Giáo án Tuần 31 - Lớp 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Môn : Toán. LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh. - Luyện kĩ năng tính cộng và các số có ba chữ số (không nhớ). - OÂn taäp veà. 1 , về chu vi hình tam giác và giải bài toán. 4. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học - Cả lớp hát vui. 1. OÅN ÑÒNH: 2. KIEÅM TRA: 3. DẠY – HỌC BAØI MỚI: a/ Giới thiệu: - GV giới thiệu bài và ghi tựa bài lên bảng. Gọi HS - HS nhắc lại tựa bài. - Cả lớp đọc đồng thanh. nhaéc laïi. b/ Luyện tập – thực hành: Baøi 1: Tính. - 5 HS leân baûng laøm, moãi - GV goïi 5 HS leân baûng laøm, moãi em laøm moät baøi. em làm 1 bài. Lớp làm - Cả lớp làm bài vào vở nháp. bài vào vở nháp. - GV nhận xét sửa chữa. 225 362 683 502 261 + 643 + 425 + 204 + 256 + 27 859 787 887 758 288 Baøi 2: Ñaët tính roài tính. - GV cho HS làm bài vào vở. - GV chấm 1 số vở cho HS. a) 245 + 312 665 + 214 245 665 + 312 + 214 655 879 b) 68 + 27 68 + 27 95. 72 + 19 72 + 19 99. - HS làm bài vào vở. - HS noäp baøi. 217 + 752 217 + 752 969 61 + 29 61 + 29 90. Baøi 3: - Hình nào được khoanh vào ¼ số con vậ t. Lop8.net. - HS quan saùt tranh SGK..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV cho HS trả lời kết quả viết ra bảng con. - HS vieát vaøo baûng con. - GV nhaän xeùt. Hình : a Baøi 4: - HS làm bài vào vở. - HS làm bài vào vở Toùm taét. Con Gaáu naëng : 210kg. Con Sư tử nặng hơn : 18kg. Con Sư tử : …..kg? Giaûi Con Sư tử nặng là. 210 + 18 = 228 (kg) Đáp số: 228kg Baøi 5: Tính chu vi hình tam giaùc ABC. A Giaûi Chu vi hình tam giaùc ABC laø. 300cm 200cm 300 + 200 + 400 = 900 (cm) Đáp số: 900 cm B 400cm C 4/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : * GV nhaän xeùt tieát hoïc. ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Môn : Tập Đọc. CHIEÁC REÃ ÑA TROØN I/ MUÏC TIEÂU 1. Đọc - Đọc lưu loát được toàn bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Ngắt nghỉ hơi đúng dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ - Đọc phân biệt lời của các nhân vật 2. Hieåu - Hiểu được ý nghĩa các từ mới : thường lệ, tần ngần, chú cần vụ, thắc mắc. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Hiểu được nội dung của bài : Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. Một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ cây mọc thành cây. Khi trồng cái rễ, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để sau này có chỗ vui chôi cho caùc chaùu thieáu nhi II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạbài tập đọc trong SGK (phóng to, nếu có thể) - Bảng phụ ghi sẵn từ, các câu cần luyện đọc. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU. TIEÁT 1 Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Cháu nhớ - 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu - HS dưới lớp theo dõi và nhận xét Bác Hồ và trả lời câu hỏi về nội dung bài. - Noäi dung baøi thô noùi gì ? - Nhaän xeùt cho ñieåm HS 2/ DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1. Giới thiệu bài - GV treo minh hoạ và hỏi : Bức tranh vẽ - Bác Hồ và chú cần vụ đang nói chuyeän veà moät caùi reã caây caûnh gì ? - Muoán bieát Baùc Hoà vaø chuù caàn vuï noùi chuyeän gì veà chieác reã ña, chuùng ta cuøng tìm hiểu bài tập đọc Chiếc rễ đa tròn. 2.2. Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài. Giọng người kể chậm - Theo dõi lắng nghe GV đọc mẫu raõi. Gioïng Baùc oân toàn dòu daøng. Gioïng chuù caàn vuï ngaïc nhieân - Gọi HS đọc chú giải. GV có thể giải thích thêm nghiã các từ này và những từ khác mà HS khoâng hieåu b) Luyeän phaùt aâm - Nghe GV đọc mẫu và đọc lại các - Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ sau + Thường lệ, rễ ngoằn ngòeo, làm nó, nên từ bên. laøm, laù troøn, … + Ngoằn ngòeo, rễ đa nhỏ, vườn, tần ngần, cuốn, vòng tròn, khẽ cười, … - Yêu cầu HS luyện đọc từng câu - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc cả bài theo hình thức nói tiếp c) Luyện đọc đoạn Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Nêu yêu cầu đọc đoạn, sau đó đặt câu hỏi : - Câu chuyện có thể chia làm 3 Câu chuyện này có thể chia làm mấy đoạn. đoạn + Đoạn 1 : Buổi sớm hôm ấy… mọc Từng đoạn từ đâu đến đâu ? tieáp nheù ! + Đoạn 2 : Theo lời Bác … Rồi chú seõ bieát + Đoạn 3 : phần còn lại - Gọi 1 HS đọc đoạn 1. - Yêu cầu HS luyện ngắt giọng câu văn thứ 2 - 1 HS khá đọc bài - Luyeän ngaét gioïng caâu: của đoạn. Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy 1 chieác reã ña nhoû/ vaø daøi ngoaèn ngoèo/ nằm trên mặt đất. - Gọi 1 HS đọc lại đoạn 1 - 1 HS đọc bài -Yêu cầu HS đọc đoạn 2 - Hướng dẫn HS cách ngắt giọng câu văn dài. - 1 HS khá đọc bài - Luyeän ngaét gioïng caâu vaên : Noùi roài, Baùc cuoän chieác reã thaønh 1 voøng troøn/ vaø baûo chuù caàn vuï buoäc nó tựa vào 2 cái cọc,/ sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất.// - Gọi HS đọc lại đoạn 2. - 1 HS đọc bài - Yêu cầu HS đọc đoạn 3 - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3 lớp, GV và cả lớp theo dõi và nhận xét. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo (đọc 2 dòng). - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm nhoùm. cuûa mình, caùc baïn trong nhoùm chænh sữa lỗi cho nhau. d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh. TIEÁT 2. 2.3. Tìm hieåu baøi - Gọi 1 HS đọc toàn bài - Thấy chiếc rễ đa năm trên mặt đất Bác bảo chuù caàn vuï laøm gì ? - Chuù caàn vuï troàng chieác reã ña nhö theá naøo ? - Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa nhö theá naøo ?. - Baùc baûo chuù Caàn vuï troàng cho chieác reã moïc tieáp. - Chú xới đất, vùi chiếc rễ xuống. - Bác hướng dẫn chú Cần vụ cuộn chieác reã thaønh moät voøng troøn, buoäc tựa vào hai cái cọc sau đó vùi hai - Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình đầu rễ xuống đất. - Chiếc rễ đa trở thành một cây con daùng nhö theá naøo ? Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Caùc ban nhoû thích chôi troø gì treân caây ña ?. coù voøng laù troøn. - Caùc baïn vaøo thaêm nhaø Baùc thích chui qua chui lại, vòng lá tròn được - Gọi HS đọc câu hỏi 5. tạo nên từ rễ đa. - Các con hãy nói 1 câu về tình cảm của Bác - Đọc bài trong SGK Hồ đối với thiếu nhi, về thái độ của Bác đối - HS suy nghĩ và nói tiếp nhau phát bieåu : với mọi người xung quanh - Nhận xét, sữa lỗi câu cho HS, nếu có. + Baùc Hoà raát yeâu quí thieáu nhi./Baùc Hồ luôn nghĩ đến thiếu nhi./ Bác rất quan tâm đến thiếu nhi/ … + Baùc luoân thöông coû caây hoa laù./ Bác luôn nâng niu từng vật./ Bác quan tâm đến mọi vật xung - Khen những HS nói tốt quanh./.. 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Gọi 3 HS đọc lại bài theo vai (vai người dẫn chuyeän, vai Baùc Hoà, vai chuù caàn vuï). - Kết luận : Bác Hồ luôn dành tình cảm bao - Đọc bài theo yêu cầu. la cho caùc chaùu thieáu nhi, cho moïi vaät xung quanh Baùc. - Dặn HS về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau. ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Moân : Taäp Vieát. VIẾT CHỮ HOA N – NGƯỜI TA LAØ HOA ĐẤT I/ MUÏC TIEÂU : - Viết đúng, viết đẹp chữ cái N hoa (chữ kiểu 2) theo cỡ vừa và nhỏ. - Biết viết cụm từ ứng dụng : Người ta là hoa đất theo cỡ nhỏ, viết đúng mẫu, đều nét và nối nét đúng quy định. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Mẫu chữ N hoa đặt trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường keû. - Viết mẫu cụm từ ứng dụng : Người ta là hoa đất. - Vở Tập viết 2, tập hai. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ GIỚI THIỆU BAØI : Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Trong giờ Tập viết này, các em sẽ tập viết chữ N hoa và cụm từ ứng dụng Người ta là hoa đất. 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 2.1. Hướng dẫn viết chữ hoa : a) Quan sát số nét, quy trình viết chữ N hoa : - Chữ N hoa cao mấy li ? - Chữ N hoa cao 5 li. - Chữ N hoa cao mấy li, gồm mấy nét, là - Chữ N hoa cao 5 li, gồm 2 nét là những nét nào ? nét móc hai đầu và nét kết hợp của nét lượn ngang và cong trái. - Vừa giảng quy trình viết vừa tô trong khung - Quan sát, theo dõi. chữ. - Từ điểm đặt bút của ĐKN 5, ta viết nét móc hai đầu nên trái sao cho hai đầu đều lượn vào trong điểm dừng bút nằm trên ĐKN 2. Từ điểm dừng bút của nét 1 lia bút đến đoạn nét cong ở ĐKN 5, viết nét lượn ngang rồi đổi chiều bút, viết tiếp nét cong trái, điểm dừng bút ở giao điểm của ĐKN 2 và ĐKD 6. - Giảng lại quy trình viết, vừa giảng vừa viết mẫu trong khung chữ. b) Vieát baûng : - Yêu cầu HS viết chữ N hoa trong không trung - Viết bảng. vaø baûng con. - Sửa lỗi cho từng HS. 2.2. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : a) Giới thiệu cụm từ ứng dụng : - Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng. - Người ta là hoa đất là cụm từ ca ngợi vẻ đẹp - Đọc : Người ta là hoa đất. của con người. Con người rất đáng quý, đáng trọng vì con người là tinh hoa của đất trời. b) Quan saùt vaø nhaän xeùt : - Cụm từ Người ta là hoa đất có mấy chữ, là - Cụm từ có 5 chữ ghép lại với những chữ nào ? nhau, đó là: Người, ta, là, hoa, đất. - Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ N - Chữ g, l, h cao 2 li rưỡi. hoa vaø cao maáy li ? - Chữ t cao 1 li rưỡi, chữ đ cao 2 li, các chữ còn lại cao 1 li. - Khi viết chữ Người ta viết nét nối giữa chữ N - Từ điểm cuối của chữ N rê bút vaø ö nhö theá naøo ? lên điểm đầu của chữ ư và viết chữ Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ư sao cho điểm đầu chữ ư trùng với vào điểm cuối của chữ N. - Hãy nêu vị trí các dấu thanh có trong cụm từ? - Dấu huyền đặt trên chữ ơ, a, dấu sắc trên đầu chữ â - Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ? - Bằng 1 con chữ o. c) Vieát baûng : - Yêu cầu HS viết chữ Người vào bảng con. - Viết bảng. Theo dõi và sửa lỗi cho HS. 2.3. Hướng dẫn viết vào Vở tập viết : - HS vieát : - GV chỉnh sửa lỗi. + 1 dòng chữ N, cỡ vừa. + 1 dòng chữ N, cỡ nhỏ. + 1 dòng chữ Người, cỡ vừa. + 1 dòng chữ Người, cỡ nhỏ. + 1 dòng cụm từ ứng dụng : Người ta là hoa đất, cỡ chữ nhỏ. - Thu và chấm 5 đến 7 bài. 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn dò HS về nhà hoàn thành bài viết trong Vở Tập Viết 2, tập hai. ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Môn : Toán. PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHAÏM VI 1000 I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh. - Biết cách đặt tính rồi tính trừ các số có ba chữ số theo cột dọc. II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Các hình vuông to, các hình vuông nhỏ, các hình chữ nhật như bài học 132. (trong bộ ĐD toán) - SGK, bảng con, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học - Cả lớp hát vui. 1. OÅN ÑÒNH: 2. KIEÅM TRA: 3. DẠY – HỌC BAØI MỚI: Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> a/ Giới thiệu: - GV giới thiệu bài và ghi tựa bài lên bảng. Gọi HS nhắc laïi. b/ Giới thiệu phép trừ: - GV vừa nêu bài toán, vừa gắn hình biểu diễn số như phaàn baøi hoïc trong SGK. + Bài toán: Có 635 hình vuông, bớt đi 214 hình vuông. Hoûi coøn laïi bao nhieâu hình vuoâng?  Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu hình vuoâng ta laøm theá naøo? - GV nhắc lại bài toán và đánh dấu gạch 214 hình vuông nhö phaàn baøi hoïc. * Vieát pheùp tính. - GV hướng dẫn HS viết phép tính (viết sang bên phải hình nhö SGK) + Viết số thứ nhất (635). Xuống dòng, viết dấu trừ ở giữa hai dòng, xuống dòng. Viết số thứ hai (214) dưới số thứ nhất sao cho chữ số hàng trăm dưới chữ số hàng trăm, chữ số hàng chục dưới chữ số hàng chục, chữ số hàng đơn vị dưới chữ số hàng đơn vị (viết 2 dưới 6, 1 dưới 3 và 4 dưới 5) + Kẻ vạch ngang dưới số thứ hai. * Thực hiện phép tính. - GV hướng dẫn: Trừ từ phải sang trái, bắt đầu từ hàng ñôn vò. + Trừ đơn vị: 5 trừ 4 bằng 1, viết 1. + Trừ chục : 3 trừ 1 bằng 2, viết 2. + Trừ trăm : 6 trừ 2 bằng 4, viết 4. - GV neâu phaàn quy taéc: + Đặt tính: Viết trăm dưới trăm, chục dưới chục, đơn vị dưới đơn vị + Tính: Trừ từ phải sang trái, đơn vị trừ đơn vị, chục trừ chục, trăm trừ trăm. c/ Thực hành: Baøi 1: Tính. - GV goïi 5 HS leân baûng laøm, moãi em laøm 2 baøi. HS coøn lại làm vào vở nháp. - GV Nhận xét sửa chữa. _ 484 _ 586 _ 497 _ 925 Lop8.net. - HS nhắc lại tựa bài. - Cả lớp đọc đồng thanh. - HS theo doõi vaø tìm hieåu bài toán. - HS phân tích bài toán. - Ta thực hiện phép trừ. 635 – 214. - HS theo doõi.. - HS nhaéc laïi. - Cả lớp đọc đồng thanh.. - 5 HS leân baûng laøm. - Lớp làm vào vở nháp..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 241 243. 253 333. 125 372. 420 505. _ 590 _ 693 _ 764 _ 995 470 152 751 85 120 541 013 910 Baøi 2: Ñaët tính roài tính. - GV cho HS làm bài vào vở. - GV chấm 1 số vở cho HS. 548 – 312 732 – 201 592 – 222 395 – 23 _ 548 _ 732 _ 592 _ 395 312 201 222 23 236 531 370 372 Baøi 3: Tính nhaåm (theo maãu). a) 500 – 200 = 300 700 – 300 = 400 600 – 100 = 500 600 – 400 = 200. - HS làm bài vào vở. - HS noäp baøi.. 900 – 300 = 600 800 – 500 = 300. b)1000 – 200 = 800 1000 – 400 = 600 500. 1000 – 500 =. Baøi 4: - 1 HS đọc. - GV gọi 1 HS đọc đề bài. - HS trả lời. - GV hoûi.  Bài toán cho biết gì? (đàn vịt có 183 con đàn gà ít hơn - Lớp nhận xét. 121 con)  Bài toán hỏi gì? (Hỏi đàn gà có bao nhiêu con) - 1 HS leân giaûi. - GV gọi 1 HS lên giải, cả lớp làm bài vào vở. - Lớp làm bài vào vở. - GV nhaän xeùt. Toùm taét. Giaûi 183 con Đàn gà có số con là. Vòt : 183 – 121 = 62 (con) Đáp số: 62 con Gaø : 121 con ? con 4/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: * GV nhaän xeùt tieát hoïc. ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ........................................................................................................................................ Moân : Keå Chuyeän. CHIEÁC REÃ ÑA TROØN I/ MUÏC TIEÂU : - Sắp xếp lại các bức tranh theo đúng thứ tự nội dung câu chuyện. - Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV để kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyeän - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt. - Bieát nhaän xeùt, laéng nghe baïn keå. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ trong bài. - Các câu hỏi gợi ý từng đoạn. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Gọi HS kể lại câu chuyện Ai ngoan sẽ được - 3 HS kể nối tiếp. Mỗi HS kể một đoạn. thưởng. - 1 HS kể toàn truyện. - Qua bức tranh chuyện con học được những - Khi có lỗi cần dũng cảm nhận lỗi. đức tính gì tốt của bạn Tộ ? 2/ DẠY - HỌC BAØI MỚI : 2.1. Giới thiệu bài : - Giờ kể chuyện hôm nay, các em sẽ cùng nhau keå laïi caâu chuyeän “Chieác reã ña troøn”. 2.2. Hướng dẫn kể chuyện a) Sắp xếp lại các tranh theo thứ tự : - Quan saùt tranh. - Gắn các tranh không theo thứ tự. - Yêu cầu HS nêu nội dung của từng bức - Tranh 1 : Bác Hồ đang hướng dẫn tranh. (Nếu HS không nêu được thì GV nói) chú cần vụ trồng cây đa. - Tranh 2 : Caùc baïn thieáu nhi thích thuù chui qua voøng troøn, xanh toát cuûa caây ña non. - Tranh 3 : Baùc Hoà chæ vaøo chieác reã đa tròn nằm trên mặt đất và bảo chú caàn vuï ñem troàng noù. - Yêu cầu HS suy nghĩ và sắp xếp lại thứ tự caâu chuyeän. - Gọi 1 HS lên dán lại các bức tranh theo - Đáp án : 3 – 2 - 1 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> đúng thứ tự. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. b) Kể lại toàn bộ nội dung truyện Bước 1 : Kể trong nhóm - GV yêu cầu HS kể chuyện trong nhóm. - Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt mỗi HS Khi một HS kể, các HS theo dõi, dựa vào trong nhóm kể lại nội dung một đoạn tranh minh họa và các câu hỏi gợi ý. chuyeän. Caùc HS khaùc nhaän xeùt, boå sung cho baïn. Bước 2 : Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình - Đại diện các nhóm HS kể. Mỗi HS bày trước lớp. trình bày một đoạn. - Sau mỗi lượt HS kể, gọi HS nhận xét. - HS nhận xét theo tiêu chí đã nêu. - Chú ý khi HS kể GV có thế đặt câu hỏi gợi yù neáu thaáy caùc em coøn lung tuùng. Đoạn 1 - Bác Hồ thấy gì trên mặt đất ? - Baùc nhìn thaáy moät chieác reã ña nhoû, daøi. - Nhìn thaáy chieác reã ña nhö theá naøo ? - Baùc baûo chuù caàn vuï cuoán reã laïi roài troàng cho noù moïc tieáp. Đoạn 2 - Chuù caàn vuï troàng caùi reã ña nhö theá naøo ? - Chú cần vụ xới đất rồi vùi chiếc rễ xuoáng. - Theo Baùc thì phaûi troàng chieác reã ña nhö - Baùc cuoán chieác reã thaønh moät voøng theá naøo? tròn rồi bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc, sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất. Đoạn 3 - Kết quả việc trồng rễ đa của Bác như thế - Chiếc rễ đa lớn thành một cây đa naøo ? coù voøng troøn. - Mọi người hiểu Bác cho trồng chiếc rễ đa - Bác trồng rễ đa như vậy để làm chỗ thành vòng tròn để làm gì ? vui chơi mát mẻ và đẹp cho các cháu thieáu nhi.. c) Kể lại toàn bộ truyện - Yêu cầu 3 HS nối tiếp nhau kế lại toàn bộ - 3 HS thực hành kể chuyện. caâu chuyeän. - Goïi HS nhaän xeùt. - Nhận xét bạn theo tiêu chí đã nêu ở tuaàn 1. - Yeâu caàu keå laïi chuyeän theo vai. - 3 HS đóng vai : người dẫn chuyện, Bác Hồ, chú cần vụ để kể lại truyện. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Goïi HS nhaän xeùt. - Nhaän xeùt. - Cho điểm từng HS. 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : - Nhaän xeùt cho ñieåm HS. - Daën doø HS veà nhaø taäp keå laïi truyeän cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau.. Moân : Thuû Coâng. LAØM CON BƯỚM I/ MUÏC TIEÂU: - Ở tiết 1. II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Quy trình hướng dẫn làm con bướm. - Hình con bướm mẫu. - Giấy thủ công, kéo, hồ dán, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC CHỦ YẾU :. TIEÁT 2 Hoạt động dạy 1. OÅN ÑÒNH: 2. KIEÅM TRA: - GV gọi 1,2 HS thực hành gấp lại con bướm trước lớp. - GV nhaän xeùt. 3. DẠY – HỌC BAØI MỚI: a/ Giới thiệu: - GV giới thiệu bài và ghi tựa bài lên bảng. Gọi HS nhaéc laïi. b/ GV hướng dẫn HS thực hành làm con bướm: - GV y/c HS nhắc lại quy trình làm con bướm bằng giấy theo bốn bước. + Bước 1: Cắt giấy. + Bước 2: Gấp cánh bướm. + Bước 3: Buộc thân bướm. + Bước 4: Làm râu bướm. - GV tổ chức cho HS thực hành theo nhóm. - GV nhắc nhở HS lưu ý: Các nếp gấp phải thẳng, Lop8.net. Hoạt động học - Cả lớp hát vui.. - HS nhắc lại tựa bài.. - Vaøi HS nhaéc laïi.. - HS thực hành làm theo nhoùm..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> cách đều, miết kĩ - GV theo dõi, quan sát HS thực hành giúp đỡ các em coøn luùng tuùng. - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm của mình. - HS tröng baøy saûn phaåm * Đánh giá sản phẩm của HS. cuûa mình. 4. CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em chuẩn bị giờ học sau mang giấy thủ công kéo, hồ dán để học bài: “Làm đèn lồng”. * GV nhaän xeùt tieát hoïc. Môn : Tập Đọc. CAÂY VAØ HOA BEÂN LAÊNG BAÙC I/ MUÏC TIEÂU 1. Đọc - HS đọc lưu loát được toàn bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Ngắt nghỉ hơi đúng dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ - Giọng đọc trang nghiêm, thể hiện niềm tôn kính của nhân dân ta đối với Bác. 2. Hieåu - Hiểu được ý nghĩa các từ mới : uy nghi, tụ hội, tam cấp, non sông, gấm vóc, toân kính. - Hiểu được nội dung của bài : Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác thể hiện niềm tôn kính của nhân dân ta đối với Bác II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạbài tập đọc trong SGK (phóng to, nếu có thể). - Tranh ảnh sưu tầm về Quảng Trường Ba Đình, nhà sàn, các loài hoa, hoa xung quanh laêng Baùc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung - 3 HS đọc bài nối tiếp, mỗi HS một đoạn. 1 HS đọc tòan bài. Sau đó trả bài tập đọc Chiếc rễ đa tròn. lời các câu hỏi 1, 2, 3, 4 của bài. - Nhaän xeùt cho ñieåm HS 2/ DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1. Giới thiệu bài - Treo bức tranh và hỏi : Bức tranh chụp cảnh - Chụp ảnh ở lăng Bác. ở đâu ? Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Con có nhận xét về cảnh vật ở đây ?. - Khung cảnh ở nay đẹp, có rất nhieàu caây vaø hoa.. - Lăng Bác là một cảnh đẹp nổi tiếng, là nơi Bác Hồ yên nghỉ. Các loài cây và hoa từ khắp mọi miền đất nước về đây tụ hội tạo cho lăng Bác một vẻ đẹp độc đáo. Bài tập đọc Cây và hoa bên lăng Bác sẽ cho các con thấy rõ điều đó. 2.2. Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lần 1 - Chú ý : Giọng đọc trang trọng, thể hiện niềm tôn kính của toàn dân tộc đối với Bác. Nhấn giọng với các từ ngữ : uy nghi, gần gũi khắp miền, đâm chòi, phô sắc, toả ngát, khoẻ khoắn, reo vui, toả hương ngào ngạt, tôn kính thieân lieâng. b) Luyeän phaùt aâm - Yeđu caău HS ñóc baøi theo hình thöùc noẫi tieâp, mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết bài. Theo dõi HS đọc bài để phát hiện lỗi phaùt aâm cuûa caùc HS. - Hỏi : Trong bài có những từ nào khó đọc ? (nghe HS trả lời và ghi những từ này lên bảng lớp).. - HS theo dõi và đọc thầm theo.. - HS đọc bài. - Từ : lăng Bác, lịch sử, nở lứa đầu, khoẻ khoắn, vươn lên, tượng trưng, … ; quãng trường, khắp miền, vạn tuế, khoeû khoaén, tam caáp, … - Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài. - Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. - Y/c HS nối tiếp nhau đọc lại cả bài. Nghe - Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu cho đến hết bài, mỗi HS chỉ đọc 1 câu. và chỉnh sữa lỗi phát âm cho HS, nếu có. - Yêu cầu HS đọc chú giải và chuyển sang - Đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới đọc đoạn c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đoạn sau đó hỏi : Bài văn có - Bài được chia làm 3 đoạn thể chia ra làm mấy đoạn ? Phân chia các + Đoạn 1 : Trên quãng trường … höông thôm. đoạn như thế nào ? + Đoạn 2 : Ngay thềm lăng ... đã nở lứa đầu. + Đoạn 3 : Sau lăng … toả hương Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ngaøo ngaït + Đoạn 4 : phần còn lại. - Y/c HS luyện đọc từng đoạn. Sau mỗi lần có - Đọc từng đoạn kết hợp luyện ngắt 1 HS đọc, GV dừng lại để hướng dẫn ngắt giọng các câu : Cây và hoa khắp miền đất nước về giọng câu văn dài và giọng đọc thích hợp. đây tụ hội,/ đâm chồi,/ phô sắc,/ toả ngaùt höông thôm.// Treân baäc tam caáp,/ hoa daï höông chöa ñôm boâng,/ nhöng N hoahaøi traéng mòn,/ hoa moâïc./ N hoagaâu keát chùm,/ đang toả hương ngào ngạt.// Caây vaø hoa cuûa non soâng gaám voùc/ ñang daâng nieàm toân kính thieân lieâng/ theo đoàn người vào lăng viếng Baùc.// - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3, 4 (đọc 2 vòng) lớp, GV và cả lớp theo dỗi và nhận xét. - Chia nhóm HS theo dỗi HS đọc theo nhóm. - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm cuûa mình, caùc baïn trong nhoùm chænh sữa lỗi cho nhau. d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh 2.3. Tìm hieåu baøi - GV đọc mẫu cả bài lần 2 - GV có thể giải thích thêm về một số loại hoa mà HS của từng địa phương chưa biết - Kể tên các loại cây được trồng phía trước laêng Baùc. - Theo dõi và đọc thầm theo. - Cây vạn tuế, cây dầu nước, cây hoa ban - Hoa lan, hoa đào Sơn la, hoa sứ đỏ Nam boä, hoa daï höông, N hoahaøi, hoa moäc, N hoagaâu. - Những loài hoa nổi tiếng nào ở khắp mọi - Tụ hôïi, đâm trồi, phô sắc, toả ngát höông thôm. miền đất nước được trông quanh lăng Bác ? - Tìm những từ ngữ hình ảnh cho thấy cây và - Cây và hoa của non sông gấm vóc ñang daâng nieàm toân kính thieân lieâng hoa luôn cố gắng làm đẹp cho lăng Bác ? theo đoàn người vào lăng viếng Bác - Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng - Cây và hoa bên lăng Bác tượng tröng cho nhaân daân Vieät Nam luoân mang tình cảm con người đối với Bác ? tỏ lòng tôn kính với Bác. 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Gọi 1 HS đọc toàn bài và hỏi : Cây và hoa bên lăng Bác tượng trưng cho ai ? Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau. ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Moân : TNXH. MẶT TRỜI I/ MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Khái quát về hình dạng, đặc điểm và vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất. - HS có ý thức: Đi nắng luôn đội mũ nón, không nhìn trực tiếp vào Mặt Trời. II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Hình veõ trong SGK trang 64, 65. - SGK + VBT. - Buùt maøu. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học - Cả lớp hát vui. 1. OÅN ÑÒNH: 2. KIEÅM TRA: 3. DẠY – HỌC BAØI MỚI: a/ Giới thiệu: - GV giới thiệu bài và ghi tựa bài lên bảng. Gọi HS - HS nhắc lại tựa bài. - Cả lớp đọc đồng thanh. nhaéc laïi. b/ Khởi động: - Cả lớp hát vui. - GV cho cả lớp hát bài: “Cháu vẽ ông Mặt Trời” c/ Hoạt động 1: Vẽ và giới thiệu tranh vẽ về Mặt Trời. * Muïc tieâu: HS bieát khaùi quaùt veà hình daïng, ñaëc điểm của Mặt Trời. * Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc cá nhân. - HS vẽ và tô màu Mặt Trời. - GV y/c HS vẽ và tô màu Mặt Trời. - GV cho HS vẽ theo trí tưởng tượng của các em về Mặt Trời. HS có thể chỉ vẽ riêng Mặt Trời hoặc vẽ Mặt Trời cùng với cảnh vật xung quanh. Bước 2: Hoạt động cả lớp. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - GV y/c một số HS giới thiệu tranh vẽ của mình cho - HS giới thiệu tranh. cả lớp. - GV hoûi goïi HS giaûi thích.  Tại sao em lại vẽ Mặt Trời như vậy? - HS trả lời.  Em các em Mặt Trời có hình gì?  Tại sao lại dùng màu đỏ hay vàng để tô màu của Mặt Trời? - GV cho HS quan sát hình vẽ và đọc lời ghi chú - Vài HS đọc. trong SGK để nói về Mặt Trời. - GV hoûi.  Tại sao, khi đi nắng các em cần phải đội mũ nón hay che oâ?  Tại sao chúng ta không bao giờ được quan sát Mặt Trời trực tiếp bằng mắt? - GV nói thêm: Muốn quan sát Mặt Trời người ta phải dùng loại kính đặc biệt hoặc chúng ta dùng 1 chậu nước để Mặt Trời, chiếu vào và nhìn qua chậu nước chop khỏi hỏng mắt. GVKL: Mặt Trời tròn, giống như một “quả bóng lửa” khổng lồ chiếu sáng và sưởi ấm Trái Đất. Mặt Trời ở rất xa Trái Đất. Lưu ý: Khi đi nắng cần đội mũ nón và không bao giờ được nhìn trực tiếp vào Mặt Trời. d/ Hoạt động 2: Thảo luận: Tại sao chúng ta cần Mặt Trời? * Muïc tieâu: HS bieát moät caùch khaùi quaùt veà vai troø của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất. * Caùch tieán haønh: - GV neâu caâu hoûi:  Hãy nêu vai trò của Mặt Trời đối với mọi vật trên - HS tự trả lời. Trái Đất.  Nếu không có Mặt Trời chiếu sáng và tỏa nhiệt, Trái Đất của chúng ta sẽ ra sao? (Trái Đất sẽ chỉ có đêm tối, lạnh lẽo và không có sự sống: Người, vật, caây coái seõ cheát.) ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Môn : Toán Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh. - Luyện kĩ năng tính trừ các số có ba chữ số (không nhớ). - Luyeän kó naêng tính nhaåm. - Ôn tập về giải bài toán. - Luyeän kó naêng nhaän daïng hình. II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - SGK, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học - Cả lớp hát vui. 1. OÅN ÑÒNH: 2. KIEÅM TRA: 3. DẠY – HỌC BAØI MỚI: a/ Giới thiệu: - GV giới thiệu bài và ghi tựa bài lên bảng. Gọi HS - HS nhắc lại tựa bài. - Cả lớp đọc đồng thanh. nhaéc laïi. b/ Luyện tập – thực hành: Baøi 1: Tính. - 5HS leân baûng laøm, moãi - GV goïi 5 HS leân baûng laøm, moãi em laøm moät baøi. em làm 1bài. Lớp nhận - GV gọi lớp nhận xét. xeùt. _ 682 _ 987 _ 599 _ 425 _ 676 351 255 148 203 215 331 732 451 222 461 Baøi 2: Ñaët tính roài tính. - GV cho HS làm bài vào vở. - GV gọi HS lên sửa bài. - GV nhận xét sửa chữa. a) 986 – 264 758 – 354 _ 986 _ 758 264 354 722 404. 831 – 120 _ 831 120 711. b) 73 – 26 _ 73 26 47. 81 – 37 _ 81 37 44. 65 – 19 _ 65 19 46. Lop8.net. - HS làm bài vào vở. - HS lên sửa bài. - Lớp nhận xét và tự kiểm tra bài làm của mình đánh daáu Ñ, S..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống. - GV hoûi.  Muốn tìm hiệu em làm thế nào? (ta lấy số bị trừ trừ số trừ)  Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào? (lấy hiệu cộng với số trừ)  Muốn tìm số trừ em làm thế nào? (lấy số bị trừ trừ ñi hieäu) - GV cho HS leân baûng laøm. - GV nhận xét sửa chữa. Số bị trừ 257 257 869 867 486 Số trừ 136 136 659 661 264 Hieäu 121 121 210 206 222 Baøi 4: - GV gọi 1 HS đọc đề bài. - GV hoûi.  Bài toán cho biết gì? (Trường Thành Công có 865 HS. Trường Hữu Nghị ít hơn 32 HS)  Bài toán hỏi gì? (Hỏi Trường Hữu Nghị có bao nhieâu HS?) - GV gọi 1 HS lên bảng làm. Cả lớp làm bài vào vở - GV chấm 1 số vở cho HS. Toùm taét. 865 HS Thaønh Coâng : 32 HS Hữu Nghị : ? HS Giaûi Trường Tiểu Học Hữu Nghị có là 865 – 32 = 833 (HS) Đáp số: 833 HS Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng. - GV cho 2 HS thi đua khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng. - GV và lớp nhận xét. + Số hình tứ giác có trong hình vẽ là. D. 4. Lop8.net. - HS trả lời. - Lớp nhận xét.. - HS leân baûng laøm.. - 1 HS đọc. - HS trả lời.. - HS leân baûng laøm. - Cả lớp làm vào vở.. - 2 HS thi đua thực hiện trò chôi. - Lớp nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 4/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: * GV nhaän xeùt tieát hoïc. ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Moân : Chính Taû. VIEÄT NAM COÙ BAÙC I/ MUÏC TIEÂU - Nghe và viết lại chính xác, đẹp bài thơ Việt Nam có Bác - Trình bày đúng, đẹp thể thơ lục bát. - Biết cách viết hoa các danh từ riêng. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/d/gi và dấu hỏi, dấu ngã. II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Baøi thô Thaêm nhaø Baùc, cheùp saün vaøo baûng phuï. - Baøi taäp 3 vieát vaøo giaáy to vaø buùt daï III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Goi 5 HS lên bảng đặt câu có chứa từ tiếng bắt - Thực hiện yêu cầu của GV. đầu bằng ch/tr hoặc từ chứa tiếng có vần êt/êch. - Gọi HS dưới lớp đọc bài làm của bài tập 3, SGK trang 106. - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng. - Nhận xét, chữa bài, cho điểm HS. 2/ DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1. Giới thiệu bài - Giờ Chính tả này các con sẽ nghe đọc và viết laïi baøi Vieät Nam coù Baùc. Ñaây laø moät baøi thô raát hay veà Baùc Hoà cuûa nhaø thô Leâ Anh Xuaân. 2.2. Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Theo doõi baøi trong SGK. - GV đọc toàn bài thơ. - Theo dõi và đọc thầm theo. - Gọi 2 HS đọc lại bài. - Baøi thô noùi veà Baùc Hoà. - Baøi thô noùi veà ai ? - Công lao của Bác được so sánh - Công lao của Bác Hồ so sánh với gì ? với non nước, trời mây và đỉnh Trường Sơn. - Nhaân daân ta yeâu quyù vaø kính troïng Baùc nhö theá - Nhaân daân ta coi Baùc laø Vieät Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>