Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 8 - Tiết 29: Qua đèo ngang (Tiết 4)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Ngữ văn 7 - Năm học 2009 - 2010 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@. Ngµy so¹n : 10/11/2009 Qua đèo ngang Ngµy gi¶ng7A: Bµ HuyÖn Thanh Quan 7B: TuÇn: 08 - TiÕt: 29 A- Mục tiêu cần đạt : - Hình dung được cảnh tượng Đèo ngang, tâm trạng của Bà Huyện Thanh Quan lúc qua đèo . - Tích hợp BVMT : gìn giữ bảo vệ cảnh đèo ngang. - Bước đầu hiểu thể thơ thất ngôn bát cú ( đường luật ) B -ChuÈn bÞ - GV : Gi¸o ¸n +SGK + th¬ Bµ HuyÖn Thanh Quan - HS: Bµi so¹n + SGK C- Tổ chức các hoạt động dạy-học *HĐ1- Khởi động 1- Tæ chøc líp - 7A : Cã mÆt…….HS ; V¾ng mÆt…..HS(…………………………………….) - 7B : Cã mÆt…….HS ; V¾ng mÆt…..HS(…………………………………….) 2- KiÓm tra bµi cò: + C©u hái: Câu 1: Đọc thuộc lòng bài thơ “ Bánh trôi nước”! Nêu nội dung chủ yếu của bài thơ? Gîi ý:. Nói lên vẻ đẹp, phẩm chất và thân phận người phụ nữ trong xã hội cũ. C©u 2: §iÖp tõ "võa" trong c©u th¬ "Th©n em võa tr¾ng l¹i võa trßn" cã ý nghÜa g×? Gợi ý: - Nhấn mạnh vẻ đẹp toàn mỹ của người phụ nữ. - Thể hiện thái độ của tác giả: Ca ngợi, tự hào về người phụ nữ. + NhËn xÐt: 7A…………………………………………………………………………………… 7B…………………………………………………………………………………… 3- Bài mới( Giới thiệu): Đèo ngang thuộc dãy núi Hoành Sơn, phân cách địa giới 2 tỉnh Hà Tĩnh và Quảng Bình – là 1 địa danh nổi tiếng trên đất nước ta. Đã có nhiều thi nhân lµm th¬ vÞnh §Ìo ngang nh­ Cao B¸ Qu¸t cã bµi “ §¨ng Hoµnh S¬n” ( Lªn nói Hoµnh S¬n ) Nguyễn Khuyến có bài “ Quá Hoành Sơn “ ( Qua núi Hoành Sơn) Nguyễn Thượng Hiền cã bµi “ Hoµnh S¬n xu©n väng “ ( Mïa xu©n tr«ng nói Hoµnh S¬n ). Nh­ng tùu trung được nhiều người biết và yêu thích nhất vẫn là bài Qua đèo ngang * HĐ2- Hướng dẫn đọc hiểu văn bản Hoạt động của thầy và trò GV đọc: Nêu yêu cầu đọc đối với HS GV: Giäng trÇm, man m¸c NhÞp 4/3, 2/2/3 Gọi 2 HS đọc bài thơ theo yêu cầu - §äc chó thÝch *. Cho biÕt nh÷ng nÐt tiªu biÓu vÒ t¸c gi¶ Bµ HuyÖn Thanh Quan. Néi dung kiÕn thøc I- TiÕp xóc v¨n b¶n 1, §äc 2, Chó thÝch - Bµ HuyÖn Thanh Quan tªn thËt lµ NguyÔn ThÞ Hinh - Mét n÷ sü tµi danh hiÕm cã ë thêi x­a - “ Qua đèo ngang “thất ngôn bát cú đường. @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@. Người thực hiện: Hà Đức Thụ - Trường phổ thông DTNT Yên Lập Lop7.net. 88.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Ngữ văn 7 - Năm học 2009 - 2010 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@. - NhËn diÖn bµi th¬ ( ThÓ th¬ , sè c©u, luËt - Bè côc: §Ò - thùc - luËn- kÕt sè ch÷, c¸ch hiÖp vÇn ? ) ( GV sö dông b¶ng phô ) vÇn - b»ng hoÆc tr¾c, ch©n, vÇn, liÒn (1,2 ) vÇn c¸ch ( 2, 4,6,8 ) - C¸c tõ khã - Đọc 2 câu thơ đề II- Ph©n tÝch bµi th¬ - Cảnh tượng ĐN được miêu tả ở thời * Hai câu đề ®iÓm nµo trong ngµy ? Bước tới Đèo ngang bóng xế tà ( Buæi chiÒu khi bãng xÕ tµ ) Cỏ cây chen lá đá chen hoa - Thời điểm đó có lợi thế gì trong việc - Thời gian: chiều tà, nắng đã xế bóng  thời béc lé t©m tr¹ng cña t¸c gi¶ ? gian gîi buån - Cách ĐN được gợi tả bằng những - Cảnh ; cỏ cây, lá, đá, hoa  chen (điệp từ ) chi tiÕt nµo ? VÎ hoang d¹i kh«ng cã trËt tù cña thÕ giíi - Em hiÓu nghÜa cña tõ “ chen “ nh­ cá c©y thÕ nµo ? ( lÈn vµo nhau, x©m lÊn nhau kh«ng ra hµng lèi ) NhËn xÐt g× vÒ c¶nh ®­îc g× ë 2 c©u  C¶nh mang søc sèng hoang d·, song hiu đề ? h¾t, v¾ng vÎ, tiªu ®iÒu - Bøc ¶nh chôp §Ìo ngang ( T103 )  Gièng ë c¶nh hoang v¾ng nh­ng thiÕu có giống với tưởng tượng của em về những đường nét cụ thể của cỏ cây …chen hoa c¶nh §Ìo ngang trong bµi th¬ cña Bµ l¸ HTQ kh«ng ? Gi¶ng: C¶nh dï cã sù sèng song vÉn cã c¸i g× hiu h¾t, tiªu ®iÒu. §ã lµ do chÝnh c¶nh vËt hay do nhuém trong bóng chiều hay do hồn người phản ¸nh vµo c¶nh vËt? Tích hợp BVMT: Từ cảnh của đèo ngang gợi cho em trách nhiệm gì trước thiªn nhiªn? - §äc 2 c©u th¬ tiÕp theo ? Cho biÕt *Hai c©u thùc c¶nh DDN ®­îc bæ sung thªm nÐt g× ? Lom khom dưới núi Tiều vài chú ( Người và nhà ) Lác đác bên sông chợ mấy nhà  Trong TN đã xuất hiện hình bóng con - ấn tượng nổi bật của cảnh vật trong 2 người, sự sống con người c©u th¬ lµ g× ? - Hãy phân tích giá trị các biện pháp - Từ láy “ lác đác, lom khom” đặt ở đầu câu để nghÖ thuËt trong 2 c©u th¬ nhÊn m¹nh sù Ýt ái, mê nh¹t cña sù sèng con - Hai từ láy ( … ) được đặt đầu câu có người t¸c dông g× ? - Trật tự ngữ pháp trong câu có gì đặc - Trật tự ngữ pháp bị đổi :VN- TN – CN tạo biÖt ? ấn tượng người trong cảnh, cảnh trong cảnh - Phép đối có gì đặc biệt ? nh­ng mê xa ( §èi thanh, nhÞp ) @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@. Người thực hiện: Hà Đức Thụ - Trường phổ thông DTNT Yên Lập Lop7.net. 89.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Ngữ văn 7 - Năm học 2009 - 2010 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@. ( Lom khom dưới núi tiều vài chú b b t t b b t §T(VN) DT(TN) DT(ST) DT(CN) Lác đác bên sông chợ mấy nhà t t b b t t t §T (VN) DT(TN) DT(ST) DT(CN). - §äc 2 c©u luËn? - Phép đối tiếp tục được sử dụng ở đây nh­ thÕ nµo t¸c dông cña nã .. - BiÖn ph¸p tu tõ NT nµo ®­îc vËn dông ? HiÖu qu¶ thÈm mü cña nã? (GV gi¶ng thªm vÒ t©m sù hoµi Lª cña t¸c gi¶ ) - ở 2 câu luận này tác giả đã bày tỏ t×nh c¶m cña m×nh nh­ thÕ nµo ? ( Tâm trạng được bộc lộ kín đáo, tế nhị nhưng cũng rất chu đau đáu, khắc kho¶i  béc lé t×nh c¶m gi¸n tiÕp ). - §äc 2 c©u th¬ kÕt cho biÕt toµn c¶nh §N hiÖn ra nh­ thÕ nµo qua c¸i nh×n cña t¸c gi¶ - §Õn ®©y bµi th¬ cã cßn t¶ c¶nh n÷a kh«ng - C©u th¬ gîi cho em h×nh dung kh«ng gian c¶nh §N nh­ thÕ nµo. GV bình: Không nhìn thấy rõ nét người hái cñi chØ thÊy thÊp tho¸ng bãng d¸ng cói lom khom dưới núi xa, vài ngôi nhà thưa thớt bên sông. Thêm cảnh, thên người nhưng cảnh vật lại càng heo hút, vắng vẻ hình bóng con người đã nhỏ lại càng mờ nhạt. Câu thơ có đủ yếu tố cña bøc tranh s¬n thuû h÷u t×nh nh­ng tÊt c¶ nh÷ng yÕu tè c¶m nhËn cña nhµ th¬ l¹i gîi lªn quang c¶nh heo hót miÒn biªn ¶i * Hai c©u luËn Nhớ nước đau lòng con cuốc cuốc Thương nhà mỏi miệng cái gia gia - §èi ý ( gi÷a hai c©u ) §èi thanh (B-T) tạo nhạc điệu cânđối cho lời thơ và làm nổi râ 2 tr¹ng th¸i c¶m xóc cña t¸c gi¶. Nhớ nước – thương nhà - ẩn dụ: Tiếng chim – tâm trạng con người Ch¬i ch÷: Sö dông ®iÓn tÝch Chim cuốc: Tiếng kêu cuốc cuốc  đất nước  nhớ nước Chim gia gia- tiếng kêu gia gia  gia đình  thương nhà  Mượn những âm thanh buồn, khắc khoải triền miên không dứt để bày tỏ tâm hồn nặng lòng nhớ nước, thương nhà GV b×nh: Nh÷ng ©m thanh Êy lµ cã thËt hay tưởng tượng của 1 tâm hồn đang nặng lòng hoài cổ nhớ thương 1 triều đại đã qua ? Câu thơ đã gợi tả rõ tâm trạng nhớ nhà, nhớ nước và tâm trạng hoài cổ của nhà thơ. Nước và nhà, giang sơn và gia đình gắn liền với nhau trong cảm quan của người lữ thứ, không có tâm trạng nhớ nhà, thương nước mà nhà xa, nước mất ( triều Lê đã mất ) thì làm sao có thể viết được những dòng tâm trạng đậm đặc hoài cổ, hoài thương như thế * Hai c©u kÕt Dừng chân đứng lại trời non nước Mét m¶nh t×nh riªng ta víi ta - Trời, non, nước: cảnh trải ra trước mắt người đọc bao la, rộng lớn nhưng không có sự hoà hîp nh­ rêi r¹c riªng rÏ - Mảnh tình riêng: tình thương nhà, nhớ nước. @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@. Người thực hiện: Hà Đức Thụ - Trường phổ thông DTNT Yên Lập Lop7.net. 90.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án Ngữ văn 7 - Năm học 2009 - 2010 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@. - Gi÷a kh«ng gian Êy, t©m tr¹ng nhµ luyÕn tiÕc qu¸ khø vµng son da diÕt, ©m thÇm thơ ra sao? (“Mảnh tình riêng “ là gì ? ( Ta với ta  đại từ số ít ) nỗi buồn, nỗi cô lể em hiÓu nh­ thÕ nµo lµ “ ta víi ta “ ) kh«ng ai chia sÎ  Nghệ thuật tương phản(TN rộng lớn >< con người nhỏ bé đơn chiếc ) càng làm nổi bật tâm trạng cô đơn, nỗi buồn sâu thẳm vời vợi III- Tæng kÕt – ghi nhí 1, NghÖ thuËt : ThÓ th¬ thÊt ng«n b¸t có mùc thước lời thơ chau chuốt, bóng bẩy 2, Néi dung - Nét đặc sắc về nghệ thuật ? Bµi th¬ t¶ c¶nh §Ìo ngang vµo buæi chiÒu tµ, cảnh đẹp lặng lẽ, mênh mông, hoang dã - Tãm l¹i bµi th¬ t¶ c¶nh hay t¶ t×nh? - Bµi th¬ béc lé t©m tr¹ng cña t¸c gi¶ : nçi u §Æc s¾c cña bµi th¬ lµ g× hoài, buồn, nhớ tiếc quá khứ, nỗi nhớ nước thương nhà, nỗi cô đơn lẻ loi trước thiên nhiên v« tËn - Em hiÓu nh­ thÕ nµo lµ “ c¶nh ngô  bµi th¬ t¶ c¶nh ngô t×nh t×nh “ * Ghi nhí *HĐ3-Hướng dẫn luyện tập 1, §äc diÔn c¶m bµi th¬ ? §äc thuéc lßng bµi th¬ ? 2, Viết đoạn văn tả cảnh ĐN theo trí tưởng tượng của em *HĐ4- Hoạt động nối tiếp 1- C©u hái vµ bµi tËp cñng cè kiÕn thøc. Câu 2: Bút pháp nghệ thuật chủ yếu của bài thơ "Qua đèo Ngang" ? (T¶ c¶nh ngô t×nh ) Câu 3: Nội dung chủ yếu của bài thơ "Qua đèo Ngang": (Miêu tả bức tranh thiên nhiên buồn bã, hoang vắng để kí thác một mảnh tình riêng của t¸c gi¶) Câu 4: “ Dừng chân đứng lại trời non nước Mét m¶nh t×nh riªng ta víi ta” Hai c©u th¬ trªn lµm næi bËtT©m tr¹ng gì ? (Nỗi niềm cô đơn, không ai bầu bạn, chia sẻ của tác giả.) 2- HDVN Häc thuéc lßng bµi th¬ ? N¾m gi¸ trÞ ND-NT ? Đọc tìm hiểu văn bản “ Bạn đến chơi nhà “. @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@. Người thực hiện: Hà Đức Thụ - Trường phổ thông DTNT Yên Lập Lop7.net. 91.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>