Giáo án các môn lớp 2 - Trường tiểu học Tân tập - Tuần 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Leâ Taán Haûo. 1. TUAÀN 3.  THỨ. MOÂN. TIEÁT. 7-9. SHDC TÑ TÑ T ÑÑ. 3 7 8 11 3. Chào cờ Baïn cuûa Nai Nhoû Baïn cuûa Nai Nhoû Kieåm tra Biết nhận lỗi và sửa lỗi. BA 8-9. TD TNXH T CT MT. 5 3 12 5 3. Quay traùi,quay phaûi.Troø chôi :Nhanh leân baïn ôi Heä cô Pheùp coäng coù toång baèng 10 Taäp cheùp:Baïn cuûa Nai Nhoû Veõ theo maãu:Veõ laù caây. TÖ. TÑ TV T KT PÑ. 9 3 13 3 3. Goïi baïn Chữ hoa :B 26+4,36+24 Gấp máy bay phản lực Toán và tiếng việt. TD T LTC KC GDNG. 6 14 3 3 3. Quay trái,quay phải –Động tác vươn thở và tay Luyeän taäp Từ chỉ sự vật.Câu kiểu :Ai là gì? Baïn cuûa Nai Nhoû Tín hiệu đèn giao thông và cách qua đường an toàn khi gặp tín hiệu đèn giao thông. CT TLV T H SHL. 6 3 15 3 3. Nghe vieát:Goïi baïn Saép xeáp caâu trong baøi .Laäp danh saùch hoïc sinh 9 cộng với một số:9+5 OÂn taäp baøi haùt:Thaät laø hay Sinh hoạt lớp. HAI. 9-9. NAÊM 10-9. SAÙU 11-9. TEÂN BAØI DAÏY. Trường Tiểu Học Tân Tập Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Leâ Taán Haûo Thứ hai ngày. 7. 2 thaùng 9 naêm 2009. MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 7,8: BAÏN CUÛA NAI NHOÛ I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ: - Nhớ được các đức tính của bạn Nai Nhỏ: khỏe mạnh, thông minh, nhanh nhẹn, dám liều mình cứu người. 2. Kyõ naêng: - Đọc đúng các tiếng từ dễ lẫn do phương ngữ. - Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, phẩy giữa các cụm. - Biết đọc phân biệt lời của nhân vật với lời dẫn chuyện.Biết nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm. 3. Thái độ: - Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng giúp người, cứu người II. Chuaån bò - GV: Tranh- Baûng phuï - HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3/ HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi tương ứng bài “Làm vieäc thaät laø vui” 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) -Thầy giới thiệu bài và ghi bảng Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc và tìm hiểu ý khái quát - Thầy đọc mẫu toàn bài - Tóm nội dung: Truyện kể về Nai Nhỏ muốn được ñi ngao du cuøng baïn nhöng cha Nai raát lo laéng. Sau khi biết rõ về người banï của Nai Nhỏ thì cha Nai yên tâm và cho Nai lên đường cùng bạn  Hoạt động 2: Luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ - HS đọc nối tiếp từng đoạn - HD hs đọc các từ cần luyện đọc. -. Thầy giảng các từ khó hiểu. Trường Tiểu Học Tân Tập Lop2.net. - Haùt - HS đọc bài - HS neâu. -Hs nhaéc laïi. - HS chú ý nghe thầy đọc và toùm noäi dung caâu chuyeän. - Hoạt động cá nhân - Chaën loái, chaïy troán, laõo Soùi, ngaên caûn, hích vai, thaät khoeû, nhanh nhẹn, đuổi bắt, ngã ngửa, mừng rỡ. - Rình: nấp ở một chỗ kín, để theo dõi hoặc để bắt người hay con vaät..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Leâ Taán Haûo. 3 - Đôi gạc: Đôi sừng nhỏ của höôu, nai. - HS đọc từng câu đến hết bài. HS đọc nối tiếp từng câu trước lớp -Thầy hướng dẫn đọc ngắt nhịp, diễn cảm -Thầy đọc mẫu - Một lần khác,/ chúng con đang đi dọc bờ sông/ tìm -Nhiều hs đọc lại nước uống,/ thì thấy 1 con thú hung dữ/ đang rình - Lớp nhận xét - Lớp đọc đồng thanh sau buïi caây//. - Sói sắp tóm được Dê/ thì bạn con đã kịp lao tới/, hút Sói ngã ngửa bằng đôi gạc chắc khoẻ//. - Con trai bé bỏng của cha/ con có 1 người bạn như thế/ thì cha không phải lo lắng 1 chút nào nữa//. - HS Luyện đọc đoạn trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm - Cả lớp đọc ĐT 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Chuaån bò: Tieát 2 -. Tieát 2: BAÏN CUÛA NAI NHOÛ Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Baïn cuûa Nai Nhoû - Thầy yêu cầu HS đọc bài + TLCH - Thaày nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) -Thầy giới thiệu bài và ghi bảng Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc thầm đoạn 1 + TLCH - Nai Nhoû xin pheùp cha ñi ñaâu?(HSTB-Y). - Haùt - HS đọc bài. - Ñi ngao du thieân haï, ñi chôi khaép nơi cùng với bạn - Cha khoâng ngaên caûn con. Nhöng con haõy keå cho cha nghe veà baïn cuûa con. -. Cha Nai Nhoû noùi gì? ?(HSTB-Y). -. HS đọc thầm đoạn 2, 3 và đầu đoạn 4 để trả lời Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe những hành động - HĐ 1: Lấy vai hích đổ hòn đá to chaën ngang loái ñi. naøo cuûa baïn? ?(HSK-G) - HÑ 2: Nhanh trí keùo Nai chaïy trốn con thú dữ đang rình sau bụi caây. - HÑ 3: Lao vaøo laõo Soùi duøng gaïc. -. Trường Tiểu Học Tân Tập Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Leâ Taán Haûo. 4 húc Sói ngã ngửa để cứu Dê non - “Dám liều vì người khác”, vì đó là đặt điểm của người vừa dũng cảm, vừa tốt bụng. -Người sẵn sàng giúp người, cứu người.. Mỗi hành động của bạn Nai Nhỏ nói lên 1 điểm toát cuûa baïn aáy. Em thích nhaát ñieåm naøo? Vì sao? - Theo em người bạn ntn là người bạn tốt?(CL) - Thaày choát yù: Qua nhaân vaät baïn cuûa Nai Nhoû giúp chúng ta biết được bạn tốt là người bạn sẵn lòng giúp người, cứu người.  Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm -  Thầy cho hs thi đọc theo vai?(HSKG) - Thaày nhaéc laïi gioïng ñieäu: - HS nghe thầy đọc mẫu - Lời của Nai Nhỏ (hồn nhiên, thơ ngây) - Lời của Nai bố (đoạn 1, 2, 3: băn khoăn, đoạn - HS phân công đọc 4: vui mừng, tin tưởng) - Thầy đọc mẫu, uốn nắn cách đọc cho HS 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Luyện đọc thêm. - Chuaån bò: Keå chuyeän -. **************************************. Tiết 11:KIỂM TRA TOÁN I Muïc tieâu -Kiểm tra đọc viết số có 2 chữ số, viết số liền trước, liền sau, thực hiện phép cộng, trừ, giải toán,đo và viết số đo độ dài II ÑDDH: Tranh ,VBT III Các hoạt động 1 OÅn ñònh 2 KTBC:Kieåm giaáy thi, buùt 3 Bài mới 1) Vieát caùc soá a).Từ 70 đến 80 b).Từ 89 đến 95 2) a).Số liền trước của 61 là… b).Soá lieàn sau cuûa 99 laø ….. 3) Tính 42 84 60 66 5 + + + 54 31 25 16 23 4)Mai và Hoa làm được 36 bông hoa ,riêng Hoa làm được 16 bông hoa. Hỏi Mai làm được bao nhiêu boâng hoa? -GV chaám taäp hs -1 hs lên bảng sửa Trường Tiểu Học Tân Tập Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Leâ Taán Haûo -HS sửa bài vào vở *CUÛNG COÁ –DAËN DOØ -GV nx tieát hoïc -Daën hs veà xem laïi baøi -Chuaån bò (tt) ************************************************. MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết3: BIẾT NHẬN LỖI VAØ SỬA LỖI I. Muïc tieâu 1Kiến thức: HS hieåu - Khi có lỗi phải nhận và sửa lỗi, như thế mới là người dũng cảm, trung thực, nhờ đó sẽ mau tieán boä 2Kyõ naêng: - Biết tự đánh giá việc nhận và sửa lỗi của bản thân và bạn bè, biết tự nhận và sửa lỗi khi có loãi. 3Thái độ: - Có thái độ trung thực khi xin lỗi và mong muốn sửa lỗi. - Biết quí trọng các bạn biết nhận và sửa lỗi, không tán thành những bạn không trung thực. II. Chuaån bò - GV: SGK + phieáu thaûo luaän + tranh minh hoïa - HS: VBT III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (4’) Học tập sinh hoạt đúng giờ -Hs trả lời - 3 HS đọc ghi nhớ. - Học tập sinh hoạt đúng giờ có lợi gì? 3. Bài mới Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’) Trong cuộc sống bất cứ ai cũng có thể phạm phải những sai lầm. Tuy nhiên, khi phạm sai lầm mà biết nhận và sửa lỗi thì được mọi người quí trọng. Hôm nay chúng ta sẽ học bài “Biết nhận lỗi và sửa lỗi” Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Kể chuyện “Cái bình hoa” -HS laéng nghe - Thaày keå chuyeän  Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Thầy: Các em vừa nghe cô kể xong câu chuyện. Bây giờ, chúng ta cùng nhau thảo luaän. Trường Tiểu Học Tân Tập Lop2.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -. Leâ Taán Haûo Thầy chia lớp thành 4 nhóm. Thaày phaùt bieåu noäi dung Nhóm 1: Vô – va đã làm gì khi nghe mẹ khuyeân. Nhóm 2: Vô – va đã nhận lỗi ntn sau khi phaïm loãi? Nhoùm 3: Qua caâu chuyeän em thaáy caàn laøm gì sau khi phaïm loãi. Nhóm 4: Nhận và sửa lỗi có tác dụng gì?. 6. - Vieát thö xin loãi coâ - Keå heát chuyeän cho meï - Cần nhận và sửa lỗi. - Được mọi người yêu mến, mau tiến bộ. - Caùc nhoùm thaûo luaän, trình baøy keát quaû thảo luận trước lớp - Thaày choát yù: Khi coù loãi em caàn nhaän vaø - HS chuù yù laéng nghe sửa lỗi. Ai cũng có thể phạm lỗi, nhưng - HS đọc ghi nhớ trang 8 nếu biết nhận và sửa lỗi thì mau tiến bộ, sẽ được mọi người yêu mến.  Hoạt động 3: Làm bài tập 1:( trang 8 SGK) - Thaày neâu 1 soá tình huoáng trong SGK - - HS tranh luaän , trình baøy keát quaû - HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ tay và giải thích vì sao? - Thầy đưa ra đáp án đúng và nx 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) - Ghi nhớ trang 8 - Chuẩn bị: Thực hành -. ***************************************************. Thứ ba ngày 8 tháng 9 năm 2009 Trường Tiểu Học Tân Tập Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Leâ Taán Haûo. 7. MOÂN:THEÅ DUÏC TIEÁT 5:QUAY PHAÛI,QUAY TRAÙI. TROØ CHÔI:NHANH LEÂN BAÏN ÔI I Muïc tieâu -Ôn 1 số kỹ năng đội hình,đội ngũ -Hoïc quay traùi ,quay phaûi. OÂn troø chôi:Nhanh leân baïn ôi II ĐD_PT:Sân trường III Các hoạt động 1 Phần mở đầu -GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học -Khởi động 2 Phaàn cô baûn -_GV cho hs ôn lại các động tác đã học +Tập hợp hàng dọc +Doùng haøng,ñieåm soá +Đứng nghiêm ,nghỉ -GV cho hs taäp ñoâïng taùc quay traùi ,quay phaûi -GV ch hs taäp trong nhoùm _Tổ chức thi giữa các nhóm -HS nx và gv nx và khen thưởng -GV cho hs chôi troø chôi:Nhanh leân baïn ôi 3 Phaàn keát thuùc -Cho hs thả lỏng người -HS chuyển đội hình vòng tròn. -HS đi đều và hát ***********************************. MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát3: HEÄ CÔ I. Muïc tieâu 1Kiến thức: - Nhaän bieát vò trí vaø teân goïi cuûa 1 soá cô cuûa cô theå 2Kyõ naêng: - Biết được cơ nào cũng có thể co và duỗi được, nhờ đó mà các bộ phận của cơ thể cử động được. 3Thái độ: - HS có ý thức về các cách giúp cơ phát triển và săn chắc. II. Chuaån bò - GV: Moâ hình (tranh) heä cô Hai bộ tranh hệ cơ và 2 bộ thẻ chữ có ghi tên 1 số cơ - HS: SGK. Trường Tiểu Học Tân Tập Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Leâ Taán Haûo III. Các hoạt động. 8. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Boä xöông - Keå teân 1 soá xöông tay trong cô theå. - Để bảo vệ bộ xương và giúp xương phát triển tốt ta caàn phaûi laøm gì? - Nhaän xeùt 3. Bài mới Hệ cơ Giới thiệu: (2’) - Yêu cầu từng cặp HS quan sát và mô tả khuôn maët, hình daùng cuûa baïn. - Nhờ đâu mà mỗi người có khuôn mặt và hình dáng nhaát ñònh. - Thầy giới thiệu bài và ghi bảng Phát triển các hoạt động (24’)  Hoạt động 1: Giới thiệu hệ cơ Bước 1: Hoạt động theo cặp - Yeâu caàu HS quan saùt tranh 1. Bước 2: Hoạt động lớp. - GV ñöa moâ hình heä cô. - GV noùi teân 1 soá cô: Cô maët, cô moâng . . .. - Haùt - Xương sống, xương sườn . . . - Aên đủ chất, tập thể dục thể thao ... - HS neâu - Nhờ có cơ phủ toàn bộ cơ thể -HS nhaéc laïi. - 1 soá cô cuûa cô theå laø: Cô maët, cô buïng, cô löng . . . - HS chỉ vị trí đó trên mô hình - GV chæ vò trí 1 soá cô treân moâ hình (khoâng noùi teân) - HS gọi tên cơ đó. - HS xung phong lên bảng vừa chỉ vừa gọi tên cơ - Tuyeân döông. - Kết luận: Cơ thể gồm nhiều loại cơ khác nhau. - Lớp nhận xét. - Vaøi em nhaéc laïi. Nhờ bám vào xương mà cơ thể cử động được.  Hoạt động 2: Sự co giãn của các cơ. Bước 1: - Yêu cầu HS làm động tác gập cánh tay, quan sát, - HS thực hiện và trao đổi với bạn sờ nắn và mô tả bắp cơ cánh tay. - Làm động tác duỗi cánh tay và mô tả xem nó thay bên cạnh. đổi ntn so với khi co lại? Bước 2: Nhóm - Đại diện nhóm vừa làm động tác - GV mời đại diện nhóm lên trình diễn trước lớp. vừa mô tả sự thay đổi của cơ khi co vaø duoãi. - Nhaän xeùt - GV boå sung. - Keát luaän: Khi co cô ngaén vaø chaéc hôn. Khi duoãi cô - Nhaéc laïi. daøi ra vaø meàm hôn. - HS làm mẫu từng động tác theo Bước 3: Phát triển Trường Tiểu Học Tân Tập Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Leâ Taán Haûo GV neâu caâu hoûi:. 9. yêu cầu của GV: ngửa cổ, cúi gập mình, ưỡn ngực . . . + Khi bạn ngửa cổ phần cơ nào co, phần cơ nào - Phần cơ sau gáy co, phần cơ phía duoãi. trước duỗi. + Khi ưỡn ngực, cơ nào co, cơ nào giãn. - Cơ lưng co, cơ ngực giản  Hoạt động 3: Làm thế nào để cơ phát triển tốt, săn chaéc? - Chúng ta phải làm gì để giúp cơ phát triển săn - Tập thể dục thể thao, làm việc chaéc? hợp lí, ăn đủ chất . . . - Những việc làm nào có hại cho hệ cơ? - Naèm ngoài nhieàu, chôi caùc vaät saéc, * Chốt: Nêu lại những việc nên làm và không nên làm nhọn, ăn không đủ chất . . . để cơ phát triển tốt. 4. Cuûng coá – Daën doø (5’) - Trò chơi tiếp sức - Chia lớp làm 2 nhóm - Cách chơi: HS chọn thẻ chữ và gắn đúng vào vị trí treân tranh. - Coå vuõ vaø nhaän xeùt. - Tuyeân döông. - Lamø gì để xương và cơ phát triển tốt? -. ******************************** MÔN: TOÁN Tieát 12: PHEÙP COÄNG COÙ TOÅNG BAÈNG 10 I. Muïc tieâu 1Kiến thức: - Cuûng coá pheùp coäng coù toång baèng 10 vaø ñaët tính coäng theo coät (ñôn vò, chuïc) - Củng cố xem giờ đúng trên đồng hồ 2Kyõ naêng: - Đặt tính cộng theo cột đúng, chính xác - Xem giờ đúng trên đồng hồ một cách thành thạo 3Thái độ: - Giaùo duïc HS tính caån thaän, chính xaùc nhanh nheïn II. Chuaån bò - GV: SGK + Baûng caøi + que tính - HS: 10 que tính III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Nhaän xeùt baøi kieåm tra - Thaày goïi 3 HS leân baûng laøm baøi 15 Soá haïng 78  Số bị trừø 46  Soá haïng + + 32  Soá haïng 42  Số trừ 23  Soá haïng Trường Tiểu Học Tân Tập Lop2.net. - Haùt HS leân baûng laøm.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Leâ Taán Haûo 47  Toång 36  Hieäu 69  Toång - Thầy gọi HS đọc tên các thành phần trong phép cộng và phép trừ - Thaày nx vaø cho ñieåm 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Thầy giới thiệu bài Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 6 + 4 = 10 - Coù 6 que tính, laáy theâm 4 que tính. Hoûi coù taát caû bao nhieâu que tính? - Thaày neâu: Ta coù 6 que tính theâm 4 que tính laø 10 que tính 6 +4 = 10 - Bây giờ các em sẽ làm quen với cách cộng theo coät. Bước 1: - Coù 6 que tính (caøi 6 que tính leân baûng, vieát 6 vaøo coät ñôn vò). - Thêm 4 que tính (cài 4 que tính lên bảng dưới 6 que tính, viết 4 vào cột đơn vị dưới 6) - Taát caû coù maáy que tính? - Cho HS đếm rồi gộp 6 que tính và 4 que tính lại thaønh boù 1 chuïc que tính, nhö vaäy 6 + 4 = 10 Bước 2: Thực hiện phép tính - Ñaët tính doïc - Thaày neâu: 6 coäng 4 baèng 10, vieát 0 vaøo coät ñôn vò, vieát 1 vaøo coät chuïc. - Vaäy:  Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:  HS laøm mieäng ,gv ghi baûng?(HSTB-Y). 11. - HS laáy 6 que tính, theâm 4 que tính  HS trả lời được 10 que tính.. chuïc +. ñôn vò 6 4 1 0 - Coù 10 que tính. - HS chuù yù nghe 6 +4 10 - 6 + 4 = 10. 9+1=10 5+5=10 1+9=10 10=5+5 10=9+1 10=6+4 10=1+9 10=4+6 7 5 2 9 6  Baøi 2: Tính?(HSTB-Y) + + + - Thầy hướng HS đặt tính sao cho các chữ số thẳng + + 3 5 8 1 4 cột (0 ở hàng đơn vị, 1 ở hàng chục) 10 10 10 10 10 - Gọi 1 hs lên bảng làm ,cả lớp làm vào vở Baøi 3: Tính nhaåm(CL) 7+3+6=16 6+4+8=18 - Thaày cho hs thi ñua laøm 5+5+5=15 - HS nx và sửa - HS đọc cách tính nhẩm từ trái - HS giaûi thích caùch nhaåm sang phaûi “7 + 3 = 10, 10 + 6 = 16”. Trường Tiểu Học Tân Tập Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Leâ Taán Haûo. 12. Bài 4: Đồng hồ chỉ mấy giờ? (CL) - Thầy yêu cầu HS quan sát đồng hồ rồi ghi giờ ở dưới.HS nx và khen thưởng 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) 8+2=? - Thầy yêu cầu HS đặt tính và đọc cách đặt tính theo coät. - Làm bài 3/13 vào vở. - Chuaån bò: 26 + 4; 36 + 24. - Vaäy 7 + 3 + 6 = 16 A:7g B:5g C:10g. +. 8. 2 10. *****************************************. MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát5: BAÏN CUÛA NAI NHOÛ(taäp cheùp) I. Muïc tieâu 1Kiến thức: - Chép chính xác nội dung tóm tắt truyện của Nai Nhỏ. Biết viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu chaám cuoái caâu. 2Kyõ naêng: - Củng cố quy tắc chính tả ng / ngh , phân biệt các phụ âm đầu hoặc dấu thanh Ch/ Tr , dấu hoûi, daáu ngaõ 3Thái độ: - Yeâu thích moân Tieáng Vieät. II. Chuaån bò - GV: Bảng lớp viết sẵn bài tập chép. Bút dạ, giấy khổ to - HS: Vở III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Laøm vieäc thaät laø vui - 3 HS viết trên bảng lớp: - 2 tiếng bắt đầu bằng g, 2 tiếng bắt đầu bằng gh. -Thầy nx và khen thưởng 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - GV neâu yeâu caàu cuûa tieát hoïc Phát triển các hoạt động (28’)  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - GV đọc bài trên bảng - Hướng dẫn nắm nội dung bài: - Vì sao cha Nai Nhoû yeân loøng cho con ñi chôi Trường Tiểu Học Tân Tập Lop2.net. - Haùt - Cả lớp viết bảng con. - 2, 3 HS nhìn bảng đọc lại bài chép - Vì biết bạn của con mình vừa khoẻ,.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Leâ Taán Haûo với bạn? -. 13. Kể cả đầu bài, bài chính tả có mấy câu? Chữ đầu câu viết thế nào? Teân nhaân vaät trong baøi vieát hoa theá naøo?. Cuoái caâu coù daáu caâu gì? Hướng dẫn HS viết từ khó :Đi chơi, khoẻ maïnh, thoâng minh, nhanh nheïn, yeân loøng  Hoạt động 2: Viết bài vào vở - GV cho hs viết vào vở - Chấm, chữa bài và nhận xét  Hoạt động 3: Làm bài tập chính tả Bài 2: HS đọc yêu cầu Gọi 1 hs lên bảng làm.Cả lớp làm VBT -GV nx và sửa Bài 3:Hs đọc yêu cầu - GV gọi 1 hs lên bảng làm.Cả lớp làm vào VBT - GV nx và sửa 4. Cuûng coá – Daën doø(2’) - Nhận xét tiết học, nhắc HS ghi nhớ quy tắc chính taû ng/ ngh - Chuaån bò: Goïi baïn -. thông minh, nhanh nhẹn, vừa dám liều mình cứu người khác. - 4 caâu - Viết hoa chữ cái đầu - Viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng: Nai Nhoû - Daáu chaám - HS vieát baûng con -Hs viết bài vào vở. -Ngày tháng,nghỉ ngơi,người bạn,nghề nghieäp. -Cây tre,mái tre,trung thành,chung sức. -Đỗ rác ,thiđỗ, trời đổ mưa, xe đỗ lại.. *********************************** MÓ THUAÄT.. Veõ laù caây. I/ MUÏC TIEÂU : - Kiến thức : HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm, vẻ đẹp của một vài loại lá cây. - Kó naêng : Bieát caùch veõ laù caây. - Thái độ : Thích học vẽ, phát huy trí tưởng tượng sáng tạo. II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : - Tranh laù caây, quy trình minh hoïa caùch veõ laù caây - Bài vẽ của HS năm trước. Học sinh : Vở vẽ, bút chì, màu vẽ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG. 30’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : 2.Dạy bài mới :. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Xem tranh thieáu nhi.. Trường Tiểu Học Tân Tập Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 4’ 1’. Leâ Taán Haûo -Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét. Trực quan : Tranh vẽ lá cây. Gợi ý : Lá bưởi có hình dáng, đặc điểm như thế naøo? Laù baøng, laù hoàng, laù traàu coù hình daùng, maøu saéc ra sao ? -Nhaän xeùt, keát luaän: Laù caây coù hình daùng, maøu saéc khaùc nhau. Hoạt động 2: Cách vẽ cái lá. Trực quan: Hình minh họa cách vẽ chiếc lá. Truyền đạt : Vẽ hình dáng chung của cái lá trước. -Veõ caùc neùt chi tieát cho gioáng chieác laù. -Vẽ màu tùy thích ( xanh non, xanh đậm, vàng, đỏ ). Hoạt động 3: Thực hành. -Cho HS xem bài vẽ của HS năm trước. -Gợi ý cho HS làm bài. 14 -Veõ theo maãu- veõ laù caây. -Quan sát nêu tên các loại lá cây. -Nhóm thảo luận nêu vấn đề. -Đại diện nhóm trình bày.. -Quan saùt.. -2-3 em lên bảng vẽ. Lớp vẽ vào vở. -Veõ hình daùng, toâ maøu. -HS nhaän xeùt baøi veõ cuûa mình. -Tự xếp loại.. Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá. -GV bổ sung và xếp loại. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò : Sưu tầm tranh ảnh -Về nhà vẽ tiếp. về cây. Hoàn thành bài vẽ lá cây. *****************************************. Trường Tiểu Học Tân Tập Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Leâ Taán Haûo Thứ tư ngày 9 tháng 9 năm 2009. 15. MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 9: GOÏI BAÏN I. Muïc tieâu 1Kiến thức: - Hiểu nội dung bài thơ, hiểu nghĩa của các từ trong bài 2Kyõ naêng: - Đọc đúng các tiếng, từ dễ viết sai - Biết ngắt nhịp hợp lý ở từng câu thơ. Nghĩa hơi sau mỗi khổ, biết đọc nhấn giọng lời gọi bạn tha thieát cuûa Deâ Traéng 3Thái độ: - Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng và Dê Trắng II. Chuaån bò - GV: Tranh + baûng phuï - HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Baïn cuûa Nai Nhoû HS trả lời - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Thaày nx vaø cho ñieåm 3. Bài mới Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’) - Bê và Dê là 2 loài vật cùng ăn cỏ, ăn lá. Bê Vàng HS nhắc lại vaø Deâ Traéng trong baøi thô hoâm nay raát thaân nhau. Chúng có 1 tình bạn rất cảm động. Các em sẽ biết rõ hơn điều đó khi đọc bài thơ này. GV ghi bảng Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc - Thầy đọc mẫu - HS đọc nối tiếp từng câu Mỗi HS đọc 1 câu liên tiếp đến hết baøi - HS đọc:Thuở,sâu thẳm,hạn - Hướng dẫn hs đọc các từ khó haùn,coû heùo khoâ,queân,khaép neûo -HD hs đọc nối tiếp từng khổ thơ trước lớp - Luyện đọc ngắt nhịp câu thơ. - Thầy đọc mẫu + Caâu 1, 2, 3: Nhòp 3/2 + Caâu 4: Nhòp 2/3 + Câu 13: Đọc ngắt nhịp câu cuối Trường Tiểu Học Tân Tập Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Leâ Taán Haûo - Luyện đọc từng khổ và toàn bài - Giữa các khổ thơ nghỉ hơi lâu hơn  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi  Đoạn 1: ?(HSTB-Y) - Đôi bạn Bê Vàng và Dê Trắng sống ở đâu? - Vì sao Beâ Vaøng phaûi ñi laáy coû  Đoạn 2: ?(HSTB-Y) - Khi Bê Vàng quên đường về Dê Trắng làm gì? - Vì sao đến bây giờ Dê Trắng vẫn còn kêu Beâ!Beâ!?   Hoạt động 3: Luyện đọc?(HSK-G) - Thầy cho HS đọc nhẩm vài lần cho thuộc rồi xung phong đọc trước lớp. - Thầy hướng dẫn nhấn giọng biểu cảm để bôïc lộ caûm xuùc. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Đọc xong bài thơ em có nhận xét gì về tình bạn giữa Bê Vàng và Dê Trắng?(CL) - Luyện đọc bài - Chuaån bò: Chính taû. 16 - HS đọc từng đoạn và cả bài... - Đọc khổ thơ 1, 2 - Sống trong rừng xanh sâu thẳm - Vì trời hạn hán, cỏ cây héo khô, đôi bạn không còn gì để ăn. - Thöông baïn chaïy tìm khaép nôi. - Dê Trắng vẫn còn nhớ bạn cũ.. - HS đọc - HS đọc diễn cảm toàn bài.. - Beâ Vaøng vaø Deâ Traéng raát thöông nhau - Ñoâi baïn raát quí nhau.. ***************************************************. MOÂN: TAÄP VIEÁT Tieát3: B – Baïn beø sum hoïp I. Muïc tieâu 1Kiến thức: - Rèn kỹ năng viết chữ. - Viết B (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối nét đúng qui định. 2Kyõ naêng: - Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư duy. 3Thái độ: - Goùp phaàn reøn luyeän tính caån thaän II. Chuaån bò - GV: Chữ mẫu B. Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - HS: Bảng, vở III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò - Haùt. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Trường Tiểu Học Tân Tập Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Leâ Taán Haûo - Kiểm tra vở viết. - Yeâu caàu vieát: A, AÊ, AÂ - Hãy nhắc lại câu ứng dụng. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - GV giới thiệu bài vả ghi bảng Phát triển các hoạt động (28’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. * Gắn mẫu chữ B. 17 - HS vieát baûng con. - HS nêu câu ứng dụng. - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết baûng con.. -HS nhaéc laïi. Chữ B cao mấy li? Gồm mấy đường kẻ ngang? Viết bởi mấy nét? GV chỉ vào chữ B và miêu tả: + Nét 1: Giống nét móc ngược trái hơi lượn sang phải đầu móc cong hơn. + Nét 2: Kết hợp 2 nét cơ bản cong trên và cong phải nối liền nhau tạo vòng xoắn nhỏ giữa thân chữ. - GV viết bảng lớp. - GV hướng dẫn cách viết. - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. 2. HS vieát baûng con. - GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. - GV nhaän xeùt uoán naén.  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. * Treo baûng phuï 1. Giới thiệu câu: Bạn bè sum họp - Giải nghĩa:Bạn bè ở khắp nơi trở về quây quần hoïp maët ñoâng vui. 2. Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái. -. -. Cách đặt dấu thanh ở các chữ.. - Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: B ạn lưu ý nối nét B và an 3. HS vieát baûng con * Vieát: B aïn Trường Tiểu Học Tân Tập Lop2.net. - 5 li - 6 đường kẻ ngang. - 2 neùt - HS quan saùt. - HS taäp vieát treân baûng con. - HS đọc câu. - B, b, h: 2,5 li - p: 2 li - s: 1,25 li - a, n, e, u, m, o, : 1 li - Dấu chấm (.) dưới a và o - Daáu huyeàn (\) treân e - Khoảng chữ cái o. B. 1 doøng.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 18 Leâ Taán Haûo - GV nhaän xeùt vaø uoán naén. Baïn 1 doøng  Hoạt động 3: Viết vở - GV neâu yeâu caàu vieát. Baïn 1 doøng - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài. Baïn beø sum hoïp 2 doøng - GV nhaän xeùt chung. 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết . **********************************************************. MÔN: TOÁN Tieát 13: 26 + 4 ; 36 + 24 I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS - Biết thực hiện phép cộng có tổng là số tròn chục dạng 26 + 4 và 36 + 4 - Củng cố cách giải toán có lời văn 2Kyõ naêng: - Rèn làm tính đúng, nhanh 3Thái độ: - Caån thaän, khoa hoïc. II. Chuaån bò - GV: Que tính + baûng caøi, baûng phuï - HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Pheùp coäng coù toång baèng 10 - Thaày cho HS leân baûng laøm baøi. +7 + 8 +4 +10 3 2 6 0 10 10 10 10 7 + 3 + 6 = 16 8+ 2 + 7 = 17 9 + 1 + 2 = 12 5 + 5 + 5 = 15 -Thaày nx vaø cho ñieåm 3. Bài mới Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’) - Học dạng toán 26 + 4, 36 + 4 Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 26 + 4, 36 + 4 Thầy nêu bài toán - Có 26 que tính, thêm 4 que tính nữa. Hỏi tất cả có Trường Tiểu Học Tân Tập Lop2.net. -. Haùt HS leân baûng laøm.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Leâ Taán Haûo bao nhieâu tính? Thaày cho HS thao taùc treân vaät thaät. Vaäy: 26 + 4 = 30 - Thầy thao tác với que tính trên bảng - Coù 26 que tính. Thaày gaøi 2 boù vaø 6 que tính leân baûng. Vieát 2 vaøo coät chuïc, 6 vaøo coät ñôn vò. - Thêm 4 que tính nữa. Viết 4 vào cột đơn vị dưới 6 - Gộp 6 que tính và 4 que tính được 10 que tính tức là 1 bó, 2 bó thêm 1 bó được 3 bó hay 30 que tính. Vieát 0 vaøo coät ñôn vò, vieát 3 vaøo coät chuïc. Vaäy: 26 + 4 = 30 - Ñaët tính: 26 + 4 30 - 6 cộng 4 = 10 viết 0 nhớ 1 - 2 theâm 1 = 3 ,vieát 3  Hoạt động 2: Giới thiệu phép cộng 36 +24 - Thầy giới thiệu tương tự như hoạt động 1 - Ñaët tính - 6 + 4 = 10, viết 0 nhớ 1 - 3 + 2 = 5, theâm 1 baèng 6, vieát 6 36 + 24 60  Hoạt động 3: Thực hành  Baøi 1: Tính?(HSTB-Y) -HS laøm baûng con. 1 hs leân baûng laøm -Thầy nx khen thưởng. 19. Laáy 26 que tính (2 boù, moãi boù 10 que tính và 6 que tính rời). Lấy thêm 4 que tính nữa. - HS lên ghi kết quả phép cộng để coù 26 coäng 4 baèng 30 - HS đọc lại. - HS thao taùc treân vaät thaät - HS leân baûng ghi keát quaû pheùp cộng để có 36 + 24 = 60 - HS đọc lại - 36 coäng 24 baèng 60 35 +. 42 +. 81 +. 57 +. 5 8 9 3 40 50 90 60 - Laøm tính coäng - 22 + 18 = 40 (con gaø) - HS làm bài – sửa bài. Bài 2:HS đọc yêu cầu bài(CL) - Để tìm số gà. Mai và Lan nuôi ta làm thế nào? - Mai nuoâi: 22 con gaø - Lan nuoâi: 18 con gaø - Caû 2 baïn nuoâi: . . . con gaø? - HS ñöa ra nhieàu caùch 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - 19 + 1, 18 + 2, 17 + 3, 16 + 4, 15 Baøi 3: - Thaày cho HS thi ñua tìm caùc pheùp coäng coù toång = + 5, 14 + 6. 10. - Laøm baøi 1. - Chuẩn bị: 9 cộng với 1 số: 9 + 5. ***************************************** MOÂN:KYÕ THUAÄT TIẾT 3:GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC I Muïc tieâu Trường Tiểu Học Tân Tập Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Leâ Taán Haûo -HS biết cách gấp máy bay phản lực -Gấp được máy bay phản lực -HS hướng thú gấp hình II ÑDDH:Vaät maãu III Các hoạt động Hoạt động của thầy KTBC:HS nhắc lại cách gấp tên lửa HĐ1:Giới thiệu bài HĐ2:GV hướng dẫn hs quan sát và nx _GV giới thiệu vật mẫu -Cho hs nx veà hình daùng,caùc phaàn cuûa maùy bay phản lực -Cho hs so sánh máy bay phản lực với tên lửa HĐ3:GV hướng dẫn mẫu -Bước 1:Gấp tạo mũi,thân,cánh máy bay phản lực. 20. Hoạt động của trò. -Gấp giống như tên lửa H1 -Gấp toàn bộ phần trên vừa gấp xuống theo đường dấu H2 sao cho đỉnh A nằm trên đường dấu giữa được H3 -Gấp theo đường dấu gấp H3 sao cho 2 đỉnh tiếp giáp nhau ở đường giữa,điểm tiếp giáp cách mép gấp phía trên khoảng 1/3 chiều cao H4 -Gấp theo đường gấp H4 sao cho đỉnh A ngược lên trên để giữ chặt 2 mép gấp bên H5 -Gấp tiếp theo đường gấp ở H2 được H6 -Bẻ nếp gấp sang 2 bênđường giữa-H7. -Bước 2:Tạo máy bay phản lực và sử dụng -HD hs sử dụng tên lửa -Cho hs lên sử dụng tên lửa -Cho hs tập gấp máy bay phản lực bằng giấy *CUÛNG COÁ-DAËN DOØ -GV nx ,chuaån bò(tt) *****************************************************************. Thứ năm ngày 10 tháng 9 năm 2009 Trường Tiểu Học Tân Tập Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Leâ Taán Haûo. 21. MOÂN:THEÅ DUÏC TIEÁT 6:QUAY PHAÛI,QUAY TRAÙI. ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VAØ TAY. I Muïc tieâu -OÂn quay traùi ,quay phaûi. -Làm quen 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung II ĐD_PT:Sân trường III Các hoạt động 1 Phần mở đầu -GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học -Khởi động 2 Phaàn cô baûn -_GV cho hs ôn lại các động tác đã học +Quay phaûi +Quay traùi -GV cho hs taäp trong nhoùm _Tổ chức thi giữa các nhóm -HS nx và gv nx và khen thưởng -GV cho hs tập 2 động tác vươn thở và tay -GV laøm maãu –HS laøm theo -GV cho hs taäp trong nhoùm _Tổ chức thi giữa các nhóm -HS nx và gv nx và khen thưởng -Cho hs chơi trò chơi :Qua đường lộ 3 Phaàn keát thuùc -Cho hs thả lỏng người -HS chuyển đội hình vòng tròn. -HS đi đều và hát *****************************************. MÔN :TOÁN TIEÁT 14:LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu -Reøn kyõ naêng laøm tính -Củng cố về giải toán và tìm tổng độ dài 2 đoạn thẳng II ÑDDH:VBT,que tính III Các hoạt động Hoạt động của thầy. Trường Tiểu Học Tân Tập Lop2.net. Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>