Giáo án Hình học 8 - THCS Nguyễn Hiền - Tiết 36 + 37: Định lí Talét
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (192.07 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án: Hình học 8. GV: Phan Đức Vinh. TUẦN: 20 TIẾT: 36. NS: ............................ ND: ........................... Chương III. TAM. GIÁC ĐỒNG DẠNG. BÀI 1. ĐỊNH. LÍ TALÉT. I/ MỤC TIÊU. - HS Nắm vữmg định nghĩa về tỉ số của hai tam giác. - HS nắm vững định nghĩa hai đoạn thẳng tỉ lệ. - Nắm vững nội dung của định lí Talét II/ CHUẨN BỊ. -GV: Thước thẳng ,compa,bảng phụ, phấn màu. -HS: Thước thẳng ,compa,bảng phụ, phấn màu. III/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY. THỜI HOẠT ĐỘNG GV-HS GHI BẢNG GIAI 05 *HOẠT ĐỘNG 1. PHÚT GV thay thời gian kiểm tra miệng dể giới thiệu chương.Nói sơ lược về nhà toán học Talét. 10 *HOẠT ĐỘNG 2. PHÚT -GV: Vẽ hình lên bảng.. I/Tỉ số của hai đoạn thẳng. 1- Định nghĩa. (sgk) B A 2- Ví dụ. EF = 4dm, MN = 7dm D C Tỉ số cảu hai đoạn thẳng MN và -HS: Tính tỉ số của hai đoạn thẳng FE là: AB và CD. MN 7 AB 3cm 3 CD 5cm 5. FE. . 4. *Chú ý: Tỉ số cảu hai đoạn -GV: Cho HS tim tỉ số của hai đoạn thẳng không phụ thuộc cách thẳng AB và CD khi AB = 5cm,AC chon đơn vị đo. = 5dm -HS: Ta có. AB 5 1 CD 50 10. -GV: Vậy tỉ số của hai đoạn thẳng có phụ thuộc và đơn vị đo hay không? *HOẠT ĐỘNG 2. 10 PHÚT -HS: Lập bảng tỉ số và so sánh:. II/ Đoạn thẳng tỉ lệ.. Trường THCS - BTCX Trà nam Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án: Hình học 8. GV: Phan Đức Vinh. AB A ' B ' AB CD ; ' ' & ' '; ' ' CD C D AB C D. Ta có: '. B. A C A' C'. '. AB A B 2 CD C ' D ' 3 AB CD 1 ' ' ' ' AB C D 2. D. B' D'. Nhận xét:. Ta nói AB ,CD tỉ lệ với hai đoạn thẳng A’B’ và C’D’. -GV: Em hãy nêu định nghĩa hai đoạn thẳng tỉ lệ. 12 *HOẠT ĐỘNG 3 PHÚT (Định lí Talét) -GV: Treo bảng phụ hình 3 và đưa ra GT a // BC. -HS: Lập tỉ số và đưa ra nhận xét: *HOẠT ĐỘNG 4. (Giải ?3) 10 A PHÚT x 3 E D 10 5 B C. AB A ' B ' 2 CD C ' D ' 3 AB CD 1 ' ' ' ' AB C D 2. Định nghĩa: (skg) III/ Định lí Talét trong tam giác. A B' B. C. Định lí: GT: KL:. (sgk). ABC, B’C’ // BC AB ' AC ' AB ' AC ' ; AB AC BB ' CC ' BB ' CC ' AB AC. -GV: Treo bảng phụ có vẽ hình . -HS: Trình bày bài giải trên bảng. Ta có: a // BC,theo định lí Talét AD AE 3 x DB EC 5 10 10 3 x 2 3 5. C'. Ví dụ: (gk). *DẶN DÒ. -Giải hình b sgk,2,4,5,6sgk. 03 PHÚT -Học thuộc các định nghĩa. Rút kinh nghiệm: ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... Trường THCS - BTCX Trà nam Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án: Hình học 8. GV: Phan Đức Vinh. TUẦN: 21 TIẾT: 37. NS: ............................ ND: ............................ BÀI 2. ĐỊNH. LÍ TALÉT ĐẢO VÀ HỆ QUẢ ĐỊNH LÍ TALÉT. I/ MỤC TIÊU. -HS nắm vững nội dung định lí Talét đảo. -Hiểu được cách chứng minh hệ quả của định lí Talét. II/ CHUẨN BỊ. -GV: Thước thẳng ,compa,bảng phụ, phấn màu. -HS: Dụng cụ học tập. III/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY. THỜI GIAN. HOẠT ĐỘNG GV-HS. 10 *HOẠT ĐỘNG 1. PHÚT (Kiểm tra) HS1. Nêu định nghĩa tỉ số của hai đoạn thẳng.Tìm tỉ số của hai đoạn thẳng AB= 4cm,CD = 5cm. HS2. Nêu định lí Talét. Tìm x trên hình vẽ sau: A x 3 E D 10 5 B C *HOẠT ĐỘNG 2. 15 PHÚT (Định lí Talét đảo) -Giải ?1. -GV: Treo bảng phụ đã vẽ hình 8 sgk. -HS: So sánh các tỉ số AB ' AC ' AB AC. GHI BẢNG Đáp số: HS1: AB 4 2 CD 50 25. HS2: AD AE 3 x DB EC 5 10 10 3 x 2 3 5. I/ Định lí Talét đảo. A C'' D. a E. B. C. GT: ABC, B’ AB Tính AC’’ = ? C’ AC. -HS: Đứng tại chổ so sánh cacs tỉ số: AB ' AC ' AB AC. AB ' AC ' ; AB AC. -GV: Kẻ qua B’ đường thẳng a song song với BC cắt AC tại C’’.. KL: B’C’ // BC. Trường THCS - BTCX Trà nam Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án: Hình học 8. GV: Phan Đức Vinh. Em hãy tính AC’’? -HS: Trình bày bài dạy trên bảng. II/ Hệ quả của định lí Talét. ’’ AC = 3. Định lí: -GV: Em hãy nêu ra nhận xét các A điểm C và C’’; cạnh B’C’ và B’C’’? B' C' -HS: Trả lời. -GV: Dẫn cho HS biết đây là nội 15 dung cảu định lí Talét đảo. C B D PHÚT -HS: Đọc nội dung định lí sgk. -GV: Em nào chứng minh được định GT: ABC lí này? (B’ AB,C’ AC) Ta có:B’C’ // BC,theo định lí Talét B’C’ // BC AB ' AC ' AB AC. KL:. Và: C’D // AB,theo định lí Talét '. AC BD AC BC AB ' AC ' DB Suy ra: AB AC BC. AB ' AC ' B ' C ' AB AC BC. Chứng minh : (sgk) *Chú ý: Hệ quả trên cũng đúng với các trường hợp sau:. Mà: B’C’ = BD. A. AB ' AC ' B ' C ' Vậy: AB AC BC. B. C. D. E E. D A. B. C. 03 *HOẠT ĐỘNG 3. PHÚT -Củng cố: Giải ?3. -Học ở nhà: Học thuộc định lí talét đảo và hệ quả của định lí đó. Làm bài tập:6,7,8 sgk. Rút kinh nghiệm: ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ Trường THCS - BTCX Trà nam Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(5)</span>
