Kế hoach bài dạy môn học lớp 1 - Tuần 7 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>HOÏC VAÀN CHỮ THƯỜNG – CHỮ HOA I/ Muïc tieâu:  Học sinh được chữ in hoa và bước đầu làm quen với chữ viết hoa.  Nhận ra và đọc được các chữ in hoa trong câu ứng dụng: B, K, S, P, V. Đọc được câu ứng dụng:bố mẹ cho bé và chị kha đi nghỉ hè ở SaPa  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ba Vì. II/ Chuaån bò: Giaùo vieân: Tranh. Học sinh: Bộ ghép chữ, sách, bảng con. III/ Hoạt động dạy và học: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: *Giới thiệu bài: Chữ thường, chữ hoa. Nhận diện chữ hoa. *Hoạt động 1: -Giáo viên treo bảng chữ thường, chữ hoa cho Quan saùt. hoïc sinh quan saùt. Theo doõi. -Giáo viên đọc mẫu. Chữ in gần giống chữ in thường: C – E – Ê – I – K – L – O – OÂ – Ô – P – S – T – U – Ö – V – X H: Chữ in hoa nào gần giống chữ in thường, – Y. nhưng kích thước lớn hơn? Chữ in hoa nào không giống chữ in thường. Chữ in hoa khác chữ in thường: A – Â – Ă – B – -Cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm. D – Ñ – G – H – M – N – Q – R. -Gọi đại diện các nhóm trình bày. Thaûo luaän nhoùm 2. -Giaùo vieân nhaän xeùt, boå sung. Hoïc sinh trình baøy. *Trò chơi giữa tiết: *Hoạt động 2: -Gọi học sinh đọc bài: Giáo viên chỉ vào chữ in hoa, học sinh dựa vào chữ in thường để nhận diện và đọc. -Giáo viên chỉ chữ hoa, chữ thường. -Gọi 2 em: 1 em chỉ, 1 em đọc. Cá nhân, đồng thanh. Tieát 2: Đọc bài. *Hoạt động 1: Luyện đọc. -Đọc bài tiết 1. -Đọc câu ứng dụng -Xem tranh: H: Tranh veõ gì? Xem tranh. -Giáo viên viết bảng, giảng nghĩa từ Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa. -Giáo viên chỉ chữ: Bố, Kha, Sa Pa. +Giảng: Chữ Bố ở đầu câu. Đọc các chữ in hoa: Cá nhân, đồng thanh. Teân rieâng: Kha, Sa Pa. Đọc cả câu. -Giáo viên theo dõi, sửa chữa. -Giáo viên đọc mẫu. Theo doõi. -Giải thích: Sa Pa là 1 thị trấn nghỉ mát đẹp thuoäc tænh Laøo Cai... Lop1.net *Hoạt động 2: Luyeän noùi. Quan saùt tranh..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> *Hoạt động 3:. -Xem tranh. -Giaûng: Nuùi Ba Vì thuoäc huyeän Ba Vì, tænh Haø Taây... -Giáo viên gợi ý cho học sinh nói về: Sự tích Sôn Tinh, Thuûy Tinh, veà nôi nghæ maùt, veà boø sữa... -Ghi tên chủ đề: Ba Vì. -Giaùo vieân treo 1 baøi baùo leân baûng goïi hoïc sinh lên nhận biết nhanh các chữ in hoa. -Daën HS veà laøm baøi taäp.. Học sinh nói về các nội dung giáo viên gợi ý. Cá nhân, lớp.. ĐẠO ĐỨC GIA ÑÌNH EM (T1) I/ Muïc tieâu  Học sinh hiểu trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, được cha mẹ yêu thương chăm sóc. Trẻ em phải có bổn phận lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ và anh chị.  Học sinh biết yêu quí gia đình của mình, yêu thương, kính trọng, lễ phép với ông bà, cha mẹ.  Quí trọng những bạn biết lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ. II/ Chuaån bò:  Giaùo vieân: Saùch, luaät baûo veä chaêm soùc vaø giaùo duïc treû em, tranh.  Hoïc sinh: Saùch baøi taäp. III/ Hoạt động dạy và học: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: Cho hoïc sinh keå veà gia ñình mình. Học sinh tự kể về gia đình mình. *Hoạt động 1: -Gợi ý học sinh kể theo câu hỏi: Gia đình em có mấy người? Bố mẹ em tên là gì? Anh chị em tên gì? Học lớp mấy? -Gọi học sinh kể trước lớp. -Keát luaän: Chuùng ta ai cuõng coù 1 gia ñình. Xem baøi taäp 2 vaø keå laïi noäi dung tranh Kể trước lớp. *Hoạt động 2: Nhaéc laïi. -Giáo viên chốt lại nội dung từng tranh +T1: Bố mẹ đang hướng dẫn con học bài. Hoạt động theo nhóm. +T2: Bố mẹ đưa con đi chơi đu quay ở công Học sinh lên kể lại nội dung tranh: Lớp nhận xét, vieân. boå sung. +T3: Moät gia ñình ñang sum hoïp beân maâm côm. +T4: Moät baïn nhoû trong toå baùn baùo “Xa meï” ñang baùn baùo treân phoá. H: Bạn nhỏ trong tranh nào được sống hạnh phúc với gia đình? Bạn nào phải sống xa cha meï? -Kết luận: Các em thật hạnh phúc khi được Lop1.net sống cùng với gia đình. Chúng ta cần thông.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> cảm, chia sẻ với các bạn thiệt thòi, không được sống cùng gia đình. Đóng vai theo bài tập 3. -Giáo viên chia lớp thành các nhóm giao nhiệm vụ cho các nhóm đóng vai. -Giaùo vieân theo doõi, boå sung. -Keát luaän: Caùc em phaûi coù boån phaän kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.. *Hoạt động 3:. Bạn nhỏ trong tranh 1, 2, 3 được sống hạnh phúc với gia đình. Bạn trong tranh 4 phải sống xa cha meï. Nhaéc laïi.. Các nhóm chuẩn bị đóng vai theo tranh. T1: Nói vâng ạ, thực hiện đúng... T2: Chaøo baø vaø meï khi ñi hoïc veà. T3: Xin pheùp baø ñi chôi. T4: Nhaän quaø baèng 2 tay vaø caûm ôn. H: Caùc em phaûi coù boån phaän gì? (Kính troïng, lễ phép, vâng lời và giúp đỡ...) -Nhaän xeùt tieát hoïc, giaùo duïc hoïc sinh.. *Hoạt động 3:. TOÁN KIEÅM TRA I/ Muïc tieâu:  Học sinh nhận biết số lượng trong phạm vi 10, viết các số từ 0 –10.  Nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy các số từ 0 – 10. Nhận biết hình vuông, hình tam giác.  Giáo dục cho học sinh tính tự giác trong khi làm bài. II/ Chuaån bò:  Giaùo vieân: Noäi dung baøi kieåm tra.  Học sinh: Giấy (Vở kiểm tra). III/ Hoạt động dạy và học: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: Giáo viên ghi đề. Theo doõi. *Hoạt động 1: -Baøi 1: Soá?. 9. 7. 10. -Baøi 2: Soá?. Lop1.net -Bài 3: Viết các số: 5, 2, 1, 8, 4 theo thứ tự từ bé đến lớn..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Baøi 4: Soá?. 2. *Hoạt động 2:. *Hoạt động3:. 5. Laøm baøi kieåm tra. -Hướng dẫn học sinh làm bài. *Cách đánh giá: Baøi 1: 2 ñieåm (Moãi baøi 0,5 ñieåm). Baøi 2: 3 ñieåm (Moãi oâ 0,25 ñieåm). Baøi 3: 3 ñieåm. Baøi 4: 2 ñieåm (Moãi baøi 1 ñieåm). -Nếu viết 4 hình tam giác được 0,5 điểm. -Thu chaám, nhaän xeùt. -Nhaän xeùt quaù trình laøm baøi vaø keát quaû baøi kieåm tra.. HOÏC VAÀN IA I/ Muïc tieâu:  Học sinh dọc và viết được ia, lá tía tô.  Nhận ra các tiếng có vần ia. Đọc được từ, câu ứng dụng.  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chia quà. II/ Chuaån bò:  Giaùo vieân: Tranh.  Học sinh: Bộ ghép chữ. III/ Hoạt động dạy và học: *Hoạt động của giáo viên: Tieát 1: *Hoạt động 1: Dạy vần. *Vieát baûng: ia. H: Ñaây laø vaàn gì? -Phaùt aâm: ia. -Hướng dẫn HS gắn vần ia. -Hướng dẫn HS phân tích vần ia. -Hướng dẫn HS đánh vần vần ia. -Đọc: ia. -Höôáng daãn hoïc sinh gaén: tía. -Höôáng daãn hoïc sinh phaân tích tieáng tía. - Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng tía. -Đọc: tía. -Treo tranh giới thiệu: lá tía tô. Lop1.net -Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc.. Laøm baøi kieåm tra.. *Hoạt động của học sinh:. Vaàn ia Cá nhân, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. Vần ia có âm i đứng trước, âm a đứng sau: Cá nhaân i – a – ia : cá nhân, nhóm, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. Tiếng tía có âm t đứng trước, vần ia đứng sau, dấu sắc đánh trên âm i. tờ – ia – tia – sắc – tía: cá nhân. Cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> *Nghỉ giữa tiết: *Hoạt động 2. *Hoạt động 3:. *Nghæ chuyeån tieát. Tieát 2: *Hoạt động 1. *Hoạt động 2:. *Nghỉ giữa tiết: *Hoạt động 3:. -Đọc phần 1.. Caù nhaân, nhoùm.. Vieát baûng con: ia - laù tía toâ. -Hướng dẫn cách viết. -Nhận xét, sửa sai.. HS vieát baûng con. Chữ ia :Viết chữ i, lia bút viết chữ a. Chữ lá :Viết chữ en lờ , lia bút viết chữ a Chữ tía :Viết chữ tê, nối nét viết chữ rê , lia bút viết chữ a và dấu sắc. Chữ tô :Viết chữ tê, , lia bút viết chữ ô. Đọc từ ứng dụng. tờ bìa væa heø laù mía tæa laù Giảng từ -Hướng dẫn HS nhận biết tiếng có ia. -Hướng dẫn HS đánh vần tiếng, đọc trơn từ. -Đọc toàn bài.. 2 – 3 em đọc bìa, væa, mía, tæa. Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp.. Luyện đọc. -Đọc bài tiết 1. -Treo tranh giới thiệu câu +H: Tranh veõ gì? Treo câu ứng dụng . H : Câu này nói đến ai ?Đang làm gì ? -Đọc câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa laù. -Giáo viên đọc mẫu. -Đọc toàn bài. Luyeän vieát. -Lưu ý nét nối giữa các chữ và các dấu. -Thu chaám, nhaän xeùt. Luyeän noùi: -Chủ đề: Chia quà. -Treo tranh: H: Trong tranh veõ gì? H: Ai ñang chia quaø cho caùc baïn nhoû trong tranh? H: Bà chia những quà gì? H: Caùc baïn nhoû trong tranh vui hay buoàn? H: Khi nhận quà em nói thế nào với người cho quaø? Nhaän baèng maáy tay. H: Em thường để giành quà cho ai trong gia ñình? Lop1.net. Cá nhân, lớp. 1 baïn nhoû ñang nhoå coû, 1 chò ñang tæa laù. Cho học sinh đọc thầm Beù Haø vaø chò Kha .Tæa laù vaø nhoå coû 2 em đọc. Nhaän bieát tieáng coù ia. Cá nhân, lớp. Viết vào vở tập viết.. Cá nhân, lớp.. Chia quaø. Baø. Chuoái, quyùt, hoàng. Vui. Noùi caûm ôn. Nhaän baèng 2 tay. Tự trả lời..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> *Hoạt động 4:. -Nêu lại chủ đề: Chia quà. -Chơi trò chơi tìm tiếng mới: cá lia thia, chim chìa voâi... -Daën HS hoïc thuoäc baøi.. THUÛ COÂNG XEÙ, DAÙN HÌNH CON GAØ (T1) I/ Muïc tieâu:  Học sinh dán được hình con gà. Hình dáng cân đối, trang trí đẹp.  Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc. II/ Chuaån bò:  Giáo viên: Hình mẫu con gà con, các bước xé.  Học sinh: Giấy màu, vở, bút chì. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: Quan saùt maãu. *Hoạt động 1: -Giới thiệu bài: Xé, dán hình con gà con. Nhắc đề. -Quan saùt maãu. H: Haõy neâu maøu saéc, hình daùng cuûa con gaø? Theo doõi. Thân, đầu hơi tròn, có các bộ phận: mắt, mỏ, H: So sánh gà con với gà lớn về đầu, thân, caùnh, chaân, ñuoâi, con gaø maøu vaøng. caùnh, ñuoâi, maøu loâng. So saùnh. *Trò chơi giữa tiết: *Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu. Haùt muùa. -Xeù hình thaân gaø. Quan saùt, theo doõi. +Vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 10 ô, ngắn 8 ô. +Xé 4 góc của hình chữ nhật. +Xé, chỉnh sửa để giống hình thân gà. -Xé hình đầu gà. +Xeù hình vuoâng moãi caïnh 5 oâ. +Xeù 4 goùc cuûa hình vuoâng. +Chỉnh sửa cho gần tròn giống hình đầu gà. -Xeù hình ñuoâi gaø. +Xeù hình vuoâng moãi caïnh 4 oâ. +Veõ roài xeù hình tam giaùc. -Xeù hình moû, chaân vaø maét gaø. *Hoạt động 3: Daùn hình. Thực hiện trên giấy nháp. -Sau khi xeù xong caùc boä phaän giaùo vieân laøm thao tác bôi hồ và dán theo thứ tự: Thân , đầu, ñuoâi, moû, maét, chaân gaø leân giaáy neàn. *Hoạt động 4: -Thu chaám, nhaän xeùt. -Đánh giá sản phẩm. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Daën hoïc sinh chuaån bò baøi sau.. TOÁN PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 3 I/ Muïc tieâu:  Học sinh hình thánh khái niệm ban đầu về phép cộng.  Thành lập và ghi nhớ phép cộng trong phạm vi 3.  Bieát laøm tính coäng trong phaïm vi 3. II/ Chuaån bò:  Giaùo vieân: Caùc nhoùm maãu vaät, soá, daáu, saùch.  Học sinh: Sách, bộ đồ dùng học toán. III/ Hoạt động dạy và học: *Hoạt động của giáo viên: *Giới thiệu bài: Phép cộng trong phạm vi 3. Ghi đề. Giới thiệu phép cộng , bảng cộng -Quan saùt hình veõ. H: Có 1 con gà thêm 1 con gà nữa. Hỏi có tất cả mấy con gà? H: 1 theâm 1 baèng maáy? -Ta vieát: 1 + 1 = 2. -Dấu “+” gọi là “dấu cộng”. Đọc là: 1 cộng 1 bằng 2. -Chæ vaøo 1 + 1 = 2. H: Có 2 ô tô thêm 1 ô tô nữa. Hỏi có tất cả mấy ô tô? -> 2 + 1 = 3 H: Có 1 que tính thêm 2 que tính nữa. Hỏi có tất cả mấy que tính? -Học sinh tự nêu: 1 + 2 = 3 -Hoïc thuoäc: 1 + 1 = 2 2+1=3 1+2=3 Vận dụng thực hành. *Hoạt động của học sinh: Nhắc đề. 2 con gaø : caù nhaân Hai : caù nhaân. Đọc cá nhân 1 học sinh lên bảng gắn,cả lớp gắn. Đọc cá nhân, lớp. 3 que tính Caù nhaân. Cả lớp, cá nhân.. Laáy saùch giaùo khoa. 2+1=3 1+2=3 Baèng nhau. vaø baèng 3. H: Coù 2 chaám troøn theâm 1 chaám troøn. Hoûi coù taát caû maáy chaám troøn? H: Coù 1 chaám troøn theâm 2 chaám troøn. Lop1.net Hoûi coù taát caû maáy chaám. Khaùc nhau..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> troøn? H: Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa 2 pheùp tính? H: Vò trí cuûa caùc soá trong pheùp tính 2+1 vaø 1 + 2 coù gioáng nhau hay khaùc nhau? G: Vị trí của các số trong 2 phép tính đó khác nhau nhưng kết quả của phép tính đều bằng 3. -Vaäy: 2 + 1 = 1 + 2. Baøi 1: -Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi -Giáo viên ghi đề bài lên bảng . -Giáoviên cho sửa bài . Baøi 2: 1 1 2 +1 +2 +1 -Löu yù: Hoïc sinh vieát thaúng coät doïc.. 2 + 1 = 1 + 2: Đọc cá nhân, nhóm, lớp. Tính: Neâu yeâu caàu, laøm baøi. 1+1=2 1+2=3 2+1=3 Đổi vở sửa bài . Tính: Neâu yeâu caàu, laøm baøi. 1 1 2 +1 +2 +1 2 3 3 Học sinh lần lượt lên bảng sửa bài. Nối phép tính với số thích hợp Thi ñua 2 nhoùm: Moãi nhoùm 3 em.. Baøi 3::. 1 *Hoạt động 3:. 2. 3. Trao đổi, sửa bài.. -Nhaän xeùt troø chôi. -Thu chaám, nhaän xeùt. -Gọi 1 học sinh đọc lại các phép cộng trong phạm vi 3. -Hoïc thuoäc caùc pheùp tính.. HOÏC VAÀN UA – ÖA I/ Muïc tieâu:  Học sinh đọc và viết được ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ  Nhận ra các tiếng có vần ua - ưa. Đọc được từ, câu ứng dụng.  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giữa trưa. II/ Chuaån bò:  Giaùo vieân: Tranh.  Học sinh: Bộ ghép chữ. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : *Hoạt động của giáo viên: Tieát 1: *Hoạt động 1:. Daïy vaàn *Vieát baûng: ua. H: Ñaây laø vaàn gì? -Phaùt aâm: ua.. Lop1.net. *Hoạt động của học sinh:. Vaàn ua Cá nhân, lớp..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Hướng dẫn HS gắn vần ua. -Hướng dẫn HS phân tích vần ua. -Hướng dẫn HS đánh vần vần ua. -Đọc: ua. -Höôáng daãn hoïc sinh gaén: cua. -Höôáng daãn hoïc sinh phaân tích tieáng cua. - Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng cua. -Đọc: cua. -Treo tranh giới thiệu: cua bể. -Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. -Đọc phần 1. *Vieát baûng: öa. -H: Ñaây laø vaàn gì? -Phaùt aâm: öa. -Hướng dẫn HS gắn vần ưa. -Hướng dẫn HS phân tích vần ưa. -So saùnh: +Gioáng: a cuoái. +Khác: u – ư đầu -Hướng dẫn HS đánh vần vần ưa. -Đọc: ưa. -Hướng dẫn HS gắn tiếng ngựa. -Hướng dẫn HS phân tích tiếng ngựa.. -Hướng dẫn HS đánh vần tiếng ngựa.. *Nghỉ giữa tiết: *Hoạt động 2:. *Hoạt động 3:. ngựa -Treo tranh giới thiệu: ngựa gỗ. -GV đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc từ : ngựa gỗ -Đọc phần 2. -Đọc bài khóa. Vieát baûng con: ua – ưa – cua bể - ngựa gỗ. -Hướng dẫn cách viết. -Nhận xét, sửa sai. Đọc từ ứng dụng. caø chua tre nứa nô đùa xöa kia Giảng từ -Hướng dẫn HS nhận biết tiếng có ua Lop1.net – öa.. Thực hiện trên bảng gắn. Vần ua có âm u đứng trước, âm a đứng sau: Cá nhaân U – a – ua: cá nhân, nhóm, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. Tiếng cua có âm c đứng trước vần ua đứng sau. cờ – ua – cua: cá nhân. Cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. Caù nhaân, nhoùm. Vaàn öa. Cá nhân, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. Vần ưa có âm ư đứng trước, âm a đứng sau: cá nhaân. So saùnh.. Ư – a – ưa: cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. Tiếng ngựa có âm ng đứng trước, vần ưa đứng sau, dấu nặng đánh dưới âm ư: cá nhân. ngờ – ưa – ngưa – nặng – ngựa: cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp.. Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp.. HS vieát baûng con.. 2 – 3 em đọc chua, đùa, nứa, xưa..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> *Nghæ chuyeån tieát. Tieát 2: *Hoạt động 1:. *Hoạt động 2:. *Nghỉ giữa tiết: *Hoạt động 3:. *Hoạt động 4:. -Hướng dẫn HS đánh vần tiếng, đọc trơn từ. -Đọc toàn bài.. Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp.. Luyện đọc. -Đọc bài tiết 1. -Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng. -Đọc câu ứng dụng: Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé. -Giáo viên đọc mẫu. -Đọc toàn bài. Luyeän vieát. -Lưu ý nét nối giữa các chữ và các dấu. -Thu chaám, nhaän xeùt. Luyeän noùi: -Chủ đề: Giữa trưa. -Treo tranh: H: Tranh veõ gì? H: Nhìn tranh sao em biết lúc này là giữa trưa? H: Giữa trưa thì đồng hồ chỉ mấy giờ? H: Tại sao người nông dân phải nghỉ vào giờ này? H: Hàng ngày, giữa trưa thì ở nhà em, mọi người làm gì? -Nêu lại chủ đề: Giữa trưa. -Chơi trò chơi tìm tiếng mới có ua – ưa: gió lùa, dưa haáu... -Daën HS hoïc thuoäc baøi ua – öa.. Lop1.net. Cá nhân, lớp. 2 em đọc. Nhaän bieát tieáng coù ua - öa.. Cá nhân, lớp. Viết vào vở tập viết.. Cá nhân, lớp. Giữa trưa. Vì nắng trên đỉnh đầu. 12 giờ. Vì giữa trưa trời nắng nên mọi người nghỉ ngôi. Tự trả lời..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TAÄP VIEÁT. XÖA KIA – MUØA DÖA – NGAØ VOI –GAØ MAÙI. I/ Muïc tieâu:  HS viết đúng: xưa kia, mùa dưa, ngà voi,gà  Viết đúng độ cao, khoảng cách, ngồi viết đúng tư thế.  GDHS tính tæ mæ, caån thaän. II/ Chuaån bò:  GV: mẫu chữ, trình bày bảng.  HS: vở, bảng con. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: *Hoạt động của giáo viên: Giới thiệu bài: xưa kia, mùa dưa, ngà voi,gà mái... *Hoạt động 1: -GV giảng từ. -Gv hướng dẫn học sinh đọc các từ *Hoạt động 2: Vieát baûng con. -Viết mẫu và hướng dẫn cách viết. -Xưa kia: Điểm đặt bút nằm trên đường kẻ ngang 3. Viết chữ ít xì (x), nối nét viết chữ u, lia bút viết chữ a, lia bút viết dấu móc trên chữ u. Cách 1 chữ o. Viết chữ ca (k), nối nét viết chữ i, lia bút viết chữ a. -Tương tự hướng dẫn viết từ: mùa dưa, ngà voi... -Hướng dẫn HS viết bảng con: xưa kia, mùa dưa, ngaø voi... *Nghỉ giữa tiết: *Hoạt động 3 : viết bài vào vở -Hướng dẫn viết vào vở. -Löu yù tö theá ngoài, caàm vieát. *Hoạt động 4: -Cho học sinh thi đua viết chữ xưa kia, mùa dưa, ngaø voi, gaø maùi theo nhoùm. -Dặn HS về tập rèn chữ.. Lop1.net. *Hoạt động của học sinh: Nhắc đề.. cá nhân , cả lớp Theo doõi vaø nhaéc caùch vieát.. x­a kia mïa d­a ngµ voi gµ m¸i. Vieát baûng con..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Lấy vở , viết bài.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Theå duïc: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI Muïc ñích yeâu caàu :  Oân một số kĩ năng đội hình đội ngũ :tập hợp hàng dọc ,dóng hàng ,thực hiện nhanh và trật tự , quay phải quay tráiđúng . Học đi thường 2-4 hàng dọc  Chơi trò chơi “Qua đường lội” ,  Học sinh có ý thức rèn luyện, bảo vệ sức khoẻ. Chuaån bò : -Doïn veä sinh saân taäp . -Giaùo vieân keû saân chuaån bò troø chôi . 2./ Dạy học bài mới : A Phần mở đầu : Giáo viên nhận lớp. 3 phuùt -Taäp hoïp 3 haøng doïc . -Ñieåm soá -Giaùo vieân phoå bieán noäi dung yeâu caàu tieát hoïc . Khởi động. 2 phuùt -Đứng vỗ tay hát tập thể một bài -Đi thường và hít thở sâu - Taäp 2-3 laàn . B Phaàn cô baûn: -Oân đội hình đội ngũ :Tập hợp hàng dọc dóng 10 phuùt -Cán sự điều khiển cho cả lớp tập , giáo hàng dọc , tư thế nghiêm, tư thế đứng nghỉ, quay viên quan sát giúp đở các em yếu. phaûi , quay traùi, doàn haøng -Giáo viên hô “nghiêm” “ Thôi” để học sinh thực hiện ,chú ý sửa sai động tác.Tập nghieâm nghæ 3-4 laàn -Giaùo vieân hoâ “Beân phaûi(traùi)……. quay”cho cả lớp quay -Cho cả lớp tập dồn hàng ,dãn hàng *Cán sự thể dục cho cả lớp giải tán, dóng haøng, nghieâm , nghæ , quay phaûi quay traùi 2-3 lần.Giáo viên quan sát sửa sai . -thi theo tổ , tổ nào tập họp nhanh , thực hiện tốt các yêu cầu được ghi điểm cao -Thi tập hợp hàng dọc dóng hàng dọc , nghiêm, nghæ, quay phaûi , quay traùi, doàn haøng. 5 phuùt. -Trò chơi : “Qua đường lội” 10phuùt. Lop1.net. -Giaùo vieân neâu teân troø chôi. -Học sinh hình dung đang đi trên con đường lầy lội nhưng phải đi đúng đường kẻ. -Gọi 1 em thực hiện , cả lớp nhận xét -Học sinh từng nhóm lần lượt chơi .Ai đi không được phải đi lại -Đứng vỗ tay và hát -Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1-2 -Cho hai em thực hiện lại các động tác . -Giáo viên nhận xét giờ học . Tuyên dương những tổ nghiêm túc ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Veà nhaø chôi troø chôi, taäp nghieâm nghæ,quay phaûi quay traùi.. C Phaàn keát thuùc: -Hoài tónh. 2 phuùt. -Cuûng coá daën doø. 3 phuùt. HOÏC VAÀN: OÂN TAÄP I/ Muïc tieâu:  Củng cố các vần đã học có kết thúc bằng a.  Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng.  Nghe, hieåu vaø keå laïi theo tranh truyeän keå: Khæ vaø Ruøa. II/ Chuaån bò:  GV: Baûng oân, tranh.  HS: Bộ ghép chữ. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: *Hoạt động của GV: Tieát 1: *Giới thiệu bài: Ôn tập. *Hoạt động1:. Nêu những vần đã học. -HS nhắc lại những vần có a ở cuối. -GV ghi goùc baûng. -GV treo baûng oân. -HDHS gheùp aâm thaønh vaàn. -GV vieát vaøo baûng oân. * Đọc từ ứng dụng: mua mía ngựa tía muøa döa trỉa đỗ -Giáo viên giảng từ. -Nhận biết tiếng có vần vừa ôn.. *Nghỉ giữa tiết: *Hoạt động 2:. *Hoạt động của HS:. ia – ua – öa. Ghép các chữ ghi âm ở cột dọc với dòng ngang sao cho thích hợp để tạo thành vần.. 2 – 3 em đọc.. Học sinh gạch chân những tiếng có vần vừa ôn. Đánh vần, đọc từ.. -Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng, đọc trơn từ. -GV đọc mẫu.. Cá nhân, lớp.. Vieát baûng con: -Hướng dẫn cách viết.. Học sinh viết bảng con. mùa dưa, ngựa tía. Chữ mùa :Viết chữ em mờ ,nối nét viết chữ u, lia. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> *Nghæ chuyeån tieát: Tieát 2: *Hoạt động 1:. *Hoạt động 2:. *Nghỉ giữa tiết: *Hoạt động 3:. Luyện đọc -Đọc lại bảng ôn và từ ứng dụng. -Luyện đọc câu ứng dụng. -Treo tranh -H: Bức tranh vẽ gì? -Giới thiệu bài ứng dụng: Gioù luøa keõ laù Laù kheõ ñu ñöa Gió qua cửa sổ Bé vừa ngủ trưa. -Giáo viên giảng nội dung bài ứng dụng. Hướng daãn hoïc sinh nhaän bieát 1 soá tieáng coù vaàn ua – öa. -GV đọc mẫu. Luyeän vieát. mùa dưa, ngựa tía. -Thu chaám, nhaän xeùt. Keå chuyeän: Khæ vaø ruøa. -Giới thiệu câu chuyện -GV keå chuyeän laàn 1. -GV keå chuyeän laàn 2 coù tranh minh hoïa. -T1: Ruøa vaø Khæ chôi raát thaân. Ruøa thì chaäm chaïp nhöng laïi nhanh moàm, nahnh mieäng. Moät hôm, Khỉ bảo cho Rùa biết vợ Khỉ mới sinh con. Rùa vội vàng theo Khỉ đến thăm gia đình Khỉ. -T2: Sắp đến nhà, Khỉ chỉ cho Rùa biết nhà của nó ở trên 1 chạc cây cao. Khỉ bảo bác Rùa cứ nặm chặt đuôi tôi. Tôi lên đến đâu bác lên đến đó. -T3: Khỉ trèo được lên cây, Rùa chưa lên đến nhà, vợ Khỉ đã đon đả chào: Chào bác Rùa... -T4: Vốn là người hay nói, Rùa liền đáp lại. Nhưng vừa mở miệng để nói thì Rùa đã rơi bịch xuống đất, cái mai bị rạn nứt cả. Ngày nay, trên mai Rùa vẫn còn những vết rạn nứt ngày ấy. -Goïi hoïc sinh keå ->Ý nghĩa: Khi đã là bạn thân thì Lop1.net vui buoàn coù. bút viết chữ a và dấu huyền. Chữ dưa :Viết chữ dờ nối nét viết chữ ư, lia bút viết chữ a Chữ ngựa :Viết chữ en mờ , lia bút viết chữ rê ,nối nét viết chữ a và dấu nặng. Chữ tía :Viết chữ tê,nối nét viết chữ i, lia bút viết chữ a và dấu sắc Cá nhân, lớp.. Beù ñang naèm nguû treân voõng.. 2 em đọc.. Nhận biết 1 số tiếng có vần ua – ưa (lùa, đưa, cửa, tröa). HS đọc cá nhân, lớp. Viết vở tập viết.. Theo doõi.. HS keå theo noäi dung tranh. 1 HS kể toàn chuyện. Caù nhaân.. Cá nhân, lớp..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> *Hoạt động 4:. nhau, nhớ đến nhau. Chào hỏi lễ phép là rất tốt, nhưng cũng cần chú ý hoàn cảnh, tư thế của mình khi chaøo hoûi. -Chơi trò chơi tìm tiếng có vần vừa ôn. -Daën hoïc sinh veà hoïc baøi.. Nhaéc laïi..  TỰ NHIÊN & XÃ HỘI:. THỰC HAØNH: ĐÁNH RĂNG & RỬA MẶT I/ Muïc tieâu:  Giúp học sinh biết đánh răng và rửa mặt đúng cách.  AÙp duïng chuùng vaøo vieäc laøm veä sinh caù nhaân haøng ngaøy.  Giáo dục học sinh thói quen giữ vệ sinh răng miệng. II/ Chuaån bò:  Giaùo vieân: Moâ hình haøm raêng, baøn chaûi.  Hoïc sinh: Baøn chaûi, li, khaên maët. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: *Hoạt động của giáo viên: *Khởi động: Chơi trò chơi “Cô bảo...” *Hoạt động 1: Thực hành đánh răng. -Bước 1: Đặt câu hỏi. H: Ai coù theå chæ vaøo moâ hình haøm raêng vaø noùi đâu là mặt trong, mặt ngoài, mặt nhai của raêng. H: Haøng ngaøy em quen chaûi nhö theá naøo?. *Trò chơi giữa tiết: *Hoạt động 2:. +Làm mẫu động tác đánh răng với mô hình hàm răng, vừa làm vừa nói các bước: +Chuẩn bị cốc và nước sạch. +Laáy kem vaøo baøn chaûi. +Chải theo hướng đưa bàn chải từ trên xuống, từ dưới lên. +Lần lượt chải mặt ngoài, mặt trong và mặt nhai cuûa raêng. +Suùc mieäng kó roài nhoå ra vaøi laàn. +Rửa sạch và cất bàn chải vào đúng chỗ sau khi đánh răng. -Bước 2: Thực hành đánh răng. +Đến từng nhóm hướng dẫn và giúp đỡ. Thực hành rửa mặt. -Bước 1: Hướng dẫn. H: Ai có thể nói cho cả lớp biết rửa mặt như thế nào là đúng cách và hợp vệLop1.net sinh nhaát? Noùi. *Hoạt động của học sinh:. Chæ vaø noùi.. Lên làm động tác chải răng trên mô hình nhựa. Nhận xét xem bạn nào đúng, sai. Quan saùt.. Từng em đánh răng theo chỉ dẫn của giáo viên.. Dùng khăn sạch, nước sạch vò khăn, vắt nhẹ cho bớt nước. Đầu tiên lau khóe mắt, sau đó lau 2 má.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> roõ vì sao?. *Hoạt động 3. +Trình bày động tác rửa mặt. +Hướng dẫn thứ tự cách rửa mặt hợp vệ sinh:  Chuẩn bị khăn sạch, nước sạch.  Rửa tay sạch bằng xà phòng dưới vòi nước trước khi rửa mặt.  Dùng 2 bàn tay đã sạch hứng nước sạch để rửa mặt xoa kĩ vùng xung quanh mắt, trán, 2 maù, mieäng vaø caèm  Sau đó dùng khăn mặt sạch lau khô vùng mắt trước rồi mới lau các nơi khác.  Voø saïch khaên vaø vaét khoâ, duøng khaên lau vaønh tai vaø coå.  Cuoái cuøng giaët khaên maët baèng xaø phoøng vaø phơi ra nắng hoặc chỗ khô ráo, thoáng. -Bước 2: Thực hành rửa mặt. *Kết luận: Nhắc nhở học sinh thực hiện đánh răng, rửa mặt ở nhà cho hợp vệ sinh. H: Nên đánh răng, rửa mặt vào những lúc naøo? (Buoåi saùng sau khi nguû daäy, buoåi toái trước khi đi ngủ và sau khi ăn) -Veà xem laïi baøi.. TOÁN:. roài lau traùn, voø laïi khaên roài lau tai, muõi, voø khaên. Nhận xét đúng, sai. Quan saùt.. Thực hành.. LUYEÄN TAÄP. I/ Muïc tieâu:  Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà baûng coäng vaø laøm tính coäng trong phaïm vi 3.  Taäp bieåu thò tình huoáng trong tranh baèng 1 pheùp tính coäng.  Giáo dục cho học sinh yêu thích toán học . II/ Chuaån bò:  Giaùo vieân: Saùch, soá, tranh.  Hoïc sinh: Saùch. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: *Baøi 1: *Hoạt động 1 -Hướng dẫn học sinh nhìn tranh vẽ nếu bài Viết 2 phép tính nêu bằng lời từng phép tính đó. toán rồi viết 2 phép cộng ứng với tình huống Tự làm vào bài ,đổi vở sửa bài trong tranh: 2+1=3 1+2=3 Ñieàn soá *Bài 2: Nêu cách làm, làm bàivào vở . -Hướng dẫn học sinh nêu cách làm bài. Lần lượt từng em sửa bài *Baøi 3: -Hướng dẫn học sinh nêu cách làm bài. Neâu caùch laøm, laøm baøi. *Trò chơi giữa tiết: Lop1.net *Baøi 4:.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Giúp học sinh nhìn từng tranh vẽ nêu từng bài toán rồi viết kết quả phép tính ứng với tình huoáng trong tranh.. Neâu “Moät boâng hoa vaø 1 boâng hoa laø maáy boâng hoa?” – Trả lời: (1 bông hoa và 1 bông hoa là 2 boâng hoa) – Vieát: 1+1=2. -Tương tự với 2 tranh sau. *Baøi 5: -Giuùp hoïc sinh neâu caùch laøm.. -Tương tự với phép tính: 1 + 1 = 2 *Hoạt động 2. Lan coù 1 quaû boùng. Huøng coù 2 quaû boùng. Hoûi caû 2 baïn coù maáy quaû boùng? Viết dấu cộng vào ô trống để có 1 + 2 = 3 và đọc “1 cộng 2 bằng 3”.. -Chôi troø chôi : Noái theo nhoùm.. -Daën hoïc sinh veà oân baøi..  HOÏC VAÀN. :. OI – AI. I/ Muïc tieâu:  Học sinh đọc và viết được oi, ai, nhà ngói, bé gái.  Nhận ra các tiếng có vần oi - ai. Đọc được từ, câu ứng dụng: Chuù boùi caù nghó gì theá? Chú nghĩ về bữa trưa.  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Sẻ, ri, bói cá, le le. II/ Chuaån bò:  Giaùo vieân: Tranh.  Học sinh: Bộ ghép chữ. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: *Hoạt động của giáo viên: Tieát 1: *Hoạt động 1:. Daïy vaàn *Vieát baûng: oi. H: Ñaây laø vaàn gì? -Phaùt aâm: oi. -Hướng dẫn HS gắn vần oi. -Hướng dẫn HS phân tích vần oi. -Hướng dẫn HS đánh vần vần oi. -Đọc: oi. -Höôáng daãn hoïc sinh gaén: ngoùi. Lop1.net -Höôáng daãn hoïc sinh phaân tích tieáng ngoùi.. *Hoạt động của học sinh:. Vaàn oi Cá nhân, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. Vần oi có âm o đứng trước, âm i đứng sau: Cá nhaân o – i – oi: cá nhân, nhóm, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. Tiếng ngói có âm ng đứng trước, vần oi đứng.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng ngói. -Đọc: ngói. -Treo tranh giới thiệu: nhà ngói. -Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. -Đọc phần 1. Vaàn ai. -H: Ñaây laø vaàn gì? -Phaùt aâm: ai. -Hướng dẫn HS gắn vần ai. -Hướng dẫn HS phân tích vần ai. -So saùnh: +Gioáng: i cuoái. +Khác: o - a đầu -Hướng dẫn HS đánh vần vần ai. -Đọc: ai. -Hướng dẫn HS gắn tiếng gái. -Hướng dẫn HS phân tích tiếng gái.. *Nghỉ giữa tiết: *Hoạt động 2:. *Hoạt động 3:. *Nghæ chuyeån tieát. Tieát 2: *Hoạt động 1. -Hướng dẫn HS đánh vần tiếng gái. -Treo tranh giới thiệu: bé gái. -GV đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc từ : bé gái -Đọc phần 2. -Đọc bài khóa. Vieát baûng con: oi – ai – nhaø ngoùi - beù gaùi. -Hướng dẫn cách viết. -Nhận xét, sửa sai. Đọc từ ứng dụng. ngaø voi gaø maùi caùi coøi bài vở Giảng từ -Hướng dẫn HS nhận biết tiếng có oi – ai. -Hướng dẫn HS đánh vần tiếng, đọc trơn từ. -Đọc toàn bài.. sau, daáu saéc treân aâm o. ngờ – oi – ngoi – sắc – ngói: cá nhân. Cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. Caù nhaân, nhoùm.. Vaàn ai. Cá nhân, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. Vần ai có âm a đứng trước, âm i đứng sau: cá nhaân. So saùnh.. a – i – ai: cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. Tiếng gái có âm g đứng trước, vần ai đứng sau, dấu sắc đánh trên âm a: cá nhân. gờ – ai – gai – sắc – gái: cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp.. Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp. HS vieát baûng con.. 2 – 3 em đọc voi, coøi, maùi, baøi. Cá nhân, lớp.. Luyện đọc. -Đọc bài tiết 1. -Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng. -Đọc câu ứng dụng: Chuù boùi caù nghó gì theá? Lop1.net Chú nghĩ về bữa trưa.. Cá nhân, lớp.. Cá nhân, lớp..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> *Hoạt động 2:. *Nghỉ giữa tiết: *Hoạt động 3:. *Hoạt động 4:. -Giáo viên đọc mẫu. -Đọc toàn bài. Luyeän vieát. -Lưu ý nét nối giữa các chữ và các dấu. -Thu chaám, nhaän xeùt.. 2 em đọc. Nhaän bieát tieáng coù oi. Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp. Viết vào vở tập viết.. Luyeän noùi: -Chủ đề: Sẻ, ri, bói cá, le le. -Treo tranh: H: Trong tranh vẽ những con gì? H: Em bieát con chim naøo trong soá caùc con vaät naøy? H: Chim bói cá và le le sống ở đâu và thích ăn gì? H: Chim seû vaø chim ri thích aên gì? Chuùng soáng ở đâu? H: Trong số đó có con chim nào hót hay khoâng? -Nêu lại chủ đề: Sẻ, ri, bói cá, le le. -Chơi trò chơi tìm tiếng mới có oi – ai: mỏi meät, con nai.... Cá nhân, lớp. Seû, ri, boùi caù, le le. Tự trả lời. Sống ở bờ nước. Thích ăn cá. Ăn thóc lúa. Sống ở trên cành cây. Khoâng.. -Daën HS hoïc thuoäc baøi oi – ai.  TOÁN: PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI I/ Muïc tieâu:  Học sinh hình thánh khái niệm ban đầu về phép cộng.  Thành lập và ghi nhớ phép cộng trong phạm vi 4.  Bieát laøm tính coäng trong phaïm vi 4. II/ Chuaån bò:  Giaùo vieân: Caùc nhoùm maãu vaät, soá, daáu, saùch.  Học sinh: Sách, bộ đồ dùng học toán. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: *Hoạt động của giáo viên: Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm *Hoạt động 1: vi 4. a/ Hướng dẫn học sinh phép cộng 3 + 1 -Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ trong bài học để nêu thành vấn đề cần giải quyết. -Gọi học sinh tự nêu câu trả lời. -Vừa chỉ vào mô hình vừa nêu “3 con chim thêm 1 con chim được 4 con chim. 3 thêm 1 baèng 4” Lop1.net -Yeâu caàu hoïc sinh gaén vaøo baûng gaén. 4. *Hoạt động của học sinh:. Nêu bài toán “Có 3 con chim thêm 1 con chim nữa. Hỏi có tất cả mấy con? 3 con chim thêm 1 con chim được 4 con chim. Neâu “3 theâm 1 baèng 1”..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>