Giáo án Ngữ văn 8 - Tuần 1 - Trường THCS Trực Đại

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8 Trường THCS Trực Đại =================================================================== TuÇn1 TiÕt1 Ngµy so¹n : 20/8 /2007 ; Ngµy d¹y :. V¨n b¶n. t«i ®i häc Thanh tÞnh. I môc tiªu gi¸o dôc - Gióp häc sinh c¶m nhËn ®­îc t©m tr¹ng håi hép , c¶m gi¸c bì ngì c¶u nh©n vËt “T«i” ë buæi tựu trường đầ tiên trong đời . - ThÊy ®­îc ngßi bót v¨n xu«i ®Çy chÊt th¬ , gîi d­ vÞ tr÷ t×nh man m¸c cña Thanh tÞnh . - Rèn kĩ năng đọc và phân tích văn xuôi trữ tình , kĩ năng phát hiện và phân tích nhân vật . - Giáo dục lòng yêu thích được đi học , lòng yêu mến thầy cô ,trường , lớp . II ChuÈn bÞ 1, ThÇy : Nghiªn c­ó so¹n bµi , ghi nh÷ng ®o¹n v¨n hay hoÆc nh÷ng chi tiÕt quan trong cÇn thiết ra giấy trong để chiếu lên máy khi phân tích 2, Trò : Chuẩn bị bài theo sự hướng dẫn III TiÕn tr×nh lªn líp A, ổn định lớp (1’) B, KiÓm tra bµi cò (1’) - KiÓm tra SGK, vë ghi , sù chuÈn bÞ bµi ë nhµ C, Bµi míi GT: Ai cũng có một thời cắp sách tới trường – Dấu ấn của ngày đầu tiên đi học chắc hẳn được lưu giữ bền vững trong tâm trí mỗi con người . Nhà văn Thanh Tịnh đã ghi lại kỉ niệm ngày đầu tiên đến trường của mình thật cảm động qua truyện ngắn “ Tôi đi học” Hoạt động1 I Giíi thiÖu t¸c gi¶ , t¸c phÈm ? B»ng sù hiÓu biÕt ë nhµ h·y tr×nh bµy hiÓu biÕt cña em vÒ (5’) nhµ v¨n Thanh tÞnh ? 1. T¸c gi¶ : Thanh tÞnh (1911-1988) * GV: S¸ng t¸c cña «ng lu«n ®Ëm chÊt tr÷ t×nh , to¸t lªn vÎ - Lµ thÇy gi¸o, nhµ v¨n, đẹp đằm thắm , nhẹ nhàng mà sâu lắng mang dư vị buồn nhµ th¬ , nhµ b¸o thương, vừa ngọt ngào vừa quyến luyến. - Sở trường viết văn xuôi - V¨n xu«i cu¶ «ng giµu chÊt th¬ , gîi d­ vÞ tr÷ t×nh man tr÷ t×nh mác , buồn thương , ngọt ngào , quyến luyến, tình cảm êm 2, T¸c phÈm dÞu trong trÎo . - T¸c phÈm tiªu biÓu : V¨n xu«i :Quª mÑ Th¬ : “§i gi÷a mét mïa sen” “ T«i ®i häc” lµ truyÖn ng¾n bhay cã trong tËp “ Quª mÑ” 1941 . Tác phẩm là kỉ niệm mơn man buổi tựu trường qua hồi tưởng của nhân vật “tôi”- Vì thế có thể xem nó như nh÷ng trang håi kÝ Hoạt động2 II §äc, t×m hiÓu chó thÝch (8’) * Yªu cÇu : §äc víi giäng truyÒn c¶m , dÞu dµng , chËm , chó ý nh÷ng tõ miªu t¶ t©m tr¹ng nh©n vËt =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: : Vũ Thị Hương N¨m häc :2007-2008.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8 Trường THCS Trực Đại =================================================================== - Giọng người mẹ trìu mến thân thương - Giọng ông đốc ân cần ,chu đáo - Hoµn c¶nh gîi nçi nhí vÒ *GV: §äc : “ Hµng n¨m …. t­ng bõng rén r·” SGK/5 buổi tựu trường đầu tiên trong ? Nêu nội dung của đọn cô vừa đọc đời ? §äc “ Buæi mai h«m Êy ….trªn ngän nói” SGK/6 - T©m tr¹ng , c¶m gi¸c cña ? Nội dung chính của đọc truyện trên là gì ? nh©n vËt “ T«i” trªn ®­êng ®i ? Đọc “ Sân trường làng …/6 …. Chút nào hết / 8” tới trường ? Đoạn truyện bạn vừa đọc có nội dung gì ? ? §äc ®o¹n cßn l¹i ? - T©m tr¹ng , c¶m gi¸c cña ? Em hãy cho biết nội dung chính của đoạn truyện đó tôi khi đứng giữa sân trường . - T©m tr¹ng , c¶m gi¸c cña ? H·y nhËn xÐt vÒ bè côc cña truyÖn ? “ T«i” khi ngåi trong líp häc - Bố cục theo dòng hồi tưởng của nhân vật tôi về kỉ niệm đón giờ học đầu tiên . ngày tựu trường đầu tiên ? KØ niÖm nµy ®­îc diÔn t¶ theo tr×nh tù nµo ? - Theo tr×nh tù thêi gian ? Cã thÓ s¾p xÕp v¨n b¶n nµy vµo kiÓu v¨n b¶n nµo ? V× sao? - Cã thÓ s¾p xÕp kiÓu v¨n b¶n nµy vµo kiÓu v¨n b¶n biÓu c¶m . V× toµn truyÖn lµ c¶m xóc ,t©m tr¹ng cña nh©n vËt “tôi” trong buổi tựu trường đầu tiên * §©y lµ c©u chuyÖn mµ chñ yÕu lµ håi øc , kØ niÖm cña t¸c gi¶ . V× thÕ chuyÖn ng¸n thÊm thÝa chÊt th¬, chÊt tr÷ t×nh . V× vËy ph©n tÝch , t×m hiÓu v¨n b¶n ph¶i theo m¹ch c¶m xóc tøc lµ ph©n tÝch t©m tr¹ng nh©n vËt “t«i” trong buæi khai trường đầu tiên trong đời - Hướng dẫn tìm hiểu chú thích Hoạt động 3 ? §äc 4 c©u ®Çu ? ? Nỗi nhớ của tôi về buổi tựu trường được khơi dậy từ thời ®iÓm nµo ? - Hµng n¨m cø vµo cuèi thu * §ã lµ thêi ®iÓm mµ toµn ®an ta chuÈn bÞ ®­a trÎ tíi trường . ? Thiên nhiên cuối thu và sinh hoạt của con người ở thời ®iÓm nµy ®­îc miªu t¶ qua h×nh ¶nh nµo? - Thiªn nhiªn: L¸ rông nhiÒu Những đám mấy bàng bạc - Cảnh sinh hoạt của con người : Mấy em nhỏ rụt rè núp sau nón mẹ đến trường . ? Nhận xét thiên nhiên và cảnh sinh hoạt của con người ®­îc kÓ vµ miªu t¶ ë ®©y? - Cảnh thiên nhiên và sinh hoạt của con người ở đây rất. III §äc – hiÓu v¨n b¶n (29’) 1, Trên đường tới trường ( hoµn c¶nh gîi vÒ nçi nhí vµ t©m tr¹ng c¶m gi¸c cña nh©n vật tôi trên đường tới trường) a , Hoµn c¶nh gîi nçi nhớ về buổi tựu trường đầu tiên. =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: : Vũ Thị Hương N¨m häc :2007-2008.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8 Trường THCS Trực Đại =================================================================== phù hợp với thời điểm khai trường trong hiện tại . *GV: Thời điểm quá khứ tương đồng với thời điểm hiện tại . Nỗi nhớ diễn ra thường xuyên , nhiều lần thể hiện nỗi nhớ da diÕt , kØ niÖm s©u s¾c khã quªn . ? C¶m gi¸c cña nh©n vËt “t«i”®­îc diÔn t¶ qua nh÷ng tõ ng÷ h×nh ¶nh nµo ? - Lßng t«i l¹i n¸o nøc - nh÷ng kØ niÖm m¬n man - Lßng t«i l¹i t­ng bõng rén r· ? Nhận xét cách dùng từ để miêu tả cảm xúc của nhân vật “t«i” ? - Dùng một loạt từ láy để miê tả cảm xúc ? Những từ láy này đã giúp em hiểu rõ tâm trạng tôi đang cã t©m tr¹ng nh­ thÕ nµo ? - Võa diÔn t¶ t©m tr¹ng nhÑ nhµng l©ng l©ng , n¸o nøc rén r· võa lµm sèng dËy nh÷ng kØ niÖm trong qu¸ khø hiÖn vÒ thËt râ nh­ ®ang diÔn ra trong hiÖn t¹i ? §äc thÇm c©u 2 ? §Ó diÔn t¶ c¶m gi¸c cña m×nh t«i kh«ng chØ kÓ , miªu t¶ mµ cßn nªu râ c¶m xóc cña m×nh qua h×nh ¶nh tõ ng÷ nµo n÷a ? - H×nh ¶nh so s¸nh : C¶m gi¸c trong s¸ng …nh­ mÊy c¸nh hoa tươi mỉn cười giữa bầu trời quang đãng . ? H×nh ¶nh so s¸nh nµy gióp em c¶m nhËn th¸y “t«i” cã cảm giác như thế nào trong buổi tựu trường đàu tiên? - Cảm giác trong trẻo, tươi sáng . ? Để nêu rõ hoàn cảnh khơi nguồn cảm xúc nhà văn đã sử dụng phương thức biểu đạt nào ? - KØ niÖm buæi ®Çu tiªn hiÖn vÒ - Phương thức tự sự , miêu tả , biểu cảm . víi t©m c¶m trong s¸ng , c¶m * Với cách kể rất tự nhiên và miêu tả cảnh thiên nhiên phù động . hợp tương đồng giữa quá khứ với hiện tại , cách dùng từ láy để miêu tả tâm trạng và thể hiện cảm xúc bằng hình ảnh so s¸nh cô thÓ . ? Cã ý nghÜa g× trong viÖc nªu khëi nguån c¶m xóc cña nh©n vËt t«i ? - Làm sống dậy thật rõ , thật sâu sắc về buổi tựu trường đầu tiên trong đời của nhân vật tôi . GV: Thanh Tịnh đã ghi lại thật đúng những cảm xúc thiêng liêng sâu sắc của bao lứa tuổi học trò . Với phương thức tự sù , miªu t¶ , biÓu c¶m , nh÷ng c©u v¨n më ®Çu nµy nh­ cánh cửa nhẹ nhàng mở ra đưa người đọc vào những tâm c¶m trong s¸ng nhÊt cña lÇn ®Çu tiªn ®­îc ®i häc . *Chuyển : Nhân vật “Tôi” hồi tưởng lại tâm trạng , cảm giác của mình khi đi trên đường theo mẹ lần đầu tiên đến =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: : Vũ Thị Hương N¨m häc :2007-2008.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8 Trường THCS Trực Đại =================================================================== trường . b, T©m tr¹ng c¶m gi¸c cña ? §äc thÇm “ Buæi mai h«m Êy ….ngän nói” nh©n vËt t«i trªn ®­êng tíi ? Trên đường tới trường , nhìn cảnh vật xung quanh nhân trường . vËt t«i c¶m thÊy nh­ thÕ nµo? - Con ®­êng quen …tù nhiªn thÊy l¹ - Cảnh vật đều thay đổi - Lòng tôi có sự thay đổi lớn : Hôm nay tôi đi học . ? V× sao “ T«i” l¹i cã c¶m gi¸c Êy ? - Vì vốn là một cậu bé quen thả diều . nô đùa ngoaì đồng nay đi học . Đay quả là một sự thây đổi lớn đánh dấu bước ngoÆt tuæi th¬ . *GV: Nhà văn đã diễn tả đúng tâm lí của con người ? Trong cảm giác ấy “Tôi” có cử chỉ , hành động ,lời nói nh­ thÕ nµo ? - Cảm thấy mình trang trọng đứng đắn . - Thấy mấy cậu nhỏ trạc tuổi : quần áo tươm tất , nhí nhảnh gäi tªn nhau , trao nhau s¸ch vë thÌm - Hai quyÓn vë – thÊy nÆng bÆm tay gh× chÆt - Muốn thử sức mình , xin cầm thêm bút , thước . - ý nghĩ non nớt thơ ngây : Người thạo mới cầm nổi bút thước . ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh÷ng c¶m gi¸c cña “t«i” - Nh÷ng c¶m gi¸c thËt ng©y th¬ , hån nhiªn v« t­ ? V× sao “ T«i” l¹i cã c¶m gi¸c Êy ? - Lần đầu tiên được bước vào thế giới mới lạ “ Tôi” muèn hoµ m×nh vµo thÕ giíi häc trß h«ng nhiªn nhÝ nh¶nh . * §Ó diÔn t¶ t©m tr¹ng cña m×nh nh©n vËt t«i dïng mét lo¹i tõ : thÌm , bÆm ,gh× ,xÖch , chuÝ , muèn … ? Nh÷ng tõ nµy thuéc lo¹i tõ g× ? - Động từ chỉ hành động và tâm trạng . ? Những động từ này dùng để miêu tả giúp ta cảm nhận rõ ®iÒu g× vÒ nh©n vËt “t«i” - những động từ này sử dụng đúng chỗ khiến ta hình dung dễ dàng tư thế và cử chỉ ngộ nghĩnh ngây thơ đáng yêu của chú bé đang háo hức , hồi hộp bước theo mẹ trên con ®­êng dµi vµ hÑp . ? ý nghÜ cña “t«i” ®­îc diÔn t¶ qua c©u v¨n nµo ? - “ý nghÜ Êy tho¸ng qua …trªn ngän nói” ? C©u v¨n sö dông phÐptu tõ g× ? ? PhÐp so s¸nh Êy gãp phÇn diÔn t¶ t©m tr¹ng nh©n vËt t«i ra sao? - So sánh sự vật hiện tượng cụ thể để làm sáng rõ cảm giác , t©m tr¹ng trong s¸ng cña nh©n vËt t«i . =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: : Vũ Thị Hương N¨m häc :2007-2008.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8 Trường THCS Trực Đại =================================================================== * B»ng c¸ch kÓ chuyÖn tù nhiªn , c¸ch dïng tõ ng÷ miªu t¶ cô thÓ vµ phÐp so s¸nh gióp em c¶m nhËn thÊy nh©n vËt t«i có tâm trạng như thế nào khi trên đường theo mẹ đến trường lần đàu tiên trong đời ? D: Củng cố(1’) : GV: với phương thức miêu tả , biểu cảm đã tạo nên chất thơ cho tác phẩm ., góp phần thể hiện rõ kỉ niệm sâu sắc , cảm xúc về một tuổi thơ đáng yêu với cảm giác ngây thơ trong trẻo tươi sáng với tình cảm xao xuyến bâng khuâng về ngày tựu trường đầu tiên trong đời của tác gi¶ . Thµnh c«ng cña Thanh TÞnh lµ diÔn t¶ t©m tr¹ng , c¶m gíaccủa mình thật đúng với tâm trạng của bao lớp học trò chóng ta. TiÕt 2 A : ổn định lớp (1’) B: Bµi míi : GV: Từ những biến chuyển của đất trời cuối thu , từ hiện tại nhà văn nhớ về quá khứ với kỉ niệm đẹp đẽ trong sáng th¬ ng©y , håi hép bì ngì ®Çy h¸o høc ; ®i hÕt con ®­êng làng đến sân trường cậu trò nhỏ có tâm trạng và cảm giác nh­ thÕ nµo . chóng ta cïng nhau t×m hiÓu tiÕp ? Đọc diễn cảm đoạn văn “ Trước sân trường /6…trong các líp /7” ? Sân trường được miêu tả có những gì ? - Sân trường : Dày đặc cả người Người nào quần áo cũng sạch sẽ Gương mặt cũng vui tươi sáng sủa ? Nhìn khung cảnh ấy “Tôi” nghĩ đến mấy hôm trước đi bẫy chim qua trường “Tôi” có cảm giác gì về trường ? - Trường đối với tôi là một nơi xa lạ - Trường cao ráo và sạch sẽ hơn các nhà trong làng . ? Hôm nay đứng trên sân trường tôi có cảm giác gì về trường ? - Trường : Vừa xinh xắn , vừa oai nghiêm như cái đình làng S©n nã réng , m×nh nã cao h¬n nh÷ng buæi tr­a hÌ - T«i ®©m ra lo sî vÈn v¬ ? Em có nhận xét gì về cách nêu hình ảnh ngôi trường qua cảm giác của tôi , với hiai thời điểm trước – lần này ? - Hình ảnh so sánh để khắc hoạ tâm trạng : Trước thì thấy xa l¹ - h«m nay th× thÊy xinh x¾n, oai nghiªm , thÊy réng –cao vµ t«i ®©m ra lo sî vÈn v¬ . ? Vì sao lại có sự thây đổi đó ? - Vì trước đó chưa đi học nên trường trở nên xa lạ . Nay trở thành học trò của trường nên thấy trường xinh xắn , oai nghiªm , nªn ®©m ra lo sî vÈn v¬ .. - T©m tr¹ng vµ c¶m gi¸c tù nhiªn , ng©y th¬ trong s¸ng vµ håi hép bì ngì ®Çy h¸o høc được đến trường .. 2, Trước sân trường Mĩ Lí (20’). + Đứng giữa sân trường - Quan sát ngôi trường. =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: : Vũ Thị Hương N¨m häc :2007-2008.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8 Trường THCS Trực Đại =================================================================== ? Em đánh giá gì về cách miêu tả sự chuyển đổi tâm trạng cña nh©n vËt ? - Sù chuyÓn biÕn rÊt phï hîp víi t©m lÝ trÎ th¬ : nC¶nh trường sừng sững to cao , người đông ăn mặc sạch sẽ , nét mặt tươi vui - cậu trò nhỏ thấy mình nhỏ bé – lo sợ là lẽ - Thấy trường xinh xắn đáng ®­¬ng nhiªn . ? Từ vịêc quan sát ngôi trường nhân vật tôi tập trung vào ai yêu và đâm ra lo sợ vẩn vơ ? - Nh÷ng cËu trß nhá còng nh­ t«i - Mấy cậu trò nhỏ mới : + bỡ ngỡ đứng nép bên nghười thân + chØ d¸m nh×n mét nöa , hay d¸m ®i từng bước nhẹ + Quan s¸t nh÷ng cËu trß nhá - Họ như con chim con đứng bên bờ tổ , nhìn quãng trời réng muèn bay , nh­ng cßn ngËp ngõng e sî - Hä thÌm vông vµ ao ­íc thÇm ®­îc nh­ nh÷ng häc trß cò …để khỏi rụt rè trong cảnh lạ . ? Khi miêu tả những cậu trò mới “Tôi” đã dùng phép tu từ g× ? - So s¸nh ? NhËn xÐt vÒ h×nh ¶nh sã¸nh cña t¸c gi¶ khi viÕt vÒ nh÷ng trß míi ? - H×nh ¶nh so s¸nh tinh tÕ võa nãi ®­îc t©m tr¹ng thÊy trường vừa lạ , vừa rất gần gũi ấm áp thân thương , vừa gợi cho người đọc một liên tưởng về một thời tuổi nhỏ đứng giữa mái trường thân yêu .Mái trường như cái tổ ấm , mỗi häc trß ng©y th¬ h«ng nhiªn nh­ c¸nh chim ®Çy kh¸t väng vµ biÕt bao båi håi lo l¾ng víi ch©n trêi kiÕn thøc réng më ra trước mắt . - Tôi cảm thấy trường vừa lạ * Khi nghe tiếng trồng trường võa gÇn gòi , võa Êm ¸p th©n ? T©m tr¹ng cña “ T«i” vµ c¸c cËu häc trß nhá ®­îc miªu thương . t¶ nh­ thÕ nµo ? - Håi trèng thóc vang déi c¶ lßng t«i - C¶m thÊy m×nh ch¬ v¬ +Khi nghe thÊy tiÕng trèng - nh÷ng cËu bÐ vông vÒ lóng tóng nh­ c¶ t«i - Không đi … không đứng lại – hai chân các cậu cứ dềnh trường xếp hàng vào lớp : lúng tóng , ngì ngµng dµng m·i – co lªn mét ch©n – duçi m¹nh - Toàn thân : đang run lên theo nhịp bước rộn ràng . ? H·y h×nh dung miªu t¶ l¹i c¶nh c¸c cËu trß nhá xÕp hµng vµo líp? GV: Các cậu trò nhỏ thấy tiếng trống trường vang dội , nhanh gấp , giục giã . Dường như tiếng nhịp tim thình thịch hồi hộp cũng vang lên theo tiếng trống trường . ? Theo dõi : “ Ông đốc … chút nào hết” ? Dựa vào chú thích cho biết “ ông đốc” ở đây là từ loại gì =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: : Vũ Thị Hương N¨m häc :2007-2008.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8 Trường THCS Trực Đại =================================================================== ? líp 3 vµ líp 5 ë ®©y cã gièng líp 3 vµ líp 5 ngµy nay kh«ng ? - ông đốc là ông hiệu trưởng – thầy hiệu trưởng - Líp 3vµ 5 c¸c líp bËc tiÓu häc .Theo hÖ thèng gi¸o dôc trước cách mạng tháng tám thì lớp 5 là lớp nhất , lớp 4 là líp nh× … ? Khi nghe ông đốc hiền từ và nghiêm trang gọi danh sách häc sinh vµo líp “ T«i” cã t©m tr¹ng g× ? - C¶m thÊy qu¶ tim nh­ ngõng ®Ëp - Quên cả mẹ đứng sau - Nghe gäi tªn giËt m×nh lóng tóng - Được mọi người chú ý , đã lúng túng càng lúng túng hơn . ? §ã lµ t©m tr¹ng nh­ thÕ nµo ? - T©m tr¹ng håi hép , bån chån , lóng tóng cña mét chó bÐ rời vòng tay mẹ bước vào lớp học . ? Nhà văn đã dùng những từ loại nào trong đoạn văn để miªu t¶ t©m tr¹ng nh©n vËt “t«i” ? tõ nµo ®­îc sö dông nhiÒu ? - Động tưg : ngập ngừng – e sợ – rụt rè – lúng túng – +Khi nghe đọc tên mình : hồi hép dềnh dàng –run run …. Những từ đó trong đoạn văn này thuộc cùng trường nghĩa - trường từ vựng ta sẽ học ở tiết sau . - Trong đó từ “ lúng túng” được lặp lại 4 lần *GV: §©y lµ tõ cã ý nghÜa kh¸i qu¸t ,nhµ v¨n sö dông chính xác để diễn tả nhiều tâm trạng , miêu tả chân thực - T©m tr¹ng lo l¾ng , håi hép , cö chØ ¸nh m¾t , ý nghÜ c¶m gi¸c hån nhiªn , trong s¸ng của cậu học trò nhỏ khi rời vòng tay mẹ , bước vào một thế lúng túng. giíi míi l¹ - Ta hiÓu thªm s©u h¬n nçi lßng nh©n vËt vµ tµi kÓ chuyÖn cña t¸c gi¶ . ? Đỉnh cao của tâm trạng lúng túng là hành động gì? - Mét cËu «m mÆt khãc , t«i dÝu ®Çu vµo lßng mÑ nøc në khóc , đám học trò mới …thút thít . ? V× sao “t«i” vµ c¸c cËu trß nhá míi l¹i khãc khi vµo líp ? -häc sinh th¶o luËn - Vì lo sợ phải xa vòng tay mẹ bước vào thế giới mới lạ - Vì tiếc nuối những ngày chơi đùa tự do thoải mái - TiÕng khãc lµ ph¶n øng d©y chuyÒn hÕt søc tù nhiªn. GV: Miªu t¶ cô thÓ 3 d¹ng khãc , thªm mét vµi lÇn n÷a thÓ hiÖn ngßi bót v¨n xu«i Thanh TÞnh truyÒn c¶m , tr÷ t×nh , - T©m tr¹ng ngì ngµng , xóc thấu hiểu lòng người biết bao. động ? T¹i sao “ T«i” l¹i c¶m thÊy “Ch­a lÇn nµo xa mÑ nh­ lÇn này” khi bước vào lớp dù trước đó “Tôi” xa mẹ cả ngày đi ch¬i víi c¸c b¹n ? - Vì xung quanh : trường , lớp, bạn bè , thầy giáo đều mới 3, Giê häc ®Çu tiªn (15’) l¹ ,nªn c¶m thÊy lÎ loi , c¶m thÊy xa nhµ , xa mÑ lµ tÊt yÕu =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: : Vũ Thị Hương N¨m häc :2007-2008.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8 Trường THCS Trực Đại =================================================================== ? NhËn xÐt nghÖ thuËt miªu t¶ t©m lÝ trÎ th¬ cña nhµ v¨n ? - Nhà văn ghi lại thật sống động , chân thực cảm động những rung động , những biến thái tâm lí cuỉa trò nhỏ lần đầu tiên đến trường học . Đó là tâm trạng ngỡ ngàng , cảm giác mới lạ nảy nở trong lòng đầy xáo động . GV: Thanh TÞnh sèng l¹i nh÷ng kØ niÖm cña chÝnh m×nh , giãi bày tuổi thơ của mình và của bao người ChuyÓn ? Đọc “ Một mùi hương lạ /8….hết” ? bước vào chỗ ngồi tôi có tâm trạng cảm giác gì ? - Cảm nhận được mùi hương lạ xông lên trong lớp , cái gì còng thÊy l¹ vµ hay hay - L¹m nhËn chç ngåi lµ mét vËt riªng cña m×nh - nhìn người bạn tí hon ngồi bên cạnh tôi …không cảm thÊy xa l¹ ? So s¸nh hai t©m tr¹ng cña “T«i’ ë ®Çu vµ cuèi v¨n b¶n - Trên đường tới trường : Con đường quen - xa lạ - Vµo líp : B¹n l¹ - th©n thuéc quyÕn luyÕn ? Em thÊy cã g× m©u thuÉn kh«ng ? V× sao? - Không có gì mâu thuẫn . Vì được ông đốc hiền từ khuyên nhủ , được thầy giáo trẻ tươi cười đón nhận . Mọi người , vật trở nên gần gũi thân thương quyến luyến ? Nhìn con chim liệng đứng bên cửa sổ ,hót mấy tiếng rụt rÌ vç c¸nh bay cao t«i cã t©m tr¹ng nh­ thÕ nµo ? - T©m tr¹ng b©ng khu©ng ; nhí - ThÌm thuång nh×n theo c¸nh chim . tiếc những ngày đã qua , háo ? T¹i sao t«i cã t©m tr¹ng Êy ? H×nh ¶nh con chim cã ý hức chờ đợi những ngày sắp nghÜa g× ? ®­îc häc . - Hình ảnh con gợi đến những ngày chơi bời tự do . Hình ảnh này báo hiệu những ngày ấy đã kết thúc – Bắt đầu mét giai ®o¹n míi *GV: TiÕng phÊn g¹ch m¹nh cña thÇy ®­a t«i vÒ c¶nh thËt vµ T«i vßng tay lªn bµn nh×n ch¨m chó thÇy viÕt vµ lÇm nhẩm đánh vần đọc : “ Tôi đi học” ? Dßng ch÷ nµy kÕt thóc cã ý nghÜa g× ? - C¸ch kÕt thóc thËt tù nhiªn, bÊt ngê . §©y lµ bµi häc ®Çu tiên trong đời . Dòng chữ mở ra một thế giới mới cho thơ ngày đầu tiên đến trường . GV: Dòng chưc thể hiện chủ đề của truyện D: Cñng cè : ? TruyÖn ng¾n nµy cã sù kÕt gi÷a c¸c lo¹i v¨n b¶n nµo ? - Miªu t¶ , tù sù , biÓu c¶m GV: TruyÖn ng¾n nµy kh«ng cã cèt truyÖn mµ chñ yÕu lµ c¶m xóc , t©m sù cña nh©n vËt , tÊt c¶ ®­îc miªu t¶ b»ng ngòi bút tinh tế , sâu sắc làm rung động lòng người ? Nh÷ng h×nh h¶nh thiªn nhiªn thu vÒ trong truyÖn cã vai =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: : Vũ Thị Hương N¨m häc :2007-2008.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8 Trường THCS Trực Đại =================================================================== trß g× ? - tÊt c¶ lµm nÒn c¸i kh«ng khÝ rÊt riªng hîp víi thêi IV Tæng kÕt (4’) điểm khai trường . Hoạt động 4 ? ChÊt th¬ cña truyÖn ®­îc thÓ hiÖn ë truyÖn qua nh÷ng yÕu tè nµo ? Học sinh hoạt động nhóm GV: tãm t¾t - ChÊt th¬ ®­îc t¹o nªn bëi t×nh huèng truyÖn kh«ng cèt * Ghi nhí :SGK truyÖn - Chất thơ ngọt ngào ,mơn man , buồn buồn bởi có sự đồng cảm : Ai cũng có buổi đến trường đâù tiên rụt rè , bỡ ngỡ ho¸o høc , lo l¾ng ... - ChÊt th¬ ®­îc t¶o bëi t×nh c¶m Êm ¸p tr×u mÕn dµnh cho trẻ , từ hình ảnh thiên nhiên đẹp nên thơ , từ hình ảnh so s¸nh khi ph¸t biÓu c¶m nghÜ , tõ giäng v¨n nhÑ nhµng trong sáng lay động lòng người . ? Truyện gợi cho em những suy nghĩ gì về thời thơ ấu ?- Những kỉ niệm thời thơ ấu , nhất là ngày đầu đến trường lưu giữ bền lâu trong kí ức con người . GV: §ã lµ néi dung cÇn ghi nhí ? §äc nghi nhí SGK IV LuyÖn tËp (5’) Hoạt động 5 1, Ph¸t biÓu c¶m nghÜ cña em Gîi ý : C¶m xóc cña nh©n vËt t«i ®­îc thÓ hiÖn theo tr×nh vÒ dßng c¶m xóc cña nh©n vËt tù nµo ? “T«i” trong truyÖn ng¾n “ T«i ? Dßng c¶m xóc ®­îc kh¬i nguån vµ diÔn ra nh­ thÕ nµo ? ®i häc” ? §ã l;µ dßng c¶m xóc nh­ thÕ nµo ? ? Dßng c¶m xóc cña nh©n vËt “T«i” ®­îc diÔn t¶ b»ng 2, ViÕt bµi v¨n ng¾n ghi l¹i những phương thức nào ? cảm xúc của em trong buổi đến ? Dòng cảm xúc ấy gợi em nhớ về kỉ niệm về ngày đầu tiên trường đầu tiên của mình như đến trường như thế nào ? thÕ nµo ? E: Hướng dẫn về nhà :Học thuộc phần ghi nhớ Phân tích để làm nổi bật rõ cảm xúc tha thiết trong trẻo của nh©n vËt t«i qua c¸c h×nh ¶nh so s¸nh trong truyÖn ng¾n “ T«i ®i häc” Gîi ý : GV nh¾c l¹i 4 h×nh ¶nh so s¸nh +Tôi quên thế nào được……….bầu trời quang đãng: -đem đến bao cảm xúc vui sướng, tâm hồn hồi hộp như tươi trẻ l¹i +T«i cã c¸i ý nghÜa non nít….trªn ngän nói : - lµm næi bËt ý nghÜ ng©y th¬ trong s¸ng hån nhiªn cña nh©n vËt t«i + trước mắt tôi, trường Mĩ lí…..làng Hoà ấp: -thể hiện sự th¬ ng©y cña nh©n vËtt t«i + Hä nh­ nh÷ng con chim……ngËp ngõng e sî:- thÓ hiÖn kh¸t väng häc hµnh , ­íc m¬ bay tíi nh÷ng ch©n trêi xa, =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: : Vũ Thị Hương N¨m häc :2007-2008.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8 Trường THCS Trực Đại =================================================================== ch©n trêi ­íc m¬ vµ hi väng TiÕt 3 Ngµy so¹n : 25/8/2007 ; Ngµy d¹y :. Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ I Môc tiªu gi¸o dôc - häc sinh hiÓu râ : + Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ và mối quan hệ về cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ . + RÌn luyÖn t­ duy trong viÖc nhËn thøc mèi quan hÖ gi÷a c¸i chung vµ c¸i riªng . + Gi¸o dôc ý thøc häc tËp bé m«n , yªu thÝc t×m hiÓu nghÜa cña tõ ng÷ trong TiÕng ViÖt . II ChuÈn bÞ : GV: Nghiªn cøu so¹n bµi , b¶ng phô ghi c¸c vÝ dô , bµi tËp HS: Chuẩn bị bài theo sự hướng dẫn của thầy III TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động 1 1, ổn định lớp (1’) 2, KiÓm tra bµi cò : (kiÓm tra sÜ sè ) 3, Bµi míi Hoạt động 2 Giíi thiÖu bµi : ở lớp 7 ta được học về từ với những mối quan hệ nào về ý nghĩa ? Từ đồng âm – từ trái nghĩa ? ? Thế nào là từ đồng nghĩa , từ trái nghĩa ? Cho ví dụ ? ? Nhận xét mối quan hệ ngữ nghĩa giữa từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa - Các từ đồng nghĩa có thể thay thế cho nhau trong một câu văn cụ thể - Các từ trái nghĩa có thể loại trừ nhau khi lựa chọn để đặt câu Hôm nay ta xét đến mối quan hệ bao hàm của các từ qua bài cấp. độ khái quát của. nghÜa tõ ng÷ Hoạt động 3 GV: Đưa bảng phụ học sinh quan sát sơ đồ. I Tõ ng÷ nghÜa réng vµ tõ ng÷ nghÜa hÑp (20’) 1:VÝ dô. §éng vËt. Thó. Voi hươu ... Chim. Tuhó S¸o .... C¸. C¸ r« C¸ thu.... Khi häc vÒ m«n sinh häc ta thÊy : §éng vËt nãi chung cã c¸c loµi nhá h¬n lµ Thó , Chim , c¸ ...trong líp thó cã nhiÒu loài : Loài voi , loài khỉ . loài hươu...Trong lớp cá có nhiều loµi : C¸ r« , c¸ thu , c¸ mÌ .... ? Nghĩa của từ “động vật” rộng hay hẹp hơn so với nghĩa =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: : Vũ Thị Hương N¨m häc :2007-2008.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8 Trường THCS Trực Đại =================================================================== của từ “voi , hươu” ? ? NghÜa cu¶ tõ “chim” réng hay hÑp so víi nghÜa cña tõ “tu hó , s¸o” ? NghÜa cu¶ tõ “c¸” réng hay hÑp h¬n so víi nghÜa cña tõ “c¸ r« , c¸ thu” ? NghÜa cña tõ thó , chim ,c¸ réng h¬n nghÜa cña tõ nµo ? hÑp h¬n so víi nghÜa cña tõ nµo? 2: KÕt luËn Từ đó em có nhận xét gì về phạm vi nghĩa của từ ngữ ? + NghÜa cña mét tõ cã thÓ réng h¬n (kh¸i qu¸t h¬n) hoÆc GV: Nghĩa của từ động vật rộng hơn so với nghĩa của từ thó , chim c¸ . hÑp h¬n (Ýtd kh¸i qu¸t h¬n) nghÜa cña tõ ng÷ kh¸c . NghÜa cña tõ “thó” réng h¬n so víi nghÜa cña “voi vµ hươu” NghÜa cña tõ “chim” réng h¬n so víi nghÜa cña tõ “tu hó , s¸o” . + Mét tõ ng÷ ®­îc coi lµ NghÜa cña tõ “c¸” réng h¬n so víi nghÜa cña tõ “c¸ thu , c¸ cã nghi· réng khi ph¹m vi chim” . nghĩa của từ ngữ đó bao hàm ? Em hiÓu thÕ nµo lµ mét tõ ®­îc coi lµ cã nghÜa réng ? ph¹m vi nghÜa cña mét sè tõ ng÷ kh¸c . GV: Nh÷ng tõ “c¸ r« , c¸ thu” ®­îc bao hµm trong ph¹m vi nghi· cña tõ “c¸” Nh÷ng tõ “tu hó , s¸o” ®­îc bao hµm trong nghÜa cña tõ “chim” Những từ “voi , hươu” được bao hàm trong phạm vi nghĩa cña tõ “thó” Nh÷ng tõ “thó , chim , c¸” ®­îc bao hµm nghÜa trong ph¹m vi nghĩa của từ “động vật” + Mét tõ ®­îc coi lµ ? Em hiªñ mét tõ ng÷ ®­îc coi lµ cã nghÜa hÑp khi ph¹m vi nghÜa hÑp khi ph¹m vi nghÜa nghĩa của từ ngữ đó như thế nào ? của từ ngữ đó được bao hàm trong ph¹m vi nghÜa cña tõ ng÷ kh¸c . *GV: NghÜa cña tõ thó , chim ,c¸ réng h¬n so v¬Ý nghÜa cña + Mét tõ ng÷ cã nghÜa nµo , hÑp h¬n so víi tõ ng÷ nµo ? rộng hơn đối với những từ ngữ này , đồng thời có thể có nghĩa hÑp h¬n so víi mét tõ ng÷ kh¸c ? §äc phÇn ghi nhí ? Hoạt động 2 ? §äc vµ nªu yªu cÇu bµi tËp1 ? Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng a,. II LuyÖn tËp (25’) Bài tập 1: Lập sơ đồ thể hiện cấp độ khái quát của nghĩa tõ ng÷ trong nhãm tõ ng÷ ( theo mẫu sơ đồ trong bài học ). Y phôc. QuÇn. ¸o. =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: : Vũ Thị Hương N¨m häc :2007-2008.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8 Trường THCS Trực Đại ===================================================================. Quần đùi. QuÇn dµi. ¸o dµi. ¸o s¬ mi. ? Cho biÕt bµi tËp yªu cÇu ta lµm g× ? ? Muèn thùc hiÖn ®­îc bµi tËp em ph¶i dùa vµo ®©u? Häc sinh thùc hiÖn Gäi häc sinh nhËn xÐt gv bæ sung. ? Nªu yªu cÇu cña bµi tËp §Ó thùc hiÖn ®­îc bµi tËp em dùa vµo ®©u? ? V× sao ? V× kh«ng thuéc thuèc ch÷a bÖnh ? Vì sao ? Vì không phải là người dạy học . ? Vì sao? Vì không phải là bút để viết . ? V× sao ? V× kh«ng ph¶i lµ loµi hoa trong tù nhiªn Giáo viên chia đội chơi và nêu yêu cầu đội chơi : Tìm từ thuéc ph¹m vi nghÜa réng – t×m nh÷ng tõ cã ph¹m vi nghÜa hÑp ®­îc bao hµm trong ph¹m vi nghÜa réng . §éi 1 §éi 2 A, Xe cộ : Xe đạp , xe máy c, Người: họ hàng ( Cô, dì , , xe xÝch l« chó , b¸c .....) b, Kim loại : Thép , đồng d, Hoa qu¶ : Cam , chanh... , thiÕc 4: Cñng cè 5: Hướng dẫn học bài :- Học bài - Lµm hÕt bµi tËp 5 8B : T×m tõ tõ ng÷ nghÜa réng cña c¸c tõ g¹ch ch©n sau vµ trình bày cảm nhận của em về khổ thơ đó TiÕng gµ tr­a æ r¬m hång nh÷ng trøng Nµy con gµ m¸i m¬ Khắp mình hoa đốm trắng Nµy con gµ m¸i vµng L«ng ãng nh­ mµu n¾ng ( tiÕng gµ tr­a- Xu©n Quúnh) * Rót kinh nghiÖm :. Bµi tËp 2/11 a, Chất đốt : Xăng , dầu hoả , khÝ ga , ma dót , than . b, NghÖ thuËt : héi ho¹ , ©m nh¹c , v¨n häc , ®iªu kh¾c . c, Mãn ¨n : canh .nem , rau xµo , thÞt luéc , t«m rang , d, Nh×n : LiÕc, ng¾m , nhßm, ngã. e, Đánh : Đấm đá , bịch, thịu , t¸t . Bµi tËp 3/11 a, Thuèc lµo) b, Thñ quü c, Bót ®iÖn d, Hoa tai. Bµi tËp 4 : Bµi tËp trß ch¬i tiÕp søc. =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: : Vũ Thị Hương N¨m häc :2007-2008.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8 Trường THCS Trực Đại ===================================================================. TiÕt4 Ngµy so¹n : 25/8/2007 ; Ngµy d¹y. :. Tính thống nhất về chủ đề của văn bản I Môc tiªu gi¸o dôc - Giúp học sinh nắm được chủ đề của văn bản , tính thống nhất về chủ đề của văn bản . - Biết viết một số văn bản đảm bảo tính thống nhất về chủ đề , biết xác định và duy trì đối tượng trình bày , lựa chọn , sắp xếp các phần văn bản sao cho tập trung nêu bật ý kiến , cảm xóc cña m×nh . - Giáo dục ý thức trau dồi kiến thức để làm bài tập làm văn . II ChuÈn bÞ : - Thầy : Nghiên cứu soạn bài, tìm các ví dụ mẫu để phân tích, dùng bảng phụ ghi các ví dụ , dÉn chøng - Trò : Đọc bài trước khi đến lớp III TiÕn tr×nh lªn líp 1, ổn định lớp (1’) 2, KiÓm tra bµi cò : 3, Bµi míi : Giíi thiÖu bµi : - V¨n b¶n lµ g× ? V¨n b¶n lµ mét thÓ hoµn chØnh vÒ h×nh thøc , trän vÑn vÒ néi dung , thèng nhÊt vÒ cÊu tróc vµ độc lập về giao tiếp . Văn bản được hình thành bởi nhiều yếu tố , một trong những yếu tố quan trọng là chủ đề . Vậy chủ đề của văn bản là gì ? Nội dung và hình thức , đặc điểm của nó như thÕ nµo ta nghiªn cøu bµi häc ngµy h«m nay (GV ghi tªn bµi lªn b¶ng) Hoạt động 1 I Chủ đề của văn bản (10’) ? Qua việc tìm hiểu văn bản “ Tôi đi học” đối tượng trong v¨n b¶n lµ ai ? - Đối tượng là nhân vật “ Tôi” – tác giả ? Vấn đề chính mà văn bản biểu đạt là gì ? - §ã lµ kØ niÖm vÒ c¶m xóc cña “ T«i” ngµy ®Çu tiªn ®i häc thêi th¬ Êu *GV: Những nội dung trên chính lad chủ đề của văn bản “ T«i ®i häc” ? Hãy nêu ngắn gọn chủ đề của văn bản này ? - Văn bản miêu tả những việc đã xảy ra , đó là những hồi ức của nhân vật tôi về những ngày tựu trường đầu tiên trong đời . Đó chính là những kỉ niệm sâu sắc đầy xúc động . ? Từ việc iimfhiểu trên hãy cho biết chủ đề của văn bản là g× ? - Chủ đề là đối tượng và vấn đề chính mà văn bản biểu đạt. GV: Chủ đề của văn bản là vấn đề chủ yếu , tư tưởng xuyªn suèt v¨n b¶n * Bµi tËp cñng cè : GV: §­a b¶ng phô cã bµi ca dao “C©y kh« ch­a dÔ mäc chåi =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: : Vũ Thị Hương N¨m häc :2007-2008.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8 Trường THCS Trực Đại =================================================================== Bác mẹ chưa dễ ở đời với ta Non xanh bao tuæi mµ g× Bởi vì sương tuyết hoá ra bạc đầu” ? Đối tượng văn bản trên đề cập đến là gì ? - Đối tượng mà bài ca dao đề cập đến là các bậc sinh thµnh ra ta . ? Vấn đề chính mà văn bản trên biểu đạt là gì ? - Vấn đề chính mà văn bản biểu đạt là : Các bậc sinh thành ra ta đã có công nuôi dưỡng , dạy bảo ta nên người nh­ng kh«ng thÓ ë víi ta m·i m·i . Lµ phËn con ch¸u ph¶i sống sao cho xứng đáng với công lao to lớn đó. Hoạt động 2 II Tính thống nhất của chủ đề ? §Ó t¸i hiÖn l¹i nh÷ng kØ niÖm vÒ ngµy ®Çu ®i häc , t¸c v¨n b¶n (15’) giả đã đặt tên cho văn bản là gì ? - Nhan đề “ Tôi đi học” ? Nhan đề này giúp ta hiểu gì khi đọc văn bản ? - Gióp ta hiÓu ngay néi dung v¨n b¶n nãi vÒ chuyÖn ®i häc . ? ChØ ra c¸c tõ ng÷ , c¸c c©u trong v¨n b¶n nh»m lµm næi rõ nhan đề của văn bản ? Các nhóm thảo luận , đại diện các nhóm trả lời - Các từ ngữ : tôi , lần đầu tiên đến trường , đi học , hai quyÓn vë míi ... - C¸c c©u : H«m nay t«i ®i häc . Hµng n¨m cø vµo cuèi thu , lßng t«i laÞ n¸o nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường . T«i quªn thÕ nµo ®­îc nh÷ng c¶m gi¸c trong s¸ng Êy ... *GV: Như vậy từ việc sử dụng các từ ngữ đến các câu trong văn bản đều xoay quanh những kỉ niệm về ngày đầu tiên đi học . Đó chính là tính thống nhất về chủ đề của văn - Văn bản có tính thống nhất về b¶n . chủ đề khi chỉ biểu đạt chủ đề đã ? Khi nµo v¨n b¶n ®­îc coi lµ cã tÝnh thèng nhÊt vÒ chñ xác định , không xa rời hay lạc đề ? sang chủ đề khác . * Bµi tËp cñng cè : B¶ng phô cã ghi hai v¨n b¶n – Chia lớp thành 4 nhóm hoạt động A, “Thương thay thân phận con rùa Lên đình đội hạc , xuống chùa đội bia .” B, “ Thương thay thân phận con rùa KiÕm ¨n ®­îc mÊy ph¶i n»m nh¶ t¬”. ? Nhận xét về tính thống nhất về chủ đề của hai văn bản trªn ? Nhãm 1,2 cho ý kiÕn – nhãm 3,4 nhËn xÐt - Văn bản a có tính thống nhất về chủ đề vì các câu các chữ đều tập trung làm nổi rõ thân phận con rùa – là thân =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: : Vũ Thị Hương N¨m häc :2007-2008.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8 Trường THCS Trực Đại =================================================================== phận của người nông dân trong xã hội cũ . - Văn bản b không có tính thống nhất về chủ đề vì câu 1 nãi vÒ th©n phËn con rïa , cßn c©u hai nãi vÒ con nhÖn chø không phải tập trung biểu đạt một đối tượng nhất định . ? §Ó t« ®Ëm c¶m gi¸c trong s¸ng cña nh©n vËt t«iætong ngày đầu tiên tới trường , tác giả đã thể hiện theo trình tự nµo ? C¶m gi¸c cña t«i ët tõng thêi ®iÓm Êy ? - T¸c gi¶ thÓ hiÖn c¶m xóc theo tr×nh tù thêi gian , kh«ng gian + Trªn ®­êng ®i häc : Con ®­êng quen – thÊy l¹ Cảnh vật xung quanh đều thay đổi Thay đổi hành vi : Lội qua sông thả diều , ra đồng nô đùa ®i häc , cè lµm nh­ mét cËu häc trß thùc sù + Trên sân trường : Cảm nhận thấy : Nhà trường cao ráo vµ s¹ch sÏ h¬n c¸c nhµ trong lµng Trường : Vừa xinh xắn vừa oai nghiêm như đình lµng . S©n nã réng , m×nh nã cao h¬n ... C¶m gi¸c bì ngì , lóng tóng khi xÕp hµng vµo líp , xúc động khóc nức nở . + Trong lớp học : Mới bước voà đã thấy xa mẹ , nhớ nhµ . B©ng khu©ng nhí tiÕc nh÷ng ngµy ®­îc ch¬i bêi bÉy chim Hướng về chân trời tri thức sắp được học . ? Qua việc phân tích các ý trên em thấy chủ đề được thể hiện tâp trung rõ nhất qua đâu ? – Qua nhan đề ?Để viết hay tìm hiểu về văn bản ta cần quan tâm đề n điều gì về chủ đề ? - Cần xác định rõ chủ đề ( và thể hiện ở nhan đề ) ? NhËn xÐt vÒ h×nh thøc thÓ hiÖn c¶m gi¸c cña nh©n vËt t«i ?- Dïng c¸c tõ ng÷ h×nh ¶nh so s¸nh , chi tiÕt chØ t©m tr¹ng lµmg næi râ c¶m gi¸c míi l¹ , bì ngì , håi hép h¸o hức của cvậu học trò nhỏ lần đầu tiên đến trường – Nh÷ng tõ : lóng tóng , c¸c cËu trß nhá ...®­îc lÆp l¹i nhiÒu lÇn ? Nhận xét về đối tượng mà tác phẩm biểu đạt ? - §Òu xoay quanh nh©n vËt t«i ? + §Ó viÕt hoÆc hiÓu mét v¨n b¶n , ? Vậy em hiểu làm thế nào để viết được văn bản đảm bảo cần xác định chủ đề thể hiện ở nhan đề , đề mục , trong quan hệ tính thống nhất về chủ đề ? gi÷a c¸c phÇn cña v¨n b¶n vµ c¸c từ ngữ then chốt thường lặp đi lặp l¹i . ? §äc phÇn ghi nhí SGK /12 III LuyÖn tËp (18’) Hoạt động3 Bµi tËp 1 /13 Ph©n tÝch tÝnh =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: : Vũ Thị Hương N¨m häc :2007-2008.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 8 Trường THCS Trực Đại =================================================================== ? §äc v¨n b¶n “ Rõng cä quª t«i” thống nhất về chủ đề của văn bản ? Văn bản trên viết về đối tượng nào và vấn đề gì? “ Rõng cä quª t«i” theo c©u hái - V¨n b¶n viÕt vÒ rõng cä , sù g¾n bã vµ t×nh c¶m cña con gîi ý người sông Thao với rừng cọ quê hương . ? Các đoạn văn đã trình bày đối tượng và vấn đề theo trình tù nµo ? - Giíi thiÖu rõng cä ë s«ng Thao - Miªu t¶ rõng cä : +T¶ chi tiÕt +T¶ kh¸i qu¸t - Cây cọ gắn bó với cuộc sống con người - Tình cảm của con người sông Thao với rừng cọ . ? Chủ đề của văn bản trên là gì ? GV: Tất cả từ giới thiệu đến miêu tả cuộc sống của người dân đều nói đến cây cọ . Tất cả đều tập trung làm nổi bật rõ chủ đề của văn bản . ? §äc vµ nªu yªu cÇu bµi tËp ? Bµi tËp 2/14:SGK/14 GV: Chia lớp thành nhóm để thảo luận , đại diện nhóm Chép đề lên bảng phụ tr×nh bµy -ý b ? Vì sao ? – Nội dung ý b không sát với chủ đề văn b¶n . Cho học sinh đọc bài tập và đặt cau hỏi nêu yêu cầu. Sau Bµi tËp 3/ SGK đó hướng dẫn các em về nhà làm 4: Cñng cè : GV Kh¸i qu¸t l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi đẻ khắc sâu kiến thức cho học sinh 5 : Hướng dẫn làm bài tập về nhà : - N¾m ch¾c kh¸i niÖm - Häc thuéc phÇn ghi nhí - Lµm bµi tËp cßn l¹i - VËn dông vµo viÖc lµm bµi tËp lµm v¨n + Phải xác định đúng chủ đề ( Tức là yêu cầu của đề bài ) + Bài viết không cần nhan đề thì giới thiệu chủ đề ở phần më bµi + Chän tõ ng÷ ,h×nh ¶nh ,viÕt c©u , viÕt ®o¹n ph¶i lµm næi rõ yêu cầu của đề bài . - ChuÈn bÞ bµi “ Trong lßng mÑ” * Rót kinh nghiÖm:. =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: : Vũ Thị Hương N¨m häc :2007-2008.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>