Kế hoạch bài học khối 1 - Tuần 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 1 sinh ho¹t tËp thÓ ( tiÕt sè 8 ). S¬ kÕt tuÇn I. Môc tiªu: - HS biết được ưu- khuyết điểm của bản thân trong tuần để phát huy và sửa chữa. - GV nêu phương hướng của tuần 9. II. Néi dung: 1. Đánh giá các hoạt động của tuần qua. a. Chuyªn cÇn: - HS đi học rương đối đều, vẫn còn hiện tượng nghỉ học trong ngày mưa:Thương,Trung b. Häc tËp: - Trong giê c¸c em tÝch cùc ph¸t biÓu x©y dùng bµi: ... - Các em chuẩn bị bài ở nhà tương đối tốt: Quỳnh Anh, Kiên, ... Tån t¹i: - Mét sè em ch­a chó ý trong giê häc, hay lµm viÖc riªng trong líp: TuÊn, §¹t... - Một số em còn quên đồ dùng học tập - Một số em chữ viết chưa đẹp, sách vở bẩn:Minh, Nhung... c. V¨n thÓ vÖ: - Các em đã biết xếp hàng ra vào lớp nghiêm túc. - Vệ sinh cá nhân của các em tương đối tốt, tuy vẫn còn 1 số em chưa gọn gµng:Nhung, . -XÕp hµng tËp thÓ dôc 1 sè em cßn chËm , hay x« ®Èy nhau. *ý kiÕn bæ sung cña HS trong líp 2. Phương hướng tuần tới: - Duy tr× tØ lÖ chuyªn cÇn. - TiÕp tôc thi ®ua lËp thµnh tÝch mõng ngµy B¸c Hå göi th­ cho ngµnh vµ ngµy 20/10. - Duy tr× nÒ nÕp gi÷ g×n s¸ch vë. - Tiếp tục nhắc nhở học sinh mua sắm đầy đủ sách vở và đồ dùng. - Học và làm bài đầy đủ trớc khi tới lớp.. GV: Đào Thu Hường. 47 Lop1.net. Trường Tiểu học Thạch Bình.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 1. tuÇn 9 Ngµy so¹n: 9/ 10/2010 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2010 Đạo đức (Tiết số: 9). Lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ I. Môc tiªu:. - HS biết: Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn. - Yêu quý anh chị em trong gia đình. - Biết lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hằng ngày. *Víi HS kh¸ giái biÕt thªm: - Vì sao cần lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ. - BiÕt ph©n biÖt c¸c hµnh vi, viÖc lµm phï hîp vµ ch­a phï hîp vÒ lÔ phÐp víi anh chị, nhường nhịn em nhỏ. II. Tài liệu và phương tiện:. - Vở bài tập Đạo đức; - Bµi h¸t “ Lµm anh ”. III. Hoạt động dạy học:. 1. ổn định : 1’- Lớp hát 2. KiÓm tra: 2’ H: Em đã làm gì để ông bà, cha mẹ vui lòng? - HSTL – GV nhËn xÐt, khen. 3. Bµi míi TiÕt 1(30’) a.Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi(3’) - Khởi động: Cả lớp hát bài “Làm anh ” b. Hoạt động 1: HS xem tranh và nhận xét việc làm của các bạn nhỏ trong BT1(10-12’) - GV yªu cÇu tõng cÆp HS quan s¸t tranh BT1vµ nhËn xÐt viÖc lµm cña c¸c b¹n nhá trong 2 tranh. - Từng cặp HS trao đổi về nội dung mỗi bức tranh. - Mét sè HS nªu nhËn xÐt viÖc lµm cña c¸c b¹n nhá trong tranh. - Cả lớp trao đổi, bổ sung. - GV chèt l¹i néi dung tõng tranh vµ kÕt luËn: + Tranh 1: Anh đưa cam cho em ăn, em nói lời cảm ơn. Anh rất quan tâm đến em, em lÔ phÐp víi anh. + Tranh 2: Hai chị em đang cùng nhau chơi đồ hàng, chị giúp em mặc áo cho búp bê. Hai chị em chơi với nhau rất hoà thuận, chị biết giúp đỡ em trong khi chơi. H: Lµm em cÇn c­ xö víi anh chÞ nh­ thÕ nµo? H: V× sao lµ em cÇn lÔ phÐp víi anh chÞ? (dµnh cho HS kh¸ giái) H: Lµm anh chÞ cÇn c­ xö víi em nhá nh­ thÕ nµo? H: Vì sao cần nhường nhịn em nhỏ? (dành cho HS khá giỏi) GV: Đào Thu Hường. 48 Lop1.net. Trường Tiểu học Thạch Bình.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 1 *KL: Anh chị em trong gia đình phải yêu thương và hoà thuận với nhau. Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn. c. Hoạt động 2 :Thảo luận, phân tích tình huống ( Bài tập 2 ) (10-12’) - HS xem c¸c tranh BT2 vµ cho biÕt tranh vÏ g×? + Tranh 1: B¹n Lan ®ang ch¬i víi em th× ®­îc c« cho quµ. + Tranh 2: Bạn Hùng có 1 chiếc ô tô đồ chơi. Em bé nhìn thấy và đòi mượn chơi. - GV hái: Theo em b¹n Lan ë tranh 1 cã thÓ cã nh÷ng c¸ch gi¶i quyÕt nµo trong tình huống đó? - HS nªu tÊt c¶ c¸c c¸ch gi¶i quyÕt cã thÓ cã cña Lan trong t×nh huèng. GV chèt l¹i c¸ch øng xö chÝnh cña Lan:  Lan nhËn quµ vµ gi÷ tÊt c¶ l¹i cho m×nh.  Lan chia cho em qu¶ bÐ vµ gi÷ l¹i cho m×nh qu¶ to.  Lan chia cho em qu¶ to, cßn qu¶ bÐ phÇn m×nh  Mỗi người một nửa quả bé, 1 nửa quả to.  Nhường cho em bé chọn trước. - GV hái: NÕu em lµ b¹n Lan, em sÏ chän c¸ch gi¶i quyÕt nµo? - GV chia HS thµnh c¸c nhãm cã cïng sù lùa chän vµ yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn vì sao các em lại muốn chọn cách giải quyết đó. - HS th¶o luËn nhãm. - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy. C¶ líp bæ sung. - GV KL: Cách ứng xử thứ 5 ( nhường cho em bé chọn trước ) là đáng khen thể hiện chị yêu em nhất, biết nhường nhịn em nhỏ. - Đối với tranh 2, GV cũng hướng dẫn làm tương tự như tranh 1. + Cã thÓ cã c¸c c¸ch øng xö sau:  Hùng không cho em mượn ô tô.  Đưa cho em mượn và để mặc em chơi  Cho em mượn và hướng dẫn em cách chơi, cách giữ gìn đồ chơi khỏi hỏng. 4. Cñng cè: 3’ - Cho HS nh¾c l¹i c¸c kÕt luËn trªn. TiÕt 2 1. ổn định : 1’- Lớp hát 2. KiÓm tra: 2’ H: V× sao cÇn lÔ phÐp víi anh chÞ? - GV nhËn xÐt, khen. 3. Bµi míi a. GV gi¬Ý thiÖu bµi: Ghi tªn bµi b. Hoạt động 1: HS làm BT 3(7 - 8’) - GV nªu yªu cÇu BT 3: Em h·y nèi c¸c bøc tranh víi ch÷ Nªn hoÆc Kh«ng nªn cho phï hîp. - HS làm việc cá nhân - đổi bài kiểm tra chéo. - GV mời 1 số em làm bài tập trước lớp. H: Tranh 1 em nèi víi tõ nµo? V× sao? GV: Đào Thu Hường. 49 Lop1.net. Trường Tiểu học Thạch Bình.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 1 H: Tranh 2 em nèi víi tõ nµo? H: Tranh 3, tranh 4, tranh 5 nèi víi tõ nµo? v× sao? - GV kÕt luËn: + Tranh 1: Nèi víi ch÷ Kh«ng nªn v× anh kh«ng cho em ch¬i chung. + Tranh 2: Nối với chữ Nên vì anh đã biết hướng dẫn em học chữ. + Tranh 3: Nối với chữ Nên vì 2 chị em đã biết bảo ban nhau cùng làm việc nhà + Tranh 4: Nèi víi ch÷ Kh«ng nªn v× chÞ tranh nhau víi em quyÓn truyÖn lµ không biết nhường em. + Tranh 5: Nối với chữ Nên vì anh biết dỗ em để mẹ làm việc nhà. c. Hoạt động 2: HS chơi đóng vai(12 -13’) - GV chia nhóm và yêu cầu HS đóng vai theo các tình huống ở BT 2 ( mỗi nhóm đóng vai 1 tình huống ). - Các nhóm HS chuẩn bị đóng vai. - Các nhóm lên đóng vai. - HS nhận xét: Cách cư xử của anh chị đối với em nhỏ, của em nhỏ đối với anh chị qua việc đóng vai của các nhóm như vậy đã được chưa? Vì sao? (dành cho HS khá giái) - GV kÕt luËn: + Là anh chị, cần phải nhường nhịn em nhỏ. + Lµ em, cÇn ph¶i lÔ phÐp, v©ng lêi anh chÞ. d. Hoạt động 3: HS tự liên hệ .(7 -8’) H: Trong lớp ta, ai đã biết vâng lời anh chị? Ai đã biết nhường nhị em nhỏ? kể việc lµm cña em? - GV yêu cầu HS tự kể về bản thân hoặc kể các tấm gương về lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ. - GV khen những em đã thực hiện tốt và nhắc nhở những em còn chưa thực hiện 4. Cñng cè: 2’ - GV nêu kết luận chung chung: Anh, chị em trong gia đình là những người ruột thịt. Vì vậy, em cần phải thương yêu, quan tâm, chăm sóc anh, chị, em; biết lễ phép với anh chị và nhường nhịn em nhỏ. Có như vậy, gia đình mới hoà thuận, cha mẹ míi vui lßng. - Hướng dẫn HS đọc ghi nhớ. 5. Hướng dẫn về nhà:1’ - Nhắc HS thực hiện đúng những điều đã học. - Chuẩn bị bài sau: Về ôn lại các bài đã học giờ sau “Thực hành các kĩ năng” ¢m nh¹c (TiÕt sè 9). «n bµi: lý c©y xanh ( GV chuyªn nh¹c so¹n, d¹y) I. Môc tiªu:. - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ đơn giản. - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc. GV: Đào Thu Hường. 50 Lop1.net. Trường Tiểu học Thạch Bình.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 1 II. §å dïng d¹y - häc:. - Nh¹c cô gâ. III. Các hoạt động dạy học:. 1. ổn định: 1’ 2. KiÓm tra: 3- 4’ H: Giờ trước chúng ta học bài gì? - 1-2 HS xung phong h¸t bµi “Lý c©y xanh”. - GVđánh giá, nhận xét. 3.Bµi míi: 30’ a. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi. b. Hoạt động 1(10 -12’): Ôn tập bài hát: Lý cây xanh. - GV cho c¶ líp h¸t 2- 3 lÇn. - GV chỉnh sửa cho HS hát đúng giai điệu và lời ca. - Cho HS «n luyÖn theo nhãm. - Mêi mét vµi HS h¸t c¸ nh©n. c. Hoạt động 2: Hát kết hợp vài động tác phụ hoạ đơn giản. - GV lµm mÉu – HS quan s¸t - GV làm chậm để HS làm cùng. - HS h¸t «n theo CN- nhãm - líp. - HS, GV nhËn xÐt, GV chØnh söa cho HS. - C¶ líp h¸t l¹i bµi h¸t võa gâ thanh ph¸ch theo tiÕt tÊu lêi ca. - GV cïng HS nhËn xÐt, khen. 4. Cñng cè, dÆn dß: 4-5’ - GV tãm t¾t néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc. 5. Hướng dân về nhà: 1’ - DÆn HS «n l¹i bµi h¸t. ¤n hai bµi h¸t: t×m b¹n th©n vµ Lý c©y xanh. Häc vÇn ( TiÕt sè 75+76). Bµi 35: u«i,. ­¬i. I. Môc tiªu:. - HS đọc được: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi; từ và câu ứng dụng. - HS viết được: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi. - Luyện nói từ 2 -3 câu theo chủ đề : chuối, bưởi, vú sữa. II. §å dïng d¹y - häc:. - GV: phÊn mµu, ch÷ mÉu, tranh minh ho¹ - HS: B¶ng, phÊn, SGK, bé ch÷ thùc hµnh, vë tËp viÕt.... III. Các hoạt động dạy học:. 1. ổn định: 1’ 2. KiÓm tra: 5’ - HS đọc bài 34 trong SGK - HS viết bảng tay, bảng lớp: ui, ưi, núi đá, gửi quà. - GV yªu cÇu HS t×m vµ nãi tiÕng, tõ cã vÇn ui, ­i GV: Đào Thu Hường. 51 Lop1.net. Trường Tiểu học Thạch Bình.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 1 - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm cho HS. 3. Bµi míi: tiÕt 1 (35’) a. Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi - 1HS nh¾c l¹i b. D¹y ch÷ ghi vÇn: * VÇn vµ ch÷ ghi vÇn u«i (7’) + NhËn diÖn vÇn. - GV giới thiệu và ghi bảng: uôi in thường, uôi viết thường. H: VÇn u«i ®­îct¹o nªn tõ nh÷ng ©m nµo?( VÇn u«i ®­îc t¹o nªn tõ u« vµ i) H: VÇn ui vµ u«i gièng nhau ®iÓm g×? kh¸c nhau ®iÓm g×? - HS so sánh ( giống nhau: đều có i đứng cuối. Khác nhau:vần uôi bắt đầu bằng uô) + Phát âm và đánh vần tiếng - GV ph¸t ©m: u«i- HS ph¸t ©m( c¸ nh©n, c¶ líp) H: VÇn u«i gåm nh÷ng ©m nµo ghÐp l¹i? ( 2 – 3 HS ) - HS ph©n tÝch vÇn(CN – TT) - GV đánh vần mẫu : uô - i- uôi – hướng dẫn cách đánh vần. - HS luyện đánh vần  đọc trơn : uôi - HS ghép vần H: Cã vÇn u«i muèn cã tiÕng chuèi ta lµm thÕ nµo? - HS TL – GV yªu cÇu d¾t tiÕng chuèi. H:Em võa ghÐp ®­îc tiÕng g×? Em ghÐp nh­ thÕ nµo? - GV ghi b¶ng: chuèi - HS ph©n tÝch - HS đánh vần : chờ- uôi - chuôi- sắc- chuối ( cá nhân, nhóm ) - HS đọc trơn: chuối - GV cho HS quan s¸t tranh H: Tranh vÏ g×? (n¶i chuèi) - GV giới thiệu từ “nải chuối” – ghi bảng từ khoá: nải chuối – HS đọc. - 1 HS đọc tổng hợp - GV tô màu vần mới. - HS đọc xuôi, ngược. *Vần và chữ ghi vần ươi (7, ) Qt tương tự. H: So s¸nh vÇn u«i vµ vÇn ­¬i cã g× gièng nhau, cã g× kh¸c nhau? - HS đọc cả 2 phần. Gi¶i lao * LuyÖn viÕt(10’) - GV ®­a ch÷ mÉu- HS QS nhËn xÐt - GV viết mẫu + hướng dẫn viết: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi. - HS luyÖn viÕt trªn b¶ng con- GV söa sai * §äc tõ ng÷ øng dông:5’ - GV ghi bảng, HS nhẩm đọc : buổi tối tuæi th¬ , múi bưởi tươi cười. - 1 HS đọc từ ứng dụng GV: Đào Thu Hường. 52 Lop1.net. Trường Tiểu học Thạch Bình.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 1 - HS t×m tiÕng cã vÇn míi häc – GV g¹ch ch©n - HS luyện đọc + phân tích tiếng – GV chỉnh sửa p/â cho HS. - GV đọc mẫu + giải nghĩa từ: + Tuổi thơ: độ tuổi còn nhỏ còn non dại, thơ ngây. + Tươi cười: vui vẻ, phấn khởi. - GV cho 1HS đọc lại bài trên bảng. - NhËn xÐt giê häc. TiÕt 2(35’) c. LuyÖn tËp * Luyện đọc(10’) + HS đọc lại bài ở tiết 1 (cá nhân , tập thể ) - §äc bµi trªn b¶ng líp. - §äc bµi trong SGK + §äc c©u øng dông: - GV giới thiệu câu ứng dụng – HS đọc nhẩm : Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ. - 1 HS đọc – HS tìm tiếng có vần mới. - HS luyện đọc + phân tích tiếng có vần mới – HS luyện đọc câu ứng dụng.( cá nh©n, tËp thÓ ) - GV đọc mẫu – hướng dẫn cách đọc - HS luyện đọc câu - HS quan s¸t tranh minh ho¹ - nhËn xÐt tranh H: Bøc tranh vÏ g×? (chÞ vµ em) H: Chị và em đang làm gì? (đang chơi trò đố chữ) - HS đọc bài trong SGK (cá nhân, cả lớp) Gi¶i lao *LuyÖn viÕt(10’) - 1HS đọc nd bài viết – GV hướng dẫn về cách viết - HS më vë tËp viÕt. - GV nhắc nhở HS tư thế ngồi, cách để vở, cầm bút - HS luyÖn viÕt vë- GV quan s¸t nh¾c nhë. - GV chấm điểm 1 số bài, nhận xét về độ rộng, khoảng cách, độ cao. * LuyÖn nãi(10’) - 1 HS đọc tên bài luyện nói- GV ghi chủ đề luyện nói: chuối, bưởi, vú sữa. H: Trong chu đề luyện nói, tiếng nào chứa vần vừa học? - Cho HS quan s¸t tranh- GV nªu c©u hái gîi ý H: Trong tranh vÏ g×? H: Trong 3 thø qu¶ nµy em thÝch qu¶ nµo nhÊt? H: Chuèi chÝn cã mµu g×?(vµng) H: Vó s÷a chÝn cã mµu g×?(tÝm) H: Bưởi thường có nhiều vào mùa nào?(mùa thu) H: Ngoµi c¸c lo¹i qu¶ trªn em cßn biÕt c¸c lo¹i qu¶ nµo kh¸c? - HS thảo luận nhóm đôi- đại diện nhóm lên trình bày- HS nhận xét GV: Đào Thu Hường. 53 Lop1.net. Trường Tiểu học Thạch Bình.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 1 4. Cñng cè, dÆn dß : 5’ - 1 HS đọc lại toàn bài - HS thi t×m tiÕng, tõ cã vÇn míi häc - GV nhËn xÐt giê häc. 5. Hướng dẫn về nhà: 1’ - Hướng dẫn HS đọc bài 36. - Dặn HS về nhà ôn lại bài, xem trước bài 36: ay- â - ây. Ngµy so¹n: 10/ 10/ 2010 Ngµy d¹y: Thø ba ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2010 Häc vÇn (TiÕt sè 77+78). Bµi 36: ay,. © -©y. I. Môc tiªu:. - HS đọc được: ay, â, ây, máy bay, nhảy dây; từ và câu ứng dụng. - HS viÕt ®­îc: ay, ©y, m¸y bay, nh¶y d©y. - Luyện nói từ 2 -3 câu theo chủ đề : Chạy, bay, đi bộ, đi xe. II. §å dïng d¹y - häc:. - GV: phÊn mµu, ch÷ mÉu, b¶ng «n SGK... - HS: B¶ng, phÊn, sgk, bé ch÷ thùc hµnh,vë ghi.... III. Các hoạt động dạy học:. 1. ổn định: 1’ - HS h¸t. 2. KiÓm tra: 5’ - HS đọc bài trong 35 trong SGK - HS viết bảng tay, bảng lớp: uôi, ươi,buổi tối, lưới cá. - GV yªu cÇu HS t×m vµ nãi tiÕng, tõ cã vÇn u«i, ­¬i - NhËn xÐt, ghi ®iÓm 3. Bµi míi: tiÕt 1 ( 35’) a. Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi - 1HS nh¾c l¹i b. D¹y ch÷ ghi vÇn: * VÇn vµ ch÷ ghi vÇn ay (7’) + NhËn diÖn vÇn - GV giới thiệu và ghi bảng:ay in thường, ay viết thường H: VÇn ay t¹o nªn tõ ©m nµo?( VÇn ay ®­îc t¹o nªn tõ a vµ y ) H: VÇn ay vµ vÇn ai gièng nhau ®iÓm g×? kh¸c nhau ®iÓm g×? - HS so sánh (giống nhau: đều bắt đầu bằng a. Khác nhau: vần ay kết thúc bằng y, ai ...) + Phát âm và đánh vần tiếng - GV ph¸t ©m: ay - HS ph¸t ©m( c¸ nh©n) - HS ph©n tÝch vÇn ay(CN) - HS đánh vần: a - y - ay - ghép vần, đọc trơn. H: Cã vÇn ay muèn cã tiÕng bay ta lµm thÕ nµo? GV: Đào Thu Hường. 54 Lop1.net. Trường Tiểu học Thạch Bình.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 1 - HS TL – GV yªu cÇu d¾t tiÕng bay. H: Em võa ghÐp ®­îc tiÕng g×? Em ghÐp nh­ thÕ nµo? - HS phân tích - HS đánh vần : bờ – ay - bay ( cá nhân ) - HS đọc trơn tiếng: bay(CN ) - GV cho HS quan s¸t tranh H: §©y lµ c¸i g×? ( m¸y bay) - GV giới thiệu từ “máy bay ” – ghi bảng từ khoá: máy bay – HS đọc từ khoá. - 1 HS đọc tổng hợp – GV hỏi củng cố tô màu vần mới. *Vần và chữ ghi vần : â - ây (tương tự)(8’) - GV giíi thiÖu ©m vµ ch÷ ghi ©m ©. H: Ch÷ ghi ©m © gåm nh÷ng nÐt nµo? So s¸nh a víi ©? - GV giíi thiÖu vÇn vµ ch÷ ghi vÇn ©y L­u ý: - VÇn ©y ®­îc t¹o nªn tõ : © vµ y - So s¸nh ay vµ ©y( Gièng nhau: kÕt thóc b»ng y. Kh¸c nhau ©y b¾t ®Çu b»ng ©, ay ..). Gi¶i lao * LuyÖn viÕt(6-8’) - GV ®­a ch÷ mÉu- HS QS nhËn xÐt - GV viết mẫu + hướng dẫn viết: ay, â, ây, máy bay, nhảy dây. - HS luyÖn viÕt trªn b¶ng con- GV söa sai * §äc tõ ng÷ øng dông:5’ - GV ghi bảng, HS nhẩm đọc : cối xay ngµy héi v©y c¸ c©y cèi - HS t×m tiÕng cã vÇn míi häc – GV g¹ch ch©n - HS luyện đọc - phân tích tiếng mới. - GV hướng dẫn giải nghĩa từ: + Cối xay: cối gồm tảng đá tròn, tảng dưới cố định, tảng trên xoay được xung quanh mét c¸i trôc. + Vây cá: một bộ phận của loài cá dùng để bơi lội. - GV cho 2 HS đọc lại bài trên bảng. - NhËn xÐt giê häc. TiÕt 2(35’) c. LuyÖn tËp * Luyện đọc(10-12’) + HS đọc lại bài ở tiết 1 (cá nhân , tập thể ) - §äc bµi trªn b¶ng líp. - §äc bµi trong SGK + §äc c©u øng dông: - GV giới thiệu câu ứng dụng – HS đọc nhẩm : Giờ ra chơi, bé trai thi chạy , bé g¸i thi nh¶y d©y. - 1 HS đọc – HS tìm tiếng có vần mới. - HS luyện đọc + phân tích tiếng có vần mới ( cá nhân, tập thể ) - GV đọc mẫu – hướng dẫn cách đọc lưu ý HS câu có dấu phảy cần ngắt hơi. GV: Đào Thu Hường. 55 Lop1.net. Trường Tiểu học Thạch Bình.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 1 - HS luyện đọc câu - HS quan s¸t tranh minh ho¹ - nhËn xÐt tranh. H: Bøc tranh vÏ g×? ( b¹n trai, b¹n g¸i) H: B¹n trai ®ang lµm g×?, b¹n g¸i ®ang lµm g×?( ®ang ch¹y vµ nh¶y d©y) - 1 HS đọc lại câu ứng dụng. Gi¶i lao *LuyÖn viÕt(10’) - GV viết mẫu + hướng dẫn viết: ay, â, ây, máy bay, nhảy dây. - HS më vë tËp viÕt. - GV nhắc nhở HS tư thế ngồi, cách để vở, cầm bút - HS luyÖn viÕt vë- GV quan s¸t nh¾c nhë. - GV chấm điểm 3-4 bài ,nhận xét về độ rộng, khoảng cách, độ cao. * LuyÖn nãi(10’) - GV ghi chủ đề luyện nói: Chạy, bay, đi bộ, đi xe. - 2HS đọc chủ đề luyện nói - Cho HS quan s¸t tranh- GV nªu c©u hái gîi ý H: Trong tranh vÏ g×? H: Em gọi tên từng hoạt động trong tranh? H: Khi nµo ph¶i ®i m¸y bay? (dµnh cho HS kh¸, giái) H: Hàng ngày em đi bộ hay đi xe đến lớp? H: Bố mẹ em đi làm bằng phương tiện gì? H: Ngoài các cách như đã vẽ trong tranh,để đi từ chỗ này đến chỗ khác ta còn dùng c¸c c¸ch nµo n÷a? (dµnh cho HS kh¸, giái) - HS thảo luận nhóm đôi- đại diện nhóm lên trình bày- HS nhận xét 4. Cñng cè: 3-4’ - HS đọc lại toàn bài - HS thi t×m tiÕng, tõ cã vÇn míi häc - GV nhËn xÐt giê häc 5. Hướng dẫn về nhà:1-2’ - Hướng dẫn HS đọc bài 37. - Dặn HS về nhà ôn lại bài, xem trước bài 37: ôn tập Thñ c«ng( TiÕt sè 9). Xé dán hình cây đơn giản (tiết2) (§· so¹n vµo thø ba tuÇn 8) To¸n (TiÕt sè 33). LuyÖn tËp I. Môc tiªu. - BiÕt phÐp céng víi sè 0. - Thuộc bảng cộng và phép cộng trong phạm vi các số đã học. - Gi¸o dôc HS ham häc m«n to¸n GV: Đào Thu Hường. 56 Lop1.net. Trường Tiểu học Thạch Bình.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 1 II. §å dïng d¹y – häc. - GV: KÕ ho¹ch bµi d¹y - HS : SGK, bót. III.Các hoạt động dạy học. 1. ổn định: 1’ Lớp hát 2. KiÓm tra: 3- 4’ - Líp lµm b¶ng con: 2+0=… 0+1= - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi: 35’ a. Giíi thiÖu bµi(2’) : GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp - ghi b¶ng – HS nh¾c l¹i b. Hướng dẫn, tổ chức cho HS làm bài tập (33’) Bµi 1: - GV nªu yªu cÇu cña bµi. + HS tự làm bài rồi đổi chéo vở để kiểm tra. + C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ vµ nªu râ c¸ch lµm. Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu cña bµi. + HS tù lµm bµi vµo vë. + GV gäi HS nªu miÖng kÕt qu¶. - Gäi HS nhËn xÐt: 1 + 2 = 3 , 1 + 3 = 4 ,1 + 4 = 5 ,2 +1 = 3 ,3 + 1= 4 , 4 + 1 = 5 Gi¶i lao Bµi 3: >, < =? H: Muốn điền được dấu trước tiên các em phải làm gì?(dành hướng dẫn HS yếu) - GV hướng hẫn HS làm. - HS làm bài – GV quan sát giúp đỡ em yếu. - 1 sè HS lªn b¶ng lµm bµi – NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bài 4: Viết kết quả phép cộng.(dành hướng dẫn HS khá giỏi) - HS quan sát tranh bảng mẫu - GV hướng dẫn mẫu. - HS lµm b»ng bót ch× vµo SGK. - HS lªn b¶ng lµm bµi- NhËn xÐt, ch÷a bµi. 4. Cñng cè: 2’ H: Khi céng mét sè víi 0 cho kÕt qu¶ thÕ nµo? - GV nhËn xÐt giê häc 5. Hướng dẫn về nhà:1’ - Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau: LuyÖn tËp chung Ngµy so¹n: 11/10/ 2009 Ngµy d¹y: Thø t­ ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2009 Häc vÇn(TiÕt sè: 79 + 80). Bµi 37 : «n. tËp. I. Môc tiªu:. GV: Đào Thu Hường. 57 Lop1.net. Trường Tiểu học Thạch Bình.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 1 - HS đọc được các vần có kết thúc bằng i/y; từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 32 đến bµi 37. - HS viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 32 đến bài 37. - Nghe hiÓu vµ kÓ l¹i ®­îc mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ: C©y khÕ ( HS kh¸ giái kÓ ®­îc 2-3 ®o¹n truyÖn theo tranh) II. §å dïng d¹y - häc:. - GV: phÊn mµu, ch÷ mÉu, tranh minh ho¹... - HS: B¶ng, phÊn, SGK, bé ch÷ thùc hµnh,vë tËp viÕt.... III. Các hoạt động dạy học:. 1. ổn định: 1’ - HS h¸t, kiÓm tra sÜ sè. 2. KiÓm tra: 5’ - GV cho 2, 3 hS đọc bài trong SGK - GV đọc cho hs viết bảng con chữ : cối xay, vui vầy - T×m tiÕng, tõ cã vÇn ay , ©y - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm cho hs. 3. Bµi míi: TiÕt 1(35’) a. Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi. H: Trong tuần chúng ta đã học những vần nào? - HS nêu, GV ghi bảng động( ai, ay, ây, oi, ôi, ơi, ui, ưi, uôi, ươi) H: C¸c vÇn «n cã g× gièng nhau, kh¸c nhau?(gièng kÕt thóc b»ng i, y; kh¸c nhau ë ©m ®Çu vÇn) - GV đưa 2 hình minh hoạđể khai thác và phân biệt tiếng tai, tay. - 1HS nh¾c l¹i b. Hướng dẫn HS ôn tập(20 -25’) *Hướng dẫn bảng ôn : + C¸c vÇn vµ ©m võa häc trong tuÇn: - GV yêu cầu HS đọc các âm ở cột dọc ( a, â, o, ô, ơ, u, ư, uô, ươ); các âm ở hàng ngang(i, y) - GV đọc HS chỉ chữ - HS chỉ chữ và đọc. + GhÐp ch÷ thµnh tiÕng: - GV: C« lÊy ©m a cét däc vµ ghÐp víi ch÷ i ë dßng ngang sÏ ®­îc vÇn g×? (ai) GV ghi vµo b¶ng «n (ai) H: Bạn nào tiếp tục ghép a với y ở dòng ngang và đọc to vần ghép được? - HS đọc: ay - GV ghi các vần HS vừa đọc vào bảng ôn - GV cho HS phân tích và đánh vần, đọc trơn tiếng vừa ghép. - Tương tự, GV chia lớp thành 3 nhóm lớn và y/c mỗi nhóm dắt một âm: + Tæ 1 vµ ghÐp ©m ©, o víi ©m ë hµng ngang (©y, oi) + Tæ 2 ghÐp ©m «, ¬ víi ©m ë hµng ngang («i, ¬i ) + Tæ 3 ghÐp ©m u, ­ víi ©m ë hµng ngang (ui, ­i) - GV l­u ý HS ©m y chØ ghÐp ®­îc víi a, ©. GV: Đào Thu Hường. 58 Lop1.net. Trường Tiểu học Thạch Bình.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 1 - GV cho HS đọc từng dòng(cn-tt) – Cho HS đọc xuôi ngược bất kì. - HS lên bảng chỉ và đọc toàn bộ bảng ôn. - GV chỉ bất kì 1 vần trong bảng ôn yêu cầu HS đọc trơn, kết hợp phân tích và đánh vần. c. §äc tõ ng÷ øng dông(5’) - GV viết bảng, HS đọc nhẩm: đôi đũa, tuổi thơ, mây bay. - 1HS đọc các từ ngữ ứng dụng trên bảng - HS luyện đọc từ ứng dụng(cn – nhóm). GV chỉnh sửa phát âm cho HS - GV đọc mẫu – 1 HS đọc lại - GV giải thích từ khó (đôi đũa: gồm 2 chiếc đũa) * Hd HS viÕt ch÷ trªn b¶ng con: tuæi th¬, m©y bay. - HS viÕt b¶ng tay 2, 3 lÇn - NhËn xÐt. - HS đọc lại bài(cn, tt) - GV nhËn xÐt giê häc. tiÕt 2 (35’) d. LuyÖn tËp * §äc l¹i bµi tiÕt 1(5’ – 6’) - HS đọc bảng lớp lần lượt cn - tt( trên bảng) - HS đọc SGK theo cá nhân, nhóm, lớp. GV chỉnh, sửa phát âm cho hs. * §äc c©u øng dông(5’- 6’) - GV viết lên bảng đoạn ứng dụng HS nhẩm đọc: - HS đọc câu ứng dụng(cn – tt) - GV chỉnh sửa phát âm cho HS, giúp cho HS đọc trơn tiếng. - GV đọc mẫu câu ứng dụng, GV lưu ý HS cách đọc câu khi có dấu phảy. - GV ®­a tranh vµ khai th¸c néi dung cña c©u øng dông. H: Tranh vÏ g×? (VÏ b¹n nhá ®ang ngñ ) H: Khi b¹n nhá ngñ th× ngoµi trêi giã ®ang nh­ thÕ nµo? - GV chỉ vào tranh để giải thích nội dung của bài ứng dụng. - HS đọc lại câu ứng dụng và tìm tiếng theo yêu cầu vủa GV. e LuyÖn viÕt(10’) - GV hướng dẫn, viết mẫu. - GV y/c hs mở vở TV, ngồi đúng tư thế. Lưu ý HS khoảng cách giữa các chữ là 1 «, gi÷a c¸c tiÕng trong tõ b»ng 1 con ch÷ o. - HS viÕt tõng dßng vµo vë TV1. - GV quan s¸t, uèn n¾n cho hs. - GV chÊm 3 - 5 bµi, nhËn xÐt. g. KÓ chuyÖn(10 -12’):C©y khÕ - GV nãi cho HS biÕt c©u chuyÖn nµy cã tªn lµ “C©y khÕ” - GV kể lại câu chuyện một cách diễn cảm- HS lắng nghe và quan sát tranh (sgk) GV kể lại lần 2  hướng dẫn HS kể lại bằng cách thảo luận nhóm dựa vào các câu hỏi dưới mỗi tranh. Sau đó HS nối tiếp nhau kể, vừa kể và chỉ vào từng tranh. Nhóm nào có tất cả 5 người kể đúng là chiến thắng. GV: Đào Thu Hường. 59 Lop1.net. Trường Tiểu học Thạch Bình.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 1 + Người em ra làm nhà cạnh cây khế và ngày ngày chăm sóc cây. Cây ra rất nhiÒu tr¸i to vµ ngät. + Tranh 2: Một hôm, có 1 con đại bàng bay từ đâu tới. Đại bàng ăn khế và hứa sẽ đưa người em ra 1 hòn đảo có rất nhiều vàng bạc, châu báu. + Tranh 3: Người em theo đại bàng bay đến hòn đảo đó và nghe lời đại bàng, chỉ nhặt 1 ít vàng bạc. Trở về, người em trở nên giàu có. + Tranh 4: Người anh sau khi nghe chuyện của em liền bắt em đổi cây khế lấy nhà cửa, ruộng vườn của mình. Rồi 1 hôm, con đại bàng lại bay đến ăn khế + Tranh 5: Nhưng khác với em, người anh lấy quá nhiều vàng bạc. khi bay ngang qua biển, đại bàng đuối sức vì chở quá nặng. Nó sã cánh, người anh bị rơi xuèng biÓn. - HS th¶o luËn nhãm. - Cử đại diện thi tài – HS kể – HS nhận xét. *HS kh¸, giái kÓ 2- 3 ®o¹n. H: Qua c©u chuyÖn muèn nh¾c nhë chóng ta ®iÒu g×? (khuyªn chóng ta kh«ng nªn qu¸ tham lam) (dµnh cho HS kh¸, giái) - GV nªu nghÜa c©u chuyÖn: Kh«ng nªn tham lam. 4. Cñng cè :3- 4’ - HS đọc bài ở sgk. - HS t×m ch÷ vµ tiÕng võa häc trong 1 v¨n b¶n bÊt k× GV ®­a ra. - NhËn xÐt giê häc. 5. Hướng dẫn về nhà:1-2’ - Hướng dẫn HS đọc bài 38. - Dặn HS về nhà ôn lại bài, xem trước bài 38: eo, ao. ThÓ dôc (TiÕt sè 9). rÌn t­ thÕ c¬ b¶n I. Môc tiªu :. - Bước đầu biết cách thực hiện tư thế đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V. (thực hiện bắt chước theo GV) - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc. II. Địa điểm,phương tiện:. - GV: KÎ s©n chuÈn bÞ trß ch¬i - HS: Trang phôc gän gµng III. Các hoạt động dạy – học :. 1. PhÇn më ®Çu: 7- 8’ - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc - HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc theo điạ hình tự nhiên ở sân trường - HS ®i theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u - Ch¬i trß ch¬i “DiÖt c¸c con vËt cã h¹i” GV: Đào Thu Hường. 60 Lop1.net. Trường Tiểu học Thạch Bình.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 1 2.PhÇn c¬ b¶n: 25’ a. Ôn tập về đội hình đội ngũ(6 -7’) - GV cho HS tËp hîp vµ thùc hiÖn theo sù chØ dÉn cña GV(1-2 lÇn) - Sau đó GV cho HS tập theo tổ về dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay trái, quay ph¶i(2 lÇn) - HS «n l¹i dµn hµng, dån hµng (2 lÇn ). b.Ôn động tác: Đứng đưa hai tay ra trước.(4-5’) - GV nêu tên động tác, sau đó làm mẫu - HS quan sát. - GVvõa tËpvõa hd cho HS tËp theo. - LÇn 2,3 cho c¸n sù ®iÒu khiÓn – GV q/s, söa sai cho HS . c. Hướng dẫn động tác đứng đưa 2 tay dang ngang- tập phối hợp (12 -15’) - GV nêu tên động tác; GV tập mẫu kết hợp phân tích động tác, HS quan sát. - GV tËp mÉu kÕt hîp HS tËp theo . - C¸n sù líp ®iÒu khiÓn líp tËp 2 lÇn - 4 nhÞp. + Nhịp 1: từ tư thế đứng cơ bản đưa hai tay ra trước . + Nhịp 2: Về tư thế đứng cơ bản + NhÞp 3: §øng ®­a hai tay lªn cao chÕch h×nh ch÷ v. + Nhịp 4: Về tư thế đứng cơ bản. - HS tập cả 2 động tác vừa học. 3. PhÇn kÕt thóc: 5’ - HS tập hợp thành ba hàng dọc, HS đứng vỗ tay và hát. - Trß ch¬i håi tÜnh “DiÖt c¸c con vËt cã h¹i” - GV hÖ thèng bµi häc. - GV nhận xét bài học, giao bài tập về nhà các em tập lại động tác đứng đưa hai tay ra trước. To¸n (TiÕt sè 34). LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu. - HS làm được phép cộng các số trong phạm vi đã học, cộng với số 0. - Gi¸o dôc HS ham häc to¸n, tÝnh chÝnh x¸c, khoa häc. II. Các hoạt động dạy - học:. 1. ổn định: 1’ Lớp hát 2. KiÓm tra: 2’ - HS lªn b¶ng lµm b¶ng líp , b¶ng con. 4 + 0 =… 0 + 1 =... - NhËn xÐt, ghi ®iÓm 3. Bµi míi: 35’ a. Giíi thiÖu bµi: GV ghi b¶ng tªn bµi. - HS nh¾c l¹i b. Hướng dẫn tổ chức cho HS làm bài tập (30’) GV: Đào Thu Hường. 61 Lop1.net. 5 + 0 =…. Trường Tiểu học Thạch Bình.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 1 *GV hướng dẫn HS làm các bài tập trong SGK Bµi 1: TÝnh - HS nªu yªu cÇu cña bµi. H: Với phép yính viết theo cột dọc, kết quả em viết ở đâu? (hướng dẫn HS yếu) + HS tự làm bài rồi đổi chéo vở để kiểm tra + C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ vµ nªu râ c¸ch lµm. H: Khi lµm tÝnh theo cét däc em cÇn l­u ý g×? (dµnh cho HS kh¸, giái) Bµi 2:TÝnh - HS nªu yªu cÇu cña bµi H: Khi thùc hiÖn d·y tÝnh em thùc hiÖn nh­ thÕ nµo? (thùc hiÖn theo thø tù tõ tr¸i sang ph¶i) - HS tự làm bài vào vở -2 em lên bảng điền kq- Nx chốt kq đúng. Gi¶i lao Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp: - Mêi 1 HS kh¸ giái lµm mÉu. - HS quan sát tranh và nêu bài toán rồi nêu phép tính tương ứng - GV cho HS lµm bµi (2 +1 = 3;1 + 4 = 5) Bµi 3:>, < =? (Dµnh cho HS kh¸, giái) - HS nªu yªu cÇu cña bµi. H: Muốn điền được dấu trước tiên các em phải làm gì?(tính kết quả từng vế) - GV hướng hẫn HS làm - HS lµm bµi – HS lªn b¶ng ®iÒn dÊu. 4. Cñng cè: 2’ - GV nhËn xÐt giê häc. 5. Hướng dẫn về nhà:1’ - Nhắc HS về nhà học lại các công thức về các phép cộng đã học. Ngµy so¹n:12/ 10/ 2009 Ngµy d¹y:Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2009 Häc vÇn (TiÕt sè 81 + 82). bµi 38: eo. - ao. I. Môc tiªu:. - HS đọc được: eo, ao, chú mèo, ngôi sao; từ và câu ứng dụng. - HS viÕt ®­îc: eo, ao, chó mÌo, ng«i sao. - Luyện nói từ 2 -3 câu theo chủ đề : gió, mây, mưa, bão lũ. II. §å dïng d¹y - häc:. - GV: phÊn mµu, ch÷ mÉu... - HS: B¶ng, phÊn, sgk, bé ch÷ thùc hµnh, vë ghi.... III. Các hoạt động dạy học:. 1. ổn định: 1’ 2. KiÓm tra: 5’ - 2 HS đọc bài 37 trong SGK GV: Đào Thu Hường. 62 Lop1.net. Trường Tiểu học Thạch Bình.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 1 - HS viết bảng tay, bảng lớp: đổi mới, tuổi thơ. - NhËn xÐt ghi ®iÓm 3. Bµi míi : TiÕt 1(35’) a. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp , ghi b¶ng- HS nh¾c l¹i b. D¹y ch÷ ghi vÇn * VÇn vµ ch÷ ghi vÇn eo (8’) + NhËn diÖn vÇn - GV giới thiệu và ghi bảng: eo in thường, eo viết thường H: VÇn eo t¹o nªn tõ nh÷ng ©m nµo?( VÇn eo ®­îc t¹o nªn tõ e vµ o) * Phát âm và đánh vần tiếng - GV ph¸t ©m: eo - HS ph¸t ©m( c¸ nh©n,) H: VÇn eo gåm nh÷ng ©m nµo ghÐp l¹i? ( 2 – 3 HS ) - HS ph©n tÝch vÇn(CN ) - HS đánh vần: e – o- eo . - HS ghép vần - đọc trơn. H: Cã vÇn eo muèn cã tiÕng mÌo ta lµm thÕ nµo? - HS TL – GV yªu cÇu d¾t tiÕng mÌo. H: Em võa ghÐp ®­îc tiÕng g×? Em ghÐp nh­ thÕ nµo? - HS phân tích , đánh vần : m – eo - meo – huyền - mèo( cá nhân) - đọc trơn tiÕng: mÌo( CN) - GV cho HS quan s¸t tranh H: Tranh vÏ con g×? - GV: để gọi 1 cách thân mật hơn ta gọi là “chú mèo” - GV giới thiệu từ “chú mèo ” – ghi bảng từ khoá : chú mèo – HS đọc từ. - 1 HS đọc tổng hợp H: TiÕng míi võa häc lµ tiÕng g×? H: VÇn míi võa häc lµ vÇn nµo? - HS nªu – GV t« mµu vÇn míi. - HS luyện đọc *VÇn vµ ch÷ ghi vÇn ao (7’) Qt tương tự H: So s¸nh vÇn eo vµ vÇn ao gièng nhau vµ kh¸c nhau ë ®iÓm nµo? - GV cho HS đọc tổng hợp 2 phần Gi¶i lao * LuyÖn viÕt tõ øng dông(9-10’) - GV đưa chữ mẫu- HS nhận xét về độ cao, khoảng cách các con chữ. - GV viết mẫu + hướng dẫn viết: eo, ao, chú mèo, ngôi sao. - HS luyÖn viÕt trªn b¶ng con- GV söa sai. * §äc tõ ng÷ øng dông: 5’ - GV ghi bảng, HS nhẩm đọc : cái kéo trái đào leo trÌo chµo cê - HS t×m tiÕng cã vÇn míi häc. - HS luyện đọc + phân tích tiếng mới. GV: Đào Thu Hường. 63 Lop1.net. Trường Tiểu học Thạch Bình.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 1 - GV đọc mẫu - 2HS đọc. - GV cho 1 HS đọc lại bài. - NhËn xÐt giê. TiÕt 2(35’) c. LuyÖn tËp *Luyện đọc(10’) + HS đọc lại bài ở tiết 1 (cá nhân , tập thể ) - HS đọc bài trên bảng lớp. - HS đọc bài trong SGK tiết 1.(CN) + §äc c©u øng dông. - GV giới thiệu đoạn thơ ứng dụng – HS đọc nhẩm : Suèi ch¶y r× rµo Giã reo lao xao BÐ ngåi thæi s¸o - 1S đọc – HS tìm tiếng có vần mới. - HS luyện đọc + phân tích tiếng ( cá nhân) - GV đọc mẫu – hướng dẫn cách đọc - HS luyện đọc từng dòng thơ. - HS đọc nối tiếp mỗi em 1 dòng thơ. - HS quan s¸t tranh minh ho¹ - nhËn xÐt tranh H: Bøc tranh vÏ g×? (B¹n nhá ®ang ngåi thæi s¸o) H: B¹n nhá ngåi thæi s¸o ë ®©u? (bê suèi) - HS đọc bài ứng dụng. - HS đọc bài trong SGK (cá nhân, cả lớp) Gi¶i lao *LuyÖn viÕt(10’) - GV viết mẫu + hướng dẫn viết: eo, ao, chú mèo, ngôi sao. - HS mở vở tập viết- 1 HS đọc lại bài viết. - GV nhắc nhở HS tư thế ngồi, cách để vở, cầm bút. - HS luyÖn viÕt vë. - GV chÊm ®iÓm 3-4 bµi - nhËn xÐt. * LuyÖn nãi(10’) - GV ghi chủ đề luyện nói: gió, mây, mưa, bão lũ. - HS đọc chủ đề luyện nói. - Cho HS quan s¸t tranh- GV nªu c©u hái gîi ý H: Trong vÏ nh÷ng g×? H: Trªn ®­êng ®i häc vÒ, gÆp m­a em lµm thÕ nµo? H: Khi nµo em thÝch cã giã? H: Trước khi mưa to, em thường thấy gì trên trời? H: Em biÕt g× vÒ lò vµ b·o? (dµnh cho HS kh¸, giái) - HS lªn tr×nh bµy- HS nhËn xÐt, khen. 4. Cñng cè: 3-4’ GV: Đào Thu Hường. 64 Lop1.net. Trường Tiểu học Thạch Bình.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp 1 - HS đọc lại toàn bài - HS thi t×m tiÕng, tõ cã vÇn míi häc. - GV nhËn xÐt giê häc. 5. Hướng dẫn về nhà:1-2’ - Hướng dẫn HS đọc bài 39. - Dặn HS về nhà ôn lại bài, xem trước bài 39: au, âu. TËp viÕt(tiÕt sè 7). TËp viÕt tuÇn 7: x­a. kia , mïa d­a,…. I. Môc tiªu:. - HS viết đúng các chữ: xưa kia , mùa dưa, ngà voi, gà mái...kiểu chữ viết thường, cì võa theo vë tËp viÕt1, tËp 1. - HS viết đẹp, đúng mẫu, cỡ chữ, đúng khoảng cách. - HS viết đúng, viết đẹp. *HS khá, giỏi viết đủ số dòngquy định trong vở tập viết1, tập 1. II. §å dïng d¹y – häc:. - GV: ch÷ viÕt mÉu. - HS: B¶ng, phÊn, vë viÕt, bót ch×. III. Các hoạt động dạy – học:. 1. ổn định: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: 3’ - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. - HS viÕt b¶ng con: cö t¹, thî xÎ - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi :30’ a. Giíi thiÖu bµi: b. Hướng dẫn HS viết bảng con(13’) - 1 HS đọc toàn bài viết. - GV chØ vµo tõ “x­a kia” vµ hái: H: Tõ “x­a kia” gåm mÊy ch÷? H: Em hãy nêu độ cao của các con chữ trong từ “xưa kia” H: Kho¶ng c¸ch tõ ch÷ “x­a ” vµ ch÷ “kia ” lµ bao nhiªu?(Kho¶ng1 con ch÷ o) - GV gi¶i thÝch tõ: x­a kia (l©u l¾m råi) - GV viÕt mÉu: x­a kia . - HS viÕt b¶ng – nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt, chØnh söa ch÷ viÕt cho HS. *Tiến hành tương tự với: mùa dưa, ngà voi... hướng dẫn tương tự. Gi¶i lao c. HS viÕt bµi trong vë tËp viÕt.(17-18’) - HS mở vở – 1 HS đọc bài viết - GV nhắc nhở, yêu cầu HS ngồi viết đúng tư thế. GV: Đào Thu Hường. 65 Lop1.net. Trường Tiểu học Thạch Bình.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n líp 1 H: Nªu kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c tõ trong 1 dßng? (kho¶ng 1 « to) - HS viết bài vào vở- GV quan sát giúp đỡ HS yếu - GV chÊm vµ nhËn xÐt 3- 4 bµi viÕt cña HS. 4. Cñng cè, dÆn dß: 2’ - GV nhận xét giờ học, tuyên dương những em viết chữ đẹp. - Về viết đúng và đủ từ trong bài. 5. Hướng dẫn về nhà:1’ - Hướng dẫn HS đọc bài 36. - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt thªm ë b¶ng. Tù nhiªn, x· héi (TiÕt sè 9). Hoạt động và nghỉ ngơi I. Môc tiªu:. - HS kể được các hoạt động, trò chơi mà mình yêu thích - Biết tư thế ngồi học, đi đứng có lợi cho sức khoẻ. - Có ý thức tự giác thực hiện những điều đã học vào cuộc sống hàng ngày *Với HS khá, giỏi: Nêu được tác dụng của một số hoạt động trong các hình vẽ SGK. * Gi¸o dôc BVMT: - Biết mối quan hệ giữa môi trường và sức khoẻ. - BiÕt yªu quý, ch¨m sãc c¬ thÓ m×nh. - hình thành thói quen giữ vệ sinh thân thể, vệ sinh ăn uống, vệ sinh môi trường xung quanh. II. §å dïng d¹y – häc:. - GV - HS : SGK Tù nhiªn - x· héi 1 III. Hoạt động dạy – học:. 1. ổn định: 1’hát 2. KiÓm tra: 2’ - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. 3. Bµi míi (30’) a. Khởi động(3’) - Trò chơi: “ Hoạt động giao thông” ( 4-5 phút ) - GV hướng dẫn và làm mẫu – HS chơi b. Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm(7 -8’) *Mục tiêu: HS kể được các hoạt động, trò chơi có ích cho sức khoẻ. *C¸ch tiÕn hµnh: + Bước 1: HS hoạt động theo cặp H: Kể tên các hoạt động hoặc các trò chơi mà em thích? + Bước 2: Gọi đại diện các nhóm lên kể trước lớp - HS trao đổi, kể tên những trò chơi mà các em chơi hàng ngày - 1 số em kể trước lớp H: Những hoạt động vừa nêu có lợi ( có hại ) gì cho sức khoẻ? *KÕt luËn: GV kÓ nh÷ng trß ch¬i cã lîi cho søc khoÎ vµ nh¾c HS gi÷ g×n an toµn khi ch¬i. GV: Đào Thu Hường. 66 Lop1.net. Trường Tiểu học Thạch Bình.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>