Giáo án Tiếng Việt khối 2 - Tuần 28

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2. Tuaàn 28 TẬP ĐỌC. KHO BAÙU A. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1) Kyõ naêng: ­ Đọc trôi chảy toàn bài. ­ Ngắt nghỉ hơi đúng ­ Bước đầu biết thể hiện lời người kể chuyện và lời của nhân vật người cha qua giọng đọc 2) Kiến thức: ­ Hiểu lời khuyên của câu chuyện: Ai yêu quí đất đai, ai chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, người đó có cuộc sống ấm no hạnh phúc.. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: ­ Tranh minh họa nội dung bài đọc trong SGK ­ Bảng phụ viết sẵn 3 phương án trả lời câu hỏi 4 để HS chọn C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIEÁT 1 Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. I. OÅn ñònh:. ­ Haùt. II. Baøi cuõ: III. Bài mới: 1) Giới thiệu bài: ­ Truyện đọc mở đầu chủ điểm có tên gọi Kho báu. Với truyện này, các em sẽ hiểu: Cuộc sống ấm no, đầy đỉ của con người do đâu mà có? Cái gì mới thật sự là kho báu? ­ GV ghi tựa bài. 2) Luyện đọc: ­ GV đọc mẫu toàn bài. ­ HS đọc thầm và phát hiện những từ ngữ mới khó hieåu 1 Lop2.net. ­ 1, 2 HS nhaéc laïi.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2. a) Luyện đọc câu: ­ GV chỉ định từng HS đọc, mỗi em đọc 1 câu nối tiếp nhau cho đến hết 2 đoạn đầu ­ Luyện đọc các từ có vần khó ­ GV đưa bảng phụ luyện đọc những câu cần chú ý.. b) Luyện đọc từng đoạn: ­ GV cho HS đọc theo nhóm. ­ Cho mỗi nhóm cử đại diện đọc. ­ GV cùng HS đánh giá nhận xét. ­ Dặn dò, mặt trời, cơ ngơi ­ Ngày xưa / có hai vợ chồng người. noâng daân kia / quanh naêm hai söông moät naéng / cuoác baãm caøy saâu / hai oâng bà / thường ra đồng từ lúc gà gáy sáng / và trở về nhà khi đã lặn mặt trời /. ­ Các nhóm lần lượt đọc ­ Từng em đại diện nhóm đọc. c) Cả lớp đọc đồng thanh 3) Hướng dẫn tìm hiểu bài:.  Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. GV chia nhóm và ­ ­ ­ ­. giao vieäc. N1: Tìn những hình ảnh nói lên sự cần cù, chịu khó của vợ chồng người nông dân N2: Nhờ chăm chỉ làm lụng, hai vợ chồng người nông dân đã được điều gì? N3: Hai con trai người nông dân có chăm làm ruoäng nhö cha meï hoï khoâng? N4: Trước khi mất, người cha cho các con điều gì?.  Hoạt động 2: Cả lớp.  GV cho HS đọc đoạn 1: ­ Hai vợ chồng người nông dân siêng năng hay lười biếng? ­ Họ ra đồng từ lúc nào? ­ Họ có để cho đất nghỉ không?. ­ GV chốt ý và ghi bảng: Nhờ siêng năng hai vợ. ­ Các nhóm làm việc và lần lượt trình baøy. ­ 1 HS đọc ­ Sieâng naêng ­ Từ sáng sớm ­ Khoâng ­ 1, 2 HS laëp laïi. chồng người nông dân trở nên giàu có.  GV cho HS đọc đoạn 2: ­ Mời nhóm 2 trình bày phần thảo luận của nhóm. 2 Lop2.net. ­ 1 HS đọc.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2. ­ GV nhaän xeùt, choát yù vaø ghi baûng: Bieát hai con lười biếng người cha nghĩ ra kế gì để dạy cho caùc con baøi hoïc. ­ Đại diện nhóm trình bày ­ Caùc nhoùm khaùc boå sung. 4) Cuûng coá: ­ Cho HS đọc. TIEÁT 2 Hoạt động của thầy I. Luyện đọc đoạn 3:. Hoạt động của trò. 1) Luyện đọc  Luyện đọc thầm, giải nghĩa từ  GV cho HS phát biểu từ khó hiểu 2) Luyện đọc câu  HS đọc từng câu nối tiếp nhau cho đến hết đoạn 2  Kết hợp luyện phát âm  Baûng phuï. ­ HS đọc thầm ­ Qua đời. ­ Đất kĩ ­ Theo lời cha / hai người con đào bới cả đám ruộng / mà chẳng thấy kho baùu ñaâu /. 3) Luyện đọc đoạn  Cho từng nhóm đọc  GV nhaän xeùt  Cả lớp đọc đồng thanh. ­ HS nhaän xeùt. II. Hướng dẫn tìm hiểu bài  Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. ­ HS di chuyển chia nhóm đó về vị trí. ­ N1: Theo lời cha, hai người con đã làm gì? ­ N2: Vì sao maáy vuï lieàn luùaboäi thu? ­ N3: Cuối cùng kho báu mà hai người con tìm. cuõ. được là gì? ­ N4: Caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng ta ñieàu gì?.  Hoạt động 2: Cả lớp.  GV cho HS đọc đoạn 3:. ­ 1 HS đọc ­ Đào bới cả đám ruộng tìm kho báu.. ­ Mời nhóm 1 trình bày.. Vụ mùa đến họ đành trồng lúa. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2. ­ GV nhaän xeùt ­ Mời nhóm 2 trình bày. ­ Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt ­ Vì ruộng được hai anh em đào bới. ­ GV nhaän xeùt ­ Mời nhóm 3 trình bày. ­ GV nhaän xeùt, choát yù vaø ghi baûng: Kho baùu aáy là sự cần cù lao động ­ Mời nhóm 4 trình bày. ­ Thö giaõn. tìm kho báu, đất được làm kĩ nên luùa toát ­ Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt ­ Kho báu là đất đai màu mỡ, là lao động chuyên cần ­ Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt ­ 1, 2 HS laëp laïi ­ Ai yêu quí đất đai, ai chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, người đó có cuoäc soáng aám no haïnh phuùc. III. Luyện đọc diễn cảm: ­ GV cho đọc mẫu cả đoạn ­ Cho HS thi đọc lại truyện. KEÅ CHUYEÄN. KHO BAÙU A. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: ­ Dựa vào trí nhớ và gợi ý, kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện bằng lới kể của mình với giọng điệu thích hợp. ­ Biết kết hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt. ­ Lắng nghe và ghi nhớ lời kể của bạn để nhận xét hoặc kể tiếp phần bạn đã kể. B. CHUAÅN BÒ: ­ Chép bảng phụ nội dung gợi ý kể 3 đoạn câu chuyện C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. I. OÅn ñònh:. ­ Haùt.. II. Baøi cuõ: III. Bài mới: 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2. 1) Giới thiệu bài: ­ Câu chuyện các em học trong tiết tập đọc có tên laø gì? ­ Trong tiết kể chuyện hôm nay các em sẽ dựa vào trí nhớ và gợi ý, kể được từng đoạn và toàn bộ caâu chuyeän ­ GV ghi tựa bài. ­ Kho baùu. 2) Hướng dẫn kể chuyện :.  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể theo gợi ý ­ Đọc đề bài ­ GV mở bảng phụ đã viết nội dung gợi ý của từng đoạn, giải thích: Phần gợi ý đã cho ý chính của cả đoạn, các sự việc chính trong đoạn. Nhiệm vụ của các em là kể chi tiết các sự việc đó. Để kể tốt, cần baùm chaéc caùc yù toùm taét ­ GV hướng dẫn kể đoạn 1 ­ GV yêu cầu HS nhớ các cụm từ: từ lúc gà gáy…lặn mặt trời, chẳng lúc nào ngơi tay, không để cho đất nghæ ­ GV nhaän xeùt ­ GV hướng dẫn kể đoạn 2 ­ GV yêu cầu HS nhớ các cụm từ: hão huyền ­ Hai người con chăm làm ruộng như cha mẹ họ khoâng? ­ Trước khi mất, người cha dặn các con điều gì? ­ GV nhận xét – nhắc nhở các em kể với giọng chậm rãi, buồn. Lời người cha dặn: mệt mỏi, lo laéng ­ GV hướng dẫn kể đoạn 3 ­ GV yêu cầu HS nhớ các cụm từ: bội thu, của ăn của để ­ Theo lời người cha hai người con đã làm gì? ­ Vì sao maáy vuï lieàn boäi thu? ­ Cuối cùng kho báu mà hai anh em tìm được là gì? ­ GV nhaän xeùt 5 Lop2.net. ­ 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. ­ 1, 2 HS laøm maãu ­ 1,2 HS keå.  Lớp nhận xét  Noäi dung  Cách diễn đạt  Caùch theå hieän. ­ Hoï ngaïi laøm ruoäng, hoï mô chuyeän. haõo huyeàn ­ Ruộng nhà có một kho báu, hãy tự đào lên mà dùng ­ 1, 2, 3 HS keå ­ Lớp nhận xét. ­ Đào bới cả đám ruộng ­ Vì được hai anh em đào bới ­ Kho báu là đất đai màu mỡ ­ 1, 2, 3 HS keå ­ Lớp nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2.  Hoạt động 2:. Kể toàn bộ câu chuyện.  Theo nhoùm. ­ Laøm vieäc theo nhoùm. ­ GV cho HS taäp keå trong nhoùm ­ GV theo dõi chung, giúp đỡ từng nhóm làm vieäc..  Thi ñua keå. ­ Đại diện nhóm lên kể. ­ GV tổ chức cho các nhóm thi kể chuyện..  Hoạt động 3: Sắm vai  . ­ Các nhóm thi đua (2 HS thực hiện) ­ Cả lớp nhận xét cách kể của mỗi. Người dẫn chuyện. Oâng cuï. nhoùm. ­ GV cho caùc nhoùm thi ñua vaø nhaän xeùt IV. Cuûng coá: ­ Động viên khen ngợi những ưu điểm của nhóm, caù nhaân ­ Nêu điểm còn hạn chế để khắc phục ­ Khuyến khích HS về kể cho em, cho người thân nghe ­ Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì?. CHÍNH TAÛ. KHO BAÙU A. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Reøn kyõ naêng chính taû: ­ Nghe và viết lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trích trong truyện Kho baùu ­ Luyện viết đúng các tiếng có âm vần dễ lẫn ên / enh, ua, uơ B. CHUAÅN BÒ: ­ Bảng lớp viết sẵn: nội dung BT2 ( 2 lần) kèm 2 bộ thẻ chữ (mỗi bộ có 2 thẻ uơ, 2 thẻ ua), nội dung BT3, viết sẵn những từ cần điền (viết 2 lần) C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2. Hoạt động của thầy Ô3. Hoạt động của trò. ­ Haùt. I. OÅn ñònh: II. Baøi cuõ: III. Dạy bài mới:. ­ ­ ­ ­. 1) Giới thiệu bài: Kho báu GV đọc mẫu đoạn chép lên bảng GV giúp đỡ HS nắm nội dung đoạn văn Đoạn văn nói về ai? Họ có đức tính gì?. ­ 1 HS đọc lại ­ Người nông dân ­ Chaêm chæ laøm luïm. 2) Hướng dẫn tập chép:.  Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. ­ Phaân tích vaø vieát baûng con. ­ Thảo luận cặp đôi để tìm ra các từ khoù deã sai.  Hoạt động 2: Cá nhân ­ ­ ­ ­ ­ ­. GV hướng dẫn HS nhận xét đoạn văn Đoạn chép có mấy câu? Cuoái caâu coù daáu gì? Chữ đầu câu viết thế nào? Chữ đầu đoạn văn viết thế nào? Hướng dẫn trình bày vở, nhắc nhở tư thế ngồi vieát ­ Đọc bài cho HS viết 3) Chấm chữa bài: ­ GV đọc lại bài ­ Chaám moät soá vô.û. ­ HS phaân tích vaø vieát baûng con ­ 3 caâu ­ Chaám ­ Hoa ­ Hoa – luøi vaøo 2 oâ. ­ Doø baøi, vieát chính taû. 4) Luyeän taäp:. ­ 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. Cả lớp. Baøi taäp 2 ­ GV mời 2 HS lên bảng phát cho mỗi em một bộ thẻ chữ ­ GV nhận xét, chốt ý đúng 7 Lop2.net. làm vào vở bài tập ­ 2 HS đính vần vào chỗ trống, sau đó đọc kết quả ­ Cả lớp nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2. Baøi taäp 3 ­ GV mời 2 HS lên bảng phát cho mỗi em một bộ thẻ chữ ­ GV nhận xét, chốt ý đúng. ­ 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. Cả lớp. làm vào vở bài tập ­ 2 HS đính vần vào chỗ trống, sau đó đọc kết quả. IV. Cuûng coá – Daën doø: ­ Nhaän xeùt tieát hoïc. ­ Nhắc nhở HS khắc phục những thiếu sót. TẬP ĐỌC. BAÏN COÙ BIEÁT? A. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1) ­ ­ ­ ­. Kỹ năng đọc: Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ phiên âm, đại lượng thời gian, độ cao . Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. Đọc đúng giọng bản tin : rành mạch, rõ ràng. 2) Kiến thức: ­ Hiểu nội dung bài: Cung cấp thông tin về 5 loại cây lạ trên thế giới từ đó có ý thức tìm đọc B. CHUAÅN BÒ: ­ Tranh minh hoïa caây bao – taùp trang SGK. ­ Moät soá saùch baùo GV söu taàm coù muïc “ Baïn coù bieát?” ­ Bút dạ và một vài tờ giấy khổ to viết nội dung câu hỏi 3 C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. I. OÅn ñònh:. ­ Haùt. II. Baøi cuõ: ­ Gọi 3 HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi SGK III. Bài mới: 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2. 1) Giới thiệu bài: ­ GV giới thiệu mục “Bạn có biết?” trên một số sách báo sưu tầm được, giúp HS hiểu đây là mục thuờng có ở một số sách báo chuyên đưa tin về những hiện tượng lạ trong cuộc sống của chúng ta. Bài học này cung cấp những thông tin như vậy ­ GV ghi tựa bài. ­ 1, 2 HS laëp laïi. 2) Luyện đọc: ­ GV đọc mẫu toàn bài ­ HS đọc thầm và phát hiện những từ ngữ khó hiểu a) Luyện đọc câu: ­ GV chỉ định từng HS đọc, mỗi em đọc một câu nối tiếp nhau cho đến hết bài ­ Luyện đọc các từ có vần khó ­ GV đưa bảng phụ, luyện đọc những câu cần chú ý. b) Luyện đọc từng đoạn: ­ GV cho HS đọc theo nhóm. ­ Cho một nhóm cử đại diện đọc ­ GV cùng HS đánh giá nhận xét. ­ Cao nhaát, tieäm giaûi khaùt ­ Caây to nhaát / caây xeâ – coâi – a 6000 tuổi ở Mĩ to đến mức / người ta đặt được cả 1 tiệm giải khát trong góc cây / cây bao – táp 4000 tuổi ở Châu Phi cũng to không kém / cả lớp 40 HS nắm tay nhau / mới ôm được hết thân cuûa noù. ­ Các nhóm lần lượt đọc ­ Từng em đại diện nhóm đọc. c) Cả lớp đọc đồng thanh 3) Tìm hieåu baøi:.  Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. GV chia nhóm và giao vieäc ­ N1: Nhờ bài viết trên, em biết được điều gì? ­ N2: Vì sao bài viết được đặt tên là Bạn có biết? ­ N3: Hãy nói về cây cối ở làng, phố hay trường em (caây cao nhaát, caây thaáp nhaát, caây to nhaát). ­ Cả nhóm làm việc và lần lượt trình baøy.  Hoạt động 2: Cả lớp. a) GV cho HS đọc các mục chính tả của bài: 9 Lop2.net. ­ 1, 2 HS đọc ­ Đại diện nhóm trình bày. Các nhóm.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2. ­ GV nhận xét và chốt ý, ghi bảng: Nhờ mục trên. khaùc boå sung ­ 1, 2 HS laëp laïi. mà em biết được nhiều điều. b) Cho HS trả lời câu 2 ­ GV nhận xét, chốt ý và ghi bảng: Vì đó là tin là người chưa biết. ­ Đại diện nhóm trình bày. Các nhóm khaùc boå sung. c) Nhoùm 3 trình baøy ­ GV nhaän xeùt, choát yù vaø ghi baûng: Baûn tin toát (ngắn gọn, hấp dẫn, chính xác, giúp mọi người mở rộng hiểu biết). ­ Đại diện nhóm trình bày ­ Cả lớp nhận xét. 4) Luyện đọc lại: ­ GV đọc mẫu lần 2 ­ Cho đọc theo nhóm. ­ HS laéng nghe ­ Mỗi nhóm 5 em, mỗi em đọc 1 tin nối tieáp nhau ­ 1, 2 HS đọc toàn bài ­ 1 HS đọc tiêu đề ­ 1 HS tìm nhanh và đọc nội dung tin đó. VD: cây đoàn kết. Đó là cây thong… đói no cây chia sẻ. ­ Troø chôi tìm tin nhanh:. IV. Cuûng coá- daën doø: ­ Nhaéc laïi yù chính cuûa baøi ­ Về tìm những tin nhanh để đọc. LUYỆN TỪ VAØ CÂU A. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: ­ Mở rộng vốn từ về cây cối. ­ Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ “Để làm gì?” ­ OÂn luyeän caùch duøng daáu chaám vaø daáu phaåy. B. CHUAÅN BÒ:  Bảng quay kẻ bảng phân loại các loại cây BT1  Baûng phuï vieát noäi dung BT3  Vở BT 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò ­ Hát “Vườn cây của ba”. I. OÅn ñònh: II. Dạy bài mới: 1) Hướng dẫn làm bài tập.  ­ ­ ­. Hoạt động 1: Cả lớp làm BT1( làm miệng ) GV đi xem cả lớp làm, huớng dẫn HS chậm. GV nah65n xét và chốt ý đúng. Nói thêm: Có những loại cây vừa cho quả vừa cho boùng maùt, cho goã nhö caây daâu, caây saáu..  Hoạt động 2: BT2 (miệng) ­ GV nhắc HS chú ý: BT yêu cầu các em dực vào. kết quả của BT1, đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ: “Để làm gì?” ­ GV goïi 2 HS laøm maãu. ­ GV cho từng cặp HS thực hành hỏi – đáp theo yeâu caàu BT.. ­ 1 HS đọc yêu cầu . ­ 2 HS laøm baûng quay. ­ Cả lớp làm vở BT. ­ Cả lớp nhận xét bài làm của bạn. ­ 1 HS đọc yêu cầu.. ­ HS1: Người ta trồng lúa để làm gì? ­ HS2: Người ta trồng lúa để có gạo ăn. ­ HS1: Người ta trồng cây bàng để làm gì? ­ HS2: Người ta trồng cây bàng để có boùng maùt..  ­ ­ ­. Hoạt động 3: BT3 (Làm viết) GV treo bảng phụ đã viết nội dung bài GV nhận xét, chốt lại ý đúng. Trò chơi: nói tên các loài cây có trong một số hình để ở sân và đặt câu hỏi.. ­ 1 HS đọc yêu cầu đề. ­ Cả lớp làm vào giấy nháp. ­ 3, 4 HS laøm baûng phuï. ­ Từng em đọc kết quả. ­ Caùc baïn nhaän xeùt.. III. Cuûng coá: ­ GV nhaän xeùt tieát hoïc ­ Yêu cầu HS về nhà tìm đọc thêm các loài cây.. TAÄP VIEÁT. CHỮ CÁI HOA : Y A. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2. ­ ­. Biết viết chữ cái hoa Y theo cỡ vừa và cỡ nhỏ. Biết viết ứng dụng cụm từ “ Yêu lũy tre làng” theo cỡ nhỏ, đúng mẫu và nối chữ đúng quy định. B. CHUAÅN BÒ:. ­ Tập viết – bút chì – bút mực. ­ Baûng con – phaán – gieû lau ­ Mẫu chữ cái. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Hoạt động của thầy I. OÅn ñònh:. Hoạt động của trò ­ Hát “Em yêu trường em”. II. Baøi cuõ:. ­ Cả lớp viết bảng con chữ X hoa. ­ 1 HS nhắc lại từ ứng dụng. ­ 2 HS viết bảng lớp. ­ Cả lớp viết bảng con chữ Xuôi. III. Bài mới: 1) Giới thiệu bài: ­ GV gắn chữ mẫu đặt trong khung như SGK ­ GV ghi tựa. ­ HS laéng nghe. ­ 1, 2 HS nhaéc laïi. 2) Hướng dẫn viết chữ cái hoa:.  Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét chữ cái Y. ­ Chữ Y gồm 1 nét móc 2 đầu và nét khuyết. ngược. ­ GV vừa nói vừa viết vào khung chữ. ( viết như 1 nét của chữ U. Từ điểm của nét 1 rẽ bút lên, đổi chiều bút, viết nét khuyết ngược.).  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết bảng con.. ­ Cả lớp viết – 2 em lên bảng. 3) Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng:.  Hoạt động 1: Giới thiệu cụm từ ứng dụng. ­ Cho HS đọc cụm từ ứng dụng. ­ GV giải thích nghĩa cụm từ ứng dụng: Tình 12 Lop2.net. ­ Yeâu luõy tr laøng ­ 1, 2 HS nhaéc laïi.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2. cảm yêu làng xóm, quê hương của người VN ta..  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS quan sát và ­ ­ ­ ­ ­. nhaän xeùt Độ cao: Chữ cái Y cao 4 li Các chữ l, y, g cao 2,5 li Chữ t cao 1,5 li, chữ r cao 1,25 li Các chữ còn lại cao 1 li Cách nối nét: Nét cuối của chữ Y nối với nét đầu của chữ ê..  Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết chữ “Yêu”. ­ 1, 2 HS nhaéc laïi. ­ yeâ ­ Cả lớp viết – 2 em lên bảng. vaøo baûng con. 4) Hướng dẫn viết vào vở: ­ GV hướng dẫn HS viết từng dòng.  1 dòng chữ Y to.  1 dòng chữ Y nhỏ.  1 dòng câu ứng dụng ­ GV theo dõi, giúp đỡ.. ­ HS viết vào vở BT. 5) Chấm chữa bài: ­ Chaám nhanh 10-15 baøi. ­ Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. IV. Cuûng coá – daën doø: ­ GV nhaän xeùt tieát hoïc. ­ Taäp vieát nhieàu laàn vaøo baûng con – taäp vieát nhaø.. TẬP ĐỌC. CÂY DỪA A. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1) Kỹ năng đọc: ­ Đọc lưu loát, trôi chảy bài thơ ­ Nghỉ hơiđúng sau các dấu câu và sau mỗi dòng thơ ­ Biết đọc bài thơ với giọng tả nhẹ nhàng, hồn nhiên, có nhịp điệu 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2. 2) Kiến thức: ­ Hiểu nghĩa các từ khó trong bài: tỏa, bạc phếch, đánh nhịp. ­ Hiểu nội dung: Cây dừa theo cách nhìn của nhà thơ nhỏ tuổi Trần Đăng Khoa giống như một con người gắn bó với trời đất, với thiên nhiên xung quanh B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  1 cây hoa giả có cài 10 câu hỏi về 5 loại cây lạ trong bài tập đọc bạn có biết về cây cối ở địa phương đ63 hỏi hs chơi hái hoa dân chủ  Tranh minh họa nội dung bài trong SGK: thêm tranh, ảnh về cây dừa rừng dừa Nam Boä C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. I. OÅn ñònh:. ­ Haùt. II. Baøi cuõ: Baïn coù bieát ­ GV baøy caây hoa giaû coù caøi caâu hoûi trong caùc boâng hoa (caây cao nhaát, thaáp nhaát, caây baïn thích nhaát). ­ 5 HS hái hoa và trả lời nhanh câu hỏi. III. Bài mới: 1) Giới thiệu bài: ­ GV treo tranh và hỏi: Em nào đã biết tên cây này? Dừa mọc nhiều nhất ở nơi nào trên đất nước ta? ­ Bài thơ cây dừa của nhà thơ thiếu nhi Trần Đăng Khoa sẽ giúp các em có những cảm nhận rất thú vị về cây dừa, 1 lòi cây rất quen thuộc với người daân mieàn Trung, mieàn Nam, gioáng nhö caây tre voâ cùng thân thiết với người dân miền Bắc ­ GV ghi tựa đề lên bảng. ­ 1, 2 HS phát biểu cây dừa. ­ 1, 2 HS laëp laïi. 2) Luyện đọc: ­ GV đọc mẫu toàn bài. ­ HS đọc thầm và phát hiện những từ khó a) Luyện đọc dòng thơ: ­ GV chỉ định từng HS lần lượt đọc. ­ Luyện đọc từ, kết hợp chú ý ngắt nhịp. ­ HS đọc ­ Cây dừa xanh / tỏa nhiều tàu /. Dang tay đón gió / gật đầu gọi trăng / 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2. Thân dừa / bạc phếch tháng năm / Quả dừa / đàn lợn con / nằm trên cao / Đêm hè / hoa nở cùng sao/ Tàu dừa / chiếc lược / chảy vào mây xanh/ Ai mang nước ngọt nước lành Ai đeo / bao hũ rượu / quanh cổ dừa b) Luyện đọc từng khổ thơ và cả bài: ­ GV chỉ định từng HS đọc ­ GV cho đọc thi đua theo nhóm và nhận xét. ­ 3 em đọc ­ Từng nhóm đọc – các nhóm khác nhận xét đọc, ngắt nhịp. c) Cả lớp đọc đồng thanh. 3) Hướng dẫn tìm hiểu bài:.  Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. ­ N1: Các bộ phận của cây dừa được so sánh với gì? ­ N2: Cây dừa gắn bó với thiên nhiên như thế nào? ­ N3: Em thích những câu nào? Vì sao?. ­ Caùc nhoùm di chuyeån vaø thaûo luaän.  Hoạt động 2: Cả lớp.  GV cho HS đọc 8 câu thơ đầu. ­ 1 em đọc. ­ GV chốt ý và ghi bảng: Tác giả miêu tả cây dừa. ­ Đại diện nhóm trả lời, các bạn khác. và nhân hóa nó giống người. nhaän xeùt.  Gọi cho HS đọc 6 dòng thơ cuối. ­ 1 em đọc. ­ GV nhận xét, chốt ý và ghi bảng: Cây dừa gắn. ­ Đại diện nhóm trả lời, các bạn khác. 4) Luyện đọc diễn cảm + HTL: ­ GV hướng dẫn HS đọc từng phần của bài thơ.. ­ 4 dòng đấu, 4 dòng tiếp theo và 6. bó với thiên nhiên ­ GV cho HS đọc lại cả bài ­ GV nhaän xeùt. Toân troïng yù kieán khaùc nhau cuûa HS, khen ngợi những HS có thể giải thích lý do 1 cách rõ ràng tự nhiên. IV. Cuûng coá: ­ Nhaéc laïi yù chính cuûa baøi 15 Lop2.net. nhaän xeùt ­ 1 em đọc ­ Đại diện nhóm trả lời, các bạn khác nhaän xeùt. doøng cuoái ­ 3 nhóm nối tiếp nhau đọc 3 đoạn ­ 3 nhóm thi đọc cả bài.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2. ­. Veà tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng. CHÍNH TAÛ. CÂY DỪA A. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU:. ­ Nghe và viết chính xác, trình bày đúng 8 dòng đầu của bài thơ “Cây Dừa” ­ Viết đúng những tiếng có âm, vần dễ lẫn: s / x, in / inh. ­ Viết đúng các tiếng riêng. B. CHUAÅN BÒ:. ­ Keû baûng sau BT2 ­ Bảng phụ viết đoạn thơ mà các tên riêng chưa viết hoa bài tập 3. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. I. OÅn ñònh:. ­ Haùt. II. Baøi cuõ: ­ GV cho HS viết bảng con các từ còn sai ở tuần trước. ­ 2 HS vieát ­ Cả lớp viết bảng con. III. Dạy bài mới: 1) Giới thiệu bài: Cây dừa. ­ GV đọc mẫu đoạn thơ. ­ GV giúp HS nắm nội dung đoạn thơ viết  Đoạn thơ tả những bộ phận nào của cây dừa?  Tác giả tả hình dáng, hoạt động của cây dừa gioáng nhö gì?.  Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.. ­ 2 HS đọc lại ­ lá, ngọn, thân, quả của cây dừa. ­ Giống người. ­ Các nhóm thảo luận và tìm ra các từ khoù deã sai. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2. ­ Phaân tích vaø vieát baûng con.  Hoạt động 2: Cá nhân ­ GV hướng dẫn HS nhận xét đoạn văn.  Đoạn chép có mấy câu?  Cuối dòng thơ 6 chữ có dấu gì?  Cuối dòng thơ 8 chữ có dấu gì?  Dòng thơ 6 chữ lùi vào mấy ô?  Dòng thơ 8 chữ lùi vào mấy ô?  Chữ cái đầu câu viết thế nào? ­ GV hướng dẫn HS cách trình bày vở, nhắc nhở tư theá ngoài vieát. ­ Đọc bài cho HS viết. 2) Chấm chữa bài: ­ GV đọc lại bài. ­ Chấm 1 số vở.. ­ 4 caâu ­ phaåy ­ Chaám ­ 3 oâ ­ 1oâ ­ Hoa. ­ Dò bài, sửa lỗi chính tả. 3) Luyeän taäp: ­ Laøm baøi taäp 2a ­ GV cho HS trao đổi ­ Mời 2 nhóm lên bảng làm bài theo cách tiếp sức ­ Baøi 2b (baûng con) ­ Baøi 3 laøm vaøo VBT. ­ 1 Bạn đọc đề. ­ Cả lớp đọc thầm ­ Đại diện nhóm đọc kết quả. IV. Cuûng coá – daën doø: ­ Nhaän xeùt tieát hoïc ­ Nhắc nhở HS khắc phục những thiếu xót.. TAÄP LAØM VAÊN A. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU:. ­ Biết đáp lời chia vui. ­ Đọc đoạn văn tả quả măng cụt, biết trả lời các câu hỏi ề hình dáng, mùi vị và ruoät quaû. ­ Rèn kỹ năng viết. Biết trả lời đủ ý, đúng ngữ pháp, chính tả. B. CHUAÅN BÒ:. ­ Tranh minh hoïa BT1 SGK. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2. ­ 1 vài quả măng cụt (hoặc tranh, ảng quả măng cụt) ­ VBT C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy I. OÅn ñònh:. Hoạt động của trò. ­ Haùt.. II. Dạy bài mới: 1) Hướng dẫn làm bài tập:. ­ 1 HS đọc yêu cầu. ­ Vd: Chúc mừng bạn đạt giải cao trong.  Hoạt động 1: BT1 (miệng) ­ GV mời HS thực hành đóng vai.. cuoäc thi/ Baïn gioûi quaù/ Boïn mình chuùc mừng bạn/ Chia vui với bạn nhé/ Bọn mình rất tự hào về bạn. ­ HS đáp: Mình rất cám ơn các bạn/ Các bạn làm mình cảm động quá. Rất cám ôn caùc baïn..  Hoạt động 2: BT2 (Miệng) ­ 1 HS đọc đề. ­ GV giới thiệu cho các em biết 1 quả măng cụt ­ Từng cặp HS hỏi – đáp theo câu hỏi. thật sự (hoặc xem tranh ảnh) ­ GV nhắc các em trả lời phải dựa sát vào ý cuûa baøi quaû maêng cuït nhöng khoâng nhaát thieát phải đúng nguyên xi từng câu từng chữ trong baøi.  Hoạt động 3: BT3 (viết) ­ GV nêu yêu cầu. Chọn viết vở câu a hoặc b. ­ HS viết bài vào vở. ­ GV nhaän xeùt choáy yù: Quaû maêng cuït troøn,. gioáng nhö 1 quaû cam nhöng nhoû chæ baèng 5 ngón tay đứa bé. Vỏ măng cụt màu tím thẫm ngã sang màu đỏ. Cuống măng cụt ngắn và to. Coù 4, 5 caùi tai troøn tròa naèm uùp vaøo quaû vaø voøng quanh cuoáng. ­ Dùng dao cắt khoanh nửa quả, bạn sẽ thấy lộ ra ruột quả trắng muốt như hoa bưởi, với 4, 5 múi to không đều nhau. Ăn từng múi thấy vị 18 Lop2.net.   . ­ ­ ­ ­. Quaû maêng cuït troøn nhö quaû cam Quaû chæ to baèng naém tay treû con Ruoät maêng cuït traéng muoát nhö hoa bưởi…. 1 HS đọc đề. 2, 3 HS phaùt bieåu choïn phaàn naøo nhiều HS trả lời. Caùc baïn nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät khoái 2. ngọt đậm và 1 mùi thơm thoang thoảng. III. Cuûng coá - daën doø: ­ GV nhận xét, tuyên dương nhóm nào đối đáp hay ­ Về nhà cần thực hiện những điều đã học, đáp lời khẳng định thể hiện thái độ lịch sự, lễ phép ­ Cần tuân theo nội qui của trường ngoài ra còn biết thêm nội qui ở nơi công cộng khi chúng ta ñi tham quan. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>