Giáo án Vật lý lớp 7 chuẩn tiết 24: Sơ đố mạch điện-Chiều dòng điện

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG ừ ngày 16/ 02 đến ngày 20 / 02 / 2010 ) Ngaøy, thaùng, naêm. Thứ Hai 16 -02-2010. Thứ Ba 17 -02-2010. Thứ Tư 18 -02- 2010. Thứ Năm 19 -02 - 2010. Thứ Sáu 20 - 02 -2010. Moân hoïc. Tieát. Teân baøi daïy.. Chào cờ. 23. Tập đọc. 67. Baùc só Soùi ( Tieát 1 ). Tập đọc. 68. Baùc só Soùi ( Tieát 2 ). Toán. 111. Soá bò chia, soá chia, thöông.. Đạo đức. 23. Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại ( Tiết 1 ). Theå duïc. 45. Keå chuyeän. 23. Baùc só Soùi.. Chính taû. 45. (Taäp cheùp): Baùc só Soùi.. Toán. 112. Baûng chia 3. T. N. X. H. 23. OÂn taäp. Haùt- nhaïc. 23. ( Giaùo vieân boä moân ). Tập đọc. 69. Nội quy đảo khỉ.. Toán. 113. Moät phaàn ba. L.T - Caâu. 23. TN về muôn thú. Đặt & trả lời câu hỏi như thế nào?. Chính taû. 46. ( Nghe- Vieát):. Toán. 114. Luyeän taäp.. Taäp vieát. 23. Chữ T. Thuû coâng. 23. OÂn taäp.. Theå duïc. 46. Ñi nhanh chuyeån sang chaïy. Myõ thuaät. 23. ( Giaùo vieân boä moân ). Taäp. L. vaên. 23. Đáp lời khẳng định – Viết nội quy. Toán. 115. Tìm một thừa số của phép nhân. S.H. T. T. 23. OÅn ñònh neà neáp hoïc taäp. Ñi theo vaïch keû thaúng ( Hai tay choáng hoâng) Troø chôi : “keát baïn”. Ngaøy hoäi ñua voi Taây Nguyeân.. Trang: 1/40 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngày soạn: 15 – 2 – 2010 Ngaøy daïy : 16 – 2 - 2010. Tập đọc Baùc só Soùi I. Muïc ñích yeâu caàu : - Đọc: - Đọc lưu loát cả bài . Đọc đúngù các từ khó dễ lẫn do phương ngữ . Biết đọc nghỉ hơi sau các dấu câu và giữa các cụm từ . Phân biệt được lời nhân vật với lời kể . -Hiểu: Hiểu các từ ngữ : khoan thai , phát hiện , bình tĩnh , làm phúc , đá một cú trời giáng. -Hiểu nội dung : Qua câu chuyện Sói lừa Ngựa không thành lại bị Ngựa dùng mưu trị lại, tác giả muốn khuyên mọi người phải bình tĩnh để đối phó với những kẻ gian ác, giả nhân , giaû nghóa . II. Chuẩn bị: Tranh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học : Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh gian (5’) 1. Kieåm tra baøi cuõ : -HS đọcø trả lời câu hỏi bài “ Cò và 3 HS lên trả bài và trả lời câu hỏi. Cuoác “. - Nhaän xeùt cho ñieåm. 2.Bài mới : Bác sĩ Sói.  Tieát 1: (35’) a) Phần giới thiệu -Tìm hieåu baøi : “ Baùc só Soùi ” -Vài em nhắc lại tựa bài b) Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm bài văn chú ý -Lớp lắng nghe đọc mẫu . giọng kể vui vẻ tinh nghịch . Giọng -Chú ý đọc đúng giọng các nhân vật có Sói : giả nhân giả nghĩ ; Giọng ngựa : trong bài như giáo viên lưu ý . giả vờ lễ phép và rất bình tĩnh . - Yêu cầu đọc từng câu : - Tiếp nối đọc . Mỗi em chỉ đọc một câu trong bài , đọc từ đầu đến hết bài . * Hướng dẫn phát âm : -Hd tìm và đọc các từ khó dễ lẫn trong -Rèn đọc các từ như : toan , mũ , khoan thai baøi. , phát hiện , cuống lên , bình tĩnh ,, giả đò , -Tìm các từ khó đọc hay nhầm lẫn trong chữa giúp , bác sĩ , chữa giúp , rên rĩ , bật ngửa , vỡ tan ... baøi -Nghe HS trả lời và ghi các âm này lên baûng . * Đọc từng đoạn : - Bài này có mấy đoạn các đoạn được - Bài này có 3 đoạn . phaân chia nhö theá naøo ? -Đoạn 1 : Ngựa đang ăn cỏ ....về phía Ngựa -Đoạn 2: Sói đến gần ...phiền ông xem giúp -Đoạn 3 : Phần còn lại . -Lắng nghe để nắm yêu cầu đọc đúng - GV hd HS luyện đọc lời đối thoại. đoạn Trang: 2/40 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Yêu cầu HS đọc đoạn 1.. -Một em đọc đoạn 1 vừa nêu cách ngắt giọng của mình , HS khác nhận xét sau đó cả lớp thống nhất cách ngắt giọng . - “ Khoan thai “ coù nghóa laø gì ? - Khoan thai laø thong thaû khoâng voäi vaøng . - Hãy nêu cách ngắt giọng câu văn thứ - Nó bèn kiếm một cặp kính đeo lên mắt ,/ 3 trong đoạn 1 ? một ống nghe cặp vào cổ , một áo choàng khoác lên người ,/ một chiếc mũ thêu chữ thập đỏ chụp lên đầu .// - Đoạn văn này là lời của ai ? - Đoạn văn này là lời kể chuyện . - Để đọc hay bài này các em cần chú ý theå hieän gioïng vui veû tinh nghòch . - gọi một em đọc lại đúng yêu cầu . - Một em đọc lại đoạn 1 . - Gọi một em đọc đoạn 2 . - Một HS khá đọc đoạn 2 . - Gọi một HS đọc chú giải các từ :phát - Một em đọc chú giải trong sách giáo hieän , bình tónh , haïnh phuùc . khoa - Để đọc tốt đoạn 2 các em đặc biệt - HS luyện đọc 2 câu chú ý khi đọc lời nói của Sói cần thể hiện sự giả nhân , giả nghĩa. Khi đọc giọng của Ngựa phải đọc giọng lễ phép , bình tónh . - GV đọc mẫu hai câu này . - Lắng nghe GV đọc mẫu . -Yêu cầu HS đọc lại đoạn 2 . - Một em khá đọc lại đoạn 2. - Gọi HS đọc đoạn 3. - Một em đọc đoạn 3 . -Yêu cầu giải thích từ : cú đá trời - Là cú đá rất mạnh và nhanh . giaùng. - Thấy Sói đã cúi xuống đúng tầm ,/ nó tung - HS tìm cách ngắt giọng câu văn cuối vó đá một cú trời giáng ,àm Sói bật ngửa , bài và luyện đọc câu này . bốn cẳng huơ giữa trời , kính vỡ tan , mũ vaêng ra ,..// -Gọi một HS đọc lại cả đoạn 3 . -Một em đọc lại đoạn 3 đúng theo yêu cầu -Gọi 3 em nối tiếp theo đoạn. - Ba HS nối tiếp nhau đọc bài. - Chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi - Lần lượt từng em đọc đoạn theo yêu cầu nhóm 3 em và yêu cầu đọc theo nhóm. trong nhóm . - Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho HS . * Thi đọc: -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh - Các nhóm thi đua đọc bài, đọc đồng vaø caù nhaân thanh và cá nhân đọc . -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . * Đọc đồng thanh: -Yêu cầu đọc đồng thanh đoạn 2 trong - Lớp đọc đồng thanh đoạn theo yêu cầu. baøi. Tieát 2 (32’)  Tìm hieåu baøi: - Gọi HS đọc bài,lớp đọc thầm TLCH: - Một em đọc đoạn 1 của bài . -Từ ngữ nào tả sự thèm thuống của Sói -Sói thèm rỏ dãi . khi nhìn thấy Ngựa ? Trang: 3/40 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Vì thèm rõ dãi mà Sói quyết tâm lừa Ngụa để ăn thịt , Sói lừa Ngựa bằng caùch naøo ? - Ngựa đã bình tĩnh giả đau ra sao ?. - Sói đã đóng giả làm bác sĩ đi khám bệnh để lừa Ngựa . - Khi phát hiện ra Sói đang đến gần, Ngựa bieát cuoáng leân thì cheát beøn giaû ñau, leã phép nhờ “ bác sĩ Sói “ khám cho cái chân sau ñang bò ñau. - Sói định lựa miếng đớp sâu vào đùi Ngựa - Sói định làm gì khi giả vờ khám chân cho Ngựa hết đường chạy . cho Ngựa ? - Phaùt bieåu yù kieán theo yeâu caàu . - Sói định lừa Ngựa nhưng cuối cùng lại bị Ngựa đá cho một cú trời giáng, em hãy tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá ? - Hai em đọc câu hỏi 3. - Yêu cầu HS đọc câu hỏi 3 . - “Sói và Ngựa” hoặc tên “ Lừa người lại - Thaûo luaän nhoùm ñaët teân caâu chuyeän. bị người lừa “ “ Chú Ngựa thông minh “.... (3’). - Qua câu chuyện trên muốn gửi đến chuùng ta ñieàu gì ? * Luyện đọc lại truyện : - Luyện đọc theo phân vai. ñ) Cuûng coá daën doø : - Gọi hai em đọc lại bài . - Em thích nhaân vaät naøo trong truyeän ? Vì sao ? -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới : “ Nội quy đảo khỉ”. - Khuyên chúng ta hãy bình tĩnh để đối phó với với những kẻ độc ác, giả nhân, giả nghóa . - 4 em lên phân vai để đọc lại câu chuyện. - Hai em đọc lại câu chuyện . - Thích nhân vật Ngựa vì Ngựa là con vật thoâng minh .. Trang: 4/40 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngày soạn: 15 – 2 – 2010 Ngaøy daïy : 16 - 2 - 2010. Toán. soá bò chia - soá chia – thöông I. Muïc tieâu : - Giúp HS : Nhận biết được tên gọi các thành phần và kết quả trong phép chia . Củng cố kĩ năng thực hành chia trong bảng chia 2 II. Chuaån bò : - Các thẻ từ ghi sẵn như nội dung bài học trong SGK . III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinhø gian (5’) 1. Kieåm tra baøi cuõ : -Goïi 3 HS leân laøm baøi taäp vaø caû -Ba hoïc sinh leân baûng tính vaø ñieàn daáu lớp làm giấy nháp. 2 x 3 < 2 x 5 ; 10 : 2 < 2 x 4 ; 12 > 20 : 2 -Nhận xét đánh giá bài học sinh . 6 10 5 8 10 (27’) 2.Bài mới: Số bị chia – Số chia – -Hai học sinh khác nhận xét . Thöông. a) Giới thiệu bài: -Học bài “ Số bị chia - Số chia - -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. Thöông “ b) Khai thaùc baøi : * Giới thiệu : Số bị chia - Số chia Thương - GV vieát leân baûng pheùp tính 6 : 2 - 6 chia 2 baèng 3 yeâu caàu hoïc sinh tính ra keát quaû. - Giới thiệu phép chia 6 : 2 = 3 -Thì 6 laø soá bò chia ; 2 laø soá chia ; 3 laø thöông. - Theo dõi giáo viên hướng dẫn. GV vừa nói vừa ghi lên bảng. - 6 goïi laø gì trong pheùp chia 6 : 2 = - 6 laø soá bò chia . 3? - 2 goïi laø gì trong pheùp chia 6 : 2 = - 2 laø soá 2 chia . 3? - 3 goïi laø gì trong pheùp chia 6 : 2 = - 3 laø thöông 3? - Soá bò chia laø soá nhö theá naøo trong - moät trong hai thaønh phaàn cuûa pheùp chia pheùp chia - Số chia là số như thế nào trong - Là thành phần thứ hai của phép chia . pheùp chia ? - Thöông laø gì trong pheùp chia ? - Thöông laø keát quaû cuûa pheùp chia. - 6 chia 2 baèng 3 , 3 laø thöông trong - Thöông laø 3 , Thöông laø 6 : 3 pheùp chia 6 chia 2 baèng 3 , neân 6 : Trang: 5/40 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> (3’). 2 cuõng laø thöông cuûa pheùp chia naøy . - Haõy neâu thöông cuûa pheùp chia 6 : 2=3? - Yeâu caàu HS neâu teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû trong pheùp chia cuûa moät soá pheùp chia c) Luyeän taäp: Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp 1 . -Vieát baûng 8 : 2 vaø hoûi 8 chia 2 được mấy ? - Haõy neâu teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp tính chia treân . - Vaäy ta phaûi vieát caùc soá cuûa pheùp chia naøy vaøo baûng ra sao ? - Yêu cầu lớp làm bài vào vở . - Mời 2 em lên bảng làm baiø. Bài 2 : -Đề bài yêu cầu ta làm gì ? - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Mời một em lên bảng làm bài . - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . Baøi 3 -Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi . - Treo bảng phụ đã ghi sẵn nội dung baøi taäp 3 - Yêu cầu đọc phép nhân đầu tiên . - Dựa vào phép nhân trên hãy lập caùc pheùp chia ? - Yêu cầu lớp đọc hai phép chia vừa lập được , sau đó viết hai phép chia naøy vaøo coät “ pheùp chia “ trong baûng . - Haõy neâu teân caùc thaønh phaàn vaø keát quaû trong pheùp chia 8 : 4 = 2 - Goïi 1 em leân baûng ñieàn caùc teân goïi vaø keát quaû cuûa pheùp chia treân vaøo baûng . - Yêu cầu học sinh tự làm tiếp vào vở . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . d) Cuûng coá - Daën doø: - HS neâu teân caùc thaønh phaàn pheùp chia . - Nhận xét đánh giá tiết học .. - Hai em nhaéc laïi .. - Tính rồi điền số thích hợp vào ô trống . - 8 chia 2 baèng 4 - Trong pheùp chia 8 : 2 = 4 thì 8 laø soá bò chia , 2 laø soá chia , 4 laø thöông . - Vieát 8 vaøo coät soá bò chia , 2 vaøo coät soá chia , 4 vaøo coät thöông. - 2 HS làm bài trên bảng,û lớp làm vở. - Nhaän xeùt baïn . - Tính nhaåm . - 2 em lên làm bài trên bảng lớp , mỗi HS laøm 4 pheùp tính , 2 pheùp tính nhaân vaø 2 pheùp tính chia theo đúng cặp . - Viết phép chia, số thích hợp vào ô trống -2x4=8 - Pheùp chia : 8 : 2 = 4 vaø 8 : 4 = 2. - 8 laø soá bò chia , 4 laø soá chia vaø 2 laø thöông . - 2em lên bảng làm bài, lớp theo dõi nhận xeùt . -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn .. -Hai hoïc sinh nhaéc laïi teân goïi caùc thaønh phaàn trong pheùp chia . -Veà nhaø xem baøi “ Baûng chia 3” Trang: 6/40. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ngày soạn : 15 – 2 – 2010 Ngaøy daïy : 16 - 2 - 2010. Đạo đức. Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại. (t1). I. Muïc tieâu : 1. Kiến thức :Giúp học sinh hiểu được : Chúng ta cần lịch sự khi nhận và gọi điện thoại để thể hiện sự tôn trọng người khác và tôn trọng chính bản thân mình .Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại có nghĩa là nói năng rõ ràng , từ tốn , lễ phép , nhấc và đặt máy nghe nhẹ nhaøng. 2.Thái độ, tình cảm : Tôn trọng từ tốn khi nói chuyện điện thoại . Đồng tình ủng hộ với các bạn biết lịch sự khi nhận và gọi điện thoại . Phê bình , nhắc nhớ những bạn không biết lịch sự khi nhận và gọi điện thoại . 3. Kĩ năng: Biết nhận xét đánh giá hành vi đúng hoặc sai khi nhận và gọi điện thoại . Thực hiện nhận và gọi điện thoại lịch sự . II.Chuaån bò : - Kịch bản Điện thoại cho HS chuẩn bị trước . Phiếu học tập . III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinhø gian - HS haùt baøi: Hoa laù muøa xuaân (1’) 1.Khởi động: HS hát. (30’) 2.Bài mới: * Hoạt động 1: Quan sát mẫu haønh vi . - Yêu cầu 3 em lên bảng chuẩn bị - Ba em lên trình bày tiểu phẩm đóng vai tiểu phẩm lên trình bày trước lớp theo mẫu hành vi . - Các nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi giáo .Yêu cầu lớp theo dõi . - Taïi nhaø Huøng hai boá con ñang ngoài vieân . nói chuyện với nhau thì chuông điện thoại reo . Bố Hùng nhấc ống nghe - Giọng nhẹ nhàng và thái độ lịch sự và lễ :- Boá Huøng : - Aloâ toâi nghe ñaây ! - Minh : - Cháu chào bác ạ, cháu là phép tự giới thiệu tên mình và xin được gặp minh baïn cuûa Huøng , baùc laøm ôn ,.... Huøng . -Huøng : - Mình chaøo caäu . - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän traû lời : -Khi gặp bố Hùng bạn MInh đã nói nhö theá naøo ? - Coù leã pheùp khoâng ? -Hai bạn HuØng và Minh nói chuyện -Hai bạn nói chuyện với nhau rất thân mật và với nhau ra sao? lịch sự - Caùch hai baïn keát thuùc cuoäc noùi - Khi keát thuùc cuoäc goïi hai baïn chaøo nhau ñaët chuyện đặt điện thoại ra sao có nhẹ máy xuống rất nhẹ nhàng . nhaøng khoâng ? * Keát luaän : Khi nhaän vaø goïi ñieän - Hai em nhaéc laïi . Trang: 7/40 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> thoại chúng ta cần có thái độ lịch sự, nói năng từ tốn, rõ ràng. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm . - Phaùt phieáu cho caùc nhoùm ( moãi nhoùm 4 baïn ) . - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän neâu caùc vieäc caàn laøm vaø khoâng neân laøm khi nhận và gọi điện thoại ghi vào trong phieáu . - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp. - Caùc nhoùm thaûo luaän . -Lần lượt cử đại diện lên trình bày trước lớp. Neân: Nhaác oáng nghe nheï nhaøng . - Tự giới thiệu mình - Nói nhẹ nhàng từ tốn roõ raøng - Ñaët oáng nghe nheï nhaøng . Khoâng neân: Noùi troáng khoâng - Noùi quaù nhoû Noùi quaù to - Noùi quaù nhanh - Noùi khoâng roõ raøng . - Caùc nhoùm nghe vaø nhaän xeùt boå sung . - Hai em nhaéc laïi . - Nhận xét tổng hợp các ý kiến của -Lắng nghe và nhận xét bạn làm như thế đã học sinh và đưa ra kết luận về lịch sự khi nhận và gọi điện thoại chưa . Nếu những việc nên làm và không nên chưa thì cả lớp cùng nói cách sửa chữa cho làm khi nhận và nghe điện thoại . bạn để rút kinh nghiệm và thực hiện đúng baøi hoïc .. (4’). - Goïi hai em nhaéc laïi . * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế . - Yêu cầu lớp suy nghĩ và kể lại về một lần nghe hoặc gọi điện thoại cuûa em . - Yêu cầu lớp nhận xét sau mỗi lần baïn keå - Khen ngợi những em biết nhận và gọi điện thoại lịch sự . 3. Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết hoïc. -Về nhà áp dụng vào thực tế cuộc sống để thực hiện nhận và gọi điện thoại lịch sự . Chuẩn bị tiểu phẩm để tiết sau trình bày trước lớp .. - Vaøi HS nhaéc laïi noäi dung baøi.. -Dặn học sinh về nhà chuẩn bị vở kịch gọi điện thoại để tiết sau báo cáo trước lớp .. Trang: 8/40 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ngày soạn : 16 – 2 – 2010 Ngaøy daïy : 17 – 2 - 2010. Theå duïc đi thường theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông Dang ngang - Troø chôi “ keát baïn I. Muïc tieâu : -Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông ( dang ngang ) . Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác . Học trò chơi “ Kết bạn “ Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vaøo troø chôi . II. Ñòa ñieåm : - Sân bãi vệ sinh , đảm bảo an toàn nơi tập .Một còi để tổ chức trò chơi . Vạch kẻ để tập baøi taäp RLTTCB III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc Hoạt động của trò gian (15’) 1. Phần mở đầu : -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết - HS xếp 4 hàng lắng nghe. hoïc . - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa - HS thực hiện. hình tự nhiên 70 - 80 m sau đó chuyển thành đi thường hướng vòng tròn ngược chiều kim đồng hồ và hít thở sâu 5 - 6 lần . - Đứng tại chỗ xoay đầu gối xoay hông , xoay - HS thực hiện coå chaân . - Ôn một số động tác của bài thể dục phát - Lớp trưởng điều khiển. triển chung (1 lần mỗi động tác 2 lần x 8 nhịp - HS thực hiện ) . Trò chơi : “ Tự chọn “ (15’) 2.Phaàn cô baûn : - HS thực hiện -Ôn đi theo vạch kẻ thường hai tay chống hông ( 2 - 4 laàn ) - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng 2 laàn 10 m -Lần 1 GV vừa làm mẫu vừa giải thích để HS tập theo ; kết hợp cho một vài HS làm đẹp ra làm mẫu . GV và lớp nhận xét . -Từ lần 2 - lần 4 cán sự làm mẫu , nếu HS sai có thể cho dừng lại để uốn nắn và xen kẽ cho nhận xét . * Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang : 2 laàn 10 m - 15 -Khi dạy hướng dẫn như trên và giáo viên nên sử dụng khẩu lệnh để HS thống nhất thực hiện động tác . Trang: 9/40 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> (5’). * Troø chôi : “ Keát baïn “ - GV nêu tên trò chơi hướng dẫn cách chơi lấy - HS chơi theo sự chỉ dẫn một tổ làm mẫu theo đội hình hàng dọc khi học Giaùo vieân. sinh nắm vững được cách chơi thì cho chuyển về độihình 2 - 4 hàng dọc . GV hô kết 2 , kết 3 . 3.Phaàn keát thuùc: - Đi đều theo 2 -4 hàng dọc vỗ tay và hát . - HS thực hiện Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần -Nhaûy thaû loûng ( 6 - 10 laàn ) -Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc. Trang: 10/40 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Ngày soạn : 16 – 2 – 2010 Ngaøy daïy : 17 – 2 - 2010 Keå chuyeän baùc só soùi I. Muïc ñích yeâu caàu : - Biết dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của giáo viên để kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện . Biết thể hiện lời kể của mình tự nhiên với nét mặt , điệu bộ , cử chỉ , biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung câu chuyện. Phối hợp được với các bạn để dựng lại câu chuyện . Biết theo dõi lời kể của bạn và nhận xét đánh giá lời kể của bạn . II. Chuaån bò: - 4 bức tranh minh hoạ trong sách phóng to . III. Các hoạt động dạy học : Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhø gian (5’) 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Keå laïi caâu chuyeän “ Moät trí khoân hôn -4 em leân keå laïi caâu chuyeän “ Moät trí traêm trí khoân“. khoân hôn traêm trí khoân “ . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . (27’) 2.Bài mới : Bác sĩ sói a) Phần giới thiệu : - Hỏi : Trong giờ tập đọc đầu tuần , các -Được học bài :“ Bác sĩ Sói “ con đã được học bài tập nào ? - Caâu chuyeän khuyeân caùc em ñieàu gì ? - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta haõy bình tĩnh đối phó với những kẻ độc ác , giả nhaân , giaû nghóa. - Keå laïi caâu chuyeän naøy . b) Hướng dẫn kể chuyện: a/ Treo tranh và hỏi : Bức tranh minh - Bức tranh vẽ một chú Ngựa đang ăn hoạ điều gì? cỏ và một con Sói đang thèm thịt Ngựa roû daõi . -Hãy quan sát bức tranh 2 và cho biết - Sói mặc áo khoác trắng , đầu đôïi một Soùi luùc naøy aên maëc nhö theá naøo ? chiếc mu.õ có thêu chữ thập đó, mắt đeo kính , cổ đeo ống nghe, Sói đang đóng giaû laøm baùc só . - Bức tranh 3 vẽ cảnh gì ? - Sói mon men đến gần Ngựa , dỗ dành Ngựađể nó khám bệnh cho .Ngựa bình tĩnh đối phó với Sói . - Bức tranh 4 vẽ cảnh gì ? -Ngựa tung vó đá cho cho Sói một cú trời giáng . Sói bị hất tung về phía sau mũ văng ra , kính vỡ tan ,... -Yêu HS chia thành nhóm . Mỗi nhóm - Lớp chia nhóm thực hành kể theo 4 em yêu cầu các em thực hành kể lại nhóm. từng đoạn truyện trong nhóm của mình . Trang: 11/40 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Yêu cầu HS kể lại từng đoạn trước lớp . - Sau mỗi lần HS kể GV cho cả lớp nhận xét đánh giá ghi điểm . b/ Phân vai dựng lại câu chuyện : - Để dựng lại câu chuyện này chúng ta cần mấy vai diễn , đó là những vai nào ? - Khi nhaäp vaøo caùc vai , chuùng ta caàn theå hieän gioïng nhö theá naøo ?. (3’). - Moät soá nhoùm noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyện trước lớp . - Lớp nghe và nhận xét bình chọn nhóm keå toát nhaát . - Cần 3 vai diễn : người dẫn chuyện , Sói và Ngựa . - Giọng người dẫn chuyện : vui , dí dỏm ; Giọng Ngựa giả vờ lễ phép , bình tính ; Gioïng Soùi : giaû nhaân , giaû nghóa . -Cac nhóm dựng lại câu chuyện theo phaân vai . - Lần lượt các nhóm lên trình diễn . - Lớp theo dõi nhận xét nhóm diễn hay nhaát . - Một em khá kể lại toàn bộ câu chuyeän .. - Chia moãi nhoùm 4 HS yeâu caàu cuøng nhau dựng lại nội dung câu truyện trong nhóm theo hình thức phân vai . - GV nhận xét tuyên dương những nhoùm keå toát . - Gọi một em khá kể lại toàn bộ câu chuyeän . e) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cuøng nghe . -Về nhà tập kể lại nhiều lần cho người khaùc nghe .. Trang: 12/40 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ngày soạn :16 - 2 – 2010 Ngaøy daïy : 17 – 2 - 2010. Chính taû( Taäp cheùp) Baùc só Soùi I. Muïc ñích yeâu caàu : - Chép đúng không mắc lỗi đoạn trích trong truyện “ Bác sĩ Sói “ - Cuûng coá qui taéc vieát chænh taû l / n / vaàn öôc / öôt . II. Chuẩn bị :- Bảng phụ viết sẵn nội dung đoạn chép . III. Các họct động dạy và học chủ yếu: Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh gian (5’) 1. Kieåm tra baøi cuõ : Coø vaø Cuoác HS1 HS2 HS3 HS4 HS5 - Gọi 5 em lên bảng .GV đọc HS viết. - ngã rẽ , thịt mỡ , mở cửa , củ cải , cửa cũ ,... - Cả lớp viết giấy nháp. - Nhận xét các từ bạn viết . - Nhận xét , đánh giá tiết kiểm tra. (27’) 2.Bài mới: Bác sĩ sói a) Giới thiệu bài: - Nhắc lại tựa bài . -Taäp cheùp baøi: “Baùc só Soùi “. b) Hướng dẫn tập chép : 1/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết : -Treo bảng phụ đoạn văn . Đọc mẫu -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . đoạn văn 1 lần sau đó yêu cầu HS đọc -HS đọc lại bài,lớp đọc thầm. laïi . - Bài tập đọc “ Bác sĩ Sói “ . -Đoạn trích này từ bài tập đọc nào ? - Sói đóng giả bác sĩ để lừa Ngựa .Ngựa -Đoạn trích có nội dung là gì ? bình tĩnh đối phó với Sói . Sói bị Ngựa đá cho một cái trời giáng . 2/ Hướng dẫn trình bày : - Đoạn văn có mấy câu ? - Đoạn văn có 3 câu . - Chữ cái đầu đoạn văn ta viết như thế - Viết lùi vào một ô và viết hoa chữ cái naøo ? đầu câu. - Câu nói của Sói và Ngựa được đặt trong daáu gì? - Trong bài còn có những dấu gì ? - Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? 3/ Hướng dẫn viết từ khó : -Hãy tìm trong bài các chữ có dấu hỏi / ngaõ ? - Đọc HS viết các từ khó vào bảng con. -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS .. - Vieát sau daáu hai chaám vaø naèm trong daáu ngoặc kép . - Daáu chaám , daáu phaåy . - Sói , Ngựa và các chữ cái đầu câu.. - Viết vào bảng con các chữ : giả vờ , chữa giuùp. - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con - Hai em thực hành viết trên bảng.. Trang: 13/40 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 4/ Chép bài: -HS chép bài vào vở. - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . 5/ Soát lỗi: -Đọc lại HS dò bài , tự bắt loãi. 6/ Chaám baøi: -Thu bài chấm chữa. c) Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: Baøi taäp naøy yeâu caàu chuùng ta laøm gì ?. - Chọn từ thích hợp trong dấu ngoặc đơn để ñieàn vaøo choã troáng .. - Goïi hai em leân baûng laøm baøi . - Yêu cầu ở lớp làm vào vở . - Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Tuyeân döông vaø ghi ñieåm hoïc sinh.. - Hai em lên làm bài trên bảng , lớp làm vào vở -a/ nối liền , lối đi , ngọn lửa , một nửa . b/ ước mong , khăn ướt , lần lượt , cái lược .. Bài 2: Trò chơi thi tìm từ : - Chia lớp thành 2 nhóm , Phát cho mỗi nhóm một tờ giấy to và bút dạ .Yêu cầu thảo luận tìm và viết từ vào giấy theo yêu cầu . Nếu tìm đúng thì mỗi từ được 10 điểm , sai trừ đi 5 ñieåm . - Trong 5 phút đội nào tìm được nhiều từ đúng hơn là đội thắng cuộc . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc .. (3’). - Nhìn bảng để chép bài vào vở . -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm .. - Chia thaønh 2 nhoùm . - Caùc nhoùm thaûo luaän sau 5 phuùt - Mỗi nhóm cử 1 bạn lên dán tờ giấy lên baûng . -AÂm l : la , laám leùt . luoân luoân , laønh laïnh , lựu , lí lẽ , lưu luyến , ; Âm n : - nâng niu , neân , naáu , neáp , nia , nang , noàng naøn , nước , nóng , + giằng , gieo , giải , nhỏ , ngỏ ; Vần ước : ước mơ , tước bỏ , ; Ướt : bánh mướt , lướt thướt ,... - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt cheùo .. d) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết - Nhắc lại nội dung bài học . - Viết lại chữ viết sai ở nhà. hoïc. - Dặn viết lại chữ viết sai.. Trang: 14/40 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ngày soạn: 16 – 2 – 2010 Ngaøy daïy : 17 – 2 - 2010. Toán. baûng chia 3 I. Muïc tieâu : - Học sinh biết : Dựa vào bảng nhân 3 để lập bảng chia 3 -Thực hành chia trong phạm vi 3 ( trong bảng ) . Áp dụng bảng chia 3 giải toán có lời văn baèng moät pheùp tính chia .Cuûng coá teân goïi cuûa caùc thaønh phaàn vaø keát quaû trong pheùp chia II. Chuaån bò : - Caùc taám bìa moãi taám coù 3 chaám troøn . III.Các họct động dạy và học chủ yếu: Thời Hoạt động của thầy Hoạt động của trò gian (5’) 1.Kieåm tra baøi cuõ : 3 HS lên bảng tính và trả lời: -Leân baûng laøm baøi taäp: -Haõy neâu teân goïi caùc thaønh phaàn trong 8 : 2 = 4 ; 12 : 2 = 6 ;16 : 2 = 8 pheùp chia?. -Nhận xét đánh giá phần bài cũ . (27’) 2.Bài mới: Bảng chia 3 a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tìm hiểu Bảng chia 3 -Vài học sinh nhắc lại tựa bài b) Khai thaùc: * Laäp baûng chia 3 : - Gắn lên bảng 4 tấm bìa lên và nêu bài -Lớp quan sát lần lượt từng em nhận xét toán : Mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn . Hỏi về số chấm tròn trong 4 tấm bìa . 4 taám bìa coù bao nhieâu chaám troøn ? -Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số - 4 tấm bìa có 12 chấm tròn . chaám troøn coù trong 4 taám bìa ? - Nêu bài toán : Trên các tấm bìa có tất - 4 x 3 = 12 caû 12 chaám troøn . Bieát moãi taám bìa coù 3 chaám troøn . Hoûi taát caû coù maáy taám bìa ? -Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số - Phân tích bài toán và đại diện trả lời : tấm bìa bài toán yêu cầu ? - Coù taát caû 4 taám bìa - Vieát baûng pheùp tính 12 : 3 = 4 Yeâu - Pheùp tính 12 : 3 = 4 cầu HS đọc phép tính . - GV có thể hướng dẫn lập bảng chia - Lớp đọc đồng thanh : 12 chia 3 bằng 4 baèng caùch cho pheùp nhaân vaø yeâu caàu . viết phép chia dựa vào phép nhân đã cho nhöng coù soá chia laø 3. - HS thaønh laäp baûng chia 3. * Hoïc thuoäc baûng chia 3: - Yêu cầu lớp nhìn bảng đồng thanh đọc bảng chia 3 vừa lập . - Yeâu caàu tìm ñieåm chung cuûa caùc pheùp tính trong baûng chia 3 . Trang: 15/40 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa caùc pheùp chia trong baûng chia 3 ? - Chæ vaøo baûng vaø yeâu caàu HS chæ vaø đọc số được đem chia trong bảng các pheùp tính cuûa baûng chia 3 . - Yeâu caàu hoïc sinh hoïc thuoäc baûng chia 3 - Tổ chức thi đọc thuộc lòng bảng chia 3. (3’). - Các phép chia trong bảng chia 3 đều có daïng soá chia cho 3 . - Các kết quả lần lượt là : 1 , 2 ,3 , 4 ,5 , 6, 7 ,8 ,9 , 10 . - Số bắt đầu được lấy để chia cho 3 là 3 sau đó là 6 , số 9 , 12 ,.... - Tự học thuộc lòng bảng chia 3 - Lớp đọc đồng thanh và đọc thuộc lòng -Cá nhân thi đọc , các tổ thi đọc , các . bàn thi đọc với nhau . c) Luyeän taäp: - Đọc đồng thanh bảng chia 3 . Baøi 1: -Neâu baøi taäp 1. -Hướng dẫn một ý thứ nhất . chẳng hạn : - Một học sinh nêu yêu cầu bài 1 . 12 : 3 = 4 -Cả lớp thực hiện làm mẫu ý 1 -Yêu cầu học sinh tương tự đọc rồi điền -Dựa vào bảng chia 3 vừa học sinh điền ngay kết quả ở các ý còn lại . và nêu công thức bảng chia 3. -Yeâu caàu hoïc sinh neâu mieäng - Lần lượt từng em nêu miệng kết quả -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn điền để có bảng chia 3 . -Giáo viên nhận xét đánh giá 3 : 3 = 1 ; 6 : 3 = 2 ; 9 : 3 = 3 , 12 : 3 = 4 Bài 2 : -Yêu cầu nêu đề bài 2 -Hai hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn . - Taát caû coù bao nhieâu hoïc sinh ? - Moät hoïc sinh neâu baøi taäp 2 . - 24 học sinh được chia đều thành mấy toå - Coù taát caû 24 hoïc sinh . - Muốn biết mỗi tổ có mấy bạn ta làm - 24 học sinh chia đều thành 3 tổ . nhö theá naøo ? - Thực hiện phép tính chia 24 : 3 . -Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . - Moät em leân baûng giaûi baøi -Mời một học sinh lên giải . Giaûi -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . Moãi toå coù soá hoïc sinh laø : +Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 24 : 3 = 8 ( hoïc sinh ) Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài 3 . Ñ/ S : 8 hoïc sinh -Đề bài yêu cầu ta làm gì ? -Một em đọc đề bài 3 , lớp đọc thầm . - Các số cần điền là những số như thế -Điền số thích hợp vào ô trống . naøo - Laø thöông trong pheùp chia . - Vì sao em bieát ? - Vì bảng có 3 dòng , dòng đầu là số bị chia , doøng 2 laø soá chia vaø doøng 3 laø - 1 HS lên bảng giải , cả lớp làm vào vở thương . . -Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Hai em ngồi cạnh nhau đổi chéo vở cho -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm nhau , nghe giáo viên đọc chữa bài . d) Cuûng coá - Daën doø: -Yeâu caàu hai em neâu veà baûng chia 3 . - Nhận xét đánh giá tiết học . -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi - Xem trước bài: Một phần 2 Trang: 16/40 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Ngày soạn : 16 – 2 – 2010 Ngaùy daïy : 17 – 2 - 2010. Tự nhiên xã hội OÂn taäp : xaõ hoäi I. Muïc tieâu : - Củng cố và khắc sâu những kiến thức về chủ đề xã hội . Kể với bạn bè và mọi người xung quanh về gia đình , trường học và cuộc sống xung quanh .Có tình cảm yêu mến , gắn bó với gia đình , trường học . Có ý thức giữ gìn môi trường gia đình , trường học sạch sẽ và xây dựng cuộc sống xung quanh tốt đẹp hơn . II. Chuaån bò : - Hệ thống câu hỏi có nội dung về chủ đề Xã Hội . Cây cảnh treo các câu hỏi . III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Giaùo Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh vieân (5’) 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Goïi 3 em leân baûng . -Hãy kể tên một số ngành nghề ở nông - HS trả lời. thoân ? - Kể tên một số ngành nghề ở thành phố - Hai em nhắc lại tựa bài . ? - Em coù nhaän xeùt gì veà ñaëc ñieåm caùc ngành nghề ở từng nơi ? (27’) 2.Bài mới: ÔN TẬP XÃ HỘI a) Giới thiệu bài: Tieát hoïc hoâm nay chuùng ta seõ oân taäp laïi các kiến thức đã học trong chương Xã Hoäi. * Hoạt động 1:Thi hùng biện về gia - Các nhóm thảo luận sau đó cử đại đình , nhà trưưòng , cuộc sống xung diện lên để trình bày , các thành viên quanh . khaùc trong nhoùm coù theå boå sung . - Yêu cầu lớp thảo luận theo nhóm , các nhoám dựa vào tranh ảnh sưu tầm được - Lần lượt đại diện từng nhóm lên nói và các kiến thức đã học hãy nói về các về chủ đề của nhóm trước lớp . chủ đề sau : - Nhoùm 1 : Haõy noùi veà Gia Ñình . - Nhóm 2 : Hãy nói về Nhà Trường . - Caùc nhoùm khaùc laéng nghe nhaän xeùt - Nhoùm 3 : Haõy noùi veà cuoäc soáng xung boå sung cho nhoùm baïn . quanh - Laéng nghe caùc nhoùm trình baøy . -Các nhóm nhận phiếu học tập từ - Nhận xét bổ sung và ghi điểm đối với giáo viên. từng nhóm . - Thảo luận để hoàn thành yêu cầu * Hoạt động 2 : Làm phiếu học tập . trong phieáu . Trang: 17/40 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> (3’). -Yeâu caàu laøm vieäc vaøo phieáu hoïc taäp . - Đánh dấu X vào ô trống trước các câu em cho là đúng . - Nối câu cột A với một câu ở cột B töông uùng . - Hãy kể tên 2 ngành nghề ở nông thôn , 2 ngành nghề ở thành phố , 2 ngành nghề ở địa phương bạn d) Cuûng coá - Daën doø: -Liên hệ với cuộc sống hàng ngày. - Xem trước bài mới .. - Cử đại diện lên bảng trình bày bài laøm cuûa nhoùm . -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn hoặc nhóm chiến thắng . -. Trang: 18/40 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Ngày soạn :17 – 2 – 2010 Ngaøy daïy : 18 – 2 - 2010. Tập đọc nội quy đảo khỉ I. Muïc ñích yeâu caàu : - Đọc lưu loát được cả bài . Đọc đúng các từ ngữ khó , dễ lẫn lộn do ảnh hưởng phương ngữ .Nghỉ hơi đúng các dấu câu và giữa các cụm từ . * Hiểu từ mới trong bài : du lịch , nội quy , bảo tồn , tham quan , quản lí , khoái chí .Hiểu nội dung bài : Nội qui là những quy định mà mọi người đều phải tuân theo . II. Chuaån bò: - Tranh minh hoạ bài tập đọc . Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc . III. Các hoạt động dạy học : Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh gian (5’) 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra 3 học sinh đọc bài và trả - Hai em đọc bài “Bác sĩ Sói “ và trả lời lời câu hỏi về nội dung bài “ Bác sĩ câu hỏi. Soùi “. - Nhận xét câu trả lời của bạn . (27’) 2.Bài mới :Nội quy đảo khỉ a) Phần giới thiệu : Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài :“Nội -Vài em nhắc lại tựa bài quy đảo Khỉ “. b) Đọc mẫu: * Đọc mẫu: diễn cảm bài giọng vui, -Lớp lắng nghe đọc mẫu . eâm aû.  Yêu cầu đọc từng câu trong bài - Nối tiếp từng câu cho đến hết bài. * Hướng dẫn phát âm : luyện đọc từ -Đảo Khỉ , cảnh vật , bảo tồn ,... khoù. - GV nghe và theo dõi các lỗi ngắt - Nội qui là những điều quy định mà mọi gioïng . người đều phải thực hiện . * Luyện đọc theo đoạn : - Gọi một em đọc chú giải bài . - Gọi 2học sinh đọc phần giới thiệu -2 em nối tiếp nhau đọc bài . Mỗi em vaø phaàn noäi qui . đọc một phần của bản nội qui . - Thống nhất cách đọc hai phần này . - Lần lượt từng em đọc bài trong nhóm * Đọc cả bài : cuûa mình , caùc baïn trong cuøng moät nhoùm - Yêu cầu đọc nối tiếp theo đoạn . nghe và chỉnh sửa cho nhau . - Chia nhoùm HS moãi nhoùm coù 3 em vaø yêu cầu đọc bài trong nhóm , theo dõi học sinh đọc bài theo nhóm . * Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . - Các nhóm thi đua đọc bài ,đọc đồng -Nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân. thanh và cá nhân đọc . -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . * Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng - Lớp đọc đồng thanh cả bài . Trang: 19/40 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> thanh c) Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu hoûi : -Nội qui của đảo Khỉ có mấy điều ? - Em hiểu những điều quy định nói trên nhö theá naøo? -Yêu cầu lớp chia thành 4 nhóm . - Yêu cầu các nhóm thảo luận để tìm noäi dung cuûa moãi ñieàu trong baûn noäi qui . - Sau 5 phút yêu cầu đại diện các nhóm lên báo cáo trước lớp . - GV và lớp theo dõi nhận xét ý kiến caùc nhoùm .. (3’). -Một em đọc thành tiếng .Lớp đọc thầm - Nội qui đảo Khỉ có 4 điều . - Điều 1 :Mua vé tham quan trước khi lên đảo . Mỗi người khi lên đảo tham quan đều phải mua vé vì Đảo Khỉ cần có tiền để chắm sóc đàn Khỉ . -Ñieàu 2 : Khoâng treâu choïc thuù nuoâi trong chuoàng Vì thuù nuoâi trong chuoàng bò treâu choïc noù sẽ tức giận có thể gây nguy hiểm cho mọi người . -Điều 3 : Không cho thú ăn các thức ăn lạ. Khi cho thú ăn thức ăn lạ sẽ làm cho chuùng bò maéc beänh vì vaäy khaùch tham quan không được cho thú ăn thức ăn lạ . -Điều 4 : Giữ vệ sinh chung trên đảo .Khách tham quan không được vứt rác , khạc nhổ , đi tiểu tiện bừa bãi như thế sẽ làm ô nhiễm môi trường trên đảo , ảnh hưởng đến sức khoẻ của bầy thú và với chính caùc khaùch tham quan . - Vì sao đọc xong nội qui Khỉ Nâu lại - Vì nó thấy Đảo Khỉ và họ hàng của nó khoái chí ? được bảo vệ chăm sóc tử tế và không bị làm phiền , khi mọi người đến thăm Đảo Khỉ đều phải tuân theo nội quy của Đảo Khæ . ñ) Cuûng coá daën doø : - Goïi 2 em nhaéc laïi noäi dung baøi . - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi . -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới : “ Quả tim khỉ” – Trang: 50 - 51. Trang: 20/40 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>