Thiết kế giáo án Tổng hợp khối 2 - Tuần 22 - Nguyễn Thị Ngân

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GV: Nguyễn Thị Ngân. Tuần 22. LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 22, Từ ngày 25 tháng 01 năm 2010 đến ngày 29 tháng 01 năm 2010 Thứ. Môn học. Bài dạy. Chào cờ Hai. PPCT Tiết 22. 1. Tập đọc. Một trí khôn hơn trăm trí khôn – tiết 1.. 64. 2. 25/01 Tập đọc. Một trí khôn hơn trăm trí khôn – tiết 2.. 65. 3. Toán. Kiểm tra.. 106. 4. Tập viết. Chữ S hoa.. 22. 5. Thể dục. Ôn một BT đi theo vạch kẻ thẳng.. 43. 1. Toán. Phép chia.. 107. 2. Một trí khôn hơn trăm trí khôn.. 22. 3. Chính tả. NV: Một trí khôn hơn trăm trí khôn.. 43. 4. Âm nhạc. Ôn bài hát: Hoa lá mùa xuân.. 22. 5. Tập đọc. Cò và Cuốc.. 66. 1. Toán. Bảng chia 2.. 108. 2. Biết nói lời yêu cầu, đề nghị - tiết 2.. 22. 3. Tự nhiên XH Cuộc sống xung quanh.. 22. 4. Thể dục. 44. 1. Ba. 26/01 Kể chuyện. Tư. 27/01 Đạo đức. Đi kiểng gót hai tay chống hông – TC: Nhảy ô. Năm Toán. Một phần hai.. 109. 2. 28/01 LT và câu. Từ ngữ về loài chim. Dấu chấm, dấu. 22. 3. phẩy. Sáu. Thủ công. Gấp, cắt, dán phong bì – tiết 2.. 22. 4. Toán. Luyện tập.. 110. 1. Chính tả. NV: Cò và Cuốc.. 44. 2. VTT: Trang trí đường diềm.. 22. 3. Đáp lời xin lỗi. Tả ngắn về loài chim.. 22. 4. 22. 5. 29/01 Mỹ thuật TLV Sinh hoạt. Trang 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: Nguyễn Thị Ngân. Tuần 22. Thứ hai, ngày 25 tháng 01 năm 2010 TIẾT 2 + 3: TẬP ĐỌC PPCT 64 + 65 - MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN I. Muïc tieâu: - ẹoùc ủuựng, roừ raứng toaứn baứi. Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật trong c©u chuyÖn. - HiÓu bµi häc rót ra tõ c©u chuyÖn: Khã kh¨n, ho¹n n¹n thö th¸ch trÝ th«ng minh cña mỗi người; chớ kiêu căng, xem thường người khác. (TLCH 1, 2, 3,5.) - HS khaù, gioûi tr¶ lêi CH 4. II. Chuẩn bị: Tranh minh họa, bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III. Các hoạt động dạy học: Tieát 1 TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. OÅn ñònh: - 3 em lên bảng đọc thuộc lòng 2. Baøi cuõ: và trả lời câu hỏi bài Vè chim. - Yêu cầu HS lên bảng đọc thuộc lòng. 3. Bài mới * Luyện đọc - Lớp lắng nghe đọc mẫu. + GV đọc mẫu. + Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. - Tiếp nối đọc. * Yêu cầu đọc từng câu. - Luyeän: naáp, quaúng, cuoáng * Đọc từng đoạn trước lớp: - Yêu cầu HS đọc câu văn trên theo đúng quýt, buồn bã,... - Một em đọc, nêu cách ngắt caùch ngaét gioïng. - Giaûng: ngaàm, cuoáng quyùt, meïo, möu gioïng - HS nhaän xeùt. keá. - Bốn HS nối tiếp nhau đọc bài * Đọc trong nhóm: mỗi em đọc một đoạn. - Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho HS. - Các nhóm thi đọc bài. * Thi đọc: Mời 2 nhóm thi đọc. - Laéng nghe nhaän xeùt, bình choïn. - Lớp đọc thầm bài trả lời câu Tieát 2: hoûi Tìm hieåu baøi: -Tìm những câu nói lên thái độ của - Chồn vẫn ngầm coi thường baïn. Ít theá sao? Mình thì coù Chồn đối với Gà rừng? - Khi gặp nạn Chồn ta xử lí như thế nào?- hàng trăm. Gà rừng nghĩ ra kế gì để cả hai cùng - Chồn sợ hãi, lúng túng nên…. - Gà nghĩ ra mẹo là giả vờ chết thoát nạn - Sau lần thoát nạn thái độ của Chồn đối để đánh lừa người thợ săn…. với Gà rừng như thế nào? Câu văn nào - Chồn trở nên khiêm tốn hơn. Trang 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: Nguyễn Thị Ngân. Tuần 22. cho ta thấy điều đó? - Vì sao Chồn lại thay đổi như vậy? - Qua caâu chuyeän muoán khuyeân ta ñieàu gì? - Em choïn teân naøo cho chuyeän? Vì sao?. - Câu: Chồn bảo Gà rừng: “Một trí khoân cuûa caäu coøn hôn…” - Vì Gà rừng đã dùng một trí khoân. - Khuyeân chuùng ta haõy bình tónh… - §ặt tên: Chồn và Gà rừng. Gà - Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? rừng thông minh. Con Chồn khoác lác... * Luyện đọc lại - Gặp hoạn nạn mới biết ai - Bình chọn nhóm đọc tốt. khoân. 4. Cuûng coá, daën doø: - Em thích nhân vật nào trong truyện? - HS thi đọc. -Lớp lắng nghe, nhận xét. VS? -HS tù nªu. - Giáo viên nhận xét đánh giá. -Về nhà học bài xem trước bài. TIẾT 4: TOÁN PPCT 106 - KIEÅM TRA. Yeâu caàu cần đạt: - Kiểm tra tập trung vào những nội dung sau: * Baûng nhaân 2, 3, 4, 5. * Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc, tính độ dài đường gấp khúc. - Giải toán có lời văn bằng một phép tính. TIEÁT 5: TAÄP VIEÁT PPCT 22 - CHỮ HOA. S. I. Muïc tieâu: - Viết đúng chữ hoa S (1 dßng cỡ vừa, 1 dßng cỡ nhỏ), ch÷ vµ c©u ứng dơng: S¸o (1 dßng cỡ vừa, 1 dßng cỡ nhỏ) S¸o t¾m th× m­a: (3 lÇn) - Giáo dục ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II. Chuẩn bị: Mẫu chữ hoa S đặt trong khung chữ, cụm từ ứng dụng. Vở tập viết III.Các hoạt động dạy - học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. OÅn ñònh: - Lên bảng viết các chữ R và 2. Baøi cuõ: từ Ríu. - Yeâu caàu leân baûng vieát laïi. - Lớp thực hành viết vào bảng - GV nhận xét đánh giá. con. 3. Bài mới: - Hoïc sinh quan saùt. A. Hướng dẫn viết chữ hoa: S Trang 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV: Nguyễn Thị Ngân. Tuần 22. - Chữ S hoa cao mấy ô li? - Chữ S hoa cao 5 ô li. - Chữ S gồm mấy nét đó là những nét - Chữ S gồm 1 nét liền là kết naøo? hợp của hai nét cơ bản: Nét cong dưới và nét móc ngược noái lieàn nhau taïo thaønh voøng xoắn to ở đầu chữ , cuối nét móc lượn vào trong. - Nhaéc laïi qui trình- vieát maãu. - Quan sát theo GV hướng daãn. *Hoïc sinh vieát baûng con - Lớp viết vào bảng con. B. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: - Sáo tắm thì mưa “là một thành ngữ nói - Đọc: Sáo tắm thì mưa về kinh nghiệm trong dân gian, hễ thấy - Lắng nghe Gv để hiểu thành ngữ trên. chim sáo tắm thì trời sẽ có mưa”. - Gồm 4 chữ: Sáo, tắm, thì, * Quan saùt, nhaän xeùt: - Cụm từ: “Sáo tắm thì mưa” có mấy chữ? mưa. - Những chữ nào có cùng chiều cao với - Chữ t cao 1 li rưỡi các chữ chữ S hoa và cao mấy ô li? Các chữ còn còn lại cao 1 ô li - Daáu saéc treân a, aê; daáu huyeàn laïi…? - Haõy neâu vò trí daáu thanh coù trong cuïm treân i. - Bằng một đơn vị chữ. từ? - Thực hành viết vào bảng. - K/ cách giữa các chữ bằng chùng nào? * Vieát baûng: - Viết vào vở tập viết. - Theo dõi sửa cho HS. -Nộp vở từ 5- 7 em để chấm C. Hướng dẫn viết vào vở: ñieåm. -Theo dõi chỉnh sửa cho HS. -Veà nhaø taäp vieát laïi nhieàu laàn D.Chấm chữa bài và xem trước bài mới: “ Ôn -Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm. chữ hoa T” 4. Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. Thø Ba ngµy 26 th¸ng 01 n¨m 2010 TIEÁT 1: THEÅ DUÏC PPCT 43 - OÂN MOÄT SOÁ BAØI TAÄP ÑI THEO VAÏCH KEÛ THAÚNG – TROØ CHÔI “NHAÛY O” I.Muïc tieâu: - Biết cách đi thường theo vạch kẻ thẳng, biết cách chơi và tham gia đuợc. II.Chuẩn bị: VS an toàn nơi tập, kẻ ô cho TC và vạch kẻ thẳng. Trang 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV: Nguyễn Thị Ngân. Tuần 22. III.Nội dung và phương pháp lên lớp: TG Hoạt động của GV 1.Phần mở đầu: -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tieát hoïc. - Chaïy nheï nhaøng thaønh moät haøng doïc trên địa hình tự nhiên 70 - 80 m. - Đi theo vòng tròn hít thở sâu. - Đứng tại chỗ xoay đầu gối xoay hông, xoay coå chaân. - Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung (1 lần mỗi động tác 2 lần x 8 nhòp). Troø chôi: “Dieät caùc con vaät coù haïi” 2. Phaàn cô baûn: - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng 2 - 3 laàn - Đội hình tập như các bài 42, GV hoặc cán sự lớp điều khiển. Xen kẽ GV và HS cùng nhận xét, đánh giá Cho học sinh tập thành nhiều đợt, mỗi đợt đi 3 - 6 em dợt trước đi được một đoạn cho đợt hai đi tiếp và như vậy một cách liên tục cho đến hết, khi đến đích vòng sang hai bên đi thường về tập hợp ở cuối hàng chờ lần tập tiếp theo. - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang 2 - 3 laàn 10 m - GV giuùp hoïc sinh taêng nhanh nhòp ñi bằng cách dùng lời động viên hay vỗ tay. * Troø chôi: “Nhaûy oâ” - GV neâu teân troø chôi nhaéc laïi caùch chôi sau đó cho chuyển về từng tổ quản lí tự tổ chức chơi. GV cho thi đua giữa các tổ xem tổ nào nhảy nhanh và đúng nhất. 3. Phaàn keát thuùc: -Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần -Nhaûy thaû loûng ( 6 - 10 laàn ) -Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc. Trang 5 Lop2.net. Hoạt động của HS - Cả lớp xếp bốn hàng lắng nghe - HS thực hiện.. - HS thực hiện tập theo nhóm.. - HS thực hiện.. - HS thực hiện.. - HS thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV: Nguyễn Thị Ngân. Tuần 22. TIẾT 2: TOÁN PPCT 107 - PHEÙP CHIA. I. Muïc tieâu: - Nhaän bieát ®­îc pheùp chia. - BiÕt mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia, tõ phÐp nh©n viÕt thµnh hai phÐp chia. - BT caàn laøm BT 1, 2. II. ChuÈn bÞ: 1. Giaùo vieân: Taám bìa 6 oâ vuoâng. Ghi baûng baøi 1-2. 2. Học sinh: Sách, vở BT, bảng con, nháp. III.Các hoạt động dạy - học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. OÅn ñònh: -HS lên bảng trả lời bài củ. 2. Baøi cuõ: - Nhaän xeùt baøi kieåm tra. -Pheùp chia. 3. Bài mới: Giới thiệu bài. Hoạt động 1: GT phép nhân, chia, MQH. A/ Pheùp nhaân: -Giaùo vieân vieát: 3 x 2 = 6 -Moãi phaàn coù 3 oâ, vaäy 2 phaàn coù maáy oâ? - 2 phaàn coù 6 oâ. - 3 x 2 = 6. -Vaäy 3 x 2 =? - Hoïc sinh vieát: 3 x 2 = 6. B/ Pheùp chia cho 2: - 6 oâ chia thaønh 2 phaàn baèng nhau moãi - Moãi phaàn coù 3 oâ. - HS đọc: 6: 2 = 3, dấu: gọi là phaàn coù maáy oâ? -Ta cã pheùp chia: “Saùu chia hai baèng ba”. daáu chia. -Vieát laø 6: 2 = 3, daáu: goïi laø daáu chia. -Nhaän xeùt. C/ Pheùp chia cho 3 - 6 ô chia thành mấy phần để mỗi phần 3 oâ? - Vieát: 6: 3 = 2. - Nhaän xeùt. D/ Mối quan hệ giữa phép nhân và chia: - Moãi phaàn coù 3 oâ, 2 phaàn coù? oâ. 3 x 2 = 6. - Coù 6 oâ chia thaønh 2 phaàn baèng nhau moãi phaàn coù maáy oâ? 6: 2 = 3 - Coù 6 oâ chia thaønh 3 phaàn baèng nhau Trang 6 Lop2.net. - 6 oâ thaønh 2 phaàn. Ta coù pheùp chia “saùu chia ba baèng hai”. - HS vieát baûng con 6: 3 = 2. - Coù 6 oâ. Vieát 3 x 2 = 6 - Coù 3 oâ. Vieát 6: 2 = 3. - Coù 2 oâ. Vieát 6: 3 = 2 - 2 phép chia tương ứng.HS vieát:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV: Nguyễn Thị Ngân. Tuần 22. moãi phaàn coù maáy oâ? 6: 3 = 2 - Từ một phép nhân ta có thể lập mấy phép chia tương ứng?. 6: 2 = 3 3x2=6. 6: 3 = 2. - HS neâu yeâu caàu: Cho pheùp nhaân vieát 2 pheùp chia töông Hoạt động 2: Thực hành. ứng. Baøi 1: a/ 3 x 5 = 15 b/ 4 x 3 = 12 - BT yeâu caàu gì? 12: 3 = 4 - GV nhắc nhở HS quan sát hình vẽ và 15: 5 = 3 15: 3 = 5 12: 4 = 3 tính theo maãu. -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi. -HS làm vở. (làm tương tự bài - Nhaän xeùt. 1). Baøi 2: Yeâu caàu HS laøm baøi. -2 em lên bảng làm. Lớp làm vở. -Nhaän xeùt, chaám ñieåm a/ 4 x 5 = 20 4. Cuûng coá – Daën doø: 20: 4 = 5 -Nhaän xeùt tieát hoïc. 20: 5 = 4. Daën doø- Hoïc baøi. -Hoïc baûng nhaân vaø baûng chia. TIEÁT 3: KEÅ CHUYEÄN PPCT 22 - MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN I. Muïc tieâu: - Biết đặt tên cho từng đoạn truyện (BT1). - Kể lại được từng đoạn cđa câu chuyện (BT2). - HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện(BT3). II. Chuẩn bị: - Bảng gợi ý tóm tắt của từng đoạn câu chuyện. III. Các hoạt động dạy - học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HSø 1. OÅn ñònh: - 4 em leân keå laïi caâu chuyeän 2. Baøi cuõ “Chim sôn ca vaø boâng cuùc - Yeâu caàu HS keå laïi chuyeän. traéng” - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh. 3. Bài mới a) Phầngiới thiệu: - Đọc yêu cầu BT 1. * Hướng dẫn kể chuyện. - Đặt tên cho từng đoạn truyện. - Đặt tên cho từng đoạn chuyện. - Vì sao tác giả SGK lại đặt tên cho đoạn - Vì đoạn này kể về sự huênh hoang kieâu ngaïo cuûa Choàn. Noù 1 caâu chuyeän laø “Chuù Choàn kieâu ngaïo” -Vậy theo em tên của từng đoạn truyện nói với Gà rừng là nó có một Trang 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV: Nguyễn Thị Ngân. Tuần 22. phải thể hiện được điều gì? - GV nhận xét đánh giá. b/ Kể lại từng đoạn truyện: - Bước 1: Kể trong nhóm. - Bước 2: Kể trước lớp. - Nhaän xeùt boå sung nhoùm baïn. a. Đ1: - Gà rừng và Chồn là đôi bạn thân nhöng Choàn coù tính xaáu gì?. traêm trí khoân. - Tên của từng đoạn truyện phải thể hiện được nội dung của đoạn truyện đó. - Chú Chồn hợm hĩnh / Gà rừng khieâm toán gaëp Choàn kieâu caêng / Moät trí khoân gaëp moät traêm trí khoân ,... - Một số em nêu trước lớp. - Caùc nhoùm taäp keå trong nhoùm. - Kể theo gợi ý. - Chồn tỏ ý coi thường bạn như thế nào? - Chồn luôn ngầm coi thường baïn. - Hỏi Gà rừng: “Cậu có bao nhieâu trí khoân? …. b. Đ2: Chuyện gì xảy ra với đôi bạn?... - Đôi bạn gặp một người thợ saên vaø…. c. Đ3: - Gà rừng đã nói gì với Chồn?... d. Đ4: Sau khi thoát nạn thái độ của - Mình làm như thế còn cậu thì Choàn ra sao? the ánheù !.. - Chồn nói gì với Gà rừng? - Khieâm toán. - Moät trí khoân cuûa caäu coøn hôn caû traêm trí khoân cuûa mình. Bước 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện. - 4 HS keå noái tiÕp caû caâu - Yeâu caàu phaân vai keå laïi caâu chuyeän. chuyeän. - Phân vai: Người dẫn chuyện , - GV nhaän xeùt tuyeân döông. Gà rừng, Chồn Người đi săn kể laïi caâu chuyeän. - Một em kể câu chuyện, lớp nhaän xeùt 4. Cuûng coá daën doø: -Veà nhaø taäp keå laïi nhieàu laàn. - GV nhận xét đánh giá. - Học bài và xem trước bài mới. TIEÁT 4: CHÍNH TAÛ PPCT 43 - (nghe- vieát) MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN I. Muïc tieâu: - Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vaät. - Làm được BT(2)a/b, hoặc BT(3)a/b, hoặc Bt phương ngữ do GV soạn. II. Chuaån bò:- Baûng phuï vieát saün caùc qui taéc chính taû. Trang 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV: Nguyễn Thị Ngân. Tuần 22. III.Các hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của GV 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: - Yêu cầu lớp viết vào giấy nháp. - Nhaän xeùt ghi ñieåm HS. 3. Bài mới: a) Hướng dẫn tập chép: - Đọc mẫu đoạn văn. - Đoạn văn có mấy nhân vật? Là những nhaân vaät naøo? - Đoạn trích kể lại chuyện gì?. Hoạt động của HS - Ba em viết từ: con cuốc, lem luoác, chuoäc loãi , con chuoät,... - Nhận xét các từ bạn viết.. - HS đọc lại bài , lớp đọc thầm. - Đoạn văn trích có 3 nhân vật là Gà Rừng, Chồn và bác thợ saên. - Gà Rừng và Chồn đang dạo chơi thì chúng gặp bác thợ b)Hướng dẫn trình bày saên... - Đoạn văn có mấy câu? - Trong đoạn văn những chữ nào phải - Đoạn văn có 4 câu. - Viết hoa các chữ: Chợt, Một, vieát hoa? Vì sao? - Câu nói của bác thợ săn được đặt trong Nhung, Ông, Có, Nói, vì đây là chữ đầu câu. daáu gì? - Trong dấu ngoặc kép. Hướng dẫn viết từ khó: - Viết bảng con: cánh đồng, thỵ - Đọc từ khó. saên, cuoáng quyùt, naáp, reo leân, - GV nhận xét chỉnh sửa. đằng trời , thọc. Chép bài: - Đọc bài. - Hai em viết các từ khó trên - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh. baûng Soát lỗi : - Đọc lại bài. - Nghe để chép bài vào vở. Chấm bài: từ 10 – 15 bài. -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút c/ Hướng dẫn làm bài tập chì. *Baøi 1: - Nộp bài lên để giáo viên - HS neâu yeâu caàu -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. chấm điểm. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. cheùo. 4. Cuûng coá - Daën doø: - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc. - GV nhận xét đánh giá tiết học -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp. - Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. TIEÁT 5: AÂM NHAÏC PPCT 22 - OÂN TAÄP BAØI HAÙT “HOA LAÙ MUØA XUAÂN” I/ MUÏC TIEÂU: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản. Trang 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV: Nguyễn Thị Ngân. Tuần 22. - Tham gia taäp bieåu dieãn baøi haùt. - Biết tham gia trò chơi đố vui. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân: Thuoäc baøi haùt “Hoa laù muøa xuaân”, baêng nhaïc, maùy nghe, nhaïc cuï. 2.Hoïc sinh: Thuoäc baøi haùt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. OÅn ñònh: - Hoïc sinh haùt laïi 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới: OÂn baøi haùt “Hoa laù muøa xuaân” Hoạt động 1: Mục tiêu: Các em biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài “Hoa lá mùa xuaân” - Cho hoïc sinh nghe baêng baøi haùt. - GV sửa chữa sai sót, hướng dẫn phát - Tập hát kết hợp gõ đệm theo âm gọn tiếng, rõ lời và lấy hơi đúng chỗ. nhịp 2. - Yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo Tôi là lá/ tôi là hoa./ Tôi là hoa/ laù hoa muøa xuaân./ nhòp. - Tập hát đối đáp theo các câu haùt. - Dạy hát đối đáp (chia nhóm). -Chia 2 nhoùm. Nhoùm 1: Toâi laø laù … muøa xuaân. Nhóm 2: Tôi cùng múa… mừng xuaân Nhóm 1: Xuân vừa đến ….. đẹp - Nhận xét, đánh giá. töôi. Hoạt động 2 : Hát kết hợp vận động phụ Nhóm 2: cho nhựa mới ….. - Caû hai nhoùm cuøng haùt: Cho hoạ. Mục tiêu: Biết hát kết hợp vận động phụ người muôn tiếng ca rôn vang nôi nôi. hoïa. -Tập cho học sinh vài động tác múa đơn - Chia nhóm thực hiện động tác. - Biểu diễn trước lớp. giản , vận động phụ họa. -Nhaän xeùt. -Tròchơi “Đố vui” . Gõ đệm theo nhịp - Học sinh thực hiện (SGV/ tr 49). phách tiết tấu lời ca. Nhận xét. 4. Cuûng coá, daën doø: - Taäp haùt laïi baøi. – Taäp haùt laïi baøi. Trang 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV: Nguyễn Thị Ngân. Tuần 22. Thứ tư, ngày 27 tháng 01 năm 2010 TIẾT 1: TẬP ĐỌC PPCT 66 - COØ VAØ CUOÁC I. Muïc tieâu: - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ, đọc rành mạch toàn bài. - Hiểu nội dung: Phải lao động vất vả mới có lúc thanh nhàn, sung sướng (trả lời được các câu hỏi trong SGK). II. Chuẩn bị -Tranh minh họa bài tập đọc. Bảng phụ viết câu cần luyện đọc. III.Các hoạt động dạy - học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. OÅn ñònh: - 2 em đọc bài và trả lời câu hỏi 2. Baøi cuõ: bài “Mợt trí khôn hơn trăm trí - HS đọc và trả lời câu hỏi. khoân” -Nhận xét đánh giá ghi điểm từng em 3. Bài mới - Lắng nghe giới thiệu bài. a) Giới thiệu bài: - Đọc: vất vả, vui vẻ, bẩn, dập b) Luyện đọc: dờn, thảnh thơi, kiếm ăn, trắng - GV đọc mẫu. phau phau,... - Hướng dẫn phát âm từ khó - Mỗi em đọc 1 câu cho đến * Đọc từng câu. heát baøi. - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh - Tìm cách đọc luyện đọc các * Luyện đọc đoạn trước lớp: caâu. - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp. - Lần lượt đọc bài, bạn khác *Đọc trong nhóm: theo doõi. - Theo dõi học sinh đọc bài. - Các nhóm luyện đọc trong Thi đọc: Nhận xét cho điểm. nhoùm. - Thi đọc cá nhân, mỗi nhóm cử 2 baïn. - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1. * Đọc đồng thanh: -Một em đọc bài, lớp đọc thầm theo. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Coø ñang loäi ruoäng baét teùp. - Coø ñang laøm gì? - Chò baét teùp vaát vaû theá chaúng - Khi đó cuốc hỏi cò điều gì? sô buøn. - Cò nói gì với cuốc? - Coø noùi: Khi laøm vieäc, ngaïi gì - Vì sao cuoác laïi hoûi coø nhö vaäy? baån … - Cò trả lời cuốc như thế nào? - Câu trả lời của cò chứa đựng một lời - Vì hằng ngày cuốc vẫn thấy Trang 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV: Nguyễn Thị Ngân. Tuần 22. khuyên, lời khuyên ấy là gì? - Nếu con là cuốc con sẽ nói gì với cò?. 4. Cuûng coá - Daën doø: - Em thích loài chim nào? Vì sao? - Nhận xét đánh giá tiết học.. coø bay… - Phaûi coù luùc vaát vaû, loäi buøn thì mới…. - Phải chịu khó lao động thì mới có được sung sướng. - Em hieåu roài, em caûm ôn chò. - Một em đọc lại cả bài. - Trả lời theo suy nghĩ cá nhân. -Về nhà học bài. Xem trước bài mới.. TIẾT 2: TOÁN PPCT 108 - BAÛNG CHIA 2 I. Muïc tieâu: - Lập được bảng chia 2. - Nhớ được bảng chia 2. - Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 2). - BT caàn laøm: 1; 2. II. Chuaån bò: - Caùc taám bìa moãi taám coù 2 chaám troøn. III.Các hoạt động dạy - học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: -Leân baûng laøm baøi taäp - Yeâu caàu HS leân baûng laøm. 8: 2 = 4 ; 12 : 2 = 6 ; 16: 2 = 8 - Nhận xét đánh giá phần bài cũ -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. 3. Bài mới: a) Giới thiệu b) Khai thaùc: -Lớp quan sát lần lượt từng em * Laäp baûng chia 2: nhaän xeùt. 1) - Moãi taám bìa coù 2 chaám troøn. Hoûi 4 - 4 taám bìa coù 8 chaám troøn. taám bìa coù bao nhieâu chaám troøn? - Coù 8 chaám troøn. Moãi taám bìa coù 2 chaám - 2 x 4 = 8 - Phân tích bài toán và đại diện troøn. Hoûi taát caû coù maáy taám bìa? trả lời: - Vieát baûng pheùp tính 8: 2 = 4. - Coù taát caû 4 taám bìa - GV hướng dẫn lập bảng chia. - HS đọc phép tính. * Hoïc thuoäc baûng chia 2: - Lớp đọc đồng thanh. - Yêu cầu HS đọc bảng chia 2. -Cá nhân thi đọc, các tổ thi đọc. - Thi đọc thuộc lòng bảng chia 2. - Đọc đồng thanh bảng chia 2. c) Luyeän taäp: Trang 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV: Nguyễn Thị Ngân. Tuần 22. -Baøi 1: -Yeâu caàu ñieàn keát quaû. -GV nhận xét đánh gia.ù Baøi 2: - Taát caû coù bao nhieâu caùi keïo? - Nhaän xeùt ghi ñieåm. Baøi 3: HS chôi troø chôi - Chia laøm 2 nhoùm leân noái. GV nhaän xeùt ghi ñieåm 4. Cuûng coá - Daën doø: *Nhận xét đánh giá tiết học –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp.. - HS neâu yeâu caàu baøi 1. - Neâu mieäng keát quaû. -Hai hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn. - Moät hoïc sinh neâu BT 2. - Moãi baïn coù 6 keïo. -HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn. -HS đọc đề bài 3, lớp tham gia troø chôi. - Vaøi HS nhaéc laïi noäi dung baøi -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp. TIẾT 3: ĐẠO ĐỨC PPCT 22 - BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ (TIẾT 2). I/ MUÏC TIEÂU: - Biết một số câu yêu cầu, đề nghị lịch sự. - Bước đầu biết được ý nghĩa của việc sử dụng những lời yêu cầu, đề nghị lịch sự. - Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong các tình huống đơn giản, thường gaëp. - HS khá, giỏi: Mạnh dạn khi nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong các tình huống thường gặp hàng ngày. II/ CHUAÅN BÒ: 1.Giaùo vieân : Tranh, aûnh , Phieáu hoïc taäp, caùc taám bìa 3 maøu.. 2.Học sinh : Sách, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ : - Biết nói lời yêu cầu đề nghị/ - Cho HS laøm phieáu. - Em cảm thấy ngại ngần khi nói lời yêu tiết 1. - Đánh dấu x vào ô trống trước caàu. - Nói lời yêu cầu đề nghị với người thân ý kiến em cho là đúng. laø khoâng caàn thieát. - Chỉ cần nói lời yêu cầu đề nghị với người lớn tuổi. - Biết nói lời yêu cầu đề nghị là lịch sự tôn trọng người khác. - Đánh giá. Trang 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV: Nguyễn Thị Ngân. Tuần 22. 3. Bài mới: Giới thiệu bài . Hoạt động 1: Tự liên hệ. Mục tiêu: Học sinh biết tự đánh giá việc sử dụng lời yêu cầu đề nghị của bản thân. - Những em nào đã biết nói lời yêu cầu đề nghị lịch sự khi cần được giúp đỡ ? Hãy kể lại một vài trường hợp cụ thể ? -Nhận xét. Khen ngợi học sinh biết thực hieän baøi hoïc. Hoạt động 2 : Đóng vai. Mục tiêu : Học sinh thực hành nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự khi muốn được người khác giúp đỡ. - Giới thiệu tình huống: - Em muốn được bố hoặc mẹ cho đi chơi vaøo ngaøy chuû nhaät. - Em muốn hỏi thăm chú công an đường đi đến nhà một người quen. - Em muốn nhờ em bé lấy hộ chiếc bút. - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän đóng vai theo từng cặp.. -Biết nói lời yêu cầu đề nghị/ tieát 2.. - Học sinh tự liên hệ. - Trao đổi thảo luận lớp (chú ý bạn Nam sẽ sử dụng cảm xúc của Tâm khi được đề nghị). - Đại diện nhóm cử người trình baøy.. -Thảo luận từng đôi một nội dung 3 tình huoáng. -Moät vaøi caëp hoïc sinh trình baøy trước lớp. -Thảo luận, nhận xét về lời nói, cử chỉ, hành động khi đề nghị được giúp đỡ. -Nhaän xeùt. - Giáo viên yêu cầu vài cặp học sinh -Vài em đọc lại. trình baøy. -Kết luận : Khi cần đến sự giúp đỡ dù nhỏ của người khác, em cần có lời nói và hành - Quaûn troø noùi : động, cử chỉ phù hợp. Hoạt động 3: Trò chơi “Văn minh lịch + Mời các bạn đứng lên. + Mời các bạn ngồi xuống. sự” Mục tiêu: Học sinh thực hành nói lời đề + Tôi muốn đề nghị các bạn giơ nghị lịch sự với các bạn trong lớp và biết tay phải. phân biệt giữa lời nói lịch sự và chưa lịch - Nếu là lời đề nghị lịch sự thì các bạn làm theo, còn nếu lời sự. đề nghị chưa lịch sự thì các bạn - Giaùo vieân neâu luaät chôi. - Nếâu là lời đề nghị lịch sự “tham gia”, sẽ không thực hiện động tác. - Học sinh thực hiện trò chơi. không lịch sự thì “không thực hiện”. - Ai không thực hiện đúng luật sẽ bị phạt. - Làm phiếu/ Bài 4 trang 33 vở BT. - Nhận xét, đánh giá. -Chọn câu d : Hỏi mượn lịch sự - Luyeän taäp. Trang 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV: Nguyễn Thị Ngân. Tuần 22. 4. Cuûng coá : - Giáo dục tư tưởng -Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø: Hoïc baøi.. và nếu bạn cho phép mới lấy duøng -Hoïc baøi.. TIẾT 4: TỰ NHIÊN &XÃ HỘI PPCT 22 - CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH (TIEÁT 2) I/ MUÏC TIEÂU: - Nêu được một số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống của người dân nơi học sinh ở. - HS khá, giỏi: Mô tả được một số nghề nghiệp, cách sinh hoạt của người dân vuøng noâng thoân hay thaønh thò. II/ CHUAÅN BÒ: 1.Giaùo vieân : Tranh veõ trang 44,45,46,47. Tranh söu taàm veà ngheà nghieäp cuûa người dân. 2.Học sinh: Sách TN&XH, Vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. OÅn ñònh: - Cuoäc soáng xung quanh/ tieát1. 2. Baøi cuõ : Cho HS laøm phieáu. -Keå teân moät soá ngaønh ngheà maø em bieát ? -Người dân ở những vùng miền khác nhau làm những ngành nghề như thế nào ? -Nhaän xeùt. 3. Dạy bài mới : Giới thiệu bài . Hoạt động 1: Kể tên một số ngành nghề - Cuộc sống xung quanh/ tiết 2. ở thành phố. Muïc tieâu: Bieát keå teân moät soá ngaønh ngheà ở thành phố . -Hỏi đáp: Kể tên một số ngành nghề ở - Thaûo luaän caëp ñoâi. thaønh phoá maø em bieát ? Coâng an. Coâng nhaân Giaùo vieân. - Từ kết quả thảo luận trên em rút ra kết - Ở thành phố cũng có rất nhiều luaän gì ? - Kết luận: Cũng như ở các vùng nông ngành nghề khác nhau. thôn khác nhau ở mọi miền Tổ quốc, - Vài em nhắc lại. những người dân thành phố cũng làm nhieàu ngaønh ngheà khaùc nhau. Trang 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV: Nguyễn Thị Ngân. Tuần 22. Hoạt động 2: Kể tên một số nghề của người dân thành phố qua hình. Muïc tieâu: Bieát quan saùt vaø keå laïi moät soá ngheà nghieäp qua hình Trực quan : Tranh trang 46,47. Giaùo vieân: Mô tả lại những gì nhìn thấy trong hình veõ? -Nói tên ngành nghề của người dân trong hình veõ? - Nhaän xeùt. Hoạt động 3 : Liên hệ thực tế . Muïc tieâu : Bieát neâu teân moät soá ngheà nghiệp của người dân qua thực tế. - Bạn sống ở huyện nào? Những người daân nôi baïn soáng laøm ngheà gì. Haõy moâ taû công việc của họ cho cả lớp biết? - Nhaän xeùt. Hoạt động 4 : Trò chơi “Làm nghề gì” Muïc tieâu : Cuûng coá baøi. - Gaén teân moät ngaønh ngheà baát kì sau löng hoïc sinh. - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ. - Nhaän xeùt caùch chôi. Chaám ñieåm nhoùm. 4. Cuûng coá, daën doø: - Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học - Daën doø: veà nhaø hoïc laïi baøi.. - Caùc nhoùm thaûo luaän vaø trình baøy keát quaû. - Đại diện các nhóm lên trình baøy. - Caùc nhoùm khaùc boå sung vaø ñöa ra suy luaän rieâng.. -Caù nhaân phaùt bieåu: -Thaûo luaän caëp ñoâi. - Đại diện một số cặp trình bày keát quaû.. - Hoïc sinh moâ taû ñaëc ñieåm,coâng việc phải làm của nghề đó. - Nói được đó là nghề nào. - Em khaùc tieáp theo. - Một số bạn trả lời.. - Hoïc baøi.. Thứ năm, ngày 28 tháng 01 năm 2010 TIEÁT 1: THEÅ DUÏC PPCT 44 - HAI TAY CHOÁNG HOÂNG VAØ DANG NGANG TROØ CHÔI “NHAÛY O” I.Muïc tieâu: - Biết cách đi chống hông và dang ngang, biết cách chơi và tham gia đuợc. II.Chuẩn bị: VS an toàn nơi tập, kẻ ô cho TC và vạch kẻ thẳng. Trang 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV: Nguyễn Thị Ngân. Tuần 22. III.Các hoạt động dạy – học: TG Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc (15’) 1.Phần mở đầu: -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tieát hoïc. - Đi đều thành 2- 4 hàng dọc trên sân trööoøng vaø haùt. - Đứng tại chỗ xoay đầu gối xoay hông, xoay coå chaân. - Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung (1 lần mỗi động tác 2 lần x 8 nhòp). Troø chôi: “ Dieät caùc con vaät coù haïi” (15’) 2.Phaàn cô baûn: - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng 2 - 3 laàn - Đội hình tập như các bài 42, 43 GV hoặc cán sự lớp điều khiển - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang 1 - 2 laàn 10 m - Ñi kieãng goùt, hai tay choáng hoâng: 3 - 4 laàn 10 m -Cho học sinh tập thành nhiều đợt, mỗi đợt đi 3 - 6 em dợt trước đi được một đoạn cho đợt hai đi tiếp và như vậy một cách liên tục cho đến hết, khi đến đích vòng sang hai bên đi thường về tập hợp ở cuối hàng chờ lần tập tiếp theo. GV và lớp nhaän xeùt. * Thi ñi kieãng goùt, hai tay choáng hoâng xem tổ nào có nhiều người đi đúng. * Troø chôi: “ Nhaûy oâ” - GV neâu teân troø chôi nhaéc laïi caùch chôi sau đó cho chuyển về từng tổ quản lí tự tổ chức chơi. GV cho thi đua giữa các tổ xem tổ nào nhảy nhanh và đúng nhất. (5’) 3.Phaàn keát thuùc: -Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần -Nhaûy thaû loûng ( 6 - 10 laàn ) -Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc Trang 17 Lop2.net. Hoạt động của trò. - Hs thực hiện.. - Hs thực hiện.. - Hs thực hiện.. - Hs thực hiện.. - Hs thực hiện.. - Hs thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV: Nguyễn Thị Ngân. Tuần 22. TIẾT 2: TOÁN PPCT 109 - MOÄT PHAÀN HAI I. Muïc tieâu - Nhận biết bằng hình ảnh trực quan “một phần hai”, biết đọc, viết ½. - Biết thực hành chia moat nhóm đồ vật thành hai phần bằng nhau. - BT caàn laøm 1,3 II Chuaån bò: 1.Giáo viên: Các mảnh giấy hoặc bìa hình vuông, hình tròn, hình tam giác đều. 2.Học sinh: Sách toán, vở BT, bảng con, nháp. III.Các hoạt động dạy - học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. OÅn ñònh: -Vài em đọc bảng nhân 2, chia 2. Baøi cuõ: Kieåm tra baûng nhaân vaø chia 2. 2, -Laøm baûng: - Nhaän xeùt. 2x5= 2x7= 2x9= 3. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu “Một phần hai” 10: 2 = 14: 2 = 18: 2 = - Moät phaàn hai. -Trực quan: hình vuông. - Quan saùt. 1/2 1/2. - HV được chia thành mấy phần bằng nhau? -Trong hình vuoâng naøy coù maáy phaàn toâ maøu? - Một phần hai được viết như sau: 1 2 - 1 đọc là Một phần hai. 2 - Keát luaän: Chia HV thaønh hai phaàn baèng nhau, lấy đi một phần tức là 1/2 hình vuoâng 1 còn gọi là một nửa. 2 -Tiến hành tương tự hình tròn, hình TG. Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành. Baøi 1: -Theo dõi và nhắc nhở HS tô màu khéo. Trang 18 Lop2.net. - 2 phaàn baèng nhau. - Một phần hai được tô màu. - Moät phaàn hai hình vuoâng. - Vieát baûng: 1 2 - Học sinh đọc “Một phần hai” - Vài em đọc. 1 còn gọi là một nửa. 2 - Lớp thực hiện với các tấm bìa.. - HS tô màu các hình và trả lời. - Đã tô màu ½ hình vuông. - Đã tô màu ½ hình tam giác..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV: Nguyễn Thị Ngân. Tuần 22. -Nhaän xeùt. Baøi 2: Cho hoïc sinh laøm baøi. -Hình nào có ½ số ô vuông được tô màu? -Vì sao em biết ở hình A có ½ số ô vuông được tô màu? -Hỏi tương tư với hình C. -Nhaän xeùt cho ñieåm. Baøi 3: -Vì sao hình b đã khoanh vào một phần hai soá con caù? - Nhaän xeùt. 4. Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc.-Tuyeân döông, nhaéc nhở.. - Đã tô màu ½ hình tròn - Caùc hình coù ½ soá oâ vuoâng được tô màu là hình A và C. -Vì hình A coù taát caû 4 oâ vuoâng đã tô màu 2 ô vuông. -Hình nào đã khoanh vào ½ con caù. - Quan sát, tự làm - Vì hình b coù 6 con caù taát caû, trong đó có 3 con được khoanh. -Hoïc thuoäc baûng chia. Caùch viết ½, đọc. TIẾT 3: LUYỆN TỪ VAØ CÂU PPCT 22 - TỪ NGỮ VỀ LOAØI CHIM. DẤU CHẤM, DẤU PHẨY. I. Muïc tieâu: - Nhận biết đúng tên một số loài chim vẽ trong tranh (BT1); điền đúng tên loài chim đã cho vào chỗ trống trong thành ngữ (BT2). - Đặt đúng daỏu chaỏm vaứ daỏu phaồy thớch hụùp trong moọt ủoaùn vaờn (BT3). II. Chuẩn bị: - Tranh ảnh minh hoạ các loài chim trong bài. Bài tập 2 viết vào băng giấy, thẻ từ ghi tên các loài chim. BT 3 viết sẵn vào bảng phụ. III.Các hoạt động dạy - học: TG. Hoạt động của GV 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: - Nhận xét đánh giá ghi điểm. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn làm bài tập: * Baøi taäp 1: - Giới thiệu: Đây là các loài chim thường có ở Việt Nam. - Yeâu caàu HS leân chæ. - Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn.. Trang 19 Lop2.net. Hoạt động của HSø. - Hỏi đáp theo mẫu câu: “Ở ñaâu?”. - Quan sát tranh minh hoạ - 3 em lên bảng gắn từ. - 1. chaøo maøo; 2. chim seû; 3. coø; 4. đại bàng; 5. vẹt ; 6.sáo sậu; 7 cuù meøo. - HS lên chỉ và đọc tên các loài.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV: Nguyễn Thị Ngân. Tuần 22. chim - Nhaän xeùt boå sung baøi baïn. Lớp chia thành 4 nhóm thảo luaän. - Đại diện nhóm xong trước lên gắn từ. a. quaï; b. cuù ; c. caét ; d. veït ; e. khướu. - Một em lên bảng chữa bài. HS đọc cá nhân, nhóm, đồng *Baøi 2 thanh. - GV gaén caùc baêng giaáy. - Vì con quaï coù maøu ñen - VS người ta lại nói “ Đen như quạ”? - Em hieåu “hoâi nhö cuù“ coù nghìa laø theá - Cuù coù muøi hoâi noùi “Hoâi nhö cuù’’ laø chæ cô theå coù muøi hoâi naøo? - Cắt là loài chim có mắt rất tinh bắt mồi khó chịu. nhanh vaø gioûi, vì theá ta coù caâu “Nhanh nhö caét”. - Vẹt luôn nói bắt chước người - Veït coù ñaëc ñieåm gì? khaùc. - Vaäy “Noùi nhö veït” coù nghóa laø gì? - Là nói nhiều, nói bắt chước - Vì sao người ta ví “Hót như Khướu”? người.... - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Vì khướu hót suốt ngày luôn moàm.... - Lớp lắng nghe và nhận xét. - Một em đọc bài, lớp đọc thầm theo. * Baøi taäp 3: -Lớp làm bài. 1 em lên bảng -HS neâu yeâu caàu. thực hiện. - Lớp làm bài. - Khi nào ta dùng dấu chấm? Sau dấu - HS đọc lại đoạn văn vừa hoàn chấm chữ cái đầu câu viết như thế nào? thành. - Heát caâu phaûi duøng daáu chaám. - TS oâ troáng T 2 em laïi ñieàn daáu phaåy? Chữ cái đầu câu phải viết hoa. - VSû ô trống thứ 4 em điền dấu chấm? - Vì chữ cái đứng sau không - Nhaän xeùt ghi ñieåm. vieát hoa. - Vì chữ cái đứng sau được viết hoa. 4. Cuûng coá - Daën doø - Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm caùc - GV nhận xét đánh giá tiết học. BT.. Trang 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>