Giáo án lớp 3 môn Âm nhạc - Tuần 1 đến tuần 28

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 14. Thø hai ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2009 Tập đọc Câu chuyện bó đũa. I Môc tiªu + Rèn kĩ năng đọ thành tiếng : - §äc tr¬n toµn bµi. NghØ h¬i hîp lÝ sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ dµi - Biết đọc phân biệt giọng kể và giọng nhân vật ( người cha, bốn người con ) + Rèn kĩ năng đọc - hiểu : - Hiểu nghĩa các từ mới và từ quan trọng : chia sẻ, hợp lại, đùm bọc, ®oµn kÕt - HiÓu ý nghÜa cña chuyÔn : ®oµn kÕt sÏ t¹o nªn søc m¹nh. Anh chÞ em trong nhà phải đoàn kết, thương yêu nhau II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc - HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1 KiÓm tra bµi cò - 2 HS đọc truyện - §äc truyÖn : H¸ miÖng chê sung - Chê sung rông tróng vµo måm th× ¨n - Anh chàng lười nằm dưới gốc cây sung để làm gì ? - NhÆt sung bá vµo miÖng anh ta - Chàng lười nhờ người qua đường gióp viÖc g× ? 2 Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Luyện đọc truyện + HS theo dâi SGK + GV đọc mẫu toàn bài - HD cách đọc : lời kể chậm rãi, lời giảng giải của người cha ôn tồn, nhấn giäng c¸c tõ ng÷ : chia lÎ ta th× yÕu, hîp l¹i th× m¹nh, cã ®oµn kÕt, míi cã søc m¹nh + HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong + HD HS luyện đọc, kết hợp giải bµi nghÜa tõ * §äc tõng c©u - Chó ý c¸c tõ ng÷ : lóc nhá, lín lªn, lần lượt, hợp lại, đùm bọc lẫn nhau .... + HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bµi * Đọc từng đoạn trước lớp + Chú ý cách đọc một số câu - §äc mét sè c©u khã - Một hôm, / ông đặt một bó đũa và mét tói tiÒn trªn bµn, / råi gäi c¸c con, / c¶ trai, / g¸i, / d©u, / rÓ l¹i vµ - §äc tõ chó gi¶i cuèi bµi b¶o : // + HS đọc theo nhóm đôi - Ai bẻ gãy được chiếc đũa này thì ta - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm thưởng cho túi tiền. // + Đại diện nhóm thi đọc ( từng đoạn, * §äc tõng ®o¹n trong nhãm c¶ bµi, §T, CN ) * Thi đọc giữa các nhóm - GV nhËn xÐt. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TiÕt 2 c HD t×m hiÓu bµi + C©u chuyÖn nµy cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? + Thấy các con không thương yêu nhau, «ng cô lµm g× ? + Tại sao bốn người con không ai bẻ gãy được bó đũa ? + Người cha bẻ gãy được bó đũa bằng c¸ch nµo ? + Một chiếc đũa được ngầm so sánh víi g×?. - Ông cụ và bốn người con - ¤ng cô rÊt buån phiÒn, bÌn t×m c¸ch dạy bảo các con, ông đặt một túi tiền và một bó đũa trên bàn gọi các con lại .... - Vì họ cầm cả bó đũa mà bẻ. - Người cha cởi bó đũa, thong thả bẻ g·y tõng chiÕc - So với từng người con, chia rẽ, mất ®oµn kÕt - So với bốn người con, thương yêu + Cả bó đũa được ngầm so sánh với gì đùm bọc nhau, với sự đoàn kết - Anh em phải đoàn kết, thương yêu, ? đùm bọc lẫn nhau. Đoàn kết mới tạo nªn søc m¹nh. Chia rÏ th× sÏ yÕu + Người cha muốn khuyên các con ®iÒu g×? + HS đọc truyện theo vai d Luyện đọc lại - GV HD các nhóm thi đọc theo các vai : người dẫn truyện, ông cụ, bốn người con IV Cñng cè, dÆn dß - Em hãy đặt tên khác thể hiện ý nghĩa câu truyện ( Đoàn kết là sức m¹nh. §oµn kÕt th× sèng, chia rÏ th× chÕt. ...... ) - Về nhà xem trước yêu cầu của tiết kể chuyện To¸n. 55 - 8; 56 - 7; 37 - 8; 68 - 9. A- Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp trõ cã d¹ng: 55 - 8; 56 - 7; 37 - 8; 68 - 9. ¸p dông gi¶i c¸c bµi to¸n cã lêi v¨n. - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n - GD HS ch¨m häc to¸n. B- §å dïng : B¶ng phô vÏ s½n bµi tËp 3 C- Các hoạt động dạy học chủ yếu - H¸t 1/ Tæ chøc: 2/ KiÓm tra: - 3 HS lµm trªn b¶ng - Líp lµm 15 - 7 = ; 15 - 8 = ; 15 - 9 = b¶ng con 3/ Bµi míi: a- H§ 1: Thùc hiÖn phÐp trõ 55 - 8 - GV nªu bµi to¸n" Cã 55 qt, bít ®i 8 qt. Hái cßn l¹i bao nhiªu qt?" - Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu qt ta lµm - Nªu l¹i bµi to¸n - lÊy 55 trõ ®i 8 ntn? - Gäi 1 hS lµm trªn b¶ng: 55 - 8 = Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ( đặt tính và thực hiện phép tính theo cột dọc ) - Nêu cach đặt tính và thực hiÖn phÐp tinh? * Tiến hành tương tự với các phép tính: 56 - 7; 37 - 8; 68 - 9. b- H§ 2: Thùc hµnh - NhËn xÐt, cho ®iÓm - x lµ sè g×? C¸ch t×m x? - ChÊm bµi- NHËn xÐt - MÉu gåm nh÷ng h×nh g× ghÐp l¹i víi nhau?- ChØ h×nh tam gi¸c vµ h×nh ch÷ nhËt trong mÉu? - Ch÷a bµi 4/ Các hoạt động nối tiếp: * Củng cố:- Khi đặt tính theo cột dọc ta chó ý g×?Thø tù thùc hiÖn tõ ®©u? * DÆn dß: «n ¹i bµi.. - líp lµm nh¸p - Nêu lại cách đặt tính và tính * Bµi 1:lµm b¶ng con 75 96 58 -6 -9 - 9 69 77 49 * Bµi 2: T×m x - Lµm vë a) x + 9 = 27 b) 7 + x = 35 x = 27 - 9 x= 35 - 7 x = 18 x= 28 * Bµi 3: - H×nh tam gi¸c vµ h×nh tø gi¸c. - HS chØ - HS tù vÏ vµo vë BT. ¢m nh¹c «n bµi h¸t : ChiÕn sÜ tÝ hon (GV bé m«n so¹n gi¶ng) TiÕng ViÖt LuyÖn kÓ chuyÖn I Môc tiªu - BiÕt kÓ ®o¹n më ®Çu c©u chuyÖn B«ng hoa NiÒm Vui theo hai c¸ch : theo trình tự trong câu chuyện và thây đổi một phần trình tự - Dùa vµo tranh vµ trÝ nhí, biÕt kÓ l¹i néi dung chÝnh cña c©u chuyÖn ( ®o¹n 1, 2 ) b»ng lêi cña m×nh - Biết tưởng tượng thêm chi tiết trong đoạn cuối câu chuyện - Lắng nghe bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn II §å dïng HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1 KiÓm tra bµi cò 2 Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. HD kÓ chuyÖn * KÓ ®o¹n më ®Çu theo 2 c¸ch + HD HS tập kể theo cách 1 : đúng + HS tËp kÓ theo c¸ch 1 tr×nh tù nh­ c©u chuyÖn - NhËn xÐt b¹n kÓ + HD HS tập kể theo cách 2 : đảo vị trÝ c¸c ý cña ®o¹n 1 VD : Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bè cña Chi bÞ èm, ph¶i n»m viÖn. Chi rất thương bố. Em muốn hái tặng bố + HS tËp kÓ theo c¸ch 2 - NhËn xÐt b¹n kÓ một bông hoa Niềm Vui trong vườn trường, hi vọng bông hoa sẽ giúp bố mau khái bÖnh. V× vËy míi s¸ng tinh m¬ .... IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe TiÕng ViÖt LuyÖn viÕt I Môc tiªu - BiÕt viÕt ch÷ c¸i hoa L cì võa vµ nhá - Biết viết ứng dụng câu Lá lành đùm lá rách theo cỡ nhỏ - Chữ viết đúng mẫu, đều nét, nối chữ đúng quy định II §å dïng HS : vë TV III các hoạt động dạy học chủ yếu 1 KiÓm tra bµi cò 2 Bµi míi a Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b HD viÕt ch÷ c¸i hoa + HS quan s¸t mÉu ch÷ * HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ L - Cao 5 li - Ch÷ L viÕt hoa cao mÊy li ? - §­îc viÕt b»ng 3 nÐt - §­îc viÕt b»ng mÊy nÐt ? + HS quan s¸t + GV nªu quy tr×nh viÕt - GV viÕt mÉu, võa viÕt võa nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt + HS viÕt b¶ng con * HD HS viÕt trªn b¶ng con - GV nhËn xÐt, uèn n¾n c HD viÕt c©u øng dông * Giíi thiÖu c©u øng dông - §äc c©u tôc ng÷ øng dông + ch÷ l, h cao 2, 5 li - ý nghĩa câu tục ngữ : đùm bọc, cưu mang, - Chữ đ cao 2 li giúp đỡ lẫn nhau trong khó khăn, hoạn nạn - Chữ t cao 1, 5 li * HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - c¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li - Nhận xét độ cao các con chữ ? + C¸c tiÕng c¸ch nhau mét th©n ch÷ - HS viÕt b¶ng con - NhËn xÐt vÒ kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c tiÕng ? * HD HS viÕt ch÷ L¸ vµo b¶ng con - GV nhËn xÐt, uèn n¾n d ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm 5, 7 bµi. NhËn xÐt bµi cña HS IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÕt chung tiÕt häc, khen ngîi nh - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt tiÕp vµo vë TV. L. L. - Lá lành đùm lá rách. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> To¸n. «n 55 - 8; 56 - 7; 37 - 8; 68 - 9. A- Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp trõ cã d¹ng: 55 - 8; 56 - 7; 37 - 8; 68 - 9. ¸p dông gi¶i c¸c bµi to¸n cã lêi v¨n. B- §å dïng : B¶ng phô vÏ s½n bµi tËp 3 C- Các hoạt động dạy học chủ yếu - H¸t 1/ Tæ chøc: 2/ KiÓm tra: 3/ Bµi míi: * Bµi 1:lµm b¶ng con 75 96 58 -6 -9 - 9 - NhËn xÐt, cho ®iÓm 69 77 49 - x lµ sè g×? C¸ch t×m x? - ChÊm bµi- NHËn xÐt - MÉu gåm nh÷ng h×nh g× ghÐp l¹i víi nhau?- ChØ h×nh tam gi¸c vµ h×nh ch÷ nhËt trong mÉu? - Ch÷a bµi. 4/ Các hoạt động nối tiếp: * Củng cố:- Khi đặt tính theo cột dọc ta chó ý g×?Thø tù thùc hiÖn tõ ®©u? * DÆn dß: «n ¹i bµi.. * Bµi 2: T×m x - Lµm vë a) x + 9 = 27 b) 7 + x = 35 x = 27 - 9 x= 35 - 7 x = 18 x= 28 * Bµi 3: - H×nh tam gi¸c vµ h×nh tø gi¸c. - HS chØ - HS tù vÏ vµo vë BT. Thø ba ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n. 65 - 38; 46 - 17; 57 - 28; 78 - 29. A- Môc tiªu: -HS biÕt c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp trõ cã nhí d¹ng 65 - 38; 46 - 17; 57 - 28; 78 - 29. - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n - GD HS ch¨m häc. B- §å dïng: - B¶ng phô chÐp bµi tËp 2 C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: - H¸t 1/ Tæ chøc: 2/ KiÓm tra: 55 - 8; 56 - 7; 37 - 8; 68 - - 3 HS lµm trªn b¶ng - NHËn xÐt 9 3/ Bµi míi: a- H§ 1: Thùc hiÖn phÐp trõ 65 - 38 - Nªu bµi to¸n" Cã 65 qt, bít ®i 38 qt. - Nªu l¹i bµi to¸n - Thùc hiÖn phÐp trõ 65 - 38 Hái cßn l¹i bao nhiªu qt?" 65 - §Ó biÕt cßn l¹i bao nhiªu qt ta lµm Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ntn? - 1 HS lên bảng đặt tính và thực hiện ? - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiÖn? * Tương tự với các phép tính: 46 - 17; 57 - 28; 78 - 29. b- H§ 2: Thùc hµnh - Bµi to¸n yªu cÇu g×? - Sè cÇn ®iÒn lµ sè nµo? V× sao? - Trước khi điền ta làm gì? - NhËn xÐt, cho ®iÓm - Đọc đề - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×?V× sao? - Muèn tÝnh tuæi mÑ ta lµm ntn?. - 38 27 * Bµi 2: - §iÌn sè thÝch hîp vµo « trèng. - Lµ hiÖu. V× SBT lµ 86, ST lµ 6 - Ta lµm phÐp trõ ra nh¸p - Lµm phiÕu HT - Ch÷a bµi * Bµi 3: - Thuéc d¹ng to¸n vÒ Ýt h¬n. V× " KÐm h¬n" cã nghÜa lµ " Ýt h¬n" - LÊy tuæi bµ trõ ®i phÇn h¬n - Lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i Sè tuæi cña mÑ lµ: 65 - 27 = 38( tuæi) §¸p sè: 38 tuæi.. - ChÊm bµi, nhËn xÐt 4/ Các hoạt động nối tiếp: * Cñng cè: - Khi đặt tính và thực hiện phép tính ta chó ý ®iÒu g×? * DÆn dß: ¤n l¹i bµi. ChÝnh t¶ ( nghe - viÕt ) Câu chuyện bó đũa I Môc tiªu - Nghe, viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Câu chuyện bó đũa - Luyện tập viết đúng một số những tiếng có âm, vần dễ lẫn : l / n,i / iê, ¨t / ¨c II §å dïng GV : B¶ng phô viÕt néi dung BT 2, BT 3 - HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1 KiÓm tra bµi cò - HS viÕt b¶ng con, 2 em lªn líp - ViÕt tiÕng b¾t ®Çu b»ng r / d / gi - GV nhËn xÐt 2 Bµi míi a Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b HD nghe - viÕt * HD HS chuÈn bÞ + 1, 2 HS đọc lại - GV đọc toàn bài chính tả một lượt + Tìm lời người cha trong bài chính tả ? - Đúng. Như thế là các con đều thÊy r»ng ... søc m¹nh + Lời người cha được ghi sau dấu câu gì - Lời người cha được ghi sau dấu hai chÊm vµ dÊu g¹ch ngang ®Çu ? Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - TiÕng khã : liÒn b¶o, chia lÎ, søc m¹nh * GV đọc cho HS viết bài vào vở * ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm, nhËn xÐt bµi viÕt cña HS c HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ * Bµi tËp 2 ( lùa chän ) - §äc yªu cÇu bµi tËp 2 phÇn a - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS * bµi tËp 3 ( lùa chän ) - §äc yªu cÇu bµi tËp 3 phÇn a. dßng - HS viÕt b¶ng con - HS viÕt bµi vµo vë chÝnh t¶. + §iÒn vµo chç trèng l hay n - 1 em lªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi vµo VBT - NHËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng. + T×m c¸c tõ chøa tiÕng cã ©m l - GV chữa bài, nhận xét các từ đúng là : hay âm n - 1 em lªn b¶ng - Chỉ người sinh ra bố : ông bà nội - C¶ líp lµm VBT - Tr¸i nghÜa víi nãng : l¹nh - §æi vë cho b¹n, nhËn xÐt - Cïng nghÜa víi kh«ng quen : l¹ IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ t×m thªm nh÷ng tiÕng cã ©m ®Çu l / n KÓ chuyÖn Câu chuyện bó đũa I Môc tiªu + Rèn kĩ năng nói : Dựa vào trí nhớ, 5 tranh minh hoạ và gợi ý dưới tranh, kể l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn víi giäng kÓ tù nhiªn, biÕt phèi hîp lêi kÓ víi điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung + Rèn kĩ năng nghe: Lắng nghe bạn kể chuyện, đánh giá đúng lời kẻ của bạn II §å dïng GV : 5 tranh minh ho¹ néi dung truyÖn - HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1 KiÓm tra bµi cò - KÓ chuyÖn : b«ng hoa niÒm vui 2 Bµi míi a Giíi thiÖu bµi - 2 HS nèi tiÕp nhau kÓ chuyÖn - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc - NhËn xÐt b¹n kÓ b HD kÓ chuyÖn * KÓ tõng ®o¹n theo tranh - §äc yªu cÇu cña bµi tËp - GV treo tranh - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt + Dùa theo tranh, kÓ l¹i tõng ®o¹n Câu chuyện bó đũa * Ph©n vai dùng l¹i chuyÖn - GV nhËn xÐt c¸c nhãm kÓ - HS quan s¸t tranh - 1 HS kh¸, giái kÓ v¾n t¾t tõng néi dung tranh - HS kÓ theo nhãm - Đại diện kể trước l + C¸c nhãm ph©n vai thi dùng l¹i chuyÖn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS về nhà kể cho người thân nghe ThÓ dôc Trß ch¬i : Vßng trßn (GV bé m«n so¹n gi¶ng) Thø t­ ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2009 Tập đọc Nh¾n tin I Môc tiªu + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trơn hai mẩu nhắn tin. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. Giọng đọc thân mËt + Rèn kĩ năng đọc hiểu : - HiÓu néi dung c¸c mÈu tin nh¾n. N¾m ®­îc c¸ch viÕt nh¾n tin ( ng¾n gọn, đủ ý ) II §å dïng - GV : Một số mẩu giấy nhỏ đủ cho cả lớp tập viết tin nhắn - HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1 KiÓm tra bµi cò - 2 HS nối tiếp nhau đọc chuyện - Đọc : Câu chuyện bó đũa - Vì họ cầm cả bó đũa - Vì sao bốn người con không ai bẻ được bó đũa ? - Anh chị em trong gia đình phải đoàn - C©u chuyÖn khuyªn em ®iÒu g× ? kết, thương yêu đùm bọc lẫn nhau. §oµn kÕt míi t¹o nªn søc m¹nh - GV nhËn xÐt 2 Bµi míi a Giíi thiÖu bµi : - GV giíi thiÖu ghi ®Çu bµi b Luyện đọc + HS theo dâi SGK + GV đọc mẫu - HD cách đọc : đọc bài với giọng nh¾n nhñ, th©n mËt + HD HS luyện đọc, kết hợp giải + HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong nghÜa tõ bµi * §äc tõng c©u - Chó ý c¸c tõ : nh¾n tin, Linh, lång bµn, quÐt nhµ, bé que chuyÒn, quyÓn + HS nối tiếp nhau đọc từng mẩu ... nh¾n tin * Đọc từng mẩu nhắn tin trước lớp - Luyện đọc câu khó - HD đọc đúng một số câu : - Em nhí quÐt nhµ, / häc thuéc lßng hai khæ th¬ / vµ lµm ba bµi tËp to¸n chị đánh dấu. // Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Mai ®i häc, / b¹n nhí mang quyÓn bài hát cho tớ mượn nhé * §äc tõng mÈu nh¾n tin trong nhãm * Thi đọc giữa đại diện các nhóm c HD HS t×m hiÓu bµi - Nh÷ng ai nh¾n tin cho Linh ? Nh¾n tin b»ng c¸ch nµo ? - V× sao chÞ Nga vµ Hµ ph¶i nh¾n tin cho Linh b»ng c¸ch Êy ? - ChÞ Nga nh¾n Linh nh÷ng g× ? - Hµ nh¾n Linh nh÷ng g× ? - Em ph¶i viÕt tin nh¾n cho ai ? - V× sao ph¶i nh¾n tin ? - Néi dung nh¾n tin lµ g× ?. + HS đọc theo nhóm đôi - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm + Đại diện nhóm thi đọc - ChÞ Nga vµ b¹n Hµ nh¾n tin cho Linh. Nh¾n b»ng c¸ch viÕt ra giÊy - Lóc chÞ Nga ®i , ch¾c cßn sím, Linh ®ang ngñ ngon, chÞ Nga kkh«ng muốn đánh thức Linh - Nơi để quà sáng, các việc cần làm ở nhµ, giê chÞ Nga vÒ - Hà mang đồ chơi cho Linh, nhờ Linh mang sæ bµi h¸t ®i häc cho Hµ mượn - Cho chÞ - HS tr¶ lêi + HS viÕt tin nh¾n vµo vë - Nhiều HS nối tiếp nhau đọc bài. IV Cñng cè, dÆn dß - Bµi h«m nay gióp em hiÓu g× vÒ c¸ch viÕt nh¾n tin ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n luyÖn tËp A- Môc tiªu: - Củng cố về các phép trừ có nhớ đã học, giải toán về ít hơn, biểu tượng về h×nh tam gi¸c - RÌn Kn tÝnh vµ gi¶i to¸n - GD HS tù gi¸c häc B- §å dïng: - PhiÕu HT C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: - H¸t 1/ Tæ chøc: 2/ Bµi míi: * Bµi 1: - Tù nhÈm vµ ghi KQ vµo vë BT - HS tù nhÈm KQ - Th«ng b¸o KQ? - Nªu KQ - NhËn xÐt - So s¸nh KQ: 5 + 1 vµ 6? - V× sao 15 - 5 - = 15 - 6? * GV KL: Khi trõ mét sè ®i mét tæng cũng bằng số đó trừ đi từng số hang cña tæng. V× vËy khi biÕt KQ 15 - 5 - 1 =9 cã thÓ ghi ngay 15 - 6 = 9 - NhËn xÐt, cho ®iÓm * Bµi 3:. * Bµi 2: - B»ng nhau - V× 15 = 15, 5 + 1 = 6 - Nªn 15 - 5 - 1 = 15 - 6 - Lµm vµo vë BT - đổi vở - Kiểm tra - Ch÷a bµi * Bµi 3: Lµm b¶ng con. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? - C¸ch gi¶i? * Bµi 4 - ChÊm bµi , nhËn xÐt 3/ Các hoạt động nối tiếp: * Cñng cè: - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện phÐp tÝnh theo cét däc? * DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. 35 - 7 = 28 72 - 36 = 36 81 - 9 = 72 50 - 17 = 33 * Bµi 4: - Đọc đề - Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n - Lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i Sè s÷a chÞ v¾t ®­îc lµ: 50 - 18 = 32( lÝt) §¸p sè: 32 lÝt s÷a. Tù nhiªn vµ x· héi Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà I Môc tiªu + HS nhận biết một số thứ sử dụng trong gia đình có thể gây ngộ độc + Phát hiện được một số lí do khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn, uèng + ý thức được những việc bản thân và người lớn trong gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho mọi người + Biết cách ứng sử khi bản thân hoặc người nhà ngộ độc II §å dïng GV : H×nh vÏ trong SGK trang 30, 31, mét vµi vá hép ho¸ chÊt hoÆc thuèc t©y III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1 KiÓm tra bµi cò - Giữ vệ sinh môi trường xung quanh - Sẽ không có chỗ cho sâu bọ, ruồi muçi, gi¸n chuét vµ c¸c mÇm bÖnh nhµ ë cã lîi g× ? sinh sèng, kh«ng khÝ trong s¹ch. Tránh được khí độc và mùi hôi thối 2 Bµi míi do ph©n, r¸c gËy ra a Hoạt động 1 : Quan sát hình vẽ và thảo luận : Những thứ có thể gây ngộ độc * C¸ch tiÕn hµnh + Bước 1 : Động não + HS nªu - KÓ tªn mét sè thø cã thÓ g©y ngé độc qua đường ăn, uống ? + Bước 2 : Làm việc theo nhóm - Trong các thứ các em đã kể trên thì - HS trả lời thứ nào thường được cất giữ trong nhà - C¸c nhãm quan s¸t H1, 2, 3 trong ? - H1 : NÕu b¹n trong h×nh ¨n b¾p ng« SGK trang 30 vµ th¶o luËn theo nhãm th× ®iÒu g× cã thÓ s¶y ra ? V× sao ? - H2 : Trªn bµn ®ang cã nh÷ng thø g× ? NÕu em bÐ thÊy ®­îc lä thuèc vµ ¨n phải những viên thuốc vì tưởng đó là + §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÑo, th× ®iÒu g× cã thÓ x¶y ra ? Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - H3 : Nơi góc nhà đang để những thứ - Các nhóm khác nhận xét, bổ xung g× ? Nếu để lẫn lộn như vậy thì điều gì có thể xảy ra với những người trong gia đình ? + Bước 3 : Làm việc cả lớp * GVKL : SGK b Hoạt động 2 : Quan sát hình vẽ và thảo luận : Cần làm gì để phòng tránh ngộ độc * C¸ch tiÕn hµnh - HS QS h×nh 4, 5, 6 trang 31 + Bước 1 : Làm việc theo nhóm - Chỉ và nói mọi người trong gia đình - HS trả lời ®ang lµm g× ? - Nêu tác dụng của việc làm đó ? + §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy + Bước 2 : Làm việc cả lớp - C¸c nhãm kh¸c bá xung - Em hãy nói trước lớp về những thứ - HS kh¸c gãp ý xem sù s¾p xÕp nh­ có thể gây ngộ độc và chúng hiện vậy đã đảm bảo chưa ®ang ®­îc cÊt gi÷ ë ®©u trong nhµ * GVKL : SGK c Hoạt động 3 : Đóng vai * C¸ch tiÕn hµnh : - Các nhóm đưa ra tình huống để tập + Bước 1 : làm việc theo nhóm ứng sử khi bản thân hoặc người khác bị ngộ độc - GV đi tới các nhóm giúp đỡ - Phân vai tập đóng trong nhóm + Bước 2 : làm việc cả lớp + HS lên đóng vai - GV nhËn xÐt - c¶ líp theo dâi * GVKL : Khi bị ngộ độc cần báo cho người lớn biết và gọi cấp cứu. Nhớ đem theo và nói cho cán bộ y tế biết bản thân hoặc người nhà bị ngộ độc thứ g× IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung giê häc - DÆn HS vÒ nhµ thùc hiÖn nh­ bµi häc MÜ thuËt Thùc hµnh VÏ trang trÝ : VÏ tiÕp häa tiÕt vµo h×nh vu«ng vµ vÏ mµu I:Môc tiªu - Hs nhận biết được cchs sắp xếp 1 số họa tiết đơn giản trong hình vuông - VÏ tiÕp ®­îc häa tiÕt vµo h×nh vu«ng vµ vÏ mµu theo ý thÝch - Bước đầu cảm nhận được cách sắp xếp họa tiết cân đối trong hình vuông II: ChuÈn bÞ - §å vËt cã trang trÝ h×nh vu«ng - Bµi cña hs - Bµi trang trÝ h×nh vu«ng - HS: §å dïng häc tËp III: TiÕn tr×nh bµi d¹y häc Hs để đồ dùng học tập lên bàn 1. KiÓm tra: Gv kiểm tra đồ dùng học tập của hs 2. Bµi míi. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giíi thiÖu bµi C¸ch vÏ: Nªu l¹i c¸ch vÏ Gv hướng dẫn hs - Chän mµu cho hoa ë häa tiÕt chÝnh - Chän mµu cho häa tiÕt phô ë 4 gãc h×nh vu«ng -VÏ mµu nÒn kh¸c víi mµu häa tiÕt Yêu cầu hs vẽ màu ở bông hoa trước và màu nền sau hoặc ngược lại Mµu nÒn kh¸c víi mµu cña c¸nh hoa 3; Thùc hµnh - GV giíi thiÖu cho hs quan s¸t 1 sè bµi vÏ mµu trang trÝ h×nh vu«ng cña hs khóa trước - Yªu cÇu hs lµm bµi Gv xuống lớp hướng dẫn hs làm bài Nh¾c hs vÏ theo nÐt chÊm vẽ đều và cân đối vÏ mµu cho phï hîp, tr¸nh vÏ ra ngoµi Nh¾c hs h×nh gièng nhau vÏ b»ng nhau vµ vÏ mµu gièng nhau 4; Nhận xét, đánh giá Gv chọn 1 số bài vẽ đẹp và chưa đẹp Gv nhận xét ý kiến của hs. Gv đánh gi¸ l¹i bµi vµ xÕp lo¹i bµi Cñng cè, dÆn dß: Hoµn thµnh bµi, chuÈn bÞ bµi sau. HS quan s¸t vµ häc tËp. HS thùc hµnh. HS nhËn xÐt - C¸ch vÏ h×nh - vÏ mµu. TiÕng ViÖt Luyện đọc I Môc tiªu - Đọc trơn hai mẩu nhắn tin. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. Giọng đọc thân mËt - HiÓu néi dung c¸c mÈu tin nh¾n. N¾m ®­îc c¸ch viÕt nh¾n tin ( ng¾n gọn, đủ ý ) II §å dïng - HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1 KiÓm tra bµi cò 2 Bµi míi a Giíi thiÖu bµi : - GV giíi thiÖu ghi ®Çu bµi + HS theo dâi SGK b Luyện đọc + GV đọc mẫu - HD cách đọc : đọc bài với giọng nh¾n nhñ, th©n mËt + HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong + HD HS luyện đọc, kết hợp giải bµi nghÜa tõ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> * §äc tõng c©u - Chó ý c¸c tõ : nh¾n tin, Linh, lång bµn, quÐt nhµ, bé que chuyÒn, quyÓn ... * Đọc từng mẩu nhắn tin trước lớp - HD đọc đúng một số câu : - Em nhí quÐt nhµ, / häc thuéc lßng hai khæ th¬ / vµ lµm ba bµi tËp to¸n chị đánh dấu. // - Mai ®i häc, / b¹n nhí mang quyÓn bài hát cho tớ mượn nhé * §äc tõng mÈu nh¾n tin trong nhãm. + HS nối tiếp nhau đọc từng mẩu nh¾n tin - Luyện đọc câu khó. + HS đọc theo nhóm đôi - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm + Đại diện nhóm thi đọc. * Thi đọc giữa đại diện các nhóm IV Cñng cè, dÆn dß - Bµi h«m nay gióp em hiÓu g× vÒ c¸ch viÕt nh¾n tin ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n «n. : 65 - 38; 46 - 17; 57 - 28; 78 - 29.. A- Môc tiªu: -HS biÕt c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp trõ cã nhí d¹ng 65 - 38; 46 - 17; 57 - 28; 78 - 29. - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n - GD HS ch¨m häc. B- §å dïng: Vë bµi tËp C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: - H¸t 1/ Tæ chøc: 2/ KiÓm tra: 3/ Bµi míi: * Bµi 2: - Bµi to¸n yªu cÇu g×? - §iÌn sè thÝch hîp vµo « trèng. - Sè cÇn ®iÒn lµ sè nµo? V× sao? - Lµ hiÖu. V× SBT lµ 86, ST lµ 6 - Trước khi điền ta làm gì? - Ta lµm phÐp trõ ra nh¸p - Lµm phiÕu HT - NhËn xÐt, cho ®iÓm - Ch÷a bµi * Bµi 3: - Đọc đề - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×?V× sao? - Thuéc d¹ng to¸n vÒ Ýt h¬n. V× " KÐm h¬n" cã nghÜa lµ " Ýt h¬n" - LÊy tuæi bµ trõ ®i phÇn h¬n - Muèn tÝnh tuæi mÑ ta lµm ntn? - Lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i - ChÊm bµi, nhËn xÐt Sè tuæi cña mÑ lµ: 4/ Các hoạt động nối tiếp: 65 - 27 = 38( tuæi) * Cñng cè: §¸p sè: 38 tuæi. - Khi đặt tính và thực hiện phép tính ta chó ý ®iÒu g×? * DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tù nhiªn x· héi Ôn : Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà I Môc tiªu ¤n tËp cñng cè cho h/s: + Biết một số thứ nếu sử dụng có thể gây ngộ độc. + Nhận dạng một số loại thức ăn dễ gây ngộ độc + Biết một số lí do khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn uèng. + Có ý thức phòng tránh bị ngộ độc cho mình và cho gia đình . + Biết cách sử lý một số trường hợp ngộ độc đơn giản. II. §å dïng d¹y - häc: GV : Tranh , ¶nh trong s¸ch gi¸o khoa. HS : Vë bµi tËp tù nhiªn vµ x· héi. III. hoạt động dạy và học: - Líp h¸t. 1. Tæ chøc: 2. KiÓm tra: 2. Bµi míi: H§1: RÌn thãi quen phßng tr¸nh ngé - HS nªu , nhËn xÐt, nh¾c l¹i: * Để phòng tránh ngộ độc chúng ta độc - Em hãy nêu lại cho cả lớp biết để đề cần: phòng ngộ độc ta phải làm gì? ? Khi bị ngộ độc chúng ta nên làm gì? - HS nêu, vài em nhắc lại. - Khi bị ngộ độc cần báo ngay cho H§2: NhËn d¹ng nh÷ng thøc ¨n người lớn biết và gọi cấp cứu và nói thường hay bị ngộ độc: cho các cán bộ y tế biết bị ngộ độc - Yªu cÇu c¸c nhãm tr­ng bµy s¶n do c¸i g×. phÈm cña m×nh ? * Tr­ng bµy s¶n phÈm. -Yªu cÇu c¸c nhãm dùa vµo c¸c s¶n - C¸c nhãm nhËn xÐt: Nhãm nµo phÈm cña m×nh vµ cña líp s­u tÇm nhiÒu, nhãm nµo Ýt. được để nhận dạng những thức ăn - Nêu những thức ăn thường hay gây thường hay bị ngộ độc? ngộ độc( nêu đến đâu giơ loại thức ăn đó lên). + Khi đã biết nhứng thức ăn đó dễ bị ngộ độc thì từ giờ có nên ăn nó không? HĐ2: Biết cách xử lý khi bị ngộ độc thøc ¨n: - Các nhóm đống vai gia đình có người bị ngộ độc thức ăn. + Củng cố+ Dặn dò:: - Hãy kể tên những thức ăn dễ gây ngộ độc? - Khi không may bị ngộ độc thì ta cần phải làm gì? Thø n¨m ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n b¶ng trõ A- Môc tiªu: - Cñng cè c¸c b¶ng trõ cã nhí 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 trõ ®i mét sè. - RÌn KN tinh, gi¶i to¸n vµ KN vÏ h×nh. - GD HD tù gi¸c häc tËp B- §å dïng: - B¶ng phô- Vë BTT C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 1/ Tæ chøc: 2/ LuyÖn tËp: - GV chØ vµo phÐp tÝnh: 11- 2 = 11- 9 = - §äc nhÈm vµ nªu Kq - GV ®iÒn vµo PhÐp tÝnh * Bµi 2: - Bµi yªu cÇu g×? - Thø tù thùc hiÖn ntn? * L­u ý: NhÈm 5 + 6 = 11 11- 8 = 3 - Ch÷a bµi , nhËn xÐt * Bµi 3: - Bµi yªu cÇu g×? - H×nh mÉu gåm mÊy h×nh ghÐp l¹i? - Tù chÊm c¸c ®iÓm vµo vë råi vÏ h×nh - Gv ch÷a bµi.. - H¸t * Bµi 1: Lµm miÖng - §äc kÕt qu¶ ( Lần lượt từng bảng trừ) * Bµi 2: TÝnh - Theo thø tù tõ tr¸i sang ph¶i 5+6-8=3 8+4-5=7 9+8-9=8 6+9-8=7 3+9-6=6 7+7-9=5 * Bµi 3: - VÏ h×nh theo mÉu - Hai h×nh: H×nh tam gi¸c vµ h×nh tø gi¸c - HS tù vÏ h×nh vµo phiÕu HT. 3/ Các hoạt động nối tiếp: * Cñng cè: - Đọc bảng trừ? dưới hình thức " Hái hoa d©n chñ" * DÆn dß: ¤n l¹i b¶ng trõ. LuyÖn tõ vµ c©u Từ ngữ về tình cảm gia đình. Câu kiểu Ai làm gì ? DÊu chÊm, dÊu chÊm hái I Môc tiªu - Mở rộng vốn từ về tình cảm giađình - Rèn kĩ năng đặt câu theo mẫu Ai làm gì ? - RÌn kÜ n¨ng sö dông dÊu chÊm, dÊu chÊm hái II §å dïng GV : B¶ng phô viÕt BT2, BT3 - HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1 KiÓm tra bµi cò - Làm lại BT1, 3 ( LT&C tuần trước ) - HS làm bài 2 Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b HD lµm bµi tËp + Tìm 3 từ nói về tình cảm thương * Bµi tËp 1 ( M ) yªu gi÷a anh chÞ em - §äc yªu cÇu bµi tËp - 1 HS lªn b¶ng - GV nhận xét bài làm đúng : yêu - C¶ líp lµm bµi vµo VBT thương, chăm lo, chiều chuộng, - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n nhường nhịn, giúp đỡ ..... * Bµi tËp 2 ( M ) + S¾p xÕp c¸c tõ ë 3 nhãm thµnh c©u - §äc yªu cÇu bµi tËp Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + GV nhận xét bài làm đúng - Anh khuyªn b¶o em - ChÞ ch¨m sãc em - Em ch¨m sãc chÞ - ChÞ em tr«ng nom nhau - Anh em tr«ng nom nhau - Chị em giúp đỡ nhau - Anh em giúp đỡ nhau * Bµi tËp 3 ( V ) - §äc yªu cÇu bµi tËp + GV nhận xét bài làm đúng thø nhÊt ®iÒn dÊu chÊm ( . ) thø hai ®iÒn dÊu hái chÊm ( ? ). - HS lµm viÖc theo nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt. + Chän dÊu chÊm hay dÊu hái ®iÒn vµo « trèng - C¶ líp lµm bµi vµo VBT - 1 em lªn b¶ng - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. thø ba ®iÒn dÊu chÊm ( . ) IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Khen ngợi động viên những HS học tốt, có cố gắng TËp viÕt Ch÷ hoa M I Môc tiªu - RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷ : biÕt viÕt ch÷ M hoa theo cì võa vµ nhá - Viết cụm từ ứng dụng : Miệng nó tay làm, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định II §å dïng GV : MÉu ch÷ M viÕt hoa, B¶ng phô viÕt s½n ( dßng 1 ) MiÖng, ( dßng 2 ) MiÖng nãi tay lµm HS : Vë TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1 KiÓm tra bµi cò - 1 em lªn b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng con - ViÕt ch÷ L - Lá lành đùm lá rách - Nhắc lại câu tục ngữ ở tuần trước 2 Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b HD viÕt ch÷ hoa * HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ M + HS quan s¸t ch÷ mÉu - Ch÷ M viÕt hoa cao mÊy li ? - Cao 5 li - §­îc viÕt b»ng mÊy nÐt ? - §­îc viÕt b»ng 4 nÐt + GV HD HS quy tr×nh viÕt ch÷ M - HS quan s¸t viÕt hoa - GV võa viÕt võa nh¾c l¹i quy tr×nh + HS viÕt ch÷ M vµo b¶ng con viÕt * HD HS viÕt trªn b¶ng con c HD viÕt côm tõ øng dông * Giíi thiÖu côm tõ øng dông MiÖng nãi tay lµm - §äc côm tõ øng dông - Gióp HS hiÓu nghÜa : MiÖng nãi tay + M, l, y, g : cao 2,5 li.. mm. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - t : cao 1,5 li. C¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li lµm + C¸c tiÕng c¸ch nhau 1 th©n ch÷ * HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt + HS viÕt vµo b¶ng con - Nhận xét độ cao của các chữ cái ? + HS viÕt bµi vµo vë TV - NhËn xÐt kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c tiÕng ? * HD HS viÕt ch÷ MiÖng vµo b¶ng con d HD HS viÕt vµo vë TV - GV nªu yªu cÇu viÕt - GV theo dõi giúp đỡ những HS viết chËm e ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm kho¶ng 5, 7 bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - Nh¾c HS hoµn thµnh nèt bµi tËp viÕt Đạo đức Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (Tiết 1) I. Mục đích- yêu cầu: - HS biết vì sao phải giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Đồng tình với việc làm đúng để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Thực hiện một số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu câu hỏi cho hoạt động 1. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra: 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : a) Hoạt động 1: Tiểu phẩm bạn Hùng - HS nghe. thật đáng khen. - 1 số HS lên đóng vai các nhân vật: - GV nªu néi dung tiÓu phÈm. + B¹n Hïng. - HD HS cách đóng kịch. + c« gi¸o Mai. + 1 sè b¹n trong líp. + Người dẫn chuyện. - C¸c b¹n kh¸c theo dâi tiÓu phÈm.  Kết luận: Vứt rác vào đúng nơi quy định là góp phần giữ gìn trường lớp - Vài HS nhắc lại kết luận. sạch đẹp. b) Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ: - HS th¶o luËn nhãm. - GV nªu c©u hái qua c¸c tranh. - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy. - NhËn xÐt, bæ xung.  Kết luận: Muốn giữ gìn trường lớp sạch đẹp ta có thể làm những công viÖc sau: - Kh«ng vøt r¸c bõa b·i. - Không bôi bẩn lên tường, bàn ghế. - Lu«n lu«n kª bµn ghÕ ngay ng¾n. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Vứt rác đúng nơi qui định. - QuÐt dän líp häc hµng ngµy. c) Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến: - GV HD HS tho¶ thuËn nhãm. - GV ph¸t phiÕu.. - Vài HS đọc lại phần kết luận. Đánh dấu + vào trước  có hành động đúng. - HS lµm bµi trªn phiÕu. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. - HS nh¾c l¹i.  GV kÕt luËn: 4. Củng cố- dặn dò: ? Muốn trường lớp sạch đẹp ta phải làm gì? - VÒ nhµ häc bµi. ThÓ dôc Trß ch¬i : Vßng trßn. (GV bé m«n so¹n gi¶ng) Thø s¸u ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n luyÖn tËp A- Môc tiªu: - Củng cố phép trừ có nhớ( Tính nhẩm và tính viết), vận dụng để làm tính và gi¶i to¸n. Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng vµ t×m sè bÞ trõ. - GD HS ch¨m häc to¸n. B- §å dïng: - b¶ng phô - phiÕu HT C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: - H¸t 1/ Tæ chøc: - §äc nèi tiÕp b¶ng trõ. 2 KiÓm tra:- §äc b¶ng trõ? - NhËn xÐt 3/ LuyÖn tËp: * Bµi 1: - HS nhÈm miÖng - GV ghi phÐp tÝnh - Nªu KQ - GV ®iÒn KQ * Bµi 2: - TÝnh - Bµi yªu cÇu g×? - Khi đặt tính và thực hiện phép tính ta - các hàng thẳng cột với nhau và thùc hiÖn theo thø tù tõ ph¶i sang cÇn chó ý g×? tr¸i 35 57 63 -8 - 9 - 5 27 48 58 * Bµi 3: * Bµi 3: Lµm phiÕu HT - LÊy tæng trõ sè h¹ng kia - X lµ sè g×? - LÊy hiÖu céng sè trõ - Muèn t×m sè h¹ng ta lµm ntn? a) x + 7 = 21 b) x - 15 = - Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm ntn? 15 * Bµi 4: x = 21 - 7 x= 15+15 - ChÊm bµi, nhËn xÐt x = 14 x= 30 - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo? * Bµi 4: - C¸ch gi¶i? Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Bµi yªu cÇu g×? Muèn khoanh trßn được phương án đúng ta phải làm gì? 4/ Các hoạt động nối tiếp: * Cñng cè: - §äc b¶ng trõ? * DÆn dß: ¤N l¹i bµi. - Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n Bµi gi¶i Thïng bÐ cã sè ®­êng lµ: 45 - 6 = 39( kg) §¸p sè: 39 kg. * Bµi 5: Lµm vë BT - Ta cÇn ®o ®o¹n MN( Khoanh tròn vào phương án c). ChÝnh t¶ ( tËp chÐp ) TiÕng vâng kªu I Môc tiªu - Chép lại chính xác, trình bày đúng khổ thơ 2 của bài thơ Tiếng võng kêu - Làm đúng các bài tập phân biệt l / n, i / iê, ăt / ăc II Đồ đùng GV : B¶ng phô viÕt khæ th¬ cÇn tËp chÐp, néi dung BT 2 HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1 KiÓm tra bµi cò - 2 HS lªn b¶ng - ViÕt : C©u chuyÖn, yªn lÆng, viªn - c¶ líp viÕt b¶ng con g¹ch - GV nhËn xÐt 2 Bµi míi a Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b HD tËp chÐp - 2, 3 HS đọc lại * HD HS chuÈn bÞ - ViÕt hoa, c¸ch lÒ 2 « - GV treo bảng phụ, đọc mẫu - Ch÷ ®Çu c¸c dßng th¬ viÕt thÕ nµo ? + HS chÐp bµi vµo vë chÝnh t¶ * HS chÐp bµi vµo vë - GV theo dâi. uèn n¾n * ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm 5, 7 bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS + Chọn chữ trong ngoặc đơn điền vào c HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ chç trèng * Bµi tËp 2 ( lùa chän ) - HS lµm phÇn a vµo VBT - §äc yªu cÇu bµi tËp - 1 em lªn b¶ng - GV ch÷a, nhËn xÐt. Nh÷ng tiÕng điền đúng là : lấp lánh, nặng nề, lanh lîi, nãng n¶y IV Cñng cè. dÆn dß - VÒ nhµ kiÓm tra l¹i, söa lçi trong bµi tËp chÐp - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc TËp lµm v¨n Quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái – viÕt tin nh¾n I. Môc tiªu: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Rèn kĩ năng nghe và nói: Quan sát tranh, trả lời đúng các câu hỏi về néi dung tranh. - Rèn kĩ năng nghe- viết: Viết được mọt mẩu nhắn tin ngắn gọn đủ ý. II. §å ®ung d¹y häc: - Tranh minh ho¹ bµi tËp 1. - Vë bµi tËp. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra: 2 HS lần lượt lên bảng kể về gia đình mình. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : * HD lµm bµi tËp: Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài. - 1,2 HS đọc yêu cầu bài. - HS quan sát tranh, trả lời lần lượt - GV treo tranh. tõng c©u hái. - KhuyÕn khÝch mçi em nãi theo c¸ch nghÜ cña m×nh: ? Tranh vÏ nh÷ng g×? b¹n nhá ®ang lµm - B¹n nhá ®ang bãn bét cho bóp bª. g×? ? M¾t b¹n nhá nh×n bóp bª nh­ thÕ nµo? - M¾t b¹n nh×n bóp bª thËt ©u yÕm. - Tãc b¹n nhá ra sao? - B¹n nhá mÆc g×? - Tãc b¹n buéc thµnh 2 bÝm cã th¾t - GV gäi HS tr×nh bµy bµi lµm cña m×nh. n¬. - NhËn xÐt, bæ sung. - B¹n mÆc 1 bé quÇn ¸o rÊ gän ngµng. Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu. ? V× sao em ph¶i viÕt tin nh¾n. - HS tr×nh bµy bµi. - NhËn xÐt. - Néi dung nh¾n tin cÇn viÕt nh÷ng g×?. - HS đọc đề bài. - Vì bà đến đón em đi chơi nhưng bè, mÑ em kh«ng cã nhµ. Em nh¾n tin để bố mẹ em không lo lắng. - GV nhËn xÐt, bæ sung. - Em cÇn viÕt râ em ®i ch¬i víi bµ. - HS lµm bµi. - 1 s HS tr×nh bµy bµi. - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt. 4. Cñng cè- dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung. - NhËn xÐt giê häc. VÒ nhµ tËp viÕt nh¾n tin. Thñ c«ng GÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn I Môc tiªu - HS biÕt gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn - GÊp, c¾t, d¸n ®­îc h×nh trßn - HS cã høng thó víi giê häc thñ c«ng II §å dïng GV : MÉu h×nh trßn ®­îc d¸n trªn nÒn h×nh vu«ng Quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn, giÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n, bót chì, thước kẻ HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ III Các hoạt động dạy học chủ yếu Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>