Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Bài 21 - Tiết 112: Cách làm bài văn lập luận giải thích
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (138.48 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 26/3/11 Ngµy gi¶ng: 7a: 28/3/11 7c: 1/4/11. Ng÷ v¨n - Bµi 21 TiÕt 112 CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN GIẢI THÍCH. I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Ôn lại những kiến thức lí thuyết về kiểu bài nghị luận giải thích, những cách thức cụ thể trong việc làm một bài văn giải thích, những điều cần lưu ý và những lỗi cần tránh khi làm bài 2.KÜ n¨ng: Rèn luyện kĩ năng: Tìm hiểu đề bài, tìm ý, lập dàn ý, phát triển dàn ý thành đoạn, 3.Thái độ: có thái độ đúng đắn với thể loại văn lập luận giải thớch. II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài. 1. Suy nghĩ 2. Ra quyết định 3. Giao tiếp III.ChuÈn bÞ: 1.Gi¸o viªn: B¶ng phô, sgk, sgv, ChuÈn kiÕn thøc kÜ n¨ng, Giáo viên: đề 2.Häc sinh: chuÈn bÞ bµi ë nhµ IV.Phương pháp: Đàm thoại, Quy nạp V.Các bước lên lớp: 1.ổn định: (1’) 7a: 7c: 2.KiÓm tra: (2’) ? Thế nào là văn giải thích? -Là làm cho người đọc hiểu rõ tư tưởng đạo lí, phẩm chất, quan hệ cần được giải thích nhằm nâng cao nhận thức, trí tuệ , bồi dưỡng tư tưởng tình cảm cho con người 3.Tiến trình tổ chức các hoạt động. Khởi động (1’) Chúng ta đã học về văn chứng minh và các bước làm bài văn chứng min. Đối với một bài nghị luận giải thích càn thực hiện các bước nào? Chúng ta sẽ học Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung chÝnh Hoạt động 1: Tìm hiểu Mục đích và phương pháp 20’ I. Các bước làm bài lập giải thích luận giải thích Mục tiêu: Hs hiểu được Mục đích và phương Đề bài: Nhân dân ta có pháp giải thích câu: “ Đi một ngày đàng, học một sàng khôn” Hãy chứng minh câu tục ngữ đó. 1.Tìm hiểu để, tìm ý Học sinh đọc đề bài ( sgk) 1 Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> ? Nhắc lại các bước làm bài chứng minh Gv:Bài nghị luận giải thích có những bước nào? ? Mức độ có gì khác nhau trong quá trình tìm hiểu các em lưu ý so sánh ? Xác định thể loại và vấn đề nghị luận của bài? ? Em hãy giải thích nghĩa đen và nghĩa bóng. ? Dựa vào phần tìm ý, em lập dàn ý cho đề bài trên Thảo luận nhóm 2 bàn Báo cáo Nhận xét. 2 Lop7.net. -Thể loại:Nghị luận giải thích - Vấn đề nghị luận: đi đây đi đó thì sẽ mở rộng tầm hiểu biết, khôn ngoan, từng trải *Tìm ý: -Đàng: đường -Sàng khôn: nhiều điều bổ ích - Cách nói đặc biệt: đo không gian bằng đơn vị ngày, đo trí không kiến thức bằng sàng -> đi nhiều thì biết nhiều, mở mang kiến thức, tầm hiểu biết - Nghĩa bóng: câu tục ngữ đúc rút kinh nghiệm sống: Có đi nhiều nơi mới mở mang tầm hiểu biết về mọi mặt 2.Lập dàn ý a.Mở bài: Dẫn dắt và nêu vấn đề cần nghị luận -Đề cao sự cần thiết và vai trò to lớn của việc đi vào cuộc sống để mở mang hiểu biết đối với con người.Nhân dân ta có câu tục ngữ “ Di một ngày đàng, học một sàng khôn” b.Thân bài: Lần lượt trả lời các câu sau: - Đi một ngày đàng là đi đâu? - Một sàng khôn là gì? - Vì sao đi một ngày đàng lại học được một sàng khôn? - Đi thế nào?Học như thế nào? c.Kết bài: Câu tục ngữ không chỉ đúc rút kinh nghiệm quý báu của nhân dân ta mà còn là.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> một lời khuyên sáng suốt và thông minh, hướng tới mọi người 3.Viết bài. Học sinh dựa vào dàn bài đã lập viết bài Yêu cầu:Tổ 1: mở bài Tổ 2: thân bài Tổ 3: kết bài Học sinh các tổ đọc bài viết của mình 4. Đọc và sửa chữa Nhận xét Gv sửa chữa, bổ sung Qua bài tập trên em hãy nêu các bước làm bài lập * Ghi nhớ ( sgk) luận giải thích? Học sinh đọc ghi nhớ Gv chốt Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện tập. 18’ III. Luyện tập:Tự viết Mục tiêu: Hs biết áp dụng những kiến thức đã thêm những cách kết bài học để giải quyết các yêu cầu của bài tập. khác nhau cho đề bài trên -Câu tục ngữ là một kinh nghiệm quý báu của nhân dân ta. Nó nhắc nhở chúng Học sinh đọc, xác định yêu cầu ta nên đi nhiều để hiểu biết Làm bài rộng hơn Gv hướng dẫn bổ sung Bài 2: Nhận xét hệ thống lí lẽ trong dàn ý sau(Đề:Giải thích câu tục ngữ “ Tốt gỗ hơn tốt nước sơn”) -Dàn ý 1.Tốt gỗ là gì? 2. Tốt nước sơn là gì? 3. Vì sao tốt gỗ hơn tốt nước sơn? 4.làm thế nào để “tốt gỗ” và “tốt cả nước sơn” ->dàn ý trên chưa hợp lí vì chưa rõ ba phần của một dàn bài 4. Củng cố Hướng dẫn học bài: (5’) ? Nêu các bước làm một bài lập luận giải thích Về nhà học bài - Học ghi nhớ - Xem lại các bài tập -Chuẩn bị bài: Luyện tập lập luận giải thích. Đọc và trả lời câu hỏi sgk. 3 Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
![CACH LAM BAI VAN LAP LUAN GIAI THICH [HOT]](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/15/medium_Frb4ixNbEY.jpg)
