Giáo án tổng hợp khối 1 - Tuần 12 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>tuÇn 12 Ngµy so¹n:5 / 11 / 2009 Ngµy d¹y:. Thø hai ngµy 9 th¸ng 11 n¨m 2009 Đạo đức(tiết 12 ) Nghiªm trang khi chµo cê. I. Môc tiªu Biết được tên nước,nhận biết được Quốc kì,Quốc ca của Tổ quốc Việt Nam. Nêu được: khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón,đứng nghiêm,mắt nhìn Quốc kì. Thùc hiÖn nghiªm trang khi chµo cê ®Çu tuÇn. T«n kÝnh Quèc k× vµ yªu Tæ quèc ViÖt Nam. HS yªu thÝch m«n häc. II. ChuÈn bÞ Bµi h¸t: L¸ cê ViÖt Nam, bót mµu, vë vÏ III. Hoạt động dạy - học 1. ổn định tổ chức(1’):Lớp hát 2. Bµi cò: Kh«ng kiÓm tra 3. Bµi míi( 30’): a. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp - GV ghi b¶ng - HS nh¾c l¹i b. Hoạt động 1: Quan sát tranh bài tập 1 và đàm thoại H . C¸c b¹n nhá trong tranh ®ang lµm g×? H. Các bạn đó là người nước nào ? Vì sao em biết ? +KÕt luËn: C¸c b¹n nhá trong tranh ®ang giíi thiÖu, lµm quen víi nhau. Mçi b¹n mang mét quèc tÞch riªng: ViÖt Nam, Lµo, Trung Quèc, NhËt B¶n. TrÎ em cã quyÒn cã quèc tÞch . Quèc tÞch cña chóng ta lµ ViÖt Nam c. Hoạt động 2: Quan sát tranh bài tập 2 và đàm thoại +GV chia HS thµnh c¸c nhãm nhá, yªu cÇu häc quan s¸t tranh bµi tËp 2 vµ cho biÕt những người trong tranh đang làm gì ? H. Những người trong tranh đang làm gì? H. Tư thế họ đứng chào cờ như thế nào ? Vì sao họ lại đứng nghiêm trang khi chào cờ ? H. Vì sao họ lại sung sướng cùng nhau nâng lá cờ Tổ quốc ? +GV kết luận: Quốc kì tượng trưng cho một nước. Quốc kì Việt Nam màu đỏ, ở giữa có ngôi sao vàng năm cánh. Quốc ca là bài hát chính thức của một nước dùng khi chào cờ. Khi chào cờ cần phải: bỏ mũ nón, sửa sang lại đầu tóc, đứng nghiêm, mắt hướng nhìn Quốc kì. Phải nghiêm trang khi chào cờ để bày tỏ lòng tôn kính Quốc kì , thể hiện tình yêu đối với Tổ quốc Việt Nam Gi¶i lao d. Hoạt động 3: HS làm bài tập 3 + HS lµm bµi tËp + HS tr×nh bµy ý kiÕn + GV kết luận : Khi chào cờ cần phải đứng nghiêm trang, không quay ngang, quay ngöa, nãi chuyÖn riªng 4. Cñng cè, dÆn dß(2’): GV nhËn xÐt giê häc.Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi giê sau. 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Häc vÇn( tiÕt101,102) Bµi 46 : «n - ¬n I. Môc tiªu Nhận biết và đọc và được: ôn, ơn, con chồn, sơn ca;từ và câu ứng dụng. ViÕt ®­îc: «n, ¬n, con chån, s¬n ca. Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Mai sau khôn lớn *§äc viÕt ®­îc «n,¬n. HS yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y- häc GV: Tranh minh hoạ từ khoá,câu,luyện nói,bộ đồ dùng dạy học TV HS: Bộ đồ dùng học TV 1,bảng,phấn III. Hoạt động dạy - học 1. ổn định tổ chức(1’): Lớp hát 2. KiÓm tra bµi cò(3’) HS viết và đọc các từ: bạn thân, gần gũi, khăn rằn, dặn dò HS đọc bài trong SGK 3. D¹y bµi míi(30’) a. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp - GV ghi b¶ng - HS nh¾c l¹i b. D¹y vÇn «n GV giíi thiÖu ghi b¶ng:«n - HS nh¾c l¹i: «n GV giới thiệu chữ in, chữ thường H. VÇn «n ®­îc t¹o nªn tõ ©m nµo? ( « vµ n ) H.VÇn «n vµ on gièng nhau ®iÓm g× ? kh¸c nhau ®iÓm g×? (Gièng nhau :§Òu kÕt thóc b»ng n.Kh¸c nhau :vÇn «n b¾t ®Çu b»ng «) HS ph¸t ©m: «n HS phân tích vần ôn ( ô đứng trước âm n đứng sau )- HS đánh vần: ô - n - ôn (cá nhân, nhóm, cả lớp ) - HS đọc : ôn (cá nhân ;nhóm),HS ghép vần,nhận xét H.Cã vÇn «n muèn cã tiÕng chån ta lµm thÕ nµo ?(thªm ©m ch dÊu huyÒn) - HS nªu GV ghi bảng: chồn - HS ghép tiếng: chồn -HS phân tích tiếng: chồn (âm ch đứng trước vần ôn đứng sau dấu huyền trên ô) HS đánh vần: chờ - ôn - chôn - huyền - chồn (cá nhân ;nhóm ;cả lớp ) - HS đọc: chồn (c¸ nh©n ;nhãm ;c¶ líp) GV cho HS quan s¸t tranh H. Bøc tranh vÏ g×? (con chån) GVgiới thiệu và ghi từ : con chồn -HS đọc: con chồn (cá nhân ;nhóm ;cả lớp ) HS đọc :ôn - chồn - con chồn H.VÇn míi võa häc lµ vÇn g× ? H.TiÕng míi võa häc lµ tiÕng g× ? H:Tõ míi lµ tõ g×? HS nêu - GVtô màu - HS đọc xuôi, đọc ngược. ¬n Quy trình tương tự vần: ôn L­u ý ¬n ®­îc t¹o nªn tõ ¬ vµ n HS so s¸nh vÇn ¬n víi vÇn «n: VÇn ¬n vµ vÇn «n gièng nhau ®iÓm g×? kh¸c nhau ®iÓm g×? 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> (Gièng nhau :kÕt thóc b»ng n.Kh¸c nhau : ¬n b¾t ®Çu b»ng ¬) Đánh vần: ơ - n - ơn, sờ - ơn - sơn; Sau đó cho HS đọc lại cả hai vần Gi¶i lao LuyÖn viÕt : GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết nối nét các con chữ : ôn, ơn, conchồn, sơn ca HS viÕt b¶ng con - GV uèn n¾n söa sai +§äc tõ øng dông GV ghi tõ øng lªn b¶ng : «n bµi, kh«n lín, c¬n m­a, m¬n mën HS đọc nhẩm và tìm tiếng có vần vừa học - HS nêu - GV gạch chân - Gọi HS đọc tiếng mới - HS đọc từ ứng dụng - GV giải nghĩa từ : khôn lớn, mơn mởn. GVđọc mẫu từ - Gọi HS đọc lại (cá nhân ;nhóm ;cả lớp ). 4.Cñng cè ,dÆn dß(2’): HS đọc lại cả bài ;HS nêu vần vừa học.Tuyên dương HS có tiến bộ. TiÕt 2 1.ổn định tổ chức (1’)Lớp hát 2. KiÓm tra bµi cò (1’) Gäi HS nh¾c l¹i vÇn võa häc 3. Bµi míi (30’) LuyÖn tËp a.Luyện đọc : HS đọc lại từng phần trên bảng lớp HS đọc SGK(cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) +§äc c©u øng dông GV cho HS quan s¸t tranh H. Bøc tranh vÏ g× ?( §µn c¸ ®ang b¬i léi) GV giíi thiÖu vµ ghi c©u øng dông lªn b¶ng : Sau cơn mưa đàn cá bơi đi bơi lại bận rộn. HS đọc nhẩm – nêu tiếng có vần vừa học – HS đọc tiếng mới – HS đọc câu ứngdụng - GV đọc mẫu - Gọi HS đọc lại (cá nhân, cả lớp ) Gi¶i lao +Luyện viết :GV hướng dẫn lại cách viết, cách trình bầy vở HS mở vở tập viết -1 HS đọc lại bài viết -HS viết bài - GV chấm, chữa bài + LuyÖn nãi: GV ghi chủ đề luyện nói lên bảng: Mai sau khôn lớn HS đọc tên bài luyện nói .HS quan sát tranh GV gîi ý: H. Trong tranh vÏ g× ? H. Mai sau kh«n lín em thÝch lµm g× ? H. Tại sao em thích nghề đó ? H.Bè mÑ em ®ang lµm nghÒ g× ? H. Muốn trở thành người như em mong muốn em phải làm gì ? HS thảo luận nhóm đôi - Gọi đại diện nhóm lên trình bày -HS nhận xét 4. Cñng cè - dÆn dß(2’) HS đọc lại toàn bài 1 lần.Trò chơi: Thi tìm tiếng có vần mới học Nhắc HS về ôn lại bài và xem trước bài sau. 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> To¸n (tiÕt 45) LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số đã học;phép cộng với số 0, phép trừ một số cho sè 0.biÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng trong h×nh vÏ. *Lµm ®­îc bµi tËp 1. HS ham thÝch häc to¸n. II. §å dïng d¹y - häc GV: KÕ ho¹ch bµi d¹y HS: SGK III. Hoạt động dạy- học 1.ổn định tổ chức(1’)Lớp hát 2. KiÓm tra bµi cò(1’): HS thùc hiÖn phÐp tÝnh sau 4 + 1 …4 4 + 1…5 ’ 3. Bµi míi(30 ): a. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp - HS nh¾c l¹i - GV ghi b¶ng b. Hướng dẫn HS làm bài tập HS më SGK lµm bµi tËp 1,bµi 2(cét1),bµi 2(cét 1),bµi 3(cét 1,2),bµi 4 **HS kh¸ giái lµm c¸c bµi cßn l¹i. GV hướng dẫn HS làm và chữa lần lượt từng bài Bµi 1: HS nªu yªu cÇu cña bµi HS tự làm bài vào vở rồi đổi chéo vở để kiểm tra C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ 4+1= 5–2= 2+3= 5–3= Bµi 2: GV nªu yªu cÇu cña bµi 3 HS lên bảng làm, dưới lớp làm bảng con HS nhËn xÐt vµ nªu râ c¸ch lµm,GV nhËn xÐt. 3+1+1= 5-2-2= 3-2-1= 2+2+0= 4-1-2= 5-3-2= Gi¶i lao Bµi 3: 2 HS nªu yªu cÇu bµi HS lªn b¶ng lµm nèi tiÕp theo nhãm Dưới lớp nhận xét,GV nhận xét tuyên dương. 3+ = 4= 3= 5 = 2 + = +2=2 Bµi 4: HS nªu yªu cÇu bµi HS quan sát lần lượt từng tranh và thảo luận theo nhóm đôi:1 em nêu bài toán,1 em trả lêi C¸c nhãm tr×nh bµy 1 HS lên bảng viết phép tính, dưới lớp viết vào vở,GV chấm một số bài nhận xét. 4.Cñng cè, dÆn dß(2’) GV nhËn xÐt giê häc.Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi giê sau. 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngµy so¹n:6/11/2009 Ngµy d¹y:. Thø ba ngµy 10 th¸ng 11n¨m 2009 Häc vÇn( tiÕt103, 104) Bµi 47 : en, ªn. I. Môc tiªu Nhận biết và đọc được: en, ên, lá sen, con nhện;từ và câu ứng dụng. ViÕt ®­îc: en, ªn, l¸ sen, con nhÖn. Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới. *§äc viÕt ®­îc en,ªn. HS yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y - häc GV: Tranh vẽ minh hoạ từ khoá, bộ đồ dùng TV HS: Bộ đồ dùng học TV 1 III. Hoạt động dạy- học 1. ổn định tổ chức(1’)Lớp hát 2. KiÓm tra bµi cò(3’): HS viết và đọc các từ: ôn bài, khôn lớn, cơn mưa, mơn mởn 2 HS đọc bài trong SGK 3. D¹y bµi míi(30’): TiÕt 1 a. Giíi thiÖu bµi b. D¹y vÇn en NhËn diÖn vÇn: GV giíi thiÖu ghi b¶ng:en - HS nh¾c l¹i: en GV giới thiệu chữ in, chữ thường H. VÇn en ®­îc t¹o nªn tõ ©m nµo? (e vµ n ) H.VÇn en vµ on gièng nhau ®iÓm g× ? kh¸c nhau ®iÓm g×? (Gièng nhau :§Òu kÕt thóc b»ng n.Kh¸c nhau :vÇn en b¾t ®Çu b»ng e ) GV phát âm và hướng dẫn cách phát âm : en - HS phát âm: en Đánh vần và đọc tiếng từ : HS phân tích vần en ( e đứng trước âm n đứng sau )- HS đánh vần: e - n -en (cá nhân, nhóm, cả lớp ) - HS đọc: en (cá nhân ;nhóm) H.Cã vÇn en muèn cã tiÕng sen ta lµm thÕ nµo ?(thªm ©m s ) - HS nªu GV ghi bảng: sen- HS ghép tiếng: sen - HS phân tích tiếng: sen ( âm s đứng trước vần en đứng sau) HS đánh vần: sờ - en - sen (cá nhân ;nhóm ;cả lớp )HS đọc: sen (cá nhân;nhóm ;cả lớp) GV cho HS quan s¸t tranh H. Bøc tranh vÏ g×? (l¸ sen) GVgiới thiệu và ghi từ :lá sen - HS đọc:lá sen (cá nhân ;nhóm ;cả lớp ) HS đọc: en - sen - lá sen H.VÇn míi võa häc lµ vÇn g× ? H.TiÕng míi võa häc lµ tiÕng g× ? HS nêu - GVtô màu -HS đọc xuôi, đọc ngược. ªn Quy trình tương tự vần: ên 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> L­u ý ªn ®­îc t¹o nªn tõ ª vµ n HS so s¸nh vÇn ªn víi vÇn en: VÇn ªn vµ vÇn en gièng nhau ®iÓm g×? kh¸c nhau ®iÓm g×? (Gièng nhau :kÕt thóc b»ng n.Kh¸c nhau : ªn b¾t ®Çu b»ng ª ) Đánh vần: ê - n - ên, nhờ - ên - nhên - nặng - nhện; Sau đó cho HS đọc lại cả hai vần Gi¶i lao Luyện viết :GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết nối nét các con chữ : en, ên, lá sen, con nhÖn HS viÕt b¶ng con - GV uèn n¾n söa sai C .§äc tõ øng dông GV ghi tõ øng lªn b¶ng : ¸o len, khen ngîi, mòi tªn, nÒn nhµ HS đọc nhẩm và tìm tiếng có vần vừa học - HS nêu -GV gạch chân - Gọi HS đọc tiếng mới - HS đọc từ ứng dụng - GV giải nghĩa từ : áo len, khen ngợi GVđọc mẫu từ - Gọi HS đọc lại (cá nhân ;nhóm ;cả lớp ) 4.Cñng cè,dÆn dß(2’): HS đọc lại cả bài ;HS nêu vần vừa học .Tuyên dương HS có tiến bộ. TiÕt 2 1.ổn định tổ chức (1’)Lớp hát 2. KiÓm tra bµi cò (1’) Gäi HS nh¾c l¹i vÇn võa häc 3. Bµi míi (30’) LuyÖn tËp a.Luyện đọc : HS đọc lại từng phần trên bảng lớp HS đọc SGK(cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) §äc c©u øng dông GV cho HS quan s¸t tranh H. Bøc tranh vÏ g× ?( vÏ con dÕ mÌn ) GV giíi thiÖu vµ ghi c©u øng dông lªn b¶ng : Nhµ dÕ mÌn ë gÇn b·i cá non. Cßn nhµ sªn th× ë ngay trªn tµu l¸. HS đọc nhẩm - nêu tiếng có vần vừa học - HS đọc tiếng mới - HS đọc câu ứng dụng GV đọc mẫu - Gọi HS đọc lại (cá nhân, cả lớp ) Gi¶i lao b. Luyện viết :GV hướng dẫn lại cách viết, cách trình bầy vở HS mở vở tập viết -1 HS đọc lại bài viết - HS viết bài - GV chấm, chữa bài c. LuyÖn nãi: GV ghi chủ đề luyện nói lên bảng: bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới HS đọc tên bài luyện nói HS quan s¸t tranh GV gîi ý: H. Trong tranh vÏ g× ? H. Trong líp ngåi bªn ph¶i em lµ b¹n nµo ? H. Khi ra xếp hàng đứng trước em là ai ? Đứng sau em là ai ? H. Em viÕt b»ng tay nµo ? HS thảo luận nhóm đôi - gọi đại diện nhóm lên trình bày- HS nhận xét 4. Cñng cè - dÆn dß(3’) HS đọc lại toàn bài 1 lần.Trò chơi: Thi tìm tiếng có vần mới học Nhắc HS về ôn lại bài và xem trước bài sau 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ¢m nh¹c: TiÕt 12 ¤n tËp bµi h¸t: §µn gµ con. I.Môc tiªu: - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời của bài hát - HS tËp biÓu diÔnbµi h¸t - HS thực hiện được một vài động tác phụ hoạ II.§å dïng d¹y -häc GV: Song loan, thanh ph¸ch HS: Thanh ph¸ch III. Các hoạt động dạy - học 1.ổn định tổ chức(1’): Líp h¸t ’ 2. Bµi cò(2 ): HS hát bài đàn gà con ’ 3. Bµi míi(30 ): a. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp - HS nh¾c l¹i - GV ghi b¶ng b. Hoạt động 1: Ôn lại lời bài hát “ Đàn gà con’’ GV cho HS h¸t l¹i lêi bµi h¸t 2 lÇn HS h¸t theo nhãm, c¸ nh©n - GV uèn n¾n söa sai HS hát đồng thanh HS h¸t kÕt hîp vç taytheo tiÕt tÊu lêi ca Gi¶i lao c. Hoạt động 2: hát biểu diễn trước lớp GV tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp HS biÓu diÔn c¸ nh©n, nhãm HS nhËn xÐt 4. Cñng cè, dÆn dß(2’): GV nhËn xÐt giê häc Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi giê sau tù nhiªn vµ X· héi (tiÕt 12) Nhµ ë I. Môc tiªu Nói được địa chỉ nhà ở và kể được tên một số đồ dùng trong nhà của mình. **Nhận biết được nhà ở các đồ dùng phổ biến ở vùng nông thôn,thành thị,miền núi. HS biÕt yªu quý ng«i nhµ cña m×nh. II. §å dïng d¹y- häc GV: Sưu tầm tranh ảnh về các loại nhà ở miền núi, đồng bằng, thành phố HS: Tranh vÏ nhµ ë III. Hoạt động dạy- học 1. ổn định tổ chức(1’):Lớp hát 2. Bµi cò: Kh«ng kiÓm tra 3. Bµi míi( 30’): a. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp - GV ghi b¶ng - HS nh¾c l¹i b. Hoạt động 1: HS quan sát hình và thảo luận 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> H.Ng«i nhµ nµy ë ®©u ? H.B¹n thÝch ng«i nhµ nµo ? V× sao ? GV cho HS quan s¸t thªm tranh vµ gi¶i thÝch thªm cho c¸c em hiÓu vÒ c¸c d¹ng nhµ +GV kết luận: Nhà ở là nơi sống và làm việc của mọi người trong gia đình c. Hoạt động 2: Quan sát theo nhóm nhỏ HS quan sát hình vẽ nêu tên các đồ dùng trong hình vẽ §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy HS liên hệ các đồ dùng trong nhà mình, kể tên các đồ dùng mà trong nhà mình không có +GV kết luận: Mỗi gia đình đều có những đồ dùng cần thiết cho sinh hoạt và mua sắm. Những đồ dùng đó phụ thuộc vào điều kiện kinh tế của mỗi gia đình Gi¶i lao d. Hoạt động 3: Vẽ tranh GV nªu yªu cÇu: VÏ vÒ ng«i nhµ cña m×nh vµ giíi thiÖu cho c¸c b¹n trong líp HS thực hành vẽ và trình bày trước lớp GV kết luận: mỗi người đều có mơ ước có một nhà ở tốt và đầy đủ những đồ dùng cần thiÕt 4. Cñng cè, dÆn dß(2’): GV nhËn xÐt giê häc .Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi giê sau. Ngµy so¹n:7/11/2009 Ngµy d¹y:. Thø t­ ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2009 Häc vÇn (tiÕt105, 106) Bµi 48: in, un. I. Môc tiªu Nhận biết và đọc được: in, un, đèn pin, con giun;từ và câu ứng dụng. Viết được: in, un, đèn pin, con giun. Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Nói lời xin lỗi. *đọc viết được in,un. HS yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y- häc GV: 1 đèn pin, tranh minh họa phần luyện nói HS: Bộ đồ dùng học TV 1 III. Hoạt động dạy- học 1. ổn định tổ chức(1’):Lớp hát 2. KiÓm tra bµi cò(3’) HS viết và đọc các từ: áo len, khen ngợi, mũi tên, nền nhà 2 HS đọc bài trong SGK 3. D¹y bµi míi(30’) TiÕt 1 a. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp -GV ghi b¶ng - HS nh¾c l¹i b. D¹y vÇn in NhËn diÖn vÇn : GV giíi thiÖu ghi b¶ng:in - HS nh¾c l¹i:in GV giới thiệu chữ in, chữ thường H. VÇn in ®­îc t¹o nªn tõ ©m nµo? (i vµ n ) 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> H.VÇn in vµ ªn gièng nhau ®iÓm g× ? kh¸c nhau ®iÓm g×? (Gièng nhau :§Òu kÕt thóc b»ng n.Kh¸c nhau :vÇn in b¾t ®Çu b»ng i ) GV phát âm và hướng dẫn cách phát âm : in - HS phát âm: in Đánh vần và đọc tiếng từ : HS phân tích vần in (i đứng trước âm n đứng sau )- HS đánh vần: i - n - in (cá nhân, nhóm, cả lớp ) - HS đọc: in (cá nhân ;nhóm) H.Cã vÇn in muèn cã tiÕng pin ta lµm thÕ nµo ?(thªm ©m p)- HS nªu GV ghi bảng: pin -HS ghép tiếng: pin - HS phân tích tiếng: pin ( âm p đứng trước vần in đứng sau) HS đánh vần: pờ - in - pin (cá nhân ;nhóm ;cả lớp ) - HS đọc:pin (cá nhân;nhóm cả lớp) GV cho HS quan s¸t tranh H. Bøc tranh vÏ g×? (§Ìn pin ) GVgiới thiệu và ghi từ :Đèn pin - HS đọc: Đèn pin (cá nhân ;nhóm ;cả lớp ) HS đọc:in - pin - đèn pin H.VÇn míi võa häc lµ vÇn g× ? H.TiÕng míi võa häc lµ tiÕng g× ? HS nêu - GVtô màu -HS đọc xuôi, đọc ngược. un Quy trình tương tự vần: in L­u ý un ®­îc t¹o nªn tõ u vµ n HS so s¸nh vÇn un víi vÇn in: VÇn un vµ vÇn in gièng nhau ®iÓm g×? kh¸c nhau ®iÓm g×? (Gièng nhau :kÕt thóc b»ng n.Kh¸c nhau :un b¾t ®Çu b»ng u ) Đánh vần: u - n - un, gi - un -giun; Sau đó cho HS đọc lại cả hai vần Gi¶i lao Luyện viết :GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết nối nét các con chữ : in, un, đèn pin, con giun HS viÕt b¶ng con - GV uèn n¾n söa sai C .§äc tõ øng dông GV ghi tõ øng lªn b¶ng : nhµ in, xin lçi, m­a phïn, vun xíi HS đọc nhẩm và tìm tiếng có vần vừa học - HS nêu - GV gạch chân - Gọi HS đọc tiếng mới - HS đọc từ ứng dụng - GV giải nghĩa từ :mưa phùn, xin lỗi GVđọc mẫu từ -Gọi HS đọc lại (cá nhân ;nhóm ;cả lớp ) 4.Cñng cè,dÆn dß (2’): HS đọc lại cả bài ;HS nêu vần vừa học Tuyên dương HS có tiến bộ. TiÕt 2 1.ổn định tổ chức (1’)Lớp hát 2. KiÓm tra bµi cò (1’) Gäi HS nh¾c l¹i vÇn võa häc 3. Bµi míi (30’) LuyÖn tËp a.Luyện đọc : HS đọc lại từng phần trên bảng lớp HS đọc SGK(cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) §äc c©u øng dông GV cho HS quan s¸t tranh H. Bức tranh vẽ gì ?(lợn mẹ và đàn lợn con ) 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV giíi thiÖu vµ ghi c©u øng dông lªn b¶ng:. ñn µ ñn Øn chÝn chó lîn con ăn đã no tròn. Cả đàn đi ngủ. HS đọc nhẩm - nêu tiếng có vần vừa học - HS đọc tiếng mới - HS đọc câuứngdụng - GV đọc mẫu - Gọi HS đọc lại (cá nhân, cả lớp ) Gi¶i lao b. Luyện viết :GV hướng dẫn lại cách viết, cách trình bầy vở HS mở vở tập viết -1 HS đọc lại bài viết - HS viết bài - GV chấm, chữa bài c. LuyÖn nãi: GV ghi chủ đề luyện nói lên bảng: Nói lời xin lỗi HS đọc tên bài luyện nói .HS quan sát tranh GV gîi ý: H. Trong tranh vÏ g× ? H. Em cã biÕt t¹i sao b¹n trai trong tranh vÎ mÆt l¹i buån thiu nh­ vËy ? H:Khi lµm b¹n ng· em sÏ nãi g× ? H. Em đã nói “Xin lỗi bạn”, “Xin lỗi cô” bao giờ chưa ? H:Nếu có thì trong trường hợp nào ? Gọi đại diện nhóm lên trình bày - HS nhận xét - GV sửa sai 4. Cñng cè - dÆn dß(3’): HS đọc lại toàn bài 1 lần Trß ch¬i: Thi t×m tiÕng cã vÇn míi häc Nhắc HS về ôn lại bài và xem trước bài sau ___________________________________________ To¸n: tiÕt46 PhÐp céng trong ph¹m vi 6 I. Môc tiªu Thuéc b¶ng céng,biÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 6;biÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng trong h×nh vÏ. *lµm ®­îc bµi tËp 1. HS yªu thich m«n häc. II. §å dïng d¹y- häc GV - HS : Bộ đồ dùng dạy học Toán 1 III. Hoạt động dạy- học: 1. ổn định tổ chức(1’):Lớp hát 2. Bµi cò(1’): HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 5 HS lµm tÝnh 3+2= 5-2= 5-3= ’ 3. Bµi míi(30 ): a. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp - GV ghi b¶ng - HS nh¾c l¹i b. Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 6 Hướng dẫn HS thành lập công thức: 5 +1 = 6, 1 + 5 = 6 GV đính 5 tam giác trên bảng, sau đó thêm 1 tam giác nữa HS quan s¸t vµ nªu bµi to¸n H.5 h×nh tam gi¸c thªm 1 h×nh tam gi¸c n÷a lµ bao nhiªu h×nh tam gi¸c? (6 h×nh tam gi¸c) 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> H.5 thªm 1 lµ mÊy? (6) H. Thªm chuyÓn thµnh phÐp tÝnh g×?( phÐp céng) H. 5 céng 1 b»ng mÊy? (6) HS nªu – GV ghi b¶ng: 5+1=6 HS đọc ( cá nhân, cả lớp) H. 5 que tÝnh vµ 1 que tÝnh cã b»ng 1 que tÝnh vµ 5 que tÝnh kh«ng? H. Em hãy lập phép tính đúng? ( 1 + 5 = 6 ) HS nªu – GV ghi b¶ng: 1+5=6 - HS đọc( cá nhân, cả lớp) Hướng dẫn HS lập công thức : 4+2=6, 2+4=6 GV g¾n c¸c h×nh vu«ng trªn b¶ng Quy trình tương tự như 5+1=6 PhÐp tÝnh 3+3=6 HS quan sát tranh SGK để lập phép tính Ghi nhí b¶ng céng trong ph¹m vi 6 GV gióp HS thi ®ua häc thuéc c¸c c«ng thøc céng Gi¶i lao c. Thùc hµnh HS më SGK lµm bµi tËp1,bµi 2(cét 1,2,3),bµi 3(cét 1,2),bµi 4 **lµm c¸c bµi cßn l¹i. Bµi 1: HS nªu yªu cÇu cña bµi råi tù lµm GV gäi HS nªu miÖng kÕt qu¶ (mçi em 1 cét) +. 5 1. +. 2 4. +. 3 3. +. 1 5. +. 4 2. +. 0 6. Bài 2: Tiến hành tương tự bài 1 GV cñng cè cho HS tÝnh chÊt cña phÐp céng,GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS. Bµi 3: HS nªu yªu cÇu cña bµi C¶ líp lµm bµi vµo vë, 3 HS lªn b¶ng lµm H. Muèn tÝnh 4 + 1+ 1 ta lµm thÕ nµo? ( Ta lÊy 4 céng 1 ®­îc bao nhiªu céng víi 1 HS nhËn xÐt, nªu râ c¸ch lµm,GV nhËn xÐt. Bài 4: HS quan sát tranh và nêu bài toán theo nhóm đôi GV gäi mét sè nhãm tr×nh bµy. HS tù viÕt phÐp tÝnh vµo vë. GV chÊm mét sè bµi cña HS. 4.Cñng cè, dÆn dß(2’): HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi 6.GV nhận xét giờ học . Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi giê sau. Thñ c«ng(tiÕt 12) ÔN tập chủ đề: xé, dán giấy I. Môc tiªu: Cñng cè ®­îc kiÕn thøc,kÜ n¨ng xÐ, d¸n giÊy. Xé, dán được ít nhất một hình trong các hình đã học.Đường xé ít răng cưa.Hình dán tương đối phẳng. 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> **Xé ,dán được ít nhất 2 hình trong các hình đã học.Hình dán cân đối phẳng.Trình bày đẹp. Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y - häc: GV: kÕ ho¹ch bµi d¹y HS: GiÊy thñ c«ng, vë, hå d¸n III. Các hoạt động dạy - học: 1. ổn định tổ chức(1’):Lớp hát 2. Bài cũ(1’):Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. 3. Bµi míi(30’): a. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp - GV ghi b¶ng - HS nh¾c l¹i. b. Hướng dẫn HS ôn tập: GV nªu c©u hái - HS tr¶ lêi H. Em hãy kể tên các bài xé, dán đã học? HS nªu – GV ghi b¶ng H. Muốn xé, dán hình chữ nhật ta phải thực hiện qua những bước nào? H. Muèn xÐ, d¸n h×nh tam gi¸c ta lµm thÕ nµo? H. Muèn xÐ, d¸n h×nh vu«ng ta lµm thÕ nµo? H. Muèn xÐ, d¸n h×nh trßn ta lµm thÕ nµo? H. Muèn xÐ, d¸n h×nh qu¶ cam ta lµm thÕ nµo? H. Muèn xÐ, d¸n h×nh c©y ta lµm thÕ nµo? H. Muèn xÐ, d¸n h×nh con gµ con ta lµm thÕ nµo? HS nªu – HS nhËn xÐt Gi¶i lao c. HS thùc hµnh: GV chia nhãm, giao nhiÖm vô cho tõng nhãm, c¸c nhãm thùc hµnh, tr­ng bµy s¶n phÈm GV và HS nhận xét đánh giá 4. Cñng cè, dÆn dß(2’): GV nhËn xÐt giê häc .Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi giê sau _____________________________________________________________ Ngµy so¹n: 8/11/2009 Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2009 Häc vÇn(tiÕt 107, 108) Bµi 49: iªn, yªn I. Môc tiªu Nhận biết và đọc được: iên, yên, đèn điện, con yến;từ và câu ứng dụng. Viết được: iên, yên, đèn điện, con yến. Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Biển cả. *§äc viÕt ®­îc iªn,yªn. HS yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y- häc GV: 1 đèn điện, tranh minh họa phần luyện nói HS: Bộ đồ dùng học TV 1 III. Hoạt động dạy- học 1. ổn định tổ chức(1’):Lớp hát 2. KiÓm tra bµi cò(3’) 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> HS viết và đọc các từ: nhà in, mưa phùn, xin lỗi, vun xới 2 HS đọc bài trong SGK 3. D¹y bµi míi TiÕt 1 a. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp - GV ghi b¶ng - HS nh¾c l¹i b. D¹y vÇn iªn NhËn diÖn vÇn GV giíi thiÖu ghi b¶ng:iªn - HS nh¾c l¹i:iªn GV giới thiệu chữ in, chữ thường H. VÇn iªn ®­îc t¹o nªn tõ ©m nµo? (iª vµ n ) H.VÇn iªn vµ ªn gièng nhau ®iÓm g× ? kh¸c nhau ®iÓm g×? (Gièng nhau :§Òu kÕt thóc b»ng n.Kh¸c nhau :vÇn iªn b¾t ®Çu b»ng iª ) GV phát âm và hướng dẫn cách phát âm : iên - HS phát âm:iên Đánh vần và đọc tiếng từ : HS phân tích vần iên (iê đứng trước âm n đứng sau )- HS đánh vần: iê - n - iên (cá nhân, nhóm, cả lớp ) - HS đọc:iên (cá nhân ;nhóm) H.Cã vÇn iªn muèn cã tiÕng ®iÖn ta lµm thÕ nµo ?(thªm ©m ® dÊu nÆng) HS nêu - GV ghi bảng: điện - HS ghép tiếng: điện - HS phân tích tiếng: điện( âm đ đứng trước vần iên đứng sau) HS đánh vần: đờ - iên - điên - nặng - điện (cá nhân ;nhóm ;cả lớp ) - HS đọc: điện (cá nh©n;nhãm c¶ líp) GV cho HS quan s¸t tranh H. Bøc tranh vÏ g×? (§Ìn ®iÖn ) GVgiới thiệu và ghi từ :Đèn điện - HS đọc: Đèn điện (cá nhân ;nhóm ;cả lớp ) HS đọc:iên - điện - đèn điện H.VÇn míi võa häc lµ vÇn g× ? H.TiÕng míi võa häc lµ tiÕng g× ? HS nêu - GVtô màu -HS đọc xuôi, đọc ngược. Yªn Quy trình tương tự vần:iên L­u ý yªn ®­îc t¹o nªn tõ yª vµ n HS so s¸nh vÇn yªn víi vÇn iªn: VÇn yªn vµ vÇn iªn gièng nhau ®iÓm g×? kh¸c nhau ®iÓm g×? (Gièng nhau :kÕt thóc b»ng n.Kh¸c nhau :yªn b¾t ®Çu b»ng yª ) Đánh vần: yê - n - yên, yên - sắc -yến; Sau đó cho HS đọc lại cả hai vần Gi¶i lao Luyện viết :GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết nối nét các con chữ : iên, yên, đèn điện, con yÕn HS viÕt b¶ng con - GV uèn n¾n söa sai C .§äc tõ øng dông GV ghi tõ øng lªn b¶ng : HS đọc nhẩm và tìm tiếng có vần vừa học - HS nêu - GV gạch chân - Gọi HS đọc tiếng mới - HS đọc từ ứng dụng - GV giải nghĩa từ : GVđọc mẫu từ - Gọi HS đọc lại (cá nhân ;nhóm ;cả lớp ) 4.Cñng cè,dÆn dß (2’): HS đọc lại cả bài ;HS nêu vần vừa học .Tuyên dương HS có tiến bộ. 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TiÕt 2 1.ổn định tổ chức (1’)Lớp hát 2. KiÓm tra bµi cò (1’) Gäi HS nh¾c l¹i vÇn võa häc 3. Bµi míi (30’) LuyÖn tËp a.Luyện đọc : HS đọc lại từng phần trên bảng lớp HS đọc SGK(cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) §äc c©u øng dông GVcho HS quan s¸t tranh H. Bøc tranh vÏ g× ? GV giíi thiÖu vµ ghi c©u øng dông lªn b¶ng HS đọc nhẩm - nêu tiếng có vần vừa học - HS đọc tiếng mới - HS đọc câu ứng dụng -GV đọc mẫu - Gọi HS đọc lại (cá nhân, cả lớp ) Gi¶i lao b. Luyện viết :GV hướng dẫn lại cách viết, cách trình bầy vở HS mở vở tập viết -1 HS đọc lại bài viết - HS viết bài - GV chấm, chữa bài c. LuyÖn nãi: GV ghi chủ đề luyện nói lên bảng.HS đọc tên bài luyện nói . HS quan s¸t tranh GV gîi ý: H.Tranh vÏ g× ? H. Em thường thấy (nghe nói) biển có những gì ? H. Nước biển ngọt hay mặn ? Người ta dùng nước biển để làm gì ? H. Em đã đước đi biển lần nào chưa ? Em có thích không ? 4. Cñng cè - dÆn dß(2’) HS đọc lại toàn bài 1 lần.Trò chơi: Thi tìm tiếng có vần mới học Nhắc HS về ôn lại bài và xem trước bài sau _______________________________________ To¸n (tiÕt47) PhÐp trõ trong ph¹m vi 6 I. Môc tiªu Thuéc b¶ng trõ,biÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 6;biÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng trong h×nh vÏ. *lµm ®­îc bµi tËp 1. HS yªu thich m«n häc. II. §å dïng GV - HS : Bộ đồ dùng dạy học Toán 1 III. Hoạt động dạy- học 1. ổn định tổ chức (1’): Lớp hát 2. KiÓm tra bµi cò (3’) HS lµm b¶ng con: 5+1= 5-2= ’ 3. Bµi míi (30 ) a. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp -HS nh¾c l¹i - GV ghi b¶ng b. Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 6 Hướng dẫn thành lập công thức 5-1=5, 6-5=1 Bước 1: Cho HS lấy 6 que tính - GV lấy 6 que tính 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> H. Cã mÊy que tÝnh? (6 que tÝnh) HS bít ®i 1 que- GV bá ®i 1 que H. Cã 6 que tÝnh bít ®i 1 que tÝnh cßn mÊy que tÝnh? (4 que tÝnh) H. Bít ta chuyÓn thµnh phÐp tÝnh g×?(tÝnh trõ) H. 6 trõ 1 b»ng mÊy?(5) Bước 2: HS trả lời GV ghi công thức lên bảng 6-1=5  HS đọc: cá nhân, nhóm Bước 3: GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ và tự nêu bài toán, trả lời, nêu được phép tÝnh 6-5=1 HS đọc cả 2 phép tính b. Hướng dẫn thành lập công thức : 6-2=4, 6-4=2, 6-3=3 GV hướng dẫn tương tự c. Bước đầu ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 6 HS thi đua đọc lại các công thức trên bảng Gi¶i lao Thùc hµnh HS më SGK lµm c¸c bµi tËp1,2,bµi 3(cét 1,2)bµi 4. **lµm thªm c¸c bµi cßn l¹i. Bµi 1: HS nªu yªu cÇu cña bµi råi tù lµm bµi. Khi làm xong HS đổi chéo vở để kiểm tra.GV nhận xét. Bµi 2: HS nªu yªu cÇu cña bµi 5+1= 6-1= 6-5= 6-2= HS tự làm sau đó nêu miệng kết quả GV gióp HS nhËn ra mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ. GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS. Bài 3: 2 HS đọc yêu cầu của bài 6 - 4 -2 = 6-2-1= HS lµm vµo b¶ng con - 3 HS lµm trªn b¶ng HS nhËn xÐt vµ nªu râ c¸ch nhÈm,GV chÊm mét sè bµi nhËn xÐt. Bài 4: HS quan sát tranh và nêu bài toán theo nhóm đôi HS tù ghi phÐp tÝnh thÝch hîp vµo « trèng. 4.Cñng cè,dÆn dß(2’) GV nhËn xÐt giê häc,vÒ häc bµi,chuÈn bÞ bµi sau. ______________________________________ MÜ thuËt( tiÕt 12) vÏ tù do I. Môc tiªu Tìm,chọn nội dung đề tài. Vẽ được bức tranh đơn giản có nội gắn với đề tài và vẽ mầu theo ý thích . **Vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn,hình vẽ sắp sếp cân đối,màu sắc phù hợp. Gi¸o dôc HS ham häc mÜ thuËt. II. §å dïng d¹y- häc GV: Sưu tầm một số tranh ảnhvẽ nhiều đề tài HS: Vë tËp vÏ mét, bót ch× , tÈy vµ mÇu III. Các hoạt động dạy - học 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 1.ổn định tổ chức (1’): Lớp hát. 2.KiÓm tra bµi cò (2’) GV kiÓm tra dông cô häc tËp HS 3.Bµi míi(30’) a. Giíi thiÖu bµi: GV ghiíi thiÖu bµi trùc tiÕp - HS nh¾c l¹i - GV ghi b¶ng b. Hướng dẫn cách vẽ tranh GV cho HS quan s¸t mét sè tranh H. Tranh nµy vÏ nh÷ng g×? H. Mµu s¾c trong tranh nh­ thÕ nµo? H. §©u lµ h×nh ¶nh chÝnh? ®©u lµ h×nh ¶nh phô? GV hướng dẫn HS cách vẽ: vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau. Gi¶i lao c. thùc hµnh: GV gợi ý để HS chọn đề tài H. Em định vẽ gì? H. Ngoµi ra em vÏ thªm h×nh g×? HS vẽ - GV bao quát và giúp đỡ HS yếu 4.Cñng cè, dÆn dß(2’) HS trưng bày sản phẩm - GV và HS nhận xét, đánh giá GV nhận xét - tuyên dương.Nhắc HS về chuẩn bị giờ sau. Ngµy so¹n:8/11/2009 Ngµy d¹y:. Thø s¸u ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n (48) LuyÖn tËp. I. Môc tiªu Thùc hiÖn ®­îc phÐp céng, trõ trong ph¹m vi 6. HS lµm to¸n thµnh th¹o. *Lµm ®­îc bµi tËp 1. Gi¸o dôc HS ham häc to¸n. II. §å dïng d¹y- häc GV: kÕ ho¹ch bµi d¹y HS: SGK, bót III. Hoạt động dạy- học 1. ổn định tổ chức (1’): Lớp hát 2. Bµi cò (3’) Gọi 1 HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 6 2 HS lªn b¶ng lµm bµi 6-1= 6-2= 6-5= 6-4= ’ 3. Bµi míi (30 ) a. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp - HS lªn b¶ng - GV ghi b¶ng b. HS lµm bµi tËp . HS më SGK lµm c¸c bµi tËp 1(dßng 1),bµi 2(dßng 2),bµi 3(dßng 3),bµi 4(dßng 4),bµi 5. **Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i. 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bµi 1: HS nªu yªu cÇu cña bµi. HS tự làm bài rồi đổi chéo vở để kiểm tra. Các nhóm báo cáo kết quả,GV nhận xét tuyên dương. Bµi 2: HS lµm bµi vµo b¶ng con - 3 HS lµm trªn b¶ng. 1+3+2= 6 -3 - 1 = 5-1-3= 3+1+2= 6-3-2= 6 -1 -3 = Dưới lớp nhận xét và nêu rõ cách nhẩm,GV nhận xét. Bµi 3: GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng, 2 HS nªu yªu cÇu 2 + 3…6 3 + 3…6 4 + 2…6 2 + 4…6 3 + 1…6 4 - 2…6 HS lµm bµi vµo vë råi nªu c¸ch lµm,GV chÊm mét sè bµi nhËn xÐt. Gi¶i lao Bài 4: HS quan sát tranh và thảo luận theo nhóm đôi. GV khuyến khích HS nêu nhiều bài toán khác nhau để từ đó có các phép tính tương ứng. Bµi 5: GV tæ chøc trß ch¬i thi ®ua gi÷a c¸c tæ. GV cùng HS đánh giá và nhận xét. 4. Cñng cè, dÆn dß (2’) GV nhận xét- tuyên dương.Nhắc HS chuẩn bị bài sau Häc vÇn(tiÕt 109,110) Bµi 50 : u«n, ­¬n I. Môc tiªu Nhận biết và đọc được: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai;từ và câu ứng dụng. Viết được: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai. Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào. *§äc viÕt ®­îc u«n,­¬n. HS ham thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y- häc GV: Tranh vÏ minh ho¹ phÇn tõ kho¸ vµ luyÖn nãi HS: Bộ đồ dùng học TV 1 III. Hoạt động dạy- học 1. ổn định tổ chức (1’): Lớp hát 2. KiÓm tra bµi cò (3’) HS viết và đọc các từ: cá biển, viên phấn, yên ngựa, yên vui 2 HS đọc bài trong SGK 3. D¹y bµi míi (30’) TiÕt 1 a. Giíi thiÖu bµi b. D¹y vÇn u«n NhËn diÖn vÇn GV giíi thiÖu ghi b¶ng:u«n - HS nh¾c l¹i:u«n GV giới thiệu chữ in, chữ thường H. VÇn u«n ®­îc t¹o nªn tõ ©m nµo? (u« vµ n ) H.VÇn u«n vµ u« gièng nhau ®iÓm g× ? kh¸c nhau ®iÓm g×? (Gièng nhau :§Òu kÕt thóc b»ng n.Kh¸c nhau :vÇn u«n b¾t ®Çu b»ng u«) 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV phát âm và hướng dẫn cách phát âm : uôn - HS phát âm:uôn Đánh vần và đọc tiếng từ : HS phân tích vần uôn (uô đứng trước âm n đứng sau )- HS đánh vần: uô - n - uôn (cá nhân, nhóm, cả lớp ) - HS đọc:uôn (cá nhân ;nhóm) H.Cã vÇn u«n muèn cã tiÕng chuån ta lµm thÕ nµo ?(thªm ©m ch dÊu huyÒn) HS nªu - GV ghi b¶ng: chuån - HS ghÐp tiÕng: chuån - HS ph©n tÝch tiÕng: chuån( ©m ch đứng trước vần chuồn đứng sau) HS đánh vần: chờ - uôn - chuôn - huyền - chuồn (cá nhân ;nhóm ;cả lớp ) - HS đọc: chuån (c¸ nh©n;nhãm c¶ líp) GV cho HS quan s¸t tranh H. Bøc tranh vÏ con g×? chuån chuån ) GVgiới thiệu và ghi từ chuồn chuồn - HS đọc: chuồn chuồn (cá nhân ;nhóm ;cả lớp ) HS đọc:uôn - chuồn - chuồn chuồn H.VÇn míi võa häc lµ vÇn g× ? H.TiÕng míi võa häc lµ tiÕng g× ? HS nêu - GVtô màu - HS đọc xuôi, đọc ngược. ­¬n Quy trình tương tự vần:uôn L­u ý yªn ®­îc t¹o nªn tõ ­¬ vµ n HS so s¸nh vÇn ­¬n víi vÇn u«n: VÇn ­¬n vµ vÇn u«n gièng nhau ®iÓm g×? kh¸c nhau ®iÓm g×? (Gièng nhau :kÕt thóc b»ng n.Kh¸c nhau :­¬n b¾t ®Çu b»ng ­¬ ) Đánh vần: ươ - n - ươn, vờ - ươn - vươn ; Sau đó cho HS đọc lại cả hai vần Gi¶i lao Luyện viết :GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết nối nét các con chữ : uôn, ươn, chuồn chuồn,vươn vai HS viÕt b¶ng con - GV uèn n¾n söa sai C .§äc tõ øng dông GV ghi từ ứng lên bảng : cuộn dây,ý muốn, con lươn, vườn nhãn HS đọc nhẩm và tìm tiếng có vần vừa học - HS nêu - GV gạch chân - Gọi HS đọc tiếng mới - HS đọc từ ứng dụng - GV giải nghĩa từ :con lươn, cuộn dây GVđọc mẫu từ - Gọi HS đọc lại (cá nhân ;nhóm ;cả lớp ) 4.Cñng cè,dÆn dß (2’): Đọc lại cả bài ;HS nêu vần vừa học .Tuyên dương HS có tiến bộ. TiÕt 2 1.ổn định tổ chức (1’)Lớp hát 2. KiÓm tra bµi cò (1’) Gäi HS nh¾c l¹i vÇn võa häc 3. Bµi míi (30’) LuyÖn tËp a.Luyện đọc : HS đọc lại từng phần trên bảng lớp HS đọc SGK(cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) §äc c©u øng dông GV cho HS quan s¸t tranh H. Bức tranh vẽ gì ?(một giàn thiên lí, lũ chuồn chuồn đang bay lượn ) GV giíi thiÖu vµ ghi c©u øng dông lªn b¶ng: Mùa thu, bầu trời như cao hơn. Trên giàn thiên lí, lũ chuồn chuồn ngẩn ngơ bay lượn. 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> HS đọc nhẩm -nêu tiếng có vần vừa học - HS đọc tiếng mới - HS đọc câu ứng dụng - GV đọc mẫu - Gọi HS đọc lại (cá nhân, cả lớp ) Gi¶i lao b. Luyện viết :GV hướng dẫn lại cách viết, cách trình bầy vở HS mở vở tập viết -1 HS đọc lại bài viết - HS viết bài - GV chấm, chữa bài c. LuyÖn nãi: GV ghi chủ đề luyện nói lên bảng: Chuồn chuồn, chấu chấu, cào cào. HS đọc tên bài luyện GV gîi ý: H. Tranh vÏ nh÷ng con g× ? H. Em biÕt nh÷ng lo¹i chuån chuån nµo ? H. Bắt được chuồn chuồn em thường làm gì ? H. Em đã trông thấy cào cào, châu chấu chưa ? 4. Cñng cè - dÆn dß(2’) HS đọc lại toàn bài 1 lần.Trò chơi: Thi tìm tiếng có vần mới học. Nh¾c HS vÒ chuæn bÞ bµi sau. ThÓ dôc( tiÕt 12) Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản- trò chơi vận động I. môc tiªu Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước,đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ v . Biết cách đứng kiễng gót,hai tay chống hông,đứng đưa một chân ra trước,hai tay chống h«ng. Bước đầu thực hiện được đứng đưa một chân ra sau(mũi bàn chân chạm đất),hai tay giơ cao thẳng hướng. Làm quen với trò chơi(động tác chuyền bóng có thể chưa đúng cách). II. Địa điểm - phương tiện Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập GV: chuËn bÞ 1 cßi, bãng nhùa III. Nội dung và phương tiện A- PhÇn më ®Çu(5’) GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Cho HS đứng tại chỗ đếm theo nhịp Cho HS chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở trên sân trường: 30- 50 m, sau đó đi theo vòng tròn, hít thở sâu rồi đứng lại HS tập động tác phối hợp đứng dưa hai tay dang ngang; tập 2x4 nhịp HS tập đọng tác phối hợp đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ v và đừng đưa hai tay lên cao thẳng hướng; tập 2 x 4 nhịp B -PhÇn c¬ b¶n (25’) HS tập động tác: Đứng kiễng góthai tat chống hông tập 1 -2 lần HS tập động tác : Đừng đưa một chân ra trước hai tay chống hông tập 2 lần x 4 nhịp GV tập mẫu hướng dẫn động tác: HS tập theo GV; GV hô HS tập HS tập động tác đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng tập 3 - 4 lần 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV tập mẫu và hướng dẫn động tác - HS tập theo GV - GV hô HS tập; cán sự lớp hô- HS tËp. ¤n trß ch¬i “ chuyÒn bãng tiÕp søc’’ - GV nªu tªn trß ch¬i Gäi HS nªu l¹i c¸ch ch¬i; GV phæ biÕn luËt ch¬i - HS ch¬i trß ch¬i - ph©n th¾ng thua. C- PhÇn kÕt thóc (5’) HS đứng tại chỗ vỗ tay hát GV hÖn thèng bµi häc GV nhËn xÐt giê häc NhËn xÐt,ký duyÖt cña ban gi¸m hiÖu Ngµy…th¸ng…n¨m 2009 ……………………………………………………………………………………………………………. ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>