Giáo án môn học lớp 2 - Trường Tiểu Học Yên Thọ - Tuần 29, 30

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gv: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. Thứ tư ngày 1 tháng 4 năm 2009 TỰ NHIÊN XÃ HỘI MỘT SỐ LOAØI VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC I. Muïc tieâu 1Kiến thức: HS hiểu được một số loài vật sống dưới nước, kể được tên chúng và nêu được một số lợi ích. HS biết một số loài vật sống dưới nước gồm nước mặn và nước ngọt. 2Kyõ naêng: HS reøn luyeän kó naêng quan saùt, nhaän xeùt, moâ taû. 3Thái độ: HS có ý thức bảo vệ các loài vật và thêm yêu quý những con vật sống dưới nước. II. Đồ dùng dạy học GV: Tranh ảnh giới thiệu một số loài vật sống dưới nước như SGK trang 60-61. Một số tranh ảnh về các con vật sống dưới nước sưu tầm được hoặc những tấm biển ghi tên các con vật (sống ở nước mặn và ngọt), có gắn dây để có thể móc vào cần câu. 2 cần câu tự do. III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu Noäi dung. Hoạt động của Thầy. 1.Khởi động(1’) 2.Baøi cuõ 3.Bài mới a.Giới thiệu bài (1’). ? Keå teân caùc con vaät soáng treân caïn ? Nhận xét, đánh gía. -Goïi 1 HS haùt baøi haùt Con caù vaøng. Hỏi HS: Trong bài hát Cá vàng sống ở ñaâu? Hoâm nay chuùng ta seõ tìm hieåu veà những con vật sống dưới nước như cá vaøng. b.Nhận biết các -Chia lớp thành các nhóm 4, 2 bàn con vaät soáng quay maët vaøo nhau. Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt tranh aûnh dưới nước ở trang 60, 61 và cho biết: + Teân caùc con vaät trong tranh? + Chúng sống ở đâu? + Các con vật ở các hình trang 60 có nơi sống khác con vật sống ở trang 61 ntn? Ga : Lớp 2. 1 Lop2.net. Hoạt động của Trò Haù 2 hs keå 1 HS hát – cả lớp theo doõi. Sống dưới nước.. HS veà nhoùm. Nhoùm HS phaân coâng nhiệm vụ: 1 trưởng nhoùm, 1 baùo caùo vieân, 1 thö kyù, 1 quan saùt vieân. Caû nhoùm thaûo luaän traû lời các câu hỏi của GV. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gv: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. Goïi 1 nhoùm trình baøy.. c.Thi hieåu bieát hôn. d.Người đi câu gioûi nhaát. e.Tìm hiểu lợi ích vaø baûo veä Ga : Lớp 2. Tiểu kết: Ở dưới nước có rất nhiều con vật sinh sống, nhiều nhất là các loài cá. Chúng sống trong nước ngọt (sống ở ao, hồ, sông, …) -Chia lớp thành 2 đội: mặn – ngọt – thi kể tên các con vật sống dưới nước mà em biết. Lần lượt mỗi bên kể tên 1 con vật / mỗi lần. Đội thắng là đội kể được nhiều tên nhất. Ghi lại tên các con vật mà 2 đội kể teân treân baûng. Tổng hợp kết quả. GV hỏi về nơi sống của từng con vật: Con vật này sống ở đâu? Đội nào giơ tay xin trả lời trước đội đó được quyền trả lời, không trả lời được sẽ nhường quyền trả lời cho đội kia. Lần lượt như thế cho đến hết các con vật đã kể được. Cuoái cuøng GV nhaän xeùt, tuyeân boá keát quả đội thắng. -Treo (daùn) leân baûng hình caùc con vaät sống dưới nước (hoặc tên) – Yêu cầu mỗi đội cử 1 bạn lên đại diện cho đội leân caâu caù. GV hô: Nước ngọt (nước mặn) – HS phải câu được một con vật sống ở vùng nước ngọt (nước mặn). Con vật câu đúng loại thì được cho vào giỏ của mình. Sau 3’, đếm số con vật có trong mỗi gioû vaø tuyeân boá thaéng cuoäc. -Hỏi HS: Các con vật dưới nước sống có ích lợi gì? 2 Lop2.net. 1 nhoùm trình baøy baèng caùch: Baùo caùo vieân leân baûng ghi teân caùc con vaät dưới các tranh GV treo trên bảng, sau đó nêu nơi sống của những con vật này (nước mặn và nước ngoït). Caùc nhoùm theo doõi, boå sung, nhaän xeùt.. Laéng nghe GV phoå bieán luaät chôi, caùch chôi. HS chôi troø chôi: Caùc HS khaùc theo doõi, nhaän xeùt con vật câu được là đúng hay sai.. Làm thức ăn, nuôi làm caûnh, laøm thuoác (caù Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gv: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. caùc con vaät. Có nhiều loại vật có ích nhưng cũng có những loài vật có thể gây ra nguy hiểm cho con người. Hãy kể tên một soá con vaät naøy. Coù caàn baûo veä caùc con vaät naøy khoâng? Chia lớp về các nhóm: Thảo luận về các việc làm để bảo vệ các loài vật dưới nước: + Vaät nuoâi. + Vật sống trong tự nhiên. Yêu cầu mỗi nhóm cử 1 đại diện lên trình baøy. Tiểu kết: Bảo vệ nguồn nước, giữ vệ sinh môi trường là cách bảo vệ con vật dưới nước, ngoài ra với cá cảnh chúng ta phải giữ sạch nước và cho cá ăn đầy đủ thì cá cảnh mới sống khỏe mạnh được. 4. Cuûng coá – -Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø (3’) -Daën hs veà nhaø: Nhaän bieát caây coái vaø caùc con vaät.. ngựa), cứu người (cá heo, caù voi). Bạch tuộc, cá mập, sứa, raén, … Phaûi baûo veä taát caû caùc loài vật. HS veà nhoùm 4 cuûa mình như ở hoạt động 1 cùng thảo luận về vấn đề GV ñöa ra. Đại diện nhóm trình bày, sau đó các nhóm khác trình baøy boå sung. 1 HS neâu laïi caùc vieäc làm để bảo vệ các con vật dưới nước.. TỰ HỌC TOÁN LUYỆN SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I.Muïc tieâu: Luyện tập củng cố cách so sánh các số có 3 chữ số II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, vở luyện toán III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.OÅn ñònh: (1’) 2.Baøi cuõ: (3’) Gọi hs đọc các số: 351, 217, 654, 783, 3. Bài mới 946. a.Giới thiệu bài (2’) - Giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng b.Luyeän taäp Baøi 1: >, < , = -Goïi hs neâu yeâu caàu baøi taäp 1 hs neâu yeâu caàu MT: Củng cố cách Yêu cầu hs tự đọc bài và làm bài vào Ga : Lớp 2. 3 Lop2.net. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gv: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. so saùnh caùc soá coù 3 chữ số 102 < 110 324 < 243 Baøi 2: Vieát caùc soá a.Theo thứ tự từ bé đến lớn b.Theo thứ tự từ lớn đế bé MT: Cuûng coá caùch so saùnh caùc soá coù 3 chữ số Bài 3: Với 3 chữ số 1, 0, 6: a.Viết số có 3 chữ số có giá trị lớn nhaát b.Viết số có 3 chữ soá coù gía trò beù nhaát MT: Lập được các soá theo yeâu caàu baøi taäp 4.Cuûng coá-daën doø (3’). vở 2 hs leân baûng Goïi 2 hs leân baûng laøm Lớp làm bài vào vở Cùng lớp nhận xét, chốt lại kết quả Nhận xét, chữa bài đúng Goïi hs neâu yeâu caàu baøi taäp 1 hs neâu yeâu caàu Goïi 2 hs leân baûng laøm 2 hs leân baûng Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở Lớp làm bài vào vở Nhận xét, chữa bài: a.194, 395, 399, 531, 602. b.602, 531, 399, 395, 194. Gọi hs đọc lại 2 dãy số trên 3-4 hs đọc. Goïi hs neâu yeâu caàu baøi taäp Yêu cầu hs tự làm bài sau đó đổi chéo vở cho nhau để kiểm tra Gọi hs đọc bài Nhận xét chốt lại kết quả đúng: a. 610 b. 106. 1 hs neâu yeâu caàu tự làm bài Kieåm tra cheùo baøi 2-4 hs đọc bài. -Nhận xét giờ học -Daën hs veà nhaø xem laïi baøi. Sinh ho¹t tËp thÓ BiÓu diÔn v¨n nghÖ I.Môc tiªu: HS n¾m ®­îc néi dung giê sinh ho¹t ¤n , biÓu diÔn bµi h¸t : Con chim non II.§å dïng d¹y häc: Nh¹c cô III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung Hoạt động của thầy 1.ổn định tổ chức (2’) 2.Hướng dẫn sinh hoạt Ga : Lớp 2. 4 Lop2.net. Hoạt động của trò H¸t Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gv: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. sao Tæ chøc cho HS «n l¹i c¸c bµi h¸t a.Ôn các bài hát đã theo nhóm Theo dâi vµ söa sai cho c¸c nhãm häc ’ (15 ) Gọi một số nhóm lên biểu diễn trước líp Nhận xét, tuyên dương nhóm hát tốt b.BiÓu diÔn bµi h¸t, -Yªu cÇu c¸c nhãm tù dµn dùng l¹i móa phô ho¹ c¸c ®iÖu móa cho bµi h¸t : ’ (10 ) Con chim non. Gäi c¸c nhãm lªn biÓu diÔn Yªu cÇu c¸c nhãm h¸t kÕt hîp gâ đệm theo phách, nhịp và tiết tấu lời ca LÇn 2 cho HS móa phô ho¹ Nhận xét, tuyên dương nhóm hát và biÓu diÔn hay c.Hát bài hát : Giờ học - Cho cả lớp hát lại bài hát một lượt nh¹c Cho HS móa h¸t trong nhãm ’ (8 ) Yªu cÇu mçi nhãm lªn h¸t vµ biÓu diÔn bµi h¸t mét lÇn Nhận xét, tuyên dương nhóm hát, biÓu diÔn tèt. 3.Cñng cè- dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc (2’) Dặn HS về nhà ôn lại các bài hát đã häc. ¤n l¹i bµi h¸t theo nhãm 2-3 nhãm lªn biÓu diÔn trước lớp. Móa h¸t bµi h¸t : Con chim non biểu diễn trước lớp Hát kết hợp gõ đệm. C¶ líp h¸t Móa h¸t theo nhãm Hát và biểu diễn trước líp. Thứ năm ngày 2 tháng 4 năm 2009 AÂM NHAÏC OÂN BAØI HAÙT “CHUÙ EÁCH CON” I.Muïc tieâu: - Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài Chú ếch con. - Qua bài hát hs biết tên một số loài chim, cá, noi gương học tập chăm chỉ của chú eách con. - Biết gõ đệm thei tiết tấu lời ca. II.Đồ dùng dạy học: -Nhaïc cuï quen duøng. - Baêng nhaïc , maùy nghe. - Bảng phụ chép lời ca. III.Các hoạt động dạy-học : Noäi dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn định tổ chức Ga : Lớp 2. 5 Lop2.net. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gv: Nguyeãn Vieät Huøng. (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ (5’) 3. Bài mới a.Giới thiệu bài (2’) b.OÂn baøi haùt: (27’). Trường Tiểu Học Yên Thọ. Yêu cầu cả lớp hát bài Chú ếch con. Nhận xét, đánh giá. Hs haùt baøi: Chuù eách con.. - Giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng. Hs nghe.. -Tổ chức cho hs ôn bài hát theo nhóm Theo doõi caùc nhoùm haùt OÂn baøi haùt theo nhoùm Gọi lần lượt từng nhóm lên hát, biểu Từng nhóm lên biểu diễn trước lớp diễn trước lớp Nhận xét, đánh giá. - Taäp goõ tieát taáu 2 Kìa chuù laø chuù eách con coù ñoâi laø 4 theo lời ca. * * * * * * * * * ñoâi maét troøn… * * * - Taäp goõ phaùch.. 4.Cuûng coá-daën doø (3’). Hát kết hợp vỗ tay theo phaùch vaø tieát taáu.. 2 Kìa chuù laø chuù eách con coù ñoâi laø 4. * * * * * ñoâi maét troøn… * * Gv chia lớp làm bốn nhóm hát 4 câu của bài hát. Điều khiển để các nhóm hát không lỡ nhịp. -Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn học sinh về nhà hát cho người thaân nghe. TỰ HỌC TIẾNG VIỆT LUYỆN TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LAØM GÌ ?. I.Muïc tieâu: - Luyện tập , củng cố từ về cây cối. - Củng cố cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ “ Để làm gì?” II.Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï - Vở luyện tiếng Việt Ga : Lớp 2. 6 Lop2.net. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gv: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động của thầy 1.OÅn ñònh: (1’) 2.Baøi cuõ: (3’) -Goïi hs leân baûng ñaët caâu. Moãi caâu 3. Bài mới nêu công dụng 1 loại cây a.Giới thiệu bài (2’) - Gv nhận xét cho điểm. b. Luyeän taäp (30’) - Giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng Baøi 1: Haõy saép xeáp laïi caùc boä phaän cuûa caây theo thứ tự từ thấp đến cao. Bài 2: Hãy tìm từ tả hình daùng , maøu saéc , boä phaän cuûa thaân cuûa caây aên quaû( Caây nhaõn chaúng haïn) Bài 3: Hãy sử dụng những từ ngữ đó để vieát 2-3 caâu taû boä phaän cuûa caây aên quaû.. Bài 4: Dựa vào nội dung bài tập đọc “ Những quả đào” em hãy đặt 3 câu hỏi “ Để laøm gì?” cho Xuaân , Vaân , Vieät. Em haõy viết câu trả lời cho từng người.. Ga : Lớp 2. Hoạt động của trò -Hs leân baûng laøm , cả lớp làm vào vở nhaùp.. -Hs đọc yêu cầu cuûa baøi. -Gọi hs đọc yêu cầu bài tập 1 -Yêu cầu hs tự làm vào vở Cả lớp làm vào vở -Gọi hs nối tiếp trả lời 4-5 hs noái tieáp traû -Gv nhận xét chốt lại lời giải đúng: lời câu hỏi Nhaän xeùt Reã, goác, thaân, caønh, ngoïn , caây. -Gọi hs đọc yêu cầu bài 2. -Hs đọc yêu cầu cuûa baøi. -Yêu cầu hs nối tiếp trả lời -Goïi hs nhaän xeùt , gv choát laïi keát Laøm baøi noái tieáp. quả đúng. Nhaän xeùt baøi laøm To, nhỏ, xanh đậm, xanh nhạt, nâu , naâu saãm, xuø xì, saàn suøi… -Gọi hs đọc yêu cầu bài 3 -Hs đọc yêu cầu cuûa baøi. -Yêu cầu hs làm bài ra vở nháp -Gọi 3-4 hs đọc bài làm của mình. Hs làm vào vở nhaùp . -Nhận xét , chốt lại kết quả đúng. Thân cây nhãn nhà em rất to. Lớp 4 hs trình bày bài voû xuø xì , maøu naâu saãm. laøm cuûa mình. -Gọi hs đọc yêu cầu bài 4 Nhaän xeùt baøi baïn -Yêu cầu hs tự làm bài -Goi 4-5 hs đọc bài làm -Hs đọc yêu cầu - Gv nhận xét chốt lại lời giải đúng. của bài. +Caâu hoûi 5 hs trình baøy baøi laøm cuûa mình. a. Xuân lấy hạt đào để làm gì? b. Vân nói với vẻ tiếc rẻ để làm Nhận xét bài bạn gì? c. Việt không ăn đào để làm gì? + Trả lời a. Xuân lấy hạt đào trồng để thaønh caây. 7 Lop2.net. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gv: Nguyeãn Vieät Huøng. 4.Cuûng coá-daën doø (3’). Trường Tiểu Học Yên Thọ. b. Vân nói với vẻ tiếc rẻ để muoán oâng mua tieáp. c. Việt không ăn đào để cho bạn Sôn ñang bò oám. - Gv nhaän xeùt tieát hoïc. Daën hs veà oân laïi baøi.. Sinh ho¹t tËp thÓ Sinh hoạt sao nhi đồng I.Môc tiªu: HS n¾m ®­îc néi dung giê sinh ho¹t ¤n , biÓu diÔn bµi h¸t : Giêi häc nh¹c II.§å dïng d¹y häc: Nh¹c cô III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung Hoạt động của thầy 1.ổn định tổ chức (2’) 2.Hướng dẫn sinh ho¹t sao a.¤n c¸c bµi h¸t Tæ chøc cho HS «n l¹i c¸c bµi h¸t theo nhãm đã học Theo dâi vµ söa sai cho c¸c nhãm (15’) Gọi một số nhóm lên biểu diễn trước lớp Nhận xét, tuyên dương nhóm hát tốt -Yªu cÇu c¸c nhãm tù dµn dùng l¹i c¸c b,BiÓu diÔn bµi h¸t, móa phô ho¹ ®iÖu móa cho bµi h¸t : Trªn con ®­êng đến trường. (10’) Gäi c¸c nhãm lªn biÓu diÔn Yêu cầu các nhóm hát kết hợp gõ đệm theo ph¸ch, nhÞp vµ tiÕt tÊu lêi ca LÇn 2 cho HS móa phô ho¹ Nhận xét, tuyên dương nhóm hát và biểu diÔn hay c. Hát bài hát : - Cho cả lớp hát lại bài hát một lượt Cho HS móa h¸t trong nhãm Giê häc nh¹c ’ Yªu cÇu mçi nhãm lªn h¸t vµ biÓu diÔn (8 ) bµi h¸t mét lÇn Nhận xét, tuyên dương nhóm hát, biểu diÔn tèt. -NhËn xÐt tiÕt häc Ga : Lớp 2. 8 Lop2.net. Hoạt động của trò H¸t. ¤n l¹i bµi h¸t theo nhãm 2-3 nhãm lªn biÓu diễn trước lớp. Móa h¸t bµi h¸t : Trªn con đường đến trường Biểu diễn trước lớp Hát kết hợp gõ đệm C¶ líp h¸t Móa h¸t theo nhãm Hát và biểu diễn trước líp. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gv: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. 3. Củng cố- dặn Dặn HS về nhà ôn lại các bài hát đã học dß (2’) ************************************************************. TUAÀN 30 Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2009 TẬP ĐỌC AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. Ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. Phân biệt được lời của các nhân vật. 2. Kyõ naêng: Hiểu nghĩa của các từ mới: hồng hào, lời non nớt, trìu mến, mừng rỡ. Hiểu ý nghĩa của truyện: Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi. Bác luôn quan tâm đến việc ăn ở, học hành của các cháu. Bác luôn khuyên thiếu niên nhi đồng phải thật thaø, duõng caûm. 3. Thái độ: Ham thích môn học. II.Đồ dùng dạy-học: GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng phụ ghi sẵn từ câu cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Nội dung. Hoạt động của Thầy. 1.Khởi động (1’) . -Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội 2.Baøi cuõ (3’) dung baøi Caäu beù vaø caây si giaø. Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới a.Giới thiệu: -Cho cả lớp hát bài: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh cuûa nhaïc só Phong Nhaõ. (1’) Khi coøn soáng, Baùc Hoà luoân daønh taát caû sự quan tâm của mình cho thiếu nhi. Bài tập đọc Ai ngoan sẽ được thưởng sẽ cho các con thấy rõ điều đó. -GV đọc b.Luyện đọc -Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức -Đọc mẫu nối tiếp, mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu Ga : Lớp 2. 9 Lop2.net. Hoạt động của Trò Haùt 3HS đọc toàn bài và trả lời các câu hỏi. Bạn nhaän xeùt. Theo dõi và đọc thầm theo. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gv: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. cho đến hết bài. Theo dõi HS đọc bài để phát hiện lỗi phát âm của các em. Hỏi: Trong bài có những từ nào khó - Luyện phát đọc? (Nghe HS trả lời và ghi những từ này lên bảng lớp) aâm Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài. Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại cả bài. Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, neáu coù. Nêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hỏi: Câu chuyện được chia làm mấy đoạn? -Luyeän đọc Phân chia các đoạn ntn? đoạn. Đọc từng câu.. quây quanh, tắm rửa, vaêng leân, maéng phaït, hoàng haøo, kheõ thöa; mững rỡ,… Một số HS đọc bài Câu chuyện được chia làm 3 đoạn.. + Đoạn 1: Một hôm … nơi tắm rửa + Đoạn 2: Khi trở lại phòng họp … Đồng ý ạ! Gọi 1 HS đọc đoạn 1. Đoạn đầu là lời của người kể, các em + Đoạn 3: Phần còn lại. cần chú ý đọc với giọng nhẹ nhàng, 1 HS khá đọc. thong thaû. Gọi HS đọc đoạn 2. Hướng dẫn: Khi đọc lời của Bác cần thể hiện sự quan tâm tới các cháu. 1 HS khá đọc . Khi đọc lời đáp của các cháu thiếu Luyện đọc đoạn 2 theo nhi, nên kéo dài giọng ở cuối câu, thể hướng dẫn hiện sự ngây thơ và vui mừng của các cháu thiếu nhi khi được gặp Bác. Gọi HS đọc đoạn 3. Hướng dẫn HS luyện đọc câu nói của Tộ và của Bác trong đoạn 3. Gọi HS đọc lại đoạn 3. 1 HS khá đọc bài. Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn Luyện đọc câu dài khó trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để đọc nhaän xeùt. 1 HS đọc đoạn 3. -Luyeän đọc -Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc Nối tiếp nhau đọc các đoạn trong theo nhoùm. đoạn 1, 2, 3. (Đọc 2 nhoùm voøng) -Thi đọc -Tổ chức cho các nhóm thi đọc Lần lượt từng HS đọc Ga : Lớp 2. 11 Lop2.net. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gv: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. Cùng lớp nhận xét, đánh giá 4.Củng cố-dặn -Nhận xét giờ học Daën hs veà nhaø xem laïi baøi doø (1’). trước nhóm của mình, caùc baïn trong nhoùm chỉnh sửa lỗi cho nhau. -Thi đọc theo nhóm. TOÁN KILOÂMET I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS. - Biết được tên gọi. Kí hiệu và độ lớn của đơn vị đo độ dài kilômet (km). - Có biểu tượng ban đầu về khoảng cách đo bằng kilômet. - Hiểu được mối liên quan giữa kilômet (km) và mét (m). 2Kyõ naêng: - Thực hiện các phép tính cộng với đơn vị đo độ dài kilômet. - Củng cố cách tính độ dài đường gấp khúc. 3Thái độ: - Ham thích học Toán. II. Đồ dùng dạy-học: - GV: Bản đồ Việt Nam hoặc lần lược đồ có vẽ các tuyến đường như SGK. III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu Noäi dung. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp 1 HS laøm baøi treân baûng, caû sau: Meùt. Soá? 1 m = . . . cm lớp làm bài ra giấy nháp. 1 m = . . . dm . . . dm = 100 cm. - Chữa bài và cho điểm HS. 3. Bài mới -GV giới thiệu: Chúng ta đã đã a.Giới thiệu: (1’) được học các đơn vị đo độ dài là b.Giới thieäu xaêngtimet, ñeâximet, meùt. Trong kiloâmet (km) thực tế, con người thường xuyên phải thực hiện đo những độ dài rất lớn như đo độ dài con đường Ga : Lớp 2. 12 Lop2.net. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gv: Nguyeãn Vieät Huøng. c.Thực hành. Baøi 1: MT: cuûng coá teân goïi, kí hieäu cuûa đơn vị đo độ dài km Baøi 2: MT: cuûng coá veà độ lớn của đơn vị đo độ dài km AB = 23 km BD = 90 km CA = 65 km. Trường Tiểu Học Yên Thọ. quốc lộ, co đường nối giữa các tỉnh, các miền, độ dài dòng sông, … Khi đó, việc dùng các đơn vị nhö xaêngtimet, ñeâximet hay meùt khiến cho kết quả đo rất lớn, mất nhiều công để thực hiện phép đo, vì thế người ta đã nghĩ ra một đơn vị đo lớn hơn mét và kilômet. - Kiloâmet kí hieäu laø km. -1 kilômet có độ dài bằng 1000 meùt. - Vieát leân baûng: 1km = 1000m - Gọi 1 HS đọc phần bài học trong SGK. -Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. Gọi hs đọc bài Nhận xét chốt lại bài làm đúng -Vẽ đường gấp khúc như trong SGK lên bảng, yêu cầu HS đọc tên đường gấp khúc và đọc từng câu hỏi cho HS trả lời. + Quãng đường AB dài bao nhiêu kiloâmet? + Quãng đường từ B đến D (đi qua C) daøi bao nhieâu kiloâmet?. HS đọc: 1km bằng 1000m.. Đường gấp khúc ABCD. + Quãng đường AB dài 23 km. + Quãng đường từ B đến D (ñi qua C) daøi 90km vì BC daøi 42km, CD daøi 48km, 42km coäng 48km baèng 90km. + Quãng đường từ C đến A (đi + Quãng đường từ C đến qua B) daøi bao nhieâu kiloâmet? A (ñi qua B) daøi 65km vì Nhaän xeùt vaø yeâu caàu HS nhaéc laïi CB daøi 42km, BA daøi 23km, 42km coäng 23km keát luaän cuûa baøi. -GV treo lược đồ như SGK, sau bằng 65km. Baøi 3: MT: củng cố về đó chỉ trên bản đồ để giới thiệu: độ lớn của đơn vị Quãng đường từ Hà Nội đến Cao Quan sát lược đồ. Ga : Lớp 2. 13 Lop2.net. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gv: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. đo độ dài km. Baèng daøi 285 km. Yêu cầu HS tự quan sát hình trong SGK vaø laøm baøi. Gọi HS lên bảng chỉ lược đồ và đọc tên, đọc độ dài của các tuyến đường. -Đọc từng câu hỏi trong bài cho Baøi 4: MT: củng cố về HS trả lời. độ lớn của đơn vị + Cao Bằng và Lạng Sơn nơi nào đo độ dài km xa Haø Noäi hôn? + Vì sao em biết được điều đó?. + Laïng Sôn vaø Haûi Phoøng nôi naøo gaàn Haø Noäi hôn? Vì sao?. + Quãng đường nào dài hơn: Hà Noäi – Vinh hay Vinh – Hueá? + Quãng đường nào ngắn hơn: Thaønh phoá Hoà Chí Minh – Caàn Thô hay Thaønh phoá Hoà Chí Minh – Caø Mau? 4. Cuûng coá – - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS về nhà tìm độ dài Daën doø (3’) quãng đường từ Hà Nội đi Bắc Giang, Thaùi Bình,. Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV. 6 HS leân baûng, moãi em tìm 1 tuyến đường.. Cao Baèng xa Haø Noäi hôn Laïng Sôn. Vì quãng đường từ Hà Nội ñi Cao Baèng daøi 285km còn quãng đường từ Hà Noäi ñi Laïng Sôn daøi 169km, 285km>169km. Haûi Phoøng gaàn Haø Noäi hôn Laïng Sôn. Vì quaõng đường từ Hà Nội đi Lạng Sơn dài 169km, còn từ Hà Noäi ñi Haûi Phoøng daøi 102km, 102km<169km. Quãng đường từ Vinh đi Hueá xa hôn Haø Noäi ñi Vinh. Quãng đưỡng từ Thành phoá Hoà Chí Minh ñi Caàn Thơ gần hơn quãng đường Quãng đường từ Thành phoá Hoà Chí Minh ñi Caø Mau.. TỰ HỌC TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐÁP LỜI CHIA VUI-NGHE VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI I.Muïc tieâu: - Luyện tập củng cố cách đáp lại lời chia vui. - Hs viết được 1 đoạn văn ngắn kể lại câu chuyện” Kho báu” II.Đồ dùng dạy học: Ga : Lớp 2. 14 Lop2.net. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gv: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. - Baûng phuï - Vở bài tập tiếng Việt. III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động của thầy 1.OÅn ñònh: (1’) 2.Baøi cuõ: (3’) Gọi 2 hs đặt và trả lời câu hỏi : để 3. Bài mới laøm gì ? a.Giới thiệu bài Nhaän xeùt, ghi ñieåm (2’) - Giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng b.Hướng dẫn tự học Gọi hs nêu yêu cầu bài tập Bài 1: Đáp lời chia Yêu cầu hs tự làm bài sau đó luyện vui noùi trong nhoùm Con cảm ơn bố mẹ Gọi đại diện nhóm trình bày aï! Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Con caûm ôn boá meï raát nhieàu! …. Bài 2: Trả lời câu hoûi theo coát truyeän đã học -Goïi hs neâu yeâu caàu baøi taäp a.Hai vợ chồng Yêu cầu hs tự làm bài người nông dân Gọi hs đọc bài …ntn ?.... Cùng lớp nhận xét, chốt lại bài làm b.Hai người con trai đúng cuûa hoï….? Yêu cầu hs viết bài vào vở c.Trước khi mất Chấm một số bài viết người nông dân dặn con ñieàu gì? d.Theo lời cha….làm gì ? 4.Củng cố-dặn dò -Nhận xét giờ học (3’) -Daën hs veà nhaø xem laïi baøi. Hoạt động của trò. 1 hs neâu yeâu caàu Veà nhoùm Laøm baøi theo nhoùm Đại diện mhóm trình baøy. 1 hs neâu yeâu caàu Tự làm bài 3-5 hs đọc bài làm Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP BAØI 47: R, Ga : Lớp 2. V-Cam Ranh, Vieät Nam 15 Lop2.net. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gv: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. I. Muïc tieâu: 1Kiến thức: - Rèn kỹ năng viết chữ. - Viết R, V kiểu 2 (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối nét đúng qui định. 2Kyõ naêng: - Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư duy. 3Thái độ: Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II. Đồ dùng dạy-học: - GV: Chữ mẫu R, V kiểu 2 . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Noäi dung. Hoạt động của Thầy. - Haùt. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’). Kiểm tra vở viết. Yêu cầu viết: Chữ L, M hoa kieåu 2 Hãy nhắc lại câu ứng dụng. Vieát :Laøo Cai, Yeân Baùi. GV nhaän xeùt, cho ñieåm. - Giới thiệu và ghi đầu bài lên 3. Bài mới baûng a.Giới thiệu: (1’) b.Hướng dẫn viết chữ cái -Hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt. hoa Gắn mẫu chữ R kiểu 2 Chữ R kiểu 2 cao mấy li? Viết bởi mấy nét? GV chỉ vào chữ R kiểu 2 và mieâu taû: + Goàm 3 neùt laø 1 neùt moùc ngược, một nét cong trên và 1 nét là nét móc ngược phải. -Hướng dẫn hs quan sát tương tự với chữ V. GV viết bảng lớp. GV hướng dẫn cách viết từng chữ. Ga : Lớp 2. Hoạt động của Trò. 16 Lop2.net. - HS vieát nhaùp. - HS nêu câu ứng duïng. -3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết nháp.. - HS quan saùt - 5 li. - 3 neùt - HS quan saùt. - HS quan saùt.. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gv: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. GV viết mẫu kết hợp nhắc lại caùch vieát. Yeâu caàu HS vieát nhaùp. GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. GV nhaän xeùt uoán naén. c.Hướng dẫn viết câu ứng -Treo bảng phụ duïng. Giới thiệu câu: Cam Ranh, Việt Nam. Yeâu caàu hs quan saùt vaø nhaän xeùt: Nêu độ cao các chữ cái.. Cách đặt dấu thanh ở các chữ. Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? GV viết mẫu chữ: Cam Ranh lưu yù noái neùt R vaø anh – Vieät, caùch noái V vaø eât Yeâu caàu HS vieát nhaùp - GV nhaän xeùt vaø uoán naén. - GV neâu yeâu caàu vieát. d.Viết vở GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu keùm. Chấm, chữa bài. GV nhaän xeùt chung. GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) Nhắc HS hoàn thành nốt bài vieát. Chuẩn bị: Chữ hoa N ( kiểu 2).. - HS taäp vieát treân nhaùp. - HS đọc câu - C, R, V, N, h : 2,5 li - t : 1,5 li - a, n, i, m, eâ : 1 li - Dấu nặng dưới ê - Khoảng chữ cái o. - HS vieát nhaùp. - HS viết vở. - Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp.. TOÁN LUYEÄN : MI LI MEÙT I.Muïc tieâu: Luyện tập, củng cố đơn vị đo độ dài là milimet Ga : Lớp 2. 17 Lop2.net. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gv: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. Củng cố cách tính độ dài đường gấp khúc, cách tính chu vi hình tam giác II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, vở luyện toán III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.OÅn ñònh: (1’) 2.Baøi cuõ: (3’) Goïi hs leân baûng laøm baøi: 3km x 3 = 18km : 2 = 2 hs leân baûng 4km x 2 = 10km – 2 = Lớp làm ra nháp 3. Bài mới Nhaän xeùt, ghi ñieåm a.Giới thiệu bài (2’) - Giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng b.Luyeän taäp Baøi 1:Soá ? -Goïi hs neâu yeâu caàu baøi taäp 1 -1 hs neâu yeâu caàu 1cm = ……mm Goïi 1 hs leân baûng laøm 1 hs leân baûng 1m = ……..cm Nhạn xét, chốt lại kết quả đúng lớp làm bài vào vở Baøi 2: Ño roài vieát soá -Goïi hs neâu yeâu caàu baøi taäp 2 đo thích hợp vào chỗ Yêu cầu hs tự làm bài vào vở -1 hs neâu yeâu caàu chaám Gọi hs nối tiếp nhau đọc bài Lớp làm bài vào vở MT: Củng cố về ước Cùng lớp nhận xét chốt lại bài Nối tiếp đọc bài lượng độ dài mm đúng: Nhaän xeùt baøi baïn +Chieác buùt chì daøi 100mm +Gang tay cuûa em daøi 110 mm +Thước kẻ nhựa dài 300mm Bài 3: Tính độ dài -Gọi hs nêu yêu cầu bài tập 3 1 hs neâu yeâu caàu đường gấp khúc Yêu cầu hs nêu số đo của từng đoạn Đo và tính độ dài MT: cuûng coá caùch thaúng đường gấp khúc: tính độ dài đường gấp Gọi 1 hs làm bài trên bảng phụ Độ dài đường gấp khuùc khuùc laø: Nhận xét, chốt lại bài làm đúng Baøi 4:Tính chu vi 25 + 18 + 36 = 79 mm hình tam giaùc -Goïi hs neâu yeâu caàu baøi taäp 4 MT: cuûng coá caùch Goïi hs neâu laïi caùch tính chu vi hình -1 hs neâu yeâu caàu tính chu vi hình tam tam giaùc 3 hs neâu giaùc Yêu cầu hs tự làm bài Làm bài và chữa bài Goïi 1 hs leân baûng laøm baøi Nhận xét, chữa bài: Baøi giaûi Chu vi hình tam giaùc laø: Ga : Lớp 2. 18 Lop2.net. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gv: Nguyeãn Vieät Huøng. 4.Cuûng coá-daën doø (3’). Trường Tiểu Học Yên Thọ. 45 + 36 + 53 =134 (cm) Đáp số: 134 cm -Nhận xét giờ học -Daën hs veà nhaø xem laïi baøi TỰ HỌC TIẾNG VIỆT CHÍNH TẢ: CHÁU NHỚ BÁC HỒ. I.Muïc tieâu: Luyện viết ghi nhớ một đoạn trong bài : Cháu nhớ Bác Hồ Rèn viết chữ đúng, đẹp II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, vở luyện Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động của thầy 1.OÅn ñònh: (1’) 2.Baøi cuõ: (2’) Kiểm tra vở luyện 3. Bài mới a.Giới thiệu bài - Giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng (2’) b.Nhận xét bài -Đọc bài 1 lần chính taû Gọi hs đọc lại (10’) +Baøi chính taû vieát theo theå thô naøo ? +Những chữ đầu câu được viết như thế naøo ? Yêu cầu hs tìm và viết lại những chữ khó vieát -Yêu cầu hs viết bài vào vở c.Vieát baøi Theo doõi hs vieát baøi (15’) -Thu chaám vaø nhaän xeùt moät soá baøi vieát taïi lớp d.Baøi taäp (5’) -Goïi hs neâu yeâu caàu baøi taäp Bài 1:Đền vào Yêu cầu hs làm bài vào vở choã troáng: Goïi 1 hs laøm treân baûng phuï Chúng hay trúng Nhận xét, chữa bài: Trực hay chực +Chúng ta, chúng sinh, trúng gió, trúng ñích, coâng chuùng, truùng tuyeån, daân chuùng, trúng độc, xuất chúng, trúng tủ Ga : Lớp 2. 19 Lop2.net. Hoạt động của trò. Nghe 3 hs đọc lại Theå luïc baùt Vieát hoa.. Hs vieát: Baâng khuaâng, OÂ Laâu, vaàng traùn… -Vieát baøi. 1 hs neâu yeâu caàu Làm bài vào vở 1 hs leân baûng laøm. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gv: Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. +Thường trực, trực điện, ăn trực nằm chờ, chực nhật, chầu trực, trực tiếp, cương trực 4.Củng cố-dặn -Nhận xét giờ học -Daën hs veà nhaø xem laïi baøi do (3’). …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Ga : Lớp 2. 17 Lop2.net. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>