Đề kiểm tra học kì II – Môn Toán 7
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (120.42 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG THCS GIANG SƠN. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – MÔN TOÁN 7 Thời gian làm bài : 90’ (Không kể thời gian giao đề). ĐỀ SỐ 1. ĐỀ BÀI : Bài 1.( 2 đ) : Bài kiểm tra môn Toán của một lớp có kết quả như sau : 4 bài điểm 10 4 bài điểm 6 3 bài điểm 9 10 bài điểm 7 6 bài điểm 5 7 bài điểm 8 3 bài điểm 4 3 bài điểm 3 a. Hãy lập bảng tần số, vẽ biểu đồ đoạn thẳng. b. Tính số trung bình cộng điểm kiểm tra Toán của lớp đó. Bài 2 (1đ) : Cho tam giác ABC có AA 600 ; BA 500 , trong các biểu thức sau, biểu thức nào đúng (hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước biểu thức mà em cho là đúng) A. AB < BC < AC B. AB < BC < AC C. AC < BC < AC D. BC < AC < AB Bài 3 (1đ) : Tìm x biết : (3x +2) – (x – 1) = 4(x + 1) 1 3 1 1 1 Bài 4 (1đ) : Thực hiện phép tính sau : .0,8 0,5. 2 :1 2. 5x3. 5 3. x2. . 3x2. x3. 2. x4. 4. Bài 5 ( 2 đ) : Cho đa thức P(x) = + – + – – +1 – 4x3 Bài 6 (3đ) : Cho tam giác ABC có AA 900 đường trung trực của AB cắt AB tại E và BC tại F. a. Chứng minh FA = FB b. Từ F vẽ FH AC (H AC). Chứng minh rằng FH EF c. Chứng ninh FH = AE d. Chứng minh : EH // BC và EH . 2x4. BC 2. --------------------Hết--------------------. Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG THCS GIANG SƠN. ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRAHỌC KÌ II – MÔN TOÁN 7 Thời gian làm bài : 90' (Không kể thời gian giao đề). ĐỀ SỐ 1. Bài / Câu 1 (2 đ). 2 (1 đ). Nội dung. Điểm. a. Lập được bảng tần số vẽ đúng biểu đồ b. Tính đúng số trung bình cộng ( KQ = 6,7) 0 HS tính được số đogóc C = 70 Lập được BĐT B < A < C. 0,5 điểm 0,5 điểm 1 điểm 0,5 điểm. Từ đó đưa ra kết luận AC < BC < AC . Vậy. ©. 3 (1đ). Vận dụng các kiến thức, tính đúng KQ x = . 1 2. 4 (1đ). Thực hiện đúng các phép biến đổi. Tính đúng KQ : . 5 (2đ). a. Thu gọn và sắp xếp đúng : P(x) = x4 + 2x2 +1 b. Tính đúng P(1) = 4 P(-1) = 4 c. Chứng tỏ P(x) không có nghiệm : dễ thấy : x 4 0 với x 2 x 2 0 với x => P(x) = x4 + 2x2 +1 0 Hay P(x) không có nghiệm. đúng. 0,5 điểm 1 điểm. 29 75. 1 điểm 1 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm. 6 (3đ) B 600 F. E A. Vẽ hình , ghi GT, KL a. Chứng minh ∆FAB cân tại F => FA = FB b. Vận dụng kỉến thức đã học c/minh được FH v/góc với EF. 0,5 điểm 0,75 điểm 0,.5 điểm. C. H. c. c/ minh được FH = EA d. Chứng tỏ được EH // BC và EH . BC 2. 0,.5 điểm 0,75 điểm. HS có thể làm theo cách khác, nhưng nếu đúng vẫn cho đỉểm tối đa của bài ( câu ) đó. Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
