Giáo án các môn lớp 4 năm 2008 - 2009 - Tuần 26

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 26 : TiÕt 1:Chµo cê TiÕt 2: ThÓ dôc.. Thø Thø hai hai ngµy ngµy 99 th¸ng th¸ng 33 n¨m n¨m 2009 2009. $ 51:Mét sè bµi tËp RLTTCB Trß ch¬i "Trao tÝn gËy". I. Môc tiªu: - KT: ¤n tung b¾t bãng b»ng mét tay, b¾t bãng b»ng hai tay; tung vµ b¾t bãng theo nhóm 2 người, nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Trò chơi: Trao tín gậy. - KN: Thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. Ttrò chơi biết cách ch¬i, ch¬i nhiÖt t×nh nhanh nhÑn khÐo lÐo. - T§: Hs yªu thÝch m«n häc. II. Địa điểm, phương tiện. - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh, an toàn. - Phương tiện: 2 còi, 2 Hs /1 bóng, 2 Hs /1 dây, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Néi dung Định lượng 7’ 1. PhÇn më ®Çu. - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ sè. - Gv nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc. - Xoay c¸c khíp: - ¤n bµi TDPTC. - Trß ch¬i diÖt c¸c con vËt cã h¹i. 22’ 2. PhÇn c¬ b¶n: - Gv chia líp thµnh 2 nhãm: a. Bµi tËp RLTTCB. - ¤n tung bãng b»ng 1 tay, b¾t bãng b»ng 2 tay. - ¤n tung vµ b¾t bãng theo nhãm 2 người. - ¤n tung b¾t bãng theo nhãm 3 người. - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau:. Phương pháp - §HTT + + + + G + + + + + + + + +. - N1: «n bµi thÓ dôc RLTTCB. - N2: trß ch¬i. - Sau đổi lại. - Gv nêu tên động tác, làm mẫu, hs tập đồng loạt. - §HTL: - 2 Hs /1 nhãm quay mÆt vµo nhau tung vµ b¾t bãng. + + + + + + + + + + - §HTL:. b. Trò chơi vận động: Trao tín gËy.. - Tập nhóm 2 người.. ThiÕt ThiÕt kÕ kÕ bµi bµi d¹yd¹y- Vò Vò ThÞ ThÞ §µo. §µo. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - C¸c nhãm thi nhÈy d©y, líp cïng gv nx, - Gv nªu tªn trß ch¬i, chØ dÉn s©n ch¬i vµ lµm mÉu. - Hs ch¬i thö vµ ch¬i chÝnh thøc. 6’. 3. PhÇn kÕt thóc. - Gv cïng hs hÖ thèng bµi. - Hs đi đều hát vỗ tay. - Gv nx, đánh giá kết quả giờ học, vn «n bµi RLTTCB.. Tiết 3:Tập đọc.. Th¾ng biÓn. I. Môc tiªu. - KT: Đọc đúng: lan rộng, vật lộn dữ dội, nam lẫn nữ, quấn chặt, quãng đê, cuốn dữ, + HiÓu tõ ng÷: mËp, c©y vÑt, xung kÝch, ch·o,.. +Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, bảo vệ cuộc sống bình yên. - KN: Đọc lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng gấp gáp, căng thẳng, cảm hứng ca ngợi. Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, các từ tượng thanh làm nổi bật sự dữ déi cña c¬n b·o, sù bÒn bØ, dÎo dai vµ tinh thÇn quyÕt th¾ng cña thanh niªn xung kÝch. *Nghắt, nghỉ đúng dấu câu. - GD: H lòng dũng cảm trước khó khăn, ý trí quyết thắng của con người trong cuộc trống thiên tai, bảo về con đê, bảo về c/s bình yên. II. II. §å §å dïng dïng:: -- B¶ng B¶ng phô phô ghi ghi ®o¹n ®o¹n luyÖn luyện đọc. đọc. Tranh Tranh minh minh häa häa SGK SGK III. C¸c H§ d¹yhäc : III.C¸c H§ d¹y- häc: ND -TG 1.¤§TC. 2.KTBC. 3’ 3.Bµi míi. a.GTB: 2’ b. Luyện đọc: 13’. H§ cña gi¸o viªn. H§ cña häc sinh. - Yc HS đọc thuộc lòng Bài thơ về tiểu - 2hs đội xe không kính? Nêu nội dung? - GTTT, ghi ®Çu bµi. - Cho 1 hs khá đọc bài. - 1hs đọc, lớp đọc thÇm ? Bµi ®­îc chia lµm mÊy ®o¹n?(3 ®o¹n.) - Chia ®o¹n §1: MÆt trêi lªn cao………c¸ chim nhá - NxÐt. - Nối tiếp đọc theo bÐ. đoạn, đọc từ khó, Đ2: Tiếp đến trống dữ. gi¶i nghÜa tõ. §3:Cßn l¹i. - Cho hs đọc nối tiếp theo đoạn lần 1 kết hợp sửa lỗi phát âm, luyện đọc từ khó. ThiÕt ThiÕt kÕ kÕ bµi bµi d¹yd¹y- Vò Vò ThÞ ThÞ §µo. §µo. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> c.T×m 10’. hiÓu. - Cho hs đọc nối tiếp theo đoạn lần 2 Kết hợp đọc từ trong chú giải. - Cho hs đọc nối tiếp đoạn lần 3. bài: - GV đọc diễn cảm toàn bài ?Tranh minh ho¹ thÓ hiÖn néi dung nµo trong bµi?(ThÓ hiÖn néi dung ®o¹n 3, cảnh mọi người dùng thân mình làm hàng rào ngăn dòng nước lũ) ?Cuộc chiến đấu giữa con người và bão biÓn ®­îc miªu t¶ theo tr×nh tù nh­ thÕ nµo? (...miªu t¶ theo tr×nh tù: BiÓn ®e doạ- biển tấn công - người thắng biển.) - Yc hs đọc thầm đoạn 1 trả lời: +T×m nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh nãi lªn sù ®e do¹ cña c¬n b·o biÓn?(C¸c tõ ng÷, hình ảnh: gió bắt đầu mạnh - nước biển càng dữ - biển cả muốn nuốt tươi con đê mỏng manh như con mập đớp con cá chim nhá bÐ.) +C¸c tõ ng÷ Êy gîi cho em ®iÒu g×?(Cho ta thÊy c¬n b·o biÓn rÊt m¹nh, hung r÷, nó có thể cuốn phăng con đê mỏng manh như con cá mập đớp con cá chim nhỏ bé) - ý ®o¹n 1 lµ g×? *ý 1: C¬n b·o biÓn ®e do¹. - Yc hs đọc thầm đoạn 2 trả lời: +Cuéc tÊn c«ng d÷ déi cu¶ c¬n b·o biÓn ®­îc miªu t¶ nh­ thÕ nµo?(...miªu t¶ râ nét sinh động. Cơn bão có sức phá huỷ tưởng như không gì cản nổi: Như một đàn c¸ voi lín, sãng trµo qua nh÷ng c©y vÑt cao nhất, vụt vào thân đê rào rào, một bên lµ biÓn, lµ giã trong c¬n giËn d÷ ®iªn cuồng, một bên là hàng ngàn người với tinh thÇn quyÕt t©m chèng d÷. ) - ý ®o¹n 2 lµ g×? * ý 2: C¬n b·o biÓn tÊn c«ng. - §o¹n 1,2 t¸c gi¶ sö dông biÖn ph¸p nghệ thuật gì để miêu tả hình ảnh của biÓn c¶?(BiÖn ph¸p so s¸nh: nh­ con c¸ mấp đớp con cá chim, như một đàn voi lín. BiÖn ph¸p nh©n ho¸: BiÓn c¶ muèn nuốt tươi con đê mỏng manh, gió giận dữ ®iªn cuång.) +T¸c gi¶ sö dông biÖn ph¸p Êy cã t¸c dông g×?(ThÊy ®­îc c¬n b·o biÓn thËt ThiÕt ThiÕt kÕ kÕ bµi bµi d¹yd¹y- Vò Vò ThÞ ThÞ §µo. §µo. Lop2.net. - 3hs đọc nối tiếp. - Nghe. - Qs¸t, tr¶ lêi.. - §äc thÇm §1 tr¶ lêi, NxÐt.. - 2hs nªu - 2hs đọc - §äc thÇm §2 - Trao đổi cặp trả lêi. - NxÐt, bæ xung.. - 1hs nªu - 2hs đọc - Trao đổi cặp trả lêi..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> hung d÷,...) - Đọc thầm đoạn 3 trao đổi theo bàn: + Nh÷ng tõ ng÷ h×nh ¶nh nµo thÓ hiÖn lßng dòng c¶m, søc m¹nh vµ chiÕn th¾ng cuả con người trước cơn bão biển? (Hơn hai chục thanh niên mỗi người vác một vác củi vẹt, nhảy xuống dòng nước ®ang cuèn ®i) - ý ®o¹n 3 lµ g×? *ý 3: Con người quyết chiến, quyết thắng c. HDHS đọc diễn cơn bão biển. c¶m: 8’ *HD đọc diễn cảm. *Ngắt nghỉ đúng dấu câu. - Cho hs đọc nối tiếp 3 đoạn. ? Khi đọc bài các bạn đọc với giọng NTN? - Treo đoạn cần luyện đọc - G đọc mẫu. - Yc hs đọc theo cặp. - Gọi hs thi đọc - NX vµ cho ®iÓm. ? C©u chuyÖn ca ngîi ®iÒu g×? *ND: Lßng dòng c¶m ý chÝ quyÕt th¾ng của con người trong cuộc đấu tranh chèng thiªn tai, b¶o vÖ cuéc sèng b×nh 4. Củng cố, dặn yên cho mọi người. dß. 4’ - HÖ thèng nd. - NX giê häc - Yc vÒ häc bµi. CB bµi sau. TiÕt 3 :To¸n. - §äc thÇm ®o¹n 3 trao đổi theo bàn tr¶ lêi. - NxÐt.. - 2hs nªu - 2hs đọc.. - 3hs đọc nối tiếp. - HS nªu - Nghe - §äc theo cÆp - Thi däc diÔn c¶m - NX b×nh chän bạn đọc hay - 2hs nªu. - 2hs đọc. - Tr¶ lêi. - Nghe - Thùc hiÖn. $127: LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - KT: Gióp häc sinh cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp chia ph©n sè. - KN: Nhớ lại KT đã học vận dụng làm các bài tập nhanh, đúng. *Chia ph©n sè. - GD: TÝnh chÝnh x¸c, yªu thÝch m«n häc, tù gi¸c lµm bµi. II.ChuÈn bÞ. B¶ng phô, b¶ng nhãm. III. Các hoạt động dạy học. ND ND -TG -TG 1.¤§TC. 1.¤§TC. 2.KTBC. 2.KTBC. 3’ 3’. H§ H§ cña cña gi¸o gi¸o viªn viªn - Nªu c¸ch chia ph©n sè cho ph©n sè? LÊy ThiÕt ThiÕt kÕ kÕ bµi bµi d¹yd¹y- Vò Vò ThÞ ThÞ §µo. §µo. Lop2.net. H§ H§ cña cña häc häc sinh sinh - 2hs nªu..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3.Bµi 3.Bµi míi. míi. a.GTB: a.GTB: 2’ 2’ b.LuyÖn tËp. 32’. vÝ dô vµ thùc hiÖn. - GTTT, ghi ®Çu bµi. Bµi 1: *Chia ph©n sè. - Cho hs lµm bµi c¸ nh©n. - NxÐt, ch÷a. 3 3 3 4 3 x 4 12 12 : 3 4  x     ; 5 4 5 3 5 x3 15 15 : 3 5. a. :. Bµi 2: - Cho hs lµm bµi theo nhãm. - NxÐt, ch÷a. 3 4 xX  5 7 4 3 X  : 7 5 20 X  21. 1 1 :X  8 5 1 1 X  : 8 5 5 X  8. Bµi Bµi 3: 3: - Cho hs lµm bµi c¸ nh©n. - NxÐt, ch÷a. a.. 2 3 2 x3 x  1 3 2 3x 2. ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ hai ph©n sè vµ kÕt qu¶ cña chóng?(ë mçi phÐp nh©n, 2 ph©n số đó là 2 phân số đảo ngược với nhau, tÝch cña chóng b»ng 1.) Bµi 4: - Cho hs đọc yc. - HD cách tính độ dài đáy hình bình hành: - Cho c¶ líp lµm bµi. Bµi gi¶i Độ dài đáy cuả hình bình hành là: 2 2 :  1(m) 5 5. 4.Cñng dß.3’. cè. §¸p sè: 1 m. dÆn - HÖ thèng néi dung. - NXÐt giê häc. - Yc vÒ lµm bµi: 3b. - Líp lµm vµo vë. - 2hs lµm b¶ng nhãm. - NxÐt. - Lµm bµi nhãm đôi vào bảng nhãm. - NxÐt.. -- Lµm Lµm bµi bµi c¸ c¸ nh©n. nh©n. -- NxÐt. NxÐt. -- Tr¶ Tr¶ lêi. lêi.. - Hs đọc yêu cầu bài toán; trao đổi c¸ch lµm bµi. - Líp lµm bµi vµo vë. - 2hs lµm b¶ng phô. - Nghe - Thùc hiÖn. Tiết 5: Đạo đức. Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (Tiết 1). I. Môc tiªu: ThiÕt ThiÕt kÕ kÕ bµi bµi d¹yd¹y- Vò Vò ThÞ ThÞ §µo. §µo. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - KT: Thế nào là hoạt động nhân đạo. Vì sao cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo. - KN: Biết thông cảm với những người gặp khó khăn hoạn nạn. - TĐ: Tích cực tham gia hoạt động nhân đạo. II. §å dïng d¹y häc. - chuẩn bị 3 tấm bìa: xanh, đỏ, trắng. III. Các hoạt động dạy học. ND ND -TG -TG 1.¤§TC. 1.¤§TC. 2.KTBC. 2.KTBC. 3’ 3’. H§ H§ cña cña gi¸o gi¸o viªn viªn - Thế nào là lịch sự với mọi người? - V× sao ph¶i gi÷ g×n c¸c c«ng r×nh c«ng cộng? Em làm gì để giữ gìn các công trình c«ng céng? - GT b»ng lêi, ghi ®Çu bµi. * C¸ch tiÕn hµnh: - §äc th«ng tin vµ th¶o luËn c©u hái 1,2 sgk/37, 38. - Yc c¸c nhãm tr×nh bµy: * KÕt luËn: TrÎ em vµ nh©n d©n ë c¸c vïng bị thiên tai hoặc có chiến tranh đã phải chịu nhiÒu khã kh¨n, thiÖt thßi. Chóng ta cÇn c¶m th«ng chia sÎ víi hä, quyªn gãp tiÒn của để giúp đỡ họ. Đó là một hoạt động nhân đạo. * C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức hs trao đổi thảo luận N2 các tình huèng. - Yc tr×nh bµy:. 3.Bµi 3.Bµi míi. míi. a.GTB: a.GTB: 2’ 2’ b. Hoạt động 1: Th¶o luËn th«ng tin sgk/37. 7’ * Môc tiªu: Hs biÕt c¶m th«ng, chia sÎ víi trÎ em vµ nh©n d©n c¸c vïng bÞ thiªn tai hoÆc cã chiÕn tranh. H§2: Lµm viÖc theo nhóm đôi bµi tËp 1. 9’ * Môc tiªu: Hs nhËn biÕt vµ gi¶i thÝch ®­îc - Gv nx chung: nh÷ng viÖc lµm * KÕt luËn: ViÖc lµm trong t×nh huèng a,c lµ thể hiện lòng đúng. nhân đạo. - ViÖc lµm trong t×nh huèng b lµ sai: v× kh«ng ph¶i xuÊt ph¸t tõ tÊm lßng c¶m thông, mong muốn chia sẻ với người tàn tật, mà chỉ để lấy thành tích cho bản thân. H§3: * C¸ch tiÕn hµnh: H§3: Bµy Bµy tá tá ýý kiÕn. kiÕn. Bµi Bµi 3. 3. 11’ 11’ - Tæ chøc hs tr¶ lêi ý kiÕn b»ng c¸ch thÓ * Môc tiªu: Hs hiÖn b×a: biết bày tỏ ý Đỏ - đúng; xanh – sai kiến của mình - Gv đọc từng ý: về việc làm thể - Gv cùng hs nx, chốt ý đúng. hiÖn vµ kh«ng * KÕt luËn: ý kiÕn a, d §óng; ý kiÕn b,c Sai. thÓ hiÖn lßng nhân đạo. ThiÕt ThiÕt kÕ kÕ bµi bµi d¹yd¹y- Vò Vò ThÞ ThÞ §µo. §µo. Lop2.net. H§ H§ cña cña häc häc sinh sinh - 2hs tr¶ lêi.. -- §äc §äc th«ng th«ng tin. tin. -- Th¶o luËn c©u Th¶o luËn c©u hái hái theo theo nhãm. nhãm. - NhiÒu nhãm tr×nh bày, lớp trao đổi, bæ sung.. - N2 th¶o luËn. - Lần lượt các nhãm tr×nh bµy, trao đổi trước lớp. - Lớp nx, trao đổi, bæ sung.. - Hs gi¬ thÎ thÓ hiện và trao đổi ở mçi t×nh huèng..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - PhÇn ghi nhí: 4.Củng cố dặn - Hs tham gia hoạt động nhân đạo: Giúp đỡ dß. 3’ hs trong líp cã hoµn c¶nh khã kh¨n; - NxÐt giê häc - VÒ s­u tÇm c¸c th«ng tin, truyÖn, tÊm gương, ca dao, tục ngữ,... về các hoạt động nhân đạo.. - 3,4 Hs đọc. -- Thùc Thùc hiÖn hiÖn -- Nghe Nghe -- Thùc Thùc hiÖn hiÖn. Thø Thø ba ba ngµy ngµy 10 10 th¸ng th¸ng 33 n¨m n¨m 2009 2009 TiÕt 1:TËp lµm v¨n.. LuyÖn tËp x©y dùng kÕt bµi trong bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi. I. Môc tiªu: - KT: Häc sinh n¾m ®­îc 2 kiÓu kÕt bµi ( kh«ng më réng, më réng) trong bµi v¨n t¶ c©y cèi. - KN: LuyÖn tËp viÕt ®o¹n kÕt bµi trong bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi theo c¸ch më réng. - GD: Yªu thÝch m«n häc, tù gi¸c viÕt bµi. II. §å dïng d¹y häc. - S­u tÇm tranh. ¶nh mét sè loµi c©y. III. Các hoạt động dạy học. ND ND -TG -TG 1.¤§TC. 1.¤§TC. 2.KTBC. 2.KTBC. 3’ 3’ 3.Bµi 3.Bµi míi. míi. a.GTB: a.GTB: 2’ 2’ b.LuyÖn tËp.. H§ H§ cña cña gi¸o gi¸o viªn viªn ? §äc ®o¹n më bµi giíi thiÖu chung vÒ cây em định tả? -- Nªu Nªu yc yc giê giê häc, häc, ghi ghi ®Çu ®Çu bµi. bµi. Bµi 1: - Cho hs đọc nội dung bài tập: - Yc trao đổi N2 trả lời câu hỏi bài tập. - Yc tr×nh bµy: - Gv nx, chốt ý đúng: Có thể dùng câu ở đoạn a,b để kết bài. KÕt bµi ë ®o¹n a, nãi ®­îc t×nh c¶m cña người tả đối với cây. Kết bài đoạn b, nêu ích lợi đối với cây và nói được tình cảm của người tả đối với cây. Bµi 2. - Cho hs trưng bày cây đã chuẩn bị. - Gv tổ chức hs trao đổi, trả lời các câu ThiÕt ThiÕt kÕ kÕ bµi bµi d¹yd¹y- Vò Vò ThÞ ThÞ §µo. §µo. Lop2.net. H§ H§ cña cña häc häc sinh sinh - 2,3 Hs đọc, lớp nx, bæ sung.. - 2Hs đọc yêu cầu bài tập. Cả lớp đọc. - N2 trao đổi. - §¹i diÖn c¸c nhãm, líp nx, trao đổi, bổ sung.. - Hs t­ng bµy c©y đã chuẩn bị. - Hs trao đổi theo.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> hái cña bµi 2 vµ hoµn thiÖn dµn bµi chung. VD: Sau khi t¶ c¸i c©y, b×nh luËn vÒ c©y Êy: Lîi Ých cña c©y, t×nh c¶m, c¶m nghÜ của người tả với cây. Bµi 3: - Cho hs đọc yc. - Nh¾c hs chó ý : Dùa vµo dµn bµi bµi 2 vµ kh«ng trïng c¸c c©y t¶ bµi 4. - Yc tr×nh bµy: -- NxÐt, NxÐt, kÕt kÕt luËn. luËn.. 4.Cñng dß.3’. cè. TiÕt 2:To¸n. N2 c©u hái vµ tr¶ lêi miÖng c¸c c©u hái.. - 2hs đọc - Hs viÕt kÕt bµi më réng cho bµi v¨n. - ViÕt bµi vµo vë. - NhiÒu hs nªu miÖng, líp nghe, nx, trao đổi, bổ sung.. Bµi 4. - Hs đọc yêu cầu. - Cho hs đọc yc. - Yêu cầu hs trao đổi bài viết của mình - Hs đổi chéo bài, đọc, góp ý và víi b¹n cïng bµn. chÊm bµi cho bµi b¹n. - Hs tiÕp nèi nhau - Cho hs nối tiếp đọc đoạn văn. đọc đoạn văn. - C¶ líp cïng gv nx, chÊm ®iÓm. dÆn - HÖ thèng néi dung. - Nghe. Nghe. Thùc hiÖn. - Nx tiÕt häc. Vn hoµn thµnh bµi vµo vë. - Thùc hiÖn. ChuÈn bÞ bµi 52.. Bµi 128: LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - KT: Gióp häc sinh cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp chia ph©n sè. BiÕt c¸ch tÝnh vµ viÕt gän phÐp tÝnh mét sè tù nhiªn chia cho mét ph©n sè. - KN: Nhớ lại KT đã học, vận dụng làm các bài tập, nhanh, đúng. *Chia sè tù nhiªn cho ph©n sè. - GD: TÝnh chÝnh x¸c, yªu thÝch m«n häc, tù gi¸c lµm bµi. II.ChuÈn bÞ. - B¶ng phô, b¶ng nhãm. III. Các hoạt động dạy học. ND ND -TG -TG 1.¤§TC. 2.KTBC. 3’. H§ H§ cña cña gi¸o gi¸o viªn viªn - Yc hs lªn b¶ng ch÷a bµi 3b. ThiÕt ThiÕt kÕ kÕ bµi bµi d¹yd¹y- Vò Vò ThÞ ThÞ §µo. §µo. Lop2.net. H§ H§ cña cña häc häc sinh sinh - 1hs lµm, líp.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 3.Bµi míi. a.GTB: 2’ b.LuyÖn tËp. 32’. nhËn xÐt. - GTTT, ghi ®Çu bµi. Bµi 1: - Cho hs lµm bµi c¸ nh©n. - NxÐt, ch÷a. a.. 2 4 2 5 2 x5 5 :  x   ; 7 5 7 4 7 x4 14. - Líp lµm bµi vµo nh¸p, 4 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi.. ( Hs cã thÓ tÝnh ra kÕt qu¶ råi rót gän) (Bài còn lại làm tương tự) - Theo dâi, Bµi 2. *Chia sè tù nhiªn cho ph©n sè. trao đổi trả Gv đàm thoại cùng hs để làm mẫu: lêi. ( Cho hs trao đổi cách làm và hướng hs làm theo c¸ch rót gän nh­ trªn). 2:. 3 2 x4 8   ; 4 3 3. - Cho hs lµm theo tæ. - Gv cùng hs nx, trao đổi và chữa bài.. - Lµm bµi theo tæ vµo b¶ng nhãm. - NxÐt.. 5 3x7 21   ; 7 5 5. a. 3 :. ( Bài còn lại làm tương tự) Bµi 3. - Cho hs đọc yc.. - §äc yªu cÇu bµi. - Trao đổi dưa - Tổ chức cho học sinh trao đổi cách làm bài và ra cách làm. - C¶ líp lµm ®­a ra c¸ch lµm bµi: bµi vµo vë, 2 - Cho hs lµm bµi c¸ nh©n. Hs lµm b¶ng phô. - NxÐt, ch÷a. - Gv thu mét sè bµi chÊm: - Gv cùng hs nx, chữa bài và trao đổi cách làm bµi: a.C¸ch1: 1 3. 1 5. 1 2. (  )x  (. 5 3 1 8 1 8  )x  x  ; 15 15 2 15 2 30. C¸ch 2: 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 3 8 4 (  )x  x  x       ; 3 5 2 3 2 5 2 6 10 30 30 30 15. Bµi 4. 1 2. ? Muèn biÕt ph©n sè gÊp bao nhiªu lÇn ph©n sè. - Tr¶ lêi.. 1 ta lµm nh­ thÕ nµo?(Chia…….) 12. - HD ch÷a mÉu. ThiÕt ThiÕt kÕ kÕ bµi bµi d¹yd¹y- Vò Vò ThÞ ThÞ §µo. §µo. Lop2.net. - Qs¸t n¾m c¸ch lµm..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 1 1 1 1 1 12 12 .  x   6 .VËy : gÊp 6 lÇn 2 12 2 12 2 1 2. a. :. - Líp lµm vµo vë, 2hs lªn b¶ng lµm. - Nghe.. - Yc hs lµm ý cßn l¹i. - NxÐt, ch÷a. 1 1 1 1 1 12 12 gÊp 4 lÇn .  x   4. VËy 3 12 3 12 3 1 3. b. :. 4.Cñng cè dÆn dß. 3’ - HÖ thèng néi dung. - NxÐt, giê häc. - Yc vÒ häc bµi lµm bµi 3b, CB bµi sau. TiÕt 3: Khoa häc.. - Thùc hiÖn.. Nóng, lạnh và nhiệt độ ( Tiếp theo).. I. Môc tiªu: - KT: Hs nªu ®­îc vÝ dô vÒ c¸c vËt nãng lªn hoÆc l¹nh ®i vÒ sù truyÒn nhiÖt. Hs gi¶i thích được một số hiện tượng đơn giản liên quan đến sự co giãn và nóng lạnh của chất láng. - KN: Qs¸t tranh, lµm thÝ nghiÖm, tr¶ lêi c©u hái nhanh, chÝnh x¸c. - GD: áp dụng bài học vào c/s, khi đun nước không nên đổ nước đầy ấm,.. II. Đồ đùng dạy học. - Chuẩn bị theo nhóm: 1 phích nước sôi, 2 chậu, 1 cốc, lọ có cắm ống thuỷ tinh. (TBDH). III. Các hoạt động dạy học. ND ND -TG -TG 1.¤§TC. 1.¤§TC. 2.KTBC. 2.KTBC. 3’ 3’ 3.Bµi 3.Bµi míi. míi. a.GTB: a.GTB: 2’ 2’ b.Hoạt động 1: Sù truyÒn nhiÖt. * Môc tiªu: Hs biÕt vµ nªu ®­îc vÝ dô vÒ vËt cã nhiệt độ cao truyÒn nhiÖt cho vật có nhiệt độ thÊp; c¸c vËt thu nhiÖt sÏ nãng lªn; c¸c vËt to¶ nhiÖt sÏ l¹nh ®i. 15’. H§ H§ cña cña gi¸o gi¸o viªn viªn -- KT KT bµi bµi häc häc giê giờ trước. trước. -- GT GT chuyÓn chuyÓn tiÐp, tiÐp, ghi ghi ®Çu ®Çu bµi. bµi. * C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøc hs dù ®o¸n thÝ nghiÖm:. H§ H§ cña cña häc häc sinh sinh -- 2hs. 2hs.. - C¶ líp dù ®o¸n, ghi vµo nh¸p. - Tæ chøc hs lµm thÝ nghiÖm: - Hs lµm thÝ nghiÖm( sgk/102) - So s¸nh kÕt qu¶ thÝ nghiÖm vµ dù ®o¸n: theo N4. - Tr×nh bµy kÕt qu¶ thÝ nghiÖm: (Sau một thời gian đủ lâu, nhiệt độ của cốc - Các nhóm tự dự vµ cña chËu b»ng nhau.) ®o¸n vµ ghi kÕt qu¶ vµo nh¸p. - Lần lượt các nhãm tr×nh bµy. - LÊy vÝ dô vÒ c¸c vËt nãng lªn hoÆc l¹nh - NhiÒu hs lÊy vÝ lªn vµ cho biÕt sù nãng lªn hoÆc l¹nh ®i cã dô, líp nx, bæ Ých hay kh«ng? sung, VD: Đun nước, nước nóng lên, đổ nước nãng vµo ca thuû tinh, ca nãng lªn,... ThiÕt ThiÕt kÕ kÕ bµi bµi d¹yd¹y- Vò Vò ThÞ ThÞ §µo. §µo. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - VËt nµo nhËn nhiÖt, vËt nµo to¶ nhiÖt? - Gv nx, chốt ý đúng: * Hoạt động 2: * Cách tiến hành: Sù co gi·n cña - Tæ chøa hs lµm thÝ nghiÖm sgk/103: nước khi lạnh đi vµ nãng lªn. * Mục tiêu: Biết - Trao đổi kết quả thí nghiệm: ®­îc c¸c chÊt láng në ra khi nãng lªn, co l¹i - Tr×nh bµy: khi lạnh đi. Giải (Nhúng bầu nhiệt kế vào nước ấm thấy cột thÝch ®­îc mét chÊt láng d©ng lªn. số hiện tượng Khi dùng nhiệt kế đo các vật nóng lạnh đơn giản liên khác nhau, chất lỏng trong ống sẽ nở ra hay quan đến sự co co lại khác nhau nên mực chất lỏng trong gi·n v× nãng èng nhiÖt kÕ còng kh¸c nhau. VËt cµng l¹nh cña chÊt nãng, mùc chÊt láng trong èng nhiÖt kÕ láng. Gi¶i thÝch cµng cao.) ®­îc nguyªn t¾c - Gi¶i thÝch v× sao møc chÊt láng trong èng hoạt động của nhiệt kế lại thay đổi khi dùng nhiệt kế đo nhiÖt kÕ. nhiệt độ khác nhau? 12’ 12’ - Tại sao khi đun nước, không nên đổ đầy nước vào ấm? * Kết luận: Nước và các chất lỏng khác nở ra khi nãng lªn vµ co l¹i khi l¹nh ®i. 4. Cñng cè, dÆn - Nx tiÕt häc. Vn häc thuéc bµi. ChuÈn bÞ dß. 3’ cho bµi 52: xoong, nåi, giá Êm, lãt tay,... N4 chuÈn bÞ: 2 cèc nh­ nhau, th×a kim lo¹i, th×a nhùa, th×a gç, giÊy b¸o, d©y chØ, len, sîi, nhiÖt kÕ.. - Hs rót ra kÕt luËn. Líp nx, bæ sung. - 1 nhãm Hs lµm thÝ nghiÖm: Líp quan s¸t: - N4 trao đổi kết qu¶ ghi l¹i vµo nh¸p. - Lần lượt hs trình bµy kÕt qu¶ thÝ nghiÖm :. - Hs gi¶i thÝch:..... -- 2hs 2hs đọc. đọc. -- Nghe, Nghe, thùc thùc hiÖn. hiÖn.. TiÕt 4: MÜ thuËt.. Thường thức mĩ thuật : Xem tranh của thiếu nhi. I. Môc tiªu: - KT: Hs bước đầu hiểu về nội dung của tranh qua bố cục, hình ảnh và màu sắc. - KN: Hs biết cách khai thác nội dung khi xem tranh về các đề tài. - GD: Hs cảm nhận được vẻ đẹp của tranh thiếu nhi. II. ChuÈn bÞ: - Sưu tầm tranh về các đề tài, tranh của thiếu nhi trên sách báo, tạp chí,... ThiÕt ThiÕt kÕ kÕ bµi bµi d¹yd¹y- Vò Vò ThÞ ThÞ §µo. §µo. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> III. Các hoạt động dạy học. ND ND -TG -TG 1.¤§TC. 1.¤§TC. 2.KTBC. 2.KTBC. 3’ 3’. H§ H§ cña cña gi¸o gi¸o viªn viªn. H§ H§ cña cña häc häc sinh sinh. KiÓm tra mét sè häc sinh ch­a hoµn thµnh bµi vẽ tiết học trước.. 3.Bµi 3.Bµi míi. míi. a.GTB: a.GTB: 2’ 2’ -- GT GT b»ng b»ng lêi, lêi, ghi ghi ®Çu ®Çu bµi. bµi. b.. Hoạt động a. Thăm ông bà - Tranh sáp màu của Thu Vân. 1: Xem tranh. - Cho hs qs¸t tranh. - Cảnh thăm ông bà diễn ra ở đâu?(Cháu đến th¨m «ng bµ vµo ngµy nghØ ë nhµ cña bµ.) - Trong tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo? Miªu t¶ hình dáng của mỗi người trong từng công việc? Qua đó thể hiện điều gì? (H×nh ¶nh : «ng bµ vµ c¸c ch¸u. C¸c d¸ng ho¹t động rất sinh động thể hiện tình cảm thân thương gần gũi của những người ruột thịt.) - Mµu s¾c cña bøc tranh nh­ thÕ nµo?(Mµu tươi sáng, gợi không khí ấm cúng của cảnh sinh ho¹t.) b.Chóng em vui ch¬i. Tranh s¸p mµu cña Thu Hµ. - Tranh vẽ đề tài gì?(Đề tài thiếu nhi.) - H×nh ¶nh nµo lµ h×nh ¶nh chÝnh trong tranh?(C¸c em thiÕu nhi ®ang qu©y quÇn nh¶y móa em cÇm hoa, em cÇm bãng.) - H×nh ¶nh nµo lµ h×nh ¶nh phô?(PhÝa sau lµ hàng cây, đất trời,...) - Các dáng hoạt động ntn?(Các dáng hoạt động rất sinh động.) - Màu sắc trong tranh ntn?(tươi sáng, rực rì,...) c. Vệ sinh môi trường chào đón Sea Game 22. Tranh sáp màu của Phương Thảo. - Tªn cña tranh? Tranh cña ai? - Trong tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo? H×nh ¶nh nµo chÝnh, phô? - Bạn Thảo vẽ tranh đề tài nào? Các hoạt động diÔn ra ë ®©u? Mµu s¾c cña tranh ntn? Em cã nhËn xÐt g× vÒ tranh nµy? - GV NhËn xÐt: Bøc tranh cña b¹n Th¶o vÏ vÒ đề tài sinh hoạt của thiếu nhi, làm vệ sinh môi trường để chào đón ngày hội thể thao Đông Nam á lần thứ 22 được tổ chức ở nước ta vào ThiÕt ThiÕt kÕ kÕ bµi bµi d¹yd¹y- Vò Vò ThÞ ThÞ §µo. §µo. Lop2.net. - Hs quan s¸t tranh sgk/61. -- TR¶ TR¶ lêi. lêi.. - Hs quan s¸t tranh sgk kÕt hîp tranh s­u tÇm. -- Tr¶ Tr¶ lêi. lêi.. - Hs quan s¸t tranh sgk kÕt hîp tranh s­u tÇm. - Hs tr¶ lêi..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 4.Cñng cè dÆn dß.3’. TiÕt 5:ChÝnh t¶ (. n¨m 2003 t¹i HN. Bøc tranh cã bè côc râ trọng tâm, hình ảnh sinh động, màu sắc tươi sáng, thể hiện không khí lao động hăng say. - NxÐt giê häc - VÒ s­u tÇm tranh vµ tËp nhËn xÐt vÒ c¸ch vÏ h×nh, vÏ mµu. -- Nghe Nghe -- Th­c Th­c hiÖn hiÖn. Nghe - viÕt) Th¾ng biÓn.. I. Môc tiªu: - KT: Nghe- viÕt mét ®o¹n tõ ®Çu ... quyÕt t©m chèng gi÷ trong bµi “Th¾ng biÓn”. Tiếp tục luyện đúng các tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai chính tả: l/n; in/inh. - KN: Viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn, làm chinhs xác bài tập. *Viết đúng chính tả. - GD: Yêu thích môn học, ý thức cẩn thận viết bài và luyện viết chữ đẹp. II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô viÕt bµi tËp 2 a. III. Các hoạt động dạy học. ND ND -TG -TG 1.¤§TC. 1.¤§TC. 2.KTBC. 2.KTBC. 3’ 3’ 3.Bµi 3.Bµi míi. míi. a.GTB: a.GTB: 2’ 2’ b. Hướng dẫn học sinh nghe - viÕt. 22’. H§ H§ cña cña gi¸o gi¸o viªn viªn. - ViÕt: b·i d©u, giã thæi, bao giê, diÔn gi¶i, rao vÆt, danh lam, cá gianh, ... -- Nªu Nªu yc yc giê giê häc, häc, ghi ghi ®Çu ®Çu bµi. bµi. - §äc ®o¹n v¨n cÇn viÕt chÝnh t¶: - Qua ®o¹n v¨n em thÊy h×nh ¶nh c¬n b·o biÓn hiÖn ra nh­ thÕ nµo?(H×nh ¶nh c¬n b·o biÓn hiÖn ra rÊt hung d÷, nã tÊn c«ng dữ dội vào khúc đê mỏng manh.) - §äc thÇm ®o¹n v¨n vµ t×m tõ dÔ viÕt sai: VD: lan réng, vËt lén, d÷ déi, ®iªn cuång,... - Gv nh¾c nhë hs viÕt bµi: *Viết đúng chính tả. - Gv đọc cho hs nghe viết bài. - Gv đọc cho hs soát lỗi. - Gv thu chÊm mét sè bµi: c.HD lµm bµi tËp. Bµi 2a. - Gv treo b¶ng phô ghi néi dung bµi tËp. 10’. ThiÕt ThiÕt kÕ kÕ bµi bµi d¹yd¹y- Vò Vò ThÞ ThÞ §µo. §µo. Lop2.net. H§ H§ cña cña häc häc sinh sinh - 2 Hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt nh¸p. - 2 Hs đọc. - Tr¶ lêi. - Cả lớp đọc và tìm tõ, Hs viÕt tõ lªn b¶ng líp vµ b¶ng con. - Hs viÕt bµi. - Hs đổi vở soát lçi. - Hs đọc yêu cầu bµi. - Hs đọc thầm bài, tù lµm bµi vµo vë.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> BT. - Gv cùng hs nx, trao đổi chốt từ điền - Hs chữa bài, trình đúng: bµy miÖng vµ 1 hs - Thứ tự điền đúng: nhìn lại; khổng lồ; lªn ®iÒn b¶ng. -- NxÐt. NxÐt. ngän löa; bóp nân; ¸nh nÕn; lãng l¸nh; lung linh; trong nắng; lũ lũ; lượn lên; lượn xuèng. -- Nghe, Nghe, thùc thùc hiÖn hiÖn 4. Cñng cè, dÆn - Nx tiÕt häc. Vn t×m vµ viÕt vµo vë 5 tõ b¾t ®Çu b»ng n, l. dß. 3’. Thø Thø t­ t­ ngµy ngµy 11 11 th¸ng th¸ng 33 n¨m n¨m 2009 2009 TiÕt 1: ThÓ dôc. Bµi 52: Di chuyÓn tung, b¾t bãng, nh¶y d©y Trß ch¬i "Trao tÝn gËy" I. Môc tiªu: - KT: Ôn tung bắt bóng theo nhóm 2,3 người. Học di chuyển tung và bắt bóng, nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Trò chơi: Trao tín gậy. - KN: Thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. Ttrò chơi biết cách ch¬i, ch¬i nhiÖt t×nh nhanh nhÑn khÐo lÐo. - GD: Hs yªu thÝch m«n häc. II. Địa điểm, phương tiện. - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh, an toàn. - Phương tiện: 2 còi, 2 Hs /1 bóng, 2 Hs /1 dây, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Néi dung Định lượng Phương pháp - §HTT 1. PhÇn më ®Çu. 7’ - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ + + + + sè. G + + + + + - Gv nhËn líp phæ biÕn néi dung + + + + tiÕt häc. - §HTL: - Đi thường vòng tròn hít thở. - ¤n bµi TDPTC. 2. PhÇn c¬ b¶n: 22’ a. Bµi tËp RLTTCB. - 2 HS /1 nhãm quay mÆt - ¤n tung vµ b¾t bãng theo nhãm vµo nhau tung vµ b¾t bãng. 2, 3 người. + + + + + + + + + + - Häc di chuyÓn tung vµ b¾t - §HTL: bãng. ThiÕt ThiÕt kÕ kÕ bµi bµi d¹yd¹y- Vò Vò ThÞ ThÞ §µo. §µo. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> + Gv nêu tên động tác, làm mẫu và các tổ tự quản để hs chơi. - Ôn nhảy dây kiểu chân trước ch©n sau: b. Trò chơi vận động: Trao tín gËy. - Gv nªu tªn trß ch¬i, chØ dÉn s©n ch¬i vµ yc hs nh¾c l¹i c¸ch ch¬i.Hs ch¬i thö vµ ch¬i chÝnh thøc. 3. PhÇn kÕt thóc. - Gv cïng hs hÖ thèng bµi. - Hs đi đều hát vỗ tay. - Trß ch¬i: KÕt b¹n. - Gv nx, đánh giá kết quả giờ häc, vn «n bµi RLTTCB.. - C¸c nhãm thi nhÈy d©y, líp cïng gv nx,. 6’ - §HTT:. Tiết 2:Tập đọc. Ga- vrèt ngoµi chiÕn luü. I. Môc tiªu: - KT: Đọc đúng: Ca- vrốt, Ăng- giôn- ra, Cuốc- phây- rắc,.. + HiÓu tõ ng÷: ChiÕn luü, nghÜa qu©n, thiªn thÇn, ó tim,.. +HiÓu néi dung bµi: Ca ngîi lßng dòng c¶m cña chó bÐ Ga-vrèt. - KN: Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng, lưu loát các tên riêng người nước ngoài. Giọng đọc phù hợp với lời nói của từng nhân vật, với lời dẫn truyện; thể hiện được tình c¶m hån nhiªn vµ tinh thÇn dòng c¶m cña Ga - vrèt ngoµi chiÕn luü. *§äc diÔn c¶m. - GD: GD hs tinh thần dũng cảm, học tập đức tính của cậu bé Ga- vrốt. II. §å dïng d¹y häc. - Bảng phụ. Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk. III. Các hoạt động dạy học. ND -TG 1.¤§TC. 2.KTBC. 3’ 3.Bµi míi. a.GTB: 2’ b. Luyện đọc: 13’. H§ cña gi¸o viªn. H§ cña häc sinh. - ? §äc bµi Th¾ng biÓn? Tr¶ lêi c©u hái néi dung bµi? - GTTT, ghi ®Çu bµi. - Cho 1 hs khá đọc bài. ? Bµi ®­îc chia lµm mÊy ®o¹n?(3 ®o¹n.) §1: 6 dßng ®Çu §2: TiÕp ...Ga-vrèt nãi. §3: Cßn l¹i. - Cho hs đọc nối tiếp theo đoạn lần 1 kết hợp sửa lỗi phát âm, luyện đọc từ khó. ThiÕt ThiÕt kÕ kÕ bµi bµi d¹yd¹y- Vò Vò ThÞ ThÞ §µo. §µo.. - 2hs. Lop2.net. - 1hs đọc, lớp đọc thÇm - Chia ®o¹n - NxÐt. - Nối tiếp đọc theo đoạn, đọc từ khó, gi¶i nghÜa tõ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> c.T×m 10’. hiÓu. - Cho hs đọc nối tiếp theo đoạn lần 2 Kết hợp đọc từ trong chú giải. - Cho hs đọc nối tiếp đoạn lần 3. - GV đọc diễn cảm toàn bài bài: - Yc hs đọc thầm đoạn 1 trả lời: ? Ga-vrốt ra ngoài chiến luỹ để làm gì?(...để nhặt đạn giúp nghĩa quân.) +V× sao Ga-vrèt ra ngoµi chiÕn luü trong lúc mưa đạn như vậy?(Vì em nghe thấy ¡ng-gi«n-ra nãi chØ cßn 10 phót n÷a th× chiến luỹ không còn quá 10 viên đạn.) ? §o¹n 1 cho biÕ ®iÒu g×? * ý 1: LÝ do cho biÕt Ga-vrèt ra ngoµi chiÕn luü. - Yc hs đọc thầm đoạn 2 trả lời: ? T×m nh÷ng chi tiÕt thÓ hiÖn lßng dòng c¶m cña Ga- vrèt?(...bãng cËu thÊp thoáng dưới làn mưa đạn, chú bé dốc vào miệng giỏ những chiếc bao đầy đạn của bän lÝnh chÕt ngoµi chiÔn luü, Cuèc ph©y - r¾c thÐt lªn, giôc cËu quay vµo chiến luỹ nhưng cậu vẫn lán lại để nhặt đạn, cậu phốc ra, lui, tới, cậu chơi trò ú tim víi c¸i chÕt.) ? ý chÝnh ®o¹n 2? * ý 2: Lßng dòng c¶m cña Ga-vrèt. - Yc hs đọc thầm đoạn 3 trả lời: ? V× sao t¸c gi¶ nãi Ga-vrèt lµ mét thiªn thÇn?(V× Ga-vrèt gièng nh­ mét thiªn thÇn, cã phÐp thuËt, kh«ng bao giê chÕt. V× bãng cËu nhá bÐ, lóc Èn lóc hiÖn trong khói đạn như thiên thần lúc ẩn lúc hiÖn....) ? Em cã c¶m nghÜ g× vÒ nh©n vËt Gavrèt? VD: Em kh©m phôc lßng dòng c¶m cña Ga-vrèt.... ? ý chÝnh ®o¹n 3? * ý 3: Ga-vrèt lµ mét thiªn thÇn. c. HDHS đọc diễn *HD đọc diễn cảm. *§äc diÔn c¶m. c¶m: 8’ - Cho hs đọc nối tiếp 3 đoạn. ? Khi đọc bài các bạn đọc với giọng NTN? - Treo đoạn cần luyện đọc ThiÕt ThiÕt kÕ kÕ bµi bµi d¹yd¹y- Vò Vò ThÞ ThÞ §µo. §µo. Lop2.net. - 3hs đọc nối tiếp. - Nghe - §äc thÇm §1 Trao đổi theo bàn. - Tr¶ lêi.. - 2hs nªu - 2hs đọc - §äc thÇm §2 - Trao đổi cặp trả lêi. - NxÐt, bæ xung.. - 1hs nªu - 2hs đọc - §äc thÇm ®o¹n 3 tr¶ lêi. - NxÐt.. - Hs tiÕp nèi nhau ph¸t biÓu ý kiÕn cña m×nh. - 2hs nªu - 2hs đọc. - 3hs đọc nối tiếp. - HS nªu.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - G đọc mẫu. - Yc hs đọc theo cặp. - Gọi hs thi đọc - NX vµ cho ®iÓm.. - Nghe - §äc theo cÆp - Thi däc diÔn c¶m - NX b×nh chän bạn đọc hay ? C©u chuyÖn ca ngîi ®iÒu g×? - 2hs nªu. *ND: Ca ngợi lòng dũng cảm của chú bé - 2hs đọc Ga-vrèt. 4. Cñng cè, dÆn - HÖ thèng nd. - Tr¶ lêi. dß. 4’ - NX giê häc - Nghe - Yc vÒ häc bµi. CB bµi sau. - Thùc hiÖn. TiÕt 3: To¸n To¸n. $129: LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu: - KT: Gióp häc sinh cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp chia ph©n sè. BiÕt c¸ch tÝnh vµ viÕt gän phÐp chia mét ph©n sè cho mét sè tù nhiªn. - KN: Nhớ lại KT đã học vận dụng làm các bài tập nhanh, đúng. *Chia ph©n sè cho sè tù nhiªn. - GD: Yªu thÝch m«n häc, tù gi¸c lµm bµi. II.ChuÈn bÞ. III. Các hoạt động dạy học. ND -TG 1.¤§TC. 2.KTBC. 3’ 3.Bµi míi. a.GTB: 2’ b.LuyÖn tËp.. H§ cña gi¸o viªn 3 5 2 3 : ; : ; 4 6 8 7. TÝnh:. - GTTT, ghi ®Çu bµi. Bµi 1.*Chia ph©n sè cho sè tù nhiªn. - Cho líp lµm c¸ nh©n. - NxÐt, ch÷a. VD: a.. 5 4 5 7 35 :  x  ; 9 7 9 4 36. - Các ý sau làm tương tự. Bµi 2.Yªu cÇu hs lµm mÉu: 3 3 2 3 1 3 :2  :  x  ; 4 4 1 4 2 8. ? Cã thÓ viÕt gän l¹i nh­ thÕ nµo: ViÕt gän:. 3 3 3 :2   ; 4 4 x2 8. H§ cña häc sinh - 2 Hs lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm nh¸p. - Lµm bµi vµo vë. - 3hs lµm b¶ng nhãm. - NxÐt, bæ sung. - 1hs nªu c¸ch lµm. - Tr¶ lêi.. - Lµm bµi c¸ - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi nµy theo mÉu nh©n. bµi lµm rót gän: ThiÕt ThiÕt kÕ kÕ bµi bµi d¹yd¹y- Vò Vò ThÞ ThÞ §µo. §µo. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Cho hs lµm bµi c¸ nh©n. - NxÐt, ch÷a.. - Tr×nh bµy. - NxÐt, bæ sung.. 5 5 5 1 1 1 :3   ; b. : 5   ; 7 7 x3 21 2 2 x5 10 2 2 2 1 c. : 4    ; 3 3x 4 12 6. a.. Bµi 3.TÝnh; ? Em cã nhËn xÐt g× ë mçi phÇn? - Tr¶ lêi. (Cã phÐp nh©n vµ phÐp céng vµ phÐp chia, phÐp trõ c¸c ph©n sè.) - ? Ta thùc hiÖn nh­ thÕ nµo? - Yc hs lµm bµi theo cÆp. - Trao đổi cặp - NxÐt, ch÷a lµm bµi. 3 2 1 3x 2 1 - NxÐt, bæ sung. a. x    4. 9. 3 4 x9 3 1 1 1 2     6 3 6 6 3 1   6 2 1 1 1 1 3 1 b. :   x  4 3 2 4 1 2 3 1 3 2     4 2 4 4 1  4. Bµi 4: - Cho hs đọc yc. - Yc hs nêu các bước giải. - TÝnh chiÒu réng - TÝnh chu vi. - TÝnh diÖn tÝch. - Cho hs lµm bµi c¸ nh©n. - NxÐt, ch÷a. Bµi gi¶i Chiều rộng của mảnh vườn là:. - 1hs đọc - 2hs nªu. - Lµm bµi vµo vë, 2hs lµm b¶ng nhãm. - NxÐt, bæ sung.. 3 5. 60 x = 36(m). 4.Cñng. cè. Chu vi của mảnh vườn là: (60 +36) x2 = 192 (m). Diện tích của mảnh vườn là: 60 x36 = 2160 (m2) §¸p sè: Chu vi: 192 m; DiÖn tÝch: 2160m2. - HÖ thèng néi dung. dÆn - NxÐt giê häc. ThiÕt ThiÕt kÕ kÕ bµi bµi d¹yd¹y- Vò Vò ThÞ ThÞ §µo. §µo. Lop2.net. - Nghe..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> dß.3’. - Yc vÒ nhµ lµm bµi 1c,2c. - Thùc hiÖn.. TiÕt 4: §Þa lÝ. $ 26: Dải đồng bằng duyên hải miền Trung. I. Môc tiªu: - KT: Giúp hs biết: Dựa vào bản đồ/lược đồ, chỉ và đọc tên các đồng bằng duyên hải miềnTrung. Duyên hải miền trung có nhiều đồg bằng nhỏ hẹp, nối với nhau tạo thành dải đồng bằng với nhiều đồi cát ven biển. - KN: Qsát, chỉ và đọc bản đồ, lược đồ. Nhận xét lược đồ, ảnh, bảng số liệu để biết đặc ®iÓm nªu trªn. - GD: Chia sẻ với người dân miền Trung về những khó khăn do thiên tai gây ra. II. §å dïng d¹y häc. - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam. - ¶nh thiªn nhiªn duyªn h¶i miÒn Trung (s­u tÇm ®­îc). III.Các hoạt động dạy học. ND -TG 1.¤§TC. 2.KTBC. 3’ 3.Bµi míi. a.GTB: 2’ b.Các đồng bằng nhá hÑp víi nhiÒu cån c¸t ven biÓn. *Môc tiªu: - Dùa vào bản đồ/lược đồ, chỉ và đọc tên các đồng bằng duyªn h¶i miÒnTtrung. - Duyªn h¶i miÒn trung cã nhiÒu đồng bằng nhỏ hÑp, nèi víi nhau tạo thành dải đồng bằng với nhiều đồi c¸t ven biÓn. - Nhận xét lược đồ, ¶nh, b¶ng sè liÖu để biết đặc điểm nªu trªn. 15’. H§ cña gi¸o viªn. H§ cña häc sinh. ? Nêu sự khác nhau về đặc điểm thiên - 2hs nêu nhiªn cña §BBB vµ §BNB? - GT b»ng lêi, ghi ®Çu bµi. * C¸ch tiÕn hµnh: - Gv giới thiệu ĐBDHMT trên bản đồ: ? §äc tªn c¸c §BDHMT theo thø tù tõ B¾c vµo Nam? ? Em có nhận xét gì về vị trí của các đồng b»ng nµy? (C¸c §B nµy n»m s¸t biÓn, phÝa B¾c gi¸p ĐBBB, phía Tây giáp với dãy núi Trường S¬n, phÝa Nam gi¸p §BNB, phÝa §«ng lµ biÓn §«ng.) ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ tªn gäi cña c¸c đồng bằng này?(...tên gọi lấy từ tên của các tỉnh nằm trên vùng đồng bằng đó.) ? Quan sát trên lược đò em thấy các dãy núi chạy qua các dải đồng bằng này đến đâu?(Các dãy núi chạy qua dải đồng bằng lan ra s¸t biÓn.) - Gv treo lược đồ đầm phá: Các ĐB ven biển thường có các cồn cát cao 20-30m, nh÷ng vïng thÊp tròng ë cöa sông, nơi có đồi cát dài ven biển bao quanh thường tạo nen các đầm, phá. ThiÕt ThiÕt kÕ kÕ bµi bµi d¹yd¹y- Vò Vò ThÞ ThÞ §µo. §µo. Lop2.net. - Qs¸t, - Hs đọc trên bản đồ. - Tr¶ lêi - NxÐt.. - Hs quan s¸t..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hoạt động 2: Khí hËu cã sù kh¸c biÖt gi÷a khu vùc phÝa B¾c vµ phÝa Nam. * Môc tiªu: - Chia sẻ với người d©n miÒn Trung vÒ nh÷ng khã kh¨n do thiªn tai g©y ra. 12’. 4.Cñng dß.3’. cè. dÆn. ? ë c¸c vïng §B nµy cã nhiÒu cån c¸t cao, do đó thường có hiện tượng gì xảy ra?(Có hiện tượng di chuyển của các cồn cát.) ? Để găn chặn hiện tượng này người dân ở đây phải làm gì?(...thường trồng phi lao để ngăn gió di chuyển sâu vào đất liền.) ? NhËn xÐt g× vÒ §BDHMT vÒ vÞ trÝ, diÖn tích, đặc điểm, cồn cát, đầm phá?(Các ĐBDHMT thường nhỏ hẹp, nằm sát biển, cã nhiÒu cån c¸t vµ ®Çm ph¸.) - Tæ chøc hs th¶o luËn theo cÆp: §äc vµ quan s¸t h×nh 1,4 tr¶ lêi c©u hái sgk/136. ? Chỉ và đọc tên dãy núi Bạch Mã, đèo Hải V©n TP HÕu, TP §µ N½ng. ? Mô tả đường đèo Hải Vân? ? Nêu vai trò của bức tường chắn gió của d·y B¹ch M·? - NxÐt, kÕt luËn. ? nêu sự khác biệt về nhiệt độ ở phía Bắc vµ phÝa Nam B¹ch M·? GV: Gió tây nam mùa hạ gây mưa ở sườn tây Trường Sơn khi vượt dãy Trường Sơn giã trë nªn kh«, nãng. Giã §«ng b¾c thæi vào cuối nămmang theo nhiều hơi nước của biển thường gây mưa, gây lũ lụt đột ngét. ( Nh¾c nhë hs chia sÎ víi vïng thiªn tai...) * Kết luận: Hs đọc phần ghi nhớ bài. - HÖ thèng néi dung. - NxÐt giê häc - Yc vÒ häc bµi, CB bµi sau.. - Trao đổi cặp trả lêi. - NxÐt.. - Trao đổi cặp. - Qs¸t, tr¶ lêi - Chỉ và đọc trên lược đồ - NxÐt.. - 2hs đọc Nghe - Thùc hiÖn.. TiÕt 5: LuyÖn tõ vµ c©u.. LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµ g×?. I. Môc tiªu. - KT: TiÕp tôc luyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµ g×?, t×m ®­îc c©u kÓ Ai lµ g×? trong ®o¹n v¨n, nắm được tác dụng của mỗi câu, xác định được bộ phận chủ ngữ và VN trong các câu đó. - KN: ViÕt ®­îc ®o¹n v¨n cã dïng c©u kÓ Ai lµ g×? *ViÕt ®o¹n v¨n. - GD: Nghiªm tóc, tù gi¸c häc bµi, sö dông tï chÝnh x¸c. II. §å dïng d¹y häc. ThiÕt ThiÕt kÕ kÕ bµi bµi d¹yd¹y- Vò Vò ThÞ ThÞ §µo. §µo. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>