Thiết kế giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần 22 - Trường tiểu học Hoàng Văn Thụ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GV: Hoàng Anh Thung Văn Thụ. Trường tiểu học Hoàng. TUẦN 22. Thø hai, ngµy 25 th¸ng 01 n¨m 2010. Tieát 1+2 –Tập đọc: TCT: 64+65. MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN I. MUÏC TIEÂU: - ẹoùc ủuựng, roừ raứng toaứn baứi. Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyÖn. - HiÓu bµi häc rót ra tõ c©u chuyÖn: Khã kh¨n, ho¹n n¹n thö th¸ch trÝ th«ng minh cña mçi người; chớ kiêu căng, xem thường người khác. (TLCH 1, 2, 3,5.) - HS khaù, gioûi tr¶ lêi CH 4. II. CHUẨN BỊ: Tranh minh họa, bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tieát 1 Hoạt động của GV Hoạt động của HS - 3 em lên bảng đọc thuộc lòng và trả 1. Kieåm tra baøi cuõ: lời câu hỏi bài Vè chim. - Yêu cầu HS lên bảng đọc thuộc lòng. 2. Bài mới -Giới thiệu bài * Luyện đọc -Lớp lắng nghe đọc mẫu. + GV đọc mẫu. + Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. - Tiếp nối đọc. * Yêu cầu đọc từng câu. -Luyeän: naáp, quaúng, cuoáng quyùt, buoàn baõ, ... * Đọc từng đoạn trước lớp: - Yêu cầu HS đọc câu văn trên theo đúng cách - Một em đọc, nêu cách ngắt giọng HS nhận xét . ngaét gioïng. - Bốn HS nối tiếp nhau đọc bài mỗi -Giaûng: ngaàm, cuoáng quyùt, meïo, möu keá. em đọc một đoạn. * Đọc trong nhóm: - Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho HS. * Thi đọc : Mời 2 nhóm thi đọc. -Laéng nghe nhaän xeùt, bình choïn.. - Các nhóm thi đọc bài. Tieát 2 :. 3, Tìm hieåu baøi: -Tìm những câu nói lên thái độ của Chồn đối với Gà rừng ? - Khi gặp nạn Chồn ta xử lí như thế nào ?-Gà rừng nghĩ ra kế gì để cả hai cùng thoát nạn Trang 1 Lop2.net. - Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi - Chồn vẫn ngầm coi thường bạn. Ít theá sao? mình thì coù haøng traêm. - Chồn sợ hãi , lúng túng nên…..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: Hoàng Anh Thung Văn Thụ. Trường tiểu học Hoàng. - Sau lần thoát nạn thái độ của Chồn đối với Gà rừng như thế nào? Câu văn nào cho ta thấy điều đó? - Vì sao Chồn lại thay đổi như vậy? - Qua caâu chuyeän muoán khuyeân ta ñieàu gì ? - Em choïn teân naøo cho chuyeän ? Vì sao ?. - Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì ?. * Luyện đọc lại -Bình chọn nhóm đọc tốt. 3. Cuûng coá, daën doø: - Em thích nhaân vaät naøo trong truyeän ? VS? -Giáo viên nhận xét đánh giá . Tiết 3-Toán:. - Gà nghĩ ra mẹo là giả vờ chết để đánh lừa người thợ săn … . - Chồn trở nên khiêm tốn hơn - Câu : Chồn bảo Gà rừng : “ Một trí khoân cuûa caäu coøn hôn… - Vì Gà rừng đã dùng một trí khôn. - Khuyeân chuùng ta haõy bình tónh… -§ặt tên: Chồn và Gà rừng. Gà rừng thông minh. Con Chồn khoác lác ... - Gặp hoạn nạn mới biết ai khôn. - HS thi đọc. -Lớp lắng nghe, nhận xét. -HS tù nªu. - Về nhà học bài xem trước bài.. KIEÅM TRA. TCT: 106. I. YEÂU CAÀU: - Kiểm tra tập trung vào những nội dung sau: * Baûng nhaân 2, 3, 4, 5. * Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc, tính độ dài đường gấp khúc. - Giải toán có lời văn bằng một phép tính. II. ĐỀ RA: 1. Tính. 2x8= 4x7= 3x9= 4x8= 5x9= 5x8= 5x6= 5x5= 2. Tính. 4 x 9 + 15 = 5 x 7 – 16 = 3. Moãi tuaàn leã em ñi hoïc 5 ngaøy. Hoûi 4 tuaàn leã em ñi hoïc bao nhieâu ngaøy? 4. Tính độ dài đường gấp khúc sau. 5 cm A. C. B Trang 2 Lop2.net. 6 cm. D.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: Hoàng Anh Thung Văn Thụ. Trường tiểu học Hoàng. III. ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM: Bài 1: 4 điểm ( Mỗi phép tính đúng 0,5 điểm ) Bài 2: 2 điểm ( Mỗi phép tính đúng 1 điểm ) Bài 3: 2 điểm ( Mỗi phép tính đúng 1 điểm ) Bài 4: 2 điểm ( Đặt đúng lời giải và tính đúng AB+BC+CD = 4+5+6 = 15 cm) Tieát 4-Myõ thuaät:. (GV Mỹõ thuật soạn-dạy). Tieát 5- Chaøo cô Thứ ba, ngày 26 tháng 1 năm 2009 Tiết 1- Toán:. TCT: 107. PHEÙP CHIA. I. MUÏC TIEÂU: - Nhaän bieát ®­îc pheùp chia. - BiÕt mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia, tõ phÐp nh©n viÕt thµnh hai phÐp chia. - BT caàn laøm BT 1, 2. II. CHUÈN BÞ: 1. Giaùo vieân: Taám bìa 6 oâ vuoâng. Ghi baûng baøi 1-2. 2. Học sinh: Sách, vở BT, bảng con, nháp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS -HS lên bảng trả lời bài củ. 1.Baøi cuõ: - Nhaän xeùt baøi kieåm tra. -Pheùp chia. 2. Bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1: GT phép nhân, chia, MQH. A/ Pheùp nhaân: -Giaùo vieân vieát : 3 x 2 = 6 - 2 phaàn coù 6 oâ. -Moãi phaàn coù 3 oâ, vaäy 2 phaàn coù maáy oâ ? 3 x 2 = 6. -Vaäy 3 x 2 = ? -Hoïc sinh vieát: 3 x 2 = 6. B/ Pheùp chia cho 2: -6 oâ chia thaønh 2 phaàn baèng nhau moãi phaàn coù - Moãi phaàn coù 3 oâ. Trang 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV: Hoàng Anh Thung Văn Thụ. Trường tiểu học Hoàng. maáy oâ ? -Ta cã pheùp chia: “Saùu chia hai baèng ba” . -Vieát laø 6 : 2 = 3, daáu : goïi laø daáu chia. -Nhaän xeùt. C/ Pheùp chia cho 3 - 6 ô chia thành mấy phần để mỗi phần 3 ô? -Vieát : 6 : 3 = 2. -Nhaän xeùt. D/ Mối quan hệ giữa phép nhân và chia: - Moãi phaàn coù 3 oâ, 2 phaàn coù ? oâ. 3 x 2 = 6. - Coù 6 oâ chia thaønh 2 phaàn baèng nhau moãi phaàn coù maáy oâ ? 6 : 2 = 3 - Coù 6 oâ chia thaønh 3 phaàn baèng nhau moãi phaàn coù maáy oâ ? 6 : 3 = 2 - Từ một phép nhân ta có thể lập mấy phép chia tương ứng?. - HS đọc: 6 : 2 = 3, dấu : gọi là dấu chia.. - 6 oâ thaønh 2 phaàn. Ta coù pheùp chia “saùu chia ba baèng hai” . -HS vieát baûng con 6 : 3 = 2. -Coù 6 oâ. Vieát 3 x 2 = 6 -Coù 3 oâ. Vieát 6 : 2 = 3.. -Coù 2 oâ. Vieát 6 : 3 = 2 -2 phép chia tương ứng .HS viết : 6:2=3 3x2=6 6 : 3 = 2. Hoạt động 2 : Thực hành. -HS neâu yeâu caàu: Cho pheùp nhaân Baøi 1: viết 2 phép chia tương ứng. -BT yeâu caàu gì ? b/ 4 x 3 = 12 -GV nhắc nhở HS quan sát hình vẽ và tính theo a/ 3 x 5 = 15 15 : 5 = 3 12 : 3 = 4 maãu. 15 : 3 = 5 12 : 4 = 3 -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi. -Nhaän xeùt. -HS làm vở. (làm tương tự bài 1). Baøi 2 : Yeâu caàu HS laøm baøi. -2 em lên bảng làm. Lớp làm vở. a/ 4 x 5 = 20 -Nhaän xeùt, chaám ñieåm 20 : 4 = 5 3. Cuûng coá – Daën doø: 20 : 5 = 4. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Hoïc baûng nhaân vaø baûng chia. Daën doø- Hoïc baøi.. Tieát 2-Keå chuyeän: TCT: 22. MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN. I. MUÏC TIEÂU: - Biết đặt tên cho từng đoạn truyện (BT1). Trang 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV: Hoàng Anh Thung Văn Thụ. Trường tiểu học Hoàng. - Kể lại được từng đoạn cđa câu chuyện (BT2). - HS khaù, gioûi bieát keå l¹i toµn bé caâu chuyeän(BT3). II. CHUẨN BỊ: - Bảng gợi ý tóm tắt của từng đoạn câu chuyện. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HSø 1. Baøi cuõ - 4 em leân keå laïi caâu chuyeän “ Chim sôn - Yeâu caàu HS keå laïi chuyeän. ca vaø boâng cuùc traéng” - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh. 2. Bài mới a) Phầngiới thiệu: * Hướng dẫn kể chuyện. - §oïc yeâu caàu BT 1. -Đặt tên cho từng đoạn chuyện. - §ặt tên cho từng đoạn truyện. - Vì sao tác giả SGK lại đặt tên cho - Vì đoạn này kể về sự huênh hoang đoạn 1 câu chuyện là “ Chú Chồn kiêu kiêu ngạo của Chồn. Nó nói với Gà rừng ngaïo” laø noù coù moät traêm trí khoân. -Vậy theo em tên của từng đoạn truyện - Tên của từng đoạn truyện phải thể phải thể hiện được điều gì? hiện được nội dung của đoạn truyện đó. - GV nhận xét đánh giá. - Chú Chồn hợm hĩnh / Gà rừng khiêm toán gaëp Choàn kieâu caêng / Moät trí khoân gaëp moät traêm trí khoân ,... b/ Kể lại từng đoạn truyện: - Một số em nêu trước lớp. - Bước 1: Kể trong nhóm. - Caùc nhoùm taäp keå trong nhoùm. - Bước 2: Kể trước lớp. - Nhaän xeùt boå sung nhoùm baïn. - Kể theo gợi ý. a. Đ1 : - Gà rừng và Chồn là đôi bạn - Chồn luôn ngầm coi thường bạn. thaân nhöng Choàn coù tính xaáu gì ? - Hỏi Gà rừng: “Cậu có bao nhiêu trí -Chồn tỏ ý coi thường bạn như thế nào? khôn ? … . b. Đ2: Chuyện gì xảy ra với đôi bạn?... - Đôi bạn gặp một người thợ săn và…. c. Đ3 : - Gà rừng đã nói gì với Chồn?... - Mình làm như thế còn cậu thì thế nhé !.. d. Đ4: Sau khi thoát nạn thái độ của - Khiêm tốn. Choàn ra sao? - Chồn nói gì với Gà rừng? - Moät trí khoân cuûa caäu coøn hôn caû traêm trí khoân cuûa mình . - 4 HS keå noái tiÕp caû caâu chuyeän. Bước 2 : Kể lại toàn bộ câu chuyện . Trang 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV: Hoàng Anh Thung Văn Thụ. Trường tiểu học Hoàng - Phân vai: Người dẫn chuyện , Gà rừng, Chồn Người đi săn kể lại câu chuyện. - Một em kể câu chuyện, lớp nhận xét -Veà nhaø taäp keå laïi nhieàu laàn. -Học bài và xem trước bài mới.. - Yeâu caàu phaân vai keå laïi caâu chuyeän. - GV nhaän xeùt tuyeân döông. 3. Cuûng coá daën doø: - GV nhận xét đánh gia Tieát 3-Chính taû: TCT-43 (nghe- vieát):. MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN I. MUÏC TIEÂU : - Nghe vieỏt chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời của nhân vật. - Lµm ®­îc BT(2) a/b.HoÆc BT(3) a/b. II. CHUAÅN BÒ :- Baûng phuï vieát saün caùc qui taéc chính taû. III. các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Ba em viết từ: con cuốc, lem luốc, 1. Baøi cuõ : chuoäc loãi , con chuoät,... - Yêu cầu lớp viết vào giấy nháp. - Nhận xét các từ bạn viết. - Nhaän xeùt ghi ñieåm HS. 2. Bài mới: a) Hướng dẫn tập chép: -HS đọc lại bài , lớp đọc thầm. - Đọc mẫu đoạn văn. -Đoạn văn có mấy nhân vật? Là những -Đoạn văn trích có 3 nhân vật là Gà Rừng, Chồn và bác thợ săn. nhaân vaät naøo ? - Gà Rừng và Chồn đang dạo chơi thì - Đoạn trích kể lại chuyện gì ? chúng gặp bác thợ săn .. . b)Hướng dẫn trình bày - Đoạn văn có 4 câu. - Đoạn văn có mấy câu ? - Trong đoạn văn những chữ nào phải viết - Viết hoa các chữ: Chợt, Một, Nhung, Ông, Có, Nói, vì đây là chữ đầu câu. hoa ? Vì sao ? - Câu nói của bác thợ săn được đặt trong - Trong dấu ngoặc kép. daáu gì? - Viết bảng con: cánh đồng, thỵ săn, 3/ Hướng dẫn viết từ khó : cuống quýt, nấp, reo lên, đằng trời , thọc. - Đọc từ khó. - Hai em viết các từ khó trên bảng - GV nhận xét chỉnh sửa. - Nghe để chép bài vào vở. 4.Chép bài : - Đọc bài. Trang 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV: Hoàng Anh Thung Văn Thụ. Trường tiểu học Hoàng. - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . 5.Soát lỗi : - Đọc lại bài. 6. Chấm bài : từ 10 – 15 bài . c/ Hướng dẫn làm bài tập *Baøi 1: - HS neâu yeâu caàu -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. 3. Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp.. Tieát 4-Thuû coâng: TCT- 22. -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm.. - Reo + giaèng, gieo, giaûi, nhoû, ngoû. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt cheùo. - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc. -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp.. gÊp, c¾t , d¸n phong b× (tiÕt2). I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Häc sinh gÊp, c¾t, d¸n phong b×. 2. Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng gấp, cắt, dán phong bì đúng và đẹp. 3. GD h/s yªu thÝch m«n häc, yªu quý s¶n phÈm m×nh lµm ra. II. §å dïng d¹y häc: - GV: Phong b× mÉu. - HS : GiÊy A4, kÐo, hå d¸n. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học - H¸t 1. ổn định tổ chức: (1’) - Gồm ba bước: 2. KiÓm tra bµi cò :(1-2’) Bước 1: Gấp phong bì. - Nêu lại các bước gấp, cắt, dán phong bì. Bước 2: Cắt phong bì. - NhËn xÐt. Bước 3: Dán phong bì. 3. Bµi míi: (30’) a. Giíi thiÖu bµi: - Nh¾c l¹i. - Ghi ®Çu bµi: - Bước 1: Gấp phong bì. - Bước 2: Cắt phong bì. - Bước 3: Dán phong bì. b. HD thùc hµnh. - YC nhắc lại các bước gấp, cắt, dán phong bì. - C¸c nhãm thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n - Chia nhóm: Nhóm đôi phong b×. c. §¸nh gi¸ s¶n phÈm: - Tr×nh bµy s¶n phÈm. - Nếp gấp phẳng, dán phẳng, đẹp. Trang 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV: Hoàng Anh Thung Văn Thụ. Trường tiểu học Hoàng. - Chọn sản phẩm đẹp tuyên dương. 4. Cñng cè – dÆn dß: (2’) - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau gÊp, c¾t trang trÝ phong b×. Tieát 5-Theå duïc: TCT-43. ÑI THƯỜNG THEO VAÏCH KEÛ THAÚNG HAI TAY CHỐNG HÔNG VÀ DANG NGANG. TC : NHAÛY OÂ I. MỤC TIÊU: - Biết cách đi thường theo vạch thẳng, hai tay chống hông và dang ngang. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi Nhảy ô. - Trật tự không xô đẩy, chơi mộït cách chủ động. II. CHUẨN BỊ: Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn. Còi, kẻ vạch thẳng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động của GV. TG. 1. Phần mở đầu : - GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yeâu caàu baøi hoïc. - Xoay cánh tay, khớp vai, cổ, tay, gối - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên.. 7’. - Đi thường theo vòng tròn. - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung.. 2. Phaàn cô baûn: 17’ - Ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay choáng hoâng. - Ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay dang ngang. - Troø chôi “Nhaûy oâ”. GV nêu tên trò chơi, giải thích kết hợp cho 1 tổ làm mẫu theo đội hình hàng Trang 8 Lop2.net. Hoạt động của HS. - Theo đội hình hàng ngang. xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx X - Theo đội hình vòng tròn.. X x. x. x. x. x. x. x. x. x. x.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV: Hoàng Anh Thung Văn Thụ. Trường tiểu học Hoàng. dọc. Khi thấy HS đã nắm vững, GV cho HS chôi. 3. Phaàn keát thuùc : - Đứng vỗ tay hát. - Cúi lắc người thả lỏng: 4 – 5 lần. - Nhaûy thaû loûng: 5 – 6 laàn. - GV cuøng HS heä thoáng baøi. - GV nhaän xeùt, giao baøi taäp veà nhaø.. 6’ - Hs thực hiện theo y/c. - Nxeùt tieát hoïc Thứ tư, ngày 27 tháng 1 năm 2010 Tiết 1- Tập đọc:. COØ VAØ CUOÁC. TCT-66. I. MUÏC TIEÂU: -Ngaột nghổ hụi ủuựng chỗ, đọc rành mạch toàn bài. - Hiểu nội dung: Phải lao động vất vả mới có lĩc thanh nhµn, sung sướng.(Tr¶ lêi ®­ỵc c¸c CH trong SGK) II. CHUẨN BỊ -Tranh minh họa bài tập đọc. Bảng phụ viết câu cần luyện đọc . III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kieåm tra baøi cuõ: -2 em đọc bài và trả lời câu hỏi bài - HS đọc và trả lời câu hỏi. “Chim rừng Tây Nguyên “ -Nhận xét đánh giá ghi điểm từng em 2. Bài mới - Lắng nghe giới thiệu bài . a) Giới thiệu bài: - Đọc: vất vả, vui vẻ, bẩn, dập dờn, b) Luyện đọc: thaûnh thôi, kieám aên, traéng phau phau,... - GV đọc mẫu. - Hướng dẫn phát âm từ khó * §ọc từng câu. -Mỗi em đọc 1 câu cho đến hết bài . - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh - Tìm cách đọc luyện đọc các câu. * Luyện đọc đoạn trước lớp: -- Lần lượt đọc bài, bạn khác theo dõi. - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp. *Đọc trong nhóm: - Các nhóm luyện đọc trong nhóm. - Theo dõi học sinh đọc bài . Trang 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV: Hoàng Anh Thung Văn Thụ. Trường tiểu học Hoàng. Thi đọc : Nhận xét cho điểm. - Thi đọc cá nhân, mỗi nhóm cử 2 bạn. - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1. * Đọc đồng thanh: -Một em đọc bài , lớp đọc thầm theo. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Coø ñang laøm gì ? - Coø ñang loäi ruoäng baét teùp . - Khi đó cuốc hỏi cò điều gì ? - Chò baét teùp vaát vaû theá chaúng sô buøn. - Cò nói gì với cuốc ? - Coø noùi: Khi laøm vieäc, ngaïi gì baån … - Vì sao cuoác laïi hoûi coø nhö vaäy ? - Vì haèng ngaøy cuoác vaãn thaáy coø bay… - Cò trả lời cuốc như thế nào ? - Phải có lúc vất vả, lội bùn thì mới…. - Câu trả lời của cò chứa đựng một lời - Phải chịu khó lao động thì mới có khuyên, lời khuyên ấy là gì ? được sung sướng. - Nếu con là cuốc con sẽ nói gì với cò? - Em hieåu roài, em caûm ôn chò. - Một em đọc lại cả bài. 3. Cuûng coá - Daën doø: -Trả lời theo suy nghĩ cá nhân. - Em thích loài chim nào ? Vì sao? -Về nhà học bài. Xem trước bài mới. - Nhận xét đánh giá tiết học. ØTiết 2-Toán:. TCT-108. BAÛNG CHIA 2. I. MUÏC TIEÂU: - Laäp ®­îc baûng chia 2 - Nhí ®­îc b¶ng chia 2. - BiÕt gi¶i bµi toán có một phép chia(Trong b¶ng chia 2). BT cần làm 1,2. II. CHUAÅN BÒ : - Caùc taám bìa moãi taám coù 2 chaám troøn. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS -Leân baûng laøm baøi taäp 1.Baøi cuõ : 8 : 2 = 4 ; 12 : 2 = 6 ; 16 : 2 = 8 - Yeâu caàu HS leân baûng laøm. -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . - Nhận xét đánh giá phần bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu b) Khai thaùc: -Lớp quan sát lần lượt từng em nhận xét. * Laäp baûng chia 2: 1) - Moãi taám bìa coù 2 chaám troøn. Hoûi 4 - 4 taám bìa coù 8 chaám troøn. -2 x4 = 8 taám bìa coù bao nhieâu chaám troøn ? - Có 8 chấm tròn. Mỗi tấm bìa có 2 chấm - Phân tích bài toán và đại diện trả lời: - Coù taát caû 4 taám bìa troøn. Hoûi taát caû coù maáy taám bìa? Trang 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV: Hoàng Anh Thung Văn Thụ. Trường tiểu học Hoàng. - Vieát baûng pheùp tính 8 : 2 = 4. - GV hướng dẫn lập bảng chia. * Hoïc thuoäc baûng chia 2: - Yêu cầu HS đọc bảng chia 2 . - Thi đọc thuộc lòng bảng chia 2. c) Luyeän taäp: -Baøi 1: -Yeâu caàu ñieàn keát quaû .. - HS đọc phép tính.. - Lớp đọc đồng thanh. -Cá nhân thi đọc, các tổ thi đọc. - Đọc đồng thanh bảng chia 2. - HS neâu yeâu caàu baøi 1. - Neâu mieäng keát quaû. -Hai hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn. - Moät hoïc sinh neâu BT 2. - Moãi baïn coù 6 keïo. -HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn.. -GV nhận xét đánh giá Baøi 2 : - Taát caû coù bao nhieâu caùi keïo? - Nhaän xeùt ghi ñieåm. Baøi 3: HS chôi troø chôi - Chia laøm 2 nhoùm leân noái. GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3. Cuûng coá - Daën doø: *Nhận xét đánh giá tiết học –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp . Tieát 3-Taäp vieát:. TCT-22. -HS đọc đề bài 3, lớp tham gia trò chơi. - Vaøi HS nhaéc laïi noäi dung baøi -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp. CHỮ HOA:. S. I. MUÏC TIEÂU: - Viết đúng chữ hoa S (1 dßng cỡ vừa,ø1 dßng cỡ nhỏ), ch÷ vµ c©u ứng dơng: S¸o (1 dßng cỡ vừa, 1 dßng cỡ nhỏ) S¸o t¾m th× m­a: ( 3 lÇn) - Giáo dục ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II. CHUẨN BỊ: Mẫu chữ hoa S đặt trong khung chữ , cụm từ ứng dụng . Vở tập viết III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Lên bảng viết các chữ R và từ Ríu. -Yeâu caàu leân baûng vieát laïi. - Lớp thực hành viết vào bảng con . - GV nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: -Hoïc sinh quan saùt . A. Hướng dẫn viết chữ hoa : S - Chữ S hoa cao 5 ô li . -Chữ S hoa cao mấy ô li ? -Chữ S gồm 1 nét liền là kết hợp của - Chữ S gồm mấy nét đó là những nét nào ? Trang 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV: Hoàng Anh Thung Văn Thụ. Trường tiểu học Hoàng. hai nét cơ bản : Nét cong dưới và nét móc ngược nối liền nhau tạo thành vòng xoắn to ở đầu chữ , cuối nét móc lượn vào trong. - Nhaéc laïi qui trình- vieát maãu. - Quan sát theo GV hướng dẫn. - Lớp viết vào bảng con. *Hoïc sinh vieát baûng con - Đọc : Sáo tắm thì mưa . B. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: - Sáo tắm thì mưa “ là một thành ngữ nói về - Lắng nghe GV để hiểu thành ngữ kinh nghieäm trong daân gian , heã thaáy chim treân . sáo tắm thì trời sẽ có mưa. * Quan saùt, nhaän xeùt : - Cụm từ :” Sáo tắm thì mưa “ có mấy chữ ? - Gồm 4 chữ : Sáo, tắm , thì , mưa . - Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ S - Chữ t cao 1 li rưỡi các chữ còn lại hoa và cao mấy ô li ? Các chữ còn lại…? cao 1 oâ li - Hãy nêu vị trí dấu thanh có trong cụm từ? - Daáu saéc treân a ,aê; daáu huyeàn treân i. - K/ cách giữa các chữ bằng chùng nào? -Bằng một đơn vị chữ. - Thực hành viết vào bảng. * Vieát baûng: - Theo dõi sửa cho HS. - Viết vào vở tập viết. C. Hướng dẫn viết vào vở : -Theo dõi chỉnh sửa cho HS. -Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm. D.Chấm chữa bài -Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm . -Veà nhaø taäp vieát laïi nhieàu laàn vaø 3. Cuûng coá - Daën doø: xem trước bài mới : “ Ôn chữ hoa T” -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Tieát 4-AÂm nhaïc:. (GV Âm nhạc soạn-dạy) Thứ năm, ngày 29 tháng 1 năm 2010. Tiết 1-Toán:. TCT-109. MOÄT PHAÀN HAI. I. MUÏC TIEÂU - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) “ Một phần hai”, biết đọc, viết 1/2. - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 2 phần bằng nhau. - BT caàn laøm 1,3 II. CHUAÅN BÒ: Trang 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV: Hoàng Anh Thung Văn Thụ. Trường tiểu học Hoàng. 1.Giáo viên: Các mảnh giấy hoặc bìa hình vuông, hình tròn, hình tam giác đều. 2.Học sinh: Sách toán, vở BT, bảng con, nháp. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS -Vài em đọc bảng nhân 2, chia 2, 1.Baøi cuõ : Kieåm tra baûng nhaân vaø chia 2. -Laøm baûng. 2 x 5 = 2 x 7 = 2 x 9 = - Nhaän xeùt. 10 : 2 = 14 : 2 = 18 : 2 = 2.Bài mới: - Moät phaàn hai. Hoạt động 1: Giới thiệu “Một phần hai” -Quan saùt. -Trực quan: hình vuông . 1/2 1/2. - HV được chia thành mấy phần bằng nhau? -Trong hình vuoâng naøy coù maáy phaàn toâ maøu? - Một phần hai được viết như sau : 1 2 - 1 đọc là Một phần hai. 2 - Keát luaän : Chia HV thaønh hai phaàn baèng nhau, lấy đi một phần tức là 1/2 hình vuông 1 còn gọi là một nửa. 2 -Tiến hành tương tự hình tròn, hình TG. Hoạt động 2 : Luyện tập, thực hành. Bài 1 : -Theo dõi và nhắc nhở HS tô màu kheùo.. -2 phaàn baèng nhau. -Một phần hai được tô màu. -Moät phaàn hai hình vuoâng. -Vieát baûng : 1 2 -Học sinh đọc “Một phần hai” -Vài em đọc. 1 còn gọi là một nửa. 2 -Lớp thực hiện với các tấm bìa.. -HS tô màu các hình và trả lời. -Đã tô màu ½ hình vuông. -Đã tô màu ½ hình tam giác. -Nhaän xeùt. -Đã tô màu ½ hình tròn Baøi 2 : Cho hoïc sinh laøm baøi. - Các hình có ½ số ô vuông được tô -Hình nào có ½ số ô vuông được tô màu ? maøu laø hình A vaø C. -Vì sao em biết ở hình A có ½ số ô vuông -Vì hình A có tất cả 4 ô vuông đã tô maøu 2 oâ vuoâng . được tô màu ? -Hỏi tương tư với hình C. Trang 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV: Hoàng Anh Thung Văn Thụ. Trường tiểu học Hoàng. -Nhaän xeùt cho ñieåm . Baøi 3 : -Vì sao hình b đã khoanh vào một phần hai số con caù ? -Nhaän xeùt. 3. Cuûng coá, daën doø:. -Hình nào đã khoanh vào ½ con cá. -Quan sát, tự làm -Vì hình b có 6 con cá tất cả, trong đó có 3 con được khoanh.. -Nhận xét tiết học.-Tuyên dương, nhắc nhở.. -Hoïc thuoäc baûng chia. Caùch vieát ½, đọc Tieát 2-Chính taû: TCT-44 (Nghe vieát). COØ VAØ CUOÁC. I. MUÏC TIEÂU: - Nghe-viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời của nhân vật. II. CHUẨN BỊ: Tranh vẽ minh hoạ bài . Bảng phụ chép sẵn các BT. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Hai em viết: reo hò, giữ gìn, bánh - HS leân baûng vieát. deûo. - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ. -Nhaän xeùt baøi baïn. 2.Bài mới: A. Hướng dẫn nghe viết: GV đọc bài viết. -Lắng nghe GV đọc, một em đọc lại bài - Đoạn trích là lời nói chuyện của ai.. ai ? - Là lời nói chuyện giữa cò và cuốc - Cuoác hoûi coø ñieàu gì ? - Chị bắt tép vất vả thế chẳng sợ bùn..? - Cò trả lời cuốc ra sao ? - Coø noùi :Khi laøm vieäc, ngaïi gì baån haû. Hướng dẫn cách trình bày : - Đoạn viết có mấy câu ? - Đoạn văn có 5 câu - Đọc các câu nói của cò và cuốc ? - Câu nói của cò và cuốc được đặt sau dấu -Một em đọc. - Dấu hai chấm, xuống dòng gạch đầu naøo ? doøng. - Cuoái caâu noùi cuûa coø vaø cuoác ghi daáu gì? - Daáu hoûi. - Các chữ đầu câu văn viết ra sao? - Viết hoa chữ “ Cò , Cuốc , Chị , Khi “ Hướng dẫn viết từ khó :. Trang 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV: Hoàng Anh Thung Văn Thụ. Trường tiểu học Hoàng. - Yeâu caàu. - Nhận xét và sửa. Vieát chính taû Soát lỗi chấm bài : -Thu chaám ñieåm vaø nhaän xeùt. B. Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2b: - Yeâu caàu. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. - GV nhận xét đánh giá cuộc thi . 3. Cuûng coá, daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.. - Hai em leân vieát: ruoäng, cuoác, vaát vaû. - Thực hành viết vào bảng con -Nghe giáo viên đọc để chép vào vở. -Nghe để soát và tự sửa lỗi bằng bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm.. - rẻ: rẻ tiền, rẻ rúng, mở: mở cửa, mở khoá; mỡ: mỡ lợn, rán mỡ,... - Một em đọc yêu cầu. - ríu ra ríu rít, rung rinh, reo, roï , raù ... - Lớp nhận xét. -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp.. Tiết 3-Luyện từ và câu: TCT-22 TỪ NGỮ VỀ LOAØI CHIM. DẤU CHẤM, DẤU PHẨY.. I. MUÏC TIEÂU: - Nhận biết đúng tên một số loài chim vẽ trong tranh(BT1); điền đúng tên loài chim đã cho vµo chç trèng trong thµnh ng÷ (BT2). - Đặt đúng daỏu chaỏm vaứ daỏu phaồy thớch hụùp trong moọt ủoaùn vaờn (BT3). - GDMT: Các loài chim tồn tại trong môi trường thiên nhiên thật phong phú, đa dạng, trong đó có nhiều loài chim quý hiếm cần được con người bảo vệ.(KTGTND) II. CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh minh hoạ các loài chim trong bài. Bài tập 2 viết vào băng giấy, thẻ từ ghi tên các loài chim. BT 3 viết sẵn vào bảng phụ. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HSø - Hỏi đáp theo mẫu câu : “ Ở đâu ?” 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Nhận xét đánh giá ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn làm bài tập: - Quan sát tranh minh hoạ * Baøi taäp 1: - 3 em lên bảng gắn từ . - Giíi thiệu: Đây là các loài chim thường - 1. chào mào; 2. chim sẻ; 3. cò; 4. đại Trang 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV: Hoàng Anh Thung Văn Thụ. Trường tiểu học Hoàng. có ở Việt Nam. - Yeâu caàu HS leân chæ. - Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn. *Baøi 2 - GV gaén caùc baêng giaáy.. baøng; 5 . veït ; 6 .saùo saäu; 7 cuù meøo. -HS lên chỉ và đọc tên các loài chim - Nhaän xeùt boå sung baøi baïn. Lớp chia thành 4 nhóm thảo luận. - Đại diện nhóm xong trước lên gắn từ. a. quạ; b. cú ; c. cắt ; d. vẹt ; e. khướu. - Một em lên bảng chữa bài. HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh. - Vì con quaï coù maøu ñen - VS người ta lại nói “ Đen như quạ”? -Em hieåu “hoâi nhö cuù“ coù nghìa laø theá naøo - Cuù coù muøi hoâi noùi “ Hoâi nhö cuù “ laø chæ cô theå coù muøi hoâi khoù chòu. ? - Cắt là loài chim có mắt rất tinh bắt mồi nhanh vaø gioûi, vì theá ta coù caâu - Vẹt luôn nói bắt chước người khác. “ Nhanh nhö caét “. - Là nói nhiều, nói bắt chước người... . - Veït coù ñaëc ñieåm gì ? - Vì khướu hót suốt ngày luôn mồm... . - Vaäy “ Noùi nhö veït “ coù nghóa laø gì ? - Lớp lắng nghe và nhận xét. - Vì sao người ta ví “ Hót như khướu “? - Một em đọc bài, lớp đọc thầm theo. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. -Lớp làm bài. 1em lên bảng thực hiện. * Baøi taäp 3: -HS neâu yeâu caàu. - HS đọc lại đoạn văn vừa hoàn thành. - Lớp làm bài. - Hết câu phải dùng dấu chấm . Chữ cái - Khi nào ta dùng dấu chấm? Sau dấu đầu câu phải viết hoa. - Vì chữ cái đứng sau không viết hoa. chấm chữ cái đầu câu viết như thế nào? - Vì chữ cái đứng sau được viết hoa. - TS oâ troáng T 2 em laïi ñieàn daáu phaåy? - VSû ô trống thứ 4 em điền dấu chấm? - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm caùc BT. 3. Cuûng coá - Daën doø - GV nhận xét đánh giá tiết học. Tieát 4-Theå duïc:. TCT-44. ÑI THƯỜNG THEO VAÏCH KEÛ THAÚNG HAI TAY CHỐNG HÔNG VÀ DANG NGANG. TC : NHAÛY OÂ I. MUÏC TIEÂU: - Biết cách đi thường theo vạch thẳng, hai tay chống hông và dang ngang.. Trang 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV: Hoàng Anh Thung Văn Thụ. Trường tiểu học Hoàng. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi Nhảy ô. - Trật tự không xô đẩy, chơi mộït cách chủ động. II. CHUẨN BỊ: Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn.Còi, vạch kẻ thẳng. III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy TG Hoạt động của Trò 7’ - Theo đội hình hàng ngang. 1. Phần mở đầu : - GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, xxxxxxx yeâu caàu baøi hoïc. xxxxxxx - Đi đều theo 4 hàng dọc. xxxxxxx - Vừa đi vừa hít thở sâu. X - Xoay cổ tay, xoay vai, xoay đầu gối, xoay hoâng. - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. 17’ 2. Phaàn cô baûn: - Ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay choáng x x x x x hoâng. x x x x x - Ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay dang x x x x x ngang. Cho HS tập đi theo nhiều đợt, mỗi đợt đi 3 – 6 em, đợt trước đi được một đoạn, cho đợt hai tiếp theo và tiếp tục như vậy cho đến hết. GV nhận xét. GV tổ chức thi, nhận xét, tuyên dương. - Cán sự điều khiển, GV kiểm tra. - OÂn troø chôi“Nhaûy oâ”. - GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi vaø cho HS chôi. 3. Phaàn keát thuùc : - Đi thường và hát. - Nhaûy thaû loûng: 5 – 6 laàn. - GV vaø HS heä thoáng baøi. - GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhaø.. 6’. Trang 17 Lop2.net. - Theo đội hình 4 hàng ngang. - Veà nhaø luyeän taäp theâm. - Nxeùt tieát hoïc.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV: Hoàng Anh Thung Văn Thụ. Trường tiểu học Hoàng. Thứ sáu, ngày 30 tháng 1 năm 2010 Tiết 1-Toán:. TCT-110. LUYEÄN TAÄP. I.MUÏC TIEÂU: - Thuéc b¶ng chia 2. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia (trong b¶ng chia 2). - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành hai phần bằng nhau. - BT caàn laøm 1,2,3,5. II. CHUAÅN BO: III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS -4 học sinh đọc bảng chia 2 1.Baøi cuõ : -Lớp nhận xét. - HS lên đọc bảng chia 2 -Nhaän xeùt , ghi ñieåm. 2.Bài mới: Luyeän taäp Baøi 1: - HS neâu yeâu caàu. - HS neâu BT 1. -Giáo viên nhận xét đánh giá. -Nối tiếp nêu k/ quả từng phép tính -GV cuûng coá baûng chia 2 - Nhaän xeùt baïn . Bài 2 : - Yêu cầu lớp làm vào bảng con. - HS nêu đề bài . 2 x 6 = 12 -Lớp thực hiện tính vào bảng con. 12 :2 = 6 +Tích chia cho thừa số này thì thương - Củng cố mqh giữa phép chia và phép nhân. là thừa số kia. - Lớp lắng nghe và nhận xét. Baøi 3 : - Yeâu caàu . - Lớp làm vào vở, 1 em lên bảng. - Nhận xét bài và rút kết luận đúng, sai . Một em đọc đề bài . Baøi 5 : - HS quan saùt vaø neâu. - Quan saùt hình vaø neâu: Hình a, c -GV nhận xét, đánh giá - Lớp nhận xét bài làm của bạn. 3. Cuûng coá , daën doø: -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm BT. -Nhận xét đánh giá tiết học. Tieát 2-Taäp laøm vaên: TCT-22 ĐÁP LỜI XIN LỖI. TẢ NGẮN VỀ LOAØI CHIM. Trang 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV: Hoàng Anh Thung Văn Thụ. Trường tiểu học Hoàng. I. MUÏC TIEÂU: - Biết đáp lời xin lỗi trong tình huống giao tiếp đơn giản ( BT1, BT2) - Tập sắp xếp các câu đã cho thành đoạn văn hợp lý (BT3). II. CHUÈN BÞ: III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS -2 em nói lời cảm ơn và đáp lời cảm 1. Kieåm tra baøi cuõ: ôn - Yêu cầu 2 em đọc. - Laéng nghe nhaän xeùt baïn. - Nhận xét ghi điểm từng em. 2. Hướng dẫn làm bài tập: - Quan saùt tranh. Bài 1: - Bức tranh minh hoạ điều gì ? - Moät baïn voâ tình laøm rôi quyeån saùch cuûa baïn ngoài beân caïnh. - Xin lỗi. Tớ vô ý quá! - Khi đánh rơi sách bạn học sinh đã nói gì? - Baïn noùi: Khoâng sao - Lúc đó bạn có sách bị rơi nói như thế nào? - Hai em thực hiện đóng vai diến lại tình huống. Lớp theo dõi. - Theo em bạn có sách bị rơi thể hiện thái độ gì - Bạn rất lịch sự và thông cảm với baïn cuûa mình. khi nhận lời xin lỗi của bạn mình? * Khi ai đó làm phiền mình và xin lỗi, chúng ta - Một số em nhắc lại. nên bỏ qua và thông cảm với họ - Một em đọc yêu cầu BT 2 Baøi 2 : - Hs neâu yeâu caàu. - HS laøm vieäc theo caëp. -Tình huoáng a: - HS1: Một bạn vội nói với bạn trên - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. cầu thang:” Xin lỗi cho tớ đi trước moät chuùt. -HS2: - Bạ cứ tự nhiên / Mời bạn /. - Tương tự với các tình huống còn lại. b - Khoâng sao./ Coù sao ñaâu ./ … - Moät em neâu yeâu caàu BT 3. Bài 3 -Đoạn văn tả về loài chim gì ? - Là loài chim gáy. - Yêu cầu thực hành viết vào vỡ. - Thực hành tự viết bài vào vở. - Một số em đọc trước lớp. Sắp xếp theo thứ tự:b - d - a – c. - Laéng nghe nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh. -Lớp viết bài vào vở. 3. Cuûng coá, daën doø: Trang 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV: Hoàng Anh Thung Văn Thụ. Trường tiểu học Hoàng. - GV nhận xét đánh giá tiết học.. Tiết 2-Đạo đức:. TCT-22. -Về nhà học bài chép đoạn văn vào vở và chuẩn bị cho tiết sau.. BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ (tiết 2). I. MUÏC TIEÂU: - Biết một số câu yêu cầu, đề nghị lịch sự. -Bước đầu biết được ý nghĩa của việc sử dụng những lời yêu cầu ,đề nghị lịch sự. -Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong các tình huống đơn giản ,thường gặp hằng ngày. -Mạnh dạn khi nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong các tình huống đơn giản, thường gặp hằng ngày. II. CHUẨN BỊ: Kòch baûn maãu haønh vi cho HS chuaån bò. Phieáu thaûo luaän nhoùm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. - HS trả lời theo câu hỏi của GV. Bạn 1. Bài cũ: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị. nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt. 2. Bài mới: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị( tieát 2 ). - HS trả lời theo câu hỏi của GV. Bạn Hoạt động 1: Bày tỏ thái độ nhaän xeùt. - Phaùt phieáu hoïc taäp cho HS. - Laøm vieäc caù nhaân treân phieáu hoïc - Yêu cầu 1 HS đọc ý kiến 1. - Yêu cầu HS bày tỏ thái độ đồng tình hoặc tập. + Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị với không đồng tình. người lớn tuổi. - Biểu lộ thái độ bằng cách giơ bìa vẽ khuôn mặt cười hoặc khuôn mặt - Keát luaän yù kieán 1: Sai. - Tiến hành tương tự với các ý kiến còn lại. khóc. + Với bạn bè người thân chúng ta không cần nói lời đề nghị, yêu cầu vì như thế là + Sai. khaùch saùo. + Nói lời đề nghị, yêu cầu làm ta mất thời + Sai. gian. + Khi nào cần nhờ người khác một việc quan trọng thì mới cần nói lời đề nghị yêu + Sai. caàu. Trang 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>