Giáo án chuẩn KTKN môn Ngữ văn 8 - Tuần 20, 21

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TiÕt 73. Ngµy so¹n: 26 . 12 . 2010 Ngµy gi¶ng: 8A: 27 . 12 8B: 27 . 12 Nhí rõng (TiÕt 1) ( ThÕ L÷ ) A - Mục tiêu cần đạt 1. KiÕn thøc: - S¬ gi¶m vÒ phong trµo Th¬ míi.. - Chiều sâu tư tưởng yeu nước thầm kín của lớp thế hệ trí thức Tây học chán ghét thực tại, vươn tới cs tự do. - Hình tượng nt độc đáo, có nhiều ý nghĩa của bài thơ. 2. KÜ n¨ng: - NhËn biÕt ®­îc t¸c phÈm th¬ l·ng m¹n. - Đọc diễn cảm tác phẩm thơ hiện đại viết theo bút pháp lãng mạn. - Ph©n tÝch ®­îc nh÷ng chi tiÕt nt tiªu biÓu trong tp. 3. Thái độ: - Có lòng yêu nước, tinh thần độc lập tự do ở học sinh. B - ChuÈn bÞ - GV: hướng dẫn HS soạn bài , thiết kế bài dạy , chuẩn bị các phương tiện dạy học cần thiÕt - HS : So¹n bµi theo yªu cÇu cña SGK vµ nh÷ng huíng dÉn cña GV. C. Kü n¨ng sèng ®­îc gd trong bµi. - Hs tự nhận thức được giá trị tinh thần tốt đẹp. D. Tổ chức các hoạt động dạy – học 1. ổn định lớp:. 8A: ......................................... 8B : ......................................... 2 - KiÓm tra : 3 - Bµi míi:. - 293 Lop8.net. -.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> H§1: Giíi thiÖu bµi míi. Nếu Tản Đà được xem là gạch nối giữa nền thơ cổ điển và nền thơ hiện đại thì Thế Lữ lại được xem là người cắm ngọn cờ chiến thắng và là người tiêu biểu nhất cho phong trµo th¬ míi ( 1932- 1945 ). “Th¬ míi” lµ c¸ch gäi tªn mét thÓ th¬ tù do (sè c©u, sè ch÷ không hạn định, không khuôn sáo, trói buộc mà viết theo dòng cảm xúc. “Phong trào thơ míi” lµ mét phong trµo th¬ cã tÝnh chÊt l·ng n¹m tiÓu t­ s¶n g¾n liÒn tªn tuæi cña ThÕ L÷, L­u Träng L­, Xu©n DiÖu, Huy CËn, HMT, ChÕ lan Viªn, NguyÔn BÝch…( giai ®o¹n 19321945) Bµi th¬ “Nhí Rõng” chóng ta häc lµ bµi th¬ hay nhÊt, tiªu biÓu nhÊt cña ThÕ L÷ vµ lµ t¸c phÈm gãp phÇn më ®­êng cho sù th¾ng lîi cña “th¬ míi”. H§2: T×m hiÓu chung. - Môc tiªu : + HiÓu biÕt vÒ TG - TP - Phương pháp: Vấn đáp, tái hiện nêu vđ, hđ nhóm. - Kü thuËt: §éng n·o - Thêi gian: 15’ H§ cña thÇy. H§ cña trß. H. Nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ t¸c gi¶? GV. Nªu yªu cÇu ®oc:. - Tìm hiểu chú thích.. - Giäng buån ngao ng¸n, u uÊt, tiÕc nuèi, tha thiÕt. Cã lóc bay bæng, m¹nh mÏ hïng tr¸ng. - §o¹n 1- 4 nçi c¨m hên uÊt hËn, ®o¹n 2-3 nçi nhí thêi oanh liÖt, ®o¹n 5 khao kh¸t giÊc méng ngµ H: Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch g¾t nhÞp, gieo vÇn, c©u, ch÷ cña bµi th¬?. - Nhận xét. - NhÞp ng¾t linh ho¹t (3/5 ; 4/4 ; 4/2/2…) - Gieo vÇn liªn tiÕp: Cø 2 c©u vÇn b»ng l¹i hai c©u vÇn tr¾c. Cã chç vÇn cuèi c©u trªn b¾t vÇn với khổ dưới ( Tuổi- suối; đâu- thâu) - Không hạn định số câu, số chữ ( 8 và 10 chữ) ( kh«­ 8 c©u, khæ 9 c©u, khæ 10 c©u)  Nhịp, vần, câu, chữ tự do, không cố định, không thay đổi theo mạch cảm xúc. Đây là sự - Giải thớch từ - 294 Lop8.net. ND cần đạt I.Tìm hiểu chumg 1. T¸c gi¶: - ThÕ L÷ (1907- 1989) tªn thËt NguyÔn Thø LÔ, quª B¾c Ninh lµ nhµ th¬ tiªu biÓu cña phong trµo th¬ míi chÆng ®Çu (1932-1935). 2. T¸c phÈm. - T¸c phÈm rót tõ tËp “MÊy vÇn th¬” 1935. - Bài thơ là lời con hổ trong vườn bách thú còng lµ lời cña tác giả, lời nhân dân nô lệ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> s¸ng t¹o cña th¬ míi, trªn c¬ së kÕ thõa thÓ th¬ khó 8 ch÷ h¸t nãi truyÒn thèng. HS. Nh¾c l¹i mét sè chó thÝch: ng¹o m¹n, oai linh, s¬n l©m, c¶, giang s¬n... H. “Nhí rõng” thuéc kiÓu v¨n b¶n nµo? - Th¬ tr÷ t×nh (Th¬ tù do).. - Nêu bố cục. - PTB§: BiÓu c¶m H. V¨n b¶n ®­îc chia lµm mÊy phÇn? Néi dung? 2. Bè côc: (5 ®o¹n chia 3 phÇn). - §o¹n 1 : T©m tr¹ng khi bÞ nhèt… - §o¹n 2 : Nhí l¹i c¶nh s¬n l©m - §o¹n 3 : Nuèi tiÕc H§3 : T×m hiÓu v¨n b¶n. - Môc tiªu :. + Hình tượng con hổ được khắc họa trong cảnh giam cầm. - Phương pháp: Vấn đáp, tái hiện nêu vđ, hđ nhóm. - Kü thuËt: §éng n·o - Thêi gian: 25’ H§ cña thÇy. H§ cña trß. HS. §äc diÔn c¶m khæ 1?. - Đọc khổ 1. H. T©m tr¹ng cña con hæ khi bÞ nhèt trong còi s¾t ®­îc biÓu hiÖn qua nh÷ng tõ ng÷ nµo? + GËm mét khèi c¨m hên trong còi s¾t. - Nêu nx. + BÞ nhôc nh»n tï h·m + Làm trò lạ mắt, đồ chơi H: §ã lµ t©m tr¹ng g×? - §ang ®­îc tung hoµnh mµ giê ®©y bÞ giam hãm trong cũi sắt: nỗi khổ, bị biến thành thứ đồ ch¬i: nçi nhôc + “ChÞu ngang bÇy cïng bän gÊu dë h¬i, - Nêu nx về - 295 Lop8.net. -. ND cần đạt II. T×m hiÓu v¨n b¶n: 1. T©m tr¹ng cña con hæ trong còi s¾t (Khæ 1, 4).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Víi cÆp b¸o chußng bªn v« t­ lù”. nt.. - Bị ở chung với những kẻ tầm thường, thấp kÐm, nçi bÊt b×nh. H. NhËn xÐt vÒ tõ ng÷ ®­îc södông?T¸cdông? - Tõ “gËm”, “Khèi c¨m hên” (GËm = c¾n, d»n - Kq ndg ¨n dÇn tõng tÝ mét, mét c¸ch chËm ch¹p, kiªn tr× … , Khèi = danh tõ chuyÓn thµnh tÝnh tõ) trùc tiếp diễn tả hành động, và tư thế của con hổ - tỡm chi tiết trong cũi sắt ở vườn bách thú.. - Khæ cùc, nhôc nh·, bÊt b×nh.. - Khối căm hờn: cảm xúc hờn căm kết đọng trong tâm hồn, đè nặng, nhức nhối, không có c¸ch nµo gi¶i tho¸t. => T©m tr¹ng cña con hæ khi n»m trong còi s¾t: khæ cùc, nhôc nh·, bÊt b×nh. H. Hoạt động hiện tại của nó là gì? Vì sao?. - Nêu nx. - N»m dµi tr«ng ngµy th¸ng dÇn qua: kh«ng cã gì thoát khỏi môi trường tù túng nên nó đành bu«ng xu«i bÊt lùc - Nỗi khổ không được hành động, trong một kh«ng gian tï h·m, biÕn thµnh trß ch¬i cho thiªn h¹, nçi bÊt b×nh v× bÞ ë chung cïng víi bän thÊp kÐm. H. T­ thÕ “n»m dµi tr«ng ngµy th¸ng dÇn qua” nãi nªn t×nh thÕ g× cña con hæ? - Thể hiện sự chán chường, ngao ngán c/s tầm thường, buông xuôi bất lực ngày đêm gặm nhấm - Bộc lộ hiểu biết nçi c¨m hên…. Nã c¶m thÊy nhôc nh· v× ph¶i h¹ m×nh ngang hµng víi bän gÊu, b¸o. H. NhËn xÐt vÒ nghÖ thuËt? T¸c dông? + Nghệ thuật: tương phản giữa hình ảnh bên ngoµi bu«ng xu«i vµ néi t©m hên c¨m trong - Suy nghĩ trả lßng cña con hæ lời H. Em hiÓu niÒm uÊt hËn ngµn th©u lµ g×? - T©m tr¹ng bùc béi, uÊt øc kÐo dµi v× ph¶i chung sống với bọn tầm thường giả dối. H. Cảnh vườn bách thú hiện ra dưới cái nhìn - 296 Lop8.net. - ThÓ hiÖn nçi ch¸n ghÐt cuéc sèng tï tóng, khao kh¸t tù do..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> cña con hæ nh­ thÕ nµo. - “Hoa ch¨m, cá xÐn, lèi ph¼ng, c©y trång- D¶i nước đen giả suối, chẳng thông dòng – Len dưới nách những mô gò thấp kém; - Cũng học đòi bắt chước vẻ hoang vu...” => Cảnh đáng chán, đáng khinh, đáng ghét. - Tất cả chỉ là người tạo, do bàn tay con người sửa sang, tỉa tót nên nó rất đơn điệu, nhàm tẻ, giả dối, tầm thường chứ không phải thế giới của tù nhiªn, m¹nh mÏ, bÝ hiÓm. H. NhËn xÐt vÒ giäng th¬, vÒ nghÖ thuËt sö dông tõ ng÷, nhÞp th¬? T¸c dông cña nh÷ng biÖn ph¸p Êy. - Giäng th¬ giÔu nh¹i, sö dông mét lo¹t tõ ng÷ liÖt kª liªn tiÕp, ng¾t nhÞp ng¾n, dån dËp => Thể hiện sự chán chường, khinh miệt, đáng ghét…, tất cả chỉ đơn điệu, nhàn tẻ không thay đổi, giả dối, nhỏ bé, vô hồn, thể hiện sự bất lực cña con hæ. H. Cảnh vườn bách thú và thái độ của con hổ có gì giống với cuộc sống, thái độ của người ViÖt Nam ®­¬ng thêi?. - Liên hệ. + Cảnh tù túng đó chính là thực tại xã hội đương thêi ®­îc c¶m nhËn bëi nh÷ng t©m hån l·ng mạn. Thái độ ngao ngán, chán ghét cao độ đối với cảnh vườn bách thú của con hổ cũng chính là thái độ của họ đối với xã hội. H§4 : Cñng cè: - §äc bµi th¬. HĐ5: Hướng dẫn tự học - Häc thuéc lßng bµi th¬, ghi nhí. - 297 Lop8.net. -.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TiÕt 74. Ngµy so¹n:26 . 12 . 2010 Ngµy gi¶ng: 8A: 30 . 12 8B: 30 . 12. Nhí rõng (TiÕt 2) ThÕ L÷ A - Mục tiêu cần đạt 1. KiÕn thøc: - S¬ gi¶m vÒ phong trµo Th¬ míi. - Chiều sâu tư tưởng yeu nước thầm kinsncuar lớp thế hệ trí thức Tây học chán ghét thực tại, vươn tới cs tự do. - Hình tượng nt độc đáo, có nhiều ý nghĩa của bài thơ. 2. KÜ n¨ng: - NhËn biÕt ®­îc t¸c phÈm th¬ l·ng m¹n. - Đọc diễn cảm tác phẩm thơ hiện đại viết theo bút pháp lãng mạn. - Ph©n tÝch ®­îc nh÷ng chi tiÕt nt tiªu biÓu trong tp. 3. Thái độ: - Có lòng yêu nước, tinh thần độc lập tự do ở học sinh. B - ChuÈn bÞ - GV: hướng dẫn HS soạn bài , thiết kế bài dạy , chuẩn bị các phương tiện dạy học cần thiÕt - HS : So¹n bµi theo yªu cÇu cña SGK vµ nh÷ng huíng dÉn cña GV. C. Kü n¨ng sèng ®­îc gd trong bµi. - Hs tự nhận thức được giá trị tinh thần tốt đẹp. D. Tổ chức các hoạt động dạy – học 1. ổn định lớp:. 8A: ......................................... 8B : ......................................... 2 - KiÓm tra : ? Em h·y ph©n tÝch h×nh ảnh con hổ trong vườn b¸ch thó. - 298 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3 - Bµi míi:. H§1: Giíi thiÖu bµi míi. H§2: T×m hiÓu v¨n b¶n - Môc tiªu : + Hình ảnh con hổ nhứ rừng, tiếc nuối những ngày tháng huy hoàng sống giữa đại ngàn hïng vÜ. + Thể hiện khát vọng hướng về cái đẹp tự nhiên. + Lời tâm sự của thế hệ trí thức trước những năm 1930. - Phương pháp: Vấn đáp, tái hiện nêu vđ, hđ nhóm. - Kü thuËt: §éng n·o - Thêi gian: 35’ H§ cña thÇy. H§ cña trß. ND cần đạt. HS đọc phần 2. - §äc ®o¹n II. Tìm hiểu văn bản (tiếp) H. Em hình dung và tưởng tượng, miêu tả hình 2,3 ¶nh con hæ qua bøc tranh minh ho¹? 2. Con hæ trong chèn H. C¶nh s¬n l©m ngµy x­a hiÖn Lªn trong nçi - HS: Tù tr×nh giang s¬n hïng vÜ. nhí cña con hæ ®­îc gîi t¶ qua nh÷ng chi tiÕt bµy nµo? (bãng c¶, c©y giµ, tiÕng giã gµo ngµn, giäng nguån…). - Nªu nx. H. NhËn xÐt vÒ c¸ch dïng tõ trong nh÷ng lêi thơ? Những từ ngữ đó khiến em hình dung ra c¶nh thiªn nhiªn ntn?. - Điệp từ ''với'', các động từ chỉ đặc điểm của hành động gợi tả sức sống mãnh liệt của núi rừng đại ngàn, cái gì cũng lớn lao phi thường,hùng vĩ, bí ẩn chúa sơn lâm hoàn toàn - Tự bộc lộ ngù trÞ… H. Trên cái nền thiên nhiên đó, hình ảnh chúa tÓ mu«n loµi ®­îc kh¾c ho¹ nh­ thÕ nµo? - “Ta bước chân lên dõng dạc, đường hoàng lượn tấm thân như sóng cuận nhịp nhàng - Vờn - 299 Lop8.net. -. - Cảnh núi rừng đại ngàn lớn lao, phi thường.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> bãng ©m thÇm, l¸ gai, cá s¾c – Trong hang tèi - Nªu nx mắt thần khi đã quắc – Là khiến cho mọi vật đều im hơi”... đều im hơi”. (oai phong lẫm liệt) H. NhËn xÐt vÒ tõ ng÷ miªu t¶, nhÞp th¬? T¸c dông? - Tõ ng÷ gîi h×nh d¸ng, tÝnh c¸ch con hæ (giµu chất tạo hình) diễn tả cảm xúc vẻ đẹp vừa uy nghi, dòng m·nh võa mÒm m¹i, uyÓn chuyÓn - KÕt luËn cña chóa s¬n l©m => Nhịp thơ ngắn, thay đổi, câu thơ sống động giàu chất tạo hình, con hổ hiện ra với vẻ đẹp oai - Phát hiện phong lÉm liÖt, võa uy nghi dòng m·nh, võa mÒm m¹i, uyÓn chuyÓn. (tõ gîi t¶) - Suy nghÜ tr¶ H. em hiÓu g× vÒ t©m tr¹ng cña con hæ lóc lêi. nµy? HS. §äc diÔn c¶m ®o¹n 3. H. Cảnh rừng ở đây được tác giả nói đến trong thêi ®iÓm nµo? - T©m tr¹ng hµi lßng, tho¶ m·n, tù hµo vÒ oai vò cña m×nh. - Những đêm, những ngày mưa, bình minh, buổi chiÒu H. Cảnh sắc mỗi thời điểm đó có gì nổi bật? 4 kỷ niệm đẹp + §ªm vµng…uèng ¸nh tr¨ng tan ? - Tù béc lé. + Ngµy m­a…lÆng ng¾m giang s¬n… + B×nh minh…ngÊc ngñ ta t­ng bõng + Những chiều…đợi chết mảnh mặt trời….  4 kû niÖm ®­îc thÓ hiÖn ë bèn thêi ®iÓm tiªu biÓu: §ªm vµng - ngµy m­a - b×nh minh - chiÒu đỏ  cảnh rừng hiện lên khi êm đềm, thi vị, lúc - Suy nghÜ tr¶ dữ dội phi thường, lúc trẻ trung tươi sáng, khi lêi b¹o biÖt huyÒn bÝ. => Thiªn nhiªn rùc rì, huy hoµng, tr¸ng lÖ - §o¹n th¬ thø ba cã thÓ coi lµ bé tranh tø b×nh đẹp lộng lẫy. H: Trong 4 bức tranh đẹp (được xem là bộ tứ - Nêu nx - 300 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> bình đó) em thích nhất cảnh nào? Vì sao? - ấn tượng nhất là “chiều lênh láng máu…” “ chÕt m¶nh mÆt trêi” lµ c¸ch nãi míi mÏ vµ giàu sức gợi cảm. Sắc đỏ của ánh nắng chiều trở thành máu của mặt trời đang hấp hối, nhuộm đỏ cả không gian sau rừng. Vầng thái dương vĩ đại - Nêu ý nghĩa cña vò trô… H. Giữa thiên nhiên ấy con hổ đã sống một cuéc sèng nh­ thÕ nµo? - “Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan - Ta lặng ngắm giang sơn đổi mới - Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng - Ta đợi chết mảnh mặt trời gay g¾t”. - Nªu nx H. NhËn xÐt vÒ nghÖ thuËt cña khæ th¬?  §iÖp tõ ''ta'': con hæ uy nghi lµm chóa tÓ.. C¶nh th× chan hoµ ¸nh s¸ng, rén r· tiÕng chim, c¶nh th× d÷ déi. ... c¶nh nµo còng hïng vÜ, th¬ méng vµ con hæ còng næi bËt, kiªu hïng, lÉm - Ph¸t hiÖn liÖt. §¹i tõ “ta” ®­îc lÆp l¹i ë c¸c c©u th¬ trªn chi tiÕt nt thÓ hiÖn khÝ ph¸ch ngang tµng, lµm chñ, t¹o nh¹c ®iÖu r¾n rái, hµo hïng. H. §iÖp tõ ®©u kÕt hîp víi c©u th¬ c¶m th¸n (Than «i! … ) cã ý nghÜa g×? - §iÖp ng÷, c©u hái tu tõ ... lµm hiÖn lªn con hæ uy nghi, kiªu hïng, lÉm liÖt nh­ng còng thËt ®au - Nx kq đớn. - §iÖp ng÷, c©u hái tu tõ: nµo ®©u, ®©u nh÷ng, ... => TÊt c¶ lµ dÜ v·ng huy hoµng hiÖn lªn trong nỗi nhớ đau đớn của con hổ và khép lại bằng - §äc ®o¹n tiÕng than u uÊt''Than «i! cuèi ChuyÓn: Trong hc hiÖn t¹i.... H. Dưới con mắt hổ, cảnh vườn bách thú hiện ra ntn ?. - Suy nghÜ tr¶ lêi. - Hoa ch¨m, cá xÐn, lèi ph¼ng, c©y trång…gi¶ suối……gò thấp kém……học đòi bắt chước…  Cảnh đơn điệu, nhàm chán, giả tạo H. Nhận xét cảnh tượng trong khổ 1, 4 và khổ - 301 Lop8.net. -.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2, 3.TÝn hiÖu nt nµo dc sd ë ®©y?. - T×m chi tiÕt nt. - 2 cảnh tưởng được miêu tả đối lập nhau: Cảnh 1, 4: Cảnh tù túng, tầm thường, giả dối, đơn điệu, nhàm chán. C¶nh 2, 3: C¶nh sèng tù do, ch©n thËt, cao c¶ - Nghệ thuật tương phản đặc sắc, đl gay gắt giữa thùc t¹i vµ håi øc, niÒm khao kh¸t tù do m·nh liÖt cña nh©n vËt tr÷ t×nh. H: Theo em sự đối lập như thế này có ý nghĩa g× trong viÖc diÔn t¶ t©m tr¹ng cña con hæ ?. 3. Khao kh¸t giÊc méng đại ngàn. - Nx kq. - Căm ghét cuộc sống tầm thường giả dối, khao kh¸t cuéc sèng tù do, tù nhiªn, cao c¶, vµ ch©n thật. Phủ nhận thực tại, vươn tới cái phi thường. Khao khát cái cao cả đó cũng là một thuộc tính cña chñ nghÜa l·ng m¹n. HS: §äc diÔn c¶m ®o¹n cuèi. H: Từ thực tại ấy con hổ đã nhắn gửi điều gì tíi rõng thiªng, n¬i nã ngù trÞ ngµy x­a?. - Suy nghÜ tr¶ lêi. - hìi oai linh,… Ta ®ang theo giÊc méng ngµn to lín….hìi c¶nh rõng… H: Néi dung ý nghÜa cña lêi nh¾n göi? - Thương nhớ, nuối tiếc, tự hào về chốn rừng xưa nh­ng bÊt lùc. V× thÕ trong lêi nh¾n göi thèng thiÕt, ta thÊy ®­îc nçi lßng quÆn ®au, ngao ng¸n, u uất, tha thiết mà bi đát vô cùng. Bằng những c©u c¶m th¸n, ta cßn thÊy nçi lßng thuû chung son sắt gắn bó với non nước cũ. H: Lời nhắn gửi đó có liên quan và ý nghĩa gì đối với tâm trạng của con người VN đương - Liªn hÖ thêi. - Phải chăng đó cũng là nỗi lòng của người dân VN đương thời chán ghét, u uất trong cảnh đời n« lÖ. Nã kh¬i dËy niÒm khao kh¸t tù do vµ nçi nhí tiÕc “thêi oanh liÖt” ®Çy tù hµo cña d©n téc VN. => Thể hiện tâm trạng của thế hệ con người lúc bÊy giê. - 302 Lop8.net. - Kh¬i dËy niÒm khao kh¸t tù do vµ nçi nhí tiÕc “thêi oanh liÖt” ®Çy tù hµo. => kh¸t väng gi¶i phãng.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> H. ''Nhí rõng'' lµ mét trong nh÷ng bµi th¬ tiªu biÓu cña th¬ l·ng m¹n ,em thÊy bµi th¬ cã những đặc điểm mới nào so với thơ Đường?. của người dân mất nước.. - VÒ nhÞp, h×nh ¶nh th¬, giäng th¬, c¶m xóc, Bót - Kq nt ph¸p l·ng m¹n, ®Çy truyÒn c¶m. + Số câu, chữ không hạn định, vần không bắt buộc cố định. + Trµn ®Çy c¶m høng l·ng m¹n: m¹ch c¶m xóc s«i næi, cuån cuén tu«n trµo. + Hình tượng thích hợp là biểu tượng để thể hiện chủ đề (giống bài ''Bánh trôi nước'') + H×nh ¶nh giµu chÊt t¹o h×nh, hïng vÜ tr¸ng lÖ. + Ng«n ng÷ vµ nh¹c ®iÖu phong phó. Giäng th¬ khi u uÊt, bùc däc khi say s­a hïng tr¸ng. H. Néi dung v¨n b¶n. - Chán ghét thực tại tầm thường, tù túng *) Ghi nhí: SGK. - Khao kh¸t tù do m·nh liÖt. - Kq nd. H. Hãy so sánh môi trường sống hiện nay với môi trường của con hổ khi nó nhớ về quá khứ của nó ở đại ngàn?. - §äc ghi nhí. H§3: LuyÖn tËp.. - Môc tiªu: HiÓu s©u s¾c h¬n vÒ néi dung bµi häc. - Phương pháp : Tái hiện, nêu và giải quyết vấn đề. - Kü thuËt: §éng n·o - Thêi gian: 5’ H§ cña thÇy. H§ cña trß. H. Chøng minh nhËn xÐt cña nhµ phª b×nh - Tù béc lé v¨n häc Hoµi Thanh(sgk ) - VD: đoạn nói về sự tù túng, tầm thường, giả dối trong cảnh vườn bách thú.. - 303 Lop8.net. ND cần đạt IV. LuyÖn tËp - §ã lµ søc m¹nh cña c¶m xóc. - Trong th¬ l·ng m¹n, c¶m xóc m·nh liÖt lµ yÕu tè quan träng hµng ®Çu.. -.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Từ đó kéo theo sự phù hîp cña h×nh thøc c©u th¬. - ë ®©y c¶m xóc phi thường kéo theo những ch÷ bÞ x« ®Èy. - BiÓu c¶m gi¸n tiÕp: con hổ  con người H§ 4 : Cñng cè: H. Vì sao có thể nói bài thơ đã khơi gợi lòng yêu nước thầm kín của người dân mất nước những năm 30 của TK XX? - §äc bµi th¬. Nªu gi¸ trÞ néi dung vµ nghÖ thuËt.? HĐ 5: Hướng dẫn tự học - Häc thuéc lßng bµi th¬, ghi nhí. - 304 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TiÕt 75. Ngµy so¹n: 28 . 12 . 2010 Ngµy gi¶ng: 8A: 31 . 12 8B:. C©u nghi vÊn A - Mục tiêu cần đạt 1. KiÕn thøc: - Hiểu được đặc điểm hình thức của câu nghi vấn, phân biệt câu nghi vấn với các kiểu c©u kh¸c - Nắm vững chức năng của câu nghi vấn : dùng để hỏi. 2. KÜ n¨ng: - NhËn biÕt vµ hiÓu ®­îc t¸c dông cña c©u nghi vÊn trong vb cô thÓ. - Ph©n biÖt ®­îc c©u nghi vÊn víi c¸c kiÓu c©u dÔ lÉn. 3. Thái độ: - Cã ý thøc sö dông c©u nghi vÊn trong giao tiÕp . B - ChuÈn bÞ - GV: hướng dẫn HS soạn bài , thiết kế bài dạy , chuẩn bị các phương tiện dạy học cần thiÕt - HS : So¹n bµi theo yªu cÇu cña SGK vµ nh÷ng huíng dÉn cña GV. C. Kü n¨ng sèng ®­îc gd trong bµi. - HS tù nhËn thøc vµ sö dông c©u nghi vÊn trong giao tiÕp. D. Tổ chức các hoạt động dạy – học 1. ổn định lớp:. 8A: ......................................... 8B : ......................................... 2 - KiÓm tra : 3 - Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi míi. Trong tiÕng viÖt còng nh­ nhiÒu ng«n ng÷ kh¸c trªn thÕ giíi, mçi kiÓu c©u cã mét sè đặc điểm, hình thức nhất định. Những đặc điểm hình thức tương ứng với một chức năng kh¸c. H«m nay chóng ta cïng nhau t×m hiÓu vÒ c©u nghi vÊn. HĐ2: Tìm hiểu đặc điểm hình thức và chức năng chính của câu nghi vấn. - Môc tiªu : - 305 Lop8.net. -.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + Chøc n¨ng, h×nh thøc c©u nghi vÊn. - Phương pháp: Vấn đáp, tái hiện nêu vđ, hđ nhóm. - Kü thuËt: §éng n·o - Thêi gian: 20’ H§ cña thÇy. H§ cña trß - §äc ghi nhí. ND cần đạt I. §Æc ®iÓm h×nh thøc vµ chøc n¨ng chÝnh 1.VÝ dô (SGK). - H§N. 2. NhËn xÐt. Hs đọc câu hỏi : VD và câu hỏi (SGK). a. C©u nghi vÊn. Trao đổi nhóm hai bạn : 5 phút. - Sáng nay người ta đấm u có đau lắm kh«ng?. H. Trong ®o¹n trÝch trªn nh÷ng c©u nµo ®­îc kÕt thóc b»ng dÊu chÊm hái? H: Dùa vµo kiÕn thøc tiÓu häc t×m c©u nghi - Nªu dÆc vÊn.×m c©u nghi vÊn ®iÓm. - ThÕ lµm sao u cø khãc m·i mµ kh«ng ¨n khoai? - Hay u thương chúng con đói quá? - §Æc ®iÓm : + §Êu chÊm hái + C©u cã nh÷ng tõ nghi vÊn : cã…kh«ng, lµm (sao), hay (lµ). H: Những đặc điểm hình thức nào cho ta biết đó là câu nghi vấn... - §Æt c©u. b. C©u nghi vÊn dïng để hỏi - H×nh thøc : cã tõ ng÷ nghi vÊn. H. C©u nghi vÊn dïng trong ®o¹n trÝch trªn lµm g×?. - §äc ghi nhí Khi viÕt, kÕt thóc b»ng dÊu chÊm hái. (bao gồm cả tự hỏi như câu: ''Người đâu gặp gỡ lµm chi Tr¨m n¨m biÕt cã duyªn g× hay kh«ng ?''). - 306 Lop8.net. - Chức năng : Dùng để hái.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> H. Em có thể lấy ví dụ khác dùng để hỏi? 3. Ghi nhí: SGK. Bµi tËp nhanh : §Æt c©u nghi vÊn Hai häc sinh lªn b¶ng, nhËn xÐt, söa ch÷a VD: + Cậu đã làm bài tập chưa? + T¹i sao nam l¹i ®­îc ®iÓm kÐm? + CËu ¨n c¬m ch­a? H. VËy thÕ nµo lµ c©u nghi vÊn, chøc n¨ng? C¸ch viÕt c©u nghi vÊn? §äc phÇn ghi nhí (SGK) H§3: LuyÖn tËp.. - Môc tiªu: HiÓu s©u s¾c h¬n vÒ néi dung bµi häc. - Phương pháp : Tái hiện, nêu và giải quyết vấn đề. - Kü thuËt: §éng n·o - Thêi gian: 20’ H§ cña thÇy. H§ cña trß. Hs lµm viÖc nhãm 4 b¹n. ND cần đạt. - H§N. II. LuyÖn tËp. - Lµm bt 1. Bµi 1. H. Xác định câu nghi vấn và đặc điểm hình thøc nhËn biÕt?. a. Chị khất tiền sưu đến chiÒu mai ph¶i kh«ng?. Hs lµm c©u a, d. d. Chó m×nh muèn cùng tớ đùa vui không? + Trò đùa gì? + C¸i g× thÕ? - Lµm bt 2. + Chị cối béo xù đứng trước cửa nhà ta đấy h¶? 2. Bµi 2. Bµi 2. a. C¨n cø vµo tõ ng÷ dÊu c©u. H. XÐt c¸c c©u vµ tr¶ lêi c©u hái; C¨n cø vµo đâu để xác định những câu trên là câu nghi vÊn?. b. Kh«ng thÓ thay, nÕu thay tõ hay trong c©u nghi vÊn b»ng tõ hoÆc th× c©u trë nªn sai ng÷. HS. Thay từ hoặc vào vị trí từ ''hay'' để nhận - 307 Lop8.net. -.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> xÐt.. ph¸p hoÆc biÕn thµnh c©u thuéc kiÓu c©u trÇn thuËt vµ cã ý nghÜa kh¸c h¼n.. Hs lµm viÖc c¸ nh©n vµo vë BT : Ch÷a bµi – nhËn xÐt Bµi 3. - Lµm bµi 3. H. Có thể đặt dấu chấm hỏi ở cuối những câu sau ®­îc kh«ng ? V× sao.. 3. Bµi 3: a, b : Không vì đó kh«ng ph¶i lµ c©u nghi vÊn. + C©u a vµ b cã c¸c tõ nghi vÊn nh­: cã .. kh«ng, t¹i sao nh­ng nh÷ng kÕt cÊu chøa nh÷ng tõ nµy chØ lµm chøc n¨ng bæ ng÷ trong 1 c©u. + Trong c©u c, d th×: nµo (còng), ai (còng) lµ những từ phiếm định. L­u ý: Nh÷ng côm tõ ai còng, g× còng, nµo còng, sao còng, ®©u còng, bao giê còng, ...  ý nghĩa khẳng định tuyệt đối, chứ không phải là c©u nghi vÊn. Bµi 4. 4 .Bµi 4:. Ph©n biÖt h×nh thøc vµ ý nghÜa cña hai c©u? - Lµm bt 4. a. Anh có khoẻ không? - Hình thức: câu nghi vấn sử dụng cặp từ có…không. - Ý nghĩa: hỏi thăm sức khoẻ vào thời điểm hiện tại, không biết tình trạng sức khoẻ của người được hỏi trước đó như thế nào. b. Anh đã khoẻ chưa? - Hình thức: câu nghi vấn sử dụng cặp từ đã… chưa. - Ý nghĩa: hỏi thăm sức khoẻ vào thời điểm hiện tại nhưng biết tình trạng sức khoẻ của người đươc hỏi trước đó không tốt. + C¸i ¸o nµy cã cò l¾m kh«ng ? (§) + Cái áo này đã cũ lắm chưa ?. (§). + C¸i ¸o nµy cã míi l¾m kh«ng ? (§) + Cái áo này đã mới lắm chưa ? (S). - 308 Lop8.net. - Câu 2 : Có giả định – người được hỏi trước có vấn đề về sức khoÎ - C©u 1 : Kh«ng cã nh­ vËy.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> H. Sù kh¸c nhau vÒ h×nh thøc vµ ý nghÜa cña c©u?(bµi 5) a. Bao giờ anh đi Hà Nội?. 5. Bµi 5 - Lµm bµi5. - Bao giờ đứng ở đầu câu: hỏi về thời điểm sẽ thực hiện hành động đi. b. Anh đi Hà Nội bao giờ? - Bao giờ đứng ở cuối câu: hỏi về thời gian đã diễn ra hành động đi. Bµi 6 H. Hai câu nghi vấn đúng hay sai? Vì sao? a. Chiếc xe này bao nhiêu ki-lô-gam mà nặng thế? - Câu nghi vấn này đúng và người hỏi đã tiếp - Lµm bµi 6 xỳc với sự vật, hỏi để biết trọng lượng chĩnh xỏc Xác định câu của sự vật đó. đúng? sai? Gi¶i thÝch? b. Chiếc xe này giá bao nhiêu mà rẻ thế? - Câu nghi vấn này sai vì người hỏi chưa biết giá chính xác của chiếc xe thì sẽ không phân biệt được mắc hay rẻ được.. H§ 4 : Cñng cè:- Gọi HS đọc lại các ghi nhớ. - Lưu ý lại cho HS nắm bắt kĩ hơn nội dung của bài tập 4 và 6. HĐ 5: Hướng dẫn tự học. - 309 Lop8.net. -. 6. Bµi 6.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TiÕt 76. Ngµy so¹n: 1 . 1 . 2011 Ngµy gi¶ng: 8A: 3 . 1 8B:. ViÕt ®o¹n v¨n trong v¨n b¶n thuyÕt minh A - Mục tiêu cần đạt 1. KiÕn thøc: - Gióp häc sinh biÕt c¸ch s¾p xÕp ý trong ®o¹n v¨n thuyÕt minh cho hîp lý. 2. KÜ n¨ng: - Rèn kĩ năng xác định chủ đề, sắp xếp và p.triển ý khi viết văn thuyết minh. 3. Thái độ: - Cã ý thøc tù rÌn luyÖn b¶n th©n. B - ChuÈn bÞ - GV: hướng dẫn HS soạn bài , thiết kế bài dạy , chuẩn bị các phương tiện dạy học cần thiÕt - HS : So¹n bµi theo yªu cÇu cña SGK vµ nh÷ng huíng dÉn cña GV. C. Kü n¨ng sèng ®­îc gd trong bµi. - Tự nhận thức vấn đề và giải quyết vấn đề. D. Tổ chức các hoạt động dạy – học 1. ổn định lớp:. 8A: ......................................... 8B : ......................................... 2 - KiÓm tra : 3 - Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi míi. Để hoàn thành một văn bản thuyết minh, đoạn văn đóng một vai trò quan trọng. Viết tốt đoạn văn là điều kiện để làm tốt bài văn. Muốn viết được bài văn hay trước hết phải biết viết đoạn văn trong văn bản thuyết minh .Vậy viết đoạn đòi hỏi yêu cầu gì ? H§2: T×m hiÓu ®o¹n v¨n trong v¨n b¶n thuyÕt minh . - Môc tiªu : + NhËn d¹ng s¾p xÕp c¸c ý &viÕt mét ®o¹n v¨n thuyÕt minh ng¾n. - 310 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Phương pháp: Vấn đáp, tái hiện nêu vđ, hđ nhóm. - Kü thuËt: §éng n·o - Thêi gian: 25’ H§ cña thÇy. H§ cña trß. I. §o¹n v¨n trong v¨n b¶n thuyÕt minh. - Gv: §o¹n v¨n lµ bé phËn cña bµi v¨n. ViÕt tèt đoạn văn là điều kiện để làm tốt baì văn. Đoạn văn thường gồm 2 câu trở lên, đưực sắp xếp theo thứ tự nhất định. - §äc §V a. - Hs đọc 2 đoạn văn (bảng phụ).. H. Nªu c¸ch s¾p xÕp c¸c c©u trong ®o¹n v¨n (câu chủ đề, từ ngữ chủ đề và các câu giải thích, - Nhắc lại bæ sung) k.thc H. §o¹n v¨n trªn gåm mÊy c©u? Tõ nµo ®­îc nhắc lại trong các câu đó? Dụng ý?. - t×m hiÓu ®o¹n v¨n. - Đoạn văn gồm 5 câu, từ “nước” được nhắc lại nhiều lần, từ thể hiện chủ đề của đoạn văn. - Câu 1 của đoạn văn: Thể hiện câu chủ đề (câu1)…Từ ngữ thiếu nước sạch. Câu 2 thông tin về nước ngọt ít Câu 3 cho biết lượng nước ấy bị ô nhiễm Câu 4 nêu sự thiếu nước trên thế giới. - t×m c©u chñ đề. H. Chủ đề của doạn văn là gì ? H. §©y cã ph¶i lµ ®o¹n v¨n miªu t¶, kÓ truyÖn hay, biÓu c¶m, nghÞ luËn kh«ng? v× sao? - Không, cả hai đoạn văn nói về vấn đề thiếu nước ngọt trên thế giới. - NhËn xÐt. H. Em cã nhËn xÐt g× mèi quan hÖ gi÷a c¸c c©u ? - Mèi quan hÖ gi÷a c¸c c©u chÆt chÏ, c©u 1 chñ đề khái quát, câu 2 ,3 ,3 giới thiệu cụ thể thiếu nước, câu 5 dự báo trong tương lai. GV. Câu 1 là câu chủ đề. Các câu sau bổ sung thông tin làm rõ ý câu chủ đề, câu nào cũng nói - 311 Lop8.net. -. ND cần đạt. 1. NhËn d¹ng c¸c ®o¹n v¨n thuyÕt minh. a. Bµi tËp a: SGK (13 - 14).

<span class='text_page_counter'>(20)</span> về nước. H. Đoạn văn trên được trình bày theo phương ph¸p nµo?. - §äc ®o¹n b. HS. §äc ®o¹n b (T-14). - T×m hiÓu ®o¹n v¨n. H. §o¹n v¨n gåm mÊy c©u, tõ nµo ®­îc nh¾c ®i, nh¾c l¹i ?. - §o¹n a lµ ®o¹n v¨n diÔn dÞch b. Bµi tËp b: SGKT14. - 3 câu, câu nào cũng nói tới một người (PV§ång ) H. Vai trß cña tõng c©u trong ®o¹n v¨n nh­ thÕ nµo ? - Câu 1 vừa nêu chủ đề vừa giới thiệu quê quán. - Câu 2 giới thiệu quá trình hoạt động cách m¹ng. - C©u 3 nãi vÒ quan hÖ PV§ång víi Chñ tÞch Hå ChÝ Minh.. - NhËn xÐt. H. Em hiÓu ®o¹n v¨n nµy thuéc thÓ lo¹i nµo ? H. Qua 2 BT nµy em rót ra nhËn xÐt g× khi viÕt ®o¹n v¨n thuyÕt minh ? => Xác định ý lớn mỗi ý viết thành đoạn văn - Khi viết đọan văn cần trình bầy rõ chủ đề của ®o¹n.. - ThuyÕt minh giíi thiÖu vÒ mét danh nh©n. - NhËn xÐt. - §­îc viªt theo lèi song hµnh.. - Th¶o luËn nhãm. 2. Söa l¹i c¸c ®o¹n v¨n thuyÕt minh ch­a chuÈn:. H. §o¹n v¨n trªn thuyÕt minh vÒ c¸i g×? - §o¹n v¨n giíi thiÖu mét dông cô quen thuéc: chiÕc bót bi. H. Vậy đoạn văn trên đã mắc những lỗi gì? - Không nêu rõ chủ đề, chưa có công dụng, các ý lén xén, thiÕu m¹ch l¹c. H. NÕu giíi thiÖu bót bi th× nªn giíi thiÖu nh­ thÕ nµo. - Giới thiệu bút bi trước hết phải giới thiệu cấu t¹o mµ muèn thÕ th× ph¶i chia thµnh tõng bé phËn: + Ruét bót bi: (phÇn quan träng nhÊt): gåm ®Çu - 312 Lop8.net. a. §o¹n v¨n vÒ bót bi..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>