Giáo án Khối 2 - Tuần 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu Học Vị Thủy. TuÇn 4 BíM TOÙC ÑUOÂI SAM. TẬP ĐỌC:. I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Hiểu các từ khó: ngượng nghịu, phê bình, đối xử. - Hiểu nội dung câu chuyện không nên nghịch ác với bạn. Rút ra bài học cho bản thân 2. Kyõ naêng: - Đọc đúng các từ có vần khó: oang, ương, ươc, iu. - Bieát nghæ hôi sau caùc daáu chaám, daáu phaåy, daáu hai chaám, daáu caûm, daáu chaám hoûi. - Đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng nhân vật. 3. Thái độ: Cần đối xử tốt với các bạn gái.. II. Chuaån bò -. GV: Tranh. Bảng cài: từ, câu. HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò - Haùt. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Goïi baïn - 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ - Neâu noäi dung baøi thô?. - Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng vaø Deâ Traéng). 3. Bài mới Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’) - Các em cũng thích đùa nghịch với bạn bè nhưng đùa nghịch ntn sẽ làm bạn mình không vui? - Đùa nghịch cư xử với bạn gái thế nào mới đúng là 1 người tốt? - Bài đọc “Bím tóc đuôi sam” sẽ giúp các em hiểu điều đó. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc (ĐDDH: Bảng cài: Từ, caâu)  Mục tiêu: Đọc đúng từ khó, biết nghỉ hơi đúng sau daáu caâu *Luyện đọc câu -đọc đúng ccác từ khó - Thầy cho HS đọc 1 câu, thầy lưu ý ngắt nhịp - Vì vậy/ mỗi lần kéo bím tóc/ cô bé loạng choạng/ và cuối cùng ngã phịch xuống đất/ *Luyện đọc từng đoạn - Thầy cho HS đọc nối tiếp nhau. -Đọc thầm đoạn 1, 2 nêu các từ cần phải giải nghĩa Đoạn 1: Đoạn 2:. Lớp 2-Tuần 4. -1Lop1.net. - Hoạt động lớp. - HS đọc tiếp nối nhau đến hết bài - Xấn tới, vịn, loạng choạng, ngã phòch. - HS đọc tiếp nối nhau đến hết bài - 4Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn. - loạng choạng (chú giải SGK). GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy -. Từ có vần khó. Từ khó hiểu. - HS khá đọc, lớp đọc thầm. - Hoạt động nhóm: Mỗi nhóm 1 đoạn. Đại diện lên trình bày. - teát, buoäc, bím toùc - teát, bím toùc ñuoâi sam (chuù giaûi SGK).  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài(ĐDDH: Tranh)  Mục tiêu: Hiểu nội dung bài ở đoạn 1, 2 .-Hà nhờ mẹ tết cho 2 bím tóc ntn? naøo? -. Khi Hà tới trường các bạn gái khen Hà thế. Ñieàu gì khieán Haø phaûi khoùc? Tả lại trò nghịch ngợm của Tuấn.. - 5, 6 HS đọc mỗi HS đọc 1 đoạn. - Lớp đọc đồng thanh toàn bài. - 1 HS hướng dẫn - HS đọc thầm đoạn 1. - Em nghĩ ntn về trò nghịch ngợm của Tuấn? -  Tuấn khuyến khích Hà tán thành thái độ chê trách của Hàđối với nhân vật Tuấn nhưng không để các em đi đến chỗ ghét Tuấn.  Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm(ĐDDH: Bảng phuï)  Mục tiêu: Đọc diễn cảm. - Thầy hướng dẫn đọc diễn cảm. - Thầy đọc mẫu. - Thầy uốn nắn cách đọc. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Thi đọc giữa các nhóm. - Chuaån bò: Tieát 2. - 2 bím toùc nhoû, moãi bím buoäc 1 caùi nô. - “Tí chà chà! Bím tóc đẹp quá!” - HS đọc thầm đoạn 2 - Tuaán keùo bím toùc Haø laøm Haø ngaõ - Cậu ta kéo mạnh bím tóc, vừa kéo vừa “hò dô ta nào” làm Hà loạng choạng ngã phịch xuống đất. Hà ức quá, oà khóc - Tuaán nghòch aùc - Tuaán baét naït, aên hieáp baïn.. - HS đọc diễn cảm.. Tieát 2 - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ(1’) - HS đọc bài Bím tóc đuôi sam 3. Bài mới  ĐDDH: Bảng phụ: từ, câu. Phát triển các hoạt động (28’)  Hoạt động 1: Luyện đọc (đoạn 3, 4)  Mục tiêu: Đọc đúng từ khó. Biết nghỉ hơi sau các dấu caâu. - Hoạt động nhóm - Thầy đọc toàn bài - HS đọc đoạn 3,4 - Ngước, nín hẳn, ngượng nghịu, - Nêu những từ cần luyện đọc pheâ bình (chuù thích SGK) - Từ chưa hiểu. Lớp 2-Tuần 4. -2Lop1.net. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy -. Đầm đìa nước mắt. - Đối xử tốt Luyện đọc câu - Thaày löu yù ngaét gioïng - Dừng khóc / tóc em đẹp lắm - Tớ xin lỗi / vì lúc nãy kéo bím tóc của bạn. Luyện đọc đoạn và cả bài. - Khóc nhiều, nước mắt ướt đẫm maët. - Nói và làm điều tốt với người khaùc.. - HS đọc nối tiếp nhau, mỗi HS đọc 1 đoạn.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Lớp đọc đồng thanh toàn bài  Mục tiêu: Hiểu ý của đoạn 3, 4  ÑDDH: Tranh, caâu maãu. - Thaày laøm cho Haø vui leân baèng caùch naøo? - Hoạt động lớp - Vì sao lời khen của thầy làm Hà nín khóc và cười - HS đọc đoạn 3 ngay. - Thầy khen bím tóc của Hà đẹp - Nghe thaày khen Haø raát vui vaø tin rằng mình có 1 bím tóc đẹp, đáng tự hào không cần để ý đến - Thái độ của Tuấn lúc tan học ra sao? sự trêu chọc của bạn. - HS đọc đoạn 4 - Vì sao Tuaán bieát hoái haän xin loãi baïn? - Đến trước mặt Hà gãi đầu ngượng nghịu, xin lỗi Hà. - Hãy đóng vai thầy giáo, nói 1 vài câu lời phê - Vì thầy đã phê bình Tuấn, thầy bình Tuaán. bảo phải đối xử tốt với các bạn - Đặt câu với từ: Vui vẻ, đối xử. gaùi - HS đóng vai - HS đọc thầm câu 5 - Giờ chơi chúng em vui đùa rất  Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm vui veû.  Mục tiêu: Đọc diễn cảm. - Em luôn đối xử tốt với các bạn. - Thầy đọc mẫu  ĐDDH: bảng phụ đoạn 3, 4 - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 3, 4 4. Cuûng coá – Daën doø (5’) - Qua caâu chuyeän, em thaáy baïn Tuaán coù ñieåm naøo - HS thi đọc giữa các tổ. đáng chê và đáng khen?. -. Em ruùt ra baøi hoïc gì veà caâu chuyeän naøy? Tập đọc thêm. Chuaån bò tieát keå chuyeän.. - Đáng chê: Đùa nghịch quá chớn laøm baïn gaùi maát vui. - Đáng khen: Khi được thầy phê bình, nhaän loãi laàm cuûa mình, chaân thaønh xin loãi baïn. - Không đùa nghịch quá trớn. Phải đối xử tốt với các bạn gái.. TOÁN : LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Giúp HS về: - Pheùp coäng daïng 9 + 5; 29 + 5; 49 + 25. - So sánh 1 tổng với 1 số, so sánh các tổng với nhau. Lớp 2-Tuần 4. -3Lop1.net. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy - Giải bài toán có lời văn bằng 1 phép tính cộng 2. Kỹ năng: Củng cố biểu tượng về đoạn thẳng. Làm quen với bài toán trắc nghiệm có 4 lựa choïn 3. Thái độ: Vui thích môn học. II. Chuaån bò - GV: Đồ dùng phục vụ trò chơi. - HS: Bảng con, vở bài tập. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) 49 + 25 - Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi taäp sau: - Tìm toång bieát caùc soá haïng cuûa pheùp coäng laàn lượt là: a. 9 vaø 7 b. 39 vaø 6 c. 29 vaø 45 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Hoâm nay chuùng ta luyeän taäp veà pheùp coäng daïng 9+5, 29+5, 49+25 Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện tập  Mục tiêu: Làm được các bài tập thành thạo. .* ĐDDH: Bảng cài, thẻ chữ. Baøi 1: - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc kết quả của các pheùp tính. - Yêu cầu HS ghi lại kết quả vào Vở bài tập. Baøi 2: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Gọi 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào Vở bài tập. - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi treân baûng.  Hoạt động 2: Thực hành  Mục tiêu: Làm được các bài toán có lời văn. Củng cố về biểu tượng đoạn thẳng. * ĐDDH: Bộ thực hành Toán. Baøi 3: - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Vieát leân baûng: 9 + 5 ……9 + 6 - Hoûi: Ta phaûi ñieàn daáu gì? - Vì sao?. - Haùt - HS laøm baøi.. - HS trình baøy noái tieáp theo daõy. - HS laøm baøi. - Tính - HS làm bài.Sửa bài.. - Ñieàn daáu > , < , = - Ñieàn daáu < - Vì 9 + 5 = 14; 9 + 6 = 15; maø 14<15 neân 9 + 5 < 9 +6 - Phải thực hiện phép tính.. - Trước khi điền dấu ta phải làm gì? Baøi 4: - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó đổi chéo vở để - Làm bài tập vào Vở bài tập.. Lớp 2-Tuần 4. -4Lop1.net. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy kieåm tra baøi cuûa nhau. Baøi 5: - Vẽ hình lên bảng và gọi 1 HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS quan sát hình và kể tên các đoạn thaúng. - Vậy có tất cả bao nhiêu đoạn thẳng? - Ta phải khoanh vào chữ nào? 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Troø chôi : Thi veõ Đặt tính và thực hiện phép tính 39 + 15. - So saùnh 19 + 25 vaø 18 + 25… - Chuẩn bị: 8 cộng với một số : 8 + 5 ĐẠO ĐỨC:. - HS đọc đề bài. - MO, MP, MN, OP, ON, PN. - Có 6 đoạn thẳng. -D - Chọn 2 đội. Mỗi đội 5 em tham gia chơi.Đội vẽ nhanh sẽ thắng. - HS thực hiện.. Thực hành. I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Giúp HS nêu lại những lỗi đã mắc phải và cách giải quyết sau đó. 2. Kỹ năng: Kể lại được 1 trường hợp mà mình mắc lỗi và hướng giải quyết. 3. Thái độ: Quí trọng các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi. II. Chuaån bò - GV: SGK. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Biết nhận lỗi và sửa lỗi. - HS đọc ghi nhớ - HS keå laïi chuyeän “Caùi bình hoa” - Qua caâu chuyeän em ruùt ra baøi hoïc gì? 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Tiết trước chúng ta đã biết khi mắc lỗi mà biết nhận lỗi và sửa lỗi. Hôm nay chúng ta sẽ thực hành về noäi dung baøi naøy. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Đóng vai theo tình huống.  Mục tiêu: Giúp HS lựa chọn và thực hành hành vi nhận và sửa lỗi. * ÑDDH: Vaät duïng saém vai. - Thầy yêu cầu HS kể lại 1 trường hợp các em đã mắc lỗi và cách giải quyết sau đó. - Thầy khen HS có cách cư xử đúng. - Chốt: Khi có lỗi biết nhận lỗi và sửa lỗi là dũng cảm đáng khen.  Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.  Mục tiêu: Giúp HS nêu lại những lỗi đã mắc phải và cách giải quyết sau đó. * ÑDDH: Phieáu thaûo luaän caùc tình huoáng.. Lớp 2-Tuần 4. -5Lop1.net. - Haùt. - Laøm loãi bieát nhaän loãi laø troø ngoan. - Hoạt động cá nhân. - HS kể trước lớp. - Lớp nhận xét.. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän theo caâu hoûi sau: Việc làm của các bạn trong mỗi tình huống sau đúng hay sai? Em hãy giúp bạn đưa ra cách giải quyế hợp lí. - Tình huoáng 1: Lòch bò ñau chaân, khoâng xuoáng taäp thể dục cùng cả lớp được. Cuối tuần lớp bị trừ điểm thi đua. Các bạn trách Lịch dù Lịch đã nói rõ lí do. - Tình huoáng 2: Do tai keùm, laïi ngoài baøn cuoái neân keát quaû caùc baøi vieát chính taû cuûa Haûi khoâng cao, laøm aûnh hưởng đến kết quả thi đua của cả tổ. Hải cũng muốn làm baøi toát hôn nhöng khoâng bieát laøm ntn. * Keát luaän: - Cần bày tỏ ý kiến của mình khi bị người khác hieåu nhaàm. - Nên lắng nghe để hiểu người khác, tránh trách laàm loãi cho baïn. - Biết thông cảm, hướng dẫn và giúp đỡ bạn bè sửa lỗi mới là bạn tốt.  Hoạt động 3: Trò chơi: Ghép đôi  Mục tiêu: Sắp xếp lại tình huống hợp lý * ÑDDH: Baûng phuï: Caâu tình huoáng GV phoå bieán luaät chôi: - GV phaùt cho 2 daõy HS moãi daõy 5 taám bìa ghi caùc câu tình huống và các cách ứng xử. Dãy HS còn lại cùng với GV làm BGK. - GV nhận xét HS chơi và phát phần thưởng cho caùc ñoâi baïn thaéng cuoäc. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Goïn gaøng, ngaên naép.. - Caùc nhoùm HS thaûo luaän. - Đại diện các nhóm lên trình bày keát quaû thaûo luaän. - Lịch nên nhờ đến sự can thiệp của GV để không bị trừ điểm thi đua của lớp vì em bị đau chân. - Hải có thể nói với tổ trưởng, GV về khó khăn của mình để được giúp đỡ. - Trao đổi, nhận xét, bổ sung giữa các nhóm.. - Đôi bạn nào ứng xử nhanh và đúng sẽ thắng cuộc.. MOÂN: CHÍNH TAÛ BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Chép lại chính xác đoạn đối thoại trong bài 2. Kỹ năng: Biết trình bày đoạn đối thoại. - Viết hoa chữ đầu câu và tên riêng của người. - Sử dụng đúng dấu chấm câu. - Luyện qui tắc chính tả về nguyên âm cuối iê/yê, phân biệt các phụ âm đầu hoặc vần deã laãn. 3.Thái độ: Tính cẩn thận II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï, baûng caøi - HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò - Haùt. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Goïi baïn. Lớp 2-Tuần 4. -6Lop1.net. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy - Thầy đọc HS viết bảng lớp, bảng con - …ieâng … aû,… oø …uyeân, m… mô,… e …oùng - Thaày nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Tiết hôm nay sẽ tập chép 1 đoạn đối thoại trong baøi “Bím toùc ñuoâi sam” Phát triển các hoạt động (28’)  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài  Mục tiêu: Hiểu nội dung, viết đúng chính xác . - Thầy đọc đoạn chép Naém noäi dung - Đoạn văn nói về cuộc trò chuyện giữa ai với ai? - Vì sao Hà nói chuyện với thầy?. - 2, 3 HS leân baûng vieát hoï, teân baïn thaân.. ĐDDH: Bảng phụ đoạn chính tả - Hoạt động lớp - HS đọc - Giữa thầy với Hà - Baïn muoán maùch thaày Tuaán treâu choïc vaø laøm em ngaõ ñau.. - Hà rất vui, thực sự tin có 1 bím tóc - Vì sao nói chuyện với thầy xong Hà không đẹp đáng tự hào, không cần để ý khóc nữa? đến sự trêu chọc của Tuấn. - Những chữ đầu dòng, đầu bài, tên - Bài chép có những chữ nào viết hoa? người. - Viết hoa lùi vào 2 ô so với lề vở - Những chữ đầu hàng được viết ntn? - HS neâu - Trong đoạn văn có những dấu câu nào? - HS vieát baûng con (nín, vui veû, - Thầy cho HS viết những tiếng dễ viết sai. khuoân maët) - HS nhìn baûng cheùp - Thầy cho HS chép vở - HS sửa bài - Thaày theo doõi uoán naén - Thaày chaám sô boä  ÑDDH: Baûng caøi  Hoạt động 2: Làm bài tập  Muïc tieâu: Naém qui taéc chính taû veà ieân, yeân, phaân bieät r/d/gi - HS laøm baøi - Ñieàn ieân hay yeân vaøo choã troáng - HS làm bài, sửa bài. - Điền r/d/gi hoặc ân, âng vào chỗ trống - Thaày nhaän xeùt. 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) - Thi đua giữa các tổ tìm từ có âm r/d/Giáo dục - Đại diện mỗi tổ nêu từ. Tổ nào nêu nhiều từ nhất tổ đó thắng. - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Chính taû (tt) MÔN: TẬP ĐỌC TREÂN CHIEÁC BEØ I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Hiểu được các từ khó. - Hiểu nội dung bài tả cảnh đi chơi trên sông đầy thú vị của đôi bạn Dế Mèn và Dế Trũi, cảm nhận được tình bạn bè đẹp đẽ và đáng yêu. 2. Kyõ naêng:. Lớp 2-Tuần 4. -7Lop1.net. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy - Đọc các từ có vần dễ lẫn: ao, eo, iếc, ước. - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, các cụm từ. - Bước đầu biết đọc theo giọng văn miêu tả. 3. Thái độ: Cảm nhận tình bạn đẹp đẽ. II. Chuaån bò - GV: Tranh, bảng cài: Từ, câu.Bảng phụ đoạn 2. - HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Bím toùc ñuoâi sam - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Ñieàu gì khieán Haø phaûi khoùc? - Thái độ của Tuấn lúc tan học ra sao? - Vì sao Tuaán hoái haän, xin loãi baïn? - Thaày nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Thaày cho HS xem tranh. - Caùc em coù bieát 2 baïn Deá ñang ñi ñaâu khoâng? - Chuyeán ñi cuûa 2 baïn coù gì haáp daãn? - Đọc bài văn trên chiếc bè (trích tác phẩm Dế Mèn của nhà văn Tô Hoài) các em sẽ biết được những điều đó. Phát triển các hoạt động (28’)  Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu: Đọc đúng từ khó, biết ngắt nghỉ sau các dấu caâu. - Thầy đọc mẫu, tóm tắt nội dung tả cảnh đi chơi trên sông đầy thú vị của đôi bạn Dế Mèn và Dế Trũi. Thầy chia 2 đoạn. - Đoạn 1 từ đầu  trôi băng băng - Đoạn 2 phần còn lại.. Đoạn 1: - Từ có vần khó? - Từ cần giải nghĩa Đoạn 2: - Nêu từ có vần khó? - Từ khó hiểu. - Haùt. - HS neâu.  ÑDDH: Tranh.  ĐDDH: Bảng cài: Từ, câu. - HS đọc – lớp đọc thầm. - Hoạt động nhóm. - HS thảo luận tìm từ có vần khó và từ cần giải nghĩa. - Đại diện trình bày. - HS đọc đoạn 1 - Deá . . . . . ., laù b . . . .en, - Beøo sen (chuù thích SGK) - trong vaét, hoøn cuoäi, Goïng Voù, saên saét, hoan ngheânh. - Ñen saïm, baùi phuïc, laêng xaêng (chuù thích SGK)  Chæ Deá Meøn vaø Deá Truõi  Thái độ yêu thương trìu meán.. + Hai toâi (toâi: Deá Meøn) + aâu yeám + hoan ngheâng Luyện đọc câu. Lớp 2-Tuần 4. Hoạt động của Trò. -8Lop1.net. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy - Chuù yù ngaét nhòp.  Đón chào với thái độ vui - Những anh Gọng Vó đen sạn/ gầy và cao/ nghênh mừng cặp chân gọng vó/ đứng trên bãi lầy/ bái phục nhìn theo 2 - Mội HS đọc 1 câu liên tiếp toâi/ - Đàn Săn Sắt và cá Thầu Dầu/ thoáng gặp đâu cũng đến hết bài. laêng xaêng/ coá bôi theo beø 2 toâi/ hoan ngheânh vaùng caû maët nước./ Luyện đọc đoạn. - Thầy cho từng nhóm đọc và trao đổi về cách đọc. - Hoạt động nhóm. - Mỗi nhóm đọc 1 đoạn, đại - Thaày nhaän xeùt diện nhóm lên thi đọc. - Lớp nhận xét.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Lớp đọc đồng thanh  Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi.(ÑDDH: Tranh) - Hoạt động lớp.  Phương pháp: Đàm thoại, trực quan - HS đọc đoạn 1 - Deá Meøn vaø Deá Truõi ñi chôi xa baèng caùch gì? - Gheùp 3, 4 laù beøo sen laøm 1 chiếc bè để đi trên “sông”  Chắc là 1 dòng nước nhỏ. - Trên đường đi đôi bạn nhìn thấy những cảnh vật - HS đọc đoạn 2 ntn? - Thaáy hoøn cuoäi traéng tinh naèm dưới đáy bằng cỏ cây và những làng gần, núi xa, những - Nêu thái độ của Gọng Vó, Cua Kềnh, Thầu Dầu đối anh Gọng Vó, những ả Cua Kềnh, đàn Săn Sắt và cá Thầu với 2 chú dế. Daàu.  Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm  Goïng Voù baùi phuïc, Cua Keành aâu yeám ngoù theo, Saên  Mục tiêu: Đọc diễn cảm Saét, Thaàu Daàu laêng xaêng bôi - Thầy hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 2. theo hoan ngheânh vaùng caû maët - Thầy đọc mẫu. nước. - Thầy uốn nắn cách đọc.  ĐDDH: Bảng phụ đoạn 2 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) Thaày hoûi: - Qua bài văn em thấy cuộc đi chơi của 2 bạn dế có gì - Từng HS đọc. - HS đọc diễn cảm toàn bài thuù vò? - Gặp những cảnh đẹp dọc - Đọc diễn cảm. đường, được bạn bè hoan - Chuaån bò: Mít laøm thô (tt) ngheânh yeâu meán.  Ruùt kinh nghieäm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .............................................................................. ... Lớp 2-Tuần 4. -9Lop1.net. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy MÔN: TOÁN 8 CỘNG VỚI 1 SỐ I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Giúp HS biết cách - Thực hiện phép cộng dạng 8+5 thuộc các công thức 8 cộng với 1 số (cộng qua 10) - Cuûng coá yù nghóa pheùp coäng qua 10 2. Kỹ năng: Tính chính xác, đặt tính đúng. 3. Thái độ: Yêu thích môn học II. Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán( 20 que tính), bảng phụ - HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp - HS sửa bài 2 65 29 19 39 9 2 + 9 +45 + 9 + 6 +37 +59 74 28 45 46 46 51 - Thaày nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Hôm nay chúng ta học toán 8 cộng với 1 số. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 8 + 5  Mục tiêu: Biết cách thực hiện phép cộng dạng 8 + 5 - Thầy nêu đề toán có 8 que tính thêm 5 que tính nữa. Hỏi tất cả có bao nhiêu bao que tính? - Thầy nhận xét cách làm bài của HS và hướng daãn. - Gộp 8 que tính với 2 que tính bó thành 1 chục, 1 chục que tính với 3 que tính còn lại là 13 que tính. - Thaày yeâu caàu HS leân ñaët tính vaø neâu keát quaû.. - Haùt - HS laøm baøi. - Hoạt động lớp  ĐDDH: Bộ thực hành Toán - HS thao tác trên 8 que tính để tìm keát quaû laø 13 que tính.. - HS ñaët 8 +5 13 - HS nhaän xeùt.. - Thaày nhaän xeùt. - HS lập các công thức - Hướng dẫn HS tự lập bảng 8 cộng với 1 số. 8 + 7 = 15 - Thaày cho HS laäp baûng coäng baèng caùch coäng 8 8 + 3 = 11 8 + 4 = 12 8 + 8 = 16 với bắt đầu từ 3 đến 9. 8 + 5 = 13 8 + 9 = 17 8 + 6 = 14  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS lập bảng cộng với 1 số.  ÑDDH: Baûng phuï  Muïc tieâu: Thuoäc baûng coäng - Thầy cho HS thời gian để học các công thức. - Chia nhóm thảo luận lập các công thức: - HS đọc bảng cộng 8 với 1 số. 8 + 3; 8 + 4 . . . 8 + 9  Hoạt động 3: Thực hành  Mục tiêu: Làm được các bài tập dạng 8 + 5. Lớp 2-Tuần 4. - 10 Lop1.net. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy Baøi 1: Tính - Thaày cho HS laøm baûng con - Thầy quan sát hướng dẫn, uốn nắn. Baøi 2: - Neâu yeâu caàu baøi? - Thầy cho HS ghi kết quả của bài toán.. Baøi 3: - Để biết cả 2 có mấy con tem ta làm ntn?. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Thaày cho HS thi ñua ñieàn soá vaøo oâ troáng. - Thầy cho HS đọc bảng công thức 8 cộng với 1 số - Laøm baøi 1. - Chuaån bò: 28 + 5. ÑDDH: Baûng phuï: Toùm taét baøi 3 - HS laøm 8 8 8 4 +3 +7 +9 +8 11 15 17 12 - Tính nhaåm 8 + 2 + 3 = 13 8 + 2 + 4 = 14 8 + 5 = 13 8 + 6 = 14 9 + 1 + 7 = 17 9 + 1 + 5 = 15 9 + 8 = 17 9 + 6 = 15 - HS đọc đề bài - Laøm pheùp coäng. Soá tem caû 2 coù 8 + 7 = 15 (con tem) Đáp số: 15 con tem. 8 + 6 = 14 5 + 8 = 13. 9 + 7 = 16 3 + 9 = 12. Haùt nhaïc Tieát 4 Hoïc haùt : “ xoeø hoa” A/ Mục tiêu * Biết “ Xoèø hoa “ là một bài dân ca của đồng bào Thái ở Tây Bắc .Hát đúng giai điệu lời ca . Biết gõ đệm theo phách , theo nhịp , theo tiết tấu lời ca . B/ Chuẩn bị : - Hát thuộc , đúng nhạc , đúng lời bài hát . Máy nghe nhạc , băng nhạc , nhạc cụ, đàn , tranh vẽ về dân tộc Thái . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu hai em lên hát lại bài hát và vỗ tay theo tiết -Hai em lên hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu taáu baøi haùt . cuûa baøi . -Nhận xét đánh giá và ghi điểm học sinh . - Nhaän xeùt baïn haùt . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Nhân dân ta mỗi vùng đều có một làn điệu hát khác -Lớp theo dõi giới thiệu bài nhau . Bài hát “ Xoà hoa “ của Phan Duy sẽ nói về -Hai em nhắc lại tựa bài một trong vô số làn điệu đó . b) Khai thaùc: *Hoạt động 1 : Dạy bài hát “ Xoè hoa “ - GV hát mẫu bài hát ( hoặc cho HS nghe băng ) - Đọc lời ca và Yêu cầu lớp đọc theo . -Laéng nghe GV haùt maãu baøi haùt . - Lưu ý những chỗ ngắt nhịp của bài hát . -Lần lượt cả lớp đọc lại lời bài hát , và chú ý. Lớp 2-Tuần 4. - 11 Lop1.net. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy - Dạy hát từng câu . - Nhắc nhớ ngồi ngay ngắn , không tì ngực vào bàn , haùt roõ raøng , khoâng eâ , a , gioïng haùt eâm nheï . *Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm . -Cho học sinh nghe bài hát hướng dẫn các em gõ theo phaùch. ngắt nhịp theo hướng dẫn của giáo viên . - Tập hát từng câu cho đến hết lời 1 bài hát .. - Lắng nghe bài hát kết hợp gõ theo phách của baøi haùt . Bùng boong bính boong ngân nga tiếng cồng vang vang - Thực hành hát và vỗ tay theo phách . x x x x x x x - Yêu cầu học sinh hát kết hợp gõ theo nhịp . - Hát kết hợp gõ theo nhịp 2/4 của lời bài hát . Buøng boong bính boong ngaân nga tieáng coàng vang vang x x x x -Yêu cầu HS vừa hát vừa gõ theo tiết tấu lời ca - Thực hành vừa hát vừa gõ theo tiết tấu lời ca Buøng boong bính boong ngaân nga tieáng coàng vang vang x x x x x x x x x x d) Cuûng coá - Daën doø: - Goïi hai em haùt laïi baøi haùt . - Hai em lên hát lại bài hát trước lớp -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà tự ôn tập thuộc các bài hát xem trước -Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi baøi haùt tieát sau . LUYỆN TỪ: ØTỪ CHỈ SỰ VẬT I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Mở rộng hiểu biết về danh từ (tìm các danh từ chỉ người, đồ vật, loài vật, cây cối.) - Nắm được các từ chỉ đơn vị thời gian, tuần và các ngày trong tuần (thứ) 2. Kyõ naêng: - Tập đặt câu và trả lời câu hỏi về thời gian (ngày, tuần, tháng, năm) - Tìm các danh từ, nhất là các từ chỉ thời gian. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï, baûng caøi - HS: Vở III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - 2 HS trả lời câu hỏi. - Danh từ là gì? Cho ví dụ. - Đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì)? Là gì? Với những danh từ tìm được. - Thaày nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Hôm nay trong tiết luyện từ và câu ta sẽ mở rộng hiểu biết về danh từ và những từ chỉ đơn vị thời  ÑDDH: Baûng phuï gian.. Lớp 2-Tuần 4. - 12 Lop1.net. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Làm bài tập  Mục tiêu: Nắm được danh từ, ngày tháng năm . Baøi 1: - Nêu yêu cầu đề bài? - Thầy quan sát giúp đỡ - Thaày nhaän xeùt Baøi 2: - Nêu yêu cầu đề bài? - 1 tuaàn coù maáy ngaøy? - Kể tên những ngày trong tuần? - Điền vào chỗ trống thứ, ngày, tháng, năm em ñang hoïc. - Thaày nhaän xeùt.  Hoạt động 2: Hướng dẫn ngắt câu  Mục tiêu: Ngắt 1 đoạn văn thành những câu trọn ý. Baøi 3: - Neâu yeâu caàu + Ngaøy, thaùng, naêm + Tuần, ngày trong tuần (thứ . . .) -. Maãu: Baïn sinh naêm naøo? Thaùng 2 coù maáy tuaàn? Naêm nay khai giaûng vaøo ngaøy maáy?. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nêu nội dung vừa học. - Thầy cho HS thi đua tìm danh từ chỉ người. -. Thaày nhaän xeùt, tuyeân döông Xem laïi baøi Chuẩn bị: Luyện từ và câu.. MÔN: TOÁN. - Hoạt động nhóm nhỏ - Điền các danh từ thích hợp vào bảng (mỗi cột 3 danh từ). HS thaûo luaän roài thi ñua leân ñieàn. - Lớp nhận xét - Hoạt động lớp - HS neâu - Coù 7 ngaøy - HS keå - Thứ , ngày tháng năm 2003..  ÑDDH: Baûng caøi. - Hoạt động nhóm - Tập đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi. - HS thảo luận. Đại diện trình bày.Lớp nhận xét. - Toâi sinh naêm 1996 - 4 tuaàn - Ngaøy 5 thaùng 9 naêm 2003 laø ngaøy thứ sáu.. - HS neâu - Mỗi tổ cử 1 HS, 4 tổ nói liên tiếp, nếu HS không trả lời được là bị loại.. 28 + 5. I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Giúp HS - Biết cách thực hiện phép cộng 28 + 5 (cộng có nhớ dưới dạng tính viết) - Củng cố vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. 2. Kỹ năng: Rèn đặt tính đúng. 3. Thái độ: Tính cẩn thận. II. Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán ( 2 bó que tính, 13 que tính rời). Bảng phụ. - HS:SGK.. Lớp 2-Tuần 4. - 13 Lop1.net. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) 8 cộng với 1 số. - HS đọc bảng cộng 8 - HS sửa bài 1. 8 8 8 4 8 +3 +7 +9 +8 +8 11 15 17 12 16 - Thaày nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Học dạng toán 28 + 5 Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 28 + 5  Mục tiêu: Biết cách thực hiện phép cộng 28 + 5 - Thầy nêu đề toán: Có 28 que tính, thêm 5 que tính nữa, thêm 5 que tính nữa có tất cả bao nhiêu que tính? - Thầy hướng dẫn. - Gộp 8 que tính với 5 que tính được 1 chục que tính (1 bó) và 3 que tính rời, 2 chục que tính thêm 1 chục que tính là 3 chục, thêm 3 que tính rời, có tất cả 33, que tính. - Vaäy: 28 + 5 = 33 - Thaày cho HS leân baûng ñaët tính. - Thaày cho HS leân tính keát quaû.. - Haùt - HS đọc.  ĐDDH: Bộ thực hành Toán - HS thao taùc treân que tính - 28 que tính thêm 5 que tính nữa, được 38 que tính.. - HS ñaët. 28 + 5 33 - 8 + 5 = 13, viết 3 nhớ 1, 2 thêm 1 được 3 viết 3.  ÑDDH: Baûng phuï.  Hoạt động 2: Thực hành - Hoạt động cá nhân  Mục tiêu: Làm được các bài tập dạng 28 + 5 - HS laøm baûng con Baøi 1: 18 38 58 40 - Thầy quan sát, hướng dẫn HS làm bảng 1 nửa, 1 + 3 + 4 + 5 + 6 nửa làm vở. 21 42 63 46 - HS sửa bài. - Nối phép tính và kết quả đúng Baøi 2: (theo maãu) - Thầy cho HS tính nhẩm rồi nói với kết quả. - HS đọc bài Baøi 3: - Gaø :18 con - Hướng dẫn HS tóm tắt. - Vòt : 5 con - Taát caû? con - Laøm tính coäng - Để tìm số gà, vịt có tất cả ta làm ntn? - Vẽ 1 đoạn thẳng dài 5 cm Baøi 4: - HS veõ - Nêu yêu cầu đề bài? - Sữa bài.. Lớp 2-Tuần 4. - 14 Lop1.net. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy - Thaày cho HS veõ. 4. Cuûng coá – Daën doø(3’) - Thầy cho HS chơi trò chơi đúng, sai. - 79 + 2 = 81 Ñ - 35 + 7 = 43 S - 78 + 7 = 84 Ñ - Laøm baøi 1 - Chuaån bò: 38 + 25 KEÅ CHUYEÄN BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM. - HS tham gia, nhoùm naøo coù nhieàu kết quả đúng nhóm đó thắng. 28 + 9 = 37 S 39 + 8 = 47 Ñ 48 + 6 = 51 S. I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Dựa vào trí nhớ và tranh kể lại được nội dung đoạn 2 câu chuyện. - Nhớ và kể lại nội dung bằng lời của bản thân (có nét sáng tạo riêng qua giọng kể, cử chỉ, điệu bộ tự nhiên, trí tưởng tượng và cách sử dụng từ ngữ thích hợp) - Dựng lại câu chuyện có nhiều vai. 2. Kỹ năng: Rèn kiõ năng quan sát, nhớ và kể lại được câu chuyện đã học. 3. Thái độ: Tính tự tin, mạnh dạn nói trước đám đông. II. Chuaån bò - GV: Tranh, phieáu giao vieäc, vaät duïng saém vai - HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Baïn cuûa nai nhoû - 2 HS keå laïi chuyeän - Lớp nhận xét - Thaày nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Tieát hoïc hoâm nay chuùng ta seõ quan saùt tranh vaø keå laïi caâu chuyeän: Bím toùc ñuoâi sam Phát triển các hoạt động (28’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể từng đoạn chuyện  Muïc tieâu: Keå chuyeän theo tranh Bài 1: Kể lại 1 đoạn trong câu chuyện dựa theo tranh. - Thầy có thể gợi ý Tranh 1: - Haø coù 2 bím toùc theá naøo? - Tuấn đã trêu chọc Hà ntn? - Hành động của Tuấn khiến Hà ra sao? Tranh 2: - Khi Hà ngã xuống đất, Tuấn làm gì?. Lớp 2-Tuần 4. - 15 Lop1.net. - Haùt.  ÑDDH: Tranh - Hoạt động nhóm nhỏ. - HS trình bày dựa theo tranh. - Tết rất đẹp - Naém bím toùc Haø keùo laøm Haø bò ngaõ - Hà oà khóc và chạy đi mách thaày - Tuấn vẫn cứ đùa dai, cứ cầm. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy - Cuoái cuøng Haø theá naøo? bím toùc maø keùo. - Thaày nhaän xeùt. - Ñi maùch thaày Bài 2: Kể lại nội dung cuộc gặp gỡ giữa thầy và bạn - Hoạt động lớp Hà bằng lời của em. - Thaày nhaän xeùt - HS neâu.  Hoạt động 2: Kể lại toàn câu chuyện  ÑDDH: Phieáu giao vieäc cho caùc nhoùm  Muïc tieâu: Keå chuyeän theo nhoùm - Thầy theo dõi, giúp đỡ nhóm làm việc - Hoạt động nhóm - Caùc nhoùm thaûo luaän - Thaày nhaän xeùt. - Đại diện nhóm lên thi kể  Hoạt động 3: Phân vai, dựng lại câu chuyện. - Lớp nhận xét.  Muïc tieâu: Keå chuyeän theo nhaân vaät - Thầy cho HS xung phong nhận vai, người dẫn  ĐDDH: Vật dụng sắm vai chuyeän, Haø, Tuaán, thaày giaùo. - Thaày nhaän xeùt. - HS trình baøy. 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) - Lớp nhận xét. - Qua caâu chuyeän naøy em ruùt ra baøi hoïc gì? - Bạn bè khi chơi với nhau phải nhẹ nhàng không được chơi những trò chơi như đánh nhau, chọc phá bạn - Không nên nghịch ác với các bạn cần đối xử tốt với các bạn khi baïn khoâng baèng loøng. gaùi. - Taäp keå laïi chuyeän - Chuẩn bị: Chiếc bút mực.. CHÍNH TAÛ TREÂN CHIEÁC BEØ I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Nghe viết đúng đoạn văn 68 chữ trong bài trên chiếc bè. 2. Kyõ naêng: Bieát caùch trình baøy. - Viết hoa những chữ đầu câu, tên riêng (Dế Trũi) - Hết đoạn biết xuống dòng, viết hoa chữ cái đầu đoạn. - Củng cố qui tắc chính tả về cách viết iê/ yê, phân biệt các phụ âm đầu dễ lẫn d/r/gi. 3. Thái độ: Tính cẩn thận, chính xác. II. Chuaån bò - GV: Baøi vieát.Baûng phuï, baûng caøi - HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Bím toùc ñuoâi sam - HS viết bảng lớp và bảng con. - 1 chữ có vần iên, 1 chữ có vần yên. - 1 chữ có âm đầu r, 1 chữ có âm đầu d.. Lớp 2-Tuần 4. - 16 Lop1.net. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy - Thaày nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Viết 1 đoạn của bài Trên chiếc bè. Phát triển các hoạt động (28’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả.  Mục tiêu: Hiểu nội dung bài viết đúng chính taû. - Thầy đọc đoạn viết. - Giúp HS nắm nội dung đoạn viết. - Deá Meøn vaø Deá Truõi ñi chôi xa baèng caùch naøo? -. -. -. - Hoạt động lớp - HS đọc - Gheùp 3, 4 laù beøo sen laïi thaønh chieác beø. - Trong vắt, nhìn thấy cả hòn cuội dưới đáy. - 3 đoạn - Viết hoa lùi vào 2 ô so với lề đỏ. - Những chữ đầu bài, đầu câu, đầu dòng, tên người. Mùa thu mới chớm nhìn mặt nước ntn? - Hoạt động cá nhân. - Deá truõi, ngao du thieân haï, ngaém, gheùp laù beøo sen, mới chớm, trong vắt . . .cuội. Bài viết có mấy đoạn? Những chữ đầu các đoạn viết ntn? - HS vieát baøi Bài viết có những chữ nào viết hoa? - HS sửa bài.. Thầy cho HS viết bảng con những từ  ĐDDH: Bảng cài gắn chữ khoù. - Chieân, xieâm, tieán. - Chuyeàn, chuyeån, quyeån - doã (doã daønh – vieát d) / gioã, gioã toå- vieát gi) - Dòng (dòng sông, dòng nước – viết d) / ròng (roøng raõ, maáy naêm roøng – vieát r.. - Thầy đọc cho HS viết vở. - Thaày theo doõi uoán naén. - Thaày chaám sô boä  Hoạt động 2: Làm bài tập.  Muïc tieâu: Phaân bieät d/r/gi . - Tìm 3 chữ có iê, 3 chữ có yê. -.  ĐDDH: Bảng phụ cài từ khó. Phaân bieät caùch vieát.. 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) - Thaày nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. - Nhắc nhở HS viết đúng chính tả. - Sửa lỗi. - Chuẩn bị: Chiếc bút mực. TOÁN : 38 + 5 I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Giúp HS - Biết cách thực hiện phép cộng 38 + 25 (cộng có nhớ dưới dạng tính viết) - Cũng cố phép tính trên số đo độ dài và giải toán. 2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng cộng có nhớ trong phạm vi 100. Lớp 2-Tuần 4. - 17 Lop1.net. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy 3. Thái độ: Tính cẩn thận. II. Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán (5 bó que tính và 13 que tính), bảng cài, hình vẽ - HS: SGK, baûng con. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) 28 + 5 - HS đọc bảng cộng công thức 8 cộng với 1 số. - HS sửa bài. 18 79 19 40 29 88 + 3 + 2 + 4 + 6 + 7 + 8 21 81 23 46 36 96 - Thaày nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Học dạng toán 38 + 25 Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Giới thiệu phép 38 + 25.  Mục tiêu: Biết cách thực hiện phép cộng 38 + 25 cộng có nhớ dưới dạng tính viết. - Thầy nêu đề toán có 28 que tính thêm 25 que tính nữa. Hỏi có bao nhiêu que tính? - Thầy nhận xét hướng dẫn. - Gộp 8 que tính với 2 que tính rời thành 1 bó que tính, 3 bó với 2 bó lại là 5 bó, 5 bó thêm 1 bó là 6 bó, 6 bó với 3 que tính rời là 63 que tính. - Vaäy 38 + 25 = 63 - Thaày yeâu caàu HS ñaët tính vaø tính.. - Haùt - HS đọc. - Hoạt động lớp  ĐDDH: Bộ thực hành Toán. - HS thao taùc treân que tính vaø neâu keát quaû 63. - 1 HS trình baøy.. - HS lên trình bày, lớp làm vở nháp 38 8 + 5 = 13 viết 3 nhớ 1. +25 3 + 2 = 5 theâm 1 = 6, vieát 6 63 - Lớp nhận xét.  ÑDDH: Baûng caøi - Hoạt động cá nhân. - HS laøm baûng con - Tính 38 58 78 68 +45 +36 +13 +11 - Thaày nhaän xeùt. 83 94 91 79  Hoạt động 2: Thực hành  Mục tiêu: HS làm được các bài tập dạng - HS làm vở cột 2 38 + 25 - Viết số thích hợp vào ô trống Baøi 1: - HS làm bài, sửa bài. - Nêu yêu cầu đề bài?  ĐDDH: Hình vẽ ở bảng phụ. - Thầy đọc cho HS tính dọc. - Thầy hướng dẫn uốn nắn sửa chữa. Phân biệt phép cộng có nhớ và không nhớ.. Lớp 2-Tuần 4. - 18 Lop1.net. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy Baøi 2: - Neâu yeâu caàu - HS đọc. - Lưu ý HS cộng nhẩm ngay trên - Lấy độ dài đoạn AB cộng độ dài đoạn BC: baûng. 28 + 34 = 62 (dm)  Hoạt động 3: Giải toán  Mục tiêu: Quan sát hình vẽ và giải bài - 2 dãy thi đua. Dãy nào làm nhanh và đúng sẽ toán đơn thaéng Baøi 3: - Đọc đề bài? - Để tìm đoạn đường con kiến đi ta laøm theá naøo? 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Thaày cho HS thi ñua ñieàn daáu >, <, = 8+4<8+5 18 + 8 < 19 + 9 9+8=8+9 19 + 9 > 19 + 8 9+7>9+6 19 + 10 > 10 + 18 - Thaày nhaän xeùt, tuyeân döông. - Laøm baøi 4. - Chuaån bò: Luyeän taäp. LAØM VAÊN : NÓI LỜI CẢM ƠN – XIN LỖI I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Biết dựa vào từng ý diễn đạt để ngắt câu trong 1 đoạn văn ngắn cho trước. - Biết nói lời cám ơn xin lỗi khi gặp những tình huống giao tiếp thông thường nêu ra trong baøi taäp. - Biết kể lại nội dung tranh vẽ – 3, 4 câu trong đó có dùng lời cảm ơn hay xin lỗi thích hợp. 2. Kỹ năng: Biết sử dụng kĩ năng đã học vào thực tế cuộc sống. 3. Thái độ: Trau dồi thái độ ứng xử có văn hoá, tinh thần trách nhiệm trong công việc. II. Chuaån bò - GV: Tranh, baûng phuï - HS: SGK, vở III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động (1’)  ÑDDH: Tranh 2. Baøi cuõ (3’) - 2 HS tóm tắt nội dung qua tranh bằng lời để thaønh caâu chuyeän “Goïi baïn” - HS neâu - 2 HS leân laäp danh saùch 4 baïn trong toå hoïc taäp. - Lớp nhận xét, Thầy nhận xét. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Hôm nay chúng ta sẽ làm 1 số bài tập về loại baøi caùm ôn, xin loãi.. Lớp 2-Tuần 4. - 19 Lop1.net. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy Phát triển các hoạt động (28’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập.  Mục tiêu: Nói lời cám ơn, xin lỗi phù hợp với tình huoáng giao tieáp. Baøi 1: - Thaày löu yù: Khi heát 1 yù caâu ta seõ duøng daáu chaám để ngắt câu. - Trống tan trường đã điểm. Trời mưa to Hòa quên mang áo mưa. Lan mời bạn đi chung áo mưa với mình. Đôi bạn vui vẻ đội mưa ra về. - Baøi 2, 3: Thaày cho HS neâu yeâu caàu vaø thaûo luaän. Baøi 2: - Thầy chốt ý: Đối với bạn, lời cảm ơn chân thành, thân mật. Đối với cô giáo là người trên, lời cảm ơn cần thể hiện thái độ lễ phép và kính trọng. Đối với em bé là người dưới lời cám ơn chân thành, yêu mến. Baøi 3: - Thaày nhaän xeùt, choát yù. - Lời xin lỗi phải lịch sự, chân thành. - Tùy đối tượng giao tiếp, cần chọn lời xin lỗi thích hợp.  Hoạt động 2: Kể sự việc theo tranh.  Mục tiêu: Nhìn tranh kể lại sự việc trong đó có dùng lời cám ơn xin lỗi. Baøi 4: - Thaày treo tranh: Cho HS quan saùt. - Dựa vào tranh hãy kể lại nội dung bức tranh bằng 3, 4 câu trong đó có dùng lời cảm ơn hay xin lỗi thích hợp..  ÑDDH: Baûng phuï. - Hoạt động nhóm nhỏ. - HS nêu yêu cầu đề bài và thảo luaän theo nhoùm nhoû – Trình baøy. - HS thảo luận và trình bày, lớp nhaän xeùt.. - HS trình bày, lớp nhận xét..  ÑDDH: Tranh. - Hoạt động lớp - HS quan saùt tranh. - Boá mua cho Haø 1 gaáu boâng. Haø giô 2 tay nhaän vaø noùi “Con caùm ôn boá”. - Cậu con trai làm vở lọ hoa. Cậu khoanh tay đứng trước mẹ để xin loãi Caäu noùi “Con xin loãi meï” - Lớp nhận xét.. - Thaày nhaän xeùt. 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) - Thaày nhaän xeùt keát quaû luyeän taäp cuûa HS. - Noùi, vieát phaûi thaønh caâu roõ yù, caâu caùm ôn hay xin lỗi phải hiện thái độ lịch sự, chân thành. - Viết bài tập vào vở. - Chuaån bò: Tieát laøm vaên sau. TỰ NHIÊN XÃ HỘI: LAØM GÌ ĐỂ XƯƠNG VAØ CƠ PHÁT TRIỂN?. I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Biết những việc nên làm và những việc cần tránh để xương và cơ phát triển 2. Kyõ naêng: Bieát caùch nhaác 1 vaät naëng 3. Thái độ: Có ý thức thực hiện những biện pháp giúp xương và cơ phát triển tốt. II. Chuaån bò - GV: Bộ tranh, phiếu thảo luận nhóm, chậu nước - HS: SGKIII. Các hoạt động. Lớp 2-Tuần 4. - 20 Lop1.net. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>