Giáo án dạy học Ngữ văn 8 tiết 65 đến 72

<span class='text_page_counter'>(1)</span>So¹n :…………….. Gi¶ng:……………. TiÕt 65: ¤ng §å -Vò §×nh Liªn¬. A. Mục tiêu cần đạt:. - Cảm nhận được tình cảnh tàn tạ của nhân vật ông đồ, qua đó thấy đọc niềm cảm hứng thương cảm và nỗi nhớ tiếc ngậm ngùi của tác giả đối với cảnh cũ người xua gắn liền với 1 nét văn hoá cổ truyền. - Thấy được sức truyền cảm nghệ thuật đặc sắc của bài thơ. - Rèn KN đọc diễn cảm thơ ngụ ngôn, thể hiện phân tích hiệu quả của biện pháp đối lập, tương phản, câu hỏi tu từ trong bài thơ. B. ChuÈn bÞ:. - Gi¸o viªn: §äc thÓ hiÖn vÒ nhµ th¬ Vò §×nh Liªn So¹n bµi + VÏ phãng to bøc tranh minh ho¹ “ ¤ng §å” SGk trang 8 - H/s : §äc kü, tr¶ lêi phÇn thÓ hiÖn bµi. S­u tÇm: Nghiªn mùc, bót l«ng, mùc tµi vÔ trang theo Sgk. C. TiÕn tr×nh d¹y vµ häc: Hoạt động 1: Khởi động.. - Tæ chøc : - KiÓm tra bµi cò : + §äc thuéc lßng bµi th­ “ Nhí rõng”. Ph©n tÝch ®oanh th¬ hay nhÊt trong bµi + Nêu nghệ thuật đặc sắc của bài thơ. - Giới thiệu bài : Treo bức tranh “ Ông đồ” được phóng to : Ông đồ là ai ? Đang lµm g× ? GT ng¾n gän vÒ T/g, T/p’. [. * Hoạt động 2: Đọc hiểu văn bản - GV nêu y/c đọc -> đọc mẫu 1 đoạn. I. TiÕp xóc v¨n b¶n:. - Gọi H/s đọc bài thơ ?. 1. §äc bµi th¬ :. - §äc CT sao Sgk T9. - Giäng chËm, ng¾t nhÞp 3/2 – 2/3, buån. 2. T×m hiÓu chó thÝch : + T¸c gi¶ : V.§ Liªn (1913 – 1996) - Tham gia phong trµo th¬ míi ngay tõ ngµy ®Çu. - Nêu những hiểu biết của em về nhà - Hai nguồn thi cảm chính: Lòng thương th¬ V§.L? người và niềm hoài cổ. - §äc vµ t×m hiÓu c¸c chó thÝch sgk + T¸c phÈm: “ «ng §å” lµ bµi th¬ tiªu trang 9 biểu nhất cho hồn thơ giàu thương cảm, Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ®­îc ®¨ng b¸o “ Tinh Hoa” tuyÓn bµo “ Thi nh©n ViÖt Nam” 3. Bè côc: 3 phÇn - Bài thơ có 5 khổ thơ, diễn đạt 3 ý - Khổ 1, 2: Hình ảnh ông Đồ thời xưa lớn, đó là những ý nào? - Khæ th¬ 3,4: H×nh ¶nh «ng §å thêi nay - Khæ th¬ 5: Nçi lßng t¸c gi¶ «ng §å. II. Ph©n tÝch v¨n b¶n: 1. Hình ảnh ông đồ thời đắc ý: - §äc diÔn c¶m 2 khæ th¬ ®Çu?. - Mỗi năm hoa đào nở Lại thấy ông Đồ già - Mực tàu giấy đỏ. - Hình ảnh ông Đồ được gắn với thời - Hoa đào: Tín hiệu mùa xuân, tết đến diểm nảo? ông viết chữ để bán được - Ông Đồ xuất hiện giữa mùa vui, hạnh nhµ th¬ t¸i hiÖn nh­ thÕ nµo? phóc - Hình ảnh ‘ Hoa đào” có ý nghĩa gì? - Hình ảnh ông đồ thân quen – 1 nét đẹp v¨n ho¸ cæ truyÒn kh«ng thÓ thiÕu trong mỗi dịp tết -> viết chữ câu đối đỏ cho mỗi gia đình => đắt hàng. - Theo dõi khổ 2 cho biết ý chính của - Ông đồ viết chữ: khæ th¬ nµy? Hoa tay th¶o nh÷ng nÐt Như phượng múa rồng bay - Hình dung của 2 em về về nét chữ, => Nét chữ có vẻ đẹp phóng thoáng, bay tài năng của ông đồ qua hình ảnh so bổng, sinh dộng, cao quý (tài viết chữ s¸nh nµy? đẹp) - Nét chữ ấy tạo cho ông đồ 1 địa vị - Bao nhiêu người thuê viết như thế nào trong con mắt người đời. Tấm tắc ngợi khen tài - Qua 2 khổ thơ đầu ta thấy ông đồ => Người đời quý trọng, mến mộ tài năng từng được hưởng cuộc sống như thế của ông. nµo? - T/c, CX cña t¸c gi¶ nh­ thÕ nµo?. TL: H×nh ¶nh «ng §å víi niÒm vui , h¹nh phúc thời đắc ý t/c tác giả yêu mến, quý träng, g¾n bã víi nÕp sèng v¨n ho¸ d©n téc, mÕn mé ch÷ nho, nhµ nho. 2. H×nh ¶nh «ng §å thêi tµn:. - Đọc diễn cảm 2 khổ 3,4 và so sánh - Vẫn nổi bật hình ảnh ông đồ với mực víi 2 khæ th¬ ®Çu? tàu, giấy đỏ bên hè phố ngày tết. - Để diễn tả nỗi buồn của ông đồ tác - Tất cả đã khác xưa: giả viết như thế nào? Tại sao là “ Người thuê viết vắng dần, mọi người như Nghiªn, mùc”? hèi h¶, tÊt bËt mµ kh«ng biÕt, kh«ng thÊy ông, cảnh tượng vắng vẻ đến thê lương Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Biện pháp NT được sử dụng trong - Giấy đỏ buồn không thắm ®o¹n th¬ lµ g×? ý nghÜa t¸c dông ? - Mực đọng trong nghiên sầu. (Hình ảnh đối lập) Lời thơ bình dị, => Ông ngồi đấy nhưng cũng chẳng cần cách chọn chữ tài tình, khắc sâu vào đến bút, chạm đến giấy – Nỗi cô đơn, lòng người nỗi chua xót, đắng cay. buån tñi, bÏ bµng -> nh©n vËt V« tri ®­îc nhân hoá mang tâm sự của con người. - ¤ng vÉn ngåi ®©y, lÆng lÏ nhg trong - L¸ vµng r¬i trªn giÊy lòng là 1 bi kịch, là sự sụp đổ hoàn Ngoài trời mưa bụi bay toµn, 2 c©u tiÕp diÔn t¶ ®iÒu g×> -> Tả cảnh nhg để diễn tả nỗi lòng con Phương thức diễn đạt? người. (NT : Miªu t¶ -> biÓu c¶m. Ngo¹i cảnh là tâm cảnh => Tả cảnh ngụ + Cảnh tượng thê lương, tiều tuỵ của thời tµn t×nh) + Buồn thương cho ông đồ, cho lớp người đã trở nên lỗi thời “ di tích của thời tàn” + Buồn thương cho những gì đã từng là gi¸ trÞ nay tµn t¹ r¬i vµo quªn l·ng 3. Nçi lßng cña t¸c gi¶ dµnh cho «ng §å:. - Đọc khổ cuối, còn gì giống và khác - Đều xuất hiện hoa đào nở. nhau so víi khæ th¬ ®Çu? Khổ thơ 1: ông đồ xất hiện như lệ - Kiểu kết cấu đầu cuối tương ứng có thường. t¸c dông g×?. Khổ thơ 2: không còn hình ảnh ông đồ xưa. => Nổi bật chủ đề: Hoài cổ, cảm thương. Những người muôn năm cũ Hån ë ®©u b©y giê?. - 2 c©u cuèi cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo?. => Là lời tư vấn, là nỗi niềm thương tiếc (Hồn : Tâm hồn, tài hoa ngwoif muôn của tác giả trước việc vắng bóng “ Ông đồ x­a” -> B©ng khu©ng, xãt xa “ Nh÷ng n¨m cò: Nh÷ng nhµ nho x­a) người muôn năm cũ” không bao giờ còn thÊy n÷a – c©u hái kh«ng cã tr¶ lêi gieo vào lòng người đọc sự cảm thông, tiếc nuèi. III. Tæng kÕt – Ghi nhí: - Nªu kh¸i qu¸t gi¸ trÞ ND – NT?. SGK trang 10 (HS đọc và học thuộc). Hoạt động 3:. LuyÖn tËp. §äc diÔn c¶m bµi th¬ Hoạt động 4:. Cñng cè –- Gi¸o viªn hÖ thèng, kh¸i qu¸t. nh÷ng néi dung c¬ b¶n cÇn n¾m v÷ng. Hướng dẫn về nhà. - Häc thuéc lßng bµi th¬. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Nªu c¶m nghÜ cña em vÒ bµi th¬. - So¹n bµi:. Tiết 66; Hai chữ nước nhà A. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh. - Qua việc mượn đề tài lịch sử, lựa chọn thể thơ song thất lục bát rất thích hợp tạo dùng kh«ng khÝ, t©m tr¹ng giäng th¬ thng thiÕt -> c¶m nhËn ®­îc ND tr÷ t×nh yªu nước trong đoạn trích: Nỗi đau mất nước và ý chí phục thù cứu nước. - Rèn KN đọc, phân tích thơ song thất LB, so sánh các VB đã học. B. ChuÈn bÞ:. - Gi¸o viªn: §äc tµi liÖu vÒ mét sè tËp th¬ cña A Nam tr. t. Kh¶i So¹n bµi + ¶nh ch©n dung nhµ th¬ vµ tËp th¬. - H/s : §äc vµ t×m hiÓu theo SGK trang 159, 160. C. TiÕn tr×nh d¹y vµ häc: Hoạt động 1: Khởi động.. - Tæ chøc : - KiÓm tra bµi cò : §äc thuéc lßng diÔn c¶m bµi th¬ “ Muèn lµm th»ng Cuéi”? Phân tích hoạt động và nụ cười của Tản Đà? tâm trạng tác giả? - Giới thiệu bài: Tr.t. k nhà thơ yêu nước nổi tiếng đầu thế kỷ XX mượn câu chuyện lịch sử -> giãi bày tâm sự yêu nước. * Hoạt động 2: Đọc hiểu văn bản. I. TiÕp xóc v¨n b¶n 1. §äc bµi th¬: - Giáo viên yêu cầu đọc- - Rõ ràng, diễn cảm chú ý nhịp thơ, vần đọc mẫu. - Gọi 2 học sinh đọc bài -> nhËn xÐt 2. T×m hiÓu chó thÝch: - Nªu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ + T¸c gi¶: TrÇn TuÇn Kh¶i (1895 – 1983) Bót hiÖu ¸ t¸c gi¶, t¸c phÈm? Nam - Cho học sinh xem ảnh - Là 1 hồn thơ yêu nước thường mượn đề tài lịch sử, ch©ndung t¸c gi¶? những biểu tượng NT để khí thác tâm sự yêu nước và khích lệ đồng bào. - Thể hiện các chú thích : + Tác phẩm: “ Hai chữ nước nhà” là bài thơ đầu tiên 1,3,5,7,8,9,12 trong tËp “ Bót quan hoµi” 1924 Bµi th¬ dµi 101 c©u, ®/tr chØ cã 36 c©u. 3. ThÓ th¬ bè côc: - Bµi th¬ s¸ng t¸c theo thÓ - ThÓ th¬ song thÊt lôc b¸t -. phï hîp víi viÖc diÔn t¶ Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> th¬ nµo? Gèng t¸c phÈm t©m sù, néi t©m. nào mà em đã học? (chinh phô ng©m khóc) - Nªu bè côc bµi th¬?. - Bè côc: 3 phÇn + 8 câu đầu: tâm trạng người cha khi phải từ biệt con. + 20 câu tiếp: Hiện tình đất nước và nỗi lòng người ra ®i +8 c©u kÕt: Lêi trao göi sù nghiÖp cho con trai.. II. Ph©n tÝch v¨n b¶n: 1. Nhan đề: - Nhan đề bài thơ cho biết - Mối quan hệ gắn bó chặt chẽ giữa nước và nhà, tổ néi dung chÝnh lµ g×? quốc và gia đình -> Nước q/tr hơn nhà, khi cần có thế - Tại sao tác giả lại đặt hy sinh tình nhà, tình riêng cho việc chung, nghĩa nước. nhan đề như vậy? - Tác giả bộc lộ tình cảm - Đấu tranh: là lời trăng trối của người cha, ng. P. yêu nước như thế nào? Khanh với Nguyễn Trãi trước giờ ly biệt. (mượn đề tài lịch sử kín đáo thể hiện tâm sự yêu nước) 2. 8 c©u th¬ ®Çu: - Cảm xúc bao trùm cả Tâm trạng của người cha Ng. Phi Khanh với con trai ®o¹n th¬ lµ g×? NguyÔn Tr·i. - Em hãy đọc 8 câu thơ đầu + Bối cảnh không gian biên giới: vµ cho biÕt ND? Chim kªu: - Cảnh vật thiên nhiên được Nơi tận cùng, ẩm đạm, heo hút miªu t¶ Tâm trạng buồn bã, đau đớn nh­ thÕ nµo? Dïng tõ ng÷ ­íc lÖ t¹o kh«ng khÝ cña thêi NPK 1407 - Dựa vào chú thích trong mà còn là KK nước An Nam những năm 20 TK XX sgk cho biết điều gì trong mất nước, nô lệ. cuộc ra đi của người cha? (Cuéc ra ®i kh«ng cã ngµy trë l¹i , ®©y lµ ®iÓm cuèi cùng để chia biệt vĩnh viễn + Hạt máu nóng… cha khuyên với TQ, quê hương -> tâm => T©m tr¹ng ngæn ngang nçi niÒm, buån b·, yªu tr¹ng bao phñ lªn c¶ c/vËt 1 thương, uất hận. màu tang tóc, thê lương. ’. - Trong bèi c¶nh đau - Con muốn theo cha săn sóc cho tròn đạo hiếu thương ấy, tam trạng người cha ra sao? - Cha dằn lòng khuyên con trở lại tích nước, trả thù Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> nhµ. - Nh÷ng côm tõ: H¹t m¸u nóng, hồn nước… tầm tã ch©u rêi lµ c¸ch nãi g×? Nã cã t¸c dông ? cã phï hîp víi v¨n c¶nh kh«ng?. - Sö dông c¸ch nãi ­íc lÖ quen thuéc cña th¬ v¨n tr÷ tình trọng đại, phù hợp với văn cảnh và gợi kinh tế nghiêm trang, thiêng liêng -> người nghe xúc động khắc cốt, ghi xương. - Gi¸o viªn kh¸i qu¸t b»ng hÖ thèng cau hái.. - Hoµn chØnh bµi so¹n + häc thuéc lßng - §äc diÔn c¶m ®o¹n 2 - M¹ch th¬ cña ®o¹n nµy ®­îc ph¸t triÓn nh­ thÕ nµo ?. 3- Hai câu tiếp theo: Tình hình hiện tại của đất nước. M¹ch ý th¬ ®­îc ph¸t triÓn nh­ sau :. - Người cha nhắc đến + 4 câu : Giống Hồng Lạc … kém gì LSDT với những lời => tự hào về dòng giống cao quý, lịch sử lâu đời, khuyªn nµo? người anh hùng dt. + 8 câu tiếp : Tham vận nước … còn thương đâu! => Hiện tình đất nước dưới ách đô hộ của giặc minh. + 8 câu tiếp : Thảm vong quốc …đàn sau đó mà. => Tâm trạng của người cha: Vò xé, đau đớn, bất lực vì thất bại, vì bị bắt đầm đìa trong mỗi chữ, mỗi dòng th¬. - Nh÷ng h×nh phương pháp. ¶nh:. 4 + Các hình ảnh: Bốn phương lử khói… bá vî l×a con…. lửa khói, xương rừng máu Những hình ảnh mang tính chất ước lệ – tượng trưng. s«ng, thµnh tung qu¸ch vì, bá vî l×a con… tÝnh chÊt g×? - Những hình ảnh đó gợi Cảnh nước mất nhà tan, bị huỷ hoại tàn phá -> gợi bao cho người đọ liên tưởng tới nỗi đau, nỗi nhục mất nước. h×nh ¶nh nµo? Tác giả không phải để nói về th/đại đã qua mà muốn liên tưởng hiện tượng mất nước hiện thời. Tâm trạng: Xé tâm can (đau đớn) - Tâm trạng của người cha trước lúc qua biên giới, nghĩ về hiện tình đất nước ®­îc miªu t¶ nh­ thÕ nµo? §ã cßn lµ t©m tr¹ng cña ai? trong hoµn c¶nh nµo?. NgËm ngïi khãc than Thương tâm, xây khối uất, VËt c¬n sÇu, cµy nãi cµng ®au… Hình ảnh ước lệ – tượng trưng, câu cảm, câu hỏi tu tõ, NT nh©n ho¸ , so s¸nh nh÷ng vÇn th¬ r¬i lÖ, cã lêi than, cã tiÕng nøc në -> Lêi cha dÆn con còng lµ nêi Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> non nước. Cực tả nỗi đau mất nước thấm đến cả trời đất, sông núi §¹i viÖt. => Giäng th¬ l©m ly thèng thiÕt xen phÇn uÊt c¨m hên 4. 8 c©u cuèi: Lêi trao göi cuèi cïng - §äc 8 c©u cuèi, Nh÷ng + Tuæi giµ søc yÕu, lì sa c¬, chÞu bã tay lêi th¬ nµo => ThÕ bÊt lùc cña m×nh diễn tả tình cảm thực của - Hun đúc, khích lệ con làm tiếp điều cha chưa làm người cha? được, giúp ích cho nước nhà, người cha hoàn toàn tin - Người cha đã dặn con tưởng, trông cậy vào con trai sẽ thay mình rửa nhục những lời cuối cùng như cho nước, cho nhà. thª nµo? ( NGuyễn Trãi đành lạy chµo cha, råi chë vÒ Nam theo Lª Lîi ë Lam S¬n mưu đồ kế sách Bình Ngô). - Đó là nhiện vụ vô cùng trọng đại, khó khăn thiêng liªng: Giang s¬n g¸nh v¸c sau nµy cËy con -> NPK lµ người anh hùng hào kiệt, hoàn toàn không nghĩ đến mình, một lòng 1 dạ vì dân vì nước. III. Tæng kÕt – Ghi nhí: SGK trang 163. - Nêu giá trị đặc sắc về ND - NT: Thể thơ STLB, từ ngữ hình ảnh chọn lọc, nhân vµ nghÖ thuËt ®o¹n trÝch? hoá, so sánh, ước lệ tượng trưng. - HS đọc ghi nhớ SGK - ND: Nỗi đau mất nước, căm thù giặc trang 163 - Khích lệ lòng yêu nước, khát vọng độc lập dân tộc Hoạt động 3:. LuyÖn tËp. - tại sao tác giả lại đặt vấn đề bài thơ “ Hai chữ nước nhµ” - Đọc thêm: Chiêu hồn nước. Hoạt động 4:. Cñng cè – Hướng dẫn về nhà. - Gi¸o viªn hÖ thèng, kh¸i qu¸t c¬ b¶n cÇn n¾m v÷ng qua 2 tiÕt - Häc théc lßng bµi th¬, tËp ph©n tÝch néi dung nghÖ thuËt. - ¤n tËp: V¨n häc, tiÕng viÖt, TLV => Lµm bµi kiÓm tra tæng hîp cuèi häc kú I - S­u tÇm, tËp lµm th¬ 7 ch÷ So¹n :…………….. Gi¶ng:……………. TiÕt 67: Tr¶ bµi kiÓm tra TiÕng ViÖt A. Mục tiêu cần đạt: Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Ôntập lại những kiến thức đã học - Nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm về kết quả bài làm - Hướng khắc phục những lỗi còn mắc B. ChuÈn bÞ:. - Gi¸o viªn: ChÊm bµi + so¹n bµi - H/s : C. TiÕn tr×nh d¹y vµ häc: Hoạt động 1: Khởi động.. - Tæ chøc : - KiÓm tra bµi cò : - Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 2: Đọc hiểu văn bản. [. I. NhËn xÐt chung: - Đại bộ phận nắm vững kiến thức đã học vÒ TiÕng ViÖt. - KÜ n¨ng vËn dônglý thuyÕt vµo thùc hµnh tương đối tốt. + Viết đoạn văn: ND khá sinh động, sử dụng đúng các dấu câu đã học + Phân tích ngữ pháp: đúng, chính xác -> N¾m v÷ng vÒ c©u ghÐp. + Nắm vững các trường từ vựng có trong ®o¹n v¨n lo¸t: Tồn tại: Một số em rất lười học, chưa nắm vững về dấu câu, câu ghép, trường từ vựng. Hµnh v¨n lan man, lñng cñng. II. Nhận xét đánh giá 1 số bài cụ thể: - Gi¸o viªn giíi thiÖu cho häc sinh nhËn xét, đánh giá 1 số bài đạt điểm cao và một sè bµi ®iÓm thÊp. - Nguyªn nh©n bµi lµm ch­a tèt: + Lười học lý thuyết + Kh«ng tù luyÖn lµm bµi tËp + Ph©n tÝch ng÷ ph¸p: Ch­a hiÓu râ b¶n Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> chÊt Hoạt động 3:. Söa lçi. Hoạt động 4:. Cñng cè – - Gi¸o viªn kh¸i qu¸t bµi hướng dẫn về nhà:. - HS trao đổi bài cho nhau để cùng sửa ch÷a c¸c lçi -> Rót kinh nghiÖm. - Gi¸o viªn kh¸i qu¸t, hÖ thèng ho¸ 1 sè kiến thức cơ bản về tiếng việt đã học. - HS «n tËp kü c¸c kiÕn thøc tiÕng viÖt häc kú I. - Xem l¹i c¸c bµi tËp tæng hîp trong tiÕt «n tËp cuèi häc kú I. So¹n :…………….. Gi¶ng:……………. TiÕt 68+69 : KiÓm tra Tæng hîp häc k× ( Theo đề chung của phòng Giáo dục) A. Mục tiêu cần đạt:. - Nhằm kiểm tra, đánh giá khả năng vận dụng linh hoạt theo hướng tích hợp kiến thøc vµ kÜ n¨ng ë c¶ 3 ph©n m«n: TiÕng ViÖt, V¨n Häc, TLV trong 1 bµi kiÓm tra tæng hîp. - Năng lực vận dụng phương thức thuyết minh hoặc phương thức tự sự kết hợp với miªu t¶, biÓu c¶m trong 1 bµi tù luËn tù sù kÕt hîp víi miªu t¶, biÓu c¶m trong 1 bµi tù luËn. - RÌn c¸c kü n¨ng ph©n tÝch, vc¶m thô v¨n häc Đề bài ( chờ đề của PGD). So¹n :…………….. Gi¶ng:……………. Tiết 70: Hoạt động ngữ văn Lµm th¬ 7 ch÷ A. Mục tiêu cần đạt:. - Gióp häc sinh biÕt c¸ch lµm th¬ b¶y ch÷ víi nh÷ng yªu cÇu tèi thiÓu: §Æt ®­îc câu thơ 7 chữ, ngắt nhịp 4/3, biết gieo đúng vần. - T¹o kh«ng khÝ m¹nh d¹n, s¸ng t¹o, vui vÎ. - Tích hợp với các kiến thức đã học trong chương trình. B. ChuÈn bÞ:. - Gi¸o viªn: So¹n bµi + t×m hiÓu vÒ thÓ th¬ 7 ch÷ Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - H/s : Tìm hiểu các bài thơ 7 chữ đã học trong chương trình C. TiÕn tr×nh d¹y vµ häc: Hoạt động 1: Khởi động.. - Tæ chøc : - Kiểm tra bài cũ : Đọc thuộc lòng bài thơ “ Muốn làm thằng cuội”, Hai chữ nước nhµ”. - Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới. [. 1. NhËn diÖn LuËt th¬: - Đọc TL bài thơ “ Bánh trôi nước”. - “ Bánh trôi nước” Hồ Xuân Hương.. của Hồ Xuân Hương.. Th©n em võa tr¾ng l¹i võa trßn BB BTT BB Bảy nổi ba chìm với nước non TT BBT TB R¾n n¸t mÆc dÇu tay kÎ nÆn. TT TBB TT. Mµ em vÉn gi÷ tÊm lßng son. BB TTT BB. - Hãy xác định số tiếng, số dòng, - 28 tiếng, 4 dòng, 7 chữ -> thất ngôn tứ luËt B – T, vÇn, nhÞp cña bµi th¬? tuyÖt - LuËt b»ng – tr¾c: Nh­ trªn Câu 1,2: B – T đối nhau: Đối C©u 2,3: B – T gièng nhau: Niªm Câu 3,4: B – T đối nhau: Đối - C¸c cÆp niªm: næi – n¸t, ch×m – dÇu, nước – kẻ. - NhÞp 4/3 hoÆc 2/2/3 - VÇn: Ch©n – b»ng ë c¸c c©u 1,2,4 (tiÕng 7). 2. LuyÖn tËp: a. §äc, g¹ch nhÞp vµ chØ ra c¸c tiÕng gieo vÇn, mèi quan hÖ B – T cña 2 c©u th¬ sau: ChiÒu Chiều hôm thằng bé cưỡi trâu về BB BT TBB Nã ngÈng ®Çu lªn hín hë nghe. TT BBT TB. TiÕng s¸o diÒu cao vßi väi rãt. TTB BB TT. Vßm trêi trong v¾t ¸nh pha lª. BBB TT BB. b. ChØ ra chç sai luËt trong bµi th¬ “ Tèi” - §äc bµi th¬ “ Tèi” trong s¸ch gi¸o cña §oµn V¨n Cõ -> lÝ do sai vµ söa l¹i cho khoa trang 166? đúng. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Sai “ ngọn đèn mờ” không có dáu phẩy, dấu phẩy gây đọc sai nhịp. - Vèn lµ “ ¸nh xanh lÌ” chÐp sai thµnh “ ¸nh xanh xanh” -> ch÷ “ xanh” sai vÇn. c. TËp lµm th¬ 7 ch÷: - H·y lµm tiÕp 2 c©u th¬ cuèi theo ý. * Tôi thấy người ta có bảo rằng. mình trong bài thơ của Tú Xương?. B¶o r»ng th»ng Cuéi ë cung tr¨ng! + Chøa ai, ch¼ng chøa, chøa th»ng Cuéi T«i gím gan cho c¸i chÞ H»ng + §¸nh cho c¸i téi qu©n lïa dèi Giµ khÊc nh©n gian vÉn gäi th»ng + Cung trăng chỉ toàn đất cùng đá Hít bụi suốt ngày đã sướng chăng + Cõi trần ai cũng chường mặt nó Nay đến ai cung trăng bỡn chị Hằng * Mét sè bµi th¬ 7 ch÷ rÊt hay. 1. áo đỏ – Vũ Quần Phương 2. Trªn hå ba bÓ – Hoµng Trung Th«ng 3. Hai s¾c hoa Ti G«n ( T.T KH). Hoạt động 3:. LuyÖn tËp. - Sưu tầm và đọc diễn cảm 1 số bài thơ 7 ch÷ mµ em biÕt. - §äc bµi th¬ 7 ch÷ võa lµm Hoạt động 4:. Cñng cè - Gi¸o viªn kh¸i qu¸t, nh¾c l¹i lý. thuyÕt vÒ th¬ 7 ch÷ – hướng dẫn về nhà. - Häc sinh n¾m v÷ng luËt th¬. - TËp lµm th¬ 7 ch÷ ë nhµ ( 4 – 8 c©u). So¹n :…………….. Gi¶ng:……………. Tiết 71: Hoạt động ngữ văn Lµm th¬ 7 ch÷ (tiÕp) A. Mục tiêu cần đạt: Như T 69. - TiÕp tôc gióp häc sinh nhËn biÕt, ph©n biÖt th¬ 7 ch÷ víi th¬ 5 ch÷ , th¬ lôc b¸t Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - T¹o høng thó cho viÖc häc ng÷ v¨n vµ cã ­íc m¬ s¸ng t¹o th¬ v¨n. - Rèn KN đọc, phân tích , cảm thu thơ STLB B. ChuÈn bÞ:. - Gi¸o viªn: So¹n bµi + s­u tÇm 1 sè bµi th¬ hay - H/s : TËp lµm th¬ TN tø tuyÖt C. TiÕn tr×nh d¹y vµ häc: Hoạt động 1: Khởi động.. - Tæ chøc : - KiÓm tra bµi cò : §äc bµi th¬ tù lµm ë nhµ - Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 2: Đọc hiểu văn bản. [. 1. Lý thuyÕt. - Häc sinh tr¶ lêi b»ng sù nhËn diÖn Tr×nh bµy nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ thÓ vÒ thÓ th¬ 7 ch÷? th¬ 7 ch÷ 2. LuyÖn tËp: a. Tổ chức hoạt động nhóm: - Mỗi nhóm 5 – 6 em trao đổi bài cho nhau ®­îc tham kh¶o. - NhËn xÐt ­u, khuyÕt ®iÓm trong bµi th¬ cña b¶n. - Chọn 2 bài hay nhất đọc trước lớp. b. §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy: - Chia b¶ng lµm 3 tæ lªn chÐp th¬ cña tæ m×nh. - Häc sinh th¶o luËn, b×nh xÐt ND luËt th¬. - C¸c nhãm nhËn xÐt, bæ xung. c. Giáo viên nhận xét đánh giá: - ý thøc lµm c¸c bµi th¬: ND, luËt vµn, nhÞp ®iÖu. - §Ò tµi s¸ng t¸c: ®a d¹ng, phong phó - Cho ®iÓm: C¸ nhan tËp thÓ tæ Hoạt động 3:. LuyÖn tËp. - HS s­u tÇm 1 sè bµi th¬ 7 ch÷ - Thi đọc diễn cảm Hoạt động 4:. Cñng cè –- Gi¸o viªn kh¸i qu¸t, nh¾c l¹i lý. thuyÕt vÒ th¬ 7 ch÷ Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> hướng dẫn học tập. - TËp lµm th¬ 7 ch÷ - S­ tÇm 1 sè bµi th¬ 7 ch÷ hay. So¹n :…………….. Gi¶ng:……………. TiÕt 72: Tr¶ bµi KiÓm tra tæng hîp Häc k× I ¬. A. Mục tiêu cần đạt:. - Nhận xét, đánh giá kết quả toàn diện của học sinh qua 1 bài làm tổng hợp về: + Mức độ nhớ kiến thức văn, tiếng việt, vận dụng trả lời các câu hỏi trắc nghiệm. + Mức độ vận dụng kiến thức để giải quyết các bài tập phần văn + TLV. + Kỹ năng viết đúng thể loại văn học theo yêu cầu đề bài. + Kỹ năng trình bày, diễn đạt, dùng từ, đặt câu. - Học sinh tự đánh giá và sửa chữa được bài làm của mình theo yêu cầu của đáp án và hưỡng dẫn của giáo viên. B. ChuÈn bÞ:. - Gi¸o viªn: ChÊm bµi + So¹n bµi - H/s : C. TiÕn tr×nh d¹y vµ häc: Hoạt động 1: Khởi động.. - Tæ chøc : - KiÓm tra bµi cò : - Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 2:. [. I. Nhận xét, đánh giá chung: 1. PhÇn tr¾c nghiÖm: 4 c©u = 2 ®iÓm - HS làm đúng, chính xác: 16 – 18 câu - Sai nhiÒu: 6 c©u 2. PhÇn tù luËn: - PhÇn lín n¾m v÷ng thÓ lo¹i: HiÓu yªu cÇu tù sù Cốt truyện đơn giản - §an xen miªu t¶ - BiÓu c¶m cßn yÕu, bµi viÕt thiªn nhiÒu vÒ kÓ chuyÖn. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - VÒ bè côc: Câu 1: KC tưởng tượng Câu 2: Bài viết có đủ 3 phần, phần sáng tạo còn hạn chế. - Về diễn đạt: 1 số bài viết lưu loát, mạch lạc, câu văn có hình ¶nh, kÕt hîp miªu t¶, biÓu c¶m kh¸ s©u s¾c.. - Các lỗi thường mắc: Lỗi chính tả, viết tắt, câu viết dài, lủng củng, dùng từ sai chư đúng nghĩa.. II. Trả bài – hướng dẫn HS chữa bài: - KÕt qu¶: - Trả bài -> học sinh trao đổi bài cho nhau. - Giáo viên đọc trước lớp 1 bài tốt nhất -> HS rút kinh nghiệm, häc tËp c¸i hay cña b¹n. - Hướng dẫn HS chữa các lỗi trong bài. Hoạt động3: Hoạt động 4. Củng cố – hướng dẫn về nhà. - GV khái quát, đánh giá kết quả bài kiểm tra tổng hợp - Häc sinh «n tËp kÜ c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ v¨n, TiÕng ViÖt, TLV. - ViÕt l¹i bµi tù luËn (tõ 6 ®iÓm ) - ChuÈn bÞ s¸ch vë cho häc kú II -> so¹n bµi ®Çu tiªn sgk tËp II Ng÷ v¨n 8 ---------------------------------------------------------------------------------------------. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>