Đề kiểm tra chất lượng đầu năm (2010 – 2011) môn Toán – Khối 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~   ~~~~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007-2008. (Từ 17/3 đến 21/3/2008). Thứ hai ngày 17 tháng 3 năm 2008 Tập đọc. toâm caøng vaø caù con I. Muïc đích yêu cầu: - Đọc lưu loát cả bài . Đọc đúngù các từ khó dễ lẫn do phương ngữ - Biết đọc nghỉ hơi sau các dấu câu và giữa các cụm từ . Phân biệt được lời của các nhân vaät. - Hiểu nghĩa các từ ngữ : Búng càng ,nhìn trân trân ,nắc nỏm khen ,quẹo, bánh lái,mái cheøo... - Hiểu nội dung : Truyện ca ngợi tình bạn đẹp đẽ,sẵn sàng cứu nhau khi hoạn nạn của Tôm Caøng vaø Caù Con II. Chuaån bò: Tranh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Tieát 1 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi 2 hs đọc và TLCH bài “ Bé nhìn biển” - 2 em lên bảng đọc. 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : - Treo tranh vaø neâu : Toâm Caøng vaø Caù Con - Quan saùt tranh . kết bạn với nhau họ đã sẵn sàng cứu nhau khi -Lắng nghe giới thiệu bài . hoạn nạn sự việc như thế nào. Hôm nay -Vài em nhắc lại tựa bài chúng ta tìm hiểu điều đó . b) Đọc mẫu: -Đọc mẫu diễn cảm bài văn.Nhấn giọng ở -Lớp lắng nghe đọc mẫù, đọc thầm. những từ ngữ tả đặc điểm tài riêng của mỗi con vật . Giọng hơi nhanh và hồi hộp ở đoạn Tôm Càng cứu Cá Con . * Hướng dẫn phát âm : -Hd tìm và đọc các từ khó dễ lẫn trong bài. -Tìm các từ khó đọc có thanh hỏi và thanh ngã - óng ánh , nắc nỏm , ngắt , quẹo , biển cả , uốn đuôi , đỏ ngầu , ngách đá , áo giáp… hay nhaàm laãn trong baøi. -Nghe HS trả lời và ghi các âm này lên bảng . - 5 đến 7 em đọc bài cá nhân , sau đó cả lớp đọc đồng thanh . - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này . -Tiếp nối đọc . - Yêu cầu luyện đọc từng câu. * Đọc từng đoạn : - Bài này có 4 đoạn . - Bài này có mấy đoạn ? -Đoạn 1 : Một hôm ..có loài ở biển cả. - Các đoạn được phân chia như thế nào ? -Đoạn 2 : Thấy đuôi Cá Con ...Tôm Càng thaáy vaäy phuïc laên . Giáo án lớp 2. - 197 Lop2.net. Người soạn : Văn Thị Thanh Hiền.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~   ~~~~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007-2008. -Yêu cầu HS đọc đoạn 1. - Yc lớp đọc thầm và nêu cách đọc giọng của Tôm Càng nói với Cá Con. -Hd đọc câu trả lời của Cá Con với Tôm Caøng.. - Yêu cầu một HS đọc lại đoạn 1 . - Yêu cầu một em đọc đoạn 2 . - Khen naéc noûm coù nghóa laø gì ? - Bạn nào đã được nhìn thấy mái chèo ? Mái cheøo coù taùc duïng gì ? - Baùnh laùi coù taùc duïng gì ? - Trong đoạn này Cá Con kể với Tôm Càng về tài của mình vì vậy khi đọc lời nói của Cá Con với Tôm Càng cần thể hiện được sự tự haøo cuûa Caù Con. - Gọi một em đọc lại đoạn 2 - Yêu cầu HS đọc đoạn 3 của bài . - Đoạn này kể lại cảnh khi Tôm Càng và Cá Con gặp nguy hiểm các em cần đọc với giọng hôi nhanh vaø hoài hoäp nhöng roõ raøng . Caàn ngaét giọng chính xác ở các dấu câu .. -Đoạn 3 : Cá Mập sắp vọt lên ... tức tối boû ñi . -Đoạn 4 : Đoạn còn lại . - Một HS đọc đoạn 1 câu chuyện . - Chào Cá Con .// Bạn cũng ở sông này sao ?// ( gioïng ngaïc nhieân ). - 1 em đọc bài , lớp nghe và nhận xét . -Chúng tôi cũng sống ở dưới nước / như nhà tôm các bạn .// Có loài cá ở sông ngòi ,/ có loài cá ở ao hồ ,/ có loài cá ở biển cả .// ( gioïng nheï nhaøng , thaân maät ) -Một em đọc lại đoạn 1 . -1 HS khá đọc đoạn 2 . -Khen liên tục, không ngớt có ý thán phục - Mái chèo là một vật dụng dùng để đẩy nước cho thuyền đi ( Quan sát vật mẫu hoặc tranh chiếc mái chèo ) - Dùng để điều khiển hưởng chuyển động ( hướng di chuyển ) của tàu , thuyền . - Đuôi tôi vừa là mái chèo ,/ vừa là bánh lái đấy .// Bạn xem này ! //. - Một em đọc lại đoạn 2 . - Một HS khá đọc đoạn 3 . - HS luyện đọc các câu này . - Caù Con saép voït leân / thì Toâm Caøng thaáy một con cá to / mắt đỏ ngầu , / nhằm cá con lao tới .// Tôm Càng vội búng càng vọt tới , / xô bạn vào một ngách đá nhỏ .// Cú xô làm Cá Con va vào vách đá . // Mất mồi , con cá dữ tức tối bỏ đi .// -Một em đọc lại. - Một em khá đọc đoạn 4 theo hướng dẫn .. - Gọi một em đọc lại đoạn 3 . - Yêu cầu HS đọc đoạn 4 . - Hướng dẫn HS đọc bài với giọng khoan thai , hồ hởi , khi thoát qua tai nạn . -Yc HS nối tiếp đọc theo đoạn từ đầu đến hết -HS đọc. * Luyện đọc trong nhóm : - HS luyện đọc. - Luyện đọc nhóm 4 em. - Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho HS . * Thi đọc: -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yc các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân . - Nhóm thi đọc. -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . Giáo án lớp 2. - 199 Lop2.net. Người soạn : Văn Thị Thanh Hiền.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~   ~~~~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007-2008. * Đọc đồng thanh: -Yêu cầu đọc đồng thanh đoạn 2 và 3 của bài. Tieát 2 Tìm hieåu baøi - Gọi HS đọc đoạn 1 và 2 của bài . -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : -Tôm Càng đang làm gì ở dưới đáy sông ? - Khi đoọTom càng đã gặp một con vật có hình daùng nhö theá naøo ?. - HS đọc.. - Một em đọc đoạn 1, 2 của bài . -Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi -Toâm Caøng ñang taäp buùng caøng . - Con vật thân dẹt trên đầu có hai mắt tròn xoe , người phủ một lớp vảy bạc óng aùnh . - Cá Con làm quen với tôm Càng bằng lời - Cá Con làm quen với Tôm Càng ra sao ? tự giới thiệu : “ Chào bạn . Tôi là Cá Con . Chúng tôi cũng sống dưới nước như họ nhaø toâm caùc baïn” . - Đuôi của Cá Con vừa là mái chèo vừa - Đuôi của Cá Con có ích lợi gì ? laø baùnh laùi . - Lượn nhẹ nhàng , ngoắt sang trái , vút - Tìm những từ ngữ cho thấy tài riêng của Cá cái , quẹo phải , quẹo trái , uốn đuôi . Con? - Toâm Caøng naéc noûm khen phuïc laên . -Tôm Càng có thái độ như thế nào đối với Cá Con ? - Chuyện gì sẽ xảy ra với đôi bạn chúng ta - Một em đọc đoạn còn lại . cuøng tieáp hieåu tieáp baøi . - Tôm Càng thấy một con cá to mắt đỏ - Gọi một HS đọc đoạn còn lại. ngaàu . - Khi Cá Con đang bơi thì có chuyện gì xảy ra - Tôm Càng búng càng ,vọt tới xô bạn -Hãy kể lại việc tôm Càng cứu Cá Con ? - Yêu cầu lớp thảo luận theo câu hỏi . - Con thấy Tôm Càng có điểm gì đáng khen ? *GV keát luaän:Toâm Caøng raát thoâng minh nhanh nhẹn . Nó dũng cảm cứu bạn và luôn quan taâm lo laéng cho baïn . - Goïi HS leân chæ tranh vaø keå laïi vieäc Toâm Càng cứu Cá Con . c) Cuûng coá daën doø : - Gọi hai em đọc lại bài . - Em thích nhaân vaät naøo trong truyeän ? Vì sao ? - Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .. vào một ngách đá nho.û - Toâm caøng thoâng minh / Toâm caøng duõng caûm / Toâm Caøng bieát lo laéng cho baïn .... - Moät soá em leân chæ tranh vaø keå laïi vieäc Tôm Càng cứu Cá Con trước lớp .. - Hai em đọc lại bài - Thích nhaân vaät Toâm Caøng thoâng minh , gan daï vaø bieát lo cho baïn . - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi . - Về nhà học bài xem trước bài mới .. Toán. Luyeän taäp I. Muïc tieâu : - Giúp HS : Rèn luyện kĩ năng xem giờ đúng và giờ khi kim phút chỉ vào số 3 và số 6. Giáo án lớp 2. - 200 Lop2.net. Người soạn : Văn Thị Thanh Hiền.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~   ~~~~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007-2008. - Củng cố biểu tượng thời gian và khoảng thời gian các đơn vị đo thời gian trong cuộc sống . II. Chuaån bò : - Mô hình đồng hồ có thể quay được kim chỉ giờ chỉ phút theo ý muốn . III. Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi 2 HS lên bảng thực hành quay đồng -2 hs thực hiện. hồ theo yêu cầu : 5 giờ 10phút ; 7 giờ 15 -Hai học sinh khác nhận xét . phuùt . -Nhận xét đánh giá ghi điểm . 2.Bài mới: -Vài học sinh nhắc lại tựa bài a) Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta tieáp tuïc cuûng coá caùch xem đồng hồ. b) Hướng dẫn thực hành : - Trả lời từng câu hỏi của bài toán. Bài 1:- Yc nêu yêu cầu đề bài. -GV HD HS laøm baøi xem tranh veõ, hieåu caùc hoạt động và thời điểm diễn ra các hoạt -HS tổng hợp toàn bài phát biểu dưới dạng động đó. - Mời lần lượt từng cặp lên trả lời liền một đoạn tường thuật lại hoạt động ngoại khoá của tập thể lớp. maïch.. +Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh. Baøi 2 : - Goïi moät em neâu baøi taäp 2 a - Hà đến trường lúc mấy giờ ? - Mời 1 em quay kim đồng hồ đến 7 giờ và GV gắn đồng hồ này lên bảng . - Toàn đến trường lúc mấy giờ ? - Mời 1 em quay kim đồng hồ đến 7 giờ 15 phút và GV gắn đồng hồ này lên bảng . -Yc QS từng mặt đồng hồ và trả lời câu hỏi : -Ai đến trường sớm hơn ? -Vậy bạn Hà đến sớm hơn bạn Toàn bao nhieâu phuùt ? -Yêu cầu học sinh nêu tương tự với câu b. - Mời học sinh khác xét bài bạn. -Giáo viên nhận xét đánh giá ghi điểm . Bài 3 : - Yc HS nêu yêu cầu đề bài. - GV HD HS laøm baøi. - Em điền giờ hay phút vào câu a ? Vì sao ?. Giáo án lớp 2. - Hà đến trường lúc 7 giờ . - HS lên quay kim đồng hồ đến 7 giơ.ø - Toàn đến trường lúc 7 giờ 15 phút. - HS quay kim đồng hồ đến 7 giờ 15 phút. -HS QS trả lời câu hỏi. - Bạn Hà đến trường sớm hơn . -Bạn Hà sớm hơn bạn Toàn 15 phút . - Caùc em khaùc quan saùt vaø nhaän xeùt baïn .. - Một em đọc đề . - Suy nghó laøm baøi caù nhaân . - Điền giờ mỗi ngày Nam ngủ khoảng 8 giờ , khoâng ñieàn phuùt vì 8 phuùt laø quaù ít maø moãi chúng ta cần ngủ suốt đêm đến sáng . - Em có thể đánh răng , rửa mặt hay xếp sách vở vào cặp . - Điền phút , Nam đi đến trường hết 15 phút. - 201 Lop2.net. Người soạn : Văn Thị Thanh Hiền.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~   ~~~~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007-2008. - Trong 8 phút em có thể làm được gì ?. , không điền giờ vì mỗi ngày chỉ có 24 giờ nêu đi từ nhà đến trường hết 15 giờ thì Nam - Em điền giờ hay phút vào câu b ? Vì sao ? không còn thời gian làm các công việc khác - Ñieàn phuùt , em laøm baøi kieåm tra heát 35 phút vì 35 giờ thì quá lâu , hơn cả một ngày . - Vậy còn câu c em điền giờ hay phút , hãy -Một số em lên trả lời trước lớp . giaûi thích caùch ñieàn cuûa em ? - Nhận xét câu trả lời của bạn . - Mời lần lượt một số em lên trả lời. +Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh. -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi. d) Cuûng coá - Daën doø: -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp coøn laïi. - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp . Đạo đức. Lịch sự khi đến nhà người khác (t1) I. Muïc tieâu : 1. Kiến thức : Giúp học sinh hiểu được : Một số quy tắc ứng xử khi đến nhà người khác và ý nghĩa của các quy tắc ứng xử đó . 2. Thái độ: Đồng tình ủng hộ những ai biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác . Không đồng tình , phê bình nhắc nhớ những ai không biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác . 3 .Hành vi : Biết cư xử lịch sự khi đến nhà bạn bè hay khi đến nhà người quen . II. Chuaån bò : - Truyện kể đến chơi nhà bạn . Phiếu học tập . III. Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò -HS haùt 1. Khởi động: HS hát. 2.Bài mới: *Hoạt động 1:Kể chuyện đến chơi nhà bạn - Lớp lắng nghe giáo viên kể chuyện . -GV ke câu chuyện “ Đến chơi nhà bạn “ - Một em đọc lại câu chuyện . - Gọi một em đọc lại câu chuyện. *Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm . - Chia nhóm Yc thảo luận và trả lời câu hỏi. -Các nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi. -Tuấn đập cửa ầm ầm và goị rất to , khi - Khi đến nhà Trâm Tuấn đã làm gì ? mẹ Trâm ra mở cửa Tuấn không chào mà hoûi luoân xem Traâm coù nhaø khoâng ? - Meï Traâm raát giaän nhöng baùc chöa noùi gì . - Thái độ của mẹ Trâm khi đó thế nào ? - An chào mẹ Trâm , tự giới thiệu và xin - Khi đó An đã làm gì ? lỗi bác rồi mới hỏi xem có Trâm ở nhà - An daën Tuaán ñieàu gì ? khoâng . - An dặn Tuấn phải cư xử lịch sự , nếu - khi chơi ở nhà Trâm An cư xử như thế nào ? không biết thì làm theo những gì An làm . - Giọng nhẹ nhàng và thái độ lịch sự, khi muốn chơi đồ chơi gì của Trâm An đều xin Giáo án lớp 2. - 202 Lop2.net. Người soạn : Văn Thị Thanh Hiền.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~   ~~~~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007-2008. - Vì sao mẹ của Trâm lại không giận nữa ?. pheùp Traâm . -Vì bác thấy Tuấn đã nhận ra cách cư xử của mình và đã được An chỉ bảo cho cách - Em rút ra bài học gì từ câu chuyện này ? cư xử lịch sự . - Cần cư xử lịch sự khi đến nhà người khác - Mời đại diện các nhóm lên trình bày . chôi . - Nhận xét tổng hợp các ý kiến của học sinh - Đại diện các nhóm trả lời trước lớp . - Kết luận : Chúng ta phải lịch sự khi đến chơi - Lớp nhận xét ý của nhóm bạn . nhà người khác như thế mới là tôn trọng mọi người và tôn trọng chính bản thân mình . * Hoạt động 3 : Liên hệ thực tế . - Yêu cầu lớp suy nghĩ và kể lại về những lần em đến nhà người khác chơi và kể lại -HS kể, lớp nghe nhận xét. cách cư xử của em lúc đó . - Yêu cầu lớp nhận xét sau mỗi lần bạn kể. - Khen ngợi những em biết cư xử lịch sự khi đến chơi nhà người khác . 3. Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . -Dặn hs thực hành bài học vào thực tế. -Dặn thực hành bài học vào thực tế.. Thứ ba ngày 18 tháng 3 năm 2008 Theå duïc. Oân Moät soá baøi taäp rlttcb - Troø chôi “ keát baïn“ I. Muïc tieâu : -Bước đầu hoàn thiện một số bài tập RLTTCB .Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác . -Ôn trò chơi “ Kết bạn “. Yc biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động nhanh nheïn II. Ñòa ñieåm : - Một còi để tổ chức trò chơi , kẻ các vạch để tập bài RLTTCB. III. Lên lớp : Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc Hoạt động của trò 1. Phần mở đầu : - HS thực hiện -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học . - Đứng tại chỗ xoay đầu gối , xoay hông ,vai , xoay cổ chân . - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân ñòa hình 80 - 90 m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu . - Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung mỗi động tác 2 laàn x 8 nhòp . - Kiểm tra bài cũ , theo đội hình hàng ngang hoặc vòng tròn 2.Phaàn cô baûn : - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng 1 - 2 laàn 15m Giáo án lớp 2. - 203 Lop2.net. Người soạn : Văn Thị Thanh Hiền.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~   ~~~~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007-2008. - Đội hình tập như các bài trước đã học . GV hoặc cán sự lớp điều khieån . - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang 2 laàn 10 m - Ñi kieãng chaân hai tay choáng hoâng 2 laàn 10 - 15 m - Ñi nhanh chuyeån sang chaïy 2 - 3 laàn 18 - 20 m -Cho học sinh tập thành nơi vạch xuất phát , mỗi đợt chạy xong vòng sang hai bên đi thường về tập hợp ở cuối hàng chờ lần tập tiếp theo . GV và lớp nhận xét , nếu cần Gv có thể làm mẫu và giải thích thêm để HS nắm được động tác sau đó cho HS chạy lần 2 . -Troø chôi : “ Keát baïn “ 2 - 3 laàn - GV nêu tên trò chơi vừa làm mẫu và nhắc lại cách chơi sau đó cho một số em thực hiện , GV nhận xét giải thích thêm cho tất cả các em đều nắm chắc cách chơi . 3.Phaàn keát thuùc: - Đi đều theo 2 - 4 hàng dọc và hát : 2 phút do cán sự lớp điều khiển -Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần . Nhảy thả lỏng ( 6 - 10 lần ) - Tổ chức cho cả lớp chơi trò chơi : “ Tự chọn “ -Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc .. -. HS thực hiện. -. HS thực hiện. -. HS thực hiện. -. HS hieän. thực. Toán. tìm soá bò chia I. Muïc tieâu : - Giuùp HS :Bieát caùch tìm soá bò chia trong pheùp chia khi bieát caùc thaønh phaàn coøn laïi . Bieát cách trình bày bài toán dạng tìm số bị chia chưa biết ( tìm x ) II. Chuaån bò : - 3 taám bìa moãi taám gaén 3 chaám troøn . III. Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà . -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . -Nhận xét đánh giá bài học sinh . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay các em sẽ biết cách tìm số bị chia -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. chöa bieát trong pheùp chia qua baøi: “ Tìm soá bò chia “ b) Khai thaùc baøi : *Nhắc lại quan hệ giữa phép nhân và phép chia - GV gaén leân baûng 6 hình vuoâng theo haøng nhö saùch giaùo khoa . - Neâu : Coù 6 hình vuoâng xeáp thaønh hai haøng - Moãi haøng coù 3 hình vuoâng . . Hoûi moãi haøng coù maáy hình vuoâng ? -Hãy nêu phép tính giúp em tìm được số hình - Phép chia : 6 : 2 = 3 Giáo án lớp 2. - 204 Lop2.net. Người soạn : Văn Thị Thanh Hiền.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~   ~~~~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007-2008. vuoâng trong moãi haøng ? - Yeâu caàu HS neâu teân goïi caùc thaønh phaàn vaø - 6 laø soá bò chia . 2 laø soá chia . 3 laø thöông keát quaû trong pheùp tính treân . 6 : 2 = 3 - Gắn các thẻ lên bảng để định danh tên các goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp tính . Soá bò chia Soá chia Thöông - Nêu bài toán 2 : Có một số hình vuông được xếp thành hai hàng . Hỏi 2 hàng có mấy hình vuoâng ? -Hãy nêu phép tính giúp em tìm được số hình vuoâng trong 2 haøng ? - Vieát leân baûng pheùp tính nhaân . * Quan hệ giữ phép nhân và phép chia : -Yc HS đọc lại hai phép tính vừa lập được . - Trong pheùp chia 6 : 2 = 3 thì 6 goïi laø gì ? - Trong pheùp nhaân 3 x 2 = 6 thì 6 goïi laø gì ? - 3 vaø 2 laø gì trong pheùp chia 6 : 2 = 3 ? - Vaäy ta thaáy : Trong pheùp chia soá bò chia bằng thương nhân với số chia ( hay bằng tích cuûa thöông vaø soá chia ) . * Hướng dẫn tìm số bị chia chưa biết . - Viết lên bảng : x : 2 = 5 yêu cầu HS đọc pheùp tính naøy . - x laø soá bò chia chöa bieát trong pheùp chia x:2=5 - x laø gì trong pheùp chia x : 2 = 5 ? - Muoán tìm soá bò chia x trong pheùp tính chia naøy ta laøm nhö theá naøo ? -Hãy nêu ra phép tính tương ứng để tìm x ? - Vaäy x baèng maáy ? - Viết tiếp lên bảng : x = 10 sau đó trình bày baøi maãu . - Yêu cầu HS đọc lại cả bài toán trên - Ta đã tìm được x = 10 để 10 : 2 = 5 * Muoán tìm soá bò chia trong pheùp chia ta laøm nhö theá naøo ? -Yêu cầu lớp học thuộc lòng quy tắc trên . c) Luyeän taäp: Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp 1 . - Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài SGK - Yêu cầu lớp làm bài vào vở . - Mời 1 em đọc bài làm của mình. - Khi đã biết 6 : 3 = 2 có thể nêu ngay kết quả cuûa 2 x 3 khoâng ? Vì sao ? Giáo án lớp 2. - Hai haøng coù 6 hình vuoâng . - Pheùp nhaân 3 x 2 = 6. - Là thừa số .. - Muốn tìm thừa số này ta lấy tích chia cho thừa số kia.. - x chia 2 baèng 5. - x laø soá bò chia . - Ta lấy thương ( 5 ) nhân với số chia ( 2 ) - Neâu : x = 5 x 2 - x baèng 10 - Hai em đọc lại bài toán . x :2=5 x =5x 2 x = 10 - Ta lấy thương nhân với số chia . - Hai em nhaéc laïi , hoïc thuoäc loøng quy taéc . - Một em đọc đề bài 1 . - Tự tìm hiểu đề bài. - Thực hiện vào vở . - 1 HS đọc bài làm trước lớp . - Coù theå neâu ngay keát quaû pheùp tính 2 x 3 laø 6 vì 2 vaø 3 laø thöông vaø soá chia trong. - 205 Lop2.net. Người soạn : Văn Thị Thanh Hiền.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~   ~~~~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007-2008. -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh.. pheùp chia 6 : 3 = 2 coøn 6 laø soá bò chia trong pheùp chia naøy . - Đề bài yêu cầu tìm x . Bài 2 : -Đề bài yêu cầu ta làm gì ? - x laø soá bò chia chöa bieát trong pheùp chia . - x laø gì trong pheùp tính treân ? - 2 em lên làm bài trên bảng lớp . - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . x :3= 6 x :5=3 - Mời 2 em lên bảng làm bài . x = 6x3 x =3x5 - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng x = 18 x = 15 - Hai em khaùc nhaän xeùt baøi baïn treân baûng . - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . - Có một số kẹo chia đều cho 3 em , mỗi Bài 3 : - Gọi một em đọc đề bài . em được 5 chiếc kẹo . Hỏi tất cả có bao nhieâu chieác keïo . - Mỗi em nhận được mấy chiếc kẹo ? -Mỗi em được nhận 5 chiếc kẹo . - Có bao nhiêu em được nhận kẹo ? - Coù 3 em . - Vậy để tìm xem tất cả có bao nhiêu chiếc - Ta thực hiện phép nhân 5 x 3 keïo ta laøm nhö theá naøo ? Baøi giaûi - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . Soá chieác keïo coù taát caû laø : - Mời 1 em lên bảng làm bài . 5 x 3 = 15 ( chieác ) - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng Ñ/S : 15 chieác . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn . d) Cuûng coá - Daën doø: -Yeâu caàu HS neâu teân caùc thaønh phaàn trong -Hai hoïc sinh nhaéc laïi teân goïi caùc thaønh pheùp chia vaø tìm thaønh phaàn chöa bieát trong phaàn trong pheùp chia. pheùp chia. - Lấy tích chia cho thừa số đã biết . - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp . -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp . Chính taû ( Taäp cheùp). Vì sao caù khoâng bieát noùi ? I. Muïc ñích yeâu caàu: - Cheùp laïi chính xaùc khoâng truyeän vui Vì sao caù khoâng bieát noùi? - Viết đúng một số tiếng có âm đầu r/ d ; vần ưt/ ưc. II. Đồ dùng dạy -học : - Baûng phuï vieát noäi dung baøi chính taû. - Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kieåm tra baøi cuõ: - 2 HS viết bảng lớp các tiếng: con trăn, cá trê, - 2 HS lên bảng thực hiện. nước trà, tia chớp. - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 2. Bài mới : a) Giới thiệu đề bài: - GV nêu mục đích yêu cầu của bài chính tả. Ghi - Nhắc lại tựa bài . Giáo án lớp 2. - 206 Lop2.net. Người soạn : Văn Thị Thanh Hiền.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~   ~~~~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007-2008. đề bài lên bảng. b) Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Đọc mẫu đoạn văn cần chép . -Yêu cầu HS đọc lại bài cả lớp đọc thầm. Giuùp HS naém noäi dung baøi. +Caâu chuyeän keå veà ai?. -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Ba em đọc,lớp đọc thầm tìm hiểu bài. -Caâu chuyeän keå veà cuoäc noùi chuyeän giữa hai anh em Việt. - Vì sao caù khoâng bieát noùi nhæ? - Em hỏi thật ngớ ngẩn. Nếu miệng em ngậm đây nước, em có nói được không? - Lân chê em hỏi ngớ ngẩn nhưng chính Lân mới là ngớ ngẩn khi cho rằng cá không nói được vì miệng cá ngậm đầt nước.Cá không biết nói như người vì chúng là loài vật. Như chúng có cách trao đổi riêng với bầy đàn.. + Vieät hoûi anh ñieàu gì? + Lân trả lời em như thế nào? + Câu trả lời ấy có gì đáng buồn cười?. * Hướng dẫn cách trình bày : - Caâu chuyeän coù maáy caâu ? - Hãy đọc câu nói của Lân và Việt? -Lời nói của hai anh em được viết sau những dấu caâu naøo? - Những chữ nào trong bài được viết hoa ?Vìsao? * Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc HS viết các từ khó vào bảng con: say sưa, bỗng, ngớ ngẩn, miệng. - Giáo viên nhận xét đánh giá . *Cheùp baøi : - Yeâu caàu nhìn baûng cheùp baøi . * Soát lỗi : -Đọc lại học sinh dò bài , tự bắt lỗi * Chấm bài : -Thu vở chấm điểm và nhận xét . * Hướng dẫn làm bài tập : Baøi 2 : - Goïi moät em neâu baøi taäp 2. - Gọi HS nhận xét và chữa bài cho điểm.. -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. Yêu cầu HS đọc lại. 4 . Cuûng coá, daën doø: - Theo em vì sao caù khoâng bieát noùi? -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. -Dặn về nhà đọc truyện và xem trước bài sau. -Dặn về nhà viết lại chữ sai. Giáo án lớp 2. - Coù 5 caâu . - Anh naøy vì sao caù khoâng bieát noùi nhæ? - Daâu hai chaám, Daáu gaïch ngang . -Anh, Em, Neáu vaø teân rieâng Vieät, Laân. - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng. - Hai em vieát treân baûng. - Nhìn baûng cheùp baøi . -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Noäp baøi leân giaùo vieân chaám ñieåm .. - Đọc yêu cầu đề bài . - 2 HS lên bảng lớp làm. Lớp làm vở. a/ Lời ve kim da diết / Khâu những đường rạo rực. b/ Sân hãy rực vàng / Rủ nhau thức dậy. -Đọc lại các từ khi đã điền xong . - Ghi vào vở các từ vừa tìm được . - Vì nó là loài vật. - Cá giao tiếp với nhau bằng ngôn ngữ rieâng. - 207 Lop2.net. Người soạn : Văn Thị Thanh Hiền.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~   ~~~~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007-2008. Keå chuyeän. Toâm caøng vaø caù con I. Muïc ñích yeâu caàu : -Biết dựa vào các bức tranh minh hoạ và gợi ý của giáo viên để kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện . Biết kể lại truyện theo vai và thể hiện lời kể của mình tự nhiên với nét mặt , điệu bộ , cử chỉ , biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung câu chuyện. Biết theo dõi lời kể của bạn và nhận xét đánh giá lời kể của bạn . II . Chuaån bò: -Tranh minh hoạ câu chuyện phóng to . Bảng phụ ghi các câu hỏi gợi ý . Mũ Tôm , Cá để dựng lại câu chuyện . III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 3 em leân baûng noái tieáp nhau keå laïi caâu -3 em leân keå laïi caâu chuyeän “ Sôn Tinh Thuyû Tinh “ . chuyeän “ Sôn Tinh Thuyû Tinh “. - Trả lời câu hỏi về nội dung câu chuyện . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 2.Bài mới - Laéng nghe . a) Phần giới thiệu : - Trong tieát keå chuyeän hoâm nay chuùng ta seõ - Moät soá em nhaéc laïi caâu chuyeän . keå laïi caâu chuyeän : “ Toâm Caøng vaø Caù Con “ b)Hướng dẫn kể chuyện : a/ Kể lại từng đoạn câu chuyện : - Chia thaønh caùc nhoùm vaø keå trong nhoùm . Bước 1 : Kể trong nhóm . - GV chia lớp thành các nhóm và yêu cầu mỗi Mỗi em kể một lần . Các HS khác nghe nhóm kể lại một nội dung 1 bức tranh trong nhận xét và bổ sung cho bạn . nhoùm . - Đại diện các nhóm lên trình bày . Bước 2 : Kể trước lớp . - Mỗi em kể một đoạn câu chuyện . -Yc các nhóm cử đại diện lên kể trước lớp . - Laéng nghe boå sung yù kieán cho nhoùm baïn - Mời các em khác nhận xét . - 8 HS kể trước lớp . - Yeâu caàu keå truyeän theo hai laàn . - Quan saùt tranh trong nhoùm . -Treo tranh vaø yeâu caàu quan saùt tranh . Bức tranh 1: Tôm Càng và Cá Con làm quen -Chúng làm quen với nhau khi Tôm Càng ñang taäp buùng caøng . với nhau trong trường hợp nào ? - Họ tự giới thiệu và làm quen . - Hai bạn đã nói gì với nhau ? - Cá Con có hình dáng bên ngoài như thế nào? - Thân dẹt trên đầu có hai mắt tròn xoe , mình có lớp vảy bạc óng ánh . Bức tranh 2: Cá Con khoe gì với bạn ? - Đuôi tôi vừa là mái chèo, vừa là bánh lái đấy . -Cá Con đã trổ tài bơi lội của mình cho Tôm - Nó bơi nhẹ nhàng lúc thì quẹo trái lúc Caøng xem nhö theá naøo ? thì queïo phaûi , thoaên thoaét khieán Toâm Caøng phuïc laên . Bức tranh 3: Câu chuyện có thêm nhân vật nào - Một con cá to mắt đỏ ngầu lao tới . - Con cá đó định làm gì ? - AÊn thòt Caù Con . - Tôm Càng đã làm gì khi đó ? -Nó búng càng đẩy Cá Con vào một Giáo án lớp 2. - 208 Lop2.net. Người soạn : Văn Thị Thanh Hiền.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~   ~~~~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007-2008. nghách đá nhỏ . Bức tranh 4:. Tôm Càng quan tâm đến Cá Con - Nó xuýt xoa hỏi bạn có đau không ? ra sao? - Cá Con nói gì với Tôm Càng ? - Cảm ơn bạn toàn thân tôi có bộ áo giáp neân toâi khoâng bò ñau . - Vì sao cả hai bạn lại kết thân với nhau ? - Vì Caù Con bieát taøi cuûa Toâm Caøng hoï neå troïng vaø quyù meán nhau . b/ Keå laïi caâu chuyeän theo vai : -Goïi 3 em xung phong leân keå laïi . -Ba HS lên bảng phân vai:Người dẫn - Tổ chức cho các nhóm thi kể . chuyeän, Toâm Caøng, Caù Con. -Yc các nhóm cử đại diện lên kể trước lớp . - Các nhóm thi kể theo hình thức nối tiếp . - GV nhận xét tuyên dương những nhóm kể toát - Một em khá kể lại toàn bộ câu chuyện . - Gọi một em khá kể lại toàn bộ câu chuyện . c) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Veà nhaø taäp keå laïi nhieàu laàn. - Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe Tự nhiên xã hội. Một số loại cây sống ở DƯỚI NƯỚC I. Muïc tieâu: - Học sinh biết : Nhận dạng và nói tên dược một số cây sống dưới nước . -Phân biệt được nhóm cây sống trôi nổi trên mặt nước và nhóm cây có rễ ăn sâu vào bùn và đáy nước . Hình thaønh vaø phaùt trieån kó naêng quan saùt nhaän xeùt , moâ taû . Thích söu taàm , yeâu thieân nhieân vaø coù ý thức bảo vệ cây cối . II. Chuaån bò : -Giaùo vieân : Tranh aûnh trong saùch trang 54,55 . Moät soá tranh aûnh ( söu taàm ) Caùc caây soáng dưới nước . Bút dạ , giấy A3 , phấn màu .Sưu tầm các vật thật : Cây bèo tây , cây rau rút , hoa sen ,... III. Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động: - HS haùt baøi “Quaû” 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm nay tìm hiểu bài: “Một số loại cây sống dưới -Lớp theo dõi vài học sinh nhắc lại tựa bài nước “ . b)Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Bước 1 : Làm việc theo nhóm. - Lớp làm việc theo nhóm. - YC HS thaûo luaän caùc caâu hoûi sau: + Nêu tên các cây ở hình 1, 2, 3. + Neâu nôi soáng cuûa caây? + Nêu đặc điểm giúp cây sống được trên mặt nước? Giáo án lớp 2. - 209 Lop2.net. Người soạn : Văn Thị Thanh Hiền.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~   ~~~~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007-2008. * Bước 2: Làm việc theo lớp. - Hết giờ thảo luận. - GV yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo. - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm vaøo phieáu thaûo luaän treân baûng. - GV nhaän xeùt vaø toång keát. - Nhận xét đánh giá ý kiến của từng nhóm . -Nêu đoạn thơ miêu tả đặc điểm, nơi sống của cây sen? c)Hoạt động 2: Trưng bày tranh ảnh, vật thật. - YC HS chuaån bò tranh aûnh vaø caùc caây thaät soáng dưới nước. - YC dán vào tờ giấy to ghi tên cây đó. Bày sưu tầm leân baøn. - Nhận xét đánh giá. d) Hoạt động 3: Trò chơi tiếp sức. - Chia laøm 3 nhoùm chôi. GV nêu cách chơi: khi có lệnh từng nhóm đứng lên nói tên một loại cây sống dưới nước. Cứ lần lượt các thành viên trong nhóm tiếp sức nói tên. Nhóm nào nói nhiều đúng thì thắng. - GV tổ chức trò chơi. -Nhận xét đánh giá giờ học.. - HS dừng thảo luận. - Các nhóm lần lượt báo cáo. - Nhaän xeùt boå sung. Trong đầm gì đẹp bằng sen Laùxanh boângtraéng laïi chen nhòvaøng Nhò vaøng boâng traéng laù xanh Gaànbuøn maø chaúng hoâitanh muøi buøn. - HS trang trí caây thaät, tranh aûnh cuûa caùc thaønh vieân trong toå. - Tröng baøy saûn phaåm.. - HS ñi quan saùt.. Thứ tư ngày 19 tháng 3 năm 2008 Tập đọc. Soâng höông I. Muïc ñích yeâu caàu: 1. Đọc:-Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Đọc bài với giọng chậm rãi, ngưỡng mộ vẻ đẹp của sông Hương - Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm. 2. Hiểu: -Hiểu từ: sắc đôï, đặc ân, êm đềm, lụa đào. - Hiểu nội dung bài: Tác giả miêu tả vẻ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi của sông Hương, môÏt đặc ân thiên nhiên dành cho xứ Huế. Qua đó chúng ta cũng thấy tình yêu thương của tác giả dành cho xứ Huế. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK. - Bảng phụ ghi câu, từ cần luyện. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài Tôm Càng - 2 HS đọc, 2 HS đọc 2 đoạn, 2 HS đọc cả Giáo án lớp 2. - 210 Lop2.net. Người soạn : Văn Thị Thanh Hiền.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~   ~~~~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007-2008. vaø Caù Con.. -Nhận xét ghi điểm từng em. 2. Bài mới : a) Giới thiệu bài ghi đề bảng. b) Luyện đọc: * Đọc mẫu:GV đọc mẫu giọng nhẹ nhàng, thán phục vẻ đẹp của sông Hương. * Hướng dẫn phát âm từ khó : -Mời nối tiếp nhau đọc từng câu . - Trong bài có những từ nào khó đọc? GV ghi baûng. - Đọc mẫu các từ trên và HS đọc bài. -YC HS nối tiếp đọc lại bài GV nghe chỉnh sửa. * Luyện đọc đoạn: - HS đọc từng đoạn, tìm cách ngắt câu dài. Nhắc HS nhấn giọng một số từ:nở đỏ rực, đường trăng lung linh, đặc ân, tan biến, êm đềm.. - YC 3 HS đọc nối tiếp theo đoạn. - Chia HS nhóm 2 em để luyện đọc. * Thi đọc: - GV tổ chức các nhóm thi đọc. * Đọc đồng thanh:YC cả lớp đồng thanh đ2. c) Tìm hieåu baøi: - YC HS đọc phần chú giải. - Đọc thầm gạch chân dưới những từ chỉ màu xanh khaùc nhau cuûa soâng Höông? - Những màu xanh ấy do cái gì tạo nên?. - Vào mùa hè sông Hương đổi màu ntn?. - Do đâu mà sông Hương có sự thay đổi ấy?. bài trả lời câu hỏi. + Caù Con coù ñaëc ñieåm gì? +Tôm Càng làm gì để cứu bạn? +Tôm Càng có đức tính gì đáng quý? -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo .. - Đọc bài . - xanh thẳm, dải lụa, ửng hồng…. - HS đọc bài cá nhân, lớpđọcđồngthanh. - Đọc bài nối tiếp.. - Đoạn 1:Sông Hương… trên mặt nước. Đoạn 2: Mỗi mùa hè… dát vàng. Đoạn 3: Phần còn lại. - Tìm cách ngắt giọng và luyện đọc các câu: “Bao trùm lên cả bức tranh … mặt nước.” “Höông Giang boãng thay chieác aùo xanh … cả phố phường.” -3 HS đọc bài theo YC. - Luyện đọc trong nhóm. - Thi đọc theo hd GV. - Lớp đồng thanh. - 1 HS đọc. - Đọc thầm tìm và dùng bút chì gạch chân dưới các từ chỉ màu xanh. - xanh thaúm, xanh bieác, xanh non. - Màu xanh thẳm do da trời tạo nên, màu xanh bieác do laù caây, maøu xanh non do những thảm cỏ, bãi ngô. - Soâng Höông thay chieác aùo xanh haøng ngày thành dải lụa đào ửng hồng cả phố phường. - Do hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ in bóng xuống mặt nước.. + GV chỉ tranh nói vẻ đẹp sông Hương. Giáo án lớp 2. - 211 Lop2.net. Người soạn : Văn Thị Thanh Hiền.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~   ~~~~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007-2008. - Vào những đêm trăng sáng, sông Hương đổi maøu ntn? - Lung linh daùt vaøng nghóa laø gì? - Do đâu có sự thay đổi ấy? - Vì sao noùi soâng Höông laø moät ñaëc aân cuûa thieân nhieân daønh cho thaønh phoá Hueá? 3. Cuûng coá, daën doø: - Gọi 3 em đọc nối tiếp bài, và trả lời câu hỏi: Em cảm nhận được điều gì về sông Hương? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn về nhà đọc bài và chuẩn bài sau.. - Dòng sông là một đường trăng lung linh daùt vaøng. -Aùnh traêng vaøng chieáu xuoáng laøm doøng soâng aùnh leân moät maøu vaøng loùng laùnh. - Do dòng sông được ánh trăng vàng chieáu vaøo. - Vì soâng Höông laøm cho khoâng khí thaønh phố trở nên trong lành, làm tan biến những tiếng ồn ào của chợ búa, tạo cho thành phố một vẻ đẹp êm đềm. - Mộït số HS trả lời.. Toán. luyeän taäp I. Muïc tieâu: - Giuùp HS : Reøn kó naêng tìm soá bò chia trong pheùp chia khi bieát caùc thaønh phaàn coøn laïi . Củng cố về tên gọi các thành phần và kết quả trong phép chia .Giải bài toán có lời văn baèng caùch tìm soá bò chia chöa bieát . II.Chuaån bò : - 3 taám bìa moãi taám gaén 3 chaám troøn . III . Lên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà . -Hai em lên bảng làm mỗi em một bài tính x - Tìm x : x : 4 = 2 vaø x : 3 = 6 . x:4=2 x:3=6 -Nhận xét đánh giá bài học sinh . x =2x4 x =6x3 x = 8 x = 18 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Vài học sinh nhắc lại tựa bài . b) Luyeän taäp: Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp 1 . - Một em đọc đề bài 1 . - Đề bài yêu cầu ta làm gì ? - Tìm y . - Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài SGK - Tự tìm hiểu đề bài - Yêu cầu lớp làm bài vào vở . - Thực hiện vào vở . - Mời 3 em lên bảng tực hiện. - Vì sao trong phần a để tìm y em lại thực - 3 em lên bảng , mỗi em làm một phép tính - Vì y là số bị chia còn 2 và 3 lần lượt là hieän pheùp nhaân 3 x 2 ? thöông vaø soá chia trong pheùp chia y : 2 = 3 vì vậy để tìm số bị chia y chưa biết ta thực hiện phép nhân thương 3 với số chia 2 . -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . Bài 2 : -Đề bài yêu cầu ta làm gì ? Giáo án lớp 2. - 212 Lop2.net. Người soạn : Văn Thị Thanh Hiền.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~   ~~~~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007-2008. x - 2 = 4 vaø x : 2 = 4 - x trong 2 pheùp tính treân coù gì khaùc nhau ? - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Mời 2 em lên bảng làm bài . - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng. - Đề bài yêu cầu tìm x .. - Mỗi can dầu đựng mấy lít ? - Coù taát caû maáy can ? - Bài toán yêu cầu ta tìm gì ? -Tổng số lít dầu được chia thành 6 can bằng nhau , mỗi can có 3 lít , vậy để tìm tổng số lít dầu ta thực hiện phép tính gì ? - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Mời 1 em lên bảng làm bài . - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . c) Cuûng coá - Daën doø: -Yeâu caàu HS neâu teân caùc thaønh phaàn trong pheùp chia vaø tìm thaønh phaàn chöa bieát trong pheùp chia - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. - Có một số lít dầu đựng trong 6 can mỗi can 3 lít . Hoûi coù taát caû bao nhieâu lít daàu ? - Một can đựng 3 lít . - Coù taát caû 6 can . - Bài toán yêu cầu tìm tổng số lít dầu . - Ta thực hiện phép nhân 3 x 6 - Lớp làm bài vào vở . - Moät em leân baûng giaûi baøi . Baøi giaûi Soá lít daàu coù taát caû laø : 3 x 6 = 18 ( lít ) Ñ/S : 18 lít daàu .. - x là số bị trừ trong phép trừ và x là số bị chia chöa bieát trong pheùp chia . - 2 em lên làm bài trên bảng lớp . x -2 = 4 x :2 =4 - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . x = 4+2 x = 4 x2 x =6 x = 8 - Hai em khaùc nhaän xeùt baøi baïn treân baûng . Bài 3 : - Gọi một em đọc đề bài . - Chỉ bảng và yêu cầu HS đọc tên các dòng - Viết số thích hợp vào ô trống . - Đọc : Số bị chia , số chia , thương . cuûa baûng tính . - Số cần điền vào các ô trống ở những vị trí cuûa thaønh phaàn naøo trong pheùp chia ? - Số cần điền là số bị chia hoặc thương - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia , trong pheùp chia . tìm thöông trong pheùp chia . - Neâu caùch tìm soá bò chia vaø thöông trong - Yêu cầu lớp thực hiện kẻ bảng và làm vào phép chia . vở . - Lớp thực hiện vào vở , một em lên bảng tính . SB 10 10 18 9 21 12 C - Hỏi : Tại sao ở ô trống thứ nhất em lại điền SC 2 2 3 3 3 3 5? TH 5 5 9 3 7 4 - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . -Vì oâ soá bò chia laø 10 vaø oâ soá chia laø 2 neân oâ Bài 4 : - Gọi một em đọc đề bài . thöông laø 5 vì 10 : 2 = 5 .. -Hai hoïc sinh nhaéc laïi teân goïi caùc thaønh phaàn trong pheùp chia. - Lấy tích chia cho thừa số đã biết .. -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp . Chính taû (Nghe – vieát) Giáo án lớp 2. - 213 Lop2.net. Người soạn : Văn Thị Thanh Hiền.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~   ~~~~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007-2008. Soâng höông I. Muïc ñích yeâu caàu : - Nghe viết đúng đoạn từ Mỗi mùa hè … dát vàng trong bài Sông Hương. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/d/g; ưc/ ưt. II. Chuaån bò : - Baûng phuï vieát saün caùc qui taéc chính taû . III. Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi 3 em lên bảng tìm từ theo yêu cầu. - 3 HS lên bảng, lớp viết bảng con. 4 từ chứa tiếng có vần ưc/ ưt. - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài Viết một đoạn trong bìa Sông Hương và làm - Lắng nghe giới thiệu bài caùc baøi taäp chính taû phaân bieät r/ d/ g; öc/ öt. - Nhắc lại tựa bài . b) Hướng dẫn tập chép : 1/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết : -Treo bảng phụ đoạn văn . Đọc mẫu đoạn văn -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . 1 lần sau đó yêu cầu HS đọc lại . -Đoạn trích viết về cảnh đẹp nào? - Soâng Höông. - Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp của sông Hương - Cảnh đẹp của sông Hương vào mùa hè vào thời điểm nào? vaø khi ñeâm xuoáng. 2/ Hướng dẫn trình bày : - Đoạn văn có mấy câu ? - 3 caâu. - Trong đoạn văn những từ nào được viết hoa ? - Mỗi, Những. Hương Giang. Vì sao ? 3/ Hướng dẫn viết từ khó - Đọc cho HS viết các từ khó vào bảng con. -phượng vĩ, đỏ rực, Hương Giang, dải luïa, lung linh. 4/ Viết chính tả :GV đọc HS chép bài vào vở. - HS cheùp baøi . 5/ Soát lỗi:GV đọc HS dò bài. - Lắng nghe GV đọc dò bài. 6/ Chấm bài : Thu bài chấm chữa. -10 em nộp vở. c) Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1: Gọi HS đọc YC. - Đọc đề bài. - Goïi 4 HS leân baûng laøm. - 4 HS lên bảng làm. HS lớp làm vở bài -Gọi HS nhận xét, chữa bài taäp a) giải thưởng, rải rác, dải núi. Rành mạch, để dành, tranh giành. b)sức khoẻ, sứt mẻ cắt đứt, đạo đức nức nở, nứt nẻ. - 2 HS đọc nối tiếp. - dở, giấy, mực, bút.. Baøi 2: Giáo án lớp 2. - 214 Lop2.net. Người soạn : Văn Thị Thanh Hiền.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~   ~~~~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007-2008. - Gọi HS đọc YC. - Đọc từng câu hỏi cho HS trả lời. 3. Cuûng coá, daën doø: - Gọi HS tìm các tiếng có âm r/d/gi hoặc ưc/ ưt. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn ghi nhớ quy tắc chính tả,về nhà làm lại. Thuû coâng. laøm xuùc xích trang trí (t2) I. Muïc tieâu : - HS thực hành làm dây xúc xích trang trí theo đúng quy trình. - Giaùo duïc HS yeâu saûn phaåm cuûa mình. II. Chuaån bò : - Mẫu xúc xích bằng giấy bìa đủ lớn . Quy trình làm xúc xích có hình vẽ minh hoạ cho từng bước . Giấy thủ công và giấy nháp khổ A4 , bút màu , kéo cắt , thước .. . III. Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp. - Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: * Hs thực hành làm dây xúc xích trang trí. + Bước 1: Cắt thành các nan giấy. - HS nhaéc laïi quy trình laøm daây xuùc xích. + Bước 2:Dán các nan giấy thành dây xuùc xích. - HS thực hành làm dây xúc xích bằng giấy thủ - HS thực hành cá nhân. coâng. - GV nhắc cắt các nan giấy cho thẳng theo - HS thực hành đường kẻ và có độ dài bằng nhau. -Giáo viên quan sát hướng dẫn các em thực - Lớp thực hành gấp, cắt, dán xúc xích theo hướng dẫn của giáo viên . haønh - Tổ chức HS trưng bày sản phẩm. - Đánh giá sản phẩm. 3. Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập, kỹ -Chuẩn bị dụng cụ đầy đủ. năng thực hành và sản phẩm của HS. -Daën veà chuaån bò duïng cuï tieát sau hoïc baøi Laøm đồng hồ đeo tay.. Thứ năm ngày 20 tháng 3 năm 2008 Theå duïc. HOAØN THIỆN Một số bài tập rlttcb I. Muïc tieâu: Giáo án lớp 2. - 215 Lop2.net. Người soạn : Văn Thị Thanh Hiền.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~   ~~~~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007-2008. -Hoàn thiện một số bài tập RLTTCB .Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác II. Ñòa ñieåm : - Một còi để tổ chức trò chơi " Nhảy ô ", kẻ các vạch để tập bài RLTTCB III. Lên lớp : Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc. Hoạt động của trò. 1. Phần mở đầu : -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học . - Đứng tại chỗ xoay đầu gối , xoay hông ,vai , xoay cổ chân . - Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung mỗi động taùc 2 laàn x 8 nhòp . - Kiểm tra bài cũ , theo đội hình hàng ngang hoặc vòng tròn . 2.Phaàn cô baûn : - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng 1 - 2 laàn 15m - Đội hình tập như các bài trước đã học . GV hoặc cán sự lớp điều khieån . - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang 2 laàn 10 m - Ñi kieãng chaân hai tay choáng hoâng 2 laàn 10 - 15 m - Ñi nhanh chuyeån sang chaïy 2 - 3 laàn 18 - 20 m * Kiểm tra thử một số học sinh :- GV chia lớp thành hai nhóm , mỗi nhóm thực hiện một trong bốn động tác trên . -Troø chôi : “ Nhaûy oâ “ - GV nêu tên trò chơi vừa làm mẫu và nhắc lại cách chơi sau đó cho một số em thực hiện , GV nhận xét giải thích thêm cho tất cả các em đều nắm chắc cách chơi . Yêu cầu lớp thực hiện trò chơi . 3.Phaàn keát thuùc: - Đi đều theo 2 - 4 hàng dọc và hát : 2 phút do cán sự lớp điều khieån . -Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần . Nhảy thả lỏng ( 6 - 10 lần ) - Tổ chức cho cả lớp chơi trò chơi : “ Hồi tĩnh “ -Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc. - HS thực hiện.. - HS thực hiện.. - HS thực hiện.. - HS thực hiện.. - HS thực hiện.. Taäp vieát. CHỮ HOA x I. Muïc ñích yeâu caàu : - Nắm về cách viết chữ X hoa theo cỡ chữ vừa và nhỏ . - Biết viết cụm từ ứng dụng Xuôi chèo mát mái cỡ chữ nhỏ đúng kiểu chữ , cỡ chữ đều nét , đúng khoảng cách các chữ . II. Đồ dùng dạy -học : - Mẫu chữ hoa X đặt trong khung chữ , cụm từ ứng dụng . Vở tập viết. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giới thiệu bài: Giáo án lớp 2. - 216 Lop2.net. Người soạn : Văn Thị Thanh Hiền.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~   ~~~~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007-2008. - Viết chữ X hoa và cụm từ ứng dụng Xuôi cheøo maùt maùi. 2.Hướng dẫn tập viết: * Hướng dẫn viết chữ hoa. - Quan sát số nét, quy trình viết chữ X. - Chữ X hoa cao mấy li - Chữ hoa X gồm mấy nét ? Là những nét nào. - Vừa giảng quy trình viết chữ X vừa tô chữ trong khung chữ mẫu: Đặt bút trên đường kẻ thứ 5 viết nét móc 2 đầu bên trái sao cho lưng chạm vào đường kẻ dọc 3, lượn cong về đường kẻ 1 viết tiếp nét lượn xiên từ trái sang phải, từ dưới lên trên sao đó đổi chiều bút viết nét móc 2 đầu bên phải từ trên xuống dưới cuối nét uốn vào trong, điểm dừng bút ở giữa đường kẻ ngang 2 và đường kẻ dọc 3 - Vừa viết mẫu vừa giảng lại quy trình viết laàn2 - Yêu cầu viết chữ hoa X vào không trung và sau đó cho các em viết vào bảng con . * Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : - Giới thiệu cụm từ ững dụng -Yêu cầu một em đọc cụm từ . - Hiểu cụm từ Xuôi chèo mát mái nghĩa là gì - Quan saùt vaø nhaän xeùt. - Cụm từ Xuôi chèo mát mái có mấy chữ, là những chữ nào? - Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ X hoa vaø cao maáy li? - Các chữ còn lại cao mấy li? - Hãy nêu vị trí các dấu thanh có trong cụm từ? - Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? - Yêu cầu HS viết chữ Xuôi vào bảng con * Hướng dẫn viết vào vở : - Giáo viên theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . - Chấm từ 5 - 7 bài học sinh . 3. Cuûng coá daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà hoàn thành nốt bài viết trong vở . Giáo án lớp 2. -Lớp theo dõi giới thiệu -Vài em nhắc lại tựa bài.. -Hoïc sinh quan saùt . - Chữ X hoa cao 5 li - Chữ X gồm 1 nét viết liền là kết hợp của 3 nét cơ bản, đó là: hai nét móc hai đầu và một nét xiên. - Quan sát theo giáo viên hướng dẫn - Hoïc sinh vieát baûng con. - Đọc: Xuôi chèo mát mái - Nghĩa là gặp nhiều thuận lợi - Có 4 chữ ghép lại với nhau: Xuôi, cheøo, maùt, maùi - Chữ h cao 2 li rưởi - Chữ t cao 1 li rưởi, các chữ còn lại cao 1 li. - Dấu huyền đặt trên chữ e, dấu sắc đặt trên chữ a. - Bằng một con chữ o. - HS vieát baûng. - HS viết vở.. - Veà nhaø vieát phaàn coøn laïi.. - 217 Lop2.net. Người soạn : Văn Thị Thanh Hiền.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>