Thiết kế giáo án môn học khối 2 - Tuần 29 - Lê Thị Thuỷ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lª ThÞ thuû - Khèi 2 Ngµy so¹n :11.2.2010 Ngµy gi¶ng: Thø hai, ngµy……… To¸n:. Các số từ 111 đến 200 I. Môc tiªu: - HS biết cấu tạo thập phân của các số từ 111 đến 200 gồm các trăm, các chục, các đơn vị. - Đọc viết các số từ 111 đến 200. So sánh nắm thứ tự các số. II. Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra: 5 HS lên bảng đọc, viết và so sánh các số từ 101 đến 110. 2. Bµi míi Hoạt động dạy. Hoạt động học. a) Giíi thiÖu bµi b) Giới thiệu các số tròn chục từ 110 đến 200 - G¾n b¶ng h×nh biÓu diÔn sè 100 hái : cã. - Cã 1 tr¨m, lªn b¶ng viÕt 1 vµo cét. mÊy tr¨m?. tr¨m.. - G¾n thªm 1 h×nh ch÷ nhËt biÓu diÔn 1 chôc,. - Có 1 chục và 1 đơn vị. Sau đó lên. 1 h×nh vu«ng nhá hái: Cã mÊy chôc vµ mÊy. b¶ng viÕt 1 vµo cét chôc, 1 vµo cét. đơn vị?. đơn vị.. - Yêu cầu HS đọc viết số 111.. - Viết bảng con và đọc số 111.. * Sè 112: - Yêu cầu HS xác định số trăm, số chục và. - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu.. số đơn vị, viết số. - Yêu cầu HS nêu cách đọc (dựa vào 2 chữ số sau cùng để suy ra cách đọc, VD: 11 - > 111) - Giới thiệu số 115, 118 tương tự như số111. - Yêu cầu HS thảo luận để tìm cách đọc và viÕt c¸c sè 120, 121, 122, 127, 135. 3. Thùc hµnh: Trường Tiểu học Hồng An Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lª ThÞ thuû - Khèi 2 - Thảo luận nhóm đôi để viết số còn Bài1: Rèn kỹ năng đọc số từ 111 đến 200 - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó đổi vở kiểm. thiếu trong bảng.Sau đó 3 HS lên. tra chÐo. bảng 1 HS đọc số, 1 HS viết số, 1 HS g¾n h×nh biÓu diÔn sè.. Bµi 2: - VÏ b¶ng tia sè SGK yªu cÇu HS quan s¸t. - Gäi 1 HS lªn b¶ng , c¶ líp lµm bµi vµo vë.. - Lµm theo yªu cÇu cña GV. - Hướng dẫn nhận xét, gọi HS đọc lại thứ tự c¸c sè trªn tia sè. + NhËn xÐt c¸c sè trªn tia sè? Bµi 3: HS biÕt so s¸nh sè cã 3 ch÷ sè. - Yªu cÇu HS nªu c¸ch thùc hiÖn ®iÒn dÊu.. - Nªu yªu cÇu. - Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi. - Quan s¸t vµ lµm theo yªu cÇu cña. vµo vë.. GV. §äc c¸c tia sè võa lËp ®­îc vµ rót ra kÕt luËn.. - Hái: Mét b¹n nãi "dùa vµo vÞ trÝ trªn tia sè. - 3 HS nối tiếp nhau đọc. ta cã thÓ so s¸nh ®­îc c¸c sè víi nhau" theo. - Các số tăng dần, số đứng liền sau. con bạn nói đúng hay sai?. lớn hơn số đứng liền trước 1 đơn vị.. 4. Cñng cè, dÆn dß:. To¸n t.h: Bµi 136 Hoạt động dạy. Hoạt động học. Bµi 1: ViÕt theo mÉu - Yªu cÇu hs dùa vµo mÉu vµ lµm. 127: Một trăm hai mươi bảy 172: Một trăm bảy mươi hai. bµi - NhËn xÐt. 160: Một trăm sáu mươi 199: Một trăm chín mươi chín Trường Tiểu học Hồng An Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lª ThÞ thuû - Khèi 2 Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Yªu cÇu hs lµm bµi. - 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117,118, 119 , 120. - 125, 126, 217, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134.. - NhËn xÐt Bµi 3 :§iÒn dÊu < , > , = - Yªu cÇu hs lµm bµi. 121 > 111. 174 < 177. 115 < 120. 135 = 135. 146 > 136. 189 < 198. - NhËn xÐt Bµi 4: ViÕt theo mÉu - Yªu cÇu hs lµm bµi. 132: gồm 1 trăm, 3 chục, 2 đơn vị. - NhËn xÐt. 179 gồm 1 trăm, 7 chục, 9 đơn vị. Tập đọc. Những quả đào I. Môc tiªu: - Đọc trơn cả bài, biết nghỉ hơi đúng; biết đọc phân biệt giọng người kể chuyÖn víi giäng c¸c nh©n vËt. - HS hiÓu nghÜa c¸c tõ: nh©n hËu, hµi lßng, th¬ d¹i, thèt.... - Hiểu nội dung bài: Hiểu được nhờ quả đào người ông biết được tính của từng cháu mình, ông vui khi thấy cháu mình đều là những đứa trẻ ngoan biết suy nghĩ, đặc biệt là ông hài lòng về Việt vì Việt có tấm lòng nhân hậu. - Gi¸o dôc t×nh nh©n ¸i, lßng nh©n hËu. II. §å dïng d¹y häc: Trường Tiểu học Hồng An Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lª ThÞ thuû - Khèi 2 Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK; bảng phụ chép sẵn câu cần luyện đọc. III. Hoạt động dạy học: TiÕt 1 1.KiÓm tra: - Gọi 2 HS đọc và trả lời câu hỏi bài: "Cây dừa." - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. 2. Bµi míi: Hoạt động dạy. Hoạt động học. a) Giíi thiÖu bµi: - Dïng tranh minh ho¹ hái dÉn d¾t vµo. - HS quan s¸t tranh vµ nghe giíi thiÖu.. bµi. - GV ghi b¶ng tªn bµi häc. b) Luyện đọc: * GV đọc mẫu, lưu ý chung giọng đọc - 1 HS đọc lại, lớp đọc thầm người kể, nhân vật. * Luyện đọc câu: - Cho HS luyện đọc nối tiếp câu, GV - Luyện đọc theo câu 2 lần hướng dẫn đọc đúng tiếng khó Ví dụ: làm vườn, nhận xét, tiếc rẻ, thốt lªn..... + Gi¶i nghÜa tõ: thèt lªn * Luyện đọc đoạn: - Cho HS luyện đọc nối tiếp đoạn.. - HS luyện đọc nối tiếp đoạn đến hết bài (3 lÇn). - Hướng dẫn đọc đúng lời nhân vật (bảng phô) - KÕt hîp gi¶i nghÜa mét sè tõ cuèi bµi, - Gi¶i nghÜa tõ theo yªu cÇu gi¶i nghÜa thªm: nh©n hËu * §äc trong nhãm Trường Tiểu học Hồng An Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lª ThÞ thuû - Khèi 2 - Yêu cầu HS luyện đọc trong nhóm đôi. - Luyện đọc và sửa cho nhau trong nhóm * Thi đọc giữa các nhóm: - Tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp theo - Đại diện 3 nhóm thi dọc trước lớp (mỗi ®o¹n.. HS đọc một đoạn). - Nhận xét sau mỗi HS đọc. c) T×m hiÓu bµi: - Hướng dẫn HS trả lời lần lượt từng câu - Đọc thầm và trả lời câu hỏi. - 1 HS đọc to cả bài; trả lời câu hỏi theo. hái trong SGK.. gîi ý - Người ông dành những quả đào cho ai? - Nªu nhËn xÐt cña «ng vÒ tõng ch¸u? V× sao «ng nhËn xÐt nh­ vËy? (. ¤ng nhËn xÐt g× vÒ Xu©n? V× sao «ng nhËn xÐt nh­ vËy?; 2. ¤ng....ViÖt...) - GV nªu néi dung chÝnh cña bµi. d) Luyện đọc lại: - Gọi HS đọc phân vai; GV hướng dẫn giọng đọc từng nhân vật. - Thi đọc giữa các nhóm - NhËn xÐt, chÊm thi ®ua. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Hái: Em thÝch nh©n vËt nµo nhÊt? V× sao? - GV liªn hÖ, gi¸o dôc. - DÆn HS chuÈn bÞ cho tiÕt kÓ chuyÖn; nhËn xÐt chung tiÕt häc.. Trường Tiểu học Hồng An Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Lª ThÞ thuû - Khèi 2. ChÝnh t¶. Những quả đào I. Môc tiªu: - Chép đoạn văn tóm tắt truyện: Những quả đào. Làm các bài tập phân biệt s/x. - Rèn kĩ năng viét đúng chính tả và viết đẹp. II. §å dïng: B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2. III. Hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra: - Gäi 2 HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng nh¸p c¸c tõ sau: Hµ Néi; Sa Pa. T©y B¾c 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn viết chính tả. Hoạt động dạy. Hoạt động học. * Y/c 2 HS đọc đoạn văn.. - Thực hiện theo y/c, cả lớp nghe và đọc thÇm theo.. * Người ông chia quà gì cho các cháu?. - Chia cho mỗi cháu một quả đào.. - Ba người cháu đã làm gì với quả đào. - Xuân ăn đào xomg đem hạt trồng, Vân. «ng cho?. ¨n xong vÉn cßn thÌm, ViÖt kh«ng ¨n mang cho b¹n bÞ èm.. - Người ông đã nhận xét về các cháu như - Ông bảo: Xuân thích làm vườn, Vân bé thÕ nµo?. dại, Việt là người nhân hậu.. * Nªu c¸ch tr×nh bµy mét ®o¹n v¨n.. - HS tr¶ lêi. -Y/c HS t×m tõ dÔ lÉn vµ khã viÕt , ph©n. - VD: cho xong, bÐ d¹i, trång. tÝch * GV y/c HS chÐp chÝnh t¶. - Nhìn bảng chép bài; nghe đọc và soát. * HD HS so¸t lçi; thu vë chÊm bµi.. lçi.. c. Hướng dẫn làm bài tập Trường Tiểu học Hồng An Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Lª ThÞ thuû - Khèi 2 Bài 2a: Gọi 1 HS đọc đề sau đó gọi 1 HS - Thực hiện theo yc. lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi vµo vë BT.. §¸p ¸n: c¸c tõ cÇn ®iÒn lµ sæ, s¸o, xæ ,. - NhËn xÐt bµi lµm vµ cho ®iÓm HS. s©n, xå, xoan.. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc.. =====================*********====================== Ngµy so¹n : 13.2.2010 Ngµy gi¶ng: thø ba, ngµy……………… To¸n:. C¸c sè cã 3 ch÷ sè I. Môc tiªu: - N¾m ch¾c cÊu t¹o thËp ph©n cña sè cã ba ch÷ sè gåm c¸c tr¨m, c¸c chôc, các đơn vị. - §äc viÕt thµnh th¹o c¸c sè cã 3 ch÷ sè. II. §å dïng: - Các hình vuông, hình chữ nhật biểu diễn các trăm, chục, đơn vị như tiết 132 - Bảng phụ kẻ bảng ghi cột trăm. chục, đơn vị. III. Hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra: - Gọi 3 HS lên bảng thực hiện về so sánh các số từ 111 đến 200. 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi. b) Giíi thiÖu c¸c sè cã ba ch÷ sè Hoạt động dạy. Hoạt động học. - G¾n b¶ng 2 h×nh vu«ng biÓu diÔn 200,. - Cã 2 tr¨m. hái: Cã mÊy tr¨m? - G¾n tiÕp 4 h×nh ch÷ nhËt biÓu diÔn 40. - Cã 4 chôc. vµ hái: Cã mÊy chôc? - G¾n tiÕp 3 h×nh vu«ng nhá biÓu diÔn 3. - Có 3 đơn vị. đơn vị và hỏi : Có mấy đơn vị? Trường Tiểu học Hồng An Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Lª ThÞ thuû - Khèi 2 - YC HS viết và đọc số 2trăm, 4 chục, 3 - 1 HS lên bảng viết số, cả lớp viết vào đơn vị.. bảng con: 243. 5 HS đọc số vừa viết.. - 243 gåm mÊy tr¨m, mÊy chôc, mÊy. - 243 gồm 2trăm. 4 chục, 3 đơn vị.. đơn vị?. - thùc hiÖn theo yc. - YC HS thảo luận để tìm cách đọc, viết c¸c sè 235, 310, 240, 411, 205, 252. - §äc sè yc HS lÊy c¸c h×nh biÓu diÔn tương ứng với số GV đọc. 3-Thùc hµnh: Bµi 1: HS n¾m ®­îc cÊu t¹o sè cã 3 ch÷ sè.. - Lµm bµi vµ kiÓm tra bµi lµm cña b¹n. - Y/c HS đọc đề và tự làm bài vào vở,. theo yc cña GV. sau đó đổi chéo vở tự kiểm tra. - > Y/c HS đọc và nêu cấu tạo số: 110,. - 3 HS tr¶ lêi. 205, 132? Bài 2: HS biết đọc số có 3 chữ số. - Gäi HS nªu yc. - Nêu: Tìm cách đọc tương ứng với số.. - Nhìn số, đọc theo đúng hướng dẫn về. - Làm vào vở : Nối số với cách đọc.. cách đọc và tìm cách đọc đúng trong. 315- d; 311- c; 322- g; 521- e; 450- b;. mỗi cách đọc được liệt kê.. 405-a.. Bài 3: HS biết viết số tương ứng với cách đọc số. - HS thùc hiÖn viÕt sè. - Tiến hành tương tự bài 2 4. Cñng cè, dÆn dß:. - Tổ chức thi đọc và viết số có ba chữ số. - HS tự đọc một số bất kỳ có 3 chữ số, y/c đội bạn viết số đó. Và ngược lại. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Trường Tiểu học Hồng An Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Lª ThÞ thuû - Khèi 2. KÓ chuyÖn. Những quả đào I. Môc tiªu: - HS biÕt tãm t¾t néi dung mçi ®o¹n truyÖn b»ng mét côm tõ, 1 c©u. BiÕt kÓ l¹i tõng ®o¹n theo tãm t¾t, ph©n vai dùng l¹i c©u chuþªn. - Kể đúng, day, nghe và nhận xét bạn kể. - Tù tin, hµo høng. II. §å dïng d¹y häc. B¶ng phô. III. Hoạt động dạy học. 1. KiÓm tra: - Gäi 4 HS lªn kÓ ph©n vai c©u chuyÖn: "Kho b¸u" - Hỏi: Theo em kho báu mà câu chuyện muốn nói đến là gì? 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi. - Nªu môc tiªu tiÕt häc. b) Hướng dẫn kể chuyện. Hoạt động dạy. Hoạt động học. * Tãm t¾t néi dung tõng ®o¹n truyÖn.. - HS đọc đề bài.. - HS tãm t¾t néi dung cña tõng ®o¹n. - Cá nhân suy nghĩ, đặt tên cho đoạn ra. b»ng lêi cña m×nh.. nh¸p.. - Gợi ý: Đoạn 1- Chia đào/ Quà của. - Mét sè HS nªu ý kiÕn theo néi dung. «ng... §o¹n 2 – ChuyÖn cña Xu©n/. tõng ®o¹n.. Xuân làm gì với quả đào/ Xuân ăn đào ntn?/... Đoạn 3: Chuyện của Vân/ Vân ăn đào ntn?/... §o¹n 4: ChuyÖn cña ViÖt/ TÊm lßng Trường Tiểu học Hồng An Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Lª ThÞ thuû - Khèi 2 nh©n hËu... * KÓ tõng ®o¹n dùa vµo tãm t¾t.. - HS tËp kÓ trong nhãm.. - Thi kÓ theo ®o¹n.. - 4 HS đại diện 4 nhóm lên thi kể.. - GV nhËn xÐt. * Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn.. - KÓ trong nhãm.. - Cho HS tù nhËn vai trong nhãm.. - §¹i diÖn 2 nhãm thi kÓ ph©n vai. - KÓ chuyÖn- bÇu BGK - NhËn xÐt nhãm kÓ hay nhÊt. - HS ph¸t biÓu.. 3. Cñng cè, nhËn xÐt. - Em có thích nhân vật em chọn để đóng vai kh«ng? V× sao? - GV nhËn xÐt. TiÕng viÖt t. h: chÝnh t¶ Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. TËp chÐp mét ®o¹n trong bµi những quả đào. - HS chÐp bµi. - Yªu cÇu hs viÕt bµi. - So¸t lçi. - NhËn xÐt 2. §iÒn vµo chç trèng: s hay x. Mçi sím mai thøc dËy. - Yªu cÇu hs lµm bµi. Luü tre xanh r× rµo ….. MÆt trêi xuèng nói ngñ Tre n©ng vÇng tr¨ng lªn Lao xao trªn ®Çu cµnh Suốt đêm dài thắp sáng.. - NhËn xÐt Trường Tiểu học Hồng An Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Lª ThÞ thuû - Khèi 2 ==========================*******===================== Ngµy so¹n :14.2.2010 Ngµy gi¶ng:Thø t­, ngµy………. TOÁN So sánh các số có ba chữ số A. Mục tiêu: Giúp HS: - Biết so sánh các số có ba chữ số. - Nắm được thứ tự các số ( không quá 1000). So sánh các số có ba chữ số thành thạo. - Vận dụng kiến thức đã học vào so sánh trong thực tế. B. Đồ dùng day-học: GV: Các tấm bìa hình vuông, hình chữ nhật như trong sgk. Bảng phụ bài tập. HS: Bảng con. C. Các hoạt động dạy-học: 1. Bài cũ: GV đọc các số có ba chữ số - HS viết số vào bảng con. - Nhận xét, sửa sai. 2. Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Ôn lại cách đọc và viết số có ba chữ số. - GV treo trên bảng các dãy số viết sẵn cho HS đọc. - HS lần lượt đọc. GV chú ý uốn nắn HS đọc dãy số. - GV đọc số có ba chữ số - HS nghe, viết số vào bảng con. - Nhận xét, sửa sai. Hoạt động 2: So sánh các số - GV đưa số ô vuông, HS nêu số có ba chữ số và so sánh số. - GV nhận xét, hướng dẫn HS so sánh số có ba chữ số. ( so sánh theo thứ tự : từ trái sang phải, so sánh từ hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị) - HS nhắc lại cách so sánh. Trường Tiểu học Hồng An Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Lª ThÞ thuû - Khèi 2 Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: - HS so sánh và điền dấu >, <, hoặc dấu = vào vbt. - HS lên bảng làm bài – GV kèm HS yếu so sánh số. - Lớp nhận xét, sửa bài. Bài 2: HS đọc các số đã cho và nêu miệng số lớn nhất; số bé nhất. - Nhận xét, sửa sai. Bài 3: Số ? - GV gắn bảng phụ - Hướng dẫn HS nhận xét điền số. - HS làm bài vào vbt – GV kèm HS yếu làm bài. - HS lên bảng làm bài - Lớp nhận xét, sửa bài. - HS đọc dãy số đã hoàn thành và nêu nhận xét: * Số liền sau hơn số liền trước 1 đơn vị. ( cộng thêm 1) Hoặc ( muốn viết số liền sau ta lấy số liền trước và cộng thêm 1) 3. Củng cố dặn dò: - GV cho số có ba chữ số và HS so sánh 2 số đã cho. - HS nhắc lại cách so sánh số có ba chữ số. BTVN: 1/sgk. To¸n T. H. Ôn đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số. I. Môc tiªu: - ¤n c¸c sè cã ba ch÷ sè, cñng cè l¹i cÊu t¹o thËp ph©n cña sè cã ba ch÷ sè. - Rèn kĩ năng đọc, viết số có ba chữ số. II. Hoạt động dạy học: 1. ¤n lý thuyÕt - Gọi 3 cặp HS lên bảng một HS đọc số bất kì, 1 HS viết các số bạn đọc. 2. Thùc hµnh lµm bµi tËp: Trường Tiểu học Hồng An Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Lª ThÞ thuû - Khèi 2 Hoạt động dạy. Hoạt động học. Bµi 1: (dµnh cho HS c¶ líp) ViÕt c¸c sè. - §äc : ViÕt c¸c sè.. - Một trăm mười; hai trăm linh tám; hai. - 3 nhãm lªn b¶ng lµm bµi theo h×nh. trăm sáu mươi; chín trăm chín mươi. thøc nèi tiÕp.. chÝn; ba tr¨m linh b¶y; bèn tr¨m t¸m. - H. dưới lớp quan sát nhận xét và cho. mươi; năm trăm năm mươi; bốn trăm. ®iÓm tõng nhãm.. bốn mươi.. §¸p ¸n: 110; 208; 260; 999; 307; 480;. - Y/C HS đọc đề.. 550; 440.. - Chia nhóm cho HS thi đọc viết các số. Bµi 2: (dµnh cho HS kh¸ giái). - 1 HS đọc đề: Điền từ vào chỗ chấm.. §iÒn tõ vµo chç chÊm:. - HS thảo luận nhóm 7 đưa ra đáp án. + Sè lín nhÊt cã ba ch÷ sè lµ: ...; +Sè bÐ. đúng và báo cáo trước lớp.. nhÊt cã ba ch÷ sè lµ: .... §¸p ¸n: Sè lín nhÊt cã ba ch÷ sè lµ: 999. +Sè 1000 cã . . . ch÷ . + Sè lín nhÊt cã. Sè bÐ nhÊt cã ba ch÷ sè lµ: 100; Sè 1000. ba ch÷ sè kh¸c nhau lµ: . . .. cã 4 ch÷ sè: Sè lín nh¸t cã ba ch÷ sè. - Gọi HS nêu yc của đề và thảo luận. kh¸c nhau lµ: 987.. nhãm. - Nªu yc: Bµi yc ®iÒn sè vµo chç chÊm. - Gọi HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp lµm bµi vµo vë. Bµi 3: >;<: = ? (dµnh cho HS c¶ líp) 135 . . . 402. 432 . . . 406. - Nèi tiÕp nhau nªu c¸ch so s¸nh.. 617 . . . 536. 567 . . . 580. - Thùc hiÖn lµm bµi theo yc.. 888 . . . 777. 993 . . . 996.. - YC HS đọc đề và nêu cách so sánh - Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë. - Gäi HS nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Cñng cè, dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc. Trường Tiểu học Hồng An Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Lª ThÞ thuû - Khèi 2. Tập đọc. Cây đa quê hương I. Môc tiªu: - HS đọc đúng, đọc lưu loát, bước đầu biết đọc diễn cảm toàn bài. - HS hiÓu nghÜa c¸c tõ: thêi th¬ Êu, cæ kÝnh, chãt vãt, li k×. - Hiểu nội dung bài: H. biết được vẻ đẹp của cây đa quê hương, qua đó cho ta thấy được tình yêu thương gắn bó của tác giả với cây đa quê hương ông. - Giáo dục HS yêu quý quê hương, biết chăm sóc và bảo vệ cây cối. II. Hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra: - Gọi 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi bài: "Những quả đào" 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Luyện đọc: * GV đọc mẫu toàn bài, nêu giọng đọc chung. - Gọi 1HS đọc bài, lớp đọc thầm * Y/C HS đọc nối tiếp câu, đoạn để tìm từ câu văn dài luyện đọc +Tõ: G¾n liÒn, qu¸i l¹, vßm l¸, gÈy lªn, li k×... . + Câu: Trong vòm lá,/gió... gẩy lên ... li kì,/ tưởng... đang cười,/ đang nói.// Xa xa,/ giữa ... đàn trâu... về,/ lững thững.... nặng nề.// Bóng ... dài/ lan.... yên lặng.// - Y/C HS đọc cá nhân toàn bài, lớp đọc đồng thanh. c) T×m hiÓu bµi: - Y/C HS thảo luận các câu hỏi trong SGK và đưa ra ý kiến đúng cho nội dung câu tr¶ lêi. * Dù ¸n c©u hái bæ sung:. *Dù ¸n c©u tr¶ lêi bæ sung:. - Nh÷ng tõ ng÷, c©u v¨n nµo cho ta thÊy. - C©y ®a nh×n n¨m... §ã lµ mét tßa nhµ. c©y ®a sèng rÊt l©u?. cæ kÝnh.... - T×m nh÷ng h×nh ¶nh ®­îc t¶ c¸c bé. - Th©n c©y to nh­ tßa nhµ, cao chãt vãt.. Trường Tiểu học Hồng An Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Lª ThÞ thuû - Khèi 2 phËn cña c©y ®a? - Ngåi hãng m¸t ë gèc ®a, t¸c gi¶ cßn. - Lóa vµng gîn sãng... Bãng tr©u.... thấy những hình ảnh đẹp nào của quê hương? 3. Cñng cè, dÆn dß: - Qua bài tập đọc, em biết gì về tình cảm cña t¸c gi¶? - NhËn xÐt tiÕt häc chÝnh t¶: Hoa phượng A. Mục tiêu: - HS nghe-viết chính xác, trình bày đúng bài thơ 5 chữ Hoa phượng. - HS làm đúng các bài tập phân biệt âm đầu dễ lẫn: s/x . - HS có ý thức tự giác rèn luyện chữ viết đúng. B. Đồ dùng dạy – học: GV: Bảng phụ bài tập. HS: Vở chính tả, bảng con, sách Tiếng Việt 2/t2, vbtTV2/t2 C. Các hoạt động dạy – học: 1. Bài cũ: HS lên bảng viết: mịn màng, bình minh, củ sâm, xâm lược… - HS dưới lớp viết nháp – GV nhận xét, sửa sai, ghi điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe-viết Bước 1: GV đọc bài thơ lần 1. - 2, 3 HS khá, giỏi đọc lại - Lớp theo dõi. Bước 2: GV nêu tóm tắt nội dung bài thơ: Bài thơ là lời của một bạn nhỏ nói với bà, thể hiện sự than phục trước vẻ đẹp của hoa phượng. - HS viết bảng con các từ khó: chen lẩn, lửa thẫm, mắt lửa, rừng rực… Trường Tiểu học Hồng An Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Lª ThÞ thuû - Khèi 2 - GV nhận xét, sửa sai. Bước 3: GV nhắc nhở tư thế ngồi viết. - GV đọc bài lần 2 – GV đọc từng câu thơ ( 2 -3 lần)- HS nghe- viết. - Đọc bài lần 3 – HS nghe dò lại bài. Bước 4: HS tự đổi vở nhìn sgk soát lại bài - GV thu vở chấm bài – nhận xét. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 2 a : Điền vào chỗ trống s hay x? - GV hướng dẫn HS làm bài – HS làm vbt. - 1 HS lên bảng làm bài - Lớp nhận xét, sửa bài. 3. Củng cố, dặn dò: - Làm lại bài tập 2a. - Viết lại cho đúng chính tả các từ đã viết sai. - Nhận xét tiết học. =========================********======================= Ngµy so¹n : 15.2.2010 Ngµy gi¶ng : Thø n¨m, ngµy…………... To¸n: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Biết làm các bài tập đọc, viết, so sánh số, thứ tự các số trong phạm vi 1000. - Rèn kĩ năng đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100 một cách thành th¹o. II. Ho¹t déng d¹y häc: 1. KiÓm tra: - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp, c¶ líp lµm vµo b¶ng con. So s¸nh c¸c sè sau: 567... 687; 318... 117; 833... 833. 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn thực hành Trường Tiểu học Hồng An Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Lª ThÞ thuû - Khèi 2 Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. * Bài 1: Củng cố cách đọc, viết, cấu tạo - Thùc hiÖn theo y/c cña GV... sè cã 3 ch÷ sè. - Gọi HS đọc đề. - Y/C HS làm bài vào vở toán, sau đó đổi vë kiÓm tra. * Bµi 2: Cñng cè thø tù c¸c sè cã 3 ch÷ sè (trßn tr¨m, chôc) - Bµi y/c chóng ta lµm g×?. - Bµi y/c chóng ta ®iÒn c¸c sè vµo chç. - Y/C HS tù lµm bµi; Gäi HS ch÷a bµi vµ. chÊm.. nhận xét đặc điểm của từng dãy số trong. - 4 HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi vµo. bµi.. vë.. - Y/C HS đọc lại các dãy số. - 4 HS nhận xét từng đặc điểm dãy số cña m×nh.. *Bµi 3: Cñng cè c¸ch so s¸nh sè cã 3 ch÷ sè - Gäi HS nªu y/c cña bµi.. - 1 HS đọc đề: Số?. - Y/C HS nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè vµ tù. - Nèi tiÕp nhau nªu c¸ch so s¸nh sè.. lµm bµi.. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. líp lµm bµi vµo. - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS.. vë.. *Bµi 4: - Gọi HS nêu y/c của đề. - ViÕt sè 857; 1000; 299; 420 theo thø tù. - Để viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn. từ bé đến lớn.. trước tiên chúng ta phải làm gì?. - Ph¶i so s¸nh c¸c sè víi nhau.. - Y/C HS lµm bµi, ch÷a bµi cho ®iÓm H... -1HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi vµo. *Bµi5: HS xÕp ®­îc h×nh gièng h×nh. vë. mÉu. - Tæ chøc cho HS thi ghÐp h×nh. - HS kh¸, giái tr×nh bµy c¸ch xÕp.. 3. Cñng cè. dÆn dß:. Trường Tiểu học Hồng An Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Lª ThÞ thuû - Khèi 2 - GV nhËn xÐt tiÕt häc. TËp lµm v¨n. §¸p lêi chia vui. Nghe - tr¶ lêi c©u hái I. Môc tiªu: - HS luyện đáp lời chia vui trong 1 số trường hợp cụ thể. - Nghe kể chuyện , nhớ nội dung để TLCH. Kể lại được câu chuyện. - HS có thói quen đáp lại lời chia vui trong cuộc sống hàng ngày. II. Hoạt động dạy học: 1. KTBC: - Gäi mét sè cÆp HS thùc hiÖn §¸p lêi chóc mõng BT2. 2. Bµi míi: Bài 1: Nói lời đáp của em. - HS đọc yêu cầu và các tình huống. - Từng cặp trao đổi nói lời đáp. - Gọi vài cặp HS lên thực hiện trước lớp. Nhận xét. Bµi 2: Nghe kÓ chuyÖn vµ TLCH. - GV kể chuyện: Sự tích hoa Dạ lan hương. + LÇn 1 vµ 2 : GV kÓ vµ giíi thiÖu tranh. + LÇn 3 : GV kÓ vµ nªu c©u hái. - HS nghe chuyÖn råi nèi tiÕp nhau TLCH trong SGK. - Vµi HS kÓ l¹i toµn bé néi dung c©u chuyÖn. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc.. LuyÖn tõ vµ c©u Từ ngữ về cây cối. Đặt và trả lời câu hỏi: Để làm gì? Trường Tiểu học Hồng An Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Lª ThÞ thuû - Khèi 2 A. Mục tiêu: Giúp HS: - Mở rộng vốn từ về cây cối (các bộ phận của cây: rễ, thân, lá, hoa, quả…) - Tiếp tục luyện tập đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Để làm gì?. Rèn kĩ năng đặt và trả lời câu hỏi cho HS. - Giáo dục HS biết yêu quí và chăm sóc cây cối. B. Đồ dùng dạy-học: GV: Tranh bài tập 3 C. Các hoạt động dạy-học: 1. Bài cũ: 2 HS lên bảng hỏi-đáp theo kiểu câu: Để làm gì? - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Bài 1: Kể tên các bộ phận của một cây ăn quả. - GV hướng dẫn HS làm bài tập 1. - HS nêu tên cây ăn quả HS biết và nói về các bộ phận của cây. - HS nêu miệng, cả lớp nhận xét. GV kết: Các loài cây đều có 3 bộ phận chính : rễ, thân và lá. Có một số loài cây có hoa và quả. Bài 2: Viết những từ có thể dùng để tả các bộ phận của cây. - GV hướng dẫn mẫu ở vbt – HS làm bài theo cặp. - GV phát phiếu cho 2 nhóm làm bài. - Đại diện các nhóm trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung. - Nhận xét bài trên bảng, sửa sai. Ví dụ: * Rễ cây: dài, ngoằn ngoèo, uốn lượn, xù xì… * Gốc cây: đen xì, to đùng, thô ráp, chắc nịch…. - HS làm vở bài tập, GV chấm, giúp học sinh làm. Bài 3: HS đọc yêu cầu bài tập 3 - GV gắn tranh phóng to sgk – HS nêu nội dung từng tranh. Trường Tiểu học Hồng An Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Lª ThÞ thuû - Khèi 2 - HS hỏi - đáp theo cặp theo kiểu câu có cụm từ Để làm gì? - GV gợi ý cho HS yếu đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Để làm gì? - Từng cặp HS hỏi - đáp trước lớp lần lượt các tranh – Nhóm khác nhận xét. - GV nhận xét, chốt câu hỏi và câu trả lời của HS. - Tuyên dương nhóm biết đặt và trả lời câu hỏi. 3. Củng cố dặn dò: - HS nêu lại các bộ phận của cây cối. - Về nhà xem lại các bài tập. Thực hành đặt và trả lời câu hỏi: Để làm gì? - Nhận xét tiết học. TiÕng viÖt t.h: LuyÖn tõ vµ c©u Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. H·y kÓ tªn c¸c bé phËn cña c©y hoa hång.. - Th©n c©y, cµnh c©y, l¸ c©y, rÔ c©y,. - Y cÇu hs kÓ.. nô hoa, b«ng hoa,. - NhËn xÐt 2. Tìm những từ ngữ dùng để tả bộ phËn cña c©y hoa hång. - th©n c©y:. - Mµu n©u sÉm, cã gai.. - Cµnh c©y:. - bÐ, kh¼ng khiu. - L¸ c©y:. - h×nh r¨ng c­a. - Nô hoa:. - chóm chÝm.. ==========================*********========================= Ngµy so¹n : 16.2.2010 Ngµy gi¶ng : Thø s¸u, ngµy .......... Trường Tiểu học Hồng An Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>