Giáo án giảng dạy lớp 2 - Tuần 28 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án .     o0o   . Lớp 2. TUÇN 28 Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010 Ho¹t ®ĩng tỊp thÓ : NHẬN XÉT ĐẦU TUẦN -----------------------------------Tập đọc : KHO. BAÙU. I. Muïc ñích yeâu caàu: - Đọc rành mạch toàn bài; ngắt, nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý. - Hiểu ND: Ai yêu quý đất đai, chăm chỉ lao động trên đồng ruộng, người đó có cuộc sèng Êm no, h¹nh phóc (Tr¶ lêi ®­îc c©u hái 1, 2, 3, 5 - HS kh¸, giái tr¶ lêi ®­îc c©u hái 4) - Ham thích moân hoïc. II . Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc. -Bảng phụ ghi sẵn câu cần luyện đọc . III . Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trị 1. Kieåm tra baøi cuõ : - GV nhận xét bài kiểm tra giữa HKII. 2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . Tieát 1 a. Luyện đọc : - GV đọc mẫu tóm tắt nội dung: Ai biết quý đất đai, chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, người đó sẽ có cuộc sống ấm no, haïnh phuùc + Bài này chia làm mấy đoạn ? Nêu rõ từng - Bài này được chia làm 3 đoạn . - Đoạn 1 : Từ đầu …đàng hoàng . đoạn - Đoạn 2 : Tiếp đó …mà dùng . - Đoạn 3 : Phần còn lại . - 1 HS đọc bài . - Gọi HS đọc bài . * Hướng dẫn phát âm: -HS tìm và nêu từ khó . -Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó . - GV choát laïi vaø ghi baûng : - 181 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án .     o0o   . hai sương, mặt trời, cấy lúa, đàng hoàng, làm luïng - GV đọc mẫu . + Em hiểu đàng hoàng là thế nào ? + Haõo huyeàn laø theá naøo ? + Hai söông moät naéng nghóa laø gì ? * Luyện đọc câu văn dài - Ngày xưa, / có hai vợ chồng người nông daân kia / quanh naêm hai söông moät naéng,/ cuốc bẫm cày sâu.// Hai ông bà / thường ra đồng từ lúc gà gáy sáng / và trở về nhà khi đã lặn mặt trời .// GV hướng dẫn đọc và đọc mẫu . -Đọc từng câu -Đọc từng đoạn . - Thi đọc từng đoạn . - GV nhận xét tuyên dương HS đọc tốt . -Đọc toàn bài . -Đọc đồng thanh . Tieát 2 b .Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Gọi HS đọc bài . + Tìm các hình ảnh nói lên sự cần cù, chịu khó của vợ chồng người nông dân ? + Nhờ chăm chỉ lao động 2 vợ chồng người nông dân đã đạt được điều gì? + Hai con trai người nông dân có chăm chỉ laøm ruoäng nhö cho meï cuûa hoï khoâng ? +Trước khi mất, người cha cho các con biết ñieàu gì? + Em hieåu theá naøo laø kho baùu ? + Theo lời người cha 2 con làm gì ?. Lớp 2. - HS đọc từ khó . -Ý nói đầy đủ . -Là không có thực . -Làm việc vất vả từ sớm tới tối .. -HS đọc câu văn dài . - HS nối tiếp nhau đọc từng câu . - HS nối tiếp nhau đọc đoạn trước lớp - Các nhóm cử đại diện thi đọc . - 1 HS đọc bài . - Lớp đọc đồng thanh bài .. -1 HS đọc bài, lớp đọc thầm . - Quanh naêm hai söông moät naéng , cuoác baãm caøy saâu ….ngôi tay . - Gầy dựng được một cơ ngơi đàng hoàng. -Họ ngại làm ruộng, chỉ mơ tưởng haõo huyeàn . -Ruoäng nhaø mình coù 1 kho baùu caùc con hãy tự đào lên mà dùng . - Là chỗ cất giữ nhiều của quí . - Họ đào bới cả đám ruộng lên để tìm kho baùu . + Vì sao mấy vụ lúa đều bội thu ? - Đất đai được cuốc xới tơi xốp nên luùa toát . + Cuối cùng, kho báu mà hai người con tìm -Đất đai màu mỡ và sự cần cù lao được là gì ? động . + Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì? -Đừng ngồi mơ tưởng hảo huyền , chỉ có lao động cần cù mới tạo ra Ý nghĩa : Ai biết quý đất đai, chăm chỉ lao của cái . - 182 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>     o0o   . Giáo án . Lớp 2. động trên ruộng đồng, người đó sẽ có cuộc -HS nhắc lại . soáng aám no, haïnh phuùc . c. Luyện đọc lại : Gọi HS đọc bài . - HS đọc nối tiếp đoạn và đọc cả baøi . 3 . Cuûng coá daën doø : + Qua câu chuyện em hiểu được điều gì ? Rút ra bài học: Ai chăm học, chăm làm, - HS trả lời . người ấy sẽ thành công, sẽ có cuộc sống ấm no haïnh phuùc, coù nhieàu nieàm vui . -Về nhà học bài cũ xem trước bài “ Bạn có bieát” -Nhận xét đánh giá tiết học . -----------------------------------Toán : KIỂM TRA GIỮA (Đề chuyên môn ra) -------------------. Đạo đức:. KÌ 2. ------------------. GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT ( T1). I. Mục tiêu : - Biết mọi người đều cần phải hổ trợ , giúp đỡ đối sử bình đẳng với người khuyết tật . - Nêu được một số hành động , việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật . - Có thái độ cảm thông, không phân biệt đối sử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật trong lớp, trong trường và ở cộng đồng phù hợp vói khả năng. - HS khá, giỏi: Không đồng tình với thái độ xa lánh, kỳ thị trêu chọc bạn khuyết tật. * GDTGĐĐHCM (Liên hệ): Giúp đỡ người khuyết tật là thể hiện lòng nhân ái theo gương Bác. III .Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trị 1 . Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa . + Vì sao em phải lịch sự khi đến nhà người -Lịch sự khi đến nhà người khác khaùc? - 2 HS trả lời . + Cư xử lịch sự là thể hiện điều gì ? -GV nhận xét đánh giá . - Nhaän xeùt chung. 2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . * Hoạt động 1 :Phân tích tranh nhận biết được - Quan saùt tranh . hành vi cụ thể về giúp đỡ người khuyết tật . - 183 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án .     o0o   . Lớp 2. + Tranh veõ gì ?. + Vieäc laøm cuûa caùc baïn nhoû giuùp gì cho baïn bò khuyeát taät ?. -Tranh veõ caûnh moät soá hs ñang đẩy xe cho 1 bạn bại liệt đi học . -Giúp bạn bị khuyết tật được đến trường học tập .. + Theo em thì em sẽ làm gì để giúp đỡ bạn ? Vì - HS trả lời theo cảm nhận . sao Kết luận : Ta cần giúp đỡ các bạn bị khuyết tật để các bạn được học tập . * Hoạt động 2 : Những việc cần làm để giúp đỡ người khuyết tật . - Hoạt động nhóm :Tìm những việc cần làm và - Thảo luận và ghi kết quả vào không nên làm đối với người khuyết tật . phieáu hoïc taäp . -Những việc cần làm : +Đẩy xe cho bạn bị bại liệt . +Đưa người khiếm thị qua đường + Vui chơi với bạn khuyết tật . - Những việc không nên : + Trêu chọc người khuyết tật . + Chế giễu, xa lánh người -GV nhận xét sửa sai và rút ra kết luận . khuyeát taät . Keát luaän : Tuyø theo khaû naêng vaø ñieàu kieän maø làm những việc giúp đỡ người tàn tật cho phù hợp .Không xa lánh , thờ ơ đối với người khuyết taät . * Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến (có thái độ đúng với việc giúp đỡ người khuyết tật) - HS bày tỏ thái độ đồng tình hay a. Giúp đỡ người khuyết tật là điều mọi người không . neân laøm . b. Chỉ giúp đỡ người khuyết tật là con thương binh . c. Phân biệt đối xử với bạn khuyết tật là vi phaïm quyeàn treû em . d . Giúp đỡ người khuyết tật là góp phần làm bớt đi những khó khăn thiệt thòi của họ . Kết luận : Các ý a, c, d là đúng ý b chưa đúng vì mọi người khuyết tật cần được giúp đỡ . 3 . Cuûng coá daën doø : - 185 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án .     o0o   . Lớp 2. + Tại sao chúng ta cần phải giúp đỡ người khuyeát taät ? + Em có giúp đỡ người khuyết tật chưa ? + Em hãy kể một việc làm để giúp đỡ đỡ người khuyeát taät . - Một số HS trả lời . - Veà nhaø hoïc baøi cuõ vaø aùp duïng vaøo cuoäc soáng . -Nhận xét đánh giá tiết học . -----------------------------------Thứ ba ngày 30 tháng 03 năm 2010 THEÅ DUÏC.. TROØ CHÔI “ TUNG VOØNG VAØO ÑÍCH” I. MUÏC TIEÂU: - Biết cách chơi và tham gia được trò chơi - HS biết giữ kỉ luật khi tập luyện. Khoâng coù trong NXCC II. CHUẨN BỊ : Vệ sinh an toàn nơi tập. III. NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Noäi dung TG Tổ chức 7’ X X X X X X X X Phần mở đầu X X X X X X X - Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu X X X X X X X X giờ học. X - Xoay các khớp cổ chân đầu gối, hông, coå tay, vai. X X X X X X X X - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng. X - Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu. Phaàn cô baûn 16’ * Ôn 5 ĐT tay, chân, lườn, bụng và nhaûy cuûa baøi TD phaùt trieån chung.Do Gv hoặc cán sự điều khiển. GV * Troø chôi “Tung voøng vaøo ñích”. -Gv neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chơi. Chia tổ tập luyện, sau đó thi đấu xem tổ nào nhất ( mỗi tổ đại diện 1 nam, 1 nữ ) Phaàn keát thuùc - Cho hs hát kết hợp kết hợp vỗ tay tại choã. * Làm một số động tác thả lỏng - Troø chôi hoài tónh: Chim bay, coø bay. - 186 Lop2.net. 7’.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>     o0o   . Giáo án . Lớp 2. - Gv cuøng hs heä thoáng baøi - Giáo dục tư tưởng: Nhận xét, dặn dò.. - HS thực hiện - Nxeùt tieát hoïc ------------------. -------------------. Tự nhiên và Xã hội: MỘT. SỐ LOAØI VẬT SỐNG TRÊN CẠN. (GV bộ môn) -----------------------------------Toán: ĐƠN VỊ , CHỤC , TRĂM , NGHÌN I . Muùc tieõu : - Biết quan hệ giữa đơn vị và choc ; giữa chục và trăm ; biết đơn vị nghìn, quan hÖ gi÷a tr¨m vµ ngh×n. - Nhận biết được số tròn trăm, biết cách đọc, viết các số tròn trăm. - Lµm ®­îc c¸c BT 1, 2. - Ham thích học Toán. II. Đồ dùng dạy học : -10 hình vuoâng bieåu dieãn ñôn vò. -20 hình chữ nhật biểu diễn 1 chục. -10 hình vuoâng moãi hình bieåu dieãn 100. -Boä soá baèng bìa. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trị. - 187 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án .     o0o   . 1 . Kieåm tra baøi cuõ : - Nhaân xeùt baøi kieåm tra ñònh kyø . 2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . * OÂn taäp veà ñôn vò, chuïc, traêm. - GV gaén leân baûng 1 oâ vuoâng vaø hoûi : + Coù maáy ñôn vò ? - GV gaén tieáp 2, 3 … 10 oâ vuoâng nhö phaàn SGK và yêu cầu HS nêu số đơn vị tương tự như trên. + 10 ñôn vò coøn goïi laø gì ? + 1 chuïc baèng bao nhieâu ñôn vò ? - GV ghi baûng : 10 ñôn vò = 1 chuïc + GV gắn lên bảng các hình chữ nhật biểu diễn chục và yêu cầu HS nêu các chục từ 1 chục (10) đến 10 chục (100) tương tự như đã làm với phần ñôn vò. + 10 chuïc baèng bao nhieâu ? - GV ghi baûng : 10 chuïc = 100 * Giới thiệu 1000 : + Giới thiệu số tròn trăm . - GV gaén leân baûng 1 hình vuoâng bieåu dieãn 1000. + Coù maáy traêm ? - GV viết số 100 dưới hình biểu diễn. - GV gaén 2 hình vuoâng nhö treân . + Coù maáy traêm ? - GV yeâu caàu HS suy nghó vaø vieát soá 2 traêm. - GV giới thiệu : Để chỉ số lượng là 2 trăm , người ta dùng số 2 trăm , viết là 200. - GV lần lượt đưa ra 3 , 4 , … , 10 hình vuông như trên để giới thiệu các số 300 , 400 , … , 900 + Các số từ 100 đến 900 có đặc điểm gì chung ? Kết luận : Những số 100, 200, 300 ... 900 được gọi là những số tròn trăm. - GV gaén leân baûng 10 hình vuoâng : + Coù maáy traêm ? - GV giới thiệu : 10 trăm được gọi là 1 nghìn - GV vieát baûng : 10 traêm = 1000 - GV gọi HS đọc và viết số 1000. + 1 chuïc baèng maáy ñôn vò ? + 1 traêm baèng maáy chuïc ? - 188 Lop2.net. Lớp 2. - HS nhaéc.. - Coù 1 ñôn vò. - Coù 2 , 3 , … , 10 ñôn vò. - Coøn goïi laø 1 chuïc. -Baèng 10 ñôn vò.. -1 chuïc = 10 ; 2 chuïc = 20 ; … ; 10 chuïc = 100 . -10 chuïc = 100. -Coù 1 traêm. - Coù 2 traêm. - HS leân baûng vieát caùc soá troøn traêm. - Cùng có 2 chữ số 0 đứng cuối .. - HS lần lượt đọc và viết các số 200 - 900. 1 chuïc = 10 ñôn vò 1 traêm = 10 chuïc.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án .     o0o   . Lớp 2. + 1 nghìn baèng maáy traêm ? 1 nghìn = 10 traêm * Thực hành : Bài 1 :a. Đọc và viết số - GV gắn các hình vuông biểu diễn một số đơn - HS đọc và viết số theo theo hình vò , chuïc, caùc soá troøn traêm baát kyø leân baûng . Sau bieåu dieãn . đó gọi HS đọc và viết số tương ứng. b. Chọn hình phù hợp với số - HS thực hiện chọn hình sao cho - GV đọc (một số chục hoặc tròn trăm ) phù hợp với yêu cầu đặt ra. - Nhaän xeùt . 3 . Cuûng coá daën doø: + 1 chuïc baèng maáy ñôn vò ? + 1 traêm baèng maáy chuïc ? + 1 nghìn baèng maáy traêm ? -Yêu cầu HS đọc và viết số theo hình biểu - 2 HS trả lời . - HS leân baûng vieát dieãn -Về nhà học bài cũ, làm bài tập ở nhà . -Nhận xét đánh giá tiết học -----------------------------------Chính taû(N - V):KHO. BAÙU. I. Muïc ñích yeâu caàu: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Lµm ®­îc BT 2 ; BT (3) a/b. Ham thích moân hoïc. II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trị 1 . Kieåm tra baøi cuõ : -Nhaän xeùt baøi kieåm tra ñònh kyø. 2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . - GV đọc mẫu tóm tắt nội dung : Đoạn văn nói về sự chăm chỉ làm lụng của hai vợ - HS theo dõi và đọc lại. chồng người nông dân. -Gọi HS đọc bài . - 1 HS đọc bài . + Nội dung của đoạn văn là gì ? -Nói về sự chăm chỉ làm lụng của + Những từ ngữ nào cho em thấy họ rất cần hai vợ chồng người nông dân. cuø ? -Hai söông moät naéng, cuoác baãm cày sâu , ra đồng từ lúc gà gáy sáng đến lúc lúc lặn mặt trời, hết trồng - 189 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án .     o0o   . * Luyeän vieát : -Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó . - GV choát laïi vaø ghi baûng : quanh naêm, troàng khoai, cuốc bẫm, trở về, gà gáy. -Gọi HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng con . -GV nhận xét sửa sai . * Hướng dẫn trình bày : + Đoạn văn có mấy câu ? +Trong đoạn văn những dấu câu nào được sử dụng? + Những chữ nào phải viết hoa ? Vì sao ? - GV đọc mẫu lần 2 . - GV đọc bài yêu cầu HS viết vào vở . - GV đọc lại bài vở bài tập . - Thu một số vở để chấm . * H ướng dẫn làm bài tập : Baøi 2 :Ñieàn vaøo choã troáng ua hay uô ?. -GV nhận xét sửa sai . Baøi 3 : Ñieàn vaøo choã troáng : a. l hay n ? -Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào vở .. -GV nhận xét sửa sai . -Gọi HS đọc . 3 . Cuûng coá daën doø: -Trả vở nhận xét, sửa sai . -Về nhà sửa lỗi, xem trước bài “ Cây dừa” -Nhận xét đánh giá tiết học . -------------------. Lớp 2. luùa, laïi troàng khoai, troàng caø. -HS tìm và nêu từ khó .. -HS lên bảng viết, cả lớp viết vào baûng con .. -Coù 3 caâu . -Daáu chaám, daáu phaåy. -Chữ Ngày, Hai, Đến viết hoa vì là chữ cái đầu câu. - HS theo doõi . -HS viết bài vào vở . - HS dò bài, sửa lỗi . -HS nộp vở . -HS đọc yêu cầu . - 2 HS làm bảng, lớp làm vào VBT. voi huô voøi, muøa maøng thuở nhỏ, chanh chua - HS đọc yêu cầu . Ơn trời mưa nắng phải thì Nơi thì bừa cạn, nơi thì cày sâu . Coâng leânh chaúng quaûn bao laâu Ngàynaynướcbạc,ngày sau cơm vaøng Ai ơi đừng bỏ ruộng hoang Bao nhiêutấc đất, tấcvàng bấy nhiêu - 2 HS đọc lại .. ------------------. Keå chuyeän: KHO. BAÙU. I. Muïc ñích yeâu caàu: - Dựa vào gợi ý cho trước, kể lại được từng đoạn của câu chuyện. (BT 1) - HS kh¸, giái biÕt kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn (BT 2) II. Đồ dùng dạy học : - 190 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án .     o0o   . -Bảng ghi sẵn các câu gợi ý. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy. Lớp 2. Hoạt động của trị. 1 .Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa . 2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . * Hướng dẫn kể chuyện : - Kể lại từng đoạn theo gợi ý . Bước 1 :Kể chuyện trong nhóm .. -HS keå trong nhoùm. Khi HS keå caùc em khaùc theo doõi, laéng nghe, nhaän xeùt, boå sung cho baïn.. Bước 2 : Kể trước lớp - GV yeâu caàu HS caùc nhoùm nhaän xeùt vaø boå sung. - Nếu HS còn lúng túng GV gợi ý theo từng đoạn Đoạn 1 : Có nội dung là gì ? +Hai vợ chồng thức khuya dậy sớm như theá naøo ? + Hai vợ chồng đã làm việc như theá naøo ?. + Kết quả mà hai vợ chồng đạt được?. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV (Mỗi nhóm kể 1 đoạn). -Hai vợ chồng chăm chỉ . -Họ ra đồng lúc gà gáy sáng và trở về khi đã lặn mặt trời . -Hai vợ chồng cần cù làm việc chăm chỉ , không lúc nào ngơi tay . Đến vụ lúa hoï caáy luùa roài troàng khoai, troàng caø .Không để cho đất nghỉ . -Nhờ làm lụng chuyên cần, họ đã gây dựng được một cơ ngơi đàng hoàng .. - Tương tự như trên với đoạn 2 , 3 . * Kể lại toàn bộ câu chuyện : -Yêu cầu HS kể lại từng đoạn . - 3 HS mỗi em kể 1 đoạn . - Yêu cầu kể lại toàn bộ câu chuyện. 1 -2 HS khá kể lại toàn bộ câu chuyện . - GV nhận xét tuyên dương những HS keå toát. 3 . Cuûng coá daën doø: +Qua câu chuyện em hiểu được điều gì -HS trả lời . ? - Veà nhaø taäp keå , keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------Thứ tư ngày 31 tháng 03 năm 2010 THEÅ DUÏC - 191 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án .     o0o   . Lớp 2. TRÒ CHƠI: “CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU.” I. MUÏC TIEÂU : -Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. - HS biết giữ kỉ luật khi tập luyện Khoâng coù trong NXCC II. CHUẨN BỊ:Vệ sinh an toàn nơi tập còi và phương tiện cho trò chơi “ Chạy đổi choã, voã tay nhau” III. NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Noäi dung TG Tổ chức 7’ X X X X X X X Phần mở đầu X X X X X X X - Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu X X X X X X X giờ học. X - Xoay các khớp cổ chân đầu gối, hông, cổ tay, vai. * Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp. - Ôn 4 động tác tay, chân , toàn thân vaø nhaûy cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung. * Troø chôi: “ chim bay, coø bay” GV 16’ Phaàn cô baûn * Troø chôi “ Tung voøng vaøo ñích”. - Gv neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chơi. Chia tổ tập luyện, sau đó thi đấu xem tổ nào nhất ( mỗi tổ đại diện 1 nam, 1 nữ ). * Trò chơi “ Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”. - Gv neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi. Chia tổ tập luyện, sau đó thi đấu xem tổ naøo nhaát - GV theo doõi, uoán naén Phaàn keát thuùc - Cho hs hát kết hợp kết hợp vỗ tay tại choã. * Làm một số động tác thả lỏng - Troø chôi hoài tónh: Chim bay, coø bay. - Gv cuøng hs heä thoáng baøi - 192 Lop2.net. 7’. - HS thực hiện theo y/c - HS nxeùt tieát hoïc.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án .     o0o   . - Giáo dục tư tưởng: Nhận xét, dặn dò. -------------------. Lớp 2. ------------------. Tập đọc:CÂY. DỪA. I . Muïc ñích yeâu caàu: - Biết ngắt nhịp thơ hợp lý khi đọc các câu thơ lục bát. - Hiểu ND: Cây dừa giống như con người, biết gắn bó với đất trời, với thiên nhiên. (trả lêi ®­îc c¸c CH 1, 2; thuéc 8 dßng th¬ ®Çu) - HS kh¸, giái tr¶ lêi ®­îc CH 3. - Ham thích moân hoïc. II. Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. -Bảng lớp ghi sẵn câu văn cần luyện đọc . III . Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trị 1 . Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa . -Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi bài “Kho baùu”. -GV nhaän xeùt ghi ñieåm. 2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . a. Luyện đọc - GV đọc mẫu, tóm tắt nội dung bài : -Bài này được chia làm 3 đoạn . Đoạn 1 : Từ đầu ... trên cạn . Đoạn 2 : Đêm hè ... cổ dừa . Đoạn 3 : Còn lại -Gọi HS đọc bài . * Hướng dẫn phát âm: - GV yêu cầu HS tìm các từ khó , GV ghi baûng bạc phếch, nước lành, rì rào , toả , gật đầu , chải -GV đọc mẫu . + Em hieåu baïc pheách laø theá naøo ? * Hướng dẫn ngắt nhịp : Cây dừa xanh / toả nhiều tàu,/ Dang tay đón gió,/ gật đầu gọi trăng.// Thân dừa / bạc phếch tháng năm,/ Quả dừa / đàn lợn con / nằm trên cao.// - 193 Lop2.net. -3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi theo yeâu caàu cuûa GV .. - HS theo doõi baøi .. - 1 HS đọc bài . - HS tìm và nêu từ khó . - HS luyện đọc từ khó . - Bò maát maøu bieán thaønh maøu traéng cuõ xaáu.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án .     o0o   . Lớp 2. Đêm hè / hoa nở cùng sao,/ Tàu dừa / chiếc lược / chải vào mây xanh.// Ai mang nước ngọt,/ nước lành,/ Ai đeo / bao hũ rượu / quanh cổ dừa.// - GV hướng dẫn đọc, đọc mẫu . -Gọi HS đọc . * Hướng dẫn đọc bài : Đọc giọng nhẹ nhàng, - HS đọc . hoàn nhieân . - HS nối tiếp nhau đọc từng dòng - Đọc từng dòng thơ . thô trong baøi . - Đọc từng đoạn trước lớp . - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn . -GV theo dõiù sửa sai cho HS . - Thi đọc giữa các nhóm. - Đại diện các nhóm thi đọc đoạn . - Nhaän xeùt ,tuyeân döông. -Đọc toàn bài . -1 HS đọc toàn bài . - Đọc đồng thanh . - Lớp đọc đồng thanh . b. Hướng dẫn tìm hiểu bài : - 1 HS đọc bài, lớp đọc thầm . -Gọi HS đọc bài . -Lá : như bàn tay dang tay đón gió + Em hãy nêu các bộ phận của cây dừa ? , như chiếc lược chải vào mây xanh .Ngọn dừa : như người biết gật đầu gọi trăng . Thân dừa : bạc phếch, đứng canh trời đất . Quả dừa : như đàn lợn con, như những hũ rượu. + Tác giả dùng những hình ảnh của ai để tả -Tác giả dùng hình ảnh của con cây dừa, việc dùng những hình ảnh này nói người để tả cây dừa, điều này cho thấy cây dừa rất gắn bó với con leân ñieàu gì ? người, con người cũng rất yêu quý cây dừa. + Cây dừa gắn bó với thiên nhiên ( gió, trăng, mây, nắng, đàn cò ) như thế nào ? -Với gió : dang tay đón gió , gọi gió đến cùng múa reo .Với trăng : gật đầu gọi. Với mây : là chiếc lược chải vào mây. Với nắng : làm dịu nắng trưa . Với đàn cò : hát rì rào cho đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra. + Em thích nhaát caâu thô naøo ? Vì sao ? - HS trả lời theo ý thích . Ý nghĩa : Với cách nhìn của trẻ em, nhà thơ Trần Đăng Khoa đã miêu tả cây dừa giống như con người luôn gắn bó với đất trời và - 194 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>     o0o   . Giáo án . Lớp 2. thieân nhieân. -HS nhaéc laïi . c. Hoïc thuoäc loøng baøi thô : -HS hoïc thuoäc loøng baøi thô . - GV hướng dẫn HTL từng đoạn thơ. - GV gọi nối tiếp nhau đọc thuộc lòng bài ‘ - Nhận xét, sửa sai . 3.Cuûng coá daën doø : + Cây dừa gắn bó với thiên nhiên ntn ? +Em thích những câu thơ nào trong bài ? Vì sao ? -Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ . - 2HS trả lời . - GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm - 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ . - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -------------------. Toán: SO. ------------------. SAÙNH CAÙC SOÁ TROØN TRAÊM. I . Muïc tieâu : - BiÕt c¸ch so s¸nh c¸c sè trßn tr¨m - BiÕt thø tù c¸c sè trßn tr¨m. - BiÕt ®iÒn c¸c sè trßn tr¨m vµo c¸c v¹ch trªn tia sè. - Lµm ®­îc BT 1, 2, 3. -Ham thích học Toán. II. Đồ dùng dạy học : 10 hình vuông, mỗi hình biểu diễn 100, kích thước 25cm x 25cm. Có vạch chia thành 100 hình vuông nhỏ. Cá hình làm bằng bìa, gỗ, hoặc nhựa, có thể gắn lên bảng cho HS quan saùt. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trị 1 . Kieåm tra baøi cuõ : + 1 chuïc baèng maáy ñôn vò ? + 10 chuïc baèng maáy traêm ? + 10 traêm baèng maáy ? - Chấm chữa vở bài tập. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . * Hướng dẫn so sánh các số tròn trăm: - GV gaén leân baûng 2 hình vuoâng bieåu dieãn100. - 195 Lop2.net. -10 ñôn vò. -100 -1000.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án .     o0o   . + Coù maáy traêm oâ vuoâng ? - GV yêu cầu HS viết số 200 xuống dưới hình bieåu dieãn. - GV gaén tieáp 3 hình vuoâng leân baûng, moãi hình biểu diễn 100 ô vuông cạnh 2 hình trước . + Coù maáy traêm oâ vuoâng ? - GV yêu cầu HS viết số 300 xuống dưới hình bieåu dieãn. + 200 oâ vuoâng vaø 300 oâ vuoâng thì beân naøo coù nhieàu hôn ? +200 và 300 số nào lớn hơn, số nào bé hơn? - GV ghi baûng : 200<300 , 300>200 - Tiến hành tương tự với 300 và 400. - GV yeâu caàu HS suy nghó vaø cho bieát : + 200 và 400 số nào lớn hơn ? Số nào bé hơn? + 300 và 500 số nào lớn hơn ? Số nào bé hơn? * Thực hành : Baøi 1 : > ; < ? + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con . Baøi 2 : > ; < ; = ? -Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. -GV nhận xét sửa sai . Baøi 3 : Soá ? + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? + Các số cần điền phải đảm bảo yêu cầu gì - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm bảng con - GV yêu cầu HS đếm các số tròn trăm từ 100 đến 1000 theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược laïi. 3 . Cuûng coá daën doø: -So saùnh caùc soá sau . 300 ... 400 600 ... 200 200 ... 100 800 ... 900 -Về nhà làm bài tập ở vở bài tập . -Nhận xét đánh giá tiết học . -------------------. Lớp 2. - Coù 2 traêm oâ vuoâng . - HS vieát 200. -Coù 300 oâ vuoâng. - HS vieát 300 . -300 nhieàu hôn 200. -300 lớn hơn 200, 200 bé hơn 300. - HS đọc .. 200 < 400 , 400 > 200. 300 < 500 , 500 > 300.. -So sánh các số tròn trămvới nhau và điền dấu thích hợp .. -Ñieàn soá coøn thieáu vaøo oâ troáng. -Là các số tròn trăm, số đứng sau lớn hơn số đứng trước .. - HS đọc dãy số . - 2 HS đại diện 2 dãy lên làm .. ------------------ 196 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án .     o0o    Tập viết: CHỮ. Lớp 2. Y HOA. I . Muïc ñích yeâu caàu: -Viết đúng chữ hoa Y (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Yêu (1 dòng cì võa, 1 dßng cì nhá), Yªu lòy tre lµng (3 lÇn) -Goùp phaàn reøn luyeän tính caån thaän II. Đồ dùng dạy học : -Mẫu chữ Y hoa đặt trong khung chữ. -Viết mẫu cụm từ ứng dụng “Yêu luỹ tre làng”. -Vở tập viết 2 , tập hai. III . Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trị 1 . Kieåm tra baøi cuõ : - GV gọi HS lên viết chữ X hoa và từ Xuôi . -GV nhận xét sửa sai . - Chấm vở tập viết (5 bài) - Nhaän xeùt chung. 2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . @ Hướng dẫn tập viết : @.Hướng dẫn viết chữ hoa - Quan sát số nét , quy trình viết chữ Y hoa. + Chữ Y hoa cao mấy li ? + Chữ Y hoa gồm mấy nét ? Là những nét nào ? + Điểm đặt bút của nét thứ nhất nằm ở vị trí naøo + Điểm dừng bút của nét này ở đâu ? + Hãy tìm điểm đặt bút và dừng bút của nét khuyết dưới ? - GV nhaéc laïi quy trình vieát -Yêu cầu cả lớp viết chữ hoa Y vào bảng con . - GV theo doõi uoán naén cho HS . @.Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : - Giới thiệu từ ứng dụng : Yêu luỹ tre làng - Luyõ tre laøng laø hình aûnh quen thuoäc cuûa laøng queâ Vieät Nam . - Quan saùt vaø nhaän xeùt + Cụm từ ứng dụng có mấy chữ ? + Nêu chiều cao của các chữ trong cụm từ ? - 197 Lop2.net. -Chữ hoa X -2 HS lên bảng viết cả lớp viết vaøo baûng con .. -Cao 8 li , 5 li trên và 3 li dưới. -Gồm 2 nét là nét móc hai đầu và nét khuyết dưới. -Điểm đặt bút của nét móc hai đầu nằm trên ĐKN5 , giữa ĐKD2 và 3. -Naèm treân ÑKN6 vaø ÑKD5. -Ñieåm ñaët buùt naèm taïi giao ñieåm của ĐKN6 và ĐKD5 . Điểm dừng buùt naèm treânm ÑKN2. - HS vieát baûng.. - HS đọc.. - Cụm từ có 4 con chữ . - Chữ l, g cao 2li rươiõ, chữ t cao 1 li rưỡi các con chữ còn lại cao 1 li..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án .     o0o   . Lớp 2. -Từ điểm cuối của chữ Y viết tiếp + Khi viết chữ Yêu ta viết nối chữ Y và chữ ê luôn chữ ê. nhö theá naøo ? - Bằng khoảng cách viết 1 chữ o . + Khoảng cách của các con chữ bằng chừng naøo? - GV viết mẫu lên bảng và phân tích từng chữ . - Cả lớp viết vào bảng con chữ Yêu -Yêu cầu cả lớp viết chữ Yêu vào bảng con . @. Hướng dẫn viết vở tập viết : - Viết bài vào vở . -Nêu yêu cầu viết : Viết đúng độ cao của từng con chữ, nét viết đều, đẹp . - Thu một số vở bài tập để chấm . 3 . Cuûng coá daën doø + Nêu qui trình viết chữ hoa Y - Veà nhaø luyeän vieát laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------Thứ năm ngày 01 tháng 04 năm 2010 Toán: CÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 110 ĐẾN 200 I. Muùc tieõu :- Nhận biết được các số tròn chục từ 110 đến 200. - Biết cách đọc các số tròn chục từ 110 đến 200. - BiÕt c¸ch so s¸nh c¸c sè trßn chôc. - Lµm ®­îc BT 1, 2, 3. - Ham thích học toán. II. Đồ dùng dạy học : -Caùc hình vuoâng , moãi hình bieåu dieãn 100. -Bảng kẻ sẵn các cột ghi : trăm , chục , đơn vị , viết số , đọc số. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trị 1. Kieåm tra baøi cuõ : Baøi 2 : >, <, ?. -So saùnh caùc soá troøn traêm. - HS laøm baøi baûng. 100 < 300 600 < 900 300 > 100 700 > 400 200 < 500 800 > 700 a. 800, 500, 900, 700, 400 . b. 300, 500, 600, 800, 1000 .. Bài 4 :Khoanh vào số lớùn nhất : -GV nhận xét, sửa sai . - 198 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án .     o0o   . Lớp 2. 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . * Giới thiệu các số tròn chục từ 110 đến 200 - GV gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá 110 -Coù 1 traêm, 1 chuïc vaø 0 ñôn vò. + Coù maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò ? -HS đọc - GV : Số này đọc là : Một trăm mười. -Có 3 chữ số, chữ số hàng trăm là + 110 có mấy chữ số , là những chữ số nào ? 1, chữ số hàng chục là 1, chữ số haøng ñôn vò laø 0. -Laø 10 chuïc. + Moät traêm laø maáy chuïc ? -Coù 11 chuïc. + Vaäy soá 110 coù bao nhieâu chuïc ? -Khoâng leû ra ñôn vò naøo caû. + Coù leû ra ñôn vò naøo khoâng ? - GV : Ñaây laø moät soá troøn chuïc. - GV hướng dẫn tương tự với dòng thứ hai của bảng để HS tìm ra cách đọc , cách viết và caáu taïo cuûa soá 120. - GV yêu cầu HS suy nghĩ và thảo luận để - HS thảo luận cặp đôi và viết kết tìm ra cách đọc và cách viết của các số : 130 , quả vào bảng số trong phần bài hoïc. 140 , 150 , 160 , 170 , 180 , 190 , 200 . - GV yeâu caàu HS baùo caùo keát quaû thaûo luaän. - 2 HS lên bảng , 1 HS đọc số , 1 -GV yc û lớp đọc các số tròn chục từ 110 đến HS viết số , cả lớp theo dõi và nhận xeùt. 200. - Lớp đọc đồng thanh. * So saùnh caùc soá troøn chuïc. - GV gaén leân baûng hình bieåu dieãn 110 + Coù bao nhieâu hình vuoâng ? - GV yeâu caàu HS leân baûng vieát soá 110. - GV gaén tieáp leân baûng hình bieåu dieãn soá -Coù 110 hình vuoâng. 120. - 1 HS vieát. + Coù bao nhieâu hình vuoâng ? + 110 hình vuoâng vaø 120 hình vuoâng , thì beân -120 hình vuoâng. naøo nhieàu hôn , beân naøo ít hôn ? - 110 < 120 vaø 120 > 110. -Ta noùi 110 < 120 ; 120 > 110 * Luyeän taäp: Baøi 1 :Vieát (theo maãu ) - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở . Viết số Đọc số 110 Một trăm mười -GV nhận xét sửa sai . 130 Moät traêm ba möôi 150 Moät traêm naêm möôi Baøi 2 : Baøi taäp yeâu caàu gì ? -Để điền cho đúng trước hết phải so sánh số - 199 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án .     o0o   . sau đó điền dấu ghi lại kết quả so sánh đó . -Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng con -GV nhận xét sửa sai . Baøi 3 : + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào vở . - GV yeâu caàu HS laøm baøi. 3.Cuûng coá dặn dò: - Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm . 110 ... 140 160 ... 130 190 ... 160 120 ... 150 - Thi ñua 2 daõy . - GV nhaän xeùt tuyeân döông . - Veà nhaø oân baøi vaø laøm baøi taäp (VBT) - Nhaän xeùt tieát hoïc. -------------------. Lớp 2. -Ñieàn daáu < , > vaøo choã troáng. 110 < 120 120 > 110 130 < 150 150 > 130. -Ñieàn daáu >, <, = vaøo choã troáng . 100 < 110 180 > 170 140 = 140 190 > 150 150 < 170 160 > 130. -Đại diện 2 dãy lên làm . ------------------. Luyện từ và câu :. TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI. ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LAØM GÌ ? I. Muïc ñích yeâu caàu: - Nªu ®­îc 1 sè tõ ng÷ vÒ c©y cèi (BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ Để làm gì?(BT2); điền đúng dâu chấm, dấu phẩy vµo ®o¹n v¨n cã chç trèng (BT3) -Ham thích moân hoïc. II. Đồ dùng dạy học : -Phiếu học tập, bài tập 3 viết bảng phụ, vởø bài tập ï. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trị 1. Kieåm tra baøi cuõ : Nhaän xeùt baøi kieåm tra. 2. Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa * Hướng dẫn làm bài tập : Baøi 1: -HS đọc yêu cầu . Kể tên các loài cây mà em biết theo nhóm -Thaûo luaän nhoùm ghi phieáu hoïc taäp Hoạt động nhóm : GV phát phiếu học tập . Nhóm 1, 3 : Kể tên các loại cây lương thực, + Cây lương thực, thực phẩm : lúa, - 200 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>     o0o   . Giáo án . thực phẩm và cây ăn quả .. Lớp 2. ngoâ, khoai lang, khoai lang, khoai sắn, đỗ, lạc, vùng, rau muống ... -Cây ăn quả : Cam, quýt, xoài, daâu. Oåi, saàu rieâng ... Nhóm 2, 4 : Kể tên các loại cây lấy gỗ, cây + Cây lấy gỗ : lim,, sến, táu, bạch hoa, caây boùng maùt . đàn... Cây hoa: cúc, đào, mai, hồng, huệ... Cây bóng mát: bàng, phượng, xà cừ, bằng lăng, đa ... -Yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo . -Đại diện nhóm trình bày kết quả. - GV : Có những loại vừa là cây bóng mát , vừa là cây ăn quả , vừa là cây lấy gỗ : mít , nhaõn … Bài 2: Dựa vào kết quả bài tập 1 hỏi đáp -HS đọc yêu cầu . Từng cặp thực hành lên hỏi đáp . theo maãu sau : HS1:Người ta trồng câybàng làm gì + Người ta trồng cây cam để làm gì ? ? -Người ta trồng cây cam để ăn quả . HS2: Người ta trồng cây bàng lấy boùng maùt . -GV theo doõi uoán naén cho HS noùi troïn caâu . Baøi 3 : -HS đọc yêu cầu . Ñieàn daáu chaám hay daáu phaåy vaøo oâ troáng -1 HS lên bảng làm, lớp làm vở. Chiều qua, Lan nhận được thư bố . Trong thö boá daën doø hai chò em Lan rất nhiều điều . Song Lan nhớ nhất lời bố dặn riêng em ở cuối thư : “Con nhớ chăm bón cây cam ở đầu vườn để khi bố về , bố con mình có cam ngoït aên nheù !” -Vì câu đó chưa thành câu. + Vì sao ô trống thứ nhất lại điền dấu phẩy ? -Vì câu đó đã thành câu và chữ +Vì sao điền dấu chấm vào ô trống thứ hai ? đầu câu sau đã viết hoa. 3.Cuûng coá daën doø: +Kể tên một số cây lương thực, thực phẩm, -HS trả lời . caây hoa vaø caây aên quaû . - Về nhà học bài, làm bài tập 1, 2 vở bài tập, xem trước bài sau . - Nhaän xeùt tieát hoïc. -------------------. ------------------ 201 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>