Giáo án Tổng hợp môn lớp 1 - Tuần học 25 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 25 Thø 2 ngµy 1 th¸ng 3 n¨m 2010 Tập đọc trường em I/ Mục đích yêu cầu: -Đọc trơn cả bài. Tập đọc đúng các từ ngữ khó: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường. -Hiểu được sự thân thiết gắn bó ngôi trường với HS . II/ §å dïng d¹y häc : - GV: Tranh minh họa bài đọc SGK Bé ch÷ HVTH - HS: Đọc bài cũ ;Q/S tranh SGK,đọc trước bài Trường em. Bộ chữ HVTH III/ Các hoạt động dạy học. 1/ Bµi cò: 2/ Bµi míi: * Giới thiệu bài:HS xem tranh minh họa chủ điểm Nhà trường SGK. GTB qua tranh (Gi¸o viªn) *HĐ1: Luyện đọc. - GV đọc diễn cảm bài văn:giọng chậm rải, nhẹ nhàng, tình cảm. - GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ: cô giáo, trường học thứ hai, mái trường. - H/s phân tích từ khó: trường, Giáo, rất yêu...(H/s K, G phân tích TB,Y nhắc lại). - GV gi¶i nghÜa tõ: ng«i nhµ thø hai, th©n thiÕt. - Luyện đọc câu: 3,4 em đọc trơn câu thứ nhất. Tiếp tục với câu thứ 2,3,4,5. Sau đó H/s đọc nối tiếp nhau từng câu. GV q/s giúp đỡ H/s cách đọc. - Luyện đọc đoạn, bài: từng nhóm 3 H/s (mỗi em 1 đoạn) tiếp nối nhau đọc.(H/s đọc cá nh©n, nhãm, §T). GV nhËn xÐt. - H/s G đọc cả bài 1 lần. *H§2: ¤n c¸c vÇn ai, ay. - H/s trả lời yêu cầu 1 trong SGK(H/s K,G: thứ hai, mái trường, dạy em ...TB,Y nhắc lại) ? h·y ph©n tÝch tiÕng hai, d¹y (H/s TB,Y ph©n tÝch) - Trả lời yêu cầu 2 trong SGK, H/s k đọc câu mẫu SGK(H/s : con nai, máy bay, ngày mai ...) - Tổ chức trò chơi: dùng bộ chữ hãy tìm và ghép các tiếng từ chứa vần ai, ay , H/s đồng lo¹t t×m vµ ghÐp . GV nhËn xÐt. - Nói câu chứa tiếng có vần ai, ay: GV chia nhóm đôi ,H/s q/s tranh SGK đọc câu mẫu vµ lµm bµi. Gäi 1 sè cÆp tr¶ lêi(H/s: ¡n ít rÊt cay .Em lu«n ch¶i tãc TiÕt 2 *HĐ3:Hướng dẫn tìm hiểu bài. -1 HS K,G đọc câu 1,cả lớp đọc thầm. , trả lời câu hỏi 1SGK(HS: trường học là ngôi nhà thø hai cña em) (H/s K,G tr¶ lêi ,TB Y nh¾ l¹i) - 3 HS đọc nối tiếp nhau các câu văn 2,3 4..Sau đó H/s nói về; Trường học là ngôi nhà thứ hai của em , vì ở trường có cô giáo hiền như mẹ , ở trường có sân chơi rộng...GV nhËn xÐt. - GV đọc diễn cảm bài văn. Cả lớp theo dõi. 2,3 H/s K, G thi đọc diễn cảm bài văn. *H§3: LuyÖn nãi. 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Y/c hỏi nhau về trường lớp mình.(H/s K,G đọc y/c trong SGK và đóng vai hỏi- đáp theo mÉu trong s¸ch) - Lần lượt từng cặp HS tự nghĩ ra câu hỏi- câu trả lời để đóng vai hỏi đáp. VD: Trường của bạn là trường gì? B¹n thÝch ®i häc kh«ng? ở trường bạn, bạn yêu ai nhất ?... - Gọi đại diện 1 số cặp lên bảng đóng vai hỏi đáp. GV và H/s nhận xét, bình chọn.... 3/ Cñng cè dÆn dß : - GV nhận xét tiết học. Vì sao em lại yêu ngôi trường của mình? -Yêu cầu HS đọc trước bài “Tặng cháu”. đạođức thùc hµnh kü n¨ng gi÷a häc kú ii I/ Môc tiªu: Gióp HS.. - Củng cố lại toàn bộ phần kiến thức đã học qua các bài đạo đức từ bài 9, 10, 11. - HS hiểu và trả lời được một số câu hỏi trong phần đã học. II/ ChuÈn bÞ: - GV :Vở BT đạo đức, phiếu BT. 3 chiếc đèn hiệu làm bằng bìa cứng xanh, đỏ, vàng. - HS: Vở BT đạo đức. III/ Các hoạt động dạy học.. 1/Bµi cñ: 2/Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. * HĐ1: HD h/s ôn tập lại các bài đạo đức đã học. - GV ph¸t phiÕu häc tËp cho h/s. - HS suy nghÜ tr¶ lêi vµo phiÕu häc tËp. - GV gäi h/s tr¶ lêi.C¸c h/s kh¸c nhËn xÐt. - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm. ( GV thu c¸c phiÕu häc tËp cña h/s l¹i vµ chÊm ®iÓm b»ng phiÕu). * H§2: HS thùc hµnh. - GV cho h/s thực hành bài: Đi bộ đúng quy định (thi giữa các tổ). - GV y/c h/s nhËn xÐt vÒ viÖc lÔ phÐp, v©ng lêi thÇy gi¸o c« gi¸o. - GV khen ngîi nh÷ng h/s thùc hiÖn tèt theo nh­ bµi häc. - GV HD h/s múa một số bài về chủ đề trường học. 3/ Cñng cè,dÆn dß. - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - Dặn h/s về nhà xem trước bài: Buæi chiÒu. LuyÖn TiÕng ViÖt. Luện đọc: Trường em I Mục tiêu: Giỳp HS:-Đọc lưu loát các vần, các từ ngữ, câu, đoạn và cả bài Trường em -Tìm được các tiếng chứa vần ai, ay trong bài và có thể nói được 1-2 câu chứa tiếng đó. II.Đồ dùng dạy học: Bảng con . III. Các HĐ dạy học: 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HĐ1: : HD hS HS luyện đọc HS đọc tiếng khó: trường., thân thiết.cá nhân, nhóm, ĐT( lưu ý HS yếu) Cho HS luyện đọc câu(nối tiếp nhau đọc từng câu nhiều lần – lưu ý HS Y) - Luyện đọc đoạn, bài: từng nhóm 3 H/s (mỗi em 1 đoạn) tiếp nối nhau đọc.(H/s đọc cá nh©n, nhãm, §T). GV nhËn xÐt. - H/s G đọc cả bài nhiều em đọc. HĐ2: HS t×m tiªng chøa vÇn ai, ay. GV HD tìm tiếng chứa vần: ai,ay. rồi nói 1-2 câu chứa tiếng đó.(HS nêu miệng). Củng cố , dặn dò. LuyÖn to¸n. Trõ c¸c sè trßn trôc I.Môc tiªu: Giúp HS:- Củng cố về đặt tính, làm tính trừ, trừ nhẩm các số tròn chục;biết giải toán có lêi v¨n. II. §å dïng d¹y häc: Que tÝnh, H×nh minh ho¹ trong vë BT. B¶ng con. III. C¸c H§ d¹y häc: 1, KiÓm tra bµi cò:-HS lµm bµi tËp 1 SGK 121 2, HD HS lµm bµi tËp trong VBT: Bài 1: HS thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè trßn chôc theo cét däc (lưu ý HS yếu) Bài 2: HS nêu cách nhẩm . Sau đó cho HS nêu miệng kết quả (lưu ý HS yếu) Bài 3: HS tù tr×nh bµy bµi gi¶i råi nªu miÖng kÕt qu¶ Bài 4: HDHS nèi sè víi « trèng thÝch hîp (dµnh cho HS KG). Củng cố, dặn dò: LuyÖn TiÕng ViÖt. Luện viết: Trường em I Mục tiêu: Giỳp HS- Viết được từ “Trường học dạy em thành người tốt đến hết”. Biết cách trình bµy ®o¹n v¨n. II.Đồ dùng dạy học: Bảng con . III. Các HĐ dạy học: HĐ1: : HD hS HS luyÖn viÕt. -GV viết bài lên bảng, đọc mẫu. - Cho HS đọc c¸ nh©n, nhãm, §T nhiÒu lÇn ( l­u ý HS yÕu) Cho HS luyện viết một số tiéng khó vào bảng con: trường, người, điều. HĐ2: HS viết bài vào vở ô li. GV HD c¸ch tr×nh bµy vµo vë « ly. GV yêu cầu HS viết bài vào vở ô li, theo dõi giúp đỡ HS cách ngồi, cách viết. Chấm một số bài nêu nhận xét.. Củng cố , dặn dß 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thø ba ngµy 2 th¸ng 3 n¨m 2010 TËp viÕt: t« ch÷ hoa: a, ¨, ©, b I/ mục đích,yêu cầu: - BiÕt t« c¸c ch÷ hoa: A, ¡, ¢,B - Viết đúng các vần ai, ay, ao, au, các từ ngữ: mái trường, điều hay, sao sáng, mai sau chữ thường cỡ vừa đúng kiểu. II/ §å dïng d¹y häc. - GV: Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ hoa: A, Ă, Â, B đặt trong khung chữ. Các vần ai, ay; các từ ngữ: Mái trường điều hay đặt trong khung chữ. - HS: Vë TV. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Bµi cò: 2/ Bµi míi: GTB (Trùc tiÕp). *H§1:HD t« ch÷ hoa. - HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ A hoa trªn b¶ng phô( HS: K,G nªu: HS TB,Y nh¾c l¹i). - Cách viết:Chữ hoa A gồm một nét móc trái, 1 nét móc dưới và một nét ngang. - GV võa viÕt mÉu ch÷ A lªn b¶ng ,võa nãi l¹i c¸ch viÕt. - HD HS viết trên bảng con.-HS tập viết 2,3 lượt(GV giúp đỡ HS Y) *H§2:HD viÕt vÇn vµ tõ ng÷ øng dông. - GT vần và từ ngữ ứng dụng (GV)-1 HS G đọc vần và từ ngữ ứng dụng. - H/s nh¾c l¹i c¸ch nèi c¸c con ch÷.(H/s K,G nªu , TB,Y nh¾c l¹i) - GVviÕt mÉu ch÷ th¼ng trªn dßng kÎ. - HD HS viết chữ Thẳng vào bảng con-HS cả lớp viết 2 lượt (GV giúp đỡ HS Y) *H§3 :HD HS viÕt(t«) vµo vë TV. - GV nêu YC viết(tô) đối với các đối tượng HS ( HS diện đại trà,HS K,G). - GV quan sát giúp dỡ H/s cách ngồi, cách viết cho đúng quy trình. - GV chấm,chữa bài và tuyên dương một số bài viết tốt. 3/ Cñng cè dÆn dß. - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt ë vë « li. ChÝnh t¶ - tËp chÐp. trường em I/ Mục đích ,yêu cầu:. -Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng đoạn văn 26 chữ trong bài trường em trong khoảng 10-15 phót. -Điền đúng vần ai, ay, chữ c, k vào chỗ trống. II/ §å dïng d¹y – häc:. - GV: B¶ng phô viÕt ND bµi tËp 2, 3 vµ bµi chÝnh t¶. - HS: §å dïng HT,vë viÕt,VBT. III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu. 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1/Bµi cò: 2/Bµi míi:*GTB:GV nªu M§,Y/c cña tiÕt häc. *HĐ1: Hướng dẫn tập chép: a/HD HS chuÈn bÞ. -GV đọc bài chính tả chép trên bảng phụ (1lần).2-3 HS K,G đọc lại. b/Hướng dẫn viết từ khó. tr -Yêu cầu HS K,TB nêu các từ khó viết : trường, giáo, nhiều, thiết... -Yêu cầu HS đọc,GV hướng dẫn- HS viết các từ khó vào bảng con.GV nhận xét. c/ -HS chép bài vào vở. GV giúp đỡ H/s TB,Y. HS đổi vở soát lỗi cho nhau. d/ ChÊm, ch÷a bµi.- GV chÊm 10 bµi , nhËn xÐt. cßn l¹i ®em vÒ nhµ chÊm. *H§2: HD lµm bµi tËp chÝnh t¶. +Bµi tËp 2:-1HS K nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi.H/s quan s¸t tranh vµ 1H/s lªn b¶ng lµm mÉu, c¶ líp nhËn xÐt. - HS làm cá nhân VBT, 1 HS K lên bảng làm(GV quan tâm , giúp đỡ HS TB,Y) - Cả lớp và GVnhận xét,chốt đáp án đúng.( gà mái, máy ảnh...) +Bµi tËp 3: 1HS K nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi. - GV chia líp thµnh 3 nhãm, HS lªn b¶ng lµm theo c¸ch tiÕp søc –t×m tõ...HS cuèi cïng đọc kết quả của nhóm. -GV,HS nhận xét,kết luận nhóm thắng cuộc( HS TB vàY đọc lại từ đúng.) 3/Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc. -DÆn HS luyÖn viÕt thªm vµo vë « li.. to¸n luyÖn tËp I/ Môc tiªu:. *Gióp h/s : - Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục; biết giải toán có lời văn. II/ Chuẩn bị: - GV : Bộ đồ dùng dạy toán 1. - HS : bộ đồ dùng học toán, bảng con, phấn. III /Các hoạt động dạy học.. 1/ Bµi cò:. - HS lªn ch÷a bµi tËp sè 2 trong SGK tiÕt 93. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm.. 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập trong SGK 132. Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tập. Gọi lần lượt h/s K,G TB,Y lên bảng làm bài. ở dưới làm vào bảng con .GV nhận xét Bµi 2: H/s K,TB nªu y/c bµi tËp. Gv y/c H/s nªu nªu c¸ch lµm. 1 H/s k lªn b¶ng làm , H/s và GV nhận xét đúng sai. ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g×. (H/s: céng ,trõ c¸c sè trßn chôc trong ph¹m vi 100). Bµi 3:H/s nªu y/c . §óng ghi ®, sai ghi s. - Gv h/d : các em nhẩm các phép tính để tìm kết quả đúng. H/s làm bài . ? Vì sao câu a lại điền sai.(H/s: vì k/q thiếu đơn vị đo cm) 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV kết luận: khi phép tính có đơn vị đi kèm thì phải nhớ viết kèm vào k/q cho đúng. Bµi 4: H/s nªu yªu cÇu bµi to¸n. (H/s K,G nªu) - H/s K,G nhắc lại các bước giải. H/s làm bài vào vở ô ly, cùng bàn đổi vở để tự kiểm tra lÉn nhau. ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g×. (h/s: gi¶i to¸n cã lêi v¨n). 3/ Cñng cè, dÆn dß. - Qua tiÐt luyÖn tËp gióp ta cñng cè vÒ nh÷ng kû n¨ng g×. - Dặn học sinh về nhà làm BT 1,2,3 trong SGK vào vở ô ly. Xem trước bài 95. MÜ thuËt VẼ MÀU VÀO TRANH DÂN GIAN A. Mục tiêu - Kiến thức: Giúp Hs làm quen với tranh dân gian. - kỹ năng: Giúp Hs vẽ màu theo ý thích vào hình vẽ lợn ăn cây sáy. - Thái độ: Giúp Hs bước đầu nhận biết về vẽ đẹp tranh dân gian. C. Chuẩn bị: + Gv: - Một vài tranh dân gian. - Một số bài vẽ màu về hình tranh dân gian của Hs lớp trước. + Hs: Vở vẽ, màu. D. Tiến trình bài dạy: I. Ổn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ: III. Triển khai bài mới: - Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Giới thiệu tranh dân gian. - Gv giới thiệu một vài bức tranh dân gian để Hs thấy được vẽ đẹp của tranh qua hình vẽ, màu sắc (tranh đàn gà, lợn nái ...) - Gv giới thiệu tranh “Lợn ăn cây ráy” là tranh dân gian làng Đông Hồ, huyện Thuận Thành, Bắc Ninh. Hoạt động 2: Cách vẽ màu. + Trong tranh có những hình ảnh nào? - Cách vẽ màu: + Vẽ màu theo ý thích (nên chọn màu khác nhau). + Tìm màu thích hợp vẽ nền để làm nổi hình con lợn. Hoạt động 3: Thực hành Bài tập: Em hãy vẽ màu vào hình tranh dân gian trên đây. * Lưu ý: Hs tự vẽ màu vào hình và không vẽ màu ra ngoài hình vẽ. Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá Gv treo một số bài lên bảng và yêu cầu Hs nhận xét, đánh giá về cách vẽ màu. Sau đó giáo viên tổng kết, đánh giá, xếp loại bài. E. Hướng dẫn bài tập về nhà: - Chuẩn bị bài sau.. 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Buæi chiÒu. tù nhiªn x· héi bµi 25: con c¸. I/ Môc tiªu:. *Gióp h/s biÕt: - KÓ tªn mét sè loµi c¸ vµ n¬i sèng cña chóng. - Quan s¸t, ph©n biÖt vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña con c¸. - Nªu ®­îc mét sè c¸ch b¾t c¸. - ¨n c¸ gióp c¬ thÓ kháe m¹nh vµ ph¸t triÓn tèt. - Học sinh cẩn thận khi ăn cá để không bị hóc xương. II/ ChuÈn bÞ:. - GV: Các hình ảnh bài 25 trong SGK. Cá đựng trong bình đem đến lớp. - HS đem cá đến lớp, bút chì. III/ Các hoạt động dạy học:. 1/ Bµi cñ: Nªu Ých lîi cña c©y gç. 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi. (b»ng lêi). *HĐ1: Quan sát con cá được mang đến lớp. Môc tiªu: Häc sinh nhËn ra c¸c bé phËn chÝnh cña con c¸. M« t¶ ®­îc con c¸ b¬i vµ thë nh­ thÕ nµo. CTH. Bước 1: HS làm việc nhóm đôi theo gọi ý. Hãy quan sát con cá và trả lời các câu hái sau: ? ChØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña con c¸. ? Cá sử dụng bộ phận nào của cơ thể để bơi. ? C¸ thë nh­ thÕ nµo. Bước 2: HS làm việc theo cặp. GV quan sát giúp đỡ các cặp. Bước 3: Đại diện các cặp lên trình bày kết quả. GV nhận xét. GV kÕt luËn: Con c¸ cã ®Çu, m×nh, v©y, ®u«i... C¸ thë b»ng mang, c¸ sö dông « xi để thở. *H§2: Lµm viÖc víi SGK. Môc tiªu: - HS biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa trên các hình ảnh trong SGK. - BiÕt mét sè c¸ch b¾t c¸. BiÕt ¨n c¸ cã lîi cho søc kháe. CTH. Bước 1: HS quan sát tranh, đọc và trả lời câu hỏi trong SGK. (H/s K, G đọc câu hỏi). - GV giúp đỡ HS TB, Y. Bước 2: GV nêu câu hỏi cả lớp thảo luận. ? Nãi vÒ mét sè c¸ch b¾t c¸. ? KÓ tªn c¸c loµi c¸ mµ em biÕt. ? Em thÝch ¨n lo¹i c¸ nµo ? T¹i sao chóng ta ¨n c¸. - Gọi HS lần lượt trả lời các câu hỏi trên. HS và GV nhân xét chốt kết qủa. - GV kết luận: Có nhiều cách bắt cá: Bắt cá bằng lưới, thuyền, vó... - Cá có nhiều chất đạm rất tốt cho cơ thể. ăn cá giúp xương phát triển chóng lớn... H§ 3: Lµm viÖc c¸ nh©n víi vë BT. Mục tiêu : Giúp HS khắc sâu biểu tượng về con cá. CTH. 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - HS lấy vở BT. (H/s K, G đọc yêu cầu BT). - HS tự vẽ con cá vào vở của mình và giải thích những gì các em đã vẽ. - GV quan sát giúp đỡ HS yếu. (Nếu không đủ thời gian cho HS về nhà hoàn thành tiếp). 3 Cñng cè, dÆn dß: ? H¶y nªy Ých lîi cña viÖc ¨n c¸. - Dặn h/s về nhà hoàn thành bài trong vở BT. Xêm trước bài 26. LuyÖn to¸n. TRõ c¸c sè trßn trôc I.Môc tiªu: Giúp HS:-:- Tiếp tục củng cố về đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục; biết giải to¸n cã lêi v¨n. II/ Chuẩn bị: - GV : Bộ đồ dùng dạy toán 1. - HS : bộ đồ dùng học toán, bảng con, phấn. III /Các hoạt động dạy học.. 1/ Bµi cò:. - HS lªn ch÷a bµi tËp sè 2 trong SGK tiÕt 93. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm.. 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập trong vở BT. Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tập. Gọi 4 h/s K,G TB,Y lên bảng làm bài. ở dưới làm vµo VBT .GV nhËn xÐt Bµi 2: H/s K,TB nªu y/c bµi tËp. Gv y/c H/s nªu nªu c¸ch lµm. 1 H/s k lªn b¶ng làm ,ở dưới làm vào vở BT , GV giúp đỡ H/s TB,Y. H/s và GV nhận xét đúng sai. ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g×. (H/s: céng ,trõ c¸c sè trßn chôc trong ph¹m vi 100). Bµi 3:H/s nªu y/c . §óng ghi ®, sai ghi s. - Gv h/d : các em nhẩm các phép tính để tìm kết quả đúng. H/s làm bài . - Gv cho H/s đổi chéo vở để kiểm tra kết quả. ? Vì sao câu a lại điền sai.(H/s: vì k/q thiếu đơn vị đo cm) - GV kết luận: khi phép tính có đơn vị đi kèm thì phải nhớ viết kèm vào k/q cho đúng. Bµi 4: H/s nªu yªu cÇu bµi to¸n. (H/s K,G nªu) - H/s K,G nhắc lại các bước giải. H/s làm bài vào vở bài tập, cùng bàn đổi vở để tự kiểm tra lÉn nhau. ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g×. (h/s: gi¶i to¸n cã lêi v¨n). Bµi 5: H/d H/s vÒ nhµ lµm. 3/ Cñng cè, dÆn dß. - Qua tiÐt luyÖn tËp gióp ta cñng cè vÒ nh÷ng kû n¨ng g×. - Dặn học sinh về nhà làm BT 1,2,3 trong SGK vào vở ô ly. Xem trước bài 95. LuyÖn TiÕng ViÖt. TËp viÕt I Mục tiêu: Giúp HS:- T« ®­îc c¸c ch÷ hoa: A, ¡, ¢,B 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Viết đúng các vần ai, ay, ao, au, các từ ngữ: mái trường, điều hay, sao sáng, mai sau chữ thường cỡ vừa đúng kiểu. II.Đồ dùng dạy học: Bảng con . III. Các HĐ dạy học: HĐ1: : HD hS HS luyện đọc HS đọc c¸ nh©n, nhãm, §T( l­u ý HS yÕu) Cho HS tìm tiếng chứa vần: uât, uyêt. rồi nói 1-2 câu chứa tiếng đó.(HS nêu miệng) HĐ2: HS viết bài vào vở ô li. GV HD cách viết, viết mẫu,HD c¸ch tr×nh bµy 4 dßng th¬ 5 ch÷ . Cho HS viết vào bảng con mét sè tiÕng khã: tr¨ng khuyÕt, thuyÒn tr«i, muèn. GV yêu cầu HS viết bài vào vở ô li, theo dõi giúp đỡ HS cách ngồi, cách viết. Chấm một số bài nêu nhận xét.. Củng cố , dặn dò. Thø 4 ngµy 3 th¸ng 3 n¨m 2010 Tập đọc tÆng ch¸u I/ Mục đích yêu cầu: -Đọc trơn cả bài. Tập đọc đúng các từ ngữ khó: tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non. -HiÓu ®­îc néi dung bµi: B¸c Hå rÊt yªu c¸c ch¸u thiÕu nhi vµ mong muèn c¸c ch¸u häc giỏi để trở thành người có ích cho đất nước. II/ §å dïng d¹y häc : - GV: Tranh minh họa bài đọc SGK Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc Bé ch÷ HVTH - HS: Đọc bài cũ ;Q/S tranh SGK,đọc trước bài Tặng cháu. Bộ chữ HVTH III/ Các hoạt động dạy học. 1/ Bài cũ: Hai h/s K, TB đọc bài trường em và trả lời câu hỏi 2 trong SGK. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2/ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ( B»ng c©u hái ). *HĐ1: Luyện đọc. - GV đọc toàn bài: Giọng chậm rải, nhẹ nhàng, tình cảm. - GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ: Vở, gọi là, nước non. - H/s phân tích từ khó: Lòng yêu, nước non, chút...(H/s K, G phân tích TB,Y nhắc lại). - Luyện đọc câu: 3 h/s K, TB đọc hai câu đầu. 3 h/s K, G đọc hai câu cuối. Sau đó H/s đọc nối tiếp nhau từng câu. GV q/s giúp đỡ H/s cách đọc. - Luyện đọc đoạn, bài: Từng nhóm 4 H/s đọc theo hình thức nối tiếp.(H/s đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh). GV nhận xét. - H/s thi đọc (mỗi nhóm một h/s) G/v nhận xét cho điểm. - Một h/s giỏi đọc toàn bài. *H§2: ¤n c¸c vÇn ao, au. - T×m tiÕng trong bµi cã vÇn au (H/s: Ch¸u, sau). - Gọi h/s đọc và phân tích tiếng vừa tìm được (H/s TB, K phân tích). - H/s thi t×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ao, au. 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - H/sinh dùng bộ chữ tìm và ghép các tiếng từ chứa vần ao,au. H/s đồng loạt tìm và ghép - GV nhËn xÐt. - Thi nói câu chứa tiếng có vần ao, au: H/s q/s tranh SGK và đọc câu mẫu. Gọi 1 số h/s trả lời (H/s: Bố em đọc báo. Đoàn tàu đang chạy...). TiÕt 2 *HĐ3:Hướng dẫn tìm hiểu bài. - 1 HS K,G đọc câu thơ đầu1, cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi 1 SGK (HS: Cho h/s). - 2 H/s K, TB đọc hai câu cuối cả lớp theo giỏi và trả lời câu hỏi 2 trong SGK (Bác mong các bạn nhỏ gia công học tập để sau này giúp nước nhà). - GV đọc diễn cảm bài văn. Cả lớp theo dõi. 2,3 H/s K, G đọc diễn cảm bài thơ. - GV giảng để h/s hiểu được nội dung của bài (như phần 3 của mục tiêu). *H§3: Häc thuéc lßng. - GV hướng dẫn h/s học thuộc lòng bài thơ tại lớp theo cách xóa dần. - H/s thi đọc thuộc lòng bài thơ. GV nhận xét, cho điểm. - H¸t c¸c bµi h¸t vÒ B¸c Hå. GV gäi H/s xung phong h¸t. NhËn xÐt. 3/ Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc. B¸c mong b¹n nhá lµm ®iÒu g×? -Yêu cầu HS học thuộc lòng bài thơ và đọc trước bài “Cái nhãn vở”.. to¸n ®iÓm ë trong , ®iÓm ë ngoµi mét h×nh I/ Môc tiªu:. *Gióp h/ s:- NhËn biÕt ®­îc ®iÓm ë trong, ë ngoµi mét h×nh, biÕt vÏ mét ®iÓm ë trong hoÆc ë ngoµi mét h×nh; biÕt céng, trõ c¸c sè trßn trôc vµ gi¶i to¸n cã phÐp céng. II/Chuẩn bị: - GV bảng phụ vẽ các hình trong SGK. Bộ đồ dùng dạy toán 1 - HS giấy nháp, bảng con, phấn, bộ đồ dùng học toán. . III/Các hoạt động dạy học.. 1/Bµi cò:. - HS lªn ch÷a bµi tËp sè 3 trong vë bµi tËp tiÕt 94. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm.. 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: Giíi thiÖu ®iÓm ë trong, ®iÓm ë ngoµi mét h×nh. a/ Giíi thiÖu ®iÓm ë trong, ë ngoµi h×nh vu«ng. - Bước1: Giới thiệu phía trong và phía ngoài hình vuông. - GV g¾n h×nh vu«ng lªn b¶ng cµi hái:C« cã h×nh g×?(h×nh vu«ng). - GV gắn con bướm vào hình vuông , hỏi: Cô có những hình gì nữa? Con bướm nằm ở đâu?(trong hình vuông) . H/s thực hành trên đồ dùng. - H/s lªn chØ ®©u lµ phÝa trong h×nh trßn. - H/s thực hành trên bộ đồ dùng học toán: - Bước2: Giới thiệu điẻm ở phía trongvà điểm ở phía ngoài hình vuông. - GV chÊm 1 ®iÓm trong h×nh vu«ng hái: C« võa vÏ c¸i g× (H/s : c« vÏ c¸i chÊm). 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV: trong toán học người ta gọi là điểm . Đặt tên cho điểm đó người ta dùng chữ cái in hoa.VD: ®iÓm A, ®iÓm B... - GV h/d H/s vÏ ®iÓm ë trong h×nh trßn vµ ngoµi h×nh trßn. - H/s lªn b¶ng thùc hµnh vÏ. b/ Giíi thiÖu ®iÓm ë trong, ë ngoµi h×nh trßn. - Tiến hành tương tự như giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài hình vuông. *HĐ2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập trong SGK 133. Bài 1: HS nêu y/c: Đúng ghi Đ, sai ghi S. (HS K đọc). GV kẻ bài lên bảng lớp - H/s quan sát và nêu miệng kết quả. GV giúp đỡ h/s TB, Y. Bài 2: H/s K, G nêu y/c bài tập. Hai h/s K, TB lên bảng làm ở dưới làm vào bảng con. H/s vµ G/v nhËn xÐt bµi trªn b¶ng ( h/s TB, Y lµm c©u a, c©u b vÒ nhµ hoµn thµnh. Bµi 3: H/s K, TB nªu y/c bµi. (H/s K, G nh¾c l¹i c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc). - H/s lµm bµi vµo b¶ng con. G/v nhËn xÐt. Bài 4: H/s K,G đọc bài toán. (h/s K,G nêu cách giải) ? Muèn Hoa cã bao nhiªu nh·n vë ta lµm nh­ thÕ nµo ( phÐp céng). - H/s lµm vµo vë BT. ( Mét h/s K lªn b¶ng tr×nh bµy bµi gi¶i). G/v nhËn xÐt chèt kÕt qu¶. 3/ Cñng cè, dÆn dß. ? ThÕ nµo lµ mét ®iÓm. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn học sinh về nhà làm BT 1,2,3 trong SGK vào vở ô ly. Xem trước bài 96 ThÓ dôc. BAØI THEÅ DUÏC – TROØ CHÔI I/MUÏC ÑÍCH: - Ôn bài thể dục đã học . Yêu cầu thuộc thứ tự động tác trong bài và thực hiện ở mức tương đối chính xác . - Làm quen với trò chơi “Tâng cầu”. Yêu cầu thực hiện được ở mức độ cơ bản đúng . II/ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: - Sân trường, vệ sinh nơi tập, chuẩn bị còi, cầu, bảng con hoặc vợt cho trò chôi . III/NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: I/PHẦN MỞ ĐẦU: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ và yêu cầu bài học. + Ôn bài thể dục đã học . + Làm quen với trò chơi “Tâng cầu” . * Đứng vỗ tay và hát . - Xoay các khớp cổ tay, chân, vai, đầu gối, hông …… II/CÔ BAÛN: 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Ôn bài thể dục đã học . Yêu cầu : thuộc tên gọi, thứ tự động tác, thực hiện được ở mức tương đối chính xaùc . * Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số ……… theo tổ hoặc cả lớp . Yêu cầu : điểmsố đúng, rõ ràng, tập hợp nhanh, trật tự , không chen lấn, xô đẩy . - Troø chôi “Taâng caàu” Cách chơi : Từng em (đứng tại chỗ hoặc di chuyển) dùng tay hoặc bảng nhỏ, vợt bóng bàn ……… để tâng cầu . Yêu cầu : thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng . III/KEÁT THUÙC: - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên . Sau đó đi thường và hít thở sâu. * Ôn hai động tác vươn thở và điều hoà . - GV cuøng HS heä thoáng baøi. - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà : + Ôn : Các động tác RLTTCB đã học. Bài thể dục đã học . Buæi chiÒu. bµi 19:. thñ c«ng c¾t, d¸n h×nh ch÷ nhËt (tiÕt 2). I/ Môc tiªu:. - HS kÎ ®­îc h×nh ch÷ nhËt. - HS c¾t, d¸n ®­îc h×nh ch÷ nhËt theo 2 c¸ch. II/ ChuÈn bÞ:. - GV: h×nh ch÷ nhËt (HCN) mÉu, giÊy thñ c«ng. - HS: Bút chì, thước kẻ, , một tờ giấy vở học sinh có kẻ ô. giấy thủ công. III/ Các hoạt động dạy học:. 1/ Bµi cñ: - K/tra đồ dùng học tập của h/s. 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp). *H§1: Häc sinh thùc hµnh. - Gäi häc sinh nh¾ l¹i c¸ch kÎ h×nh ch÷ nhËt theo hai c¸ch. - HS thực hành kẻ, cắt, dán hình chữ nhật theo trình tự: Kẻ hình chữ nhật, sau đó cắt rời vµ d¸n s¶n phÈm vµo vë thñ c«ng. - GV nhắc HS phải ướm sản phẩm vào vở thủ công trước, sau đó bôi lớp hồ mỏng, đặt dán cân đối và miết hình phẳng. - Cả lớp đều làm, GV quan sát giúp đỡ những HS còn lúng túng. *H§2: §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña häc sÞnh. - Giáo viên thu bài và đámh giá sản phẩm của từng học sinh sau đó nhận xét, tuyên dương một số bài làm tốt. 3/ Cñng cè,dÆn dß: 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV nhận xét tinh thần học tập, chuẩn bị đồ dùng của học sinh. - Dặn học sinh về nhà chuẩn bị giấy thủ công, bút chì, thước kẻ... để tiết sau học bài “C¾t, d¸n h×nh vu«ng”.. LuyÖn to¸n. ®iÓm ë trong , ®iÓm ë ngoµi mét h×nh I.Môc tiªu: Gióp HS:-Cñng cè nhËn biÕt ®­îc ®iÓm ë trong, ë ngoµi mét h×nh, biÕt vÏ mét ®iÓm ë trong hoÆc ë ngoµi mét h×nh; biÕt céng, trõ c¸c sè trßn trôc vµ gi¶i to¸n cã phÐp céng. II/Chuẩn bị: - GV bảng phụ vẽ các hình trong SGK. Bộ đồ dùng dạy toán 1 - HS giấy nháp, bảng con, phấn, bộ đồ dùng học toán. . III/Các hoạt động dạy học.. 1/Bµi cò:. - HS lªn ch÷a bµi tËp sè 3 trong vë bµi tËp tiÕt 94. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm.. 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: Giíi thiÖu ®iÓm ë trong, ®iÓm ë ngoµi mét h×nh. a/ Giíi thiÖu ®iÓm ë trong, ë ngoµi h×nh vu«ng. - Bước1: Giới thiệu phía trong và phía ngoài hình vuông. - GV g¾n h×nh vu«ng lªn b¶ng cµi hái:C« cã h×nh g×?(h×nh vu«ng). - GV gắn con bướm vào hình vuông , hỏi: Cô có những hình gì nữa? Con bướm nằm ở đâu?(trong hình vuông) . H/s thực hành trên đồ dùng. - H/s lªn chØ ®©u lµ phÝa trong h×nh trßn. - H/s thực hành trên bộ đồ dùng học toán: - Bước2: Giới thiệu điẻm ở phía trongvà điểm ở phía ngoài hình vuông. - GV chÊm 1 ®iÓm trong h×nh vu«ng hái: C« võa vÏ c¸i g× (H/s : c« vÏ c¸i chÊm). GV: trong toán học người ta gọi là điểm . Đặt tên cho điểm đó người ta dùng chữ cái in hoa.VD: ®iÓm A, ®iÓm B... - GV h/d H/s vÏ ®iÓm ë trong h×nh trßn vµ ngoµi h×nh trßn. - H/s lªn b¶ng thùc hµnh vÏ. b/ Giíi thiÖu ®iÓm ë trong, ë ngoµi h×nh trßn. - Tiến hành tương tự như giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài hình vuông. *HĐ2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập trong vở BT. Bài 1: HS nêu y/c: Đúng ghi Đ, sai ghi S. (HS K đọc). - H/s làm bài cá nhân vào vở BT. GV giúp đỡ h/s TB, Y. - Một h/s TB đọc kết quả cả lớp nhận xét bài của bạn. Bài 2: H/s K, G nêu y/c bài tập. Hai h/s K, TB lên bảng làm ở dưới làm vào vở bài tËp. H/s vµ G/v nhËn xÐt bµi trªn b¶ng ( h/s TB, Y lµm c©u a, c©u b vÒ nhµ hoµn thµnh. Bµi 3: H/s K, TB nªu y/c bµi. (H/s K, G nh¾c l¹i c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc). - H/s lµm bµi vµo vë G/v chÊm vµ nhËn xÐt. Bài 4: H/s K,G đọc bài toán. (h/s K,G nêu cách giải) ? Muèn biÕt c¶ hai b¨ng giÊy dµi bao nhiªu x¨ng ti ta lµm nh­ thÕ nµo ( phÐp céng). - H/s lµm vµo vë BT. ( Mét h/s K lªn b¶ng tr×nh bµy bµi gi¶i). G/v nhËn xÐt chèt kÕt qu¶. 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 3/ Cñng cè, dÆn dß. ? ThÕ nµo lµ mét ®iÓm. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn học sinh về nhà làm BT 1,2,3 trong SGK vào vở ô ly. Xem trước bài 96 LuyÖn TiÕng ViÖt. Luyện đọc: Tặng cháu I Mục tiêu: Giúp HS:-§äc l­u lo¸t c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷, c©u, ®o¹n vµ c¶ bµi TÆng ch¸u -Tìm được các tiếng chứa vần au, ao trong bài và có thể nói được 1-2 câu chứa tiếng đó. II.Đồ dùng dạy học: Bảng con . III. Các HĐ dạy học: HĐ1: : HD hS HS luyện đọc HS đọc tiếng khó: tặng,lòng, nước.cá nhân, nhóm, ĐT( lưu ý HS yếu) Cho HS luyện đọc câu(nối tiếp nhau đọc từng câu nhiều lần – lưu ý HS Y) - H/s đọc cả bài nhiều em đọc. HS KG đọc diễn cảm toàn bài HĐ2: HS t×m tiªng chøa vÇn au, ao. GV HD tìm tiếng chứa vần: au,ao. rồi nói 1-2 câu chứa tiếng đó.(HS nêu miệng). Củng cố , dặn dò. Thø n¨m ngµy 4 th¸ng 3 .n¨m 2010 to¸n. luyÖn tËp chung I/ Môc tiªu:. *Gióp h/s cñng cè vÒ:- BiÕt cÊu t¹o sè trßn chôc; biÕt céng, trõ víi c¸c sè trßn chôc; biÕt gi¶i to¸n cã mét phÐp céng. II/ Chuẩn bị: - GV : Bộ đồ dùng dạy toán 1. bảng phụ ghi ND bài tập 2,5. - HS : bộ đồ dùng học toán, bảng con, phấn. III /Các hoạt động dạy học.. 1/ Bµi cò:. - HS lªn ch÷a bµi tËp sè 2 trong SGK tiÕt 95. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm.. 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập trong SGK 135. Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Gäi h/s K,G TB,Y nªu miÖng kÕt qu¶ .GV nhËn xÐt. Bµi 2: H/s K,TB nªu y/c bµi tËp. Gv y/c H/s nªu nªu c¸ch lµm. 2 H/s k,TB lªn bảng làm ,ở dưới làm vào bảng con , GV giúp đỡ H/s TB,Y. H/s và GV nhận xét đúng sai. ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g×. (H/s: viÕt c¸c sè trßn chôc). Bµi 3:H/s nªu y/c . §Æt tÝnh råi tÝnh. 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Gv h/d : các em phải đặt theo cột dọc rồi tính kết quả. H/s làm bài , gọi lần lượt H/s lên bảng làm. ở dưới làm vào bảng con. - C©u b: gäi H/s lµm miÖng. GV nhËn xÐt. - Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g×? (H/s: kû n¨ng céng trõ c¸c sè trßn chôc.) Bµi 4: H/s nªu yªu cÇu bµi to¸n. (H/s K,G nªu) - H/s K,G nhắc lại các bước giải. H/s làm bài vào vở ly, cùng bàn đổi vở để tự kiểm tra lÉn nhau. ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g×. (h/s: gi¶i to¸n cã lêi v¨n). 3/ Cñng cè, dÆn dß. - Qua tiÐt luyÖn tËp chung gióp ta cñng cè vÒ nh÷ng kû n¨ng g×? - Dặn học sinh về nhà làm BT 1,2,3 trong SGK vào vở ô ly. Xem trước bài ChÝnh t¶ - tËp chÐp tÆng ch¸u I/ Mục đích ,yêu cầu:. -Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng bốn câu thơ bài Tặng cháu trong khoảng 10-15 phót. -Điền đúng chữ n, l, vào chỗ trống; dấu hỏi, dấu ngã vào chữ in nghiêng . II/ §å dïng d¹y –häc:. - GV: B¶ng phô viÕt ND bµi tËp 2, 3 vµ bµi chÝnh t¶. - HS: §å dïng HT,vë viÕt,VBT. III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu. 1/Bµi cò:- Hai H/s lªn b¶ng lµm bµi tËp 2 SGK. - GV nhËn xÐt. 2/Bµi míi:*GTB:(trùc tiÕp) *HĐ1: Hướng dẫn HS tập chép: a/ HD HS chuÈn bÞ. - GV đọc bài chính tả chép trên bảng phụ (1lần).2-3 HS K,G đọc lại. b/Hướng dẫn viết từ khó dẽ viết sai. (cháu, ra, mai sau,giúp, ...) -Yªu cÇu HS K,TB nªu c¸c tõ khã viÕt : ch¸u, gióp, ra, mai sau,... -Yêu cầu HS đọc,GV hướng dẫn- HS viết các từ khó vào bảng con.GV nhận xét. c/ -HS chép bài vào vở. GV giúp đỡ H/s TB,Y. HS đổi vở soát lỗi cho nhau. d/ ChÊm, ch÷a bµi.- GV chÊm 10 bµi , nhËn xÐt. cßn l¹i ®em vÒ nhµ chÊm. *H§2: HD lµm bµi tËp chÝnh t¶. +Bµi tËp 2:-1HS K nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi.H/s quan s¸t tranh vµ 1H/s lªn b¶ng lµm mÉu, c¶ líp nhËn xÐt. - HS làm cá nhân VBT, 1 HS K lên bảng làm(GV quan tâm , giúp đỡ HS TB,Y) - Cả lớp và GVnhận xét,chốt đáp án đúng.( gà mái, máy ảnh...) + Bµi tËp 3: 1HS K nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi. - GV chia líp thµnh 3 nhãm, HS lªn b¶ng lµm theo c¸ch tiÕp søc –t×m tõ...HS cuèi cïng đọc kết quả của nhóm. - GV,HS nhận xét,kết luận nhóm thắng cuộc( HS TB vàY đọc lại từ đúng.) 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS luyÖn viÕt thªm vµo vë « li. 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> kÓ chuyÖn rïa vµ thá I/ Mục đích ,yêu cầu:. Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.Hiểu lời khuyên của c©u chuyÖn: chí nªn chñ quan kiªu ng¹o. II/ §å dïng d¹y –häc:. - GV: Tranh minh häa, chuyÖn kÓ trong SGK. - HS: §å dïng häc tËp. III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu. 1/ Bµi cò: 2/ Bµi míi: GTB:(trùc tiÕp) *H§1: Gi¸o viªn kÓ chuyÖn. - GV kÓ chuyÖn 2 – 3 lÇn giäng diÔn c¶m : + Kể lần 1 để học sinh biết câu chuyện. + KÓ lÇn 2-3 kÕt hîp víi tõng tranh minh häa – Gióp HS nhí c©u chuyÖn. - Chó ý vÒ kû thuËt kÓ – Lêi vµo truyÖn khoan thai. Lêi Thá ®Çy kiªu c¨ng ng¹o m¹n. Lêi Rïa chËm r·i nh­ng ®Çy tù tin, d¸m th¸ch Thá. *H§2: HD häc sinh kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh. - Tranh 1: GV yêu cầu HS xem tranh 1 trong SGK, (H/s K, G đọc câu hởi dưới tranh và tr¶ lêi c©u hái. ? Tranh 1 vẽ cảnh gì (Rùa chậm chạm, Thỏ mỉa mai, coi thường nhìn theo Rùa). - Câu hỏi dưới tranh là gì. (Rùa trả lời ra sao ? Thỏ nói gì với Rùa). - Gv yêu cầu mỗi tổ cử đại diện kể đoạn 1. (Trình độ HS phải tương đương). - HS thi kÓ c¶ líp l¾ng nghe vµ nhËn xÐt. - HS tiếp tục kể theo các tranh 2, 3, 4 (cách làm tương tự với tranh 1). * H§ 3: HD häc sinh ph©n vai kÓ toµn chuyÖn. - GV chia lớp thành nhóm nhỏ, Mỗi nhóm có 3 HS đóng các vai: Rùa, Thỏ, người dẫn chuyÖn, thi kÓ l¹i toµn c©u chuyÖn. Chú ý: Kể lần 1 GV đóng vai người dẫn chuyện. Những lần kể sau mới giao cả vai người dẫn chyện cho HS. (Làm sao cho nhiều HS sinh ở mọi trình độ được kể. * H§ 4: Gióp häc sinh hiÓu ý nghÜa chuyÖn. ? V× sao Thá thua Rïa. (HS: Thá thua Rïa v× chñ quan kiªu ng¹o...). ? C©u chuyÖn nµy khuyªn c¸c em ®iÒu g×. (Nh­ phÇn 2 môc tiªu). 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. ? Qua c©u chuyÖn trªn muèn khuyªn c¸c em ®iÒu g×. Buæi chiÒu. LuyÖn to¸n luyÖn tËp I/ Môc tiªu:. *Giúp h/s tiếp tục củng cố về đặt tính, làm tính, cộng nhẩm số tròn chục; bước đầu biết vÒ tÝnh chÊt phÐp céng; biÕt gi¶i to¸n cã lêi v¨n. 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> II/Chuẩn bị:- HS bộ đồ dùng học toán, bảng con, phấn. III/Các hoạt động dạy học.. 1/Bµi cò:. - HS lªn ch÷a bµi tËp sè 2 trong SGK. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm.. 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập trong vở BT. Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tập. Gọi 4 h/s K,G TB,Y lên bảng làm bài. ở dưới làm vµo VBT .GV nhËn xÐt. (H/s Y lµm c©u a,b,c cßn c©u d vÒ nhµ hoµn thµnh). Bµi 2: H/s K,TB nªu y/c bµi tËp. Gv y/c H/s nªu nªu c¸ch lµm. 2 H/s k,TB lªn bảng làm ,ở dưới làm vào vở BT , GV giúp đỡ H/s TB,Y. H/s và GV nhận xét đúng sai. ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g×. (H/s: viÕt c¸c sè trßn chôc). Bµi 3:H/s nªu y/c . §Æt tÝnh råi tÝnh. - Gv h/d : các em phải đặt theo cột dọc rồi tính kết quả. H/s làm bài , gọi 4 H/s lên bảng làm. ở dưới làm vào vở BT. - Gv cho H/s đổi chéo vở để kiểm tra kết quả. - C©u b: gäi H/s lµm miÖng. GV nhËn xÐt. - Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g×? (H/s: kû n¨ng céng trõ c¸c sè trßn chôc.) Bµi 4: H/s nªu yªu cÇu bµi to¸n. (H/s K,G nªu) - H/s K,G nhắc lại các bước giải. H/s làm bài vào vở bài tập, cùng bàn đổi vở để tự kiểm tra lÉn nhau. ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g×. (h/s: gi¶i to¸n cã lêi v¨n). Bµi 5: H/d H/s vÒ nhµ lµm. 3/ Cñng cè, dÆn dß. - Qua tiÐt luyÖn tËp gióp ta cñng cè vÒ nh÷ng kü n¨ng g×. Xem trước bài tiết sau. LuyÖn TiÕng ViÖt kÓ chuyÖn: rïa vµ thá I Mục tiêu: Giỳp HS:Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.Hiểu lời khuyªn cña c©u chuyÖn: chí nªn chñ quan kiªu ng¹o. II.Đồ dùng dạy học: Bảng con . III. Các HĐ dạy học: HĐ1: : HS kÓ trong nhãm GV ph©n nhãm 4 em , mçi em kÓ mét tranh Gọi từng nhóm kể trước lớp. Nhóm khác nhận xét. HĐ2: Tổ chức cho HS thi kể trước lứp cả câu truyện. GV yc mỗi nhóm cử một bạn thi kể trước lớp HS thi kÓ c¶ líp l¾ng nghe vµ nhËn xÐt. Cho HS nh¾c l¹i néi dung c©u truyÖn( nhiÒu em nh¾c l¹i). Củng cố , dặn dò. - Dặn HS về nhà tập kể lại câu chuyện và chuẩn bị câu chuyện “Cô bé chùm khăn đỏ” tiÕt sau. 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hoạt động ngoài giờ lên lớp Chñ ®iÓm : mÑ vµ c«, ngµy thµnh lËp ®oµn (T1) I . môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt ý nghÜa ngµy 8 - 3, 26 - 3. - Giáo dục lòng quí trọng mẹ, cô giáo, các bạn gái, những người phụ nữ. - Giáo dục lòng quí trọng những người thanh niên, người đoàn viên đoàn thanh niªn Céng S¶n Hå ChÝ Minh. II . C¸c H§ chñ yÕu: -Khởi động : Cả lớp hát một bài HĐ1: Nhận xét kiểm điểm tuần trước, phổ biến công việc tiếp theo: - Phô tr¸ch sao nhËn xÐt kiÓm ®iÓm c¸c H§ tuÇn qua. - Tổng hợp điểm tốt, tuyên dương những bạn đã dành được nhiều điểm tốt. - T nhËn xÐt, phæ biÕn c¸c H§ tuÇn tíi. TiÕp tôc: + Thi ®ua dµnh nhiÒu ®iÓm tèt mõng mÑ vµ c«. H§2: T×m hiÓu vÒ lÞch sö ngµy 8- 3: T nãi lÞch sö ngµy 8 - 3. Ngày 8 - 3 được ra đời từ năm nào ? HĐ3: Thi hát, đọc thơ, thi kể truyện về các tấm gương về người phụ nữ. H xung phong hát hoăc đọc thơ về mẹ và cô. Lớp tuyên dương những em hát, đọc thơ hay. H kể các tấm gương đã sưu tầm. Các em khác theo dõi nêu nội dung chuyện. HĐ4: Làm bưu thiếp tặng người thân nhân dịp 8- 3: - HS làm bưu thiếp - GV giúp đỡ một số em. - HS trưng bày sản phẩm, giới thiệu và nói lên điều mình ước muốn đem đến cho người định tặng.. Thø 6 ngµy 5 th¸ng 3 n¨m 2010 Tập đọc c¸i nh·n vë I/ Mục đích yêu cầu: -Đọc trơn cả bài. Tập đọc đúng các từ ngữ khó: quyển vở, nắn nót, viết, ngay ngắn, khen. -BiÕt ®­îc t¸c dông cña nh·n vë. II/ §å dïng d¹y häc : - GV: Tranh minh họa bài đọc SGK Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc. Bộ chữ HVTH - HS: Đọc bài cũ ;Q/S tranh SGK,đọc trước bài Cái nhãn vở. Bộ chữ HVTH 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> III/ Các hoạt động dạy học. 1/ Bài cũ: Hai h/s lên đọc thuộc lòng bài Tặng cháu và trả lời câu hỏi 2 trong SGK. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2/ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ( trùc tiÕp ). *HĐ1: Luyện đọc. - GV đọc toàn bài: Giọng chậm rải, nhẹ nhàng. (1 H/s G đọc bài: giọng đọc rõ ràng, rµnh m¹ch.) - GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ khó và dễ lẫn; (nhãn vở, trang trí, nắn nót, ngay ng¾n.) - H/s ph©n tÝch tõ khã: quyÓn vë, ngay ng¾n...(H/s K, G ph©n tÝch TB,Y nh¾c l¹i). - Luyện đọc câu: H/s chỉ từng chữ ở câu thứ nhất- đọc nhẩm. tiếp tục với các câu sau. Sau đó đọc nối nhau đọc trơn (thành tiếng) từng câu. - Luyện đọc đoạn, bài: GV chia thành 2 đoạn: đoạn 1; 3 câu đầu.đoạn 2: câu còn lại. - H/s nối tiếp nhau thi đọc. Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm thi đua. - Cá nhân thi đọc cả bài. Các bàn , nhóm, tổ thi đọc đồng thanh. HS đọc ĐT cả bài 1 lần. - Một h/s giỏi đọc toàn bài. *H§2: ¤n c¸c vÇn ang, ac. - T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ang (H/s: Giang, trang). - Gọi h/s đọc và phân tích tiếng vừa tìm được (H/s TB, K phân tích). - H/s thi t×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ang vµ ac. - H/sinh dùng bộ chữ tìm và ghép các tiếng từ chứa vần ang, ac. H/s đồng loạt tìm và ghÐp. GV nhËn xÐt. TiÕt 2 *HĐ3: Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài. a/ Tìm hiểu bài đọc. - 1 HS K,G đọc 3 câu đầu, cả lớp đọc thầm , suy nghĩ và trả lời câu hỏi 1 SGK (HS: Bạn viết tên trường, lớp... ). - 2 H/s K, TB đọc hai câu tiếp theo, cả lớp theo dõi và trả lời câu hỏi 2 trong SGK (H/s:Bố khen bạn ấy đã tự viết được nhãn vở). ? Nêu tác dụng của nhãn vở. (Nhãn vở giúp ta biết quyển vở đó là quyển vở toán, tiếng viÖt...). - 3-4 HS thi đọc bài văn. Gv nhận xét b/ HD häc sinh tù lµm vµ trang trÝ 1 nh·n vë. - HS xem mẫu trang trí nhãn vở trong SGK. GV hướng dẫn học sinh cách làm. - GV chia nhãm 4 HS thi nhau lµm vµ trang trÝ 1 nh·n vë. HS tr­ng bµy s¶n phÈm GV nh©n xÐt. 3/ Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc. -Yêu cầu HS về nhà đọc bài và tự làm nhãn vở. to¸n kiÓm tra gi÷a häc kú ii (Häc sinh lµm bµi vµo phiÕu). 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> sinh ho¹t tËp thÓ sinh ho¹t líp * Sinh ho¹t líp: - Gọi lần lượt các tổ trưởng nhận xét về nề nếp học tập trong tuần qua của tổ. - GV đánh giá,nhận xét về nề nếp học tập,VS trường lớp,VS cá nhân. - B×nh xÐt,xÕp lo¹i c¸c tæ trong tuÇn. - Tổ chức cho H/s chơi trò chơi “Hái hoa dân chủ” với chử đề : Con ngoan, trò giỏi - Phæ biÕn néi dung tuÇn tíi.. 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>