- Trang chủ >>
- Sư phạm >>
- Quản lý giáo dục
Giáo án Toán - Tiết 32: Khái niệm số thập phân
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (46.49 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Môn : Toán Teân baøi hoïc : KHAÙI NIEÄM SOÁ THAÄP PHAÂN Tieát : 32 Ngày soạn : .............................. Ngày dạy : ............................. I. MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : – Nhận biết khái niệm ban đầu về số thập phân. – Biết đọc, viết số thập phân đơn giản. Rèn kỹ năng vận dụng kiến thức vừa học để thực hành. Giáo dục tính chính xác, cẩn thận trong tính toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giaùo vieân : Caùc baûng soá SGK, Veõ saün tia soá baøi taäp 1. Học sinh : Ôn tập, xem trước bài. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ : (4’) Hoûi laïi caùch tìm trung bình coäng ? Nhaän xeùt chung. 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài : (1’) Hôm nay, các em tìm hiểu về Khái niệm số thập phân. b) Các hoạt động dạy học : THỜI LƯỢNG. 7’. HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. Hoạt động 1 : Giới thiệu khái niệm về soá thaäp phaân Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh nhaän bieát khaùi niệm ban đầu về số thập phân Cách tiến hành : Làm việc cả lớp a) Treo baûng phuï keû saün baûng nhö trong SGK, yeâu caàu hoïc sinh quan saùt vaø neâu Quan saùt, nhaän xeùt. nhận xét từng hàng trong bảng Giới thiệu 0m 1dm tức là 1dm. 1 1 Ta coù 1dm = m ; 1dm hay m coøn Lắng nghe và ghi nhớ. 10 10 được viết thành 0,1m (kết hợp ghi bảng). 1 Tương tự giới thiệu tiếp vieát thaønh 100. Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> 0,01,. 15’. 1. vieát thaønh 0,001. 1000 Chỉ vào các số 0,1 ; 0,01 ; 0,001 đọc lần lượt và giới thiệu các số 0,1 ; 0,01 ; 0,001 được gọi là số thập phân. Gọi học sinh đọc lại. b) Chỉ vào bảng đã kẻ sẵn, yêu cầu học sinh tự nêu nhận xét và biết các số 0,5 ; 0,07 ; 0,009 cuõng laø caùc soá thaäp phaân. Nhận xét, chốt lại, chuyển ý sang hoạt động 2. Hoạt động 2 : Thực hành Mục tiêu : Rèn kỹ năng đọc, viết số thaäp phaân Caùch tieán haønh : Laøm vieäc caù nhaân a) Baøi 1 : Đính tia số đã vẽ sẵn, chỉ vào từng vạch của tia số, gọi học sinh đọc phân số thập phân và số thập phân của vạch đó. Từ bảng a, giáo viên chỉnh sang bảng b, gọi học sinh đọc phân số thập phân, số thập phân của vạch đó. Nhaän xeùt, neâu göông. b) Baøi 2 : Vieát leân baûng baøi maãu, yeâu caàu hoïc sinh vieát vaøo. Cho học sinh làm vào vở. Nhận xét, sửa chữa kịp thời. c) Baøi 3 : Kẻ sẵn trên bảng, gọi học sinh lên thực hieän vaø neâu caùch laøm. Nhaän xeùt, bieåu döông. Thu baøi, chaám ñieåm, nhaän xeùt.. 4. Cuûng coá : (5’) Gọi học sinh đọc lại bảng vừa điền. Nhaän xeùt, tuyeân döông.. Lop2.net. Nhiều học sinh nối tiếp đọc.. Thực hiện.. Đọc yêu cầu của bài.. Học sinh quan sát và đọc. Tiếp tục đọc ở tia số phần 100.. Đọc yêu cầu bài. Học sinh lên bảng viết, kết hợp caùc baïn vieát vaøo baûng con 2 baøi maãu. Đọc yêu cầu bài. Thực hiện..
<span class='text_page_counter'>(3)</span> 5. Hoạt động nối tiếp : (2’) Chọn bài làm đúng, trình bày sạch đẹp, viết số rõ ràng trưng bày cho các bạn học taäp. Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën veà xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi Khaùi nieäm soá thaäp phaân (tt). Giaùo vieân ruùt kinh nghieäm : ......................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
