Giáo án các môn lớp ghép 2 + 4 - Tuần 23

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 1 Ngµy so¹n:21/08/2009 Ngµy gi¶ng:Thø hai 24|8|09 TiÕng viÖt:. ổn định tổ chức A- Mục đích - Yêu cầu: Giúp học sinh: - N¾m ®­îc néi quy häc tËp trong líp häc. - Nhí ®­îc vÞ trÝ chç ngåi vµ c¸ch chµo hái gi¸o viªn khi ra vµo líp. - Biết được các ký hiệu, hiệu lệnh của giáo viên đã quy định trong giờ học. - BÇu ban c¸n sù líp, gióp ban c¸n sù líp lµm quen víi nhiÖm vô ®­îc giao. - Biết được các loại sách vở và đồ dùng cần có II- §å dïng d¹y häc: + Học sinh: - Chuẩn bị toàn bộ đồ dùng, sách vở của mình + Giáo viên: - Dự kiến trước ban cán sự lớp. III- Các hoạt động dạy học: Gi¸o Viªn Häc sinh - lớp trưởng báo cáo I- KiÓm tra bµi cò: - Để toàn bộ sách, vở, đồ dùng của môn TV - KiÓm tra sÜ sè häc sinh cho GV kiÓm tra - Kiểm tra sách vở và đồ dùng của môn học - Giáo viên nhận xét, tuyên dương. II- D¹y, häc bµi míi: - HS chó ý nghe 1- Giíi thiÖu bµi - 1 sè HS ph¸t biÓu 2- D¹y néi quy líp häc. - Đi học đúng giờ, trong lớp chú ý nghe ? Khi ®i häc em cÇn ph¶i tu©n theo nh÷ng gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn. quy định gì? - Lớp trưởng điều khiển - GV chốt ý và tuyên dương. - Cho häc sinh móa h¸t tËp thÓ 3- S¾p xÕp chç ngåi vµ chia tæ - HS ngồi theo vị trí quy định của giáo viên - XÕp chç ngåi cho häc sinh - Nghe để nhớ xem mình ở tổ nào - Chia líp thµnh 2 tæ - HS gi¬ tay Tæ 1: 7em - ë tæ 2 Tæ 2: 7em - §äc tªn tõng häc sinh cña mçi tæ ? Nh÷ng em nµo ë tæ 1 gi¬ tay ? ? Nh÷ng em cßn l¹i ë tæ nµo ? - Chèt l¹i néi dung 4- BÇu ban c¸n sù líp: - GV ®­a ra dù kiÕn vÒ ban c¸n sù líp gåm: Lớp trưởng, lớp phó, quản ca, tổ trưởng… - Nªu nhiÖm vô cña mçi c¸ nh©n trong ban c¸n sù líp - Hướng dẫn thực hiện - Hướng dẫn và chỉnh sửa 5- Cñng cè tiÕt häc: ? Khi ®i häc em cÇn tu©n theo nh÷ng néi quy g× ?. Lop1.net. - HS nghe - HS nghe vµ nh¾c l¹i nhiÖm vô cña m×nh. - Lần lượt từng cá nhân tron ban cán sự lớp thùc hµnh nhiÖm vô cña m×nh. - 2 häc sinh nªu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TiÕt 2 Gi¸o Viªn I- KiÓm tra bµi cò: ? Khi đến lớp; lớp trưởng, lớp phó, quản ca, cÇn lµm nh÷ng viÖc g× ? - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho ®iÓm II- D¹y häc bµi míi: 1- Kiểm tra sách vở và đồ dùng của học sinh - Yêu cầu để toàn bộ đồ dùng, sách vở lên mÆt bµn. - GV kiểm tra và thống kê số sách vở và đồ dïng cßn thiÕu cña häc sinh (nÕu cã) vµ yêu cầu các em mua bổ xung cho đủ. - Khen ngợi những HS có đủ sách vở và đồ dïng häc tËp. 2- Hướng dẫn cách học, dán và bảo quản. - GV dùng giấy bọc và sách vở đã chuẩn bị s½n vµ lµm thao t¸c mÉu võa lµm võa hướng dẫn. - GV theo dâi vµ HD nh÷ng HS cßn lóng tóng Cho HS nghØ gi÷a tiÕt 3- Giíi thiÖu mét sè ký hiÖu vµ hiÖu lÖnh cña gi¸o viªn trong giê häc. - GV viÕt ký hiÖu vµ nªu + Khoanh tay, nh×n lªn b¶ng B lÊy b¶ng - V lÊy vë - S lÊy s¸ch C lấy hộp đồ dùng - N hoạt động nhóm - GV chØ vµo tõng ký hiÖu cã trªn b¶ng vµ yªu cÇu HS thùc hµnh. + Nªu mét sè hiÖu lÖnh c¬ b¶n - Gõ hai tiếng thước: giơ bảng - Gâ hai tiÕng tiÕp: xoay b¶ng - Gâ mét tiÕng tiÕp: h¹ b¶ng 4- Cñng cè - dÆn dß: + Trß ch¬i "Lµm theo hiÖu lÖnh" - GV nªu luËt ch¬i vµ c¸ch ch¬i - Chia lớp thành hai nhóm. Cử một người làm quản trò để nêu hiệu lệnh, các nhóm thực hiện theo hiệu lệnh. Mỗi lần đúng sẽ ®­îc 1 ®iÓm sÏ th¾ng cuéc. : Chuẩn bị sách vở và đồ dùng cho tiết sau:. Häc sinh - HS nêu; lớp trưởng điều khiển chung cả lớp, quản ca cho các bạn hát trước khi ra vµo líp. - HS thùc hiÖn theo Y/c. - HS theo dâi vµ thùc hµnh. - HS tËp thÓ dôc & h¸t tËp thÓ - HS theo dâi. - HS thùc hµnh. - HS nghe vµ thùc hµnh theo hiÖu lÖnh. - HS ch¬i theo sù ®k cña qu¶n trß. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Đạo đức: Bµi 1:. Em lµ häc sinh líp 1 (T1). I- Môc tiªu:. - Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học - Biết tên trường, lớp, tên thầy cô giáo, một số bạn bè trong lớp. - Bước đầu biết giới thiệu về tên mình, những điều mình thích trước lớp. Ghi chó: - BiÕt quyÒn vµ bæn phËn cña trÎ em lµ ®­îc ®i häc vµ häc tËp tèt - BiÕt tù giíi thiÖu vÒ b¶n th©n mét c¸ch m¹nh d¹n II- Tài liệu và phương tiện : - Vở bài tập đạo đức - C¸c ®iÒu 7, 28 vÒ quyÒn trÎ em - Các bài hát "trường em", "em đi học"... III- Các hoạt động dạy - học: Gi¸o Viªn Häc sinh - B¸o c¸o sÜ sè vµ h¸t ®Çu giê A- ổn định tổ chức B- KiÓm tra bµi cò - HS lấy sách vở nêu đặc điểm để - Kiểm tra đồ dùng sách vở của lớp. lªn bµn cho GV kiÓm tra. C- D¹y - häc bµi míi: + Giíi thiÖu bµi (ghi b¶ng) - HS thùc hiÖn trß ch¬i (2 lÇn) 1- Hoạt động 1: Chơi trò chơi - BiÕt tªn c¸c b¹n trong líp "Vßng trßn giíi thiÖu tªn" (BT1) + Mục đích: Giúp HS biết tự giới thiệu tên của mình và nhí tªn c¸c b¹n trong líp biÕt trÎ em cã quyÒn cã hä tªn + Cách chơi: Cho HS đứng thành vòng tròn điểm danh từ 1 đến hết sau đó lần lượt giới thiệu tên của mình bắt đầu từ em đầu tiên đến hết. ? Trß ch¬i gióp em ®iÒu g× ? - HS tr¶ lêi ? Em có thấy tự hào và sung sướng khi giới thiệu tên m×nh víi b¹n vµ khi nghe c¸c b¹n giíi thiÖu tªn víi m×nh kh«ng ? + KÕt luËn: Môi người đều có cái tên, trẻ em cũng có quyền có tên. 2- Hoạt động 2: - HS tù giíi thiÖu së thÝch cña m×nh Häc sinh tù giíi thiÖu vÒ së thÝch cña m×nh (BT2) trước nhóm và trước lớp. + Mục đích: Giúp HS tự giới thiệu về sở thích của m×nh. + C¸ch lµm : Cho HS tù giíi thiÖu tªn nh­ng ®iÒu mình thích rong nhóm 2 người sau đó CN HS sẽ giới thiệu trước lớp. ? Nh÷ng ®iÒu c¸c b¹n thÝch lo hoµn toµn gièng nh­ em - HS tr¶ lêi theo ý thÝch kh«ng ? + Kết luận: Mỗi người đều có nhưng điều mình thích và không thích, Những điều đó có thể giống nhau và khác nhau giữa người này với người khác. Chúng ta cần phải tôn trọng những sở thích riêng của mọi người - HS móa h¸t tËp thÓ Cho HS nghØ gi÷a tiÕt 3- Hoạt động 3: - HS kể về ngày đầu tiên đi học của m×nh (BT3) + Mục đích: Giúp HS nhớ lại buổi đầu đi học của mình vµ kÓ l¹i ®­îc . + C¸ch lµm: Cho HS th¶o luËn nhãm vµ kÓ c¸ nh©n. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV nªu c©u hái: ? Em đã mong chờ và chuẩn bị cho ngày đầu tiên đến líp ntn ? ? Bố mẹ và mọi người trong gia đình đã quan tâm, chuÈn bÞ cho ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña em ra sao ? ? Em đã làm gì để xứng đáng là HS lớp 1. + Gi¸o viªn kÕt luËn: - Vµo líp 1 em sÏ cã thªm nhiÒu b¹n míi, thÇy c« gi¸o míi, em sÏ häc ®­îc nhiÒu ®iÒu míi l¹. Em sÏ biÕt đọc, biết viÕt vµ lµm to¸n... - §­îc ®i häc lµ niÒm vui, lµ quyÒn lîi cña trÎ em. - Em rÊt vui vµ tù hµo v× m×nh lµ häc sinh líp 1 - Em vµ c¸c b¹n sÏ cè g¾ng häc thËt giái, thËt ngoan 4- Hoạt động nối tiếp: Cñng cè: trÎ em cã quyÒn g× ? - Em phải làm gì để xứng đáng là học sinh lớp 1? : Vận dụng và làm theo những điều đã học. - TrÎ em cã quyÒn hä tªn vµ quyÒn ®­îc ®i häc - Ph¶i cè g¾ng häc thËt giái, thËt ngoan. ¢m nh¹c: Đ 1: Học hát: Bài Quê hương tươi đẹp D©n ca nïng Lêi: Anh Hoµng. A- Môc tiªu: - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ lêi ca. - BiÕt vç tay theo bµi h¸t Ghi chú: Biết gõ đệm theo bài hát B- ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: - Hát chuẩn xác bài hát "Quê hương tươi đẹp" - ChÐp s½n lêi ca lªn b¶ng phô - T×m hiÓu vÒ bµi h¸t C- Các hoạt động dạy học:. Gi¸o Viªn. Häc sinh. I- ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè, nh¾c nhë t­ thÕ ngåi häc II- KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra đồ dùng, sách của môn học III- D¹y bµi míi; 1- Giíi thiÖu bµi h¸t: (Linh ho¹t) 2- Nghe h¸t mÉu: - GV h¸t mÉu toµn bµi ? C¸c em c¶m nhËn vÒ bµi h¸t nµy nh­ thÕ nµo? Bµi nµy h¸t nhanh hay chËm? DÔ h¸t hay khã h¸t ? ? Tªn cña bµi h¸t nµy lµ g× ? GV nãi: §©y lµ 1 bµi h¸t hay mµ còng dÔ h¸t chóng ta Lop1.net. - ổn định chỗ ngồi, trật tự. - HS chó ý nghe - HS tr¶ lêi theo c¶m nhËn - Tên của bài là: Quê Hương...

<span class='text_page_counter'>(5)</span> sÏ biÕt h¸t bµi h¸t nµy trong tiÕt häc h«m nay. + GV chia c©u h¸t: - Treo b¶ng phô vµ nãi. Bµi gåm 4 c©u h¸t, trªn b¶ng phô mçi c©u h¸t lµ 1 dßng + Tập đọc lời ca: - GV dùng thanh phách gõ tiết tấu yêu cầu HS đọc lời ca theo tiÕt tÊu. + D¹y h¸t tõng c©u: - GV h¸t c©u 1 vµ b¾t nhÞp yªu cÇu HS nghe vµ nhÈm theo. - Các câu 2,3,4 dạy tương tự + Hát đầy đủ cả bài: - GV h¸t mÉu c¶ bµi - GV hướng dẫn cách phách âm và chỗ lấy hỏi - Cho HS h¸t l¹i c¶ bµi - Cho HS nghØ vui ch¬i gi÷a tiÕt 3- Hát kết hợp gõ đệm: + H¸t vµ gâ theo tiÕt tÊu lêi ca - Khi h¸t mét tiÕng trong lêi ca c¸c em sÏ gâ 1 c¸i - GV h¸t vµ gâ lµm mÉu - GV b¾t nhÞp cho HS + H¸t vµ gâ theo ph¸ch: - Hướng dẫn các em hát và gõ đều vào các chữ sau (GV chØ lªn b¶ng phô, dïng phÊn mÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng h¸t theo ph¸ch) Quê hương em biết bao tươi đẹp §ång lóa xanh nói rõng ngµn c©y - GV h¸t vµ gâ mÉu - GV h¸t vµ b¾t nhÞp 4- Cñng cè: - Hướng dẫn HS trình bày hoàng chỉnh bài hát LÇn 1: 1 n÷a líp h¸t vµ gâ theo tiÕt tÊu LÇn 2: Nöa líp cßn l¹i h¸t vµ gâ theo ph¸ch - Cho HS lªn tr×nh bµy bµi h¸t 5 - Liªn hÖ vµ dÆn dß: ? C¸c em võa häc võa h¸t g×? ? Em cã thÝch bµi h¸t nµy kh«ng ? V× sao? : Ôn lại để thuộc bài hát - Chuẩn bị 1 vài động tác đơn giản để minh hoạ cho bµi nµy.. Lop1.net. - HS theo dâi - HS đồng thanh đọc theo - HS nghe vµ nhÈm theo - HS nghe b¾t nhÞp vµ tËp h¸t c©u 1 - HS nghe - HS làm theo hướng dẫn - HS h¸t c¶ bµi (nhãm líp). - Lớp trưởng điều khiển - HS nghe vµ ghi nhí. - HS thực hiện theo hướng dẫn. - HS thực hiện theo hướng dẫn - HS nghe yªu cÇu vµ thùc hiÖn - H¸t + gâ tiÕt tÊu lêi ca - H¸t + gâ ph¸t - HS h¸t nhãm + CN - HS nªu tªn bµi h¸t - HS tr¶ lêi - HS l¾ng nghe vµ ghi nhí.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ngµy so¹n:22/08/2009 Ngµy gi¶ng:Thø ba 25|8|09 TiÕng ViÖt:. C¸c nÐt c¬ b¶n I- Mục đích yêu cầu - Häc sinh lµm quen vµ nhËn biÕt ®­îc c¸c nÐt c¬ b¶n - Bước đầu nắm được tên, quy trình viết các nét cơ bản, độ cao, rộng, nét bắt đầu và kết thúc. - BiÕt t« vµ viÕt ®­îc c¸c nÐt c¬ b¶n. II- §å dïng d¹y häc: - GiÊy t« ki cã kÎ s½n « li - Sợi dây để minh hoạ các nét III- Các hoạt động dạy học:. Gi¸o Viªn. Häc sinh. A- KiÓm tra bµi cò: - KT sách, vở và đồ dùng của môn TV - Nhận xét sau khi kiểm tra (ưu, nhược điểm) B- D¹y - Häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi (linh ho¹t) 2- D¹y c¸c nÐt c¬ b¶n. + Giới thiệu từng nét ở tấm bìa đã chuẩn bị sẵn ở nhà. - GV nªu lªn tõng nÐt - HD vµ viÕt mÉu (kÕt hîp gi¶i thÝch) + NÐt th¼ng: + NÐt ngang: (®­a tõ tr¸i sang ph¶i) - Nét thẳng đứng (đưa từ trên xuống) - NÐt xiªn ph¶i (®­a tõ trªn xuèng) - NÐt xiªn tr¸i (®­a tõ trªn xuèng) + NÐt cong: - Nét con kín (hình bầu dục đứng: 0) - NÐt cong hë: cong ph¶i ( ) cong tr¸i (c) + NÐt mãc: - NÐt mãc xu«i: - Nét móc ngược - NÐt mãc hai ®Çu: + NÐt khuyÕt - NÐt khuyÕn trªn: - Nét khuyết dưới - GV chỉ bảng bất kỳ nét nào Yêu cầu học sinh đọc tên nét đó. - GV theo dâi vµ söa sai Cho HS nghØ gi÷a tiÕt C- Hướng dẫn học sinh viết các nét cơ bản trên bảng con. - GV viÕt mÉu, kÕt hîp víi HD - GV nhËn xÐt, söa lçi D- Cñng cè - DÆn dß + Trß ch¬i: "Nhanh tay - Nhanh m¾t" - GV nªu tªn trß ch¬i vµ luËt ch¬i - Cho HS ch¬i theo tæ + NhËn xÐt chung giê häc + Cả lớp đọc lại các nét một lần.. - HS lấy sách vở và đồ dùng đặt lên bàn để GVKT. - HS theo dâi vµ nhËn biÕt c¸c nÐt.. - HS đọc: lớp, nhóm, CN. - HS tËp TD, móa tËp thÓ - HS viÕt hê b»ng ngãn trá xuèng bµn. - HS lần lượt luyện viết từng nét trªn b¶ng con. - HS ch¬i 2-3 lÇn - Lớp trưởng làm quản trò - HS đọc đồng thanh. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TiÕt 2 Gi¸o Viªn LuyÖn tËp: 1- Luyện đọc: - Cho HS đọc tên các nét vừa học - GV theo dâi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 2- LuyÖn viÕt: - Cho HS tËp t« vµ viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n trong vë tËp viÕt. - Hướng dẫn tư thế ngồi, cách cầm bút, đưa bút cho HS. + Quy định: Khi nào GV gõ 1 tiếng thước mới được viết nÐt thø nhÊt. - Sau mçi nÐt GV kiÓm tra, chØnh söa råi míi cho viÕt tiÕp nÐt sau. - GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu - Cho HS nghØ gi÷a tiÕt 3- LuyÖn nãi: - Cho HS lªn chØ vµo tõng nÐt vµ nãi tªn c¸c nÐt. VD: ChØ vµo nÐt (2) nãi, ®©y lµ nÐt mãc 2 ®Çu ChØ vµo nÐt (-): §©y lµ nÐt ngang 4- Cñng cè - DÆn dß: Trß ch¬i: - GV nªu tªn trß ch¬i vµ luËt ch¬i. + C¸ch ch¬i: - Chi líp thµnh 2 nhãm (A-B) nhãm A cö 1 em lªn chØ lÇn lượt vào các nét cơ bản để nhóm B đọc. - Nếu nhóm B đọc đúng thì được 1 điểm - Nếu nhóm B đọc sai thì nhóm A được 1 điểm * NhËn xÐt chung tiÕt häc : - LuyÖn viÕt c¸c nÐt võa häc vµo vë - Xem trước bài 1 (SGK). Häc sinh - HS đọc, lớp, nhóm, cá nhân. - HS thùc hµnh. - HS t« vµ viÕt tõng nÐt trong vë theo hướng dẫn của GV - HS tËp thÓ dông vµ móa h¸t TT - HS thùc hiÖn CN - Líp theo dâi vµ nhËn xÐt. - HS ch¬i 2 lÇn - Lần 2 đổi bên.. To¸n:. TiÕt häc ®Çu tiªn A- Môc tiªu: Tạo không khí vui vẻ trong lớp, HS tự giới thiệu về mình. Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập trong giờ học toán.. B- §å dïng d¹y häc: - S¸ch to¸n 1 - Bộ đồ dùng học toán lớp 1 của HS C- Các hoạt động dạy học: Gi¸o Viªn I- ổn định tổ chức II- KiÓm tra bµi cò - Bài tập sách vở và đồ dùng của HS - GV kiÓm tra vµ nhËn xÐt chung III- Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi (ghi b¶ng) 1- Hoạt động 1: HD học sinh sử dụng toán 1 Lop1.net. Häc sinh - HS lấy sách vở và đồ dùng học to¸n cho GV kiÓm tra.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Cho HS më s¸ch to¸n 1 - HD học sinh mở sách đến trang có tiết học đầu tiên. + Gi¸o viªn giíi thiÖu ng¾n gän vÒ s¸ch to¸n 1 - Từ bìa 1 đến tiết học đầu tiên - Sau tiÕt häc ®Çu tiªn mçi tiÕt häc cã 1 phiÕu, tªn cña bµi học đặt ở đầu trang (Cho häc sinh xem phÇn bµi häc) - Cho HS thực hành gấp sách, mở sách và hướng dẫn cách gi÷ g×n s¸ch. 2- Hoạt động 2: HD học sinh làm quen với một số hoạt động học tập toán ở lớp 1 - Cho HS mở sách toán 1 đến bài "Tiết học đầu tiên" và cho HS th¶o luËn ? Trong tiết học toán lớp 1 thường có những hoạt động nµo? b»ng c¸ch nµo ? Sử dụng những đồ dùng nào ?. - Tuy nhiªn trong häc to¸n th× häc CN lµ quan träng nhÊt, HS nªn tù häc bµi, tù lµm vµ kiÓm tra. Cho häc sinh nghØ gi÷a tiÕt 3- Hoạt động 3: Nêu các yêu cầu cần đạt khi học toán. - Häc to¸n 1 c¸c em sÏ biÕt - Đếm, đọc số, viết số, so sánh hai số.... - Lµm tÝnh céng, tÝnh trõ - Nh×n h×nh vÏ nªn ®­îc bµi to¸n, råi yªu cÇu phÐp tÝnh gi¶i. - BiÕt gi¶i c¸c bµi to¸n. - Biết đo độ dài, biết xem lịch.... ? VËy häc to¸n 1 em sÏ biÕt ®­îc nh÷ng g× ? ? Muèn häc to¸n giái c¸c em ph¶i lµm g× ? 4- Hoạt động 4: Giới thiệu bộ đồ dùng học toán cuả HS. - Y/c HS lấy bộ đồ dùng học toán ra - GV lấy từng đồ dùng trong bộ đề dùng giơ lên và nêu tên gäi - GV nêu tên đồ dùng và yêu cầu học sinh lấy - Giới thiệu cho HS biết đồ dùng đó để làm gì ? - HD HS cách mở, cất và bảo quản hộp đồ dùng 5- Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò: - Trò chơi: Thi cách lấy và cất đồ dùng : ChuÈn bÞ cho tiÕt häc sau.. - HS lÊy s¸ch to¸n ra em. - HS chó ý - HS thùc hµnh gÊp, më s¸ch. - Trong tiÕt häc cã khi GV ph¶i giíi thiÖu, gi¶i thÝch (H1) cã khi lµm quen víi qtÝnh (H2) cã khi ph¶i häc nhãm (H4) - HS móa, h¸t tËp thÓ. - HS chó ý nghe - Mét sè HS nh¾c l¹i - Phải đi học đều, học thuộc bài, chÞu khã t×m tßi, suy nghÜ. - HS lµm theo yªu cÇu cña GV - HS theo dâi - HS nghe và lấy đồ dùng theo yªu cÇu - 1 sè HS nh¾c l¹i - HS thùc hµnh - HS ch¬i (2 lÇn). Thñ c«ng: § 1 Giíi thiÖu mét sè lo¹i giÊy, b×a vµ dông cô thñ c«ng. A- Môc tiªu Biết một số loại giấy, nìa và dụng cụ (thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán) để học thủ công. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ghi chú: Biết một số vật liệu khác có thể thay thế giấy, bìa để làm thủ công như: giấy báo, hoạ b¸o, giÊy vë häc sinh, l¸ c©y.... B- ChuÈn bÞ: Giáo viên: Các loại giấy mầu, bìa, kéo, hồ dán, thước kẻ... Häc sinh: Dông cô häc thñ c«ng C- Các hoạt động dạy học: Gi¸o Viªn. Häc sinh - HS b¸o c¸o sÜ sè vµ h¸t ®Çu giê. I- ổn định tổ chức II- KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng, sách vở - GV nhËt xÐt sau khi kiÓm tra III- D¹y häc bµi míi: 1- giíi thiÖu bµi ( ghi gi¶ng) 2- Gi¬i thiÖu giÊy, b×a + Gi¬ tê giÊy cho HS quan s¸t vµ nãi" §©y lµ tê giÊy" ? Giấy này dùng để làm gì ? + Gi¬ tiÕp cho HS xem mét sè lo¹i giÊy mµu, mÆt sau cã dßng kÎ « li. ? Giấy này có dùng để viết không ? ? Vậy dùng để làm gì ? + Gi¬ cho HS xem mét sè tÊm b×a vµ nãi:" §©y lµ b×a" ? B×a cøng hay mÒm ? ? Bìa dùng để làm gì ? GV nói: Giấy và bìa đều được làm từ tre nứa ? GiÊy vµ b×a cã g× gièng vµ kh¸c nhau - Cho HS xem quyÓn s¸ch tiÕng viÖt. NghØ gi÷a tiÕt 3- Giíi thiÖu dông cô thñ c«ng - GV giới thiệu lần lượt từng loại đồ dùng sau đó nêu trên vµ c«ng dông + Thước kẻ: làm bằng gỗ hoặc nhựa dùng để đo chiều dài, kÎ + Bút chì: Dùng để kẻ đường thẳng + Kéo: Dùng để cắt giấy, bìa + Hồ dán: Dùng để dán sản phẩm... - Cho HS nªu l¹i c«ng dông cña tõng lo¹i 4- Thùc hµnh: - GV nêu tên đồ dùng và yêu cầu HS lấy đúng - GV giơ từng đồ dùng và yêu cầu HS nêu tên gọi - GV theo dâi, nhËn xÐt 5- Cñng cè - dÆn dß: ? H«m nay chóng ta häc bµi g× ? ? Qua bµi em n¾m ®­îc ®iÒu g× ? : ChuÈn bÞ cho bµi 2.. Lop1.net. - HS lấy đồ dùng, sách vở để lên bµn cho GVKT. - HS quan s¸t mÉu - Giấy dùng để viết - Kh«ng - Dùng để xé, dán, cắt hoa - HS sê vµo tê b×a vµ tr¶ lêi - §Ó lµm tê b×a ë ngoµi c¸c quyÓn s¸ch vµ dïng bäc bªn ngoµi vë... - Gièng: §Òu lµm b»ng tre, nøa - Kh¸c: B×a dµy cã nhiÒu mµu, dùng để bọc + Giấy mỏng dùng để viết - HS xem để phân biệt được phÇn b×a vµ phÇn giÊy Lớp trưởng điều khiển - HS chó ý nghe. - Mét sè HS nªu - HS thùc hµnh theo yªu cÇu. - 2 HS nªu - Ph©n biÖt gi÷a giÊy vµ b×a..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Ngµy so¹n:23/08/2009 Ngµy gi¶ng:Thø t­ 26|8|09. TiÕng viÖt Bµi 1:. e. A- Mục đích yêu cầu: - NhËn biÕt ®­îc ch÷ vµ ©m "e" - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK Ghi chó: HS khá giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK B- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô cã kÎ « li - Sợi dây để minh hoạ nét chữ e - Tranh minh ho¹ c¸c tiÕng: bÐ, me, xe, ve - Tranh minh ho¹ phÇn luyÖn nãi vÒ c¸c "líp häc" cña loµi chim, ve, Õch, gÊu vµ HS - S¸ch TiÕng viÖt T1, vë tËp viÕt tËp 1 C- Các hoạt động dạy - học: TiÕt 1 Gi¸o Viªn Häc sinh - Mçi tæ viÕt mét sè nÐt c¬ b¶n I- KiÓm tra bµi cò: theo yªu cÇu cña GV. - Viết và đọc T1: ViÕt nÐt cong T2: ViÕt nÐt mãc - §äc c¸c nÐt c¬ b¶n T3: ViÕt nÐt khuyÕt - 1 đến 3 HS đọc II- D¹y häc bµi míi - HS chó ý nghe 1- Giíi thiÖu bµi ( Trùc tiÕp) 2- D¹y ch÷ ghi ©m: e a- NhËn diÖn ch÷: - Ch÷ e gièng h×nh sîi d©y v¾t - GV viÕt lªn b¶ng ch÷ e vµ nãi: ch÷ e gåm 1 nÐt th¾t. chÐo ? Ch÷ e gièng h×nh g× ? - HS theo dâi - GV dïng sîi d©y len thao t¸c cho HS xem - HS theo dâi c¸ch ph¸t ©m cña b- Ph¸t ©m: c« gi¸o - GV chØ vµo ch÷ vµ ph¸t ©m mÉu ( gi¶i thÝch) - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m ( nhãm - Cho HS tËp ph¸t ©m e c¸ nh©n, líp) - GV theo dâi vµ söa cho HS - HS thực hành bộ đồ dùng HS + Yêu cầu HS tìn và gài chữ ghi âm e vừa đọc Lớp trưởng điều khiển Cho HS nghØ gi÷a tiÕt c- Hướng dẫn viết chữ: - HS chó ý theo dâi - ViÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt - HS dùng ngón trở để tô - Cho HS tËp t« ch÷ e trªn kh«ng - HS tËp viÕt ch÷ e trªn b¶ng - Ch HS tËp viÕt chÏ e trªn b¶ng con con - GV KT, NX vµ chØnh söa d- Cñng cè - dÆn dß: Trß ch¬i: T×m tiÕng cã ©m e - GV nªu c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - Chia líp thµnh 3 nhãm vµ ch¬i C¸ch ch¬i: Trong 1 phót nhãm nµo t×m ®­îc nhiÒu tiÕng theo HD cña GV có âm e nhóm đó sẽ thắng cuộc + NhËn xÐt chung tiÕt häc. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TiÕt 2. Gi¸o Viªn. Häc sinh - Mçi tæ viÕt mét sè nÐt c¬ b¶n theo yªu cÇu cña GV. T1: ViÕt nÐt cong T2: ViÕt nÐt mãc T3: ViÕt nÐt khuyÕt - 1 đến 3 HS đọc. I- KiÓm tra bµi cò: - Viết và đọc - §äc c¸c nÐt c¬ b¶n II- D¹y häc bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi ( Trùc tiÕp) 2- D¹y ch÷ ghi ©m: e a- NhËn diÖn ch÷: - GV viÕt lªn b¶ng ch÷ e vµ nãi: ch÷ e gåm 1 nÐt th¾t. ? Ch÷ e gièng h×nh g× ? - GV dïng sîi d©y len thao t¸c cho HS xem b- Ph¸t ©m: - GV chØ vµo ch÷ vµ ph¸t ©m mÉu ( gi¶i thÝch) - Cho HS tËp ph¸t ©m e - GV theo dâi vµ söa cho HS + Yêu cầu HS tìn và gài chữ ghi âm e vừa đọc Cho HS nghØ gi÷a tiÕt c- Hướng dẫn viết chữ: - ViÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt - Cho HS tËp t« ch÷ e trªn kh«ng - Ch HS tËp viÕt chÏ e trªn b¶ng con - GV KT, NX vµ chØnh söa d- Cñng cè - dÆn dß: Trß ch¬i: T×m tiÕng cã ©m e - GV nªu c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i C¸ch ch¬i: Trong 1 phót nhãm nµo t×m ®­îc nhiÒu tiÕng có âm e nhóm đó sẽ thắng cuộc + NhËn xÐt chung tiÕt häc. - HS chó ý nghe - Ch÷ e gièng h×nh sîi d©y v¾t chÐo - HS theo dâi - HS theo dâi c¸ch ph¸t ©m cña c« gi¸o - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m ( nhãm c¸ nh©n, líp) - HS thực hành bộ đồ dùng HS Lớp trưởng điều khiển - HS chó ý theo dâi - HS dùng ngón trở để tô - HS tËp viÕt ch÷ e trªn b¶ng con. - Chia líp thµnh 3 nhãm vµ ch¬i theo HD cña GV. To¸n NhiÒu h¬n - Ýt h¬n I- Môc tiªu: Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật, biết sữ dụng từ "nhiều hơn - tí hơn" để so sánh các nhóm đồ vật. II- §å dïng d¹y häc: - SGK, tranh và một số nhóm đồ vật cụ thể III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Gi¸o Viªn A- KiÓm tra bµi cò: ? Hãy nêu những yêu cầu cần đạt khi học toán 1? ? M«n häc giái to¸n em ph¶i lµm g× ? - Kiểm tra sách vở, đồ dùng học toán B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi (ghi b¶ng) 2- D¹y bµi míi: Lop1.net. Häc sinh - Học toán 1 em sẽ biết đến, đọc sè, viÕt sè, bµi tÝnh céng trõ... - Em phải đi học đều, học thuộc bài, làm bài tập đầy đủ chịu khó suy nghÜ......

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV ®­a ra 5 c¸i cèc vµ 4 c¸i th×a - Yều cầu HS lên đặt mỗi cái thìa vào 1 cái cốc. ? Cßn cèc nµo ch­a cã th×a ? + GV nói: Khi đặt vào mỗi cái cốc 1 cái thìa thì vẫn còn cèc ch­a cã th×a, ta nãi "sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a" - Cho HS nh¾c l¹i "sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a" + GV nói tiếp: Khi đặt vào mỗi cái cốc 1 cái thìa thì không còn thìa để đặt vào cốc còn lại, ta nói "số thìa ít h¬n sè cèc" - Gäi 1 vµi HS nªu "sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a" råi nªu "sè th×a nhiÒu h¬n sè cèc" - Cho HS nghØ gi÷a tiÕt 3- LuyÖn tËp: + Hướng dẫn cách so sánh - Nối 1 đồ vật này với 1 đồ vật kia - Nhóm nào vó đối tượng bị thừa ra thì nhóm đó có số lượng nhiều hơn nhóm kia có số lượng ít hơn. - Cho HS quan s¸t tõng phÇn vµ so s¸nh. - 1 HS lªn b¶ng thùc hµnh - HS chØ vµo cèc ch­a cã th×a - 1 sè HS nh¾c l¹i - 1 sè HS nh¾c l¹i "sè th×a nhiÒu h¬n sè cèc - 1 vµi HS nªu - HS tËp thÓ dôc vµ móa h¸t tËp thÓ.. - HS chó ý nghe - HS lµm viÖc CN vµ nªu kÕt qu¶. H1: Sè thá nhiÒu h¬n sè cµ rèt, sè cñ cµ rèt Ýt h¬n sè thá. H2: Sè vung nhiÒu h¬n sè nåi, sè nåi Ýt h¬n sè vung. H3: Sè r¾c c¾m Ýt h¬n sè æ c¾m sè æ c¾m nhiÒu h¬n sè r¾c c¾m.. - GV nhËn xÐt, chØnh söa 4- Cñng cè - dÆn dß Trß ch¬i: So s¸nh nhanh Cách chơi: - Lấy 2 nhóm HS có số lượng khác nhau, cho 2 - HS chơi theo hướng dẫn của GV nhóm quan sát và nêu xem "nhóm nào có số lượng nhiều h¬n, nhãm nµo Ýt h¬n" - Nhóm nào nêu đúng và nhanh sẽ thắng cuộc. - NhËn xÐt chung giê häc : - Thực hành so sánh các nhóm đối tượng có số lượng kh¸c nhau. Tù nhiªn x· héi. C¬ thÓ chóng ta A- Môc tiªu: NhËn ra 3 phÇn chÝnh cña c¬ thÓ: ®Çu, m×nh ch©n tay vµ 1 sè bé phËn bªn ngoµi nh­ tãc, tai, m¾t, mòi, miÖng, l­ng, bông Ghi chó: Ph©n biÖt ®­îc bªn ph¶i, bªn tr¸i c¬ thÓ B- §å dïng d¹y - häc: Phãng to c¸c h×nh cña bµi 1 trong SGK C- Các hoạt động dạy học: Gi¸o Viªn Häc sinh - HS lấy đồ dùng sách vở theo I- KiÓm tra bµi cò: yªu cÇu cña gi¸o viªn - KT đồ dùng, sách vở của môn học - GV nªu nhËn xÐt sau khi kiÓm tra II- D¹y häc bµi míi: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1- Giíi thiÖu bµi ( ghi b¶ng) 2- Hoạt động 1: Quan sát tranh (T4) * Mục tiêu: Gọi đúng tên các bộ phận bên ngoài của cơ thÓ * C¸ch lµm: Bước 1: Hoạt động theo nhóm. - Cho HS quan s¸t tranh ë trang 4. ? H·y chØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ ? - Cho c¸c nhãm nªu kÕt qu¶ th¶o luËn Bước 2: Hoạt động cả lớp - Treo tranh lªn b¶ng vµ giao viÖc * Kết luận: GV không cần nhắc lại nếu HS đã nêu chính x¸c 3- Hoạt động 2: Quan sát tranh (T5) * Mục tiêu: HS quan sát tranh về 1 số hoạt động của cơ thÓ vµ nhËn biÕt ®­îc c¬ thÓ gåm 3 phÇn: ®Çu, m×nh vµ tay ch©n * C¸ch lµm: Bước 1: Hoạt động nhóm nhỏ - Cho HS quan s¸t c¸c h×nh ë trang 5 vµ cho biÕt c¸c b¹n ®ang lµm g× ? ? C¬ thÓ ta gåm mÊy phÇn? §ã lµ nh÷ng phÇn nµo ? Bước2: Hoạt động cả lớp: - Cho đại diện nhóm lên nêu kết quả TL * KÕt luËn: - C¬ thÓ ta gåm 3 phÇn: ®Çu, m×nh, vµ tay - Chúng ta nên tích cực hoạt động để cơ thể khoẻ và phát triÓn. Cho HS nghØ gi÷a tiÕt 4- Hoạt động 3: Tập thể dục * Môc tiªu: G©y høng thó rÌn luyÖn th©n thÓ * C¸ch lµm: Bước 1: Dạy HS bài hát " Cúi mãi mỏi" Bước 2: Dạy hát kết hợp với làm động tác phụ hoạ Bước 3: Gọi 1 số HS lên bảng hát và làm động tác - Cho cả lớp vừa hát vừa làm động tác * KÕt luËn: Muèn cho c¬ thÓ ph¸t triÓn tèt ta cÇn tËp TD hµng ngµy 5- Cñng cè - dÆn dß: * Trò chơi: " Ai nhanh, ai đúng" C¸ch ch¬i: Cho tõng HS lªn nãi c¸c bé phËn ngoµi cña c¬ thÓ võa nãi võa chØ trong h×nh vÏ. - Trong 1 phút bạn nào chỉ được đúng và nhiều là thắng cuéc + NhËn xÐt chung giê häc : - N¨ng tËp thÓ dôc - Xem trước bài 2. Lop1.net. - HS th¶o luËn nhãm 4 theo yªu cÇu c©u hái cña GV - Các nhóm cử nhóm trưởng nêu VD: rèn, ti, tai... - 1 vµi em lªn chØ trªn tranh vµ nãi. - HS quan s¸t tranh trang 5 vµ th¶o luËn nhãm 2. - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận và làm 1 số động t¸c nh­ c¸c b¹n trong h×nh Nhóm trưởng điều khiển. - HS häc h¸t theo GV - HS theo dâi vµ lµm theo - 1 sè em lªn b¶ng - HS lµm 1-2 lÇn. - HS chơi theo hướng dẫn của gi¸o viªn.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Ngµy so¹n:24/08/2009 Ngµy gi¶ng:Thø n¨m 27|8|09. TiÕng ViÖt: Bµi 2:. b. A- Mục đích yêu cầu: - NhËn biÕt ®­îc ch÷ vµ ©m b - §äc ®­îc: be -Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức trang trong SGK B- §å dïng d¹y - häc: - B¶ng cã kÎ « li - Sợi dây để minh hoạ nét cho chữ b -Tranh minh ho¹ c¸c tiÕng: bÐ, bª, bãng, bµ - Tranh minh hoạ phần luyện nói: Chim non, gấu, voi, em bé đang học, hai bạn gái chơi xếp đồ C- Các hoạt động dạy - học: TiÕt 1 Gi¸o Viªn Häc sinh - 3 HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con I- KiÓm tra bµi cò: - 1 vài em đọc - ViÕt ch÷ e - §äc ch÷ e - GV nhËn xÐt sau kiÓm tra vµ cho ®iÓm II- D¹y bµi míi: - HS đọc theo GV: b (bờ) 1- Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) 2- D¹y ch÷ ghi ©m: a- NhËn diÖn ch÷: - HS quan s¸t (b) - ViÕt b¶ng ch÷ b (®©y lµ ch÷ b in) - Ch÷ (b) gåm 2 nÐt: nÐt khuyÕt - GV gµi ch÷ (b) cho HS quan s¸t trªn vµ nÐt th¾t, cao 5li ? Ch÷ (b) gåm mÊy nÐt? - Cho häc sinh t×m vµ gµi ©m b võa häc - Gièng: nÐt th¾t cña e vµ nÐt ? Ch÷ (b) vµ ch÷ (e) gièng vµ kh¸c nhau ë ®iÓm nµo? khuyÕt trªn cña b - Kh¸c: ch÷ b cã thªm nÐt th¾t b- Phát âm và đánh vần tiếng: - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m (Nhãm, - GV ph¸t ©m mÉu (gi¶i thÝch) CN, líp) - GV theo dâi, chØnh söa - HS thực hành bộ đồ dùng - H¨y t×m ch÷ ghi ©m e ghÐp bªn ph¶i ch÷ b? - HS t×m vµ gµi - GV viÕt lªn b¶ng: be - Tiếng be có âm b đứng trước ? Nªu vÞ trÝ cña c¸c ch÷ trong tiÕng? âm e đứng sau - HS đánh vần (CN, lớp, nhóm) + Hướng dẫn cách đánh vần - HS đọc trơn: b-be bê - e - be - GV theo dâi, chØnh söa - Lớp trưởng điều khiển - Cho HS nghØ gi÷a tiÕt c- Hướng dẫn viết chữ trên bảng con - HS t« ch÷ trªn kh«ng - ViÕt mÉu, nãi quy tr×nh viÕt - HS viÕt b¶ng con ch÷ b xong viÕt ch÷ be - GV kiÓm tra, nhËn xÐt, chØnh söa d- Cñng cè - dÆn dß: + Trò chơi: "Thi viết chữ đẹp" - Cách chơi: Các nhóm cử đại diện lên thi viết chữ vừa học, trong thời gian 1 phút nhóm nào viết xong trước sẽ th¾ng cuéc. Lop1.net. - HS ch¬i mét lÇn - Âm b (cả lớp đọc 1 lần).

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ? C¸c em võa häc ©m g× ? - NhËn xÐt chung tiÕt häc. TiÕt 2 Gi¸o Viªn. Häc sinh. 3 - LuyÖn tËp: a- Luyện đọc: - §äc l¹i bµi tiÕt 1 (GSK) - GV theo dâi, nhËn xÐt, chØnh söa b- LuyÖn viÕt trong vë tËp viÕt: - GV hướng dẫn cách viết trong vở - KiÓm tra t­ thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót.... - Giao viÖc - GV theo dâi, uèn n¾n HS yÕu - Chấm điểm để động viên 1 số bài - Nªu vµ ch÷a lçi sai phæ biÕn - NhËn xÐt chung bµi viÕt - Cho HS nghØ gi÷a tiÕt c- LuyÖn nãi: Chủ đề: Việc học tập của từng cá nhân Bước 1: Hoạt động nhóm - Cho HS më SGK, nªu nhiÖm vô GV theo dõi, hướng dẫn Bước 2: Hoạt động cả lớp - Cho HS nªu kÕt qu¶ th¶o luËn. - HS đọc CN, nhóm, lớp - HS chØnh chç ngåi, cÇm bót - HS tËp viÕt tõng dßng theo yªu cÇu cña GV. - Lớp trưởng điều khiển - HS QST & th¶o luËn nhãm 4. - GV theo dõi và hướng dẫn HS trả lời và nói thành câu Bước 3: GV nêu câu hỏi ? Ai ®ang häc bµi ? ? Ai ®ang tËp viÕt ch÷ e? ? B¹n voi ®ang lµm g× ? ? Ai ®ang kÎ vë ? ? Hai b¹n g¸i ®ang lµm g× ? ? C¸c bøc tranh nµy cã g× gièng nhau vµ kh¸c nhau? ? Chủ đề chuyện nói hôm nay là gì ? d- Cñng cè dÆn dß: Trß ch¬i: T×m ch÷ võa häc C¸ch ch¬i: GV g¾n lªn b¶ng c¸c ch÷ yªu cÇu HS lªn t×m ch÷ cã ©m võa häc vµ g¹ch ch©n - Cho HS đọc lại bài - NhËn xÐt chung giê häc : §äc bµi, tËp viÕt ch÷ võa häc trong vë « li. Lop1.net. - Từng nhóm HS đứng lên hỏi và trả lời trước lớp - C¸c nhãm kh¸c theo dâi, bæ xung - Chim chÝch choÌ ®ang häc bµi - B¹n thá ®ang tËp viÕt ch÷ e - B¹n voi ®ang häc bµi - B¹n g¸i ®ang kÎ vë - Ch¬i trß ch¬i - Gièng: Ai còng ®ang tËp trung vµo viÖc häc tËp - Kh¸c: c¸c bµi kh¸c nhau , c¸c c«ng viÖc kh¸c nhau - Nãi vÒ viÖc häc tËp cña tõng c¸ nh©n - Các nhóm cử đại diện tham gia ch¬i theo yªu cÇu - Lớp đọc bài (2 lần).

<span class='text_page_counter'>(16)</span> To¸n: § 3: H×nh vu«ng - H×nh trßn A- Môc tiªu: Nhận biết được hình vuông, hình tròn, nói đúng tên hình Ghi chó: Bµi tËp cÇn lµm: bµi 1,2,3 B- §å dïng d¹y häc: - 1 sè h×nh vu«ng, h×nh trßn ( gç, nhùa) cã mµu s¾c, kÝch cì kh¸c nhau. - 1 sè vËt thËt cã mÆt lµ h×nh vu«ng, h×nh trßn. c- Các hoạt động dạy - học: Gi¸o Viªn Häc sinh I- KiÓm tra bµi cò: - ... häc bµi Ýt - nhiÒu h¬n ? Giờ trước ta học bài gì ? - 1 sè HS so s¸nh vµ nªu kÕt qu¶ - Gọi 1 số học sinh so sánh nhóm đồ vật của GV. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. II- Bµi míi: - HS quan s¸t mÉu 1- Giíi thiÖu h×nh vu«ng: - GV gi¬ tÊm b×a h×nh vu«ng cho HS xem vµ nãi: " §©y lµ h×nh vu«ng". - H×nh vu«ng cã 4 c¹nh - GV nãi s¬ qua vÒ h×nh vu«ng. - 4 c¹nh b»ng nhau ? H×nh vu«ng cã mÊy c¹nh - Viªn g¹ch hoa, kh¨n mïi ? 4 C¹nh cña h×nh vu«ng ntn ? xoa... ? Em biết những đồ vật nào có dạng hình vuông ? - Cho HS t×m vµ gµi h×nh vu«ng - HS sử dụng hộp đồ dùng 2- Giíi thiÖu h×nh trßn: - H×nh trßn lµ 1 nÐt cong kÝn - GV gi¬ tÊm b×a h×nh trßn vµ nãi:" §©y lµ h×nh trßn". - Bánh xe đạp, miệng cốc, ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh trßn ? miÖng chËu... ? Em biÕt nh÷ng vËt nµo cã d¹ng h×nh trßn ? - HS sử dụng hộp đồ dùng - Cho HS t×m vµ gµi h×nh trßn Lớp trưởng điều khiển Cho häc sinh nghØ gi÷a tiÕt - HS më SGK to¸n 1 3- LuyÖn tËp:- Cho HS më s¸ch Bµi 1 (8) - HS dïng bót mµu vµ t« vµo c¸c - GV nªu yªu cÇu vµ giao viÖc h×nh vu«ng. - L­u ý HS kh«ng t« chêm ra ngoµi - Theo dâi vµ uèn n¾n Bµi 2 (8) - HS t« mµu vµo h×nh trßn - HD tương tự bài 1 L­u ý: H×nh cuèi mçi h×nh trßn t« 1 mµu - HS t« mµu theo HD Bµi 3 (8) - HD vµ giao viÖc L­u ý: T« kh«ng chêm ra ngoµi, mçi h×nh t« 1 mµu - GV theo dâi vµ uèn n¾n Bµi 4(8) - HS quan s¸t h×nh - GV chuÈn bÞ giÊy cã d¹ng nh­ h×nh trong bµi råi ph¸t - Ta gÊp h×nh vu«ng nµy chång cho HS lªn h×nh vu«ng kia ? làm thế nào để có các hình vuông ? - HS thùc hµnh - GV theo dâi vµ chØnh söa 4- Cñng cè - dÆn dß: Trß ch¬i: - GV vÏ 1 sè h×nh kh¸c nhau lªn b¶ng. cho HS thi t×m HS ch¬i trß ch¬i h×nh vu«ng, h×nh trßn. - NhËn xÐt chung tiÕt häc : ChuÈn bÞ cho tiÕt 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Ngµy so¹n:25/08/2009 Ngµy gi¶ng:Thø s¸u 28|8|09. To¸n § 4: H×nh tam gi¸c A- Môc tiªu Nhận biết được hình tam giác, nói đúng tên hình B- §å dïng d¹y häc: 1- Một số hình tam giác bằng bìa có kích thước mầu sắc khác nhau 2- Một số đồ vật có mặt là hình tam giác C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Gi¸o Viªn Häc sinh - H×nh vu«ng, h×nh trßn I- KiÓm tra bµi cò: - HS sử dụng hộp đồ dùng ? Giờ trước chúng ta học bài gì ? - Cho HS t×m vµ gµi h×nh vu«ng, h×nh trßn ? II- D¹y bµi míi: - HS chó ý theo dâi 1- Giíi thiÖu h×nh tam gi¸c: - GV giê h×nh tam gi¸c cho HS xem vµ nãi "§©y lµ h×nh - H×nh tam gi¸c cã 3 c¹nh kh¸c tam gi¸c" h×nh tam gi¸c cã 3 c¹nh cßn - GV chØ vµ nãi: §©y lµ c¸c c¹nh cña h×nh tam gi¸c h×nh vu«ng cã 4 c¹ch ? H×nh tam gi¸c cã mÊy c¹nh? - HS sử dụng hộp đồ dùng gài ? H×nh tam gi¸c vµ h×nh vu«ng cã g× kh¸c nhau? vµ nãi. H×nh  - H×nh c¸i nãn, c¸i ª ke... ? H·y t×m vµ gµi h×nh tam gi¸c ? - HS thực hiện tìm và chỉ đúng ? Hãy nêu tên những đồ vật có hình dạng giống hình tam h×nh . gi¸c? - GV g¾n mét sè lo¹i h×nh lªn b¶ng cho HS t×m h×nh tam gi¸c - HS quan s¸t - Cho HS xem h×nh  trong SGK - Lớp trưởng điều khiển - Cho HS nghØ gi÷a tiÕt 2- Thùc hµnh xÕp h×nh: - Hướng dẫn HS dùng các hình tam giác và hình vuông có - HS thực hành xếp hình và đặt tªn cho h×nh. mầu sắc khác nhau để xếp hình - HS nªu - Cho HS giíi thiÖu vµ nªu tªn h×nh cña m×nh xÕp - VD: H×nh em xÕp lµ h×nh ng«i nhµ - GV nhận xét và tuyên dương 3 HS đại diện cho 3 nhóm lên 3- Trß ch¬i: "Thi chän nhanh c¸c h×nh" ch¬i C¸ch ch¬i: GV g¾n lªn b¶ng 5 h×nh , 5 h×nh vu«ng, 5 h×nh trßn, cho 3 HS lªn b¶ng mçi em chän mét lo¹i h×nh, em nào chọn đúng và nhanh sẽ thắng. - GV khuyến khích, tuyên dương. 4- Cñng cè - dÆn dß: - HS t×m vµ nªu theo yªu cÇu Trò chơi: Thi tìm các đồ vận có hình tam giác ở lớp, ở nhµ... - NhËn xÐt chung giê häc : RÌn luyÖn kü n¨ng xÕp h×nh. TiÕng viÖt: Bµi 3: / A- Mục đích yêu cầu; - HS biÕt ®­îc dÊu vµ thanh s¾c (/) - §äc ®­îc: bÐ -Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức trang trong SGK Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> B- §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô cã kÎ « li - C¸c vËt tùa nh­ h×nh dÊu s¾c - Tranh minh ho¹ c¸c tiÕng: BÐ, c¸, chuèi, chã, khÕ... - Tranh minh hoạ phần truyện nói: một số sinh hoạt của bé ở nhà và ở trường. C- Các hoạt động dạy - học: Gi¸o Viªn. Häc sinh. I- KiÓm tra bµi cò: - Viết và đọc. - 3 HS lªn b¶ng viÕt: b, be líp viÕt b¶ng con. - Nªu nhËn xÐt sau kiÓm tra. II- D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) 2- D¹y dÊu thanh: a- NhËn diÖn dÊu: GV chØ lªn b¶ng vµ nãi: DÊu s¾c lµ 1 nÐt sæ nghiªng ph¶i - Cho HS xem 1 số mẫu vật có hình dấu sắc để HS nhớ l©u. ? DÊu s¾c gièng c¸i g× ? b- §äc dÊu vµ d¸nh vÇn: - GV đọc mẫu - GV theo dâi, chØnh söa trªn e - Cho HS t×m vµ gµi dÊu (/) võa häc - Cho HS tìm và gài chữ (be) sau đó thêm dấu sắc - GV ghi b¶ng: bÐ ? Nªu vÞ trÝ c¸c ch÷ vµ dÊu trong tiÕng ? - Hướng dẫn HS đánh vần, đọc trơn 'bé" - GV theo dâi, chØnh söa Cho HS nghØ gi÷a tiÕt c- Hướng dẫn viết trên bảng con - GV viết mẫu dấu (/) và nêu quy trình viết (lưu ý HS đặt dÊu). - NhËn xÐt vµ ch÷a lçi cho HS d- Cñng cè - dÆn dß: Trò chơi: "Thi viết chữ đúng, đẹp" Cách chơi: Cho 3 tổ cử đại diện lên thi viết chữ "bé" trong một thời gian nhất định bạn nào viết xong trức, đúng và đẹp thì nhóm đó sẽ thắng - Cho HS đọc lại bài + NhËn xÐt tiÕt häc. Lop1.net. - 1 số HS đọc - HS đọc theo GV (dấu sắc). - GV theo dâi - Dấu sắc giống các thước đặt nghiªng - HS nhìn bảng đọc CN, nhóm líp - HS sử dụng bộ đồ dùng HS gµi ch÷ (bÐ) Tiếng bé có âm b đứng trước, âm e đứng sau dấu (/) trên e - HS đánh vần và dọc trơn (CN, nhãm, líp) Lớp trưởng điều khiển HS t« dÊu vµ ch÷ trªn kh«ng HS viết dấu (/) sau đó viết tiếng bÐ trong b¶ng con. Lớp trưởng điều khiển - HS t« dÊu vµ ch÷ trªn kh«ng HS viết dấu (/) sau đó viết tiếng bÐ trong b¶ng con - HS cử đại diện chơi theo hướng dÉn - 3 HS đọc.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TiÕt 2 Gi¸o Viªn. Häc sinh. 3- LuyÖn tËp a- Luyện đọc: + §äc l¹i bµi tiÕt 1 (SGK hoÆc b¶ng líp) - GV theo dâi vµ chØnh söa b- LuyÖn viÕt: + Hướng dẫn viết vở - KiÓm tra t­ thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót cña HS - GV theo dõi, giúp đỡ thêm HS yếu - NhËn xÐt bµi viÕt - Cho HS nghØ gi÷a tiÕt c- LuyÖn nãi; + Yªu cÇu HS th¶o luËn ? Quan s¸t tranh em thÊy nh÷ng g× ? ? C¸c bøc tranh nµy cã g× gièng nhau ? ? C¸c bøc tranh nµy cã g× kh¸c nhau ? ? Em thÝch bøc tranh nµo nhÊt ? V× sao? ? Ngoài các hoạt động kể trên em còn thấy những hoạt động nào khác nữa? ? Ngoµi giê häc em thÝch lµm g× ? ? Em đọc lại tên của bài này ? (bé). - HS đọc CN, nhóm, lớp. - HS tËp viÕt trong vë theo mÉu - Lớp trưởng điều khiển. - HS quan s¸t tranh, th¶o luËn nhãm 2 nãi cho nhau nghe vÒ chủ đề luyện nói hôm nay. Sinh ho¹t líp NhËn xÐt tuÇn 1 A- Mục đích yêu cầu: - Gióp HS n¾m ®­îc toµn bé nh÷ng diÔn biÕn vµ t×nh h×nh häc tËp cña líp trong tuÇn - Biết tìm ra nguyên nhân của các nhược điểm để có hướng phấn đấu cho tuần sau. B- ChuÈn bÞ: - GV tæng hîp kÕt qu¶ häc tËp. - Xây dựng phương hướng tuần 2 C- Lªn líp: I- NhËn xÐt chung: 1- ¦u ®iÓm: - HS đi học đầy đủ, đúng giờ quy định - VÖ sinh líp s¹ch sÏ, trang phôc gän ngµnh - ý thức học tập đã dần đi vào nền nếp. 2- Tån t¹i: - 1 số HS còn thiếu sách vở và đồ dùng học tập - Ch­a cã ý thøc häc bµi ë nhµ - Cßn rôt rÌ khi ph¸t biÓu ý kiÕn II- Phương hướng tuần II: + Nêu chỉ tiêu phấn đấu: - 100% học sinh đi học chuyên cần và có đủ đồ dùng, sách vỏ. - Trong líp chó ý nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn . - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp... + Cho häc sinh gi¬ tay biÓu quyÕt vµ høa. III- Tæng kÕt - Cho c¶ líp b×nh chän HS ngoan vµ ch¨m häc nhÊt trong tuÇn - Cho HS nªu kÕt qu¶ b×nh chän - Tuyên dương những HS chăm ngoan - Nh¾c nhë nh÷ng em kh¸c cÇn cè g¾ng. : Thùc hiÖn theo lêi c« gi¸o Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>