Giáo án môn học lớp 2 năm 2003 - 2004 - Tuần thứ 27

<span class='text_page_counter'>(1)</span> KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 27. Lớp Hai/2.  Kế hoạch dạy học Tuần 27  Lớp HaiA BUOÅI SAÙNG Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 2004 Hoạt động tập thể. Tiết 1 : SINH HOẠT ĐẦU TUẦN --------------------------------------------------Đạo đức Tiết 27 : GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT/ TIẾT 1 . I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : -Vì sao cần giúp đỡ người khuyềt tật. -Cần làm gì để giúp đỡ người khuyết tật. -Trẻ khuyết tật có quyền được đối xử bình đẳng, có quyền được hổ trợ, giúp đỡ. 2.Kĩ năng : Có những việc làm thiết thực giúp đỡ người khuyết tật tuỳ theo khả năng của baûn thaân. 3.Thái độ : Học sinh có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử với người khuyết tật. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh minh họa hoạt động 1, vở BT Đạo đức. 2.Học sinh : Sách Đạo đức, vở BT. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’. 25’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Lịch sự khi đến nhà người khác/ T 2. 1.Bài cũ : PP kiểm tra : HS thực hành theo cặp. -Em đến chơi nhà bạn, nhưng trong nhà đang có -Gõ cửa, bấm chuông. -Cháu chào bác ạ! Thưa bác có Loan ở người ốm. nhaø khoâng aï! -Loan có ở nhà đấy cháu vào nhà chơi nheù. -Bạn An đấy à! Bạn vào nhà mình chơi tự nhiên nhé, mình bận một chút vì hoâm nay baø mình bò beänh. -Theá haû An! Thoâi thì mình xin pheùp veà để lần sau bà của bạn khoẻ, mình sẽ đến chơi nhé. -Như vậy cũng được, bạn về nhé! -Nhận xét, đánh giá. -Giúp đỡ người khuyết tật/ tiết 1. 2.Bài dạy : Giới thiệu bài . Hoạt động 1 : Phân tích tranh. Mục tiêu : Giúp học sinh nhận biết được một hành vi cụ thể về giúp đỡ người khuyết tật. -Quan saùt. -PP trực quan : Cho HS quan sát tranh. -GV nói nội dung tranh : Một số học sinh đang đẩy -1 em nhắc lại nội dung. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 27 xe cho moät baïn bò lieät ñi hoïc. -PP hoạt động : yêu cầu HS thảo luận về việc làm cuûa caùc baïn nhoû trong tranh. -Giaùo vieân ñöa caâu hoûi : -Tranh veõ gì ?. Lớp Hai/2 -Chia nhoùm thaûo luaän theo noäi dung caâu hoûi. -Đại diện nhóm trình bày, bổ sung. -Tranh vẽ một số học sinh đang đẩy xe cho moät baïn bò lieät. -Giúp bạn vơi đi mặc cảm để đi học -Việc làm của các bạn nhỏ giúp được gì cho bạn bị bình thường như các bạn khác. khuyeát taät? -Em cuõng tham gia giuùp baïn bò khuyeát -Nếu em có mặt ở đó em sẽ làm gì ? Vì sao ? tật vì bạn đó đã chiụ sự mất mát nhiều caàn san seû noãi ñau cho baïn. -GV nhaän xeùt. -Vaøi em nhaéc laïi. - Kết luận : Chúng ta cần giúp đỡ các bạn khuyết tật để các bạn có thể thực hiện quyền được học tập. Hoạt động 2 :Thảo luận. Mục tiêu : Giúp học sinh hiểu được sự cần thiết và một số việc cần làm để giúp đỡ người -Chia nhoùm thaûo luaän . khuyeát taät. -GV yêu cầu thảo luận những việc có thể làm để -Nhóm trưởng cử thư kí ghi ý kiến : giúp đỡ người khuyết tật. -PP truyền đạt : người khuyết tật thường là những Giúp người bị liệt – đẩy xe lăn. Người người bị mất mát rất nhiều do vậy họ rất mặc cảm mù-dắt sang đường. Người bị dị dạng cho nên các em nên giúp đỡ họ bằng khả năng của do chất độc da cam-quyên góp tiền. em Giúp người bị liệt – đẩy xe lăn. Người mù-dắt Người câm điếc- vui chơi với họ. sang đường. Người bị dị dạng do chất độc da cam- -Đại diện nhóm trình bày. Nhận xét. quyên góp tiền. Người câm điếc- vui chơi với họ. -Vaøi em nhaéc laïi. -Nhaän xeùt. -Kết luận : Tuỳ theo khả năng điều kiện thực tế, chúng ta có thể giúp đỡ người khuyết tật bằng những cách khác nhau như : Giúp người bị liệt – đẩy xe lăn. Người mù-dắt sang đường. Người bị dị dạng do chất độc da cam-quyên góp tiền. Người câm điếc- vui chơi với họ. Hoạt động 3 : Bày tỏ ý kiến. Mục tiêu :Giúp học sinh bày tỏ thái độ đúng -Cả lớp thảo luận. với việc giúp đỡ người khuyết tật. -PP hoạt động : GV lần lượt nêu từng ý kiến, yêu cầu HS bày tỏ thái độ đồng tình hoặc không đồng -Đồng tình. tình . a/Giúp đỡ người khuyết tật là việc mọi người nên -Không đồng tình. laøm. -Đồng tình. b/Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là thương binh. c/Phân biệt đối xử với bạn khuyết tật là vi phạm quyeàn treû em. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 27. Lớp Hai/2 -Đồng tình.. d/Giúp đỡ người khuyết tật là góp phần làm bớt đi những khó khăn thiệt thòi của họ. -Kết luận : Ý kiến b chưa hoàn toàn đúng vì mọi 4’ người khuyết tật đều cần được giúp đỡ. 3.Củng cố : Giáo dục tư tưởng : mọi người khuyết tật đều cần được giúp đỡ, vì giúp đỡ người khuyết tật là góp phần làm bớt đi những khó khăn thiệt thoøi cuûa hoï. 1’ -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Sưu tầm thơ, gương tốt về việc em đã Hoạt động nối tiếp : Dặn dò : Sưu tầm thơ, gương giúp đỡ người khuyết tật. tốt về việc em đã giúp đỡ người khuyết tật. -------------------------------------------------------Toán Tieát 131 : SOÁ 1 TRONG PHEÙP NHAÂN VAØ CHIA . I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Giúp học sinh : •-Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó, số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó. •-Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. 2. Kĩ năng : Rèn giải toán nhanh, đúng, chính xác. 3. Thái độ : Phát triển tư duy toán học cho học sinh. II/ CHUAÅN BÒ : 1. Giaùo vieân : Baûng caøi. 2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 5’ 1. Baøi cuõ : PP kieåm tra : Cho 3 em leân baûng laøm : -Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh lần -3 em lên bảng làm.Lớp làm nháp. lượt là : a/ 4cm, 7 cm, 9 cm b/ 12 cm, 8 cm, 17 cm c/ 11 cm, 7 cm, 15 cm -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 25’ 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. -Soá 1 trong pheùp nhaân vaø chia. Hoạt động 1 : A/Giới thiệu phép nhân có thừa số là 1. Mục tiêu : Biết số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó, số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó. Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. -PP giaûng giaûi :Neâu pheùp nhaân 1 x 2 vaø yeâu caàu HS -HS neâu : 1 x 2 = 1 + 1 = 2 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 27 Lớp Hai/2 chuyển phép nhân này thành tổng tương ứng. -Vaäy 1 nhaân 2 baèng maáy ? -1 x 2 = 2 -Tiến hành tương tự với các phép tính 1 x 3 và 1 x 4. -HS thực hiện : -1 x 3 = 1 + 1 + 1 = 3, vaäy 1 x 3 = 3 -1 x 4 = 1 + 1 + 1 + 1 = 4,vaäy 1 x 4 = 4 -Từ các phép tính 1 x 2 = 2, 1 x 3 = 3, 1 x 4 = 4 em -Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính có nhận xét gì về kết quả của các phép nhân của 1 số đó. với một số ? -Vaøi em nhaéc laïi. -Gọi 3 em lên bảng thực hiện các phép tính :2 x 1, 3 -3 em lên bảng làm : 2 x 1 = 2, 3 x 1 = x 1, 4 x 1 ? 3, 4 x 1 = 4. -PP hỏi đáp : Khi ta thực hiện phép nhân của một số -Khi ta thực hiện phép nhân một số với nào đó với 1 thì kết quả thế nào ? 1 thì kết quả là chính số đó. -Kết luận : Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số -Nhiều em nhắc lại. đó. B/Giới thiệu phép chia cho 1. -PP giaûng giaûi : Neâu pheùp tính 2 x 1 = 2. -Dựa vào phép nhân trên, em hãy lập phép chia -Nêu 2 phép chia 2:1=2 tương ứng. -Vậy từ 1 x 2 = 2 ta có được phép chia 2 : 1 = 2. 2:2=1 -Tiến hành tương tự với phép tính 1 x 3 = 3, -Ruùt ra pheùp tính 3 : 1 = 3 vaø 4 : 1 = 4. 1 x 4 = 4. -Từ các phép tính trên, em có nhận xét gì về thương -Các phép chia có số chia là 1 có cuûa caùc pheùp chia coù soá chia laø 1. thöông baèng soá bò chia. -Keát luaän : Soá naøo chia cho 1 cuõng baèng chính soá -Nhieàu em nhaéc laïi. đó. -Nhaän xeùt. -Troø chôi. -Troø chôi “Banh laên” Hoạt động 2 : Luyện tập, thực hành. Mục tiêu : Làm đúng bài tập về số 1 trong pheùp nhaân vaø chia. -HS tự làm bài, đổi chéo vở kiểm tra. - PP luyện tập : Bài 1 : Yêu cầu HS tự làm bài. -Điền số thích hợp vào ô trống. Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? -3 em lên bảng làm, lớp làm vở BT. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 1x2=2 5x1=5 3:1=3 2x1=2 5:1=5 4x1=4 -Nhaän xeùt baøi baïn. -Tính . Baøi 3 : Goïi 1 em neâu yeâu caàu. -Mỗi biểu thức có 2 dấu tính . -Mỗi biểu thức cần có mấy dấu tính ? -Ta thực hiện tính từ trái sang phải. -Vậy khi thực hiện tính ta phải làm như thế nào ? -3 em lên bảng làm, lớp làm vở. -Yeâu caàu laøm baøi a/4 x 2 x 1 = 8 x 1 =8 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 27. 4’. 1’. Lớp Hai/2. b/4 : 2 x 1 = 8 x 1 =8 c/4 x 6 ; 1 = 24 : 1 -Nhaän xeùt, cho ñieåm. = 24. -Soá 1 nhaâ n với số nào cũng bằng chính 3. Củng cố : Khi nhân hay chia một số với 1 thì kết số đó. Số nào chia cho 1 cũng bằng quaû nhö theá naøo ? chính số đó. -Giáo dục tư tưởng. Nhận xét tiết học. -Hoïc thuoäc quy taéc. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài. --------------------------------------------------------Tieáng vieät Tiết 1 : ÔN TẬP ĐỌC & HỌC THUỘC LÒNG / TIẾT 1.. I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Đọc. •-Kiểm tra lấy điểm tập đọc . •-Đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26. Tốc độ 50 chữ/ 1 phút. Biết ngừng nghỉ sau các dấu câu và giữa các cụm từ dài. Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài học. •-Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “Khi nào ?’ -Ôn cách đáp lời cám ơn của người khác. 2. Kĩ năng : Rèn kĩ năng đọc hiểu, rõ ràng, rành mạch. 3.Thái độ : Ý thức học tập tốt. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 1926. Viết sẵn câu văn BT2. Vở BT 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : -Gọi 3 em đọc bài “Cá sấu sợ cá mập” và TLCH -Khaùch taém bieån lo laéng ñieàu gì ? -OÂng chuû khaùch saïn noùi nhö theá naøo ? -Vì sao oâng chuû quaû quyeát nhö vaäy ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 25’ 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. 1. Kiểm tra tập đọc & HTL. Mục tiêu : Kiểm tra lấy điểm tập đọc &HTL. Đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26. Tốc độ 50 chữ/ 1 phút. Biết ngừng nghỉ sau các dấu câu và giữa các cụm từ dài. Trả lời 1-2 câu hoûi veà noäi dung baøi hoïc. -PP kieåm tra :. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Thêm sừng cho ngựa. -3 em đọc bài và TLCH. -Khách lo lắng trước tin đồn : bãi tắm coù caù saáu. -Quả quyết : Ở đây làm gì có cá sấu. -Vì ở đây chỉ có cá mập, mà cá sấu thì sợ cá mập. -Ôn tập đọc và HTL.. -7-8 em boác thaêm. 6. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 27 -Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc. -Chaám theo thang ñieåm : -Đọc đúng từ đúng tiếng : 6 điểm. -Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp : 1,5 điểm. -Đạt tốc độ 50 tiếng/ 1 phút : 1,5 điểm. -Trả lời đúng câu hỏi : 1 điểm 2. Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Khi nào?” Mục tiêu: Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “Khi naøo ?” -Gọi HS đọc yêu cầu . -PP trực quan : Bảng phụ viết nội dung bài. a/ Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực. b/ Hoa phượng vĩ nở đỏ rực khi hè về.. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm . Muïc tieâu : OÂn luyeän veà caùch ñaët caâu hoûi. -Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu . -PP trực quan- luyện tập : Bảng phụ : a/ Những đêm trăng sáng, dòng sông trở thành một đường trăng lung linh dát vàng. b/ Ve nhởn nhơ ca hát suốt cả mùa hè. -Nhận xét, chốt lời giải đúng. Khi nào dòng sông trở thành một đường trăng lung linh daùt vaøng ? Dòng sông trở thành một đường trăng lung linh dát vaøng khi naøo ? Ve nhởn nhơ ca hát khi nào ? Khi nào ve nhởn nhơ ca hát ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 4.Nói lời đáp lại của em. Mục tiêu : Ôn cách đáp lại lời cám ơn của người khác. -Gọi 1 em đọc và giải thích yêu cầu của bài tập. -PP thực hành : Gọi 1 cặp HS thực hành đối đáp tình huoáng a. -GV gợi ý thêm : trong tình huống a có thể nói : Có gì ñaâu./ Khoâng coù chi./ Chuyeän nhoû aáy maø./ Baïn beø phải giúp nhau mà./ Giúp được bạn là mình vui rồi.. Lớp Hai/2 -Đọc 1 đoạn hoặc cả bài.. -1 em đọc yêu cầu. -Theo dõi. 2 em lên bảng gạch dưới các bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Khi naøo?” -PP luyện tập : Lớp làm nhẩm, sau đó làm nháp. Ở câu a : Mùa hè. Ở câu b : khi hè về. -Nhaän xeùt.. -1 em neâu yeâu caàu. Ñaët caâu hoûi cho bộ phận được in đậm. -2 em laøm baøi treân baûng , moãi em ñaët 1 câu hỏi. Cả lớp làm bài vào vở BT. -Một số em đọc lại bài. -Nhaän xeùt, boå sung. -Vài em đọc lại các câu hỏi .. -Nói lời đáp lại của em. -Thực hành theo cặp . -HS1 :Rất cám ơn bạn đã nhặt hộ mình quyeån truyeän hoâm noï mình đánh rơi. May quá, đấy là quyển truyện rất quý mình mượn của bạn 7. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 27. -Theo dõi, giúp đỡ học sinh còn lúng túng.. 4’ 1’. -Nhaän xeùt. 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc. Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài.. Lớp Hai/2 Nguyeät. Maát thì khoâng bieát aên noùi với bạn ấy ra sao . -HS2 : Coù gì ñaâu.Thaáy quyeån truyeän không biết của ai rơi giữa sân trường, mình nhaët ñem noäp coâ giaùo. Raát may laø cuûa baïn. -Từng cặp thực hành tiếp tình huống b vaø c. b/Daï khoâng coù chi!/ Daï thöa oâng, coù gì ñaâu aï. OÂng ñi aï! c/Thöa baùc, khoâng coù chi!/ Daï, chaùu raát thích troâng em beù maø./ Luùc naøo bác cần, bác cứ gọi cháu nhé!/ -Tập đọc ôn lại các bài.. -------------------------------------------------------BUOÅI CHIEÀU Tieáng vieät Tiết 2 : ÔN TẬP ĐỌC & HỌC THUỘC LÒNG / TIẾT 2. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc -Mở rộng vốn từ về bốn mùa qua trò chơi. -OÂn luyeän veà caùch duøng daáu chaám. 2.Kĩ năng : Đọc trôi chảy rõ ràng rành mạch. 3.Thái độ : Phát triển tư duy ngôn ngữ. II/ CHUAÅN BÒ : ( Xem tieát 1) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 15’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ôn luyện đọc & HTL. Mục tiêu : Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. Đọc trơn các bài tập đọc đã học. Tốc độ 50 chữ/ 1 phút. Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. -Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc. -Chaám theo thang ñieåm : -Đọc đúng từ đúng tiếng : 6 điểm. -Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp : 1,5 điểm. -Đạt tốc độ 50 tiếng/ 1 phút : 1,5 điểm. -Trả lời đúng câu hỏi : 1 điểm.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Ôn tập đọc và HTL.. -7-8 em boác thaêm. -Đọc 1 đoạn hoặc cả bài.. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 27 Lớp Hai/2 15’ 2. Trò chơi mở rộng vốn từ. Mục tiêu : Mở rộng vốn từ về bốn mùa qua trò chôi. -Yeâu caàu chia toå, moãi toå choïn 1 teân : Xuaân, Haï, Thu, -Chia 6 toå moãi toå choïn 1 teân :toå 1 : Xuaân, toå 2 :Haï, toå 3 : Thu, toå 4: Ñoâng, Hoa, Quaû. Ñoâng, toå 5 : Hoa, toå 6 : Quaû. -PP hoạt động : Yêu cầu thành viên từng tổ đứng lên -Thành viên từng tổ đứng lên giới thieäu teân cuûa toå giới thiệu tên của tổ -Đố các bạn : Mùa của tôi bắt đầu từ thaùng naøo, keát thuùc vaøo thaùng naøo? -Thành viên các tổ khác trả lời. A/Tổ Hoa : Tôi là hoa mai, hoa đào, -GV gợi ý : theo caùc baïn toâi thuoäc muøa naøo ? -Mùa xuân : Tháng 1.2.3 : mai, đào, vú sữa, quýt -Mùa hạ : Tháng 4.5.6 : phượng, măng cụt, xoài, vải. -Tổ Xuân đáp : Bạn là mùa Xuân. Mời bạn về với chúng tôi. (Tổ Hoa -Mùa thu : Tháng 7.8.9 : cúc, bưởi, cam, na, nhãn. về với tổ Xuân). -Muøa ñoâng : Thaùng 10.11.12 :hoa maän, döa haáu. -Từng mùa hợp lại mỗi mùa có một đặc điểm riêng, -1 bạn trong tổ Hoa nói : Tôi là hoa như : ấm áp, nóng nực, oi nóng, mát mẻ, se se lạnh, cúc. Mùa nào cho tôi khoe sắc ? -1 thành viên tổ Thu đáp :Mùa thu. möa phuøn gioù baác, giaù laïnh ……….. Chúng tôi hân hoan chào đón hoa cúc. Về đây với chúng tôi (Hoa cúc về với tổ Thu). B/1 baïn toå Quaû noùi : Toâi laø quaû vaûi. Toâi thuoäc muøa naøo ? -1 baïn toå Haï noùi : Baïn thuoäc muøa haï, mau đến đây với chúng tôi. (Quả chạy về với tổ Hạ) -Lần lượt các bạn trong tổ Quả chọn tên để về với các mùa thích hợp. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. OÂn luyeän veà daáu chaám. Muïc tieâu : OÂn luyeän veà daáu chaám. -1 em đọc yêu cầu và đoạn trích. -Yêu cầu học sinh đọc đề bài. -2 em lên bảng làm . Lớp làm vở BT. -PP trực quan : Bảng phụ : Ghi nội dung đoạn văn. -Nhaän xeùt, boå sung. -Yêu cầu học sinh tự làm bài. -Nhận xét, chốt lời giảiù đúng : Trời đã vào thu. -Vài em đọc lại bài. Những đám mây bớt đổi màu. Trời bớt nặng. Gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng. Trời xanh và cao daàn leân. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 4’ 3. Cuûng coá : -Giáo dục tư tưởng :Nhận xét tiết học. 1’ -Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- đọc bài. -Tập đọc bài. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 27. Lớp Hai/2. Toán / ôn. OÂN : OÂN BAÛNG NHAÂN 2.3.4.5 . I/ MUÏC TIEÂU :. 1.Kiến thức : Củng cố ôn tập bảng nhân 2.3.4.5 . 2.Kĩ năng : Rèn giải toán nhanh đúng, chính xác. 3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Phieáu baøi taäp. 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 35’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -PP kieåm tra : Giaùo vieân neâu yeâu caàu oân taäp - OÂn : baûng nhaân 2.3.4.5. -Cho hoïc sinh laøm phieáu . -Laøm phieáu. 1.Tính : 1. Tính : 2x6= 3x7= 4x9= 5x7= 12 21 36 35 2x9= 3x9= 4x6= 5x8= 18 27 24 40 2.Mỗi cây đu đủ có 4 quả, có 6 cây như vậy. Hỏi có 2. Toùm taét 1 cây : 4 quả đu đủ. tất cả bao nhiêu quả đu đủ ? 6 cây : ? quả đu đủ. Giaûi Số quả đu đủ có trong 6 cây : 4 x 6 = 24 (quaû) Đáp số : 24 quả đu đủ. 3.Có 9 hình tứ giác : 3.Trên hình vẽ bên có mấy hình tứ giác : -Hình (1) -Hình (3,4) -Hình (2) -Hình (1,3) 1 2 -Hình (3) -Hình (2,4) -Hình (4) -Hình (1,2,3,4) 3 4 -hình (1,2) Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học ôn phép + - có nhớ -Học ôn phép + - có nhớ.. -----------------------------------------------------Hoạt động tập thể Tiết 2 : SINH HOẠT VUI CHƠI – ÔN TẬP CÁC BAØI HÁT (Giaùo vieân chuyeân traùch daïy) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ ba, ngày 23 tháng 3 năm 2004. BUOÅI SAÙNG Theå duïc Tieát 53 : KIEÅM TRA BAØI TAÄP REØN LUYEÄN TTCB . ( Giaùo vieân chuyeân traùch daïy ) --------------------------------------------------------------10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 27. Lớp Hai/2. Tieáng vieät Tiết 3 : ÔN TẬP KT TẬP ĐỌC & HTL/ TIẾT 3. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. -Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “Ở đâu?” -Ôn cách đáp lời xin lỗi người khác. 2.Kĩ năng : Ôn luyện kĩ năng đặt và TLCH, cách đáp lời xin lỗi người khác. 3.Thái độ : Ý thức trao dồi tập đọc. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Phiếu viết tên các bài tập đọc trong 8 tuần đầu HK2. Viết sẵn BT2. 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 15’. 15’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ôn luyện đọc & HTL. Mục tiêu : Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. Đọc trơn các bài tập đọc đã học(từ tuần1926) Tốc độ 50 chữ/ 1 phút. Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. -PP luyeän taäp : Goïi HS leân baûng boác thaêm baøi taäp đọc. -Chaám theo thang ñieåm : -Đọc đúng từ đúng tiếng : 7 điểm. -Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp : 1,5 điểm. -Đạt tốc độ 50 tiếng/ 1 phút : 1,5 điểm. 2.Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Ở đâu?”. Mục tiêu : Biết tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Ở đâu?” . -PP giaûng giaûi : Goïi 1 em neâu yeâu caàu. -PP trực quan : Baûng phuï : vieát noäi dung baøi. Hai bên bờ sông, hoa phượng vĩ nở đỏ rực. Chim đậu trắng xóa trên những cành cây. -Nhaän xeùt. 3.Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm (viết). Muïc tieâu : Bieát ñaët caâu hoûi theo boä phaän -Giaùo vieân neâu yeâu caàu. PP thực hành : Gọi 2 em lên bảng. -GV nhận xét chốt lời giải đúng. a/Hoa phượng vĩ nở đỏ rực ở đâu ?/ Ở đâu hoa phượng vĩ nở đỏ rực ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Ôn tập đọc và HTL.. -7-8 em boác thaêm. -Đọc 1 đoạn hoặc cả bài.. -1 em neâu yeâu caàu. -2 em lên bảng gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi “Ở đâu ?” -Cả lớp nhẩm, sau đó làm nháp. a/hai bên bờ sông. b/trên những cành cây.. -1-2 em nêu yêu cầu . Lớp đọc thầm. -2 em lên bảng làm. Lớp làm vở BT.. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 27 Lớp Hai/2 b/Ở đâu trăm hoa khoe sắc thắm ?/ Trăm hoa khoe sắc thắm ở đâu? -Troø chôi. -Troø chôi “Dieät caùc con vaät coù haïi” 4. Nói lời đáp của em : Mục tiêu : Biết cách đáp lời xin lỗi của người khaùc. -Nói lời đáp lại lời xin lỗi của người -PP hỏi đáp : Bài tập yêu cầu gì ? khaùc. -Cần đáp lời xin lỗi trong các trường hợp trên với -Cần đáp lại lời xin lỗi với thái độ lịch sự nhẹ nhàng, không chê trách thái độ như thế nào ? nặng lời vì người gây lỗi, làm phiền em đã biết lỗi của mình và xin lỗi em roài. -Từng cặp học sinh thực hành. -PP thực hành : Gọi từng cặp HS thực hành. a/Xin loãi baïn nheù!Mình troùt laøm baån a/Khi bạn xin lỗi vì đã vô ý làm bẩn quần áo em. quaàn aùocuûa baïn. -Thoâi khoâng sao.Mình seõ giaët ngay! Lần sau bạn đừng chạy qua vũng nước khi có người đi bên cạnh nhé ! b/Thoâi, cuõng khoâng sao ñaâu chò aï!/ b/Khi chị xin lỗi vì đã trách mắng lầm em. Bây giờ chị hiểu em là được./ Lần sau chị đừng vội trách mắng em./ c/ Khi baùc haøng xoùm xin loãi vì laøm phieàn gia ñình c/Daï khoâng coù chi!/ Daï khoâng sao ñaâu baùc aï!/ Khoâng sao ñaâu aï. Laàn sau em. có gì bác cứ gọi ạ./ Bố mẹ cháu bảo -Chấm điểm từng cặp, nhận xét. “Hàng xóm tắt lửa tối đèn có nhau ạ” 4’ 3. Củng cố : Khi tập đọc phải chú ý điều gì ? -Ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ ràng, khoâng eâ a. -Ngoài ra còn chú ý điều gì khi đọc bài văn hay ? -Nhaän xeùt tieát hoïc 1’ Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập đọc bài. -Tập đọc bài. ------------------------------------------------------Toán Tieát 132 : SOÁ 0 TRONG PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA. I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Giúp học sinh : •-Số 0 nhân với số nào hoặc số nào nhân với 0 cũng bằng 0. •-Soá 0 chia cho soá naøo khaùc 0 cuõng baèng 0. -Khoâng coù pheùp chia cho 0. 2. Kĩ năng : Rèn giải toán nhanh, đúng, chính xác. 3. Thái độ : Phát triển tư duy toán học cho học sinh. II/ CHUAÅN BÒ : 1. Giaùo vieân : Baûng caøi. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 27 2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1. Baøi cuõ : PP kieåm tra : Cho 3 em leân baûng laøm : -Tính : a/ 4 x 4 x 1 b/ 5 : 5 x 5 c/ 2 x 3 : 1 -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 25’ 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : A/Giới thiệu phép nhân có thừa số là 0. Mục tiêu : Biết số 0 nhân với số nào cũng bằng 0, số nào nhân với 0 cũng bằng 0. Số 0 chia cho soá naøo khaùc 0 cuõng baèng 0. -PP giaûng giaûi :Neâu pheùp nhaân 0 x 2 vaø yeâu caàu HS chuyển phép nhân này thành tổng tương ứng. -Vaäy 0 nhaân 2 baèng maáy ? -Tiến hành tương tự với các phép tính 0 x 3 và 0 x 4.. Lớp Hai/2. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em lên bảng làm.Lớp làm nháp.. -Soá 0 trong pheùp nhaân vaø chia.. -HS neâu : 0x 2 = 0 + 0 = 0. -0 x 2 = 0 -HS thực hiện : -0 x 3 = 0 + 0 + 0 = 0, vaäy 0 x 3 = 0 -0 x 4 = 0 + 0 + 0 + 0 = 0,vaäy 0 x 4 = 0 -Từ các phép tính 0 x 2 = 0, 0 x 3 = 0, 0 x 4 = 0 em -Số 0 nhân với số nào cũng bằng 0. coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa caùc pheùp nhaân cuûa 0 -Vaøi em nhaéc laïi. với một số khác? -Gọi 3 em lên bảng thực hiện các phép tính :2 x 0, 3 -3 em lên bảng làm : 2 x 0 = 0, 3 x 0 = 0, 4 x 0 = 0. x 0, 4 x 0 ? -PP hỏi đáp : Khi ta thực hiện phép nhân của một số -Khi ta thực hiện phép nhân một số với nào đó với 0 thì kết quả của phép nhân có gì đặc 0 thì kết quả thu được bằng 0. bieät ? -Nhieàu em nhaéc laïi. -Kết luận : Số nào nhân với 0 cũng bằng 0 B/Giới thiệu phép chia có số bị chia là 0 -PP giaûng giaûi : Neâu pheùp tính 0 x 2 = 0. -Dựa vào phép nhân trên, em hãy lập phép chia -Nêu 2 phép chia 0 : 2 = 0 2:2=1 tương ứng có số bị chia là 0. -Vậy từ 0 x 2 = 0 ta có được phép chia 0 : 2 = 0. -Tiến hành tương tự với phép tính 0 x 3 = 0, 0 x 4 = -Rút ra phép tính 0 : 3 = 0 và 0 : 4 = 0. 0 -Từ các phép tính trên, em có nhận xét gì về thương -Các phép chia có số bị chia là 0 có thöông baèng 0. cuûa caùc pheùp chia coù soá bò chia laø 0. -Keát luaän : Soá 0 chia cho soá naøo khaùc cuõng baèng 0. -Nhieàu em nhaéc laïi. -Khoâng coù pheùp chia maø soá chia laø 0. -Chuù yù : Khoâng coù pheùp chia cho 0. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 27 Lớp Hai/2 -Troø chôi. -Troø chôi “Banh laên” Hoạt động 2 : Luyện tập, thực hành. Mục tiêu : Làm đúng bài tập về số 0 trong pheùp nhaân vaø chia. -HS tự làm bài, đổi chéo vở kiểm tra. -Bài 1 : PP luyện tập : Yêu cầu HS tự làm bài. -Điền số thích hợp vào ô trống. Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? -3 em lên bảng làm, lớp làm vở BT. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 0x5=0 3x0=0 0:5=0 0x3=0 -Nhaän xeùt baøi baïn. Baøi 3 : Goïi 1 em neâu yeâu caàu. -Tính . -Mỗi biểu thức cần có mấy dấu tính ? -Mỗi biểu thức có 2 dấu tính . -Vậy khi thực hiện tính ta phải làm như thế nào ? -Ta thực hiện tính từ trái sang phải. -Yeâu caàu laøm baøi -3 em lên bảng làm, lớp làm vở. a/ 2 : 2 x 0 = 1 x 0 =0 b/ 5 : 5 x 0 = 1 x 0 =0 c/ 0 : 3 x 3 = 0 x 3 =0 d/ 0 : 4 x 1 = 0 x 1 =0 -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 4’ 3. Củng cố : Khi nhân hay chia một số với 0 thì kết -Số 0 nhân với số nào cũng bằng 0. Số 0 chia cho soá naøo khaùc 0 cuõng baèng 0 quaû nhö theá naøo ? -Giáo dục tư tưởng. Nhận xét tiết học. 1’ Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài. -Hoïc thuoäc quy taéc. ------------------------------------------------------Ngheä thuaät Tiết 27 : Kĩ thuật : LAØM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY/ TIẾT 2. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Học sinh biết cách làm đồng hồ đeo tay bằng giấy. 2.Kĩ năng : Làm được đồng hồ đeo tay. 3.Thái độ : Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : •- Mẫu đồng hồ đeo tay bằng giấy. •- Quy trình làm đồng hồ đeo tay bằng giấy. 2.Học sinh : Giấy thủ công, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 27 TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ 1.Bài cũ : Tiết trước học kĩ thuật bài gì ? Trực quan : Mẫu : Đồng hồ đeo tay bằng giấy. -Gọi HS lên bảng thực hiện 3 bước gấp cắt. -Nhận xét, đánh giá. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 :Thực hành làm đồng hồ đeo tay. Mục tiêu : Học sinh biết thực hành làm đồng hồ ñeo tay. -Maãu. -PP trực quan : Quy trình làm đồng hồ đeo tay. -Giáo viên hướng dẫn theo 4 bước. Bước 1 : Cắt thành các nan giấy. Bước 2 : Làm mặt đồng hồ. Bước 3 : Làm dây đeo đồng hồ. Bước 4 : Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ. -PP thực hành : Yêu cầu HS thực hiện theo 4 bước. -Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh còn lúng túng. -Nhắc nhở : Nếp gấp phải sát. Khi gài dây đeo có thể bóp nhẹ hình mặt đồng hồ để gài dây đeo cho dễ.. -Giáo viên đánh giá sản phẩm của HS.. Lớp Hai/2 HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Làm đồng hồ đeo tay/ tiết 1. -2 em lên bảng thực hiện các thao tác gaáp.- Nhaän xeùt. -Làm đồng hồ đeo tay/ tiết 2.. -Quan saùt. -Cả lớp theo dõi.. -Chia nhóm : HS thực hành làm đồng hồ theo các bước. Bước 1 : Cắt thành các nan giấy. Bước 2 : Làm mặt đồng hồ. Bước 3 : Làm dây đeo đồng hồ. Bước 4 : Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ. -Caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm . -Hoàn thành và dán vở.. Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán để làm -Đem đủ đồ dùng. voøng ñeo tay. MAÃU:. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 27 BUOÅI CHIEÀU. Lớp Hai/2. Tieáng vieät Tiết 4: ÔN TẬP KT TẬP ĐỌC & HTL / TIẾT 4. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. - Mở rộng vốn từ về chim chóc qua trò chơi. - Viết được một đoạn văn ngắn (3-4 câu) về một loài chim (hoặc gia cầm). 2.Kĩ năng : Rèn đọc bài trôi chảy rõ ràng rành mạch. 3.Thái độ : Ý thức tự giác học tập. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : -Viết phiếu tên các bài tập đọc. -Vieát saün BT2,3. 2.Học sinh : Sách Tiếng Việt, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 15’. 15’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ôn luyện đọc & HTL. Mục tiêu : Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. Đọc trơn các bài tập đọc đã học. Tốc độ 50 chữ/ 1 phút. Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. -Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc. -Chaám theo thang ñieåm : -Đọc đúng từ đúng tiếng : 7 điểm. -Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp : 1,5 điểm. -Đạt tốc độ 50 tiếng/ 1 phút : 1,5 điểm. 2.Trò chơi mở rộng vốn từ về chim chóc. Mục tiêu : Ôn luyện từ ngữ về chim chóc qua troø chôi. -PP hoạt động : Gọi 1 em đọc yêu cầu. -GV hướng dẫn HS thực hiện trò chơi mở rộng vốn từ về chim chóc. -GV nói thêm : các loài gia cầm : gà, vịt, ngan, ngỗng cũng được xếp vào họ hàng nhà chim. -Giáo viên theo dõi giúp đỡ nhóm .. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Ôn tập đọc và HTL.. -7-8 em boác thaêm. -Đọc 1 đoạn hoặc cả bài.. -1 em đọc yêu cầu. Lớp đọc thầm. -Chia 5 nhóm, mỗi nhóm chọn 1 loài chim hay gia caàm. -Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trong tổ hỏi đáp nhanh về con vật mình choïn. Thí duï con vòt. -Con vòt coù loâng maøu gì ? vaøng oùng -Moû con vòt maøu gì ? vaøng -Chaân vòt nhö theá naøo ? coù maøng. -Con vòt ñi nhö theá naøo ? laïch baïch. -Con vịt cho người cái gì ? thịt, trứng. 16. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 27 -Nhaän xeùt. 3.Viết đoạn văn ngắn về chim hoặc gia cầm. Mục tiêu : Ôn luyện về cách viết đoạn văn ngắn về chim hoặc gia cầm. -PP hỏi đáp : Em nói tên các loài chim hay gia cầm maø em bieát ? -PP luyeän taäp : Goïi 2-3 em khaù gioûi laøm mieäng. Cho HS thực hành đóng vai theo cặp. - Nhận xét.Giáo viên gợi ý HS viết bài viết từ 4-5 caâu :OÂng em coù nuoâi moät con saùo. Moû noù vaøng. Loâng maøu naâu saãm. Noù hoùt suoát ngaøy. Coù leõ noù vui vì được cả nhà chăm sóc, được nuôi trong một cái loàng raát to, beân caïnh moät caây hoa lan raát cao, toûa boùng maùt. 4’ 1’. Lớp Hai/2 -Các nhóm khác chơi hỏi đáp nhanh veà con vaät khaùc.. -Nhieàu em phaùt bieåu noùi teân caùc con vaät em choïn vieát. -3 em khaù gioûi laøm mieäng. -HS làm vở BT. -5-7 em đọc lại bài viết : Trong đàn gaø nhaø em coù moät con gaø maùi maøu xám. Gà xám to không đẹp nhưng rất chăm chỉ, đẻ rất nhiều trứng và trứng rất to. Đẻ xong nó lặng lẻ ra khỏi ổ vaø ñi kieám aên, khoâng keâu inh oûi nhö nhieàu coâ gaø maùi khaùc.. 3.Củng cố : Nhận xét tiết học, tuyên dương HS đọc bài tốt, làm bài tập đúng. -Tập đọc bài. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Tập đọc bài.. Anh vaên (Giaùo vieân chuyeän traùch daïy) ------------------------------------------------------Theå duïc/ TC Tiết 17 : SINH HOẠT TRÒ CHƠI (Giaùo vieân chuyeân traùch daïy) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------BUOÅI SAÙNG Thứ tư ngày 24 tháng 3 năm 2004. Ngheä thuaät Tieát 27 : Aâm nhaïc : OÂN TAÄP BAØI HAÙT CHIM CHÍCH BOÂNG . I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phuï hoïa. 2.Kĩ năng : Thuộc bài hát, hát đúng nhịp. 3.Thái độ : Ý thức học tập tốt. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Nhaïc cuï, baêng nhaïc, maùy nghe. 2.Hoïc sinh : Thuoäc baøi haùt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 27 TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát. Mục tiêu : Học sinh hát đúng nhịp và thuộc lời ca. -PP rèn luyện : Yêu cầu học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. -Nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Hát kết hợp động tác phụ họa. Mục tiêu : Biết hát kết hợp động tác phụ họa. -PP luyện tập : Giáo viên hướng dẫn làm động tác. -Nhaän xeùt.. Lớp Hai/2 HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -Từng cá nhân biểu diễn trước lớp. -Luyện tập theo tổ, nhóm. Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca.. -HS biểu diễn trước lớp. -Duøng thanh phaùch, song loan, troáng nhỏ, xúx xắc gõ đệm.. Hoạt động 3 : Nghe nhạc . -PP trực quan : Cho học sinh nghe một ca khúc thiếu -Học sinh nghe nhạc. nhi hoặc nhạc không lời. -Ôn lại các bài hát đã học. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Tập hát lại bài. ---------------------------------------------------------Tieáng vieät Tiết 5 : ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC & HTL/ TIẾT 5. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc •-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. •-Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào ? -Ôn cách đáp lời khẳng định, phủ định. 2.Kĩ năng : Rèn đọc lưu loát, rõ ràng, rành mạch, dứt khoát. 3.Thái độ : Ý thức học tập tốt. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Phiếu viết tên các bài tập đọc. Viết sẵn nội dung bài 2. 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 15’ 1. Ôn luyện đọc & HTL. Mục tiêu : Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng, học sinh đọc thông các bài tập đọc từ tuần 1926 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 50 chữ/1 phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài). -Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc. -Chaám theo thang ñieåm : -Đọc đúng từ đúng tiếng : 7 điểm.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Ôn tập đọc và HTL.. -7-8 em boác thaêm. -Đọc 1 đoạn hoặc cả bài.. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 27 Lớp Hai/2 -Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp : 1,5 điểm. -Đạt tốc độ 50 tiếng/ 1 phút : 1,5 điểm. 15’ 2.Tìm từ bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Như thế naøo ?” : Mục tiêu : Ôn luyện về bộ phận câu trả lời cho caâu hoûi “Nhö theá naøo ?” . -1 em neâu yeâu caàu : Tìm boä phaän caâu -Gọi 1 em đọc yêu cầu của bài. trả lời cho câu hỏi “Như thế nào ?” -2 em lên bảng làm, cả lớp nhẩm, -PP trực quan : GV treo bảng phụ : a/ Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông. làm vào nháp. -Nhaän xeùt. b/ Ve nhởn nhơ ca hát suốt mùa hè. -Nhận xét, chốt lời giải đúng . đỏ rực nhởn nhơ. -2 em lên bảng làm. Lớp làm vở BT. 3. Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm : + Chim đậu như thế nào trên những -PP trực quan, luyện tập : caønh caây ? -GV nhận xét, chốt ý đúng : + Bông cúc sung sướng như thế nào ? 4. Nói lời đáp của em (miệng) Mục tiêu : Ôn luyện về cách nói lời đáp. -Gọi học sinh đọc tình huống trong bài. -PP thực hành : Gọi 1 cặp HS thực hành. Em nói lời đáp của em trong tình huống a ?. 4’ 1’. -1 em đọc 3 tình huống -1 cặp HS thực hành . a/Thắng này, 8 giờ tối nay ti vi sẽ chiếu phim “Hãy đợi đấy!” -Hay quá! Con sẽ học bài sớm để xem. Hoặc có thể nói : Cám ơn ba! Oâi thích quaù! Con caùm ôn ba./ Theá aï ? Con caùm ôn ba./ -Suy nghĩ và nói lời đáp của em trong tình huống còn -Nhiều cặp thực hành tiếp tình huống b.c laïi ? b/Thực ư? Cám ơn bạn nhé! Mình mừng quá! Rất cám ơn bạn. c/Thöa coâ, theá aï? Thaùng sau chuùng em seõ coá gaéng nhieàu hôn./ Tieác quaù! Thaùng sau, nhaát ñònh chuùng em seõ coá gaéng hôn. -Nhaän xeùt, keát luaän. 3.Cuûng coá : -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Tập đọc bài. Hoạt động nối tiếp: Dặn dò- Tập đọc bài. -------------------------------------------------------------Toán Tieát 133 : LUYEÄN TAÄP. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 27 Lớp Hai/2 I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : •-Giúp học sinh rèn luyện kĩ năng tính nhẩm về phép nhân có thừa số 1 và 0, phép chia có soá bò chia laø 0. 2.Kĩ năng : Rèn tính nhanh, đúng chính xác. 3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Veõ hình baøi 5. 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 5’ 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra . -2 em lên bảng làm, lớp làm nháp. -Goïi 2 em leân baûng laøm baøi taäp. 4x0:1= 0:1=0 4x0:1 5:5x0=1x0=0 5:5x0 0x3:1= 0:1=0 0x3:1 -Nhaän xeùt. 25’ 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. -Luyeän taäp. Hoạt động 1 : luyện tập. Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh reøn luyeän kó naêng tính nhẩm về phép nhân có thừa số 1 và 0, phép chia có soá bò chia laø 0. -Tự làm bài. PP luyện tập : Bài 1 : Yêu cầu HS tự làm. -3 em lên bảng làm. Lớp làm vở. -Đồng thanh bảng nhân &ø chia 1. -Nhaän xeùt. -HS làm vở BT. Nhận xét. Bài 2 : Yêu cầu HS tự làm. -Một số cộng với 0 kết quả là chính -PP hỏi đáp : Một số cộng với 0 kết quả như thế nào số đó. -Một số khi nhân với 0 thì cho kết -Một số khi nhân với 0 thì cho kết quả ra sao ? quaû laø 0. -Khi cộng thêm 1 vào một số nào đó -Khi cộng thêm 1 vào một số nào đó thì khác gì với thì số đó sẽ tăng thêm 1 đơn vị, còn việc nhân số đó với 1 ? khi nhân số đó với 1 thì kết quả là chính số đó. -Khi chia một số nào đó cho 1 thì kết quả như thế - Khi chia một số nào đó cho 1 thì kết quả là chính số đó. naøo ? -Kết quả của phép chia có số bị chia là 0 bao nhiêu ? -Các phép chia có số bị chia là 0 đều coù keát quaû laø 0. -Nhaän xeùt. PP troø chôi : Bài 3 : Tổ chức thi nối nhanh phép tính với kết quả. -Nhận xét , tuyên dương đội thắng cuộc.. -Chia 2 đội tham gia thi nối các phép tính . 20. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 27 Lớp Hai/2 -Nhaän xeùt. 4’ 3.Cuûng coá : Giaùo duïc tính caån thaän khi laøm tính. -Nhaän xeùt tieát hoïc. 1’ Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Ôn lại phép nhân có -Ôn lại phép nhân có thừa số là 1 và 0. Pheùp chia coù soá bò chia laø 0. thừa số là 1 và 0. Phép chia có số bị chia là 0. ------------------------------------------------------Tieáng vieät Tiết 6 : ÔN TẬP KT TẬP ĐỌC & HTL/ TIẾT 6. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •-Kieåm tra laáy ñieåm hoïc thuoäc loøng caùc baøi thô (coù yeâu caàu hoïc thuoäc loøng, Saùch Tieáng việt Lớp Hai tập 2) •-Mở rộng vốn từ ngữ về muông thú. -Bieát keå chuyeän veà caùc con vaät mình bieát. 2.Kĩ năng : Biết tìm từ đúng chủ đề, kể chuyện mạch lạc. 3.Thái độ : Phát triển tư duy ngôn ngữ. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Các tờ phiếu ghi tên các bài TĐ &HTL. 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 15’ 1.Kiểm tra Tập đọc & Học thuộc lòng. Muïc tieâu : Kieåm tra laáy ñieåm hoïc thuoäc loøng caùc baøi thô (coù yeâu caàu hoïc thuoäc loøng, Saùch Tieáng việt Lớp Hai tập 2). - PP kieåm tra : -GV chuẩn bị các phiếu có ghi sẵn những bài tập đọc, yeâu caàu hoïc sinh HTL. -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh HTL khoâng caàm saùch. -Theo doõi, cho ñieåm. -Em naøo chöa thuoäc veà nhaø tieáp tuïc hoïc, tieát sau kieåm tra laïi. 15’ 2.Trò chơi mở rộng vốn từ về muông thú (miệng) Muïc tieâu : Hoïc sinh keå chuyeän theo tranh, bieát ñaët teân cho truyeän. -PP hoạt động : Gọi 1 em nêu cách chơi. -Yeâu caàu chia 2 nhoùm. -Hướng dẫn luật chơi : Nhóm A nêu tên con vật. -Nhóm B nêu từ ngữ chỉ đặc điểm hay hoạt động của. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -HS leân boác thaêm (10-12 em) -Xem laïi baøi 2 phuùt.. -Đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ ñònh trong phieáu.. -1 em đọc cách chơi. Lớp đọc thầm. -Chia 2 nhoùm. a/Nhoùm A neâu teân con vaät : Con hoå. -Nhóm B nêu từ ngữ chỉ đặc điểm 21. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>