Kế hoạch bài học khối 2 - Trường tiểu học Ngô Hữu Hạnh 4 - Tuần 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Ngô Hữu Hạnh 4 Tuần 1 từ ngày THỨ. Hai. Ba. Tö. Naêm. Saùu. MOÂN Toán. đến ngày TIEÁT Ôn các số đến 100 1. TEÂN BAØI DAÏY. Tập đọc. 2;3. Kó thuaät. 4. Theå duïc. 1. Taäp vieát. 2. Chữ A. Toán. 3. Ôn các số đến 100 (tt). KC. 4. Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim. Mó thuaät. 5. Tập đọc. 1. Tự thuật. TNXH. 2. Cơ quan vận động. Toán. 3. Soá haïng - Toång. Chính taû. 4. Coù coâng maøi saéc coù ngaøy neân kim. AÂm nhaïc. 5. Theå duïc. 1. Tập đọc. 2. Ngaøy hoâm qua ñaâu roài. Toán. 3. Luyeän taäp. L T&C. 4. Từ & câu. Đạo đức. 1. Sinh hoạt đúng giờ. Chính taû. 2. Ngaøy hoâm qua ñaâu roài. Toán. 3. Đề-xi-mét. TLV. 4. Tự giới thiệu - Câu và Bài. Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim Gấp tên lửa (tiết 1). Thứ. ngaøy. thaùng. Lop2.net. naêm200.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Ngô Hữu Hạnh 4 BAØI: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 Môn :Toán Tieát:……. Tuaàn: 1 I./ MUÏC TIEÂU. - Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà .  Đọc viết các số trong phạm vi 10  Số có 1 chữ số, số có 2 chữ số.  Số liền trước, số liền sau. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC . - Giaùo vieân : Vieát noäi dung BT1 leân baûng. - Học sinh : dụng cụ học toán. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 1./OÅn ñònh.. 2./ Bài mới : a.Giới thiệu: b. OÂn Taäp caùc soá trong phaïm vi 10. + Baøi 1: Hãy nêu các số từ 0 đến 10. Hãy nêu các số từ 10 về 0. - Gọi 1 em lên viết các số từ không đến 10 yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập. - Yêu cầu học sinh nhắc lại câu trả lời trên . + Baøi 2: Troø chôi : Cuøng nhau laäp baûng soá * Cách chơi : Giáo viên cắt bảng số từ 0 - 99 thành 5 bảng giấy như giới thiệu. - Giáo viên chia thành 5 đội chơi, các đội thi nhau điền nhanh, điền đúng các số còn thiếu vào bảng giaáy. - GV laøm troïng taøi phaân thaéng thua + Baøi 3. - Giaùo vieân veõ leân baûng caùc soá sau: - Học sinh làm vào vở bài tập. - Yêu cầu học sinh đọc kết quả 4./ Cuûng coá – daën doø. - Goïi vaøi em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc . - Nhận xét tiết học, biểu dương những em học tốt . - Chuaån bò baøi oân taäp tieáp theo.. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Haùt. - Vài em lần lượt đếm 0-10 và ngược lại. - Làm bài tập trên bảng và trong vở bài tập. - HS neâu. Lớp tham gia trò chơi. 2 hs veõ - Hoïc sinh laøm baøi. Hs nêu kết quả trước lớp. Ruùt kinh nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Ngô Hữu Hạnh 4 BAØI: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM Môn : Tập đọc Tieát:………Tuaàn: 1 I. MUÏC TIEÂU 1.Đọc : - Học sinh đọc trơn toàn bài - Đọc đúng từ ngữ khó, dễ lẫn : nguệch ngoạc, quyển sách, nắn nót, mải miết, tảng đá…. - Ngắt nghỉ đúng các dấu câu. - Biết phân biệt các lời nhân vật. 2. Hieåu: - Hiểu TN : ngáp ngắn ngáp dài, nắn nót, nghuệch ngoạc, mải miết, ôn tồn, thành tài. - Noäi dung : Caâu chuyeän khuyeân ta phaûi bieát kieân trì vaø nhaãn naïi, kieân trì nhaãn naïi thì laøm vieäc gì cuõng thaønh coâng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC . - Giáo viên : Tranh minh hoạ (SGK) - Hoïc sinh : SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC .Tiết 1 HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1./ OÅn ñònh: - Haùt vui 2/ Bài mới : a./Giới thiệu: * luyện đọc đoạn 1,2 - Học sinh theo dõi đọc thầm . - Đọc mẫu + Giáo viên đọc mẫu lần 1 – Đọc to, rõ thong thả, phân - HS lắng nhge bieät gioïng nhaân vaät. + Yêu cầu 1 học sinh khá đọc lại đoạn 1,2 - 1 em đọc b./Luyện đọc từ khó . - Giáo viên giới thiệu từ cần luyện đọc đã ghi trên bảng - 3,5 học sinh đọc và gọi học sinh đọc . - Yêu cầu học sinh đọc từng câu. - Mỗi em đọc 1 câu, đọc nối tiếp từng * Hướng dẫn đọc ngắt giọng câu dài. - Cho học sinh luyện đọc câu và ngắt giọng.  Đọc từng đoạn . - Yêu cầu học sinh đọc tiếp nối theo từng đoạn trước lớp. Giáo viên – lớp theo dõi nhận xét. - Chia nhóm – Học sinh theo dõi đọc theo nhóm. * Thi đọc . - Cho học sinh thi đọc đồng thanh, cá nhân . - Giaùo vieân nhaän xeùt . * cả lớp đồng thanh. c./Tìm hiểu bài (đoạn 1,2 ) - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1 và hỏi . + Lúc đầu cậu bé học hành như thế nào? - Học sinh đọc tiếp đoạn 2 và trả lời. + Caäu nhìn thaáy baø cuï ñang laøm gì ? + Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì ? + Cậu bé có tin thỏi sắt có mài được thành chiếc kim nhỏ Lop2.net. dãy bàn cho đến hết. - 3,5 em đọc - Hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn - Lớp nhận xét. - Các nhóm cử học sinh thi đọc . - 1 em đọc và trả lời câu hỏi - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Ngô Hữu Hạnh 4 khoâng? + Những câu văn nào cho thấy cậu không tin? * Lúc đầu cậu bé không tin là bà cụ có thể mài thỏi sắt thành một cái kim nhưng về sau cậu lại tin .Bà đã nói gì để cậu bé tin, chúng ta cùng tiếp bài để biết điều đó. a./ Luyện đọc đoạn 3,4 * Đọc mẫu:  Hướng dẫn phát âm từ khó - Giáo viên ghi từ khó lên bảng yêu cầu học sinh đọc . * Hướng dẫn ngắt giọng. - Giaùo vieân treo baûng phuï – hoïc sinh luyeän ngaét gioïng  Đọc từng đoạn .  Thi đọc giữa các nhóm  Đọc đồng thanh. b./ Tìm hiểu đoạn 3,4. - Gọi học sinh đọc đoạn 3,4. - Baø cuï giaûng giaûi nhö theá naøo ? - Theo em bây giờ cậu bé đã tin bà chưa ? vì sao? - Qua caâu chuyeän naøy khuyeân ñieàu gì ? * Luyện đọc lại toàn câu chuyện . - Cho học sinh thi đọc giữa các nhóm . 3./ Cuûng coá - daën doø: + Em thích nhaát nhaân vaät naøo ?Vì sao? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà đọc lại truyện ghi nhớ lời khuyên của truyện . - Chuẩn bị bài sau”Tự thuật”. - HS trả lời. HS đọc. - 1 em đọc mẫu , lớp theo dõi ( SGK) và đọc thầm theo. - Các nhóm thi đọc - 3 ,5 em đọc - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời. Các nhóm thi đọc. - HS trả lời. Ruùt kinh nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Ngô Hữu Hạnh 4 BAØI: GẤP TÊN LỬA Moân: Thuû coâng Tieát:….Tuaàn: 2 I./ MUÏC TIEÂU. - Học sinh biết cách gấp tên lửa. - Học sinh yêu thích và hứng thú gấp hình. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Vật mẫu , quy trình gấp từng bước, giấy . - Học sinh giấy màu hồ kéo thước III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1./ OÅn ñònh : 2./ Kieåm tra baøi cuõ : - KT duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh . - Nhaän xeùt. 3./ Bài mới: Giới thiệu:  Thực hành gấp tên lửa. - - Gọi học sinh nhắc lại các bước gấp. - Tổ chức thực hành gấp tên lửa. - Giáo viên gợi ý cho học sinh trang trí sản phẩm và chọn những sản phẩm đẹp để tuyên dương khích lệ học sinh. - đánh giá sản phẩm của học sinh 4./ Cuûng coá – daën doø. - Cho học sinh thi phóng tên lửa. - GDHS . - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà tập gấp lại tên lửa cho thật đẹp. - Tiết sau mang giấy thủ công”Gấp máy bay phản lực”.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt HS mang duïng cuï giaùo vieân kt. HS thực hành Hs neâu HS thực hiện. Các nhóm thi với nhau. Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Ngô Hữu Hạnh 4 BAØI: GẤP TÊN LỬA Moân: Thuû coâng Tieát:….Tuaàn: 1 I./ MUÏC TIEÂU. - Học sinh biết cách gấp tên lửa. - Học sinh yêu thích và hứng thú gấp hình. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Vật mẫu , quy trình gấp từng bước, giấy . - Học sinh giấy màu hồ kéo thước III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1./ OÅn ñònh : 2./ Kieåm tra baøi cuõ : - KT duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh . - Nhaän xeùt. 3./ Bài mới: Giới thiệu:  Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét - Giáo viên cho học sinh quan sát mẫu gấp tên lửa.và hỏi. + Hình dáng , màu sắc tên lửa thế nào? + Em có nhận xét gì về phần mẫu tên lửa . - Giáo viên mở dần mẫu gấp tên lửa sau đó giáo viên gấp lần lượt lại từng bước đến khi được tên lửa như ban đầu. + Muốn gấp được tên lửa em gấp như thế nào?  Hướng dẫn mẫu. + Bước 1 : Gấp tạo mũi và thân tên lửa . + Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng . - Giáo viên gọi 1 em lên bảng yêu cầu thực hiện các thao taùc . - Giaùo vieân nhaän xeùt. - Giáo viên tổ chức học sinh gấp tên lửa . 4./ Cuûng coá – daën doø. - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà tập gấp lại tên lửa cho thật đẹp. - Chuaån bò tieát sau. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt HS mang duïng cuï giaùo vieân kt. - Hoïc sinh quan saùt nhaän xeùt maãu teân lửa. - Học sinh trả lời. - Học sinh trả lời.. - Hoïc sinh theo doõi. HS thực hiện - Học sinh thực hiện các thao tác gấp từng bước gấp tên lửa.. Ruùt kinh nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Ngô Hữu Hạnh 4 BAØI: CHỮ HOA A Moân : Taäp vieát Tieát:…. Tuaàn: 1 I./ MUÏC TIEÂU: - Reøn luyeän kyõ naêng vieát. - Biết viết chữ hoa ( A ) - Viết đúng câu ứng dụng “Anh em thuận hoà” theo chữ cỡ nhỏ. Viết đúng mẫu, đều đẹp. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : chữ mẫu đặt trong khung . - Hoïc sinh : duïng cuï moân hoïc . III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Haùt 1./ khởi động 2./ Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn tập viết. - Giáo viên cho học sinh quan sát chữ mẫu và nhận xét- - Học sinh quan sát trả lời. chữ A hoa. + Chữ A hoa gồm mấy đường kẻ, ngang cao bao nhiêu ô ly? + được viết bởi mấy nét ? Giáo viên : miêu tả : nét 1 giống như nét móc ngược trái nhưng hơi lượn về phía trên và nghiêng về bên phải,nét 2 là nét móc phải.nét 3 là nét lượn ngang. c.Hướng dẫn cách viết: - Nét 1: đặt bút ở đường kẻ ngang 3, viết nét móc ngược từ dưới lên nghiêng về phải và lượng ở phía trên dừng bút ở - Hướng dẫn viết chữ A ( 2,3 lần ). đường kẻ 6. - Nét 2 : Từ điểm dừng bút ở nét 1 chuyển hướng bút viết nét móc ngược phải dừng bút ở đường kẻ 2. - Nét 3: Lìa bút lên khoảng giữa thân chữ, viết nét lượn ngang thân chữ từ trái sang phải. - Giáo viên hướng dẫn viết mẫu chữ A cỡ vừa ( 5 dòng kẻ) trên bảng lớp và nhắc lại cách viết để học sinh theo doõi . * Hướng dẫn học sinh viết bảng con . - Học sinh viết bảng con chữ A. - Giaùo vieân nhaän xeùt uoán naén . d./ Hướng dẫn học sinh viết câu ứng dụng “ Anh….” - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc - Học sinh đọc * Hướng dẫn quan sát và nhận xét . - Vaøi hs nhaän xeùt + Chữ A hoa cở nhỏ và chữ h cao mấy ô li? + Chữ t cao mấy li? + Những chữ n,m,o,a cao mấy li? _ Nhắc cách đặt dấu thanh ở các chữ. + các chữ (tiếng ) viết cách nhau khoảng chừng nào? - Giáo viên viết chữ mẫu Anh lên dòng kẻ điểm cuối chữ A nối liền với chữ n. * Hướng dẫn viết vào bảng con . HS vieát baûng con - Giaùo vieân nhaän xeùt uoán naén Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Ngô Hữu Hạnh 4 * Hướng dẫn học sinh viết vào vỡ. 1 dòng chữ A cỡ vừa ( 5 li ) 2 dòng ứng dụng cỡ nhỏ ( 2,5 li) 3./ Cuûng coá – daën doø : - Giáo viên thu và chấm 1 số vở của học sinh . - Nhaän xeùt baøi chaám . - Em naøo vieát chöa xong veà nhaø vieát tieáp.. HS viết vào vở. HS nộp vở. Ruùt kinh nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Ngô Hữu Hạnh 4 BAØI ÔN CÁC SỐ ĐẾN 100 (TT) Môn: Toán Tieát:… Tuaàn: 1 I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá. - Đọc viết các số có 2 chữ số. - Phân tích số có 2 chữ số theo chục, đơn vị. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giaùo vieân keû saün baøi taäp 1 saùch giaùo khoa. - Học sinh :dụng cụ học toán, vở bài tập. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 1.OÅn ñònh. 2..Bài mới. a/Giới thiệu bài: b/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập. * Baøi taäp 1: - Giaùo vieân neâu caùch laøm baøi taäp. - Gọi học sinh lên bảng viết số , đọc số, phân tích số. - Gọi học sinh nhận xét kết quả. * Baøi taäp 2: - Hướng dẫn học sinh làm. - Gọi học sinh chữa bài. * Baøi taäp 3: So saùnh caùc soá. - Giáo viên gọi học sinh chữa bài: Giải thích vì sao đặt dấu > hoặc < hoặc =. * Baøi taäp 4: Viết số thích hợp vào ô trống , biết các số là: 98, 76, 67, 93, 84, 98. 4. Củng cố: Hoạt động nối tiếp. - Giáo viên tổ chức trò chơi: “ Nêu nhanh các số thích hợp từ bé đến lớn và ngược lại. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà xem lại bài, xem trước bài số hạng – tổng. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Haùt. Học sinh nêu và làm bài, chữa bài. HS neâu -. Học sinh tự làm bài. Học sinh chữa.. -. Học sinh tự nêu cách làm bài và chữa bài.. -. Hoïc sinh laøm baøi. Hs tham gia troø chôi. Ruùt kinh nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Ngô Hữu Hạnh 4 BAØI: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM Moân: Keå chuyeän. Tieát:… Tuaàn: 1 I.MUÏC TIEÂU: - Dựa vào tranh minh hoạ gợi ý dưới mỗi tranh và các câu hỏi gợi ý của giáo viên kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện. - Biết thể hiện lời kể tự nhiên. - Biết thay đổi giọng phù hợp với từng nhân vật nội dung chuyện. - Bieát theo doõi, nhaän xeùt baïn keå. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên : Tranh mih hoạ phóng to. - Học sinh : xem trước truyện. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Haùt 1. OÅn ñònh. 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài. b/ Hướng dẫn kể chuyện: * Kể từng đoạn theo tranh. - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập 1. - Dựa vào tranh kề lại từng đoạn câu - Keå chuyeän trong nhoùm. chuyeän “ Coù coâng …” - Giaùo vieân ñính 4 tranh leân baûng. - Học sinh quan sát từng tranh. * Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm. - Từng nhóm thảo luận. Moãi nhoùm thaûo luaän 1 tranh. - Giáo viên mời đại diện nhóm kể. - Cử đại diện nhìn tranh kể lại từng + Nhóm 1: Kể đoạn 1. đoạn. + Nhóm 2: Kể đoạn 2 - Học sinh khác nhận xét lời kể của + Nhóm 3: Kể đoạn 3 baïn. + Nhóm 4: Kể đoạn 4 - Giaùo vieân nhaän xeùt. c/ Kể toàn bộ câu chuyện. -Goïi vaøi hoïc sinh keå. - Học sinh kể toàn câu chuyện + Nội dung: ( trình tự) - Hoïc sinh nhaän xeùt. + Diễn đạt: ( từ , câu sáng tạo) + Cách thể hiện( Kể tự nhiên) - Giaùo vieân nhaän xeùt. 4. Cuûng coá - daën doø: - 2 học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện. HS thi - 1 hoïc sinh neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän ( Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta neân kieân nhaãn sau naøy seõ thaønh coâng) - Veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị bài sau” Phần thưởng” Ruùt kinh nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Ngô Hữu Hạnh 4 BAØI: TỰ THUẬT Môn: Tập đọc Tieát:.. Tuaàn: 1 I.MUÏC TIEÂU: 1. Đọc: - Học sinh đọc trơn toàn bài. - Đọc đúng các từ có vần khó : huyện chương Mĩ , Hàn Thuyên, trường,… - Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa dòng. 2. Hieåu : - Hiểu nghĩa các từ ngữ của phần yêu cầu tự thuật . - Hiểu mối quan hệ giữa các từ chỉ đơn vị hành chính , Xã , Phường, quận ,huyện, Tỉnh , Thành phoá. - Có hiểu biết ban đầu về bản tự thuật. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Tranh minh hoạ, sơ đồ vẽ các đơn vị hành chính . - Học sinh : Xem bài trước. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Haùt 1.Kieåm baøi cuõ : 2./ Bài mới: a. Giới thiệu: b. Luyện đọc : - Hoïc sinh laêng nghe - Giáo viên đọc mẫu lần 1 ( Giọng to rõ ) - Học sinh đọc nối tiếp nhau đọc từng caâu –Hoïc sinh khaùc nghe goùp yù. - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp từng câu. - Đại diện nhóm đọc cả lớp nghe - Gọi 1 em đọc phần chú giải SGK nhaän xeùt. * Hướng dẫn đọc ngắt giọng. - giáo viên treo bảng phụ hướng dẫn học sinh ngắt giọng theo dấu phân cách, hướng dẫn đọc ngày ,tháng , năm . - Giáo viên theo dõi uốn nắn sửa sai. * Thi đọc giữa các nhóm. - Học sinh thi đua nhau đọc. - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Đọc đồng thanh. c./Tìm hieåu baøi. - Cho học sinh đọc và trả lời câu hỏi. HS thực hiện + Em biết những gì về bạn Hà ? Hs đọc - Giáo viên mời 2,3 em lên làm mẫu trước lớp. - Giaùo vieân nhaän xeùt. + Hãy cho biết tên địa phương em đang ở?  Luyện đọc lại : 1 hs đọc lại Giáo viên nhắc nhở học sinh đọc rõ ràng, rành mạch. 3./ Cuûng coá – daën doø: - Gọi 1 em khá đọc lại toàn bài. 1 hs đọc - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Veà nhaø hoïc baøi. - Chuaån bò baøi sau”ngaøy hoâm qua ñaâu roài”. Ruùt kinh nghieäm:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Ngô Hữu Hạnh 4 BAØI: CƠ QUAN VẬN ĐỘNG Môn: Tự nhiên xã hội Tieát:…Tuaàn: 1 I./ MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: - Biết được xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể. - Hiểu được nhờ có hoạt động của cơ và xương mà cơ thể cử động được. - Năng vận động sẽ giúp cho xương và cơ phát triển tốt. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên :Tranh minh hoạ. - Học sinh : Vở bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Haùt 1.OÅn ñònh. 2..Bài mới: a/ Giới thiệu. b/Phaùt trieån baøi hoïc: * Hoạt động 1:Học sinh biết 1 số cử động. Mục tiêu: Học sinh biết được bộ phận nào của cơ thể phải cử động khi thực hiện 1 số động tác như giơ tay, quay cổ, nghiêng người… Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc theo cặp. - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt hình 1,2,3,4 (Saùch giaùo - Hoïc sinh quan saùt hình 1,2,3,4. khoa trang 4) - Giáo viên yêu cầu học sinh thể hiện động tác. - Học sinh thực hiện . Bước 2: Giáo viên yêu cầu lớp trưởng hô cho học sinh làm động tác. -Giaùo vieân neâu caâu hoûi. Trong các động tác các em vừa làm, bộ phận nào của cơ thể cử động? Giáo viên kết luận: Để thực hiện được những động tác trên thì đầu, mình, chân ,tay phải cử động.  Hoạt động 2:Quan sát nhận biết cơ quan vận động. Mục tiêu: Biết xương,cơ là các cơ quan vận động của cơ thể.Học sinh nêu được vai trò của xương và cơ. Caùch Tieán haønh. - Bước 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành hỏi. + Dưới lớp da của cơ thể là gì? - Bước 2: Giáo viên yêu cầu học sinh cử động. Giáo viên yêu cầu học sinh cử động. +Nhờ đâu mà các bộ phận đó cử động được? *Kết luận: nhờ sự phối hợp hoạt động của xương và cơ mà cơ thể cử động được. - Bước 3:Yêu cầu học sinh quan sát hình 5,6 và hỏi. + Chỉ và nói tên các cơ quan vận động của cơ thể? - Kết luận: Xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ theå. Lop2.net. - Lớp trưởng đứng tại chỗ làm động taùc. Hs trả lời. - Học sinh thực hiện. - Học sinh cử động ngón tay, bàn tay, caùnh tay ,coå. - Hoïc s - inh quan saùt hình 5,6. - Xöông vaø cô..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Ngô Hữu Hạnh 4 Hoạt động 3: trò chơi “ vật tay” - Bước 1: Giáo viên hướng dẫn cách chói. - Bước 2: Yêu cầu học sinh chơi mẫu. - Bước 3: Chơi theo nhóm . Giaùo vieân phoå bieán caùch chôi, choïn troïng taøi. *Keát luaän: troø chôi cho chuùng ta thaáy ai khoeû laø cô quan vận động khoẻ. Muốn cơ quan vận động khoẻ ta phải tập thể dục chăm chỉ và năng vận động. 4.Cuûng coá – daën doø: Cho học sinh làm bài tập 1,2 trong vở bài tập. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà xem laïi baøi. - Chuaån baøi sau “Heä cô”.. - 2 hoïc sinh chôi maãu. - Học sinh chơi theo nhóm 2,3 lượt. - Hoïc sinh hoan hoâ ,coå vuõ baïn thaéng cuoäc.. Ruùt kinh nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Ngô Hữu Hạnh 4 BAØI: SOÁ HAÏNG TOÅNG Môn: Toán Tieát:.. Tuaàn: 1 I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh - Bước đầu biết tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng. - Củng cố về phép cộng( không nhớ) các số có 2 chữ số và giải toán có lời văn. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giaùo vieân :Phaán maøu. - Học sinh : dụng cụ học toán. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 1.OÅn ñònh. 2..Bài mới: a/Giới thiệu bài: b/Giới thiệu số hạng – tổng. - Vieát baûng 35 + 24 = 59. - Trong pheùp coäng 35 + 24 = 59 thì 35 vaø 24 goïi laø soá haïng, 59 goïi laø toång. - 35 goïi laø gì? - 24 goïi laø gì? - 59 goïi laø gì? - Soá haïng laø gì? - Toång laø gì? - 35 +24 baèng maáy? - 59 goïi laø gì? - 35 + 24 Cuõng goïi laø toång. - Haõy neâu toång cuûa pheùp coäng 35 + 24 = 59. c/ Luyeän taäp: - Baøi 1: - Yêu cầu học sinh đọc. - 1 hoïc sinh laøm maãu. - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baûng. - Baøi 2: - Phép tính được viết như thế nào? - Hãy nêu cách viết, cách thực hiện phép tính theo cột doïc - -Gọi học sinh làm bảng lớp.. - Baøi 3: - Đề cho biết gì? - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Muốn biết cả hai buổi bán được bao nhiêu xe ta thực hieän nhö theá naøo? - Giaùo vieân ghi ñieåm. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Haùt. - Học sinh đọc.. -. HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS trả lời. - Học sinh đọc yêu cầu. - Hoïc sinh laøm baûng con. - Nhận xét, sửa bài.. - 1 học sinh đọc yêu cầu, bài mẫu. - 2 học sinh lên bảng lớp, cả lớp làm vaøo baûng con. - Học sinh nhận xét, sửa bài. - Học sinh đọc yêu cầu. - 1 học sinh giải, lớp làm vở bài tập. - Nhận xét, sửa bài..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Ngô Hữu Hạnh 4 4.Cuûng coá – daën doø: - Hỏi tựa - Thi tìm nhanh keát quaû. - Toång cuûa 32 vaø 41 laø bao nhieâu? - Tính tổng của phép cộng có hai số hạng đều là 33. - Về nhà ôn lại cách thực hiện phép cộng các số có 2 chữ số không nhớ .Nhớ tên gọi các thành phần và kết quả cuûa pheùp coäng. - Nhaän xeùt , tuyeân döông.. 1 hs trả lời. Ruùt kinh nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Ngô Hữu Hạnh 4 BAØI: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM Moân: Chính taû Tieát:… Tuaàn: 1 I.MUÏC TIEÂU: - Chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn “Mỗi ngày mài một ít…có ngày cháu thành tài”. - Biết trình bày một đoạn văn: Viết hoa chữ cái đầu câu , chữ đầu đoạn, lùi vào một ô, kết thúc câu đặt dấu chaám caâu. - Cuûng coá quy taéc chính taû duøng c/k. - Điền đúng các chữ cái vào ô trống theo tên chữ. - Học thuộc lòng chín chữ cái đầu tiên. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần chép và các bài tập chính tả 2,3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Haùt 1. OÅn ñònh : 2. Bài mới: a./ Giới thiệu: b./ Hướng dẫn tập chép: - Giáo viên đọc đoạn chép trên bảng . - Lớp theo dõi. + Đoạn này chép từ bài nào? (Có công mài sắt có ngày nên - 3 học sinh đọc lại kim). + Đoạn này lời nói của ai nói với ai? + bà cụ nói gì ? ( Giảng giải cho cậu bé biết: Kiên trì nhẫn nại - Học sinh trả lời 2 câu . thì việc gì cũng làm được ). + Đoạn chép này có mấy câu ? Học sinh trả lời có dấu chấm. + Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? - Học sinh trả lời chữ đàu câu, đầu đoạn + Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa ? – chữ nỗi, Giống . + Chữ đầu đoạn được viết như thế nào? - Giáo viên hướng dẫn học sinh phân tích từ khó. - Học sinh tìm đọc và phân tích từ khó. - Giáo viên đọc lần 2 . - Giaùo vieân theo doõi uoán naén . - Học sinh đọc - Giáo viên đọc chậm từng câu cho học sinh đọc chữa lỗi. - Giaùo vieân chaám baøi - Nhaän xeùt - c. Baøi taäp: - Hoïc sinh vieát baûng con. - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập. Nhận xét. - Hoïc sinh nhaéc laïi. - Học sinh chép vào vở Baøi 3: - Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu. - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc yêu cầu. - 1 hoïc sinh vieát baûng - Giáo viên nhắc lại đọc tên chữ cái ở cột 3 và điền vào chỗ - - Học sinh đọc cả lớp theo dõi. trống ở cột 2 những chữ cái tương ứng . - Học sinh viết vào vở. - Hoïc sinh theo doõi. d. Hoïc thuoäc loøng : - Học sinh đọc cá nhân ,đồng thanh. - Giáo viên đọc mẫu . - 2 đến 3 học sinh . - Giáo viên xoá lần lượt. 4. Cuûng coá : - Goïi hoïc sinh nhaéc laïi baøi. - Về nhà các em làm bài tập vào vở, học thuộc thuộc bảng chữ caùi. -Nhaän xeùt - tuyeân döông.. Ruùt kinh nghieäm:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Ngô Hữu Hạnh 4 BAØI: LUYEÄN TAÄP Môn: Toán Tieát:…Tuaàn: 1 I. MUÏC TIEÂU : - Giuùp hoïc sinh cuûng coá - Phép cộng không nhớ tính nhẩm, tính chất đặt tính rồi tính , tên gọi thành phần và kết quả của pheùp coäng. - Giải bài toán có lời văn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giaùo vieân : Caùc baøi taäp SGK. - Học sinh : Dụng cụ môn toán . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1. OÅn ñònh: - Haùt 2. Kieåm tra baøi cuõ. 3. Bài mới: * Giới thiệu bài: * Luyeän taäp: + Baøi taäp 1 + 34 +53 +29 + 62 - Học sinh tự làm bài. 42 26 40 5 - Giáo viên gọi học sinh chữa bài và hỏi: 34 goïi laø gì? - HS trả lời 42 goïi laø gì ? - HS neâu . 76 goïi laø gì ? - 1 hs neâu Baøi 2: Tính Nhaåm Giáo viên hướng dẫn - Học sinh làm vào vở nháp chữa bài. 50 + 10 + 20 = 50 + 30 = 60 + 20 +10= 60 + 30= - Học sinh tự làm bài. - Giaùo vieân nhaän xeùt + Baøi taäp 3: ñaët tính. - Học sinh đọc đè và tóm tắt. + Baøi taäp 4. Gọi học sinh đọc đề và giải Hs trả lời 4. Cuûng coá : - Hoûi caùc em hoïc baøi gì ? - Soá haïng laø gì ? - Toång soá haïng laø gì ? - Nhaän xeùt – daën doø. * Ruùt kinh nghieäm : ..................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Ngô Hữu Hạnh 4 BAØI: TỪ VAØ CÂU Môn: Luyện từ và câu Tieát:…Tuaàn: 1 I. MUÏC TIEÂU : - Bước đầu làm quen với khái niệm từ và câu. - Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập. - Biết dùng từ đặt câu đơn giản . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên tranh minh hoạt các sự vật. - Học sinh : Vở bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 1. Khởi động 2. Bài mới: *Giới thiệu bài: *Luyeän taäp: Hướng dẫn làm bài tập. Baøi 1: (mieäng.) - Gọi 1 học sinh đọc bài tập - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm vững yêu cầu bài tập. - Giáo viên đọc tên bài gọi từng người, vật , việc . VD: 1 trường - Giaùo vieân goïi vaøi hoïc sinh laøm baøi taäp. - Baøi 2 : ( mieäng ) Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. * Chia nhoùm . - Giaùo vieân chia 3 nhoùm ( 5’) - Giaùo vieân phaùt phieáu cho nhoùm - Giáo viên mời đại diện nhóm lên dán phiếu trên bảng. - Giáo viên nhận xét – kết luận .Nhóm nào từ thắng cuộc *Baøi taäp 3 : (Vieát) - Gọi 1 em học sinh đọc yêu cầu bài tập - hs laøm baøi taäp 3. - Cuûng coá – daën doø. - Giáo viên gọi tên của vật, việc được gọi là từ. Ta dùng từ đặt câu để trình bày 1 sự việc . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Haùt. - Học sinh mở SGK trang 8. - 1 hs đọc - Hoïc sinh laøm baøi taäp. HS đọc. - Nhaän phieáu – Thaûo luaän vieát nhanh những từ tìm được . - - 3 học sinh lên bảng dán và đọc keát quaû - 1 em đọc yêu cầu bài tập. 1 hs laøm baøi taäp . - Hoïc sinh ñaët caâu.. Ruùt kinh nghieäm:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Ngô Hữu Hạnh 4 BAØI: HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ Môn: Đạo đức Tieát: …Tuaàn: 1 I.MUÏC TIEÂU: - Học sinh hiểu các biểu hiện cụ thể và ích lợi của việc học tập sinh hoạt đúng giờ. - Học sinh cùng cha mẹ biết lập thời gian biểu hợp lý cho bản thân và thực hiện đúng thời gian bieåu. - Học sinh có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập sinh hoạt đúng giờ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Giáo viên : phiếu giao việc ở hoạt động 1,2. - Học sinh : Vở bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG. HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Haùt 1. OÅn ñònh. 2. Bài mới. a/ Giới thiệu bài mới: b/ Hoạt động 1:  Muïc tieâu: Hoïc sinh coù yù kieán rieâng vaø baøy toû yù kieán trước các hành động.  Caùch tieán haønh. -Giaùo vieân chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm baøy toû yù kieán vieäc laøm trong 1 tình huoáng vieäc laøm naøo đúng việc làm nào sai? - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän. - Học sinh thảo luận, đại diện từng - Giáo viên kết luận: Giờ học Toán mà Lan , Hùng ngồi nhóm trình bày ý kiến. laøm vieäc khaùc , khoâng chuù yù nghe giaûng seõ khoâng hieåu bài, ảnh hưởng kết quả học tập.Như vậy trong giờ học các em đã không làm tròn bổn phận trách nhiệm của các em và điều đó sẽ ảnh hưởng đến việc học tập của các em. Lan và Hùng nền làm bài tập Toán cùng các bạn. b/ Hoạt động 2. Xử lý tình huống. * Mục tiêu: Học sinh lựa chọn cách ứng xử phù hợp trong tình huoáng cuï theå. *Caùch tieán haønh: - Giáo viên chia nhóm và giao nhiệm vụ mỗi nhóm lựa chọn cách ứng xử phù hợp, đóng vai. - Giáo viên chia lớp 4 nhóm. + Nhoùm 1, 2 thaûo luaän tình huoáng 1. + Nhoùm 3, 4 thaûo luaän tình huoáng 2. * Giaùo vieân keát luaän:Tình huoáng 1: Ngoïc neân taét ti vi ñi ngủ đúng giờ để bảo đảm sức khoẻ, không làm mẹ lo laéng. Tình huống 2 :Bạn Lai nên từ chối đi mua bi và khuyên baïn khoâng neân boû hoïc ñi laøm vieäc khaùc. * Kết luận: Mỗi tình huống có thể có nhiều cách ứng xử chúng ta nến biết cách lựa chọn cách ứng xử phù hợp Lop2.net. -Hoïc sinh phaân vai Ngoïc – meï. -Hoïc sinh phaân vai Tònh _ Lai. -Học sinh thảo luận, đóng vai theo tình huoáng..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Ngô Hữu Hạnh 4 nhaát. c/ Hoạt động 3:Giờ nào việc nấy. *Muïc tieâu:Giuùp hoïc sinh bieát coâng vieäc cuï theå caàn laøm và thời gian thực hiện để học tập, sinh hoạt đúng giờ. *Caùch tieán haønh: -Giáo viên giao nhiệm vụ thảo luận cho từng nhóm. -Moãi nhoùm thaûo luaän 1 tình huoáng. +Nhóm 1:Buổi sáng em làm những việc gì? -Đại diện nhóm lên trình bày. +Nhóm 2:Buổi trưa em làm những việc gì? +Nhóm 3:Buổi chiều em làm những việc gì? +Nhóm 4:Buổi tối em làm những việc gì? -Giaùo vieân chia 4 nhoùm . - Giaùo vieân theo doõi caùc nhoùm. * Kết luận: Cần sắp xếp thời gian hợp lý để đủ thời gian hoïc taäp, vui chôi, laøm vieäc nhaø vaø nghæ ngôi. 4.Cuûng coá – daën doø: - Cho học sinh đọc bài: Giờ nào việc nấy; Việc làm hôm nay , chớ để ngày mai. - Nhaän xeùt. - Về xem lại bài – thực hiện đúng thời gian biểu. - Chuaån bò baøi sau. Ruùt kinh nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>