Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (167.6 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Chương II. ÂM học TiÕt 11. Bµi 10. NGUåN ¢M. Ngµy so¹n: 23/10/2011 Líp. Ngµy gi¶ng. V¾ng. Ghi chó. 7A 7B 7C I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Nêu được đặc điểm chung của các nguồn âm. Nhận biết được một số nguồn âm thường gặp trong đời sống. 2. Kĩ năng: Quan sát thí nghiệm kiểm chứng để rút ra đặc điểm của nguồn âm là dao động. 3. Tư tưởng: Cẩn thận, chính xác, yêu thích môn học. II. Phương pháp: Nêu và giải quyết vấn đề; Tích cực hoá hoạt động của HS. III. §å dïng d¹y häc: * Mçi nhãm : - 1 sîi d©y cao su. - 1 dïi trèng vµ trèng - 1 ©m thoa vµ bóa cao su. - 1 tê giÊy. - 1 mÈu l¸ chuèi * C¶ líp: 1 cốc không, 1 cốc có nước. IV. TiÕn tr×nh bµi häc: 1. ổn định lớp: 2. KiÓm tra: Kh«ng 3. Bµi míi: 3’ a. Khởi động: GV: Yêu cầu HS đọc thông báo của chương. HS: §äc phÇn më bµi trong SGK. §V§: ¢m thanh ®îc t¹o ra nh thÕ nµo? => Bµi míi b. NDKT TG Phương pháp Néi dung 10’ H§1: I - NhËn biÕt nguån ©m: C1: GV: Yêu cầu HS đọc và trả lời C1 HS: §äc vµ tr¶ lêi C1 GV(th«ng b¸o): VËt ph¸t ra ©m gäi lµ - VËt ph¸t ra ©m gäi lµ nguån ©m. nguån ©m. ? H·y lÊy VD vÒ nguån ©m? C2: KÓ tªn c¸c nguån ©m HS: lµm viÖc c¸ nh©n tr¶ lêi C2 * Chuyển: Vật phát ra âm là nguồn âm, vậy các nguồn âm có chung đặc điểm gì? => II 20’ Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> HĐ2: Tìm hiểu đặc điểm chung của nguån ©m GV: Yªu cÇu HS lµm thÝ nghiÖm HS: §äc yªu cÇu thÝ nghiÖm, thiÕt kÕ thÝ nghiÖm 1 vµ ghi bµi: ? VÞ trÝ c©n b»ng cña d©y cao su lµ gÝ? HS: Tr¶ lêi vµ ghi bµi ? H·y tiÕn hµnh TN? HS: TiÕn hµnh thÝ nghiÖm vµ tr¶ lêi ý thø nhÊt cña C4. ? Vật đó có rung động không?. II- Các nguồn âm có chung đặc điểm g×? *ThÝ nghiÖm:. ? Phải kiểm tra như thế nào để biết mặt trống có rung động không ? GV(gîi ý nÕu HS kh«ng tr¶ lêi ®îc): KiÓm tra th«ng qua vËt kh¸c GV: Yªu cÇu HS cã thÓ kiÓm tra b»ng 1 trong các phương án đưa ra để đưa ra nhËn xÐt HS: kiÓm tra theo nhãm xem mÆt trèng có rung động hay không bằng 1 trong các phương án đưa ra:. C3: Dây cao su dao động (rung động ) và âm ph¸t ra.. - VÞ trÝ c©n b»ng cña d©y cao su lµ vÞ trÝ đứng yên, nằm trên đường thẳng.. C4: +) Cèc thuû tinh ph¸t ra ©m thanh; +) Thành cốc thuỷ tinh có rung động. +) Phương án kiểm tra:. Treo con l¾c bÊc s¸t thµnh cèc. Khi gâ th×a vµo thµnh cèc, thµnh cèc rung lµm cho con lắc bấc dao động. GV(yêu cầu HS làm theo): Dùng búa +) Sự rung động (CĐ) qua lại vị trí cân gâ vµo 1 nh¸nh cña ©m thoa, l¾ng b»ng cña d©y cao su, thµnh cèc, mÆt nghe, quan s¸t vµ tr¶ lêi C5. trống, … gọi là dao động. HS: Làm tương tự với thí nghịêm 3 C5: Âm thoa có dao động GV(gợi ý các phương án kiểm tra ): GV: Nêu khái niệm dao động. GV: Yªu cÇu HS tù rót ra kÕt luËn qua C3 => C5 HS: Rót ra kÕt luËn vµ ghi vë kÕt luËn đúng. Lop7.net. *Phương án kiểm tra dao động của âm thoa: + Phương án 1: Sờ nhẹ tay vào một nh¸nh cña ©m thoa thÊy nh¸nh cña ©m thoa dao động . + Phương án 2: Đặt quả bóng cạnh 1 nh¸nh cña ©m thoa, qu¶ bãng bÞ n¶y ra. + Phương án 3: Buộc 1 que tăm vào nhánh âm thoa, gõ nhẹ, đặt một đầu của tăm xuống nước mặt nước dao động *Kết luận: Khi phát ra âm, các vật đều dao động (rung động).
<span class='text_page_counter'>(3)</span> 7’. H§3: GV: Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u C6? HS: ... ? H·y tr¶ lêi C7? HS: lÊy mét sè VD. III. VËn dông: C6:. GV: Cho HS tr¶ lêi tiÕp C GV: Hướng dẫn HS về nhà làm thí nghiÖm c©u C9 b»ng c¸ch lÊy 7 c¸i b¸t như nhau, đựng lượng nước từ nhiều đến ít, gõ lần lượt từ bát đựng nhiều nước đến bát đựng ít nước, lắng nghe ©m ph¸t ra vµ nhËn xÐt.. C7: VD nh¹c cô nh : + Dây đàn ghi ta + Dây đàn bầu. C8: Cã thÓ lµm b»ng c¸ch: D¸n vµi tua giÊy máng ë miÖng lä sÏ thÊy tua giÊy rung rung.. 4’ 4. Cñng cè: ? Các vật phát ra âm có chung đặc diểm gì? HS: Các vật phát ra âm đều dao động GV: Yêu cầu HS đọc mục “có thể em chưa biết” HS: đọc mục có thể em chưa biết ? Bé phËn nµo trong cæ ph¸t ra ©m? HS: Cổ họng phát ra âm là dây âm thanh trong cổ họng dao động ? Phương án kiểm tra ? HS: Kiểm tra bằng cách đặt tay vào người cổ họng thấy rung 1’ 5. HDVN - Häc bµi vµ lµm bµi tËp10.1 10.5(10-SBT) - Đọc trước bài11. V. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………….................................... ……………………………………………………………………………………………. Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>