Bài soạn các môn khối 2 - Trường tiểu học Nam Nghĩa - Tuần 1 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Nam Nghĩa GV: TrÇn ThÞ Thanh. TuÇn 1: Tập đọc :. Gi¸o ¸n líp 2 Thø 2 ngµy 17 th¸ng 8 n¨m 2009. Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim. I. Mục đích yêu cầu :. - Đọc đúng rõ ràng toàn bài; Biết nghỉ hơI sau các dấu chấm, dấu phẩy, Giữa c¸c côm tõ. - HiÓu lêi khuyªn tõ c©u chuyÖn: lµm viÖc g× còng ph¶I kiªn tr×, nhÉn n¹i míi thµnh c«ng II. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK. - Bảng phụ viết sẵn câu đoạn văn.từ ngữ cần luyện đọc III. Các hoạt động dạy học : 1. ổn định tổ chức: 2. KTBC : KT sách vở đồ dùng của HS 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi : 2. Luyện đọc đoạn 1+ 2. 2.1 GV đọc mẫu. - HS nghe 2.2 GV HD HS đọc kết hợp giải nghĩa tõ. a. §äc tõng c©u. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu - GV theo dõi HD HS đọc các từ khó - HS đọc : Quyển, nguệch ngọac, nắn nãt …… b. §äc tõng ®o¹n tríc líp. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trớc - GV HD HS đọc ngắt nghỉ hơi đúng chỗ lớp c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm . - HS đọc theo nhóm d. Thi đọc giữa các nhóm . - Các nhóm thi đọc cá nhân, từng đoạn, c¶ bµi - HS đọc thầm từng đoạn 3. T×m hiÓu bµi c¸c ®o¹n 1+ 2 . - HS đọc thầm câu 1 * C©u 1 : - Lúc đầu cậu bé học hành nh thé nào ? - Mỗi khi cầm sách cậu chỉ đọc đợc vài dßng lµ ch¸n bá ®i ch¬i, chØ viÕt n¾n nãt đợc mấy chữ đầu, rồi nguệch ngoạc cho xong chuyÖn . 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * C©u 2 :. - Cả lớp đọc thầm câu 2 - 1 HS đọc to câu 2 - Bµ cô ®ang cÇm thái s¾t m¶i miÕt mµi - CËu bÐ thÊy bµ cô ®ang lµm g× ? vào tảng đá - Bà cụ mài thỏi sắt vao tảng đá để làm - Để làm thành một cài kim khâu g× ? - CËu bÐ cã tin lµ tõ thái s¾t mµi thµnh - HS nªu mét c¸i kim nhá kh«ng ? - Những câu nào cho thấy cậu bé không - Thái độ của cậu bé ngạc nhiên hỏi: tin ? Thỏi sắt to nh thế làm sao bà mài đợc TiÕt 2:. 4. Luyện đọc các đoạn 3 + 4: - HS nối tiếp nhau đọc a. §äc tõng c©u. - GV uốn nắn t thế đọc, đọc từ khó - HS đọc : hiểu, quay b. §äc tõng ®o¹n tríc líp. - GV treo bảng phụ HD cách ngắt nghỉ - HS đọc câu trên bảng đúng chỗ. - HS tiếp nỗi nhau đọc từng đoạn trong bµi. - GV HD HS gi¶i nghÜa mét sè tõ. (sgk) - HS đọc theo nhóm. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. d. Thi đọc giữa các nhóm. - Các nhóm thi đọc từng đoạn, cả bài. e. Cả lớp đồng thanh đọc đoạn 3, 4. 5. Híng dÉn t×m hiÓu ®o¹n 3 + 4. - C©u 3: - Cả lớp đọc thầm câu 3. Bµ cô gi¶ng gi¶i nh thÕ nµo? - HS đọc to câu 3. - Mçi ngµy mai …. thµnh tµi. - §Õn lóc nµy cËu bÐ tin lêi bµ cô - Cã. kh«ng? C©u 4: - C©u truyÖn khuyªn em lµm viÖc ch¨m chØ, cÇn cï kh«ng ng¹i khã kh¨n. - C©u truyÖn khuyªn em ®iÒu g×? - HS thi đọc lại bài theo vai (ngời dẫn 6. Luyện đọc lại. chuyÖn cËu bÐ vµ bµ cô). - GV nhËn xÐt b×nh chän c¸ nh©n vµ nhóm đọc hay nhất. 7. Cñng cè dÆn dß: - Em thÝch ai trong c©u truyÖn? V× sao? - HS tiÕp nèi nhau nãi ý kiÕn cña m×nh. - Em thích bà cụ vì bà cụ đã dậy cậu bé 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> tÝnh nhÉn l¹i vµ kiªn tr×. - GVnh©n xÐt tiÕt häc. - Yªu cÇu HS vÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau.. to¸n. ôn tập các số đến 100. I. Môc tiªu: Gióp HS - Biết đếm, đọc , viết các số đến 100 - NhËn biÕt ®­îc c¸c sè cã mét ch÷ sè, c¸c sè cã hai ch÷ sè; sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt cs một chữ số; số lớn nhất có, số bé nhất có hai chữ số; số liền trước số liền sau. II. §å dïng d¹y häc: 1. ổn định lớp: Hát 2. KTBC: GT s¸ch to¸n 2 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi. Bµi 1: Cñng cè vÒ sè cã mét ch÷ sè - HD HS nªu c¸c sè cã 1 ch÷ sè. - Yªu cÇu HS lµm phÇn a. a) viÕt sè bÐ nhÊt cã 1 ch÷ sè. - GV chữa bài yêu cầu HS đọc các số có mét ch÷ sè tõ bÐ -> lín vµ tõ lín -> bÐ. b) ViÕt sè bÐ nhÊt cã mét ch÷ sè c) viÕt sè lín nhÊt cã 1 ch÷ sè. 7. Ghi nhí: Cã 10 ch÷ sè cã mét ch÷ sè đó là: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9; số 0 là số bé nhÊt cã 1 ch÷ sè, sè 9 lµ sè lín nhÊt cã 1 ch÷ sè. Bµi 2 (miÖng) - GV ®a b¶ng vÏ s½n 1 sè c¸c « vu«ng. - GV gäi HS nªn viÕt vµo c¸c dßng.. a) ViÕt sè bÐ nhÊt cã hai ch÷ sè. b) ViÕt sè lín nhÊt cã hai ch÷ sè.. - HS nªu 0, 1, 2, …9. - HS nªu. 0. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. - HS viÕt: 0 - HS viÕt: 9. - HS nªu yªu cÇu bµi 2. - Nªu tiÕp c¸c sè cã hai ch÷ s« - Nªu miÖng c¸c sè cã hai ch÷ sè. - LÇn lît HS viÕt tiÕp cacsè thÝch hîp vµo tõng dßng. - Đọc các số của dòng đó theo thứ tự từ bé đến lớn và ngợc lại. - HS viÕt b¶ng con. - 1 häc sinh lªn b¶ng viÕt 10 - T¬ng tù phÇn b 3. Lop2.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bµi 3. - GV vÏ 3 « liÒn nhau lªn b¶ng råi viÕt. 33 34 35 - Gäi HS lªn b¶ng viÕt sè liÒn sau cña sè - 1 HS lªn b¶ng 33. 34 - Tơng tự đối với số liền sau số 34 - Sè liÒn sau sè 34 lµ 35 - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë. - C¶ líp lµm bµi vµo vë - 4 em lªn b¶ng. - GV nhËn xÐt ch÷a bµi. Ch¬i trß ch¬i "Nªu nhanh sè liÒn sau, sè liÒn tríc" - GV HD cách chơi: GV nêu 1 số VD: - Luật chơi: Mỗi lần 1HS nêu đúng số 72 rồi chỉ vào 1 HS ở tổ 1 HS đó phải cần tìm đợc 1 điểm sau 3 đến 5 lần chơi nêu ngay số liền trớc của số đó là 71, tổ nào đợc nhiều điểm thì tổ đó thắng. GV chỉ vào HS ở tổ 2 HS đó phải nêu ngay số liền sau số đó là số 73 4. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc.. Đạo đức bài 1:. học tập sinh hoạt đúng giờ (t1). I. Môc tiªu: - Nêu được một số biểu hiện của HS, sinh hoạy đúng giờ - Nêu được ích lợi của việc, học tập sinh hoạt đúng giờ. - BiÕt cïng cha mÑ lËp thêi gian biÓu cïng ngµy cña b¶n th©n - Thùc hiÖn theo theo thêi gian biÓu.. II. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định lớp: Hát. 2. KTBC: Giíi thiÖu s¸ch líp 2. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi. * H§1: Bµy tá ý kiÕn. - GV chia nhãm ph¸t phiÕu cho HS th¶o - HS th¶o luËn nhãm, quan s¸t tranh 1 vµ luËn. 2. - Trong giê häc GV HD líp lµm BT. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. B¹n Lan tranh thñ lµm BT tiÕng viÖt, b¹n - Trong giê to¸n c¸c b¹n lµm viÖc kh¸c Tïng vÏ m¸y bay … em cã nhËn xÐt g× nh vËy c¸c em kh«ng lµm trßn bæn phËn trách nhiệm của các em và chính điều đó vÒ viÖc lµm cña c¸c b¹n. làm ảnh hởng đến quyền học tập của các em. - C¶ nhµ ®ang ¨n c¬m riªng b¹n D¬ng 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> vừa ăn vừa xem phim nh thế có đợc kh«ng? V× sao? * H§ 2: Sö lý t×nh huèng - C¸ch tiÕn hµnh: GV chia nhãm giao nhiÖm vô. - Ngäc ®ang ngåi xem 1 ch¬ng tr×nh ti vi rất hay. Mẹ nhắc ngọc đã đến giờ đi ngñ. Theo em b¹n ngäc cã øng xö nh thÕ nµo ? - §Çu giê HS xÕp hµng vµo líp TÞnh vµ Lai đihọc muộn. Tịnh rủ bạn đằng nào còng bÞ muén råi chóng m×nh ®i mua bi ®i. Em h·y chän gióp Lai c¸ch øng xö trong tình huống đó ? KL: Mçi t×nh huèng cã nhiÒu c¸ch øng xö chóng ta nªn biÕt c¸ch lùa chän c¸ch øng xö Hoạt động 2L Giờ nào việc nấy C¸ch tiÕn hµnh: GV giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm. - Mçi nhãm lùa chän c¸ch øng xö phï hîp. - Ngọc nên tắt ti vi đi ngủ đúng giờ kh«ng lµm mÑ lo l¾ng.. - B¹n Lai tõ chèi ®i mua bi vµ khuyÖn b¹n kh«ng nªn bá häc ®i lµm viÖc kh¸c. - HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. Buæi s¸ng em lµm nh÷ng viÖc g× ? Buæi tra em lµm nh÷ng viÖc g× ? Buæi chiÒu em lµm nh÷ng viÖc g×? Buæi tèi em lµm nh÷ng viÖc g× ? KÕt luËn: T©n s¾p xÕp thêi gian biÓu hîp lý để dễ học tập, vui chơi làm việc nhà, nghØ ng¬i Híng dÉn HS thùc hµnh ë nhµ - Cïng cha mÑ XD thêi gian biÓu vµ thùc hiÖn thêi gian biÓu. Tập đọc: ( LĐ) Có công mài sắt có ngày nên kim I. Môc tiªu: Gióp HS - Rèn luyện kỷ năng đọc đúng,đọc trôi chảy . Biết ngắt nghỉ đúng sau dấu chấm, dÊu,phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ. - Tr¶ lêi ®­îc mét sè c©u hái trong bµi. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> II. §å dïng häc tËp: III. Cá hoạt động dạy học: Gi¸o viªn 1. Giíi thÖu bµi: - Nªu môc tiªu yªu cÇu bµi häc 2. Hướng dẫn luyện đọc: - Yêu cầu HS nêu tên bài tập đọc đã học buổi sáng - Gọi HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi - NhËn xÐt ghi ®iÓm. - GV tiến hành cho HS đọc bài và trả lời câu hỏi Cho hÕt häc sinh. - Yêu cầu Hs bình chọn các bạn đọc trong tổ đọc thi giữa 3 nhóm. - Nhận xét động viên khuyến khích học sinh đọc 3. Cñng cè dÆn dß:- NhËn xÐt giê häc - ChuÈnbÞ bµi. To¸n:. Häc sinh - Nghe. -Mét sè em nªu. - §äc bµi theo thø tù - Lần lượt lên đọc bài . - Cử đại diện đọc thi giữa các nhãm.. Ôn các số đến 100. I. Môc tiªu: Gióp HS - Biết đếm, đọc , viết các số đến 100 - NhËn biÕt ®­îc c¸c sè cã mét ch÷ sè, c¸c sè cã hai ch÷ sè; sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt cs một chữ số; số lớn nhất có, số bé nhất có hai chữ số; số liền trước số liền sau. II. Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. LuyÖn tËp: - GV ghi tõng bµi - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi . - GV nhËn xÐt. Bµi1: a.ViÕt c¸c sè cã mét ch÷ sè:…… b. ViÕt sè bÐ nhÊt cã mét ch÷ sè…. c. ViÕt sè lín nhÊt cã mét ch÷ sè…… Bµi 2: §Õm sè: - Gọi HS đếm từ 10 đến 99. - ViÕt sè bÐ nhÊt cã hai ch÷ sè lµ….. - ViÕt sè lín nhÊt cã hai ch÷ sè lµ…. Bµi 3: a. ViÕt sè liÒn sau cña49lµ……. b. Viết số liền trước của 90 là…. C Viết số liền trước của 49 là…. 3. GV chÊm ch÷a bµi 4. Cñng cè dÆn dß:. c. ViÕt sè liÒn sau cña 99 lµ…... 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ xem l¹i bµi. ChuÈn bÞ bµi sau. Thø 3 ngµy 18 th¸ng 8 n¨m 2009. To¸n:. Ôn tập các số đến 100 (tiếp). A. Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè vÒ: §äc viÕt so s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè - Phân tích số có 2 chữ số theo chục và đơn vị - BiÕt so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100 B. §å dïng d¹y häc - Kẻ sẵn bảng nh bài SGKC. Các hoạt động dạy học 1. ổn định lớp: Hát 2 em đọc viết các số có 1 chữ số 2. KiÓm tra bµi cò. 3. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi. Bµi 1: - ViÕt theo mÉu - GV kẻ bảng hớng dẫn HS nêu cách - HS có thể nêu số có 3 chục và 6 đơn vị lµm lµ 36. §äc lµ ba m¬i s¸u - Sè 36 viÕt thµnh tæng nh thÕ nµo ? 36 = 30 + 6 - Số có 7 chục và 1 đơn vị viết nh thế Viết là 71 nµo ? Nêu cách đọc - B¶y m¬i mèt - ViÕt thµnh tæng ? 71 = 70 +1 - Số 9 chục và 4 đơn vị ? ViÕt lµ 94 - §äc chÝn m¬i t - ViÕt thµnh tæng ? 94 = 90+4 Bµi 3: - Bµi yªu cÇu lµm g× ? - So s¸nh c¸c sè - Nªu c¸ch lµm ? - 3HS lªn b¶ng - C¶ líp lµm bµi vµo vë 34 < 38 27 < 72 80 + 6 > 85 - NhËn xÐt bµi cña HS 72 > 70 68 = 68 40 + 4 = 44 - Nªu l¹i c¸ch so s¸nh ? - So s¸nh hµng chôc nÕu cs hµng = nhau ta so sánh hàng đơn vị - 1HS nªu yªu cÇu Bµi 4: - ViÕt c¸c sè: 33, 54, 45, 28. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> a. Theo thứ tự từ bé đến lớn ?. - 1HS lªn b¶ng - C¶ líp lµm bµi vµo vë 28, 33 , 45, 54 b. Từ lớn đến bé ? 54, 45, 33, 28 - 1HS nªu yªu cÇu Bµi 5: ViÕt c¸c sè thÝch hîp vµo chç trèng, biÕt - 1 HS lªn b¶ng các số đó là: 98 76 67 70 76 80 84 90 93 98 100 4. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. KÓ chuyÖn. Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim. I. Mục tiêu:- Dựa thẻotanh và gợi ý dưới mỗi tranh kể lại được tùng đoạn của câu chuyÖn. II. §å dïng d¹y häc - 4 tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK - 1 chiếc kim 1 khăn quấn đầu 1 bút lông và một giấy để HS phân vai dựng lại câu chuyÖn III. Các hoạt động dạy học A. Më bµi: Giíi thiÖu c¸c tiÕt kÓ truyÖn trong s¸ch TiÕng ViÖt 2 B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Híng dÉn kÓ chuyÖn a. Kể từng đoạn trong câu truyện theo -1 HS đọc yêu cầu của bài tranh - GV giíi thiÖu tranh SGK - HS quan sát từng tranh đọc thầm lời gîi ý díi mçi tranh. + KÓ truyÖn trong nhãm - HS tiÕp nèi nhau kÓ tõng ®o¹n c©u truyÖn trong nhãm * KÓ chuyÖn tríc líp - C¸c nhãm thi kÓ tríc líp, tõng ®o¹n, c¶ c©u chuyÖn. GV vµ c¶ líp nhËn xÐt vÒ ND c¸ch diÔn đạt, cách thể hiện. 2.2 KÓ toµn bé c©u chuyÖn - Vµi HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn - Trong truyÖn cã nh÷ng vai nµo ? - Ngêi dÉn chuyÖn, cËu bÐ,bµ cô 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> LÇn 1: GV lµm ngêi híng dÉn chuyÖn 1HS nãi lêi cËu bÐ 1HS nãi lêi bµ cô LÇn 2: Tõng nhãm 3 HS kÓ kh«ng nh×n - HS kÓ ph©n vai theo tõng nhãm SGK - LÇn 3L Tõng nhãm 3HS kÌm theo động tác điệu bộ - C¶ líp b×nh chän nhãm kÓ hÊp dÉn nhÊt 3. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©n nghe. ThÓ dôc. TËp hîp hµng däc dãng hµng ®iÓm sè Trß ch¬i: DiÖt c¸c con vËt cã h¹i. I. Môc tiªu: - BiÕt ®­îc mét sè néi quy trong giê tËp thÓ dôc, biÕt tªn 4 néi dung c¬ b¶n cña chương trình thể dục lớp 2 - BiÕt c¸ch tËp hîp hµng däc dãng hµng däc, ®iÓm dóng sè cña m×nh. - BiÕt c¸ch chµo, b¸o c¸o khi GV nhËn líp. - Thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi. II. Phơng tiện địa điểm - §Þa ®iÓm. S©n trêng vÖ sinh an toµn n¬i tËp - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ 1 cßi III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p Néi dung §/lîng Ph¬ng ph¸p 4 - 5' §HTT A. PhÇn më ®Çu -GV nhËn líp tËp hîp phæ biÕn ND x x x x x yªu cÇu giê häc x x x x x Khởi động Xoay c¸c khíp cæ ch©n, cæ tay, vai, §HK§: x x x x ®Çu gèi x x x x 22' C. PhÇn c¬ b¶n - KT bµi cò KT đội hình đội ngũ Bµi míi. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giíi thiÖu ch¬ng tr×nh thÓ dôc 2 Một số quy định khi học thể dục - Phæ biÕn tæ tËp luyÖn - Giậm chân tại chỗ đứng lại Trß ch¬i: DiÖt c¸c cn vËt cã h¹i Phæ biÕn c¸ch ch¬i D. KÕt thóc: - §øng vç tay h¸t - NhËn xÐt giê häc giao viÖc vÒ nhµ Tù nhiªn x· héi. §H luyÖn: x x x x. x x. x x. x x. 5 - 6'. Cơ quan vận động. I. Môc tiªu - Nhận ra cơ quan vận động gồm có bộ xương và hệ cơ. - Nhận ra sự phối hợp của cơ và xương trong các cử động của cơ thể. III. Hoạt động dạy học Khởi động: - C¶ líp h¸t bµi: Con c«ng hay móa Hoạt động 1: Làm 1 số cử động C¸ch tiÕn hµnh Bước 1: Làm việc theo cặp -HS quan s¸t c¸c 1,2,3,4 (SGK) Làm 1 số động tác nh bạn nhỏ trong s¸ch - Gọi 1 nhóm lên thể hiện các động tác: - HS thực hiện Gi¬ tay, quay cæ cói gËp ngêi Bớc 2: Cả lớp đứng tại chỗ cùng làm - Cả lớp thực hiện. theo lêi h« cña líp trëng. - Trong các động tác các em vừa hô bộ - HS nêu phận nào của quan vận động Hoạt động 2: Quan sát nhận biết cơ quan vận động - C¸ch tiÕn hµnh - Bíc 1: GV híng dÉn cho HS thùc hµnh - HS thùc hµnh: Tù n¾m bµn tay, cæ tay, c¸nh tay cña m×nh - Díi líp da cña c¬ thÓ cã g× ? - Cã x¬ng vµ b¾p thÞt (c¬) Bớc 2: Cho HS thực hành cử động - HS thực hành VD: Cử động cánh tay, bµn tay, cæ….. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Nhờ sự phối hợp hoạt động của xơng mà cơ thể cử động đợc Bíc 3: Cho HS quan s¸t h×nh - HS quan s¸t h×nh 5, 6 (SGK) Chỉ và nói tên các cơ quan vận động của - Xơng và cơ là các cơ quan vận động c¬ thÓ ? cña c¬ thÓ Hoạt động 3: Trò chơi: Vật tay Bíc 1: HD c¸ch ch¬i - Hai bạn ngồi đối diện nhau cùng tỳ khöu tay ph¶i hoÆc tay tr¸i lªn bµn, 2 cánh tay của 2 bạn đó đan chéo vào nhau. - Khi c« nãi "ChuÈn bÞ" th× 2 c¸nh tay của từng đôi vật để sẵn lên mặt bàn - Khi GV h« b¾t ®Çu th× c¶ hai b¹n cïng dùng sức ở tay để cố gắng kéo cánh tay của đối phơng. Bíc 2: Cho HS xung phong ch¬i. - HS xung phong lªn ch¬i mÉu Bíc 3: GV tæ chøc cho c¶ líp cïng ch¬i theo nhóm 3 ngời. Trong đó có 2 bạn ch¬i 1 b¹n lµm träng tµi IV. Cñng cè dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. To¸n:. Ôn tập các số đến 100. A. Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè vÒ: §äc viÕt so s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè - Phân tích số có 2 chữ số theo chục và đơn vị - BiÕt so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100 II.Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi; 2. ¤n tËp: - GV ghi tõng bµi. - HS lµm bµi . Ch÷a bµi. Bµi 1:ViÕt c¸c sè 37, 89, 51,77, 64, 47 theo mÉu 37 = 30 + 7 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bµi2: > 24 ….28 37 ……73 < 62 ….60 58…….58 = Bµi 3: ViÕt c¸c sè 34, 52, 45, 29. a. Theo thứ tự từ bé đến lớn. b. Theo thứ tự từ lớn đến bé. 3.GV chÊm bµi nhËn xÐt. 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ xem l¹i bµi.. 70 + 6….75 50 + 4 …54. Thø 4 ngµy 19 th¸ng 8 n¨m 2009. Tập đọc:. Tù thuËt. Bµi 3:. I. Mục đích yêu cầu. - Đọc đúng rõ ràng toàn bài; biết nghỉ hơI sau các dấu câu, giữa các dòng, giữa phần yªu cÇu vµ phÇn tr¶ lêi ë mçi dßng. - Nắm được những thông tin chính về bạn HS trong bài. Bước đầu có kháI niệm về b¶n tù thuËt( lý lÞch). Tr¶ lêi ®­îc c©u hái trong SGK. III. Các hoạt động dạy học - §äc bµi cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn A. KiÓm tra bµi cò: kim. - Qua bµi Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn - Lµm viÖc g× còng ph¶i kiªn tr×, nhÉn l¹i kim khuyªn ta ®iÒu g× ? míi thµnh c«ng. B. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi 2. Luyện đọc 2.1 GV đọc mẫu 2.2 Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp, giải nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u - HS tiếp nối nhau đọc từng câu - GV uấn nắn t thế đọc - Đọc đúng các từ khó. -> huyÖn, quËn , trêng b. §äc tõng ®o¹n tríc líp - GV treo bảng phụ hớng dẫn cách đọc - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong nghỉ hơi đúng chỗ. bµi. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc bài theo nhóm - GV theo dõi hớng dẫn các nhóm đọc 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> đúng. d. Thi đọc giữa các nhóm. - Đại diện các nhóm thi đọc - C¶ líp nhËn xÐt. - GV nhận xét đánh giá 3. Híng dÉn t×m hiÓu bµi C©u 1: - Em biÕt g× vÒ b¹n Thanh Hµ ?. - Cả lớp đọc thầm câu 1 - 1HS đọc câu 1. - B¹n Thanh Hµ sinh ngµy 23 - 4 - 1996. - Cho HS nói lại những điều đã biết về - 3 - 4 HS nói b¹n Thanh Hµ ? C©u 2: - Nhê ®©u mµ b¹n biÕt râ vÒ b¹n Thanh - Nhê b¶n tù thuËt cña b¹n Thanh Hµ Hµ ? C©u 3: - H·y cho biÕt hä vµ tªn em ? - 2HS kh¸ giái lµm mÉu - NhiÒu HS tiÕp nèi nhau tr¶ lêi c¸c c©u hái vÒ b¶n th©n - 1 HS đọc câu hỏi C©u 4: - Hãy cho biết tên địa phơng em đang ở - Nhiều HS nối tiếp nhau nêu tên địa phơng của các em. 4. Luyện đọc lại - 1 số HS thi đọc lại toàn bài. 5. Cñng cè dÆn dß - Cho HS ghi nhí -Ai còng cÇn viÕt b¶n tù thuËt: HS viÕt cho nhµ trêng, ngêi ®i lµm viÕt cho c¬ quan xÝ nghiÖp c«ng ty.. ChÝnh t¶: ( TC) Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim I. Mục đích yêu cầu. - Chép chính xác bài ; trình bày đúng hai câu văn xuôi. Không mắc quá 5 lỗi trong bµi. - Lµm ®­îc c¸c bµi tËp 2,3,4 II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng líp viÕt s½n ®o¹n v¨n cÇn tËp chÐp - B¶ng quay viÕt ND bµi tËp 2,3 III. Các hoạt động dạy học A. Më ®Çu 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn tËp chÐp 2.1 Híng dÉn HS chuÈn bÞ - GV đọc đoạn chép. - HS nghe - 2HS đọc lại đoạn chép - §o¹n nµy chÐp tõ bµi nµo ? - Cã c«ng mµi s¾t,cã ngµy nªn kim - §o¹n chÐp nµy lµ lêi cña ai ? - Cña bµ cô nãi víi c©u bÐ - Bµ cô nãi g× ? - Gi¶ng gi¶i cho cËu bÐ biÕt kiªn tr× nhẫn lại thì việc gì cũng làm đợc - §o¹n chÐp cã mÊy c©u ? - 2 c©u - Cuèi mçi c©u cã dÊu g× ? DÊu chÊm - Những chữ nào trong bài đã đợc viết - Những chữ đầu câu đầu đoạn đợc viết hoa ? hoa ch÷ mçi, gièng) - Chữ đầu đoạn đợc viết nh thế nào ? - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu tiªn lïi vµo 1 « - Cho HS viÕt b¶ng con nh÷ng ch÷ khã? - HS viÕt b¶ng con Ngµy, mµi, s¾t, ch¸u - GV đọc đoạn gạch chân những dễ viết sai lªn b¶ng 2.2 HS chÐp bµi vµo vë - Tríc khi chÐp bµi mêi mét em nªu - Ghi tªn ®Çu bµi gi÷a trang, ch÷ ®Çu c¸ch tr×nh bµy 1 ®o¹n v¨n ? ®o¹n viÕt hoa tõ lÒ c¸ch vµo 1 « - Để viết đẹp các em ngồi nh thế nào ? - Ngåi ngay ng¾n m¾t c¸ch bµn 25-30cm - Muốn viết đúng các em phải làm gì ? - Nhìn đọc đúng từng cụm từ viết chính x¸c - HS chÐp bµi vµo vë. - GV theo dâi HS chÐp bµi - GV đọc cho HS soát lỗi. - HS so¸t lçi ghi ra lÒ vë - §æi chÐo vë so¸t lçi - NhËn xÐt lçi cña HS 2.3 ChÊm ch÷a bµi - ChÊm 5 - 7 bµi nhËn xÐt 3. Bµi tËp. - 1HS nªu yªu cÇu Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng - 1HS lªn b¶ng lµm mÉu VD:…..in kh©u -> kim kh©u - 2HS lµm trªn b¶ng 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - C¶ líp lµm SGK. - Kim kh©u, cËu bÐ, kiªn nhÉn, bµ cô - 1HS nªu yªu cÇu. - GV nhËn xÐt bµi cña HS Bµi 3: - ViÕt vµo vë nh÷ng c¸i trong b¶ng sau. - §äc tªn ch÷ c¸i ë cét 3 ? - 1HS đọc - §iÒn vµo chç trèng ë cét 2 nh÷ng ch÷ - 1HS nªn lµm mÉu c¸i t¬ng øng ? ¸ -> ¨ - 3HS lªn lÇn lît viÕt - C¶ líp viÕt vµo SGK - 3HS đọc lại thứ tự 9 chữ cái 4. Häc thuéc lßng b¶ng ch÷ c¸i - HS đọc lại tên 9 chữ cái 5. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc ¢m nh¹c. ¤n c¸c bµi h¸t líp 1 Nghe quèc ca. I. Môc tiªu: - KÓ ®­îc tªn mét vµi bµi h¸t ë líp 1. - Biết hát theo giai điệu và lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 1. - Biết khi chào cờ có hát quốc ca phảI đứng nghiêm trang. II. Các hoạt động dạy học 1. ổn định lớp: Hát 2. KT 3. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát lớp 1. - ở lớp 1 các em đã học bao nhiêu bài - 12 bài hát h¸t ? - HS nªu tªn tõng bµi h¸t - HS h¸t kÕt hîp vç tay - 1 sè HS lªn biÓu diÔn. - C¶ líp tËp h¸t l¹i 1 sè bµi h¸t - Gäi HS biÓu diÔn tríc líp (đơn ca, tốp ca) - Khi hát cần phụ hoạ múa đơn giản Hoạt động 2. Nghe quốc ca - GV h¸t cho HS nghe - HS nghe - Bài quốc ca đợc hát khi nào ? - Khi chào cờ các em phải đứng nh thế - Đứng nghiêm trang không cời đùa 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> nµo? - GV h« nghiªm - HS tập đứng chào cờ nghe hát quốc ca - Còng nh líp 1 líp 2 c¸c em cha häc bµi quèc ca - Các em nghe để viết và quen dần với giai ®iÖu, lªn líp 3 c¸c em míi chÝnh thøc häc bµi quèc ca 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhào ô lại các bài hát đã học ở lớp1. To¸n. Sè h¹ng - tæng. A. Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt sè h¹ng, Tæng - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã hai ch÷ sè kh«ng nhí trong ph¹m vi 100. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp céng. B. §å dïng d¹y häc. - ViÕt s½n néi dung bµi tËp 1 trong SGK - Bộ đồ dùng học toán B. Các hoạt động dạy học 1. ổn định lớp: Hát 2. KiÓm tra bµi cò §iÒn dÊu >; <; = vµo chç chÊm - 2HS lªn b¶ng - C¶ líp lµm b¶ng con 34 < 38 68 = 68 - NhËn xÐt ch÷a bµi 72 > 70 80 + 6 > 85 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi sè h¹ng vµ tæng - Ghi b¶ng: 35 + 24 = 59 - HS đọc: Ba mơi năm cộng hai mơi bốn b»ng n¨m m¬i chÝn - Trong phÐp céng nµy 35 gäi lµ g× ? - 35 gäi lµ sè h¹ng - 24 gäi lµ g× - 24 lµ sè h¹ng - 59 là kết quả của phép cộng đợ gọi là - 59 đợc gọi là tổng g×? - Ta cã thÓ viÕt 1 phÐp céng kh¸c 35 <- sè h¹ng 24 <- sè h¹ng 59 <- tæng 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 2. Thùc hµnh - 1HS nªu yªu cÇu Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng GV híng dÉn HS c¸ch lµm Muốn tìm đợc tổng ta làm thế nào ? - Ta lÊy sè h¹ng céng víi sè h¹ng - 3HS lªn b¶ng - C¶ líp lµm bµi SGK. - GV nhËn xÐt ch÷a bµi - 1 HS đọc yêu cầu Bµi 2: - §Æt tÝnh råi tÝnh tæng - C¶ líp lµm b¶ng con - 3HS lªn b¶ng lµm b. 53 30 9 22 28 20 75 58 29 1 HS đọc đề bài. Cả lớp đọc thầm Bµi 3: - Yªu cÇu HS tãm t¾t bµi to¸n - HS tãm t¾t vµ gi¶i Buæi s¸ng : 12 xe đạp Buæi chiÒu : 20 xe đạp C¶ hai buæi : … Xe đạp? Bµi gi¶i Cửa hàng bán đợc tất cả là: 12 +20 = 32 xe đạp Đáp số: 32 xe đạp 4. Cñng cè dÆn dß - Trß ch¬i: Thi ®ua viÕt phÐp céng nhanh vµ tÝnh tæng - Viết phép cộng có các số hạng đều = 24 rồi tính tổng: 24 + 24 = 48. ChÝnh t¶:( NV) Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim I.Môc tiªu: HS Nghe- viết chính xác trình bày đúng đoạn hai bài : Có công mài sắt có ngày nên kim Viết đúng các từ ngữ sau: Mải miết, tảng đá,ngạc nhiên. ViÕt hoa ch÷ ®Çu c©u RÌn luyÖn häc sinh cã kü n¨ng vÒ viÕt, cã ý thøc trau dåi ch÷ viÕt Lµm ®­îc c¸c bµi tËp II.Lªn líp: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Hướng dẫn HS nghe viết chính tả. a.Hướng dẫn hs chuẩn bị: - GV đọc đoạn viết. - HS theo dâi 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - 3 HS đọc lại bài - GV gióp hs n¾m néi dung bµi. GV hái. + Bµi chÝnh t¶ nµy cã mÊy c©u? HS tËp viÕt vµo b¶ng con nh÷ng tõ khã viÕt nh­ ë môc tiªu -HS viết bài vào vở.GV đọc từng câu ngắn hoặc từng cụm từ cho HS viết, mỗi câu hoặc mỗi cụm từ đọc 3 lần. -GV đọc lại cho HS khảo bài. a.GV chÊm ch÷a bµi. 1.Hướng dẫn HS làm §iÒn K hay c: …im kh©u; ….Ëu bÐ; ….iªn nhÉn; bµ …ô 3. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ viÕt l¹i bµi. To¸n:. ¤n sè h¹ng tæng. A. Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt sè h¹ng, Tæng - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã hai ch÷ sè kh«ng nhí trong ph¹m vi 100. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp céng. II. các hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: 2. ¤n tËp - GV ghi từng bài. Hướng dẫn HS làm bài. - HS lµm bµi . Chòa bµi, nhËn xÐt. Bµi 1: TÝnh. 24 43 39 72 6 + + + + + 32 26 40 4 51 56 69 79 76 57 Bµi 2: TÝnh nhÈm 40 + 30 + 10 = 80 50 + 10 + 30 = 90 40 + 40 = 80 50 + 40 = 90 Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh tæng, biÕt c¸c sè h¹ng lµ: a. 45 vµ 23 b. 30 vµ 58 c. 4 vµ 32 Bài 4: Trên sân trường có 32 Học sinh trai và 24 học sinh gái. Hỏi có tất cả bao nhiêu học sinh đang ở trên sân trường? 3. GV chÊm ch÷a bµi. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 4. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ lµm l¹i bµi. chuÈn bÞ bµi sau.. LuyÖn tõ vµ c©u:. ¤n tõ vµ c©u. I. Môc tiªu: - Cñng cè cho Hs n¾m ch¾c kiÕn thøc vÒ tõ vµ c©u, mèi quan hÖ gi÷a sù vật, hành động với tên gọi của chúng, tìm các từ liên quan đến HS, dùng từ đặt câu II. Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. LuyÖn tËp: Bµi 1: T×m c¸c tõ chØ a. §å dïng häc tËp cña em . VD: bót….. b. Hoạt động của học sinh ( đọc ,… c. Chỉ đức tính tốt của HS: ( Chăm chỉ……) Bài 2: khoanh tròn chữ cái trước dòng chữ đã thành câu. Viết tiếp dòng chưa thành c©u cho thµnh c©u: a. Cái thước này này b. C¸c b¹n ®ang häc bµi. c. C¸c b¹n cña em d. Trång c©y cam Bµi 3: §Æt c©u víi tõ sau: Chăm chỉ, đỏ thắm, xanh ngắt 3. ChÊm ch÷a bµi. 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ xem l¹i bµi.. Thø 5 ngµy 20 th¸ng 8 n¨m 2009 LuyÖn tõ vµ c©u. Tõ vµ c©u. I. Mục đích, yêu cầu. - Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu thông qua các bài tập thực hành. - Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập (BT1, BT2). Viết được một số câu nãi vÒ néi dung mçi tranh( BT3) II. §å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ các hoạt động trong SGK. - B¶ng phô ghi bµi tËp 2. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> III. Các hoạt động dạy học A. Më ®Çu: Để sử dụng đúng các từ ngữ trong tiếng việt trong khi nói và viết. Bắt đầu từ lớp 2 c¸c em sÏ lµm quen víi tiÕt häc míi cã tªn gäi LTVC. Nh÷ng tiÕt häc nµy sÏ gióp c¸c em më réng vèn tõ B. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi - ở lớp 1 các em đã biết thế nào là một tiếng. Bµi h«m nay sÏ gióp c¸c em biÕt thÕ nµo lµ mét tõ vµ c©u. 2. Híng dÉn lµm bµi tËp - 1HS đọc yêu cầu đọc cả câu mẫu 2.1 Bµi 1: - HS quan s¸t c¸c tranh trong SGK - Các em quan sát tranh, nêu đọc, các - Nhà, xe đạp, múa, trờng, chạy, hoa nh©n vËt, sù vËt cã trong tranh ? hång, c« gi¸o. - Em cho biÕt tªn gäi nµo lµ ngêi, vËt hoÆc viÖc? - Cô đọc tên gọi của từng ngời vật hoặc 1.trờng 2. häc sinh viÖc, c¸c em chØ tay vµo tranh vÏ ngêi 3. ch¹y 4. c« gi¸o vật việc ấy và đọc số thứ tự của tranh 5. hoa hång 6. nhµ 7. xe đạp 8. móa - 1HS nªu yªu cÇu Bµi 2: (MiÖng) Tìm các từ: Chỉ đồ dùng HT - MÉu: bót, bót ch×, bót mùc, bót bi, - Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i tiÕp søc cÆp, mùc… - Chia bảng 3 cột các tổ cử đại diện nối - Từ chỉ hoạt động của học sinh: Đọc, tiếp nhau lên viết những từ đã tìm đợc, học, viết, nghe, nói…. mỗi em viết 1 từ. Tổ nào tìm đợc nhiều - Từ chỉ tính nết HS: Chăm chỉ, cần cù, từ và đúng tổ đó thắng. ngoan ….. - 1HS đọc yêu cầu (đọc cả câu mẫu) Bµi 3: (viÕt) - Cho HS quan s¸t kÜ 2 tranh thÓ hiÖn - HS quan s¸t tranh néi dung tõng tranh. - HS viÕt vµo vë - Tranh 1 đã có câu mẫu nhng các em - 2HS lên bảng viết vẫn tự mình đặt câu khác Tranh 1: HuÖ cïng c¸c b¹n d¹o ch¬i trong c«ng viªn Tranh 2: Thấy một khóm hồng rất đẹp HuÖ dõng l¹i ng¾m. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>