Giáo án lớp 1 môn Học vần - Bài 33: oi, ai
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (128.48 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Môn: Học vần Tiết số 1 – Bài 33. Thứ...........ngày.........tháng......năm 200. Tên bài dạy : oi, ai I- Mục tiêu +Học sinh đọc, viết được: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội +Đọc đúng đoạn thơ ứng dụng: Bé trai, bé gái đi chơi với bố mẹ +Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: lễ hội II- Đồ dùng dạy hoc +Giáo viên: Tranh (hoặc mẫu vật) để minh họa các tiếng: trái ổi, bơi lội Tranh ảnh minh họa đoạn thơ ứng dụng Tranh minh họa cho phần luyện nói +Học sinh: SGK, vở tập viết, bảng con, phấn trắng. III- Các hoạt động dạy và học Thời Các hoạt động dạy học gian 3’ A- Ổn định tổ chức Lớp hát 1 bài B. Kiểm tra bài cũ Đọc câu ứng dụng: Chú bói cá nghĩ gì thế? Chú nghĩ về bữa trưa. C- Bài mới 1. Giới thiệu bài mới: ôi 20’ - Giới thiệu bài qua tranh vẽ hoặc vật thật - Đọc: ôi 2. Dạy vần: a) Nhận diện vần : ôi - Vần ôi được tạo nên từ ô và i - So sánh ôi với chữ ô + giống nhau: ô + khác nhau: i b) Đánh vần * Vần ôi ô-i-ôi * Tiếng và từ khóa Lop2.net. Phương pháp, hình thức tổ chức ĐD hoạt động dạy học tương ứng - 2-4 HS đọc SGK Bảng phụ. HS quan sát tranh vẽ (mẫu vật) - GV viết lên bảng. Vật mẫu. - HS đọc theo GV - GV tô lại chữ đã viết lên bảng - HS thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi. Tran h vẽ. - HS phân tích vần, tìm vần ôi THT (Bộ THTV) V - GV phát âm mẫu - HS trả lời: tiếng ổi: khi thêm dấu hỏi trên vần ôi được tiếng ổi.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Đọc mẫu - Phân tích chữ và vần trong tiếng - GV viết lên bảng và đọc - HS đọc cá nhân, tổ, nhóm khóa ổi - Hướng dẫn đánh vần: ô-i-ôi-hỏi- đồng thanh (đọc xen kẽ phát ổi triển tiếng) * Vần ơi 5-7 HS trả lời a) Nhận diện vần : ơi - HS đánh vần: lớp, tổ, nhóm, Khun - Vần ơi được tạo nên từ ơ và i bàn, cá nhân g chữ - So sánh ơi với chữ ơ - GV chỉnh sửa cách đánh vần + giống nhau: ơ cho HS. + khác nhau: i HS tìm âm b ghép vần với với b) Đánh vần ơi tạo chữ bơi * Vần ơi - GV nhận xét chỉnh sửa cách ơ-i-ơi phát âm cho HS * Tiếng và từ khóa - Đọc mẫu - Phân tích chữ và vần trong tiếng 5’ khóa bơi - Đánh vần tiếng: bơi bờ-ơi-bơi Hát múa *Nghỉ giữa giờ - GV viết mẫu trên bảng, vừa 3. Hướng dẫn viết viết vừa hướng dẫn HS * Viết vần ôi, ơi - HS viết bảng con - Nêu cách viết + ôi: viết chữ ô nối liền với chữ i + ơi: viết chữ ơ nối liền với chữ i - Luyện viết bảng con * Viết tiếng - Viết bảng con: trái ổi, bơi lội 4. Đọc từ ngữ ứng dụng * Từ khóa: trái ổi, bơi lội - Giải nghĩa: ngói mới * Từ ứng dụng: cái chổi, thổi còi, ngói mới, đồ chơi - Giải nghĩa nhanh 1 số từ khó 5’ D- Củng cố - GV chỉ bảng hoặc SGK cho Đọc lại bài HS theo dõi và đọc theo. E-Dặn dò Chuẩn bị tiết 2 Rút kinh nghiệm bổ sung : ........................................................................................................................................... ...................... Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ...........ngày.........tháng......năm 200. Môn: Học vần Tiết số 2 – Bài 33. Tên bài dạy : oi, ai I- Mục tiêu +Học sinh đọc, viết được: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội +Đọc đúng đoạn thơ ứng dụng: Bé trai, bé gái đi chơi với bố mẹ +Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: lễ hội II- Đồ dùng dạy hoc +Giáo viên: Tranh (hoặc mẫu vật) để minh họa các tiếng: trái ổi, bơi lội Tranh ảnh minh họa đoạn thơ ứng dụng Tranh minh họa cho phần luyện nói +Học sinh: SGK, vở tập viết, bảng con, phấn trắng. III- Các hoạt động dạy và học Thời gian 15’. Các hoạt động dạy học 1.Luyện tập a) Luyện đọc: -Luyện đọc lại vần ở tiết 1 -Đọc các tiếng từ ứng dụng -Đọc câu ứng dụng - Nêu nhận xét chung về câu ứng dụng b) Luyện viết: ôi, ổi, trái ổi, ơi, bơi, bơi lội - Nêu lại tư thế ngồi viết - Viết bài trong vở Tập viết. 10’. Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tương ứng. ĐD. - HS lần lượt phát âm (nhìn trên SGK bảng hoặc SGK) - GV sửa phát âm cho HS - HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp. 2-3 HS nhắc lại HS viết từng dòng. Chữ mẫu. - Kiểm tra cách cầm bút của HS. c) Luyện nói Tên bài: lễ hội - HS thảo luận nhóm, trả lời câu Tran Câu hỏi gợi ý: hỏi h vẽ + Tại sao em biết tranh vẽ về lễ - GV nêu nhận xét chung hội?. Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> 5’. + Quê em có những lễ hội nào, vào 5-7 HS trả lời mùa gì? + Trong lễ hội thường có những gì? + Ai đưa em đi lễ hội? + Qua TV hoặc nghe kể, em thích lễ hội nào nhất? Trò chơi Thi tìm tiếng từ có vần ôi, ơi Các tổ nhóm cử đại diện lên chơi Củng cố dặn dò - GV chỉ bảng HS theo dõi và Báo - Đọc toàn bài trên bảng (hoặc SGK) đọc theo. Văn - Tìm chữ vừa học trong SGK (trong - HS tìm chữ trong văn bản, bản các tờ báo, văn bản bất kỳ) sách báo - Dặn dò: ôn lại bài, tư tìm từ vừa học trong sách báo - Chuẩn bị bài 34. Rút kinh nghiệm bổ sung : ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................ Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(5)</span>
