Bài soạn lớp 2 - Tuần 8 năm 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 8 Thứ hai ngày 3 tháng 10 năm 2011 Tập đọc Tieát 22- 23. : NGƯỜI MẸ HIỀN. A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng; bước đầu đọc rõ lời các nhân vật trong bài. - Hiểu nội dung : Cô giáo như người mẹ hiền, vừa yêu thương, vừa nghiêm khắc dạy bảo các em học sinh nên người. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK) * Lồng ghép : Giáo dục học sinh biết yêu thương cô giáo của mình. Đặc biệt cô giáo đã dạy dỗ, uốn năn các em nên người, vì vậy cô giáo như người mẹ của các em. * KNS : - Thể hiện sự cảm thông - Kiểm soát cảm xúc - Tö duy pheâ phaùn B / Chuaån bò -Tranh ảnh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Tieát 1 1. Baøi cuõ : - Kiểm tra 2 học sinh đọc thuộc lòng và trả lời - Hai em đọc bài “ Cô giáo lớp em “ và trả lời caâu hoûi cuûa giaùo vieân. caâu hoûi . 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : - Lớp hát bài : “Cô giáo như mẹ hiền “ . -Cho lớp hát bài cô giáo như mẹ hiền . -Để biết tình cảm cô giáo đối với học sinh thế nào Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “ Người mẹ -Vài em nhắc lại tựa bài hieàn ” b) Đọc mẫu -Lớp lắng nghe đọc mẫu .Đọc chú thích . -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . -Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng những từ - Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo vieân löu yù . ngữ thể hiện được từng vai trong chuyện . - Một em đọc lại - Gọi một em đọc lại . * Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tương tự như -Rèn đọc các từ như : cổng trường , ra chơi , đã giới thiệu ở bài tập đọc đã học ở các tiết trước nén nổi tò mò , trốn ra sao được , chỗ tường thuûng , coá laùch ra , naém chaët , vuøng vaãy , coå chaân , laám leùt … -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu hết đoạn 2. - Yêu cầu đọc từng câu . * Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu đọc tìm cách - Giờ ra chơi ,/ Minh thì thầm với Nam :// “ Ngoài phố có gánh xiếc .// Bọn mình ra ngaét gioïng moät soá caâu daøi , caâu khoù ngaét thoáng xem ñi!”//... nhất cách đọc các câu này trong cả lớp . * Đọc từng đoạn : -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp . - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . * Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhaân -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . * Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng thanh cả bài Tieát 2 c) Tìm hiểu nội dung đoạn 1 -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi : -Giờ ra chơi Minh rủ Nam đi đâu ? - Hai bạn định ra ngoài bằng cách nào ? -Chuyện gì xảy ra khi hai bạn chui qua chỗ tường thuûng . Chuùng ta cuøng tìm hieåu tieáp baøi - Gọi một em đọc đoạn 2 và 3 . - Ai phaùt hieän ra Nam vaø Minh ñang chui qua choã tường thủng ? - Khi đó bác làm gì ?. - Ba em đọc từng đoạn trong bài . -Đọc từng đoạn trong nhóm .Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc . - Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng thanh và cá nhân đọc . - Lớp đọc đồng thanh cả bài .. -Một em đọc.Lớp đọc thầm đoạn 1 - Minh rủ Nam ra ngoài phố xem xiếc . - Hai bạn chui qua một chỗ tường thủng .. -Đọc đoạn 2 , 3.. -Baùc baûo veä . - Baùc naém chaët chaân Nam vaø noùi : “ Caäu naøo ñaây ? Troán hoïc haû ?”. -Cô xin bác bảo vệ nhẹ tay để Nam khỏi bị đau. Sau đó cô nhẹ nhàng kéo Nam lùi lại , - Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại cô giáo đã làm gì? đỡ em ngồi dậy , phủi hết đất cát trên người em và đưa em về lớp . - Coâ raát dòu daøng vaø yeâu thöông hoïc troø . - Những việc làm của cô giáo cho em thấy cô là người như thế nào ? - Cô xoa đầu và an ủi Nam . - Coâ giaùo laøm gì khi Nam khoùc ? - Nam caûm thaáy xaáu hoå . -Luùc aáy Nam caûm thaáy theá naøo ? Minh rthập thò ngoài cửa khi được cô giáo gọi - Còn Minh thì sao ? Khi được cô giáo gọi vào em vào em cùng Nam xin lỗi cô . đã làm gì ? - Laø coâ giaùo . - Người mẹ hiền trong bài là ai ? - Vì coâ gaàn guõi vaø thöông yeâu hoïc sinh . -Theo em tại sao côgiáo được ví là người mẹhiền ? * Luyện đọc lại truyện : - Các nhóm tự phân ra các vai : - Người dẫn -Hướng dẫn đọc theo vai .Phân lớp thành các chuyện , cô giáo , Minh , Nam , Bác bảo vệ. nhoùm moãi nhoùm 4 em . - Chú ý giọng đọc từng nhân vật . - Luyện đọc trong nhóm - Theo dõi luyện đọc trong nhóm . - Yêu cầu lần lượt các nhóm thể hiện . - Thi đọc theo vai . - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . ñ) Cuûng coá daën doø : - Haùt baøi haùt . - HS hát bài “ Mẹ của em ở trường “ - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi . * Loàng gheùp : Giaùo duïc hoïc sinh bieát yeâu thương cô giáo của mình. Đặc biệt cô giáo đã. - Ghi nhớ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> dạy dỗ, uốn nắn các em nên người, vì vậy cô - Về nhà học bài xem trước bài mới . giáo như người mẹ của các em. -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .. Toán. Tieát 36 : 36 + 15 A/ Muïc tieâu: - Biết cách thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 36 + 15 . - Biết giải bài toán theo hình vẽ bằng một phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100. - Loàng gheùp : Giuùp hoïc sinh ham thích moân hoïc. B/ Chuaån bò : - Que tính . Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 3 . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà -Yêu cầu đặt tính và thực hiện 46+ 4 và 48 + 6 , -Hai em lên bảng , HS1 làm 2 phép tính và nêu nêu cách làm đối với phép tính 47 + 6 caùch ñaët tính vaø caùch tính . - HS2 : Tính nhaåm : 36 + 5 + 4 ; 96 + 7 + 2 - HS2 : Neâu caùch tính nhaåm vaø nhaåm ra keát quaû -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép cộng -Vài em nhắc lại tựa bài. daïng 36 + 15 . * Giới thiệu phép cộng 36 +15 - Nêu bài toán : có 36 que tính thêm 15 que tính - Lắng nghe và phân tích bài toán . . Hoûi taât caû coù bao nhieâu que tính ? -Muốn biết tất cả có bao nhiêu que tính ta làm - Ta thực hiện phép cộng 36 + 15 nhö theá naøo ? * Tìm kết quả : - Yêu cầu học sinh sử dụng que - Làm theo các thao tác trên que tính sau đó đọc tính để tìm kết quả . keát quaû 36 coäng 15 baèng 51 - Hoûi :- 36 que tính theâm 15 que tính baèng bao - 36 que tính theâm 15 que tính baèng 51 que tính nhieâu que tính . . -Yeâu caàu neâu caùch laøm . - Nêu cách đếm . * Ñaët tính vaø tính : 36 Viết 36 rồi viết 15 xuống dưới sao - Goïi moät em leân baûng ñaët tính vaø tính . +1 5 cho 5 thẳng cột với 6, 1 thẳng cột với - Yeâu caàu neâu laïi caùch laøm cuûa mình . 41 3 viết dấu + và vạch kẻ ngang .Cộng từ phải sang trái 6 cộng 5 bằng 11 viết 1 nhớ 1 , 3 coäng 1 baèng 4 theâm 1 baèng 5 c) Luyeän taäp : Vaäy : 36 + 15 = 51. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yeâu caàu 1 em leân baûng laøm . - Neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính : 26 + 38 -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài . - Muốn tính tổng các số hạng đã biết ntn? - Yêu cầu tự làm bài vào vở . - Mời 1 em lên bảng làm bài . - Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . Bài 3: - Yêu cầu đọc đề và nêu cách hiểu . - Bao gaïo naëng bao nhieâu kiloâgam ? - Bao ngoâ naëng bao nhieâu kiloâgam ? - Đề bài yêu cầu ta làm gì ? - Ghi tóm tắt đề lên bảng. Toùm taét: Gaïo : 46 kg Ngoâ : 27 kg Caû hai bao : ... kg ? -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết. - Một em đọc đề bài . - Tự làm bài vào vở,hai em ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra chéo bài nhau . - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . -Một em đọc đề bài . - Thực hiện phép cộng các số hạng lại với nhau - Lớp thực hiện vào vở . -Moät em neâu caùch tính vaø tính . - Nhaän xeùt baøi baïn . - Quan sát nêu yêu cầu đề - Bao baïo naëng 46 kg . - Bao ngoâ naëng 27 kg . - Caû hai bao naëng bao nhieâu kiloâgam? Baøi giaûi Soá kiloâgam caû hai bao naëng laø : 46 + 27 = 73 ( kg ) Ñ/S: 73 kg - Lớp theo dõi và chỉnh sửa .. - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập . - Lồng ghép : Giúp học sinh ham thích môn - Ghi nhớ thực hiện hoïc. - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi . hoïc - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp . ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2011 Đạo đức Tieát 8 :. CHAÊM LAØM VIEÄC NHAØ ( T2 ). A/ Muïc tieâu : - Biết : Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng để giúp đỡ oâng baø, cha meï. - Tham gia một số việc nhà phù hợp với khả năng.  Lồng ghép : Chăm làm việc nhà phù hợp với lứa tuổi và khả năng như quét dọn nhà cửa, sân vườn, rửa ấm chén, chăm sóc cây trồng, vật nuôi,… trong gia đình là góp phần làm sạch, đẹp môi trường, BVMT. - KNS : Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng B/ Chuaån bò : Phieáu hoïc taäp . C/ Lên lớp :. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động của thầy 1. Khởi động : Lớp hát bài “Một sợi rơm vàng” 2.Bài mới: a) Hoạt động 1: Xử lí tình huống . - Yêu cầu các nhóm thảo luận sau đó cử người lên đóng vai để xử lí tình huống theo phiếu bài taäp . -Tình huoáng 1 : Lan ñang giuùp meï troâng em thì coù các bạn đến rủ đi chơi . Lan sẽ làm gì ? - Tình huoáng 2 : Meï ñi laøm muoän chöa veà. Lan saép ñi hoïc maø chöa ai naáu côm caû . Nam phaûi laøm gì bây giờ ? -Tình huống 3:Ăn cơm xong mẹ bảo Hoa đi rửa baùt. Treân ti vi ñang coù phim hay baïn giuùp Hoa ñi . - Tình huống 4 : Sơn đã hẹn các bạn đến nhà mình chôi nhöng hoâm nay boá meï laïi ñi vaéng maø baø lại đang bị ốm em hãy làm gì để giúp bạn Sơn ? - Khen những nhóm có cách xử lí hay nhất . - Kết luận : Khi được giao làm bất cứ công việc nhà nào , em cần phải làm xong công việc đó rồi mới làm việc khác . b) Hoạt động 2: Trò chơi Điều này đúng hay sai - Phổ biến cách chơi . Nêu lần lượt từng ý kiến -Yêu cầu học sinh đưa hình vẽ theo qui ước : - Đưa mặt cười : Đúng. - Ñöa maët meâáu : Sai . a. Làm việc nhà là trách nhiệm người lớn . b. Treû em khoâng phaûi laøm vieäc nhaø . c. Caàn laøm toát vieäc nhaø khi coù maët cuõng nhö khoâng có mặt người lớn . d. Tự giác làm các công việc phù hợp với khả naêng cuûa baûn thaân laø thöông yeâu cha meï . -Nhận xét đánh giá về việc làm của các nhóm . c)Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp . - Nêu câu hỏi với học sinh . -Ở nhà các em đã làm được những việc gì ? kết quaû ra sao ? - Những công việc em làm do bố mẹ phân công hay em tự giác ? - Trước công việc em làm bố mẹ đã tỏ thái độ như theá naøo ? - Em thích làm những công việc nào ?Vì sao ?. Lop2.net. Hoạt động của trò. -Lần lượt một số em lên nêu cách xử lí trước lớp . - Lan không nên đi chơi mà ở nhà giúp mẹ và heïn caùc baïn ñi chôi cuøng vaøo dòp khaùc . - Nam có thể giúp mẹ đặt trước nồi cơm , nhặt rau giúp mẹ để khi mẹ về nhanh chóng làm xong bữa để bé Lan kịp đi học . - Bạn Hoa nên rửa xong bát đã rồi mới vào xem phim . - Sơn có thể gọi điện đến nhà các bạn xin lỗi các bạn và hẹn đến dịp khác . Vì bà của Sơn đang ốm rất cần bạn chăm sóc cần sự yên tĩnh để nghỉ ngơi . -Lớp lắng nghe nhận xét xem bạn đưa ra cách xử lí như vậy đã hợp lí chưa .. -Lớp chia ra 4 nhóm và thực hiện theo các yeâu caàu giaùo vieân ñöa ra .. -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt nhoùm baïn .. -Lớp bình chọn nhóm có nhiều lần đưa ra ý đúng và nhanh nhất . - Trả lời các câu hỏi nhanh và đúng nhất . - Quét nhà , lau nhà , rửa chén . Sau khi quét nhaø em thaáy nhaø saïch seõ hôn , lau nhaø xong em thaáy maùt meõ deã chòu hôn ... - Do bố mẹ giao cho , do em tự làm .... - Boá meï raát vui vaø haøi loøng , boá meï khen em gioûi laém . - Gaáp quaàn aùo , troâng em , naáu côm ,...Vì caùc công việc này phù hợp với khả năng của em.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Nhận xét câu trả lời của học sinh . * Kết luận: Hãy chọn những việc nhà phù hợp với khả năng và bày tỏ nguyện vọng muốn được tham gia của mình đối với cha mẹ . * Cuûng coá daën doø : * Lồng ghép : Chăm làm việc nhà phù hợp với lứa tuổi và khả năng như quét dọn nhà cửa, sân vườn, rửa ấm chén, chăm sóc cây trồng, vật nuôi,… trong gia đình là góp phần làm sạch, đẹp môi trường, BVMT. -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học. - Nhiều em nhắc lại ghi nhớ .. - Lắng nghe và ghi nhớ thực hiện. -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy .. Toán Tieát 37 :. LUYEÄN TAÄP. A/ Muïc tieâu : - Thuộc bảng 6,7,8,9 cộng với một số. - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán về nhiều hơn cho dưới dạng sơ đồ. - Bieát nhaän daïng hình tam giaùc. - Loàng gheùp : Giaùo duïc hoïc sinh ham thích moân hoïc. B/ Chuaån bò : - Đồ dùng phục vụ trò chơi, bảng phụ viết sẵn nội dung bài 3 , 5 C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ -Gọi 1 em lên bảng sửa bài tập về nhà -Giải BT: Thùng đường trắng nặng 48 kg thùng -Hai em lên bảng làm bài. đường đỏ nặng hơn thùng đường trắng 6 kg . Hỏi -Học sinh khác nhận xét . thùng đỏ nặng bao nhiêu kg ? -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta luyện tập về phép cộng trong -Vài em nhắc lại tựa bài. phạm vi 100 và Giải toán có lời văn bằng 1 phép tính coäng b) Luyeän taäp : - Một em đọc đề bài . Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Đọc nối tiếp mỗi em một phép tính -Yêu cầu nối tiếp nhau đọc kết quả phép tính . - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . -Giáo viên nhận xét đánh giá -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Yeâu caàu 2 em leân baûng ñaët tính vaø tính - Gọi 2 em lên bảng nêu lại cách thực hiện : 26 + 9 ; 36 + 15 -Yc lớp viết kết quả vào vở bài tập. - Lớp thực hiện đặt tính và tính ra kết quả . -Hai em neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính - Viết 36 rồi viết 15 dưới 36 sao cho 5 thẳng cột với 6 ; 1 thẳng cột với 3 viết dấu + kẻ dấu gạch ngang . Thực hiện từ phải sang trái 6 cộng 5 bằng 11 viết 1 nhớ 1 ; 3 cộng 1 bằng 4 nhớ 1 bằng 5 viết 5 .Vậy 36 cộng 15 bằng 51 - Lớp ghi kết quả vào vở . Bài 4: - Yêu cầu dựa vào tóm tắt đọc đề bài toán - Đọc đề : - Đội 1 trồng được 46 cây , đội 2 và tự làm bài sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài trồng nhiều hơn đội 1 là 5 cây . Hỏi đội 2 trồng được bao nhiêu cây ? cuûa nhau . - Bài toán về nhiều hơn . - Bài này thuộc dạng toán gì ? Baøi giaûi -Yêu cầu lớp làm bài . Số cây đội 2 trồng được là : - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . 46 + 5 = 51 ( caây ) Ñ/S: 51 caây - Một em đọc đề Bài 5: - Yêu cầu đọc đề . - Quan saùt . - Vẽ lên bảng đánh số các phần 1, 2, 3 1 2. 3. - Hình 1 , hình 3 hình ( 1 + 2 + 3 ) - Keå teân caùc hình tam giaùc ? - Có mấy hình tam giác ? Mấy hình tứ giác đó là - Có 3 hình tam giác ; Có 3 hình tứ giác là ( hình 2 , hình ( 2 + 3 ) hình ( 1 + 2 ) những hình nào ? - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Yêu cầu học sinh làm vào vở - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . d) Cuûng coá - Daën doø: - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập . - Lồng ghép : Giáo dục học sinh ham thích - Ghi nhớ moân hoïc. - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi .. Keå chuyeän Tieát 8 :. NGƯỜI MẸ HIỀN. A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Dựa vào tranh minh họa , kể lại được từng đoạn của câu chuyện Người mẹ hiền. - Lồng ghép :- Yêu cầu HS liên hệ thực tế - Dùng lời kể của mình mạch lạc, rõ ràng B / Chuaån bò -Tranh ảnh minh họa.Bảng phụ viết lời gợi ý mỗi bức tranh . C/ Các hoạt động dạy học :. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.Baøi cuõ : -Goïi 4 em leân noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän “ Người thầy cũ “ - Nhaän xeùt cho ñieåm . 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : - Hôm nay chúng ta sẽ kể lại câu chuyện đã được học qua bài tập đọc tiết trước đó là câu chuyên “ Người mẹ hiền “ b)Hướng dẫn kể từng đoạn : * Bước 1 : Kể trong nhóm : - Yêu cầu lớp chia thành các nhóm , dựa vào tranh minh họa kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyeän . * Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu lớp cử đại diện lên kể . - Goïi em khaùc nhaän xeùt sau moãi laàn baïn keå . - Đặt các câu hỏi gợi ý để học sinh kể . Hỏi: Bức tranh1 : Minh đang thì thầm với Nam ñieàu gì ? - Nghe Minh ruû Nam caûm thaáy theá naøo ? -Hai bạn quyết định ra ngoài bằng cách nào ?. -Boán em noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän . - 4 em kể một đoạn trong chuyện “ Người thaày cuõ “. -Vài em nhắc lại tựa bài. - Lớp chia ra các nhóm mỗi nhóm 3 em lần lượt mỗi em kể 1 đoạn câu chuyện . Lắng nghe nhaän xeùt baïn keå .. - Minh rủ Nam ra ngoài phố xem xiếc. - Nam raát toø moø muoán xem . -Hai bạn quyết định chui qua một lỗ tường thuûng. Bức tranh 2 : -Khi hai bạn đang chui qua lỗ tường thủng thì ai - Bác bảo vệ xuất hiện . xuaát hieän ? - Bác đã làm gì ? Nói gì ? -Baùc tuùm chaët chaân Nam vaø noùi : “ Caäu naøo ñaây ? Ñònh troán hoïc haû ?” - Bị bác bảo vệ bắt lại Nam đã làm gì ? - Nam sợ quá khóc toáng lên. Bức tranh 3 : - Coâ giaùo laøm gì khi baùc baûo veä baét quaû tang hai - Coâ xin baùc nheï tay keûo Nam ñau . Coâ nheï baïn troán hoïc ? nhàng kéo Nam lại , đỡ Nam dậy phủi hết đất Bức tranh 4 : -Cô giáo nói gì với Minh và Nam ? - Hai bạn hứa gì với cô. cát trên người Nam và đưa cậu về lớp . - Cô hỏi : Từ nay các em có trốn học đi chơi nữa không ? - Hai bạn hứa sẽ không trốn học nữa và xin cô tha loãi .. c)Kể lại toàn bộ câu chuyện : - Yeâu caàu keå laïi caâu chuyeän theo vai . - Boán em leân nhaän vai roài keå theo vai. - Mời một hoặc hai em kể lại toàn bộ câu chuyện - Hai em kể lại toàn bộ câu chuyện . - Hướng dẫn lớp bình chọn bạn kể hay nhất . - Nhaän xeùt caùc baïn bình choïn baïn keå hay nhaát ñ) Cuûng coá daën doø :. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Lồng ghép :- Yêu cầu HS liên hệ thực tế. - Ghi nhớ. - Dùng lời kể của mình mạch lạc, roõ raøng -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe .. -Veà nhaø taäp keå laïi nhieàu laàn -Học bài và xem trước bài mới .. Chính taû ( Taäp cheùp) Tiết 15 : NGƯỜI. MEÏ HIEÀN. A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Chép chính xác bài chính tả, biết trình bày đúng lời nhân vật trong bài. - Làm được BT2; BT(3) a / b , hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn. * Loàng gheùp : Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, tæ mó trong khi trình baøy B/ Chuaån bò : - Baûng phuï vieát noäi dung caùc baøi taäp chính taû . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Baøi cuõ : - Gọi ba em lên bảng viết các từ khó và các từ - Ba em lên bảng viết các từ : vui vẻ , tàu thủy , đồi núi , lũy tre , che chở , trăng sáng , trắng cần phân biệt ở tiết trước trẻo , con kiến , tiếng đàn . - Yêu cầu ở lớp đặt câu vào nháp . - Lớp viết bảng con . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Nêu yêu cầu của bài chính tả về viết đúng , viết - Lắng nghe giới thiệu bài đẹp đoạn tóm tắt trong bài “ Người mẹ hiền“, và - Nhắc lại tựa bài . các tiếng có âm đầu r/ d/ gi vần ao / au b) Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Đọc mẫu đoạn văn cần chép . -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hiểu bài - Bài : Người mẹ hiền -Đọan chép này có nội dung từ bài nào ? - Vì Nam thaáy ñau vaø xaáu hoå . -Vì sao Nam khoùc ? - Từ nay các em có trốn học đi chơi nữa - Coâ giaùo nghieâm gioïng hoûi hai baïn theá naøo ? - Hai bạn trả lời cô ra sao ? khoâng * Hướng dẫn cách trình bày : - Thöa coâ , khoâng aï! Chuùng em xin loãi coâ . -Trong bài có những dấu câu nào ? - Daáu chaám , daáu phaåy , daáu hai chaám. Gaïch - Dấu gạch ngang đặt ở đâu ? ngang vaø daáu chaám hoûi . - Dấu chấm hỏi đặt ở đâu ? - Đặt trước lời nói cô giáo , Nam và Minh . * Hướng dẫn viết từ khó : - Ở cuối câu hỏi của giáo viên . - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào bảng con -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> nghiêm giọng , cửa lớp , nữa , xin lỗi , về chỗ , * Chép bài : - Yêu cầu nhìn bảng chép bài vào vở giảng bài ... - Hai em thực hành viết các từ khó trên bảng - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . * Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi - Nhìn bảng chép bài . * Chaám baøi: -Thu taäp hoïc sinh chaám ñieåm vaø -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . nhận xét từ 10 – 15 bài . - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm . c) Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2 : - Goïi moät em neâu baøi taäp 2. -Yêu cầu lớp làm vào vở . - Đọc yêu cầu đề bài . -Mời một em lên làm bài trên bảng . - Học sinh làm vào vở -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Moät em laøm treân baûng : - Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi điền . a/Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ . Baøi 3: - Goïi moät em neâu baøi taäp 3. b/ Treøo cao , ngaõ ñau . -Yêu cầu lớp làm vào vở . - Đọc yêu cầu đề bài . -Mời một em lên làm bài trên bảng . - Học sinh làm vào vở -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Moät em laøm treân baûng : con dao , tieáng rao - Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi điền . haøng , giao baøi taäp veà nhaø , deø daët , giaët giuõ d) Cuûng coá - Daën doø: quaàn aùo ,... -Giáo viên nhận xét đánh giá * Loàng gheùp : Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, - Ghi nhớ tæ mó trong khi trình baøy tieát hoïc - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc . -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài -Về nhà học bài và làm bài tập trong sách . mới …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 5 tháng 10 năm 2011 Tập đọc Tieát 24 :. BAØN TAY DÒU DAØNG. A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung. - Hiểu nội dung: Thái độ ân cần của Thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu của mọi người. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK ). * Lồng ghép : Yêu cầu học sinh biết vượt qua mọi khó khăn , thử thách để cố gắng phấn đấu nhieàu trong hoïc taäp. B/ Chuaån bò : - Tranh minh họa . Bảng ghi sẵn nội dung cần luyện đọc . C/ Các hoạt động dạy học :. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1. Baøi cuõ : - Kiểm tra 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài “ Người mẹ hiền “ . 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : -Để biết tình cảm thầy giáo đối với học sinh khi HS coù chuyeän khoâng vuinhö theá naøo .Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu baøi “ Baøn tay dòu daøng ” b) Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . -Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng những từ ngữ thể hiện được từng vai trong chuyện . - Gọi một em đọc lại . * Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tương tự như đã giới thiệu ở bài tập đọc đã học ở các tiết trước . - Yêu cầu đọc từng câu . * Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu đọc tìm cách ngaét gioïng moät soá caâu daøi , caâu khoù ngaét thoáng nhất cách đọc các câu này trong cả lớp . * Đọc từng đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp . - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . - Kết hợp giảng nghĩa : mới mất , đám tang , âu yếm ( đoạn 1 ) lặng lẽ , thì thào ( đoạn 2 , 3 ) -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . * Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhaân * Đọc đồng thanh: -Yêu cầu đọc đồng thanh cả baøi c) Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi : -Chuyện gì xảy ra với An và gia đình ? - Từ ngữ nào cho ta thấy An rất buồn khi bà mới maát ? - Khi biết An chưa làm bài tập thái độ của thầy giaùo nhö theá naøo ? - Theo em vì sao thầy giáo có thái độ như thế ?. - Hai em đọc bài “ Người mẹ hiền “ và trả lời caâu hoûi cuûa giaùo vieân.. - Lớp lắng nghe giáo viên . -Vài em nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu .Đọc chú thích . - Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo vieân löu yù . - Một em đọc lại -Rèn đọc các từ như : trở lại lớp , nỗi buồn , âu yeám , loøng naëng tróu , keå chuyeän coå tích , vuoát ve. -Thế là / chẳng bao giờ /An được nghe bà kể chuyện cổ tích,/chẳng bao giờ còn được bà âu yeám ,/ vuoát ve ...// -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp . - Ba em đọc từng đoạn trong bài . - Laéng nghe giaùo vieân . -Đọc từng đoạn trong nhóm .Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc . - Các nhóm thi đua đọc bài ,đọc đồng thanh và cá nhân đọc . - Lớp đọc đồng thanh cả bài .. -Một em đọc thành tiếng .Lớp đọc thầm bài - Bà của An mới mất . - Lòng nặng trĩu nỗi buồn , chẳng bao giờ , nhớ baø , An ngoài laëng leõ , thì thaøo , buoàn baõ . - Thaày khoâng traùch An thaày duøng ñoâi baøn tay nhẹ nhàng tình cảm xoa lên đầu An . - Vì thầy rất thông cảm với nỗi buồn của An , với tấm lòng quý mến bà của An ... - An trả lời thầy thế nào ? - Nhöng saùng mai em seõ laøm aï! -Vì sao An lại hứa với thầy sáng mai sẽ làm bài - Vì An cảm nhận được tình yêu , lòng tin của taäp? thầy đối với An ,.... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Những từ ngữ , hình ảnh nào cho ta thấy thái độ thaày giaùo ? - Các em thấy thầy giáo của bạn An là người thế naøo ? * Luyện đọc lại truyện : -Hướng dẫn đọc theo vai .Phân lớp thành các nhoùm moãi nhoùm 2-3 em . - Chú ý giọng đọc từng nhân vật . - Theo dõi luyện đọc trong nhóm . - Yêu cầu lần lượt các nhóm thể hiện . ñ) Cuûng coá daën doø : - Em thích nhaân vaät naøo nhaát ? Vì sao ? -Giáo viên nhận xét đánh giá . * Lồng ghép : Yêu cầu học sinh biết vượt qua mọi khó khăn , thử thách để cố gắng phấn đấu nhiều trong học tập. - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .. - Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An , bàn tay thầy dòu daøng trìu meán , thaày khen An “ Toát laém !”. -Thầy là người rất yêu thương , quý mến học sinh , biết thông cảm , chia sẽ với học sinh ,... - Các nhóm tự phân ra các vai : - Người dẫn chuyeän , thaày giaùo , An - Luyện đọc trong nhóm - Thi đọc theo vai . - Trả lời . - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi . - Ghi nhớ - Về nhà học bài xem trước bài mới .. Toán Tieát 38 :. BAÛNG COÄNG. A/ Muïc tieâu: - Thuộc bảng cộng đã học. - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 - Biết giải bài toán về nhiều hơn. - Lồng ghép : Yêu cầu học sinh có ý thức tự học. B/ Chuaån bò : - Hình veõ baøi taäp 4. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : -Goïi 2 em leân baûng laøm baøi taäp veà nhaø -Hai em leân baûng moãi em laøm moät baøi . -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại bảng cộng trong -Vài em nhắc lại tựa bài. phaïm vi 20 . b) Luyeän taäp : Baøi 1: - Nhaåm vaø ghi keát quaû . - Yêu vầu lớp tự nhẩm và ghi nhanh kết quả - Đọc đồng thanh . - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh bảng cộng . - Trả lời theo yêu cầu . - Hoûi hoïc sinh keát quaû moät vaøi pheùp tính baát kì . - Một em đọc bài chữa . - Yêu cầu tự làm bài .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Baøi 2: - Yeâu caàu tính vaø neâu caùch ñaët tính vaø -Thaûo luaän laøm baøi cách thực hiện phép tính trong bài . - Yeâu caàu hai em ngoài caïnh nhau thaûo luaän vaø laøm baøi . - Đọc bài chữa . Em khác nhận xét . - Gọi một em đọc kết quả . - Nêu yêu cầu đề Bài 3: - Yêu cầu đọc đề . - Hoa naëng 28 kg . Mai caân naëng hôn Hoa 3 -Bài toán cho biết những gì ? kg - Bài toán hỏi gì ? - Hoûi Mai caân naëng bao nhieâu kiloâgam ? -Bài này thuộc dạng toán gì ? Vì sao ? - Daïng nhieàu hôn vì “ naëmg hôn “ coù nghóa laø nhieàu hôn . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở - Lớp thực hiện vào vở . - Mời 1 em lên bảng làm . -Moät em giaûi baøi . Toùm taét : Hoa caân naëng : 28 kg Mai naëng hôn Hoa : 3 kg Baøi giaûi Mai naëng : .... ? kg Soá kg gaïo neáp meï mua laø : - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . 26 - 16 = 10 ( kg) Ñ/S : 10 kg c) Cuûng coá - Daën doø: - Lớp nhận xét bài bạn . - Lồng ghép : Yêu cầu học sinh có ý thức tự - Ghi nhớ - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập . hoïc. - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi . - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. Luyện từ và câu Tiết 8 : TỪ. CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI - DẤU PHẨY. A/ Muïc ñích yeâu caàu - Nhận biết và bước đầu biết dùng một số từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật và sự vật trong caâu (BT1,BT2). - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu ( BT3) * Lồng ghép : Giúp học sinh biết sử dụng dấu câu cho thích hợp. B/ Chuaån bò :-Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp 2, 3 . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Gọi 3 em lên bảng điền các từ chỉ hoạt động trạng - 3 HS : - Điền từ thaùi trong caùc caâu sau . - Chuùng em ... coâ giaùo giaûng baøi . - Nhận xét ghi điểm từng em . - Thầy Minh ...môn Toán . - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ . -Bạn Ngọc ... giỏi nhất lớp em . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tìm hiểu về “ Từ chỉ hoạt động, - Nhắc lại tựa bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> trạng thái và làm quen với dấu phẩy ” . b) Hướng dẫn làm bài tập: Baøi taäp 1 : ( laøm mieäng ) - Treo bảng phụ và yêu cầu đọc .. -Một em đọc thành tiếng lớp đọc thầm theo . - Tìm từ chỉ hoạt động của con vật , sự vật trong các câu đã cho . - Từ nào là từ chỉ loài vật trong câu :Con trâu ăn - Từ con trâu . coû? - Con traâu ñang laøm gì ? -AÊn coû . - Vậy “Aên “ chính là từ chỉ hoạt động của con trâu . - Nhaéc laïi. - Yêu cầu tự suy nghĩ làm tiếp 2 câu còn lại . - Caâu b : Uoáng ; caâu c : Toûa . - Mời một em đọc lại bài . - Một em đọc bài , lớp lắng nghe nhận xét . - Yêu cầu lớp đọc lại các từ : ăn, uống , tỏa - Lớp đọc lại các từ vừa điền . - Đọc đề bài . Bài 2 -Mời một em đọc nội dung bài tập 2 - Quan sát và tìm các từ chỉ hoạt động . - Treo baûng phuï. - Yêu cầu lớp suy nghĩ và tự điền các từ chỉ hoạt - Điền từ vào chỗ trống bài đồng dao . động thích hợp vào chỗ trống . -Đọc bài làm . - Mời một em đọc bài làm . - Đọc đáp án - Mở đáp án cho một em đọc lại . - Một em đọc bài tập 3 Bài 3 -Mời một em đọc bài tập - Đọc 3 câu trong bài . -Yêu cầu một em đọc 3 câu trong bài . - Gọi một số học sinh nêu các từ chỉ hoạt động của - Các từ chỉ hoạt động : học tập - lao động . người trong câu : Lớp em học tập tốt , lao động tốt . - Muốn tách rõ hai từ cùng chỉ hoạt động trong câu người ta thường dùng dấu phẩy . - Điền vào giữa học tập và lao động . -Theo em ta neân ñaët daáu phaåy vaøo ñaâu ? -Goïi moät em leân baûng vieát theâm daáu phaåy vaøo - Moät em leân ñieàn daáu phaåy vaøo caâu a . - Lớp em học tập tốt , lao động tốt . trong caâu a . - Làm bài vào vở các câu còn lại . - Yêu cầu lớp suy nghĩ làm các câu còn lại . - Ghi câu đúng vào vở . -Chữa bài và cho ghi vào vở . * Lồng ghép : Giúp học sinh biết sử dụng dấu - Ghi nhớ thực hiện câu cho thích hợp. -Hai em nêu lại nội dung vừa học c) Cuûng coá - Daën doø -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi . -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài xem trước bài mới THUÛ COÂNG. Tiết 8 : GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI (T1) I/ MUÏC TIEÂU : - Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui. - Gấp được thuyền phẳng đáy không mui. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. - Lồng ghép : HS hứng thú gấp hình . Yêu quý sản phẩm do mình làm ra. II/ CHUAÅN BÒ : - Mẫu thuyền phẳng đáy không mui. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Quy trình gaáp . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 .Ổn định lớp 2. Kieåm tra baøi cuõ . -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS - GV nhaän xeùt . 3. Bài mới - Giới thiệu bài . - Ghi teân baøi leân baûng . -2 HS nhaéc laïi teân baøi . - GV giới thiệu gấp thuyền phẳng đáy khoâng mui -GV ñaët maãu. - HS quan saùt . -Gv mở dần thuyền ra sau đó gấp theo neùp gaáp *B1: Gấp các nếp gấp cách đều -HS nghe *B2: Gaáp taïo thaân muõi thuyeàn *B3. Tạo thuyền phẳng đáy không mui -GV vừa gấp vừa hướng dẫn lại - GV cho HS thực hành . -HS thực hành gấp thuyền phẳng -GV theo dõi giúp đỡ những em còn đáy không mui luùng tuùng. - GV nhaän xeùt . -HS tröng baøy saûn phaåm. -HS nhaän xeùt 4.Cuûng coá, daën doø - Lồng ghép : HS hứng thú gấp hình . - Ghi nhớ Yeâu quyù saûn phaåm do mình laøm ra. - Veà xem laïi baøi vaø chuaån bò cho baøi sau ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ năm ngày 6 tháng 10 năm 2011 Tự nhiên xã hội Tieát 8 :. AÊN , UOÁNG SAÏCH SEÕ. A/ Muïc tieâu : - Nêu được một số việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uống như: ăn chậm, nhai kĩ, không uống nước lã, rửa tay sạch trước khi ăn và khi đại, tiểu tiện. - Lồng ghép : - Không nhịn đi đại tiện và đi đại tiện đúng nơi qui định, bỏ giấy lau vào đúng chỗ để giữ vệ sinh môi trường. - Biết tại sao phải ăn uống sạch sẽ và cách thực hiện ăn sạch.  KNS : - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin : Quan sát và phân tích để nhận biết những việc làm, hành vi đảm bảo ăn uống sạch sẽ.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Kĩ năng ra quyết định : Nên và không nên làm gì để đảm bảo ăn uống sạch sẽ Kĩ năng tự nhận thức : Tự nhận xét về hành vi có liên quan đến việc thực hiện ăn uống cuûa mình B/ Chuaån bò Tranh veõ trang 18 , 19 . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Baøi cuõ : - Gọi 3 em lên bảng trả lời nội dung bài -Vì sao chúng ta cần ăn uống đày đủ ? Nếu bị bỏ đói , bị khát thì có tác hại gì ? “ Ăn uống đầy đủ “ 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Cho cả lớp hát bài : “ Thật đáng chê “ Giáo -Lắng nghe giới thiệu bài .Vài em nhắc lại tựa baøi viên nêu tựa bài học b) Hoạt động 1 : -Phải làm gì để ăn sạch . *Bước 1 : Động não . -Đưa ra các câu hỏi để học sinh trả lời . - Để ăn uống sạch sẽ chúng ta phải làm những - Tự suy nghĩ và trả lời câu hỏi . vieäc gì ? - Rửa tay chân trước khi ăn , ăn chín , uống sôi , khoâng aên quaû xanh , ... - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh và ghi nhanh - Em khác lắng nghe và bổ sung ý bạn . yù kieán hoïc sinh leân baûng . - Các nhóm thực hành thảo luận nối tiếp nói cho baïn nghe . * Bước 2 : Làm việc với SGK theo nhóm : - Yêu cầu quan sát tranh trong SGK trang 18 và - Quan sát SGK và trao đổi tập đặt câu hỏi và tập đặt câu hỏi và trả lời trong nhóm . trả lời các câu hỏi . Hình 1: Rửa tay thế nào là sạch và hợp vệ sinh ? - Phải rửa bằng nước sạch và xà phòng . Hình 2 : Rửa quả như thế nào là đúng ? - Rửa dưới vòi nước chảy hoặc rửa nhiều lần bằng nước sạch . Hình 3 : Baïn gaùi trong hình ñang laøm gì ? - Đang gọt vỏ trái cây trước khi ăn . Hình 4 : Tại sao thức ăn phải để trong lồng bàn -Để tránh ruồi , chuột gián mò vào thức ăn . Hình 5 : Bát, đĩa, thìa, đũa sau khi ăn phải làm gì -Phải rửa sạch sẽ để nơi cao ráo . * Bước 3 : Làm việc cả lớp . - Yêu cầu đại diện các nhóm lần lượt lên báo - Lần lượt một số em đại diện lên trả lời trước caùo keát quaû . lớp . - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . - Nhaän xeùt boå sung yù kieán cuûa baïn . * Giaùo vieân ruùt keát luaän nhö saùch giaùo khoa . - Nhieàu em nhaéc laïi . c) Hoạt động 2: Thảo luận nhóm phải làm gì để uống sạch * Bước 1 : Làm việc trong nhóm . - Chia thaønh 4 nhoùm . - Yêu cầu thảo luận nêu tên những đồ uống mà - Các nhóm thảo luận và nêu . mình thường uống trong ngày hoặc ưa thích . - Nước suối , nước sôi nguội, nước ngọt,... * Bước 2 : Làm việc cả lớp . - YC một số em trả lời nhận xét loại nước uống - Một số em trả lời trước lớp . nào nên uống , loại nào không nên uống .  . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Laéng nghe , nhaän xeùt boå sung yù kieán hoïc sinh. - Gv gợi ý để học sinh rút ra vấn đề vệ sinh đồ - Ta cần lấy nước uống từ nguồn nước sạch , uoáng . phải đun sôi để nguội . Nếu ở vùng nước - Ghi bảng bài học , mời nhiều em nhắc lại . không sạch cần phải lọc nước rồi đun sôi để nguội mới uống . d) Hoạt động 3 : Ích lợi của việc ăn sạch , uống saïch . -Yêu cầu học sinh thảo luận để trả lời câu hỏi : - Các nhóm trao đổi và trả lời . - Taïi sao chuùng ta phaûi aên uoáng saïch seõ ?. - Ăn uống sạch giúp chúng ta đề phòng được - Yêu cầu các nhóm trao đổi . nhiều bệnh đường ruột như : đau bụng , ỉa chảy - Mời đại diện các nhóm trả lời trước lớp . , giun saùn ,... e) Cuûng coá - Daën doø: -Nhắc nhớ HS vận dụng bài học vào cuộc sống . - Hai em nêu lại nội dung bài học . - Lồng ghép : - Không nhịn đi đại tiện và đi đại - Lắng nghe và ghi nhóe thực hiện. tiện đúng nơi qui định, bỏ giấy lau vào đúng chỗ để giữ vệ sinh môi trường. - Bieát taïi sao phaûi aên uoáng saïch sẽ và cách thực hiện ăn sạch. - Nhận xét tiết học dặn học bài , xem trước bài Taäp vieát. Tiết 8 :CHỮ. HOA G. A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Viết đúng chữ hoa G ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ); chữ và câu ứng dụng: Góp (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), Góp sức chung tay ( 3 Lần ) - Lồng ghép : GDHS khi viết bài phải cẩn thận viết đúng nét chữ và độ cao của con chữ. B/ Chuẩn bị : - Mẫu chữ hoa G đặt trong khung chữ , cụm từ ứng dụng . Vở tập viết C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Baøi cuõ: -Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ E, Ê và cụm từ - Lên bảng viết các chữ theo yêu cầu . Em yêu trường em. - 2 em viết chữ E, Ê . -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Hai em viết cụm từ “Em yêu trường em “ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm nay chúng ta sẽ tập viết chữ hoa G và một -Lớp theo dõi giới thiệu số từ ứng dụng có chữ hoa G . -Vài em nhắc lại tựa bài. b) Hướng dẫn viết chữ hoa : *Quan sát số nét quy trình viết chữ G: -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : -Hoïc sinh quan saùt . - Chữ hoa G gồm mấy nét ? Có những nét nào ? - Chữ G gồm 3 nét : 2 nét cong trái nối liền -Cao maáy li , roäng maáy li ? nhau và một nét khuyết dưới . -Che phần nét khuyết hỏi học sinh : Phần chữ còn - Giống chữ C .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> lại giống chữ gì ? - Chæ theo khung hình maãu vaø giaûng quy trình vieát chữ G cho học sinh như sách giáo khoa . - Vieát laïi qui trình vieát laàn 2 . *Hoïc sinh vieát baûng con - Yêu cầu viết chữ hoa G vào không trung và sau đó cho các em viết vào bảng con . * Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu một em đọc cụm từ .. * Quan saùt , nhaän xeùt : - Yêu cầu nhận xét về độ cao các chữ ?. - -Khoảng cách giữa các chữ là bao nhiêu ? - Nêu cách viết nét nối từ G sang o ?. * Viết bảng : - Yêu cầu viết chữ Góp vào bảng - Theo dõi sửa cho học sinh . c) Hướng dẫn viết vào vở : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh .. - Quan saùt theo giaùo vieân - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào không trung sau đó bảng con . - Đọc : Góp sức chung lòng . - Gồm 4 tiếng : Góp , sức , chung , lòng . - Quan saùt -Chữ g, h , y cao 2,5 li . - Chữ cái G cao 2,5 li , chữ p cao 2 li , chữ t cao 1 li , các chữ còn lại cao 1 li . -Bằng một đơn vị chữ (khoảng viết đủ âm o) -Tìm điểm đặt bút của chữ o sao cho nét cong trái của chữ o chạm vào điểm dùng của chữ G - Thực hành viết vào bảng .. - Viết vào vở tập viết : -1 dòng chữ G hoa cỡ nhỏ. 1 dòng chữ G hoa cỡ vừa. 1 dòng chữ Góp cỡ nhỏ. 1 dòng chữ Góp cỡ vừa. - 3 dòng câu ứng dụng“Góp sức chung lòng“ -Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm .. d) Chấm chữa bài -Chấm từ 5 - 7 bài học sinh . -Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm . ñ) Cuûng coá - Daën doø: - Lồng ghép : GDHS khi viết bài phải cẩn thận - Ghi nhớ thực hiện viết đúng nét chữ và độ cao của con chữ. -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà tập viết lại nhiều lần và xem trước -Dặn về nhà hoàn thành nốt bài viết trng vở . bài mới : “ Ôn chữ hoa G”. Toán. Tieát 39 : LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu : - Ghi nhớ và tái hiện bảng cộng trong phạm vi 20 để tính nhẩm; cộng có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán có 1 phép cộng.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Loàng gheùp : Giaùo duïc hoïc sinh ham thích moân hoïc. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ -Gọi 2 em lên bảng đọc thuộc lòng bảng cộng . -Hai em lên bảng mỗi em đều đọc thuộc - Nhận xét ghi điểm từng em. loøng baûng coäng . -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ củng phép cộng có nhớ -Vài em nhắc lại tựa bài. vaø so saùnh caùc soá trong phaïm vi 100. b) Luyeän taäp : Baøi 1: - Một em đọc đề bài . - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . - Tự làm bài vào vở . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Đọc chữa bài, lớp đổi vở kiểm tra bài -Yêu cầu đọc chữa bài . nhau. -Giáo viên nhận xét đánh giá - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . Baøi 3 - Mời một học sinh đọc đề bài . -Yêu cầu lớp đặt tính và tính vào vở . -Điền số thích hợp vào ô trống . - Goïi moät em leân baûng laøm baøi . - Y/C : neâu caùch ñaët tính vaø tính 35 + 47 ; 69 + 8 - Ñieàn soá 5 vì 6 + 5 = 11 -Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học sinh . -Cả lớp thực hiện làm vào vở . - Moät em leân baûng tính keát quaû . Baøi 4: -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Yêu cầu 1 em đọc đề . - Yêu cầu học sinh tự tóm tắt đề bài và giải . - Một em đọc đề - Ghi toùm taét leân baûng . -Tự tóm tắt bài toán và giải bài toán vào vở - Toùm taét : Meï haùi : 38 quả bưởi . Chò haùi : 16 quả bưởi . Baøi giaûi Mẹ và chị hái : ... quả bưởi ? Số quả bưởi mẹ và chị hái là : 38 + 16 = 54 ( quaû ) -Taïi sao em laïi laøm pheùp coäng 38 + 16 ? Đ/S: 54 quả bưởi . Baøi 5: - Giaûi thích caùch laøm . - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Một em đọc đề bài . -Yêu cầu đọc chữa bài . - Tại sao ở hai câu a và b đều điền 9 vào ô trống - Tự làm vào vở . - Hai em đọc kết quả : -Giáo viên nhận xét đánh giá a/ Điền số 9 để có 59 > 58 b/ Điền 9 để có : 89 < 98 d) Cuûng coá - Daën doø: - Moät em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . - Lồng ghép : Giáo dục học sinh ham thích - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện taäp moân hoïc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. - Ghi nhớ. - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi . ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ sáu ngày 7 tháng 10 năm 2011 Chính taû( nghe – vieát ) Tieát 16 : BAØN. TAY DÒU DAØNG. A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Chép chính xác bài chính tả, biết trình bày đúng lời nhân vật trong bài. - Làm được BT2; BT(3) a / b , hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn. Loàng gheùp : Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, tæ mó trong khi trình baøy B/ Chuaån bò : - Giaùo vieân : -Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp 2 ,3 C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ: -Mời 2 em lên bảng viết các từ do giáo viên đọc -Hai em lên bảng viết các từ : xấu hổ , đau chaân , treøo cao , con dao , tieáng rao , giao baøi - Lớp thực hiện viết vào bảng con . taäp veà nhaø , muoâng thuù -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết một đoạn -Lớp lắng nghe giới thiệu bài. -Hai em nhắc lại tựa bài. trong baøi “ Baøn tay dòu daøng “ b) Hướng dẫn nghe viết : * Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết -Lớp đọc đồng thanh đoạn viết . - Treo bảng phụ đọc đoạn cần viết yêu cầu đoc. - Trong baøi “ Baøn tay dòu daøng “ . -Đoạn trích này ở bài tập nào ? - Thöa thaày hoâm nay em chöa laøm baøi taäp . - An đã nói gì khi thầy kiểm tra bài ? - Thầy nhẹ nhàng xoa đầu em mà không trách - Lúc đó thầy có thái độ như thế nào ? * Hướng dẫn cách trình bày : -Đó là : An , Thầy , Thưa , Bàn . -Tìm những chữ phải viết hoa trong bài ? -Từ “ An “ là gì trong câu ? - Laø teân rieâng cuûa baïn hoïc sinh - Còn các chữ còn lại thì sao ? - Là các chữ đầu câu . -Những chữ nào thì phải viết hoa ? - Các chữ cái đầu câu và danh từ riêng . - Chữ đầu câu phải viết thế nào ? - Vieát hoa vaø luøi vaøo moät oâ li . * Hướng dẫn viết từ khó: - Lớp thực hiện đọc và viết vào bảng con các -Đọc và yêu cầu viết các từ khó . từ khó : vào lớp, kiểm tra , buồn bã , trìu mến -Yêu cầu lên bảng viết các từ vừa tìm được . - Hai em leân baûng vieát . - Chỉnh sửa lỗi cho học sinh . * Đọc viết:- Đọc thong thả từng câu, các dấu -Lớp nghe đọc chép vào vở .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>