Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (31.86 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN: ……………. Thứ ……………………, ngày ………… tháng …………… năm ……………… Môn: Toán Baøi 4 : HÌNH TAM GIAÙC.. I. Muïc ñích, yeâu caàu: - Nhận biết được hình tam giác , nói đúng tên hình . II. Đồ dùng dạy học: -Miếng bìa hình tam giác có kích thước màu sắc khác nhau. -Moät soá vaät thaät laø hình tam giaùc: khaên quaøng, eâ ke. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Kieåm tra baøi cuõ: -Tìm vaät coù hình vuoâng, hình troøn? -HS phaùt bieåu -GV nhaän xeùt -Lớp nhận xét. 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu hình tam giác: -HS nhaéc laïi: Ñaây laø hình tam giaùc Cho HS tự phát hiện: -Gắn lên bảng lớp các hình vuông, hình tròn và hình -Thực hành trên bảng lớp: Hình còn lại là hình tam tam giác: lần lượt 2 HS lên lấy hình vuông và hình giác. tròn ra ngoài để 1 bên: Hình còn lại tên gì? -Nếu HS không đoán được thì GV tự giới thiệu: Đây -HS nhắc lại: Hình tam giác (cá nhân- nhóm- lớp) laø hình tam giaùc. b/ Cho HS tự tìm hình tam giác trong bộ đồ dùng của -HS giơ lên đọc: “Hình tam giác”: cá nhân- nhómmình. lớp. c/ Thực hành xếp hình theo SGK: Xếp theo sách -Xếp theo hình như trong sách, lần lựợt hình 1, 2,… : hoặc tô màu. nêu tên hình mình vừa xếp (nhà, thuyền,…) d/ Tìm trong thực tế những vật có dạng hình tam -Thảo luận nhóm: Cờ luân lưu, biển báo, khăn quàng giaùc? đỏ, thước ê ke,… e/Trò chơi: Tìm đồ vật (để lẫn lộn) có đủ dạng hình -Đại diện 3 nhóm lần lượt lên chọn thật nhanh hình (moãi nhoùm laø 1 hình) -GV nhaän xeùt tieát hoïc. IV. Cuûng coá, daën doø: -Đi học phải đem đủ sách và đồ dùng toán học. -Troø chôi cuoái tieát. -Chuaån bò cho baøi sau: Luyeän taäp .. Lop1.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span>