Giáo án môn học lớp 2 - Tuần 27, 28

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. Thứ tư ngày 18 tháng 3 năm 2009 TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP (Tieát: 6) I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng. 2Kỹ năng: Mở rộng vốn từ về muông thú qua trò chơi. 3Thái độ: Biết kể chuyện về các con vật mà mình yêu thích. II.Đồ dùng dạy-học: - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26. Các câu hỏi về chim chóc để chơi trò chơi. 4 lá cờ. - HS: SGK, Vở III. Các hoạt động Noäi dung 1.OÅn ñònh toå chức (1’) 2. Baøi cuõ 3. Bài mới a.Giới thiệu: (2’) b.Kieåm tra laáy ñieåm hoïc thuoäc loøng. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò - Haùt. -Xen trong giờ học. Neâu muïc tieâu tieát hoïc. Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. Lần lượt từng HS gắp thaêm baøi, veà choã Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về chuẩn bị. nội dung bài vừa đọc. Đọc và trả lời câu hỏi. Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. Cho điểm trực tiếp từng HS. Theo doõi vaø nhaän xeùt. c.Trò chơi mở -Chia lớp thành 4 đội, phát cho mỗi rộng vốn từ về đội một lá cờ. Phổ biến luật chơi: Trò chơi diễn ra Chia đội theo hướng muoâng thuù qua 2 voøng. daãn cuûa GV. + Vòng 1: GV đọc lần lượt từng câu Giải đố. Ví dụ: đố về tên các con vật. Mỗi lần GV đọc, các đội phất cờ để giành Vòng 1 quyền trả lời, đội nào phất cờ trước 1.Con vật này có bờm được trả lời trước, nếu đúng được 1 và được mệnh danh là điểm, nếu sai thì không được điểm vua của rừng xanh. (sư nào, đội bạn được quyền trả lời. tử) + Vòng 2: Các đội lần lượt ra câu 2.Con gì thích ăn hoa Ga : Lớp 2. 1 Lop2.net. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. đố cho nhau. Đội 1 ra câu đố cho đội 2, đội 2 ra câu đố cho đội 3, đội 3 ra câu đố cho đội 4, đội 4 ra câu đố cho đội 5. Nếu đội bạn trả lời được thì đội ra câu đố bị trừ đi 2 điểm, đội giải câu đố được cộng thêm 3 điểm. Nếu đội bạn không trả lời được thì đội ra câu giải đố và được cộng 2 điểm. Đội bạn bị trừ đi 1 điểm. Nội dung câu đố là nói về hình dáng hoặc hoạt động của một con vaät baát kì. Tổng kết, đội nào giành được nhiều điểm thì đội đó thắng cuộc. d.Kể về một con -Yêu cầu HS đọc đề bài sau đó dành thời gian cho HS suy nghĩ về vaät maø em bieát con vaät maø em ñònh keå. Chuù yù: HS coù theå keå laïi moät caâu chuyeän em biết về một con vật mà em được đọc hoặc nghe kể, có thể hình dung và kể về hoạt động, hình dáng của moät con vaät maø em bieát. Tuyên dương những HS kể tốt. 4. Cuûng coá – Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø (3’) Daën doø HS veà nhaø taäp keå veà con vật mà em biết cho người thân nghe.. quaû? (khæ) 3.Con gì coø coå raát daøi? (höôu cao coå) 4.Con gì raát trung thành với chủ? (chó) 5.Nhaùt nhö … ? (thoû) 6.Con gì được nuôi trong nhaø cho baét chuoät? (meøo)… Vòng 2: Tương tự. Chuẩn bị kể. Sau đó moät soá HS trình baøy trước lớp. Cả lớp theo doõi vaø nhaän xeùt.. TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP (Tieát: 7) I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng. 2Kyõ naêng: - Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: “Vì sao?” - Ôn luyện cách đáp lời đồng ý của người khác. 3Thái độ: Ham thích môn học. Ga : Lớp 2. 2 Lop2.net. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. II.Đồ dùng dạy-học: - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26. - HS: Vở, SGK. III. Các hoạt động Noäi dung 1.OÅn ñònh toå chức(1’) 2. Baøi cuõ 3. Bài mới a.Giới thiệu: (1’) b.Kieåm tra laáy ñieåm hoïc thuoäc loøng (30’). Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò - Haùt. Xen trong giờ học. Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng. Gv cho HS leân baûng gaép thăm bài đọc. Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn vừa đọc. Cho điểm trực tiếp từng HS. c.OÂn luyeän caùch -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta đặt và trả lời câu làm gì? Câu hỏi “Vì sao?” dùng để hoûi: Vì sao? hoûi veà noäi dung gì? Baøi 2. Lần lượt từng HS gắp thăm baøi, veà choã chuaån bò. Đọc và trả lời câu hỏi. Theo doõi vaø nhaän xeùt.. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hoûi: Vì sao? Câu hỏi “Vì sao?” dùng để hoûi veà nguyeân nhaân, lí do cuûa sự việc nào đó. Đọc: Sơn ca khô cả họng vì Hãy đọc câu văn trong khát. phaàn a. Vì khaùt. Vì sao Sôn ca khaùt khoâ hoïng? Vì khaùt. Vậy bộ phận nào trả lời cho HS tự làm phần b. caâu hoûi “Vì sao?” -Ñaët caâu hoûi cho boä phaän Yêu cầu HS tự làm phần b. được in đậm. Bài 3: Đặt câu -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của Bông cúc héo lả đi vì thương xoùt sôn ca. hoûi cho boä phaän baøi. Gọi HS đọc câu văn trong Bộ phận “vì thương xót sơn được in đậm. phaàn a. ca”. Boä phaän naøo trong caâu treân Caâu hoûi: Vì sao boâng cuùc heùo Ga : Lớp 2. 3 Lop2.net. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. được in đậm? Phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy ntn? Yeâu caàu 2 HS ngoài caïnh nhau cùng thực hành hỏi đáp theo yêu cầu. Sau đó, goïi 1 soá caëp HS leân trình bày trước lớp. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. d.Ôn luyện cách -Bài tập yêu cầu HS đáp lại đáp lời đồng ý lời đồng ý của người khác. Yeâu caàu 2 HS ngoài caïnh của người khác nhau, suy nghĩ để đóng vai thể hiện lại từng tình huống, 1 HS nói lời đồng ý, 1 HS nói lời đáp lại. Sau đó goïi 1 soá caëp HS trình baøy trước lớp. Nhận xét và cho điểm từng HS. 4. Củng cố – -Câu hỏi “Vì sao?” dùng để hoûi veà noäi dung gì? Daën doø (3’) Khi đáp lại lời đồng ý của người khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn? Daën doø HS veà nhaø oân laïi kiến thức về mẫu câu hỏi “Vì sao?” và cách đáp lời đồng ý của người khác.. laû ñi? Một số HS trình bày, cả lớp theo dõi và nhận xét. Đáp án b) Vì sao đến mùa đông ve khoâng coù gì aên? Đáp án: + Thay mặt lớp, em xin cảm ơn thầy (cô) đã đến dự tiệc liên hoan văn nghệ với chúng em./ Lớp em rất vinh dự được đón thầy (cô) đến dự buổi liên hoan naøy. Chuùng em xin caûm ôn thaày (coâ)./…. Câu hỏi vì sao dùng để hỏi về nguyên nhân của một sự việc nào đó. Chúng ta thể hiện sự lịch sự đúng mực.. TOÁN LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS rèn luyện kỹ năng tính nhẩm về phép nhân có thừa số 1 vaø 0; pheùp chia coù soá bò chia laø 0. 2Kỹ năng: Ghi nhớ công thức và thực hành đúng, chính xác. 3Thái độ: Ham thích học Toán. 4 Ga : Lớp 2 Naêm hoïc : 2008-2009 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. II. Đồ dùng dạy-học: - GV: Bộ thực hàng Toán, bảng phụ. - HS: Vở. III. Các hoạt động Noäi dung. Hoạt động của Thầy. 1. OÅnñònh (1’) Goïi 1hs leân baûng laøm baøi 4: 2. Baøi cuõ (3’) Nhaåm:2 : 2 = 1;1 x 0 =0 Vieát 2 : 2 x 0 = 1 x GV nhaän xeùt 0.= 0 3. Bài mới a.Giới thiệu: (1’) - Giới thiệu và ghi đầu bài lên b.Thực hành. (27’) baûng Baøi 1: tính nhaåm Yeâu caàu HS tính nhaåm MT:Củng cố kĩ năng GV nhận xét , cho cả lớp đọc nhân nhẩm với thừa đồng thanh bảng nhân 1, bảng soá laø 1 chia 1 Baøi 2: tính nhaåm MT:Cuûng coá kó naêng cộng, nhân nhẩm với soá haïng laø 0. Baøi 3:soá? MT:Cuûng coá kó naêng cộng, nhân nhẩm với soá haïng laø 1. Ga : Lớp 2. Hoạt động của Trò - Haùt -1HS tính, baïn nhaän xeùt.. HS tính nhaåm (baûng nhaân 1, baûng chia 1) Cả lớp đọc đồng thanh baûng nhaân 1, baûng chia 1. Hướng dẫn HS tính nhẩm Làm bài vào vở bài tập, (theo từng cột) sau đó theo dõi bài làm Hướng dẫn HS cần phân biệt của bạn và nhận xét. hai daïng baøi taäp: Một số khi cộng với 0 +Pheùp coäng coù soá haïng 0. cho keát quaû laø chính soá +Phép nhân có thừa số 0. đó. Một số khi nhân với 0 Hướng dẫn HS cần phân biệt sẽ cho kết quả là 0. hai daïng baøi taäp: +Pheùp coäng coù soá haïng 1. Khi coäng theâm 1 vaøo +Phép nhân có thừa số 1. một số nào đó thì số đó Giuùp hs phaân bieät pheùp chia seõ taêng theâm 1 ñôn vò, có số chia là 1; phép chia có còn khi nhân số đó với 1 soá chia laø 0. thì keát quaû vaãn baèng HS tìm keát quaû tính trong oâ chính noù. chữ nhật rồi chỉ vào số 0 hoặc Kết quả là chính số đó soá 1 trong oâ troøn. Caùc pheùp chia coù soá bò 5 Lop2.net. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. Tổ chức cho HS thi nối nhanh chia là 0 đều có kết quả phép tính với kết quả. Thời là 0. gian thi laø 2 phuùt. Toå naøo coù 2 toå thi ñua. nhiều bạn nối nhanh, đúng là 4. Cuûng coá – Daën toå thaéng cuoäc. GV nhaän xeùt, tuyeân döông. doø (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò: Luyeän taäp chung.. THEÅ DUÏC KIEÅM TRA BAØI TAÄP REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN I.Muïc tieâu: Kiểm tra bài tập LTTCB. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. II. Ñòa ñieåm-phöông tieän Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập Phương tiện: Kẻ các vạch để tập thể dục RLTTCB III.Nội dung và phương pháp lên lớp Noäi dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Phần mở đầu Nhận lớp’ phổ biến nội dung, yêu cầu Xoay các khớp cổ (10’) giờ học chân, đầu gối, hông Cho HS khởi động xoay các khớp Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc. Ñi theo voøng troøn và hít thở sâu 2.Phaàn cô baûn Kieåm tra hs baøi theå duïc reøn luyeän tö (20’) theá cô baûn: a.Kieåm tra baøi +Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng Taäp trung veà caùc toå theå duïc reøn luyeän hoâng (2 laàn 15m ) Kieåm tra baøi theå tö theá cô baûn +Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang duïc reøn luyeän tö theá ngang (2 laàn 10m) cơ bản dưới sự điều +Đi nhanh chuyển sang chạy(2-3 khiển của tổ trưởng Lần lượt 4-6 hs lên laàn18-20m ) Kiểm tra theo nhiều đợt. Mỗi đợt 4-6 tập hs.Tập hợp thành 2 hàng ngang so le nhau -Đánh giá: Theo mức độ thực hiện 6 Ga : Lớp 2 Naêm hoïc : 2008-2009 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Nguyeãn Vieät Huøng. 3.Phaàn keát thuùc (10’). Trường Tiểu Học Yên Thọ. động tác của từng hs +Hoàn thành: Thực hiện động tác tương đối đúng trở lên . +Chưa hoàn thành: thực hiện sai động taùc -Cho hs tập các động tác thả lỏng Đi đều theo 2-4 haøng doïc vaø haùt -Heä thoáng baøi hoïc -Nhận xét giời học Cúi người thả lỏng. Thứ năm ngày 19 tháng 3 năm 2009 TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP (Tieát: 8) I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng. 2Kỹ năng: Củng cố vốn từ về các chủ đề đã học qua trò chơi Đố chữ. 3Thái độ: Ham thích môn học. II. Đồ dùng dạy-học: - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26. 4 ô chữ như SGK. - HS: SGK, vở. III. Các hoạt động Noäi dung. Hoạt động của Thầy. 1. OÅnñònh (1’) 2. Baøi cuõ. Hoạt động của Trò - Haùt. Xen trong giờ học. 3. Bài mới Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi b.Kieåm tra laáy ñieåm hoïc teân baøi leân baûng. Cho HS lên bảng gắp thăm Lần lượt từng HS gắp thuoäc loøng (30’) bài đọc. thaêm baøi, veà choã Gọi HS đọc và trả lời 1 câu chuẩn bị. hỏi về nội dung bài vừa đọc. Đọc và trả lời câu a.Giới thiệu: (1’). Gọi HS nhận xét bài bạn vừa hỏi. đọc. Ga : Lớp 2. 7 Lop2.net. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. Cho điểm trực tiếp từng HS.. Theo doõi vaø nhaän c.Củng cố vốn từ về các -Chia lớp thành 4 nhóm. Phát xét. chủ đề đã học cho mỗi nhóm 1 bảng từ như SGK, 1 bút dạ màu, sau đó yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän để tìm từ điền vào bảng từ. Mỗi từ tìm đúng được tính 1 điểm. Nhóm xong đầu tiên được cộng 3 điểm, nhóm xong Các nhóm HS cùng thứ 2 được cộng 2 điểm, thảo luận để tìm từ. nhóm xong thứ 3 được cộng 1 Đại diện nhóm báo ñieåm, nhoùm xong cuoái cuøng caùo không được cộng điểm. Thời gian toái ña cho caùc nhoùm laø Caùc nhoùm khaùc nghe 10 phuùt. Toång keát, nhoùm naøo vaø nhaän xeùt đạt số điểm cao nhất là nhóm thaéng cuoäc. 4.Cuûng coá-daën doø (3’). Cùng lớp nhận xét, tuyên döông nhoùm thaéng cuoäc Nhận xét giời học Daën hs veà nhaø xem laïi baøi. TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS rèn luyện kỹ năng: - Hoïc thuoäc baûng nhaân, chia. 2Kyõ naêng: - Tìm thừa số, tìm số bị chia. - Giải bài toán có phép chia. 3Thái độ: Ham thích môn học. II.Đồ dùng dạy-học: - GV: Baûng phuï. - HS: Vở. Ga : Lớp 2. 8 Lop2.net. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. III. Các hoạt động Noäi dung 1.OÅn ñònh chức(1’) 2. Baøi cuõ (3’). Hoạt động của Thầy toå. 3. Bài mới a.Giới thiệu: (1’) b. Thực hành (27’) Baøi 1: MT: củng cố về thừa soá vaø tích. Baøi 2: MT: HS nhaåm nhanh khi gaëp TS laø soá troøn chuïc. Baøi 3: MT: HS tìm thừa số, tìm soá bò chia. Ga : Lớp 2. Hoạt động của Trò - Haùt. Goïi 3 HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Tính: 4x7:1 0:5x5 2x5:1 GV nhaän xeùt - Giới thiệu và ghi đầu bài lên baûng Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó yêu cầu 1 HS đọc bài làm của mình. Hỏi: Khi đã biết 2 x 3 = 6, ta coù ghi ngay keát quaû cuûa 6 : 2 vaø 6 : 3 hay khoâng? Vì sao? Chaúng haïn: 2x3=6 6:2=3 6:3=2 GV hướng dẫn HS nhẩm theo maãu. Khi laøm baøi chæ caàn ghi keát quaû pheùp tính, khoâng caàn viết tất cả các bước nhẩm như maãu. Chaúng haïn: 30 x 3 = 90 (Coù theå noùi: ba chuïc nhaân ba baèng chín chuïc, hoặc ba mươi nhân ba bằng chín möôi) 20 x 4 = 80 Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm thừa số chưa biết. Giải bài tập “Tìm x” (tìm thừa soá chöa bieát). Chaúng haïn: 9 Lop2.net. 3 HS leân baûng laøm baøi, cả lớp làm bài ra giấy nhaùp.. HS tính nhaåm (theo coät) Khi bieát 2 x 3 = 6, coù theå ghi ngay keát quaû cuûa 6 : 2 = 3 vaø 6 : 3 = 2 vì khi lấy tích chia cho thừa số này ta sẽ được thừa số kia.. HS nhaåm theo maãu. Làm bài và theo dõi để nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn.. Muốn tìm thừa số chưa bieát ta laáy tích chia cho thừa số đã biết. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. Baøi 4: MT: HS vaän duïng caùch tìm SBC vaøo giải toán. Baøi 5: MT: Reøn oùc tö duy, saùng taïo 4.Cuûng coá – Daën doø (3’). X x 3 = 15 X = 15 : 3 X=5 Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia chöa bieát. Giaûi baøi taäp “Tìm y” (tìm soá bò chia chöa bieát). Chaúng haïn: Y:2=2 Y=2x2 Y=4 Hướng dẫn HS chọn phép tính vaø tính 24 : 4 = 6 Trình baøy: Baøi giaûi Số tờ báo của mỗi tổ là: 24 : 4 = 6 (tờ báo) Đáp số: 6 tờ báo GV gợi ý cách xếp cho HS. GV nhaän xeùt Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò: Luyeän taäp chung.. Muoán tìm soá bò chia chöa bieát ta laáy thöông nhaân với số chia.. 1 HS laøm baøi treân baûng lớp, cả lớp làm bài vào vở bài tập.. Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV.. TIEÁNG VIEÄT KIỂM TRA ĐỌC HIỂU: LUYỆN TỪ VAØ CÂU I.Muïc tieâu: - Kiểm tra đọc hiểu – Luyện từ và câu. - Hs laøm baøi traéc nghieäm. II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ. III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Noäi dung 1.Ổn định tổ chức (1’) 2.Kiểm tra bài cũ: ( xen trong giờ học) 3. Bài mới *.Giới thiệu bài (2’) *. Kiểm tra đọc hiểu – Luyện từ và câu. Ga : Lớp 2. HÑ cuûa thaày. HÑ cuûa troø. - Giới thiệu và -2 hs đọc đầu ghi đầu bài bài. 10. Lop2.net. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. Đề bài: A: đọc thầm bai “ Cá rô lội nước” B. Dựa vào nộ dung của bài lựa chọn câu trả lời đúng. + Caâu 1:Caù roâ coù maøu nhö theá naøo? a. Giống màu đất. b. Gioáng maøu buøn. c. Giống màu nước. + Câu2: Mùa đông cá rô ẩn náu ở đâu? a. Ở các ssông. b. Trong đất. c. Trong ao buøn + Câu 3: Đàn cá rô tạo ra tiếng động như thế naøo? a. Nhö coùc nhaûy. b. Rào rào như đàn chim vỗ cánh. c. Nô nức lội ngược trong mưa. + Câu 4: Câu cá rô nô nức lôi ngược trong mưa, từ nào trả lời cho câu hỏi con gì? a. Caù roâ. b. Lội ngược c. Nô nức + Caâu 5: Boä phaän in ñaâm trong caâu: Chuùng khoan thai đớp bóng nước… câu hỏi nào/ a. Vì sao? b. Nhö theá naøo? c. Khi naøo? Bieåu ñieåm Caâu1 : 2 ñieåm Caâu 4 : 2 ñieåm Caâu 2 : 2 ñieåm Caâu 5 : 2 ñieåm Caâu 3 : 2 ñieåm 4.Cuûng coá-daën doø (3’). leân baûng - Gv chép đề kieåm tra leân baûng. - Hướng dẫn hs hieåu yeâu caàu cuûa baøi. - Yeâu caàu hs nhìn baûng phuï để suy nghĩ tự laøm. - Hv cho hs làm vào vở. - Trong khi hs laøm gv theo dõi giúp đỡ hs keùm. - Gv nhaéc hs laøm baøi xong phải sửa chữa những sai sót. - Sau khi hs laøm baøi xong gv thu bài để chaám.. -Hs laéng nghe gv hướng dẫn.. -Hs đọc thầm để suy nghĩ và laøm baøi mieäng. -Hs laøm vaøo vở bài tập. - Hs noäp baøi.. - Nhận xét giờ kieåm tra.. AÂM NHAÏC OÂN BAØI HAÙT: CHIM CHÍCH BOÂNG I.Muïc tieâu: Hát đúng giai điệu và lời ca Ga : Lớp 2. 11 Lop2.net. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. Biết bài hát Chim chích bông sáng tác của nhạc sĩ Văn Dung, Lời của Nguyễn Viết Bình; Chim chíc bông là loài chim có ích hay còn gọi là chim sâu II.Đồ dùng dạy học: Haùt chuaån xaùc baøi chim chích boâng Nhaïc cuï III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn định tổ chức (1’) 2.Kieûm tra baøi cuõ Goïi 3 hs leân haùt baøi: Chim chích 3 hs haùt (5’) boâng Nhận xét, đánh giá 3. Bài mới a.Giới thiệu bài - Giới thiệu và ghi đầu bài lên (2’) baûng b.Ôn bài hát: chim -Cho hs ôn lại bài hát theo tổ, Ôn lại lời bài hát theo chích boâng(15’) nhoùm, daõy baøn hướng dẫn của thầy Gọi lần lượt từng nhóm lên biểu Các nhóm lên biểu diễn trước lớp diễn trước lớp Cùng lớp nhận xét đánh giá Tuyeân döông nhoùm haùt toát Hát kết hợp gõ đệm c.Hát kết hợp gõ Lưu ý dấu luyến ở nhịp thứ 5 và theo phách đệm . (12’) thứ 8 Hướng dẫn hs vừa hát vừa gõ đệm theo phách. Hát kết hợp gõ đệm 2 Chim chích bông bé tẹo teo theo tiết tấu lới ca 4. * * * * Hướng dẫn hs vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca 2 Chim chích boâng beù teïo teo 4. 4.Cuûng coá-daën doø (3’). Ga : Lớp 2. * * * * * * Cho lớp hát lại bài hát một lượt Nhaän xeùt tieát hoïc Daën hs veà nhaø haùt laïi baøi haùt cho người thân nghe 12 Lop2.net. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. Thö 6 ngaøy 19 thaùng 3 naêm 2009 TIEÁNG VIEÄT KIEÅM TRA VIEÁT: CHÍNH TAÛ. TAÄP LAØM VAÊN I.Muïc tieâu: - Kieåm tra baøi chính taû – Taäp laøm vaên. - Hs viết đúng các từ : cong đuôi, thuyền, đuôi quắp, nhếch mép, . Viết một đoạn vaên 4, 5 caâu veà con vaät. II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ , Vở bài tập tiếng Việt III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động của thầy Hoạt động của troø 1.OÅn ñònh toå chức (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ Xen trong giờ 3. Bài mới a.Giới thiệu bài Gv giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng. 2 hs đọc đầu (2’) Gv đọc bài chính tả 1 lần. baøi. b.Kieåm tra ? Baøi naøy noùi veà con gì? 2 hs đọc lại bài ’ chính taû ( 10 ) chính taû. Hướng dẫn hs cách viết. ? Trong bài chính tả những chữ nào được - Nói về cn vật vieát hoa? laø 1 con choù raát ngoä nghónh. Gv cho hs viết bài vào vở. Gv đọc lại bài cho soát lời. -Chữ đầu dòng, c. Tập làm văn Gv gọi hs đọc yêu cầu bài tập làm văn. đầu câu được (17’)Vieát một Gv hướng dẫn hs làm bài. vieát hoa. đoạn văn 4,5 + Nêu tên các con vật mà em thích. - Hs vieát baøi. caâu veà con vaät + Taû hình daùng , ñaëc ñieåm noåi baät cuûa con - Hs laéng nghe mà em yêu vật đó. gv hướng dẫn thích? + tả hoạt động của con vật ấy có gì ngộ cách làm bài. nghĩnh , đáng yêu. Cho hs laøm baøi. - Hs laøm baøi Gv nhaéc hs laøm baøi caån thaän nghieâm tuùc. 13 Ga : Lớp 2 Naêm hoïc : 2008-2009 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. d. Bieåu ñieåm:. Gv neâu bieåu ñieåm:  chính taû( 5 ñieåm ) -Bài viết đúng đủ các tiếng ( 4 điểm) -Sai lỗi trừ 0,25 điểm) ( Sai dấu, phụâm, vaàn) -Trình bày bài sạch đẹp, rõ ràng( 1 điểm) * Tập làm văn( 5 điểm): Mỗi ý đúng được 1 điểm 4.Cuûng coá-daën -Gv nhaän xeùt tieát kieåm tra. doø (3’) - Daën hs veø nhaø xem laïi. THUÛ COÂNG LAØM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY ( tiết 1) I.Muïc tieâu: - Hs bieát caùch laøm voøng ñeo tay baèng giaáy. - làm được vòng đeo tay. - thích làm đồ chơi, yêu thích chiếc vòng đeo tay do mình làm ra. II.Đồ dùng dạy học: - Maãu voøng ñeo tay - - Quy trình laøm voøng ñeo tay - - Giaáy thuû coâng. III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn định tổ chức (1’) 2.Kiẻm tra bài cũ Nhận xét sản phẩm trước. (5’) 3. Bài mới a.Giới thiệu bài - Giới thiệu mẫu vòng đeo tay (2’) + Vòng đeo tay được làm bằng Quan sát và trả lời: b. Quan saùt , nhaän gì? …laøm baèng giaáy ’ xeùt(7 ) + Coù maáy maøu? …coù 2 maøu c. Hướng dẫn mẫu. Lấy 2 tờ giấy khác màu cắt thành (20’) 2 nan roäng 1 oâ. Bước 1 : Cắt các Dán nối các nan cùng màu thành Hs quan sát và làm ra nan giaáy. moät nan 50- 60 oâ roäng 1 oâ. giaáy nhaùp Bước 2:Dán nối Dán 2 đầu nan cùng góc với 14 Ga : Lớp 2 Naêm hoïc : 2008-2009 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Nguyeãn Vieät Huøng. caùc nan giaáy. Bước 3: Gấp các nan giaáy. Bước4:Hoàn chỉnh 4.Cuûng coá-daën doø (3’). Trường Tiểu Học Yên Thọ. nhau( maãu gaáp)… ( Hs laøm theo nhoùm) Dán 2 đầu với nhau. Tổ chức cho hs làm thử theo nhoùm Nhận xét tinh thần thái độ học taäp cuûa hs. Nhaéc hs chuaån bò giaáy thuû coâng, kéo , keo dán cho giờ thực hành sau. TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG. I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS rèn luyện kỹ năng: - Học thuộc bảng nhân, chia; vận dụng vào việc tính toán. 2Kỹ năng: Giải bài toán có phép chia. 3Thái độ: Ham thích học Toán. II.Đồ dùng dạy-học: - GV: Baûng phuï. - HS: Vở. III. Các hoạt động Noäi dung. Hoạt động của Thầy. 1.OÅn ñònh (1’) 2.Baøi cuõ (3’). Chữa bài 4 Số tờ báo của mỗi tổ là: 24 : 4 = 6 (tờ báo) Đáp số: 6 tờ báo - GV nhaän xeùt Yêu cầu HS tính nhẩm (theo từng 3. Bài mới coät). a.Giới thiệu: (1’) b.Thực hành (27’) Hỏi: Khi đã biết 2 x 4 = 8, có thể ghi ngay keát quaû cuûa 8 : 2 vaø 8 : Baøi 1: tính nhaåm MT: giuùp hs thuoäc 4 hay khoâng, vì sao? - Chaúng haïn: và ghi nhớ các b) 2cm x 4 = 8cm bảng nhân, chia đã a) 2 x 4 = 8 Ga : Lớp 2. 15 Lop2.net. Hoạt động của Trò - Haùt HS lên bảng thực hiện, HS dưới lớp làm vào nhaùp.. Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV. Khi bieát 2 x 4 = 8 coù theå ghi ngay keát quaû cuûa 8 : 2 = 4 vaø 8 : 4 = 2 vì khi laáy tích chia cho thừa số này ta sẽ Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Nguyeãn Vieät Huøng. hoïc. Trường Tiểu Học Yên Thọ. 8:2=4 5dm x 3 = 15dm 8:4=2 4l x 5 = 20l Khi thực hiện phép tính với các số đo đại lượng ta thực hiện tính nhö theá naøo?. Baøi 2:Tính MT: cuûng coá veà phép nhân có thừa soá laø 0,1. Yêu cầu HS nêu cách thực hiện tính các biểu thức. Hỏi lại về phép nhân có thừa số laø 0, 1, pheùp chia coù soá bò chia laø 0. Chaúng haïn: Tính:3 x 4 = 12 Vieát 3 x 4 + 8 = 12 + 8 = 20 Goïi hs neâu yeâu caàu baøi taäp Baøi 3: MT: vận dụng a, Hỏi: Tại sao để tìm số HS có phép chia vào giải trong mỗi nhóm em lại thực hiện toán pheùp tính chia 12 : 4 ? - Trình baøy: Baøi giaûi Soá HS trong moãi nhoùm laø: 12 : 4 = 3 (hoïc sinh) Đáp số: 3 học sinh b, HS choïn pheùp tính roài tính 12 : 3=4 Baøi giaûi Soá nhoùm hoïc sinh laø 12 : 3 = 4 (nhoùm) Đáp số: 4 nhóm. GV nhaän xeùt, tuyeân döông. 4. Cuûng coá – Daën Nhaän xeùt tieát hoïc. doø (3’) Chuaån bò: Ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn.. được thừa số kia. Khi thực hiện phép tính với các số đo đại lượng ta thực hiện tính bình thường, sau đó viết đơn vị đo đại lương vào sau keát quaû. HS tính từ trái sang phaûi. HS trả lời, bạn nhận xeùt.. 1 hs neâu yeâu caàu Vì có tất cả 12 HS được chia đều thành 4 nhóm, tức là 12 được chia thaønh 4 phaàn baèng nhau.. HS thi ñua giaûi.. THEÅ DUÏC Ga : Lớp 2. 16 Lop2.net. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. TROØ CHÔI “TUNG VOØNG VAØO ÑÍCH” I.Muïc tieâu: - Làm quen với trò chơi “ tung vòng vào đích” - Hs biết cách chơi và bước đầu tham gia được vào trò chơi. II.Ñòa ñieåm, phöông tieän: - Địa điểm: trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Phương tiện; Chuẩn bị một còi, 12-20 chiếc vòng nhựa hoặc tự làmbằng tre, mây… mỗi vòng có đường kính 5-10cm , 2-4 bảng đích.( xem h.22) III.Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Gv phoå bieán noäi dung , yeâu caàu 1. Phần mở đầu giờ học Hs xoay các khớp cổ (1 0’) Cho hs tập khởi động tay, đầu gối, hông , vai. Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc. Đi theo đường vòng tròn và hít thở sâu. Cho hs ôn bài thể dục phát triển Hs ôn tập theo hướng chung1 lần mỗi động tác 2x8 dẫn của cán sự điều 2.Phaàn cô baûn nhòp. khieån. (20’) -Gv neâu teân troø chôi, giaûi thích “Troøchôi tung voøng vaø laøm maãu caùch chôi Hs laéng nghe vaøo ñích” Cho một ssố hs chơi thử Hs thực hiện theo tổ Chia tổ để từng tổ tự chơi. ( Khoảng cách giữa vạch giới hạn đến vạch đích: 1,5-2m) Goïi moät soá hs leân kieåm tra Hs lên thực hiện kiểm tra Nhận xét , đánh giá cho điểm. Gv cho hs đi đều và hát -Cho hs tập một số động tác thả Hs tập một số động 3. Phaàn keát thuùc loûng taùc thaû loûng. (10’) Cho hs tập các động tác thả lỏng Hệ thống bài Gv vaø hs heä thoáng baøi vaø nhaän xétgiờ học Giao bài tập về nhà: Gv gợi ý cho hs caùch choïn moät soá vaät laøm 17 Ga : Lớp 2 Naêm hoïc : 2008-2009 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. phương tiện tự chơi “ Tung vòng vaøo ñích” *****************************************************. TUAÀN 28 Thứ hai ngày 23 tháng 3 năm 2009 TẬP ĐỌC KHO BAÙU I. Muïc tieâu 2. Kiến thức: - Đọc lưu loát được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Biết thể hiện lời của từng nhân vật cho phù hợp. 3. Kyõ naêng: - Hiểu ý nghĩa các từ mới: cơ ngơi, đàng hoàng, hão huyền, kho báu, bội thu và các thành ngữ: hai sương một nắng, cuốc bẫm cày sâu, của ăn của để. - Hiểu ý nghĩa của truyện: Ai biết quý đất đai, chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, người đó sẽ cuộc sống ấm no, hạnh phúc. 4. Thái độ: Ham thích môn học. II. Đồ dùng dạy-học: - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc và 3 phương ánh ở câu hỏi 4 để HS lựa chọn. - HS: SGK. III. Các hoạt động Noäi dung Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò - Haùt 1.OÅn ñònh (1’) Xen trong giờ học 2. Baøi cuõ 3. Bài mới Treo bức tranh minh hoạ bài tập Hai người đàn ông a.Giới thiệu: (1’) ñang ngoài aên côm beân b.Luyện đọc (27’) đọc và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? Hai người đàn ông trong tranh là cạnh đống lúa cao những người rất may mắn, vì đã ngất. được thừa hưởng của bố mẹ họ Mở SGK trang 83. một kho báu. Kho báu đó là gì? Chuùng ta cuøng tìm hieåu qua baøi tập đọc Kho báu. -GV đọc mẫu đoạn 1, 2. Theo dõi và đọc thầm - Đọc mẫu Ga : Lớp 2. 18 Lop2.net. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Nguyeãn Vieät Huøng. - Luyeän phaùt aâm. -Luyện đọc đoạn + Đoạn 1: Ngày xöa … moät cô ngôi đàng hoàng. + Đoạn 2: Nhưng roài hai oâng baø moãi ngaøy moät giaø yeáu … các con hãy đào leân maø duøng. + Đoạn 3: Phần coøn laïi.. Trường Tiểu Học Yên Thọ. Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi đọc bài. Nghe HS trả lời và ghi các từ này leân baûng. Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này. (Tập trung vào những HS maéc loãi phaùt aâm) Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS, nếu có. -Nêu yêu cầu đọc đoạn, sau đó yeâu caàu HS chia baøi thaønh 3 đoạn. Gọi 1 HS đọc đoạn 1. Trong đoạn văn này, tác giả có dùng một số thành ngữ để kể về coâng vieäc cuûa nhaø noâng. Hai sương một nắng để chỉ công việc của người nông dân vất vả từ sớm tới khuya. Cuốc bẫm, cày sâu nói lên sự chăm chỉ cần cù trong coâng vieäc nhaø noâng. Yeâu caàu HS neâu caùch ngaét gioïng 2 câu văn đầu tiên của bài. Nghe HS phát biểu ý kiến, sau đó nêu cách ngắt giọng đúng và tổ chức cho HS luyện đọc. Gọi 1 HS đọc lại đoạn 1. Yêu cầu HS đọc đoạn 2. Yêu cầu 1 HS đọc lại lời của người cha, sau đó tổ chức cho HS luyện đọc câu này.. theo. Tìm từ và trả lời theo yeâu caàu cuûa GV: 5 đến 7 HS đọc bài cá nhaân Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến heát baøi. Chia bài thành 3 đoạn theo hướng dẫn của GV: 1 HS khá đọc bài. Nghe GV giải nghĩa từ. Luyện đọc câu: +Ngày xưa,/ có hai vợ chồng người nông dân kia/ quanh naêm hai söông moät naéng,/ cuoác baãm caøy saâu.// Hai oâng bà thường ra đồng từ lúc gà gáy sáng/ và trở về khi đã lặn mặt trời.//. Luyện đọc câu: +Cha khoâng soáng maõi để lo cho các con được.// Ruộng nhà có moät kho baùu./ caùc con hãy tự đào lên mà Yêu cầu 1 HS đọc lại đoạn 2. dùng.// (giọng đọc thể hiện sự lo lắng) -Gọi HS đọc đoạn 3. Sau đó theo 1 HS đọc lại đoạn 3. dõi HS đọc và sửa những lỗi sai neáu caùc em maéc phaûi. Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo Nối tiếp nhau đọc các đoạn trước lớp, GV và cả lớp đoạn 1, 2, 3. (Đọc 2. Ga : Lớp 2. 20 Lop2.net. Naêm hoïc : 2008-2009.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Nguyeãn Vieät Huøng. Trường Tiểu Học Yên Thọ. theo dõi để nhận xét. Chia nhoùm HS vaø theo doõi HS đọc theo nhóm. -Thi đọc Tổ chức cho các nhóm thi đọc 4. Củng cố – Dặn đồng thanh, đọc cá nhân. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Tieát 2.. voøng). Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, caùc baïn trong nhoùm chỉnh sửa lỗi cho nhau. Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp.. TIEÁT 2 III. Các hoạt động Noäi dung. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. c.Tìm hieåu baøi (27’). GV đọc mẫu toàn bài lần 2. Gọi 1 HS đọc phần chú giải. Tìm những hình ảnh nói lên sự cần cù, chịu khó của vợ chồng người nông dân?. HS theo doõi baøi trong SGK. 1 HS đọc bài. Quanh naêm hai söông moät naéng, cuoác baãm caøy saâu, ra đồng từ lúc gà gáy sáng trở về nhà khi đã lặn mặt trời. Họ hết cấy lúa, lại troàng khoai, troàng caø, hoï không cho đất nghỉ, mà cuõng chaúng luùc naøo ngôi tay. Họ gây dựng được một cơ ngơi đàng hoàng. Hai con trai lười biếng, ngaïi laøm ruoäng, chæ mô chuyeän haõo huyeàn. Già lão, qua đời, lâm bệnh naëng. Người cho dặn: Ruộng nhà coù moät kho baùu caùc con hãy tự đào lên mà dùng. Họ đào bới cả đám ruộng Naêm hoïc : 2008-2009. Nhờ chăm chỉ làm ăn, họ đã đạt được điều gì? Tính neát cuûa hai con trai cuûa hoï ntn? Tìm từ ngữ thể hiện sự mệt mỏi, giaø nua cuûa hai oâng baø? Trước khi mất, người cha cho các con bieát ñieàu gì? Theo lời cha, hai người con đã laøm gì? Ga : Lớp 2. 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>