Giáo án Tổng hợp môn lớp 1 - Tuần học 25

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 25 THỨ HAI NS : ND : Tập đọc PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG I. Yeâu caàu: -Đọc trôi chảy bài văn (hs yếu), đọc diễn cảm dc bài văn với giọng trang trọng, tha thiết. -Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất cổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên. II. Đồ dùng dạy - học: -Tranh mh bài đọc trong sgk. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Oån ñònh: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 2 hs đọc lại bài Hộp thư mật. 3. Bài mới: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HT 1’ a. Giới thiệu bài: Sd tranh minh hoạ, giới -Theo doõi. 10’ thiệu chủ điểm Nhớ nguồn và bài tập đọc. b. Hoạt động 1: Luyện đọc. - Chia bài thành 3 đoạn (mỗi lần xuống -1 hs khá đọc cả bài, lớp theo dõi. -Theo doõi. dòng là 1 đoạn), hd đọc: - HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn.(2L). -Theo dõi, sửa lỗi phát âm cho hs - Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ - 1 hs đọc phần Chú giải, lớp theo dõi. - HS luyện đọc theo cặp. (chuù giaûi trong sgk). - 1 HS đọc cả bài. -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài. c. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. ?Hãy kể những điều em biết về các vua -Suy nghĩ, phát biểu. Huøng? 8’ ?Tìm những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp của -Đọc thầm, đọc lướt bài văn-trả lời (hs yếu). -1 hs đọc câu hỏi, lớp theo dõi. thiên nhiên nơi đền Hùng? ?Y/c đọc câu hỏi 3 trong sgk, và làm việc -Trao đổi theo cặp, phát biểu. theo caëp. ?Y/c đọc câu hỏi 4 trong sgk, suy nghĩ, phát -3 hs nối tiếp đọc 3 đoạn của bài, lớp theo dõi, bieåu. tìm giọng đọc dc. 12’ * Nx, choát yù: -Theo dõi, luyện đọc dc theo cặp. d. Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm -3 hs thi đọc dc đoạn văn. -Hd tìm giọng đọc dc . -Lớp nx, bình chọn. -Phaùt bieåu. -Hd luyện đọc dc đoạn 2. 3’ - Nhận xét, đánh giá. ?Bài tập đọc ca ngị điều gì? 4. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài nhiều lần.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> MÔN: TOÁN Tg: 40’ Bài dạy: KIỂM TRA GIỮA KÌ II I. Muïc tieâu: -Kiểm tra, đánh giá kĩ năng làm tính và giải toán của hs giữa kì II. -Nắm được kết quả rèn luyện môn toán của hs để điều chỉnh trong thời gian cuối năm học. II. Đồ dùng dạy - học: -Đề bài và giấy kiểm tra cho từng hs. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Oån ñònh: 1’ 2. Neâu y/c khi laøm baøi kieåm tra. (3’) 3. Hs laøm baøi kieåm tra: (40’) -Phátù đề bài và giấy kiểm tra cho hs. -Theo doõi hs laøm baøi. 4. thu baøi kieåm tra, nhaän xeùt chung tieát hoïc. MÔN: ĐẠO ĐỨC Tieát : 1 Bài : EM YÊU HOAØ BÌNH Tg: 35’ I. Muïc tieâu: Hoïc xong baøi hoïc, hs bieát: -Giá trị của hoà bình; Trẻ em có quyền sống trong hoà bình và có trách nhiện tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình. -Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình do nhà trường, địa phương tổ chức. -Yêu hoà bình, quý trọng và ủng hộ các dân tộc đấu tranh cho hoà bình; ghét chiến tranh phi nghĩa và lên án những kẻ phá hoại hoà bình, gây chiến tranh. II. Đồ dùng dạy - học: -Tranh, aûnh trong sgk. -Thẻ màu (3 màu: xanh, đỏ, vàng)-cho hđ 2. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Oån ñònh: 1’ 2. Khởi động: (2’) hs hát bài hát: Trái đất nàỳ của chúng em. TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HT 3. Bài mới: 1’ a. Giới thiệu bài: Từ phần khởi động: - HS theo doõi. 10’ b. Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin (T37-Theo dõi, làm việc. sgk). -Y/c: Qs trong ảnh-sgk, trả lời: Em thấy -1 số hs phát biểu. -Veà nhoùm thaûo luaän. những gì trong các tranh, ảnh đó? -Y/c: Làm việc nhóm 4, trả lời 3 câu hỏi -Đại diện các nhóm báo cáo kq’. -Nx, boå sung. trong sgk. 6’ -Theo doõi. - Nx, choát laïi: c. Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ(Bt1, SGK). -Lần lượt bày tỏ ý kiến bằng thẻ màu (xanhtán thành, đỏ –không tán thành, vàng-lưỡng -Y/c: Baøy toû yù kieán . lự). -Lần lượt đọc các ý kiến trong bt. -Sau moãi yù kieán, hoûi 1-2 hs Taïi sao? Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 6’. 5’. 4’. -Nx, choát yù: d. Hoạt động 3: Làm bài tập 2 trong sgk. -Y/c: Laøm vieäc cn. -Nx, chữa bài. đ. Hoạt động 4: Làm bài tập 3 trong sgk. -Y/c: Laøm baøi nhoùm 4.. -Theo dõi, làm bài cn và trình bày kq’ trước lớp. -Lớp nx, góp ý. -Theo doõi. -Veà nhoùm laøm baøi. -Đại diện các nhóm báo cáo kq’. -Caùc nhoùm # nx, boå sung.. -2 hs đọc lại nd ghi nhớ bài học. -Nx, chữa bài. d. Hoạt động nối tiếp. -Heä thoáng laïi nd baøi hoïc. -Về nhà xem trước mục Thực hành trong sgk. - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. MOÂN: CHÍNH TAÛ (Nghe - vieát) Bài dạy: : AI LAØ THUỶ TỔ LOAØI NGƯỜI Tg: 36’ I. Muïc tieâu: -Nghe-viết chính xác, trình bày đúng chính tả bài “Ai là thuỷ tổ loài người”. -Oân lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài; làm đúng các bt. II. Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập 2. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1 .OÅn ñònh: 1’ 2. Bài cũ: (5’) hs viết lại lời giải câu đố-tiết trước. 3. Bài mới: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ a. Giới thiệu bài: - theo doõi. -Neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát daïy. 18’ b. Hoạt động 1: Hd nghe -viết chính tả. -Hd nx chính taû: y/c: -2 hs đọc lại bài chính tả, lớp theo dõi. -Đọc bài chính tả. -Theo doõi, phaùt bieåu. ?Baøi chính taû cho em bieát ñieàu gì? -Hd viết đúng: Chúa Trời, Ê-va, Trung -Đọc thầm lại bài chính tả, viết vào sổ tay chính tả những từ khó. Quốc, Nữ Oa. - HS vieát chính taû. -Nghe-viết: Đọc bài cho hs viết. - Soát lỗi. -Nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí 10’ - Chaám 7 baøi, nhaän xeùt. Vieät Nam. - 1 HS đọc yêu cầu và nd bài tập, lớp theo dõi, c. Hoạt động 2: Luyện tập. Baøi2: y/c: Laøm baøi cn. 1 hs đọc phần chú giải. - Đọc thầm lại, suy nghĩ, làm bài. -Noái tieáp phaùt bieåu yù kieán. -Nx, chữa bài. -Nx, đánh giá, chốt lại lời giải. -Trao đổi, phát biểu. Lop1.net. HT.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3’. ?Hãy nói về tính cách của anh chàng mê đồ coå? 4. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Ghi nhớ quy tắc viết hoa danh từ riêng. MÔN: TOÁN Tg: 40’ Bài dạy: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN. I. Muïc tieâu: -Oân lại đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa 1 số đơn vị đo thời gian thông dụng. -Quan hệ giữa thế kỉ và năm, năm và tháng, năm và ngày, số ngày trong các tháng, ngày và giờ, giờ và phuùt, phuùt vaø giaây. II. Đồ dùng dạy - học: -Bảng phụ kẻ sẵn bảng đơn vị đo thời gian. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Oån ñònh: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) Nx bài kiểm tra giữa kì II. TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HT 3. Bài mới: 1’ a. Giới thiệu bài: - HS theo doõi. Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. b. Bài mới: 14’ Hoạt động 1: Oân tập các đơn vị đo thời gian. -Theo dõi, thực hiện cn. *Các đơn vị đo thời gian: -Y/c: + Hãy lại các đơn vị đo thời gian đã -Nối tiếp phát biểu, hs bổ sung. hoïc? +Nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo -1 số hs dọc, lớp theo dõi. thời gian? -Nx, choát laïi: treo baûng phuï (Baûng ñôn vò ño -Theo doõi, laøm nhaùp. thời gian). -1 số hs lên bảng thực hiện. *Nêu vd về đổi đơn vị đo thời gian. -Nx, chữa bài, nêu cách đổi. -Lần lượt nêu các ví dụ: 1,5 naêm = … thaùng. 2 giờ = … phút; 0,5 giờ = … phút. 3 16’ 216 phút = … giờ. -Theo dõi, từng cặp trao đổi và phát biểu. -Nx, choát laïi: -Nx, chữa bài. Hoạt động 2: Thực hành. Baøi 1: Neâu y/c: Laøm baøi theo caëp. -Theo doõi, laøm baøi cn, 1 soá hs leân baûng laøm baøi. - Nx, đánh giá. Vd: 6 naêm = 12 thaùng x 6 = 72 thaùng. Bài 2: Chép nd bt lên bảng lớp. 3 năm rưỡi = 3,5 năm x 12 tháng = 42 -Y/c: Laøm baøi cn: thaùng. 0,5 ngày = 24 giờ x 0,5 = 12 giờ 1 giờ = 60 phút = 60 x 60 = 3600 giây. -Nx, chữa bài. 5’ -Nx, chữa bài. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Baøi 3: Y/c: Laøm baøi cn, 2 hs leân baûng.. -Theo doõi. Laøm baøi. -Nx, chữa bài.. -Nx, chữa bài 4. Cuûng coá, daën doø: - Nhaän chung xeùt tieát hoïc. -Về nhà làm bt trong VBT Toán MÔN: TẬP ĐỌC Tg: 40’ Bài dạy: CỬA SÔNG I. Yeâu caàu: -Đọc trôi chảy (hs yếu), đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tha thiết, giàu tình cảm. -Nắm được nghĩa 1 số từ ngữ trong bài: cửa sông, … -Hiểu nd bài thơ: Qua hình ảnh cửa sông, tác giả ngợi ca tình cảm thuỷ chung, uống nước nhớ nguồn. -1/3 số hs thuộc lòng bài thơ tại lớp. II. Đồ dùng dạy - học: -Tranh mh bài đọc trong sgk. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Oån ñònh: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 2 hs đọc lại bài Phong cảnh đền Hùng. 3. Bài mới: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HT 1’ a. Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp bài -Theo doõi. 10’ tđọc. -1 hs khá đọc bài thơ, lớp theo dõi. b. Hoạt động 1: Luyện đọc. -Theo doõi. -Y/c:1 hs khá đọc cả bài. -Qs, tìm hiểu nd tranh minh hoạ. -Hd đọc: - HS luyện đọc nối tiếp từng khổ thơ.(2L). -Hd tìm hiểu nd tranh minh hoạ trong sgk. - 1 hs đọc phần Chú giải, lớp theo dõi. -Theo dõi, sửa lỗi phát âm cho hs. - Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ - HS luyện đọc theo cặp. -2 HS đọc cả bài. (chuù giaûi trong sgk). 8’ -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài. c. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. ?Trong khổ thơ đầu, tác giả dùng những từ -Đọc thầm khổ thơ 1, phát biểu. ngữ nào để nói về nơi sông chảy ra biển? -Đọc thầm khổ thơ 2,3 - trả lời. Cách giới thiệu ấy có gì hay? ?Theo bài thơ, cửa sông là địa điểm đặc biệt -Đọc thầm khổ thơ cuối – trả lời. ntn? ?Phép nhân hoá ở khổ thơ cuối giúp tác giả 12’ nói lên điều gì về “tấm lòng” của cửa sông -6 hs nối tiếp nhau đọc 6 khổ thơ, lớp theo dõi, đối với cội nguồn? tìm giọng đọc dc. * Nx, choát yù: -Theo dõi, luyện đọc dc theo cặp. d. Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm -3 hs thi đọc dc. -Hd tìm giọng đọc dc bài thơ. -Lớp nx, bình chọn. -Nhaåm hoïc thuoäc loøng baøi thô. -Hd đọc dc khổ thơ 4, 5: -1 số hs thi đọc thuộc lòng bài thơ. -Nx, bình choïn. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Y/c: Hoïc thuoäc loøng baøi thô. 3’. -Phaùt bieåu.. - GV nhận xét, đánh giá. ?Baøi thô muoán noùi ñieàu gì? 4. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Yeâu caàu veà nhaø tieáp tuïc HTL baøi thô. MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tg: 36’ Bài dạy: LIÊN KẾT CÂU TRONG BAØI BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ.. I. Muïc tieâu: -Hiểu thế nào là liên kết câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ. -Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu. II. Đồ dùng dạy - học: -Bảng lớp viết 2 câu văn của bt1 (phần nx). - Vở BT Tiếng Việt 5, tập 2. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Oån ñònh: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ:(5’) 2 hs làm lại bt1,2-tiêt lt&c trước. TL. Hoạt động của giáo viên 3. Bài mới: 1’ a. Giới thiệu bài: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. b. Bài mới: 14’ Hoạt động 1: Nhận xét. *Baøi 1: Cheùp nd 2 caâu vaên leân baûng, y/c:. 14’. Hoạt động của học sinh. - HS theo doõi.. - 1 hs đọc y/c và nd bt1 phần nhận xét, lớp theo dõi trong sgk và đọc thầm lại. -Nx, chốt lại: từ “đền” được lặp lại từ “đền” - HS phát biểu ý kiến. -Nx, goùp yù. ở câu trước. -Hs thử thay thế, trao đổi với bạn. *Baøi 2: Neâu y/c cuûa bt: -Y/c: Thử thay thế từ “đền” trong câu sau -1 số hs phát biểu ý kiến. -Nx, goùp yù. bằng 1 trong các từ đã cho, nx kết quả … -Nx, goùp yù: -Theo doõi. *Baøi 3: Neâu y/c cuûa bt: -Làm việc theo cặp (dựa vào phần ghi nhớ). -Y/c: Laøm baøi theo caëp. -Phaùt bieåu. -Nx, chữa bài. - 2 HS đọc ghi nhớ. *Phần ghi nhớ: (SGK). y/c: Hoạt động 2: Luyện tập. - 1 HS đọc yêu cầu của bài, lớp theo dõi. Baøi 1: y/c: -Theo doõi hd. - Laøm baøi cn, phaùt bieåu. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng: -Nx, chữa bài. Đ/án: a. trống đồng, Đông Sơn. b. anh chieán só, neùt hoa vaên. - 1 HS đọc yêu cầu và nd bt, lớp theo dõi. Baøi 2: y/c laøm baøi cn. -Ñ/aùn: thứ tự các từ cần điền: thuyền- - Làm bài cn. thuyeàn-thuyeàn –thuyeàn- thuyeàn-caù song-caù -Noái tieáp phaùt bieåu. - Nx, chữa bàiù. chim-toâm. Lop1.net. HT.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3’. -Nx, đánh giá. 4. Cuûng coá, daën doø: - Heä thoáng laïi nd baøi hoïc. - Nhaän xeùt chung tieát hoïc.. -2 HS nhắc lại phần ghi nhớ.. MÔN: TOÁN Tg: 35’ Bài dạy: CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN I. Muïc tieâu: -Biết cách thực hiện phép cộng số đo thời gian. -Vận dụng giải các bài toán đơn giản có liên quan. II. Đồ dùng dạy - học: -Bảng lớp. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Oån ñònh: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 1 hs nhắc lại tên các số đo thời gian theo thứ tự từ bé đến lớn… TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3. Bài mới: 1’ a. Giới thiệu bài: - HS theo doõi. Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. b. Bài mới: 13’ Hoạt động 1: Hd thực hiện phép cộng số đo thời gian. -Theo dõi, trả lời. *Neâu vd1 (SGK): ?Muốn biết đi từ Hà Nội đến Vinh hết bao -Theo doõi, neâu kq’ tính. nhiêu thời gian, ta ltn? -Hd ñaët tính vaø tính. -Theo doõi, neâu kq’ tính. *Neâu vd2 (SGK): 22 phuùt 58 giaây -Hd thực hiện: + 23 phuùt 25 giaây ? 83 giây lớn hơn hay bé hơn 1 phút? 55 phuùt 83 giaây -Hd đổi: 83 giây = 1 phút 23 giây. Vaäy : 23 phuùt 58 giaây + 22 phuùt 25 giaây = 12’ 56 phuùt 23 giaây. -Theo doõi, laøm baøi cn, 1 soá hs leân baûng. Hoạt động 2: Thực hành. Vd: 7 naêm 9 thaùng Baøi 1: Neâu y/c: Laøm baøi cn. + 5 naêm 6 thaùng -Theo doõi hs laøm baøi. 12 naêm 15 thaùng 3’ Vaäy : 7 naêm 9 thaùng + 5 naêm 6 thaùng = 13 naêm 3 thaùng. -Nx, chữa bài. -Theo dõi, từng cặp trao đổi, nêu cách giải. - Nx, đánh giá. Giaûi Baøi 2: Neâu y/c: Thaûo luaän theo caëp vaø laøm Pt: 35 phút + 2 giờ 20 phút = 2 giờ 55 phút. baøi. -Nx, chữa bài -Nx, chữa bài. 4. Cuûng coá, daën doø: Lop1.net. HT.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Nhaän chung xeùt tieát hoïc. -Về nhà làm bt trong VBT Toán MOÂN: ÑÒA LYÙ Tg: 35’ Baøi daïy: CHAÂU PHI I. Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: -Dựa vào bản đồ, lược đồ để nhận biết, mô tả được vị trí địa lí, giới hạn của châu Phi, đọc tên một số dãy núi, bồn địa, sông lớn của châu Phi, đặc điểm địa hình châu Phi. -Nắm được 1 số đặc điểm tự nhiên châu Phi. II. Đồ dùng dạy - học: -Bản đồ Thế giới, Bản đồ Tự nhiên châu Phi. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Oån ñònh:(3’) 2. Bài mới: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HT 1’ a. Giới thiệu bài: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. - HS theo doõi. b. Bài mới: 14’ Hoạt động 1: Làm việc cn. -Y/c: Tìm hiểu vị trí, giới hạn của châu Phi: -Đọc sgk, qs H1, Bản đồ Thế giới-phát biểu. Tiếp giáp với các châu lục và đại dương -Đọc bảng số liệu bài 17 và nêu. nào? Diện tích là bao nhiêu? So sánh với -2 hs chỉ bản đồ Thế giới, xác định vị trí, giới haïn laõnh thoå chaâu Phi. dtích cuûa chaâu AÙ, chaâu AÂu? -Nx, goùp yù. ?Châu Phi nằm ở đới khí hậu nào? -Nx, chốt lại: Châu Phi giáp với Aá Độ 12’ Dương, Đại Tây Dương và biển Địa Trung -Từng cặp qs H1 và làm việc. Haûi, … Hoạt động 2: Làm việc theo cặp. -Y/c: Tìm hiểu về đặc điểm tự nhiên châu -Theo dõi. -Đại diện 1 số cặp trình bày trên bảng. Phi. ?Chỉ, đọc tên các dãy núi, sông và bồn địa ở -Nx, góp ý. 5’ chaâu Phi? -Giải nghĩa từ: bồn địa, xa mạc, hoang mạc, -2 hs đọc nd ghi nhớ bài học. xa van. -Nx, KL: Ñòa hình chaâu phi chuû yeáu laø nuùi vaø cao nguyeân, … 3. Cuûng coá, daën doø: - Heä thoáng laïi nd baøi hoïc. - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tg: 40’ Baøi daïy: VÌ MUOÂN DAÂN I. Muïc tieâu: -Dựa vào lời kể của thầy và tranh minh họa, hs kể lại được từng đoạn (hs TB, yếu) và toàn bộ câu chuyeän . Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Trần Hưng Đạo vì đại nghĩa …. -Chăm chú nghe thầy k/c, nhớ truyện. -Chăm chú nghe bạn k/c, nx đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn kể. II. Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa truyện trong sgk và bộ tranh kể chuyện lớp 5. -Bảng lớp viết 1 số từ ngữ: tị hiềm, Quốc công Tiết chế, Chăm-pa, sát thát. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Oån ñònh: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 2 hs kể lại câu chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (Tiết kc tuần trước). TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3. Bài mới: 1’ - 1 HS theo doõi. a. Giới thiệu bài: Nêu nv của tiết học. 9’ b. Hoạt động 1: Giáo viên kể chuyện. -K/c lần 1: viết lên bảng và giải nghĩa các từ -Chú ý lắng nghe. ngữ: tị hiềm, Quốc công Tiết chế, Chăm-pa, -Theo dõi, qs tranh minh họa. saùt thaùt. -K/c lần 2; vừa kể chuyện vừa chỉ tranh 22’ minh hoïa. -K.c laàn 3. -Theo doõi. c. Hoạt động 2: HS kể chuyện. -Hs tập kc theo cặp, trao đổi về ý nghĩa câu * Neâu y/c: chuyeän. - Yeâu caàu HS keå chuyeän theo caëp. - GV gợi ý để HS trao đổi về nội dung, ý -1 số hs thi kể từng đoạn của câu chuyện theo nghóa caâu chuyeän. - Tổ chức cho HS thi kể chuyện trước lớp. tranh. -2 hs thi kể lại toàn bộ câu chuỵen theo tranh. (Nêu tiêu chuẩn đánh giá bài kc) -Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. 4’ - Nx, bình choïn baïn keå hay. - GV nhận xét , đánh giá. 3. Cuûng coá- daën doø: - GV nhaän xeùt chung tieát hoïc. - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.. HT. MOÂN: KHOA HOÏC Tg: 35’ (moãi tieát) Bài dạy: ÔN TẬP: VẬT CHẤT VAØ NĂNG LƯỢNG. (2 tiết) I. Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: -Các kiến thức phần vật chất và năng lượng, các kĩ năng quan sát, thí nghiệm. -Những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan đến nd phần vật chất và năng lượng. -Thêm yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng các thành tựu khoa học kĩ thuật. II. Đồ dùng dạy - học: -Tranh aûnh trong sgk, moãi toå 1 baûng con. -VBT cuûa hs. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Oån ñònh: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (4’) Vì sao cần sử dụng an toàn và tiết kiệm điện? Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TL. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3. Bài mới: 1’ a. Giới thiệu bài: - HS theo doõi. Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. b. Bài mới : 25’ Hoạt động 1: Trò chơi “Ai nhanh? Ai -Theo doõi. đúng?” TIẾT 1 -Veà nhoùm laøm vieäc.. -Y/c: Laøm vieäc 4 nhoùm. -Moãi caâu hoûi, caùc nhoùm thaûo luaän trong 3 -Hd caùch chôi, luaät chôi. phuùt, nhoùm naøo giô baûng ghi keát quaû nhanh -Tổ chức cho hs chơi. nhất, đúng nhất thì thắng cuộc. -Đáp án: 1 – d ; 2 – b ; 3 – c ; 4 – b ; 5 – e ; 6 – c. -Theo doõi. 10’ *Nx, toång keát: Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận. -Theo dõi hd. -Về nhóm trao đổi, làm bài. TIEÁT 2 -Nêu y/c: Làm việc 6 nhóm: Qs tranh, ảnh -Đại diện các nhóm báo cáo kq’. trong sgk-T102, thaûo luaän vaø laøm bt3 trong -Nx, goùp yù. 15’ VBT Khoa hoïc. -Theo doõi hd. -Veà nhoùm laøm vieäc, thaûo luaän trong toå trong thời gian 5 phút. *Nx, chữa bài: Hoạt động3: Thi kể tên các đồ dùng, máy -Đại diện 3 tổ lên thi tiếp sức, các hs còn lại coå vuõ cho caùc baïn. móc sử dụng điện. -Y/c: Thi theo tổ: mỗi tổ cử 5 đại diện tiếp -Cùng nx, đánh giá. 4’. HT. sức viết tên các dụng cụ, máy móc sử dụng ñieän. -Kẻ bảng thành 3 cột, tổ chức cho hs chơi trong thời gian viết trên bảng lớp là 5 phút. -Nx, đánh giá. 4. Cuûng coá, daën doø: - Heä thoáng laïi nd baøi hoïc. - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN Tg:40’ Bài dạy: TẢ ĐỒ VẬT (Kiểm tra viết). I. Muïc tieâu: -Hs viết được một bài văn tả đồ vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể hiện được những quan sát riêng ( hs yếu), dùng từ, đặt câu đúng, câu văn có hình ảnh, cảm xúc. II. Đồ dùng dạy - học: -Giaáy kieåm tra cuûa hs. -Bảng lớp viết 5 đề bài để hs lựa chọn. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Oån ñònh: 1’ 2. Neâu y/c khi laøm baøi kieåm tra. (2’) TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HT 3. Hs laøm baøi kieåm tra: 34’ a. Hd laøm baøi: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - HS theo doõi. -1 hs đọc 5 đề bài. -Hd chọn đề bài, y/c: -Suy nghĩ, chọn đề bài. -1 số hs nói đề bài mình chọn. -Lưu ý hs chọn đề bài mình quen thuộc hơn -Lập nhanh dàn ý. để làm, trước khi viết bài, cần lập dàn ý nhanh, … -Vieát baøi vaøo giaáy kieåm tra. b. Hs vieát baøi: -Theo doõi hs laøm baøi. 4. Cuûng coá, daën doø: -Thu baøi kieåm tra. -Về nhà đọc trước bài TLV thứ sáu. - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. -Chép 5 đề bài lên bảng ( như sgk).. 3’. MÔN: TOÁN Tg: 35’ Bài dạy: TRỪ SỐ ĐO THỜI GIAN I. Muïc tieâu: -Biết cách thực hiện phép trừ số đo thời gian. -Vận dụng giải các bài toán đơn giản có liên quan. II. Đồ dùng dạy - học: -Bảng lớp. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Oån ñònh: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: (3’) 1 hs nhắc lại cách cộng số đo thời gian. TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3. Bài mới: 1’ a. Giới thiệu bài: - HS theo doõi. Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. b. Bài mới: 12’ Hoạt động 1: Hd thực hiện phép trừ số đo thời gian. -Theo doõi, vaø cuøng laøm theo. *Neâu vd1 (SGK) 15 giờ 55 phút -Hd ñaët tính vaø tính. (nhö sgk). - 13 giờ 10 phút -Löu yù hs: caùc soá ño cuøng 1 ñôn vò ñaët thaúng 2 giờ 45 phút cột với nhau. Vậy: 15 giờ 55 phút – 13 giờ 10 phút = 2 giờ -Nêu pt: 3 phút 20 giây – 2 phút 45 giây = … -Trao đổi, nêu cách thực hiện tính: 45 phuùt. -Đổi: 3 phútù 20 giây = 2 phút 80 giây. *Neâu vd2 (SGK): 2 phuùt 80 giaây -Hd thực hiện: Lưu ý hs và hỏi: 20 giây 2 phuùt 45 giaây không trừ được 45 giây, ta làm tn? 35 giaây (Đổi 3 phút 20 giây = 2 phút 80 giây) 13’. -Theo doõi, laøm baøi cn, 1 soá hs leân baûng. -Nx, chữa bài.. -Nx, choát laïi: Hoạt động 2: Thực hành. Baøi 1,2: Neâu y/c: Laøm baøi cn. -Theo doõi hs laøm baøi.. -Theo dõi, từng cặp trao đổi, nêu cách giải. Lop1.net. HT.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3’. - Nx, đánh giá. Giaûi Bài 3: Nêu y/c: Thảo luận theo cặp và làm Pt: 8giờ 30 phút - 6 giờ 45 phút = 1 giờ 45 baøi. phuùt. 1 giờ 45 phút – 15 phút = 1 giờ 30 phút. Đ/s: 1 giờ 30 phút. -Nx, chữa bài -Nx, chữa bài. 4. Cuûng coá, daën doø: - Nhaän chung xeùt tieát hoïc. -Về nhà làm bt trong VBT Toán MOÂN: KHOA HOÏC Tg: 35’ Bài dạy: ÔN TẬP: VẬT CHẤT VAØ NĂNG LƯỢNG. (tiết 2) (Đã soạn vào thứ tư). . MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tg: 36’ Bài dạy: LIÊN KẾT CÂU TRONG BAØI BẰNG CÁCH THAY THẾ TỪ NGỮ. I. Muïc tieâu: -Hiểu thế nào là liên kết câu trong bài bằng cách thay thế từ ngữ. -Biết sử dụng cách thay thế từ ngữ để liên kết câu. II. Đồ dùng dạy - học: - Vở BT Tiếng Việt 5, tập 2. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Oån ñònh: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ:(5’) 2 hs làm lại bt2-tiêt lt&c trước. TL. Hoạt động của giáo viên 3. Bài mới: 1’ a. Giới thiệu bài: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. b. Bài mới: 14’ Hoạt động 1: Nhận xét. *Baøi 1: Hd nhaän xeùt. -Y/c: Laøm baøi cn.. 14’. Hoạt động của học sinh. - HS theo doõi.. - 2 hs đọc y/c và nd bt1 phần nhận xét, lớp theo dõi trong sgk và đọc thầm lại. - HS phaùt bieåu yù kieán. -Nx, chốt lại: Các câu văn đều nói về Trần -Nx, bổ sungù. Quốc Tuấn; các từ ngữ chỉ Trần Quốc Tuấn -2 hs đọc y/c và nd bt, lớp theo dõi. laø … -Đọc thầm lại, trao đổi trong nhóm 3 và làm *Baøi 2: Neâu y/c cuûa bt: baøi. -Y/c: Laøm vieäc nhoùm 3. -Nx, chốt lại: Việc thay thế các từ ngữ đã -Đại diện 1 số nhóm nêu kq’. dùng ở câu trước bằng những từ ngữ đồng -Các nhóm # nx, chữa bài. nghĩa để liên kết câu như ở vd nêu trên - 2 HS đọc ghi nhớ. được gọi là phép thay thế từ ngữ. Lop1.net. HT.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> *Phần ghi nhớ: (SGK). y/c: Hoạt động 2: Luyện tập. Baøi 1: y/c: Laøm baøi cn.. - 1 HS đọc yêu cầu của bài, lớp theo dõi. -Đọc thầm lại và làm bài cn. -Noái tieáp phaùt bieåu yù kieán. -Nx, chữa bài. - 1 HS đọc yêu cầu và nd bt, lớp theo dõi. - Laøm baøi cn. -Noái tieáp phaùt bieåu. - Nx, chữa bàiù.. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Baøi 2: y/c laøm baøi cn. 3’. -2 HS nhắc lại phần ghi nhớ.. -Nx, đánh giá. 4. Cuûng coá, daën doø: - Heä thoáng laïi nd baøi hoïc. - Nhaän xeùt chung tieát hoïc.. MÔN: TOÁN Tg: 40’ Baøi daïy: LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu: -Rèn kĩ năng cộng, trừ số đo thời gian. -Vận dụng giải các bài toán có liên quan trong thực tiễn. II. Đồ dùng dạy - học: -Bảng lớp. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Oån ñònh: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 2 hs nhắc lại cách cộng, trừ số đo thời gian. TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3. Bài mới: 1’ a. Giới thiệu bài: - HS theo doõi. Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 30’ b.Hd luyeän taäp: Baøi 1,: Cheùp nd bt leân baûng, y/c laøm baøi cn. -Theo doõi, laøm baøi cn, 2 hs leân baûng. 12 ngày = 288 giờ ; 1,6 giờ = 96 phút -Theo doõi hs laøm baøi. 1 ngày = 12 giờ ; 2,5 phuùt = 150 giaây 2 -Nx, chữa bài. - Nx, đánh giá. -Laøm baøi cn, 1 soá hs leân baûng. Baøi 2,3: Neâu y/c: Laøm baøi cn. Vd: 2 naêm 5 thaùng + 13 naêm 6 thaùng = 15 naêm 11 thaùng. -Nx, chữa bài. -Nx, đánh giá. -Theo dõi, từng cặp trao đổi, nêu cách giải. Bài 4: Y/c: Trao đổi theo cặp và làm bài. Giaûi Pt: 1961 – 1492 = 469 ( naêm) Ñ/s: 469 naêm. -Nx, chữa bài -Nx, chữa bài. 3’ 4. Cuûng coá, daën doø: - Nhaän chung xeùt tieát hoïc. -Về nhà làm bt trong VBT Toán Lop1.net. HT.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> MÔN: LỊCH SỬ Tg: 35’ Bài dạy: SẤM SÉT ĐÊM GIAO THỪA I. Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: -Tết Mậu Thân 1968, quân dân miền Nam tiến hành Tổng tiến công và nổi dậy, trong đó tiêu biểu là trận đánh lịch sử vào Đại sứ quán Mĩ ở Sài Gòn. -Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy đã gây cho địch nhiều thiệt hại, tạo thế thắng lợi cho quân dân ta. II. Đồ dùng dạy - học: -Tranh, aûnh trong sgk. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Oån ñònh: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) Y/c: Nêu ý nghĩa của việc mở Đường Trường Sơn? TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HT 3. Bài mới: 5’ a. Giới thiệu bài: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc: Caàn - HS theo doõi. tìm hieåu: -Tết Mậu Thân 1968 đã diễn a sự kiện gì ở miền Nam nước ta? -Thuật lại trận đánh tiêu biểu của bộ đội ta trong dòp Teát Maäu Thaân 1968. -Sự kiện Tết Mậu Thân 1968 có ý nghĩa ntn đối với cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước của nhân dân ta?. 6’ -Đọc các thông tin trong sgk và thảo luận theo b. Bài mới : Hoạt động 1: Làm việc theo cặp. caëp. -Y/c thảo luận: Tìm những chi tiết nói lên sự - 1 số hs trình bày kết quả làm việc. tấn công bất ngờ và đồng loạt của quân dân -Lớp nx, bổ sung. ta vaøo dòp Teát Maäu Thaân 1968? 8’ -Nx, choát laïi: -Theo dõi, các nhóm đọc sgk và trình bày trong nhoùm. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm 3. -Y/c: Kể lại cuộc chiến đấu của quân giải -Đại diện 1 số nhóm trình bày trước lớp. -Nx, goùp yù, bình choïn. phóng ở sứ quán Mĩ tại Sài Gòn? 7’ -Trao đổi và phát biểu. *Nx, đánh giá: Hoạt động 3: Làm việc cả lớp. -Y/c: Neâu yù nghóa cuûa vieäc Toång tieán coâng 3’ vaø noåi daäy Teát Maäu Thaân 1968? -Nx, chốt lại: Giáng một đòn mạnh và bất - 2 HS đọc phần ghi nhớ. ngờ, … 4. Cuûng coá, daën doø: -Heä thoáng laïi nd baøi hoïc. -Nx chung tieát hoïc. MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN Tg:40’ Bài dạy: TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI I. Muïc tieâu: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Dựa vào truyện Thái sư Trần Thủ Độ, biết viết tiếp các lời đối thoại theo gợi ý để hoàn chỉnh (đoạn văn đối thoại trong kịch). -Biết phân vai đọc lại đoạn kịch. II. Đồ dùng dạy - học: -Tranh minh hoạ phần đầu truyện Thái sư Trần Thủ Độ. - Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập 2. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Oån ñònh: 1’ 2. Baøi cuõ: (3’) Nx baøi kieåm tra cuûa hs. TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HT 3. Bài mới: 1’ a. Giới thiệu bài: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. - HS theo doõi. 30’ b. Hd luyeän taäp: * Bt1: Y/c: -1 hs đọc nd và y/c của bt1, lớp theo dõi. -Đọc thầm lại. * Bt2: Y/c: Laøm baøi trong nhoùm 3. -3 hs nối tiếp đọc y/c và nd bt2, lớp theo dõi. -Hd làm bài: Nhiệm vụ của các em là viết -1 hs đọc lại 7 gợi ý lời đối thoại, lớp theo dõi. tiếp lời đối thoại của màn kịch theo gợi ý đã cho. -Caùc nhoùm laøm baøi. -Lu ý: khi viết, thể hiện tính cách của 2 -Đại diện 1 số nhóm nêu kq’. nhân vật Trần Thủ Độ và Phú nông. -Caùc nhoùm # nx, goùp yù vaø bình choïn. -Theo doõi hs laøm baøi. -Nx, đánh giá. -Các nhóm phân vai đọc lại đoạn kịch trong *Bt3: Neâu y/c cuûa bt. nhoùm. -Y/c: Laøm baøi nhoùm 3. -3 nhóm thi phân vai đọc đoạn kịch trước lớp. -Nx, bình choïn. 5’. -Nx, đánh giá. 4. Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. -Về nhà tiếp tục hoàn chỉnh đoạn kịch. -Chuẩn bị trước tiết TLV tuần sau.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>