Giáo án Lớp 3 Tuần 26 - Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 26 Thứ hai, ngày 8 tháng 3 năm 2010 Tập đọc - Kể chuyện. Sù tÝch lÔ héi Chö §ång Tö I. Môc tiªu : A.Tập đọc - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu ND, ý nghĩa: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công với dân, với nước, Nh©n d©n kÝnh yªu vµ ghi nhí c«ng ¬n cña vî chång Chö §ång Tö.LÔ héi ®­îc tæ chøc h»ng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó (Trả lời được các CH trong SGK) B. KÓ chuyÖn KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK.(tranh phãng to - nÕu cã). III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tập đọc A. KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra bài Hội đua voi ở Tây Nguyên và - 2, 3 HS đọc và TLCH về nội dung bài. TLCH . B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Nh­ SGV tr 136. 2. Luyện đọc. a. GV đọc toàn bài. Gợi ý cách đọc: SGV tr 136. - Theo dõi GV đọc và SGK. b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ. - Đọc từng câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các - Đọc nối tiếp từng câu (2 lượt). tõ ng÷ dÔ ph¸t ©m sai, viÕt sai. - Đọc từng đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, - Đọc nối tiếp 4 đoạn. nhắc nhở HS nghỉ hơi đúng và đọc với giọng thÝch hîp - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi. - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi trong tõng đoạn: đọc chú giải SGK tr 66. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm: Theo dâi, - §äc theo nhãm. hướng dẫn các nhóm. - Lưu ý HS đọc ĐT (giọng vừa phải). - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HD HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về néi dung bµi theo c¸c c©u hái: C©u hái 1 - SGK tr 66 - HS đọc thầm đoạn 1. TLCH. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> C©u hái 2 - SGK tr 66 - HS đọc thầm đoạn 2. TLCH C©u hái 3 - SGK tr 66 - HS đọc thầm đoạn 3. TLCH C©u hái 4 - SGK tr.66 - HS đọc thầm đoạn 4. TLCH C©u hái 5 - SGK tr 66 4. Luyện đọc lại. - Hướng dẫn HS đọc đúng một, hai đoạn văn - Vài HS thi đọc câu, đoạn văn. nh­ SGV tr 137, 138. - 1 HS đọc cả truyện. - NhËn xÐt KÓ chuyÖn 1. GV nªu nhiÖm vô : nh­ SGV tr 138. 2. Hướng dẫn HS kể theo từng gợi ý a)Dựa vào tranh, đặt tên cho từng đoạn - HS quan sát lần lượt từng tranh minh hoạ - Cùng HS nhận xét, chốt lại những tên đúng. trong SGK, nhớ nội dung từng đoạn truyện, b)KÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn đặt tên cho từng đoạn. - Hướng dẫn HS tập kể từng đoạn. - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - Theo dâi, nhËn xÐt, khen nh÷ng HS cã lêi - HS nèi tiÕp nhau kÓ tõng ®o¹n c©u kÓ s¸ng t¹o. chuyÖn theo tranh. c. Cñng cè dÆn dß: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hÊp dÉn nhÊt. - NhËn xÐt tiÕt häc. - KhuyÕn khÝch HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe.. To¸n TiÕt 126:. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - Biết cách sử dụng tiền Việt nam với các mệnh giá đã học. Bài 1, 2(a, b), 3, 4. - Biết cộng, trừ trên các số có đơn vị là đồng. - Biết giải các bài toán liên quan đến tiền tệ. II. §å dïng d¹y häc - C¸c tê giÊy b¹c 2000®, 5000®, 10.000 ® III. Các hoạt động dạy học 1. KT bµi cò: - yªu cÇu 3 hs tÝnh nhÈm 3 phÐp tÝnh: - 3 hs tÝnh: 5000 - 2000 - 1000 = 5000 - 2000 - 1000 = 2000 2000 + 2000 + 2000 - 1000 = 2000 + 2000 + 2000 - 1000 = 5000 5000 + 5000 - 3000 = 5000 + 5000 - 3000 = 7000 - Gv ch÷a bµi, ghi ®iÓm. - Hs nhËn xÐt. 2. Bµi míi: LuyÖn tËp.. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bµi 1: Bµi to¸n yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Muèn biÕt chiÕc vÝ nµo cã nhiÒu tiÒn nhất, trước hết chúng ta phải tìm được gì? - Yªu cÇu hs t×m xem mçi chiÕc vÝ cã bao nhiªu tiÒn?. - Yªu cÇu t×m chiÕc vÝ cã nhiÒu tiÒn nhÊt. - Chóng ta ph¶i t×m ®­îc mçi chiÕc vÝ cã bao nhiªu tiÒn. - Hs t×m b»ng c¸ch céng nhÈm: a. 1000® + 5000® + 200® + 100® = 6300® b. 1000® + 1000® + 1000® + 500® +100® = 3600® c. 5000® + 2000® + 2000® + 500® + 500® = - VËy c¸i vÝ nµo cã nhiÒu tiÒn nhÊt? 10000® - VÝ nµo Ýt tiÒn nhÊt? d. 2000® + 2000® + 5000® + 200® + 500® = - Hãy xếp các ví theo số tiền từ ít đến 9700đ - C¸i vÝ c cã nhiÒu tiÒn nhÊt lµ 10.000® nhiÒu? - Ch÷a bµi ghi ®iÓm. - VÝ b Ýt tiÒn nhÊt lµ 3.600®. Bµi 2. - XÕp theo thø tù: b, a, d, c. - Yªu cÇu hs tù lµm bµi. - Hs làm bài vào vở - đọc chữa bài. a. C¸ch 1: LÊy 1 tê giÊy b¹c 2000®, 1 tê giÊy b¹c 1000®, 1 tê giÊy b¹c 500® vµ 1 tê giÊy b¹c 100® th× ®­îc 3600®. C¸ch 2: LÊy 3 tê giÊy b¹c lo¹i 1000®, 1 tê - Các phần b làm tương tự. giÊy b¹c 500® vµ 1 tê giÊy b¹c 100® = 3600® Bµi 3. - Gv hỏi: Tranh vẽ những đồ vật nào? Giá - Tranh vẽ bút máy giá 4000đ, hộp sáp màu của từng đồ vật là bao nhiêu? 5000đ, thước kẻ giá 2000đ, dép giá 6000 - Hãy đọc các câu hỏi của bài. đồng, kéo giá 3000đ. - Em hiểu thế nào là mua vừa đủ? - 2 hs lần lượt đọc. - B¹n Mai cã bao nhiªu tiÒn? - tøc lµ mua hÕt tiÒn kh«ng thõa, kh«ng thiÕu. - Vậy Mai có vừa đủ tiền để mua cái gì? - Bạn Mai có 3000đ. - Mai có thừa tiền để mua cái gì? - Mai có vừa đủ tiền mua chiếc kéo. - Nếu Mai mua thước kẻ thì còn thừa bao - Mai có thừa tiền để mua thước kẻ. - Mai thõa l¹i 1000® v× 3000 - 2000 = 1000®. nhiªu tiÒn? - Mai không đủ tiền để mua gì? Vì sao? - Mai không đủ tiền mua bút máy, sáp màu, - Mai cßn thiÕu mÊy ngh×n n÷a míi mua dÐp v× nh÷ng thø nµy gi¸ tiÒn nhiÒu h¬n sè tiÒn Mai cã. ®­îc hép s¸p mµu? - Yªu cÇu hs tù lµm phÇn b. - Mai cßn thiÕu 2000® v× 5000 - 3000 = 2000®. Bµi 4:. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Yªu cÇu hs tù lµm bµi. Tãm t¾t S÷a: 6700® KÑo: 2300® Đưa cho người bán: 10000đ Trả lại:...........đồng?. - Hs tù lµm tiÕp phÇn b. -1 hs đọc đề bài. - 1 hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë. Bµi gi¶i: Sè tiÒn ph¶i tr¶ cho hép s÷a vµ gãi kÑo lµ: 6700 + 2300 = 9000 ( ® ) Sè tiÒn c« b¸n hµng ph¶i tr¶ l¹i lµ: 10.000 - 9000 = 1000 ( ® ) Đáp số: 1000đồng. - Hs nhËn xÐt.. - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nªu néi dung bµi. - VÒ nhµ lµm bµi 2 phÇn cßn l¹i, chuÈn bÞ - Vµi HS. - HS theo dâi. bµi sau.. Thø 3 ngµy 9 th¸ng 3 n¨m 2010 ChÝnh t¶:. - Nghe viÕt:. Sù tÝch lÔ héi Chö §ång Tö r/gi/d. - Ph©n biÖt: I. Môc tiªu 1. Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. 2. Làm đúng bài tập 2a. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt néi dung bµi tËp 2a III. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra. - GV đọc cho 1, 2 HS viết bảng lớp 4 từ bắt - 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết vào giấy ®Çu b»ng tr/ch nh¸p B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học 2. Hướng dẫn HS nghe - viết - HS theo dâi. a. Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc 1 lần đoạn chính tả GV cho HS tự viết những từ dễ viết sai ra - 2 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm theo giÊy nh¸p. - HS tù viÕt nh÷ng tõ ng÷ dÔ m¾c lçi khi viÕt bµi ra giÊy nh¸p. b. GV đọc cho HS viết bài vào vở. - GV đọc đoạn viết một lần. - GV đọc thong thả từng câu, từng cụm từ. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> (mỗi câu, cụm từ đọc hai, ba lần) - GV nh¾c HS chó ý t­ thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót, c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n. c.ChÊm, ch÷a bµi - GV đọc một lần cho HS soát lỗi. - GV yªu cÇu HS tù ch÷a lçi b»ng bót ch× ra lÒ vë. - GV thu vë chÊm mét sè bµi - NhËn xÐt néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy tõng bµi. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập 2 - GV chän bµi tËp 2a: §iÒn vµo chç trèng r, d hoÆc gi - GV yªu cÇu HS lµm bµi - GV nhận xét, chốt lại lời giài đúng. - GV yêu cầu HS đọc lại toàn bộ đoạn văn võa ®iÒn. - GV yªu cÇu HS chöa bµi vµo vë bµi tËp.. - HS viÕt bµi vµo vë chÝnh t¶. - HS nhìn vào vở để soát lỗi - HS đổi chéo vở cho nhau để sửa lỗi và nªu ra nh÷ng lçi sai b¹n m¾c ph¶i. - HS tù söa lçi b»ng bót ch×. - HS đọc yêu cầu bài tập 2a. - HS đọc thầm lại các đoạn văn, tự làm bµi - 3, 4 HS lên làm bài, đọc kết quả. - C¶ líp nhËn xÐt - Nhiều HS đọc lại đoạn văn đã điền âm vÇn hoµn chØnh. 4. Cñng cè, dÆn dß - C¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp theo lêi - GV nhận xét tiết học, khen ngợi, biểu giải đúng dương những HS viết bài chính tả sạch đẹp, lµm tèt c¸c bµi tËp. - GV yêu cầu HS về nhà đọc lại bài viết, soát - HS lắng nghe lçi. - Chuẩn bị bài sau: Chính tả nghe-viết : Rước đèn ông sao To¸n TiÕt 127:. Lµm quen víi thèng kª sè liÖu. I. Môc tiªu: - Bước đầu làm quen với dãy số liệu. Bài 1, 3.s - Biết xử lí số liệu và lập dãy số liệu (ở mức độ đơn giản). II. Các hoạt động dạy học. 1. KT bµi cò: - Gäi 1 hs lªn b¶ng gi¶i bµi tËp vÒ nhµ giê - 1 hs lªn b¶ng gi¶i. trước - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: a. Lµm quen víi d·y sè liÖu - Yªu cÇu hs quan s¸t h×nh minh häa SGK - Hs: H×nh vÏ 4 b¹n hs cã sè ®o chiÒu cao. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> vµ hái: H×nh vÏ g×? - ChiÒu cao cña c¸c b¹n Anh, Phong, Ng©n, Minh lµ bao nh - Hãy đọc dãy số liệu về chiều cao của 4 b¹n? b. Lµm quen víi thø tù vµ sè h¹ng cña d·y sè liÖu. - Số 122 cm đứng thứ mấy trong dãy số liệu vÒ chiÒu cao cña bèn b¹n? - Sè 130 cm? - Số nào đứng thứ ba? - Số nào đứng thứ tư? - D·y sè liÖu nµy cã mÊy sè? - H·y xÕp tªn c¸c b¹n theo thø tù chiÒu cao từ cao đến thấp? - Hãy xếp theo thứ tự từ thấp đến cao? - B¹n nµo cao nhÊt? - B¹n nµo thÊp nhÊt? - Phong cao h¬n Minh bao nhiªu cm? c. LuyÖn tËp, thùc hµnh. Bµi 1 - Bµi to¸n cho ta d·y sè liÖu ntn? - Bµi to¸n y/ c chóng ta lµm g×? - Y/c 2 hs ngåi c¹nh nhau lµm bµi víi nhau. - Y/c 1 hs trình bày trước lớp.. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. Bµi 3: - Y/c hs tù lµm bµi. - Theo dâi hs lµm bµi. - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nªu néi dung bµi.. cña bèn b¹n. - ChiÒu cao cña c¸c b¹n Anh, Phong, Ng©n, Minh lµ 122 cm, 130 cm, 127 cm, 118 cm. Anh, Phong, Ng©n, Minh: 122 cm, 130 cm, 127 cm, 118 cm ®­îc gäi lµ d·y sè liÖu. - 1 hs đọc: 122 cm, 130 cm, 127 cm, 118 cm. - §øng thø nhÊt. - §øng thø nh×. - Sè 127 cm. - 118 cm. - Cã 4 sè. - 1 hs lªn b¶ng viÕt tªn, hs c¶ líp viÕt vµo nh¸p theo thø tù: Phong, Ng©n, Anh, Minh. - Hs xÕp: Minh, Anh, Ng©n, Phong. - Phong cao nhÊt. - Minh thÊp nhÊt. - Phong cao h¬n Minh 12 cm. - D·y sè liÖu chiÒu cao cña bèn b¹n: 129 cm, 132 cm, 125 cm, 135 cm. - Dựa vào số liệu trên để trả lời câu hỏi. - Hs lµm bµi theo cÆp. - Mçi hs tr¶ lêi 1 c©u hái: a. Hïng cao 125 cm, Dòng cao 129 cm, Hµ cao 132 cm, Qu©n cao 135 cm. b. Dòng cao h¬n Hïng 4 cm, Hµ thÊp h¬n Qu©n 3 cm, Hµ cao h¬n Hïng, Dòng thÊp h¬n Qu©n. - 1 hs lên bảng, lớp làm vào vở, đổi vở bài tËp. - Hs nhËn xÐt. - Vµi HS.. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ lµm bµi 2, chuÈn bÞ bµi sau.. - HS theo dâi. Đạo đức:. Bài 12: Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác I.Môc tiªu: - Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Biết: Không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác. - Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật ký, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người. - LÊy chøng cø 1 nhËn xÐt 8 II. §å dïng d¹y häc: - Vở bài tập Đạo đức 3. - Trang phục bác đưa thư, lá thư cho trò chơi đóng vai (hoạt động 1, tiết 1). III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KiÓm tra: - Tại sao phải tôn trọng đám tang? - Vµi HS. - NhËn xÐt. - HS thùc hiÖn. - Sù chuÈn bÞ cña HS. - TÊt c¶ HS. 2. Bµi míi: * Giíi thiÖu: - Nªu môc tiªu cña bµi. - HS theo dâi. * Các hoạt động chính: Hoạt động 1: Xử lý tình huống qua đóng vai. - YCHS thùc hiÖn. - Các nhóm HS độc lập thảo luận tìm c¸ch gi¶i quyÕt, råi ph©n vai cho nhau BT1 - GV kết luận: Mình cần khuyên bạn không - Một số nhóm đóng vai. được bóc thư của người khác. Đó là tôn trọng - HS thảo luận lớp. - HS theo dâi. thư từ, tài sản của người khác. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. - GV yªu cÇu HS lµm BT2. - §iÒn tõ vµo chç trèng sao cho thÝch hîp. - HS thùc hiÖn. - C¸c nhãm HS lµm BT2 (b) - GV kÕt luËn - SGV Hoạt động 3: Liên hệ thực tế. - GV yêu cầu từng cặp HS trao đổi với nhau theo BT3 - GV mời một số HS trình bày trước lớp. 3. Cñng cè dÆn dß: - §äc ghi nhí. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Sưu tầm những tấm gương, mẩu chuyện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - HS theo dâi. - Từng cặp HS trao đổi với nhau. - Những em khác có thể hỏi để làm rõ thªm nh÷ng chi tiÕt mµ m×nh quan t©m. - Vµi HS. - HS theo dâi.. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thñ c«ng. LAØM Lä HOA GẮN TƯỜNG (tiÕt 2) I. Muïc tieâu: -Biết cách làm lọ hoa g¾n tường. -Làm được lọ hoa gắn tường. Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng. Lọ hoa tương đối cân đối. -LÊy chøng cø 2 nhËn xÐt 8. II. Đồ dùng dạy học - GV: Mẫu lọ hoa gắn tường, một lọ hoa gắn tường đã gấp hoàn chỉnh nhưng chưa dán vào bìa. Tranh quy trình, giấy màu, tờ bìa khổ A4, hồ… - HS: Giấy màu, thước, kéo, hồ III. Các hoạt động dạy - học: 1. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét. - Giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường, yêu cầu HS - Quan saùt vaø nhaän xeùt nhaän xeùt veà hình daïng, maøu saéc, caùc boä phaän cuûa loï hoa maãu. - Gợi ý học sinh mở dần lọ hoa để thấy: + Tờ giấy gấp lọ hoa hình chữ nhật. + Các nếp gấp giống như gấp quạt ở lớp 1 + Một phần tờ giấy được gấp lên để làm đế và đáy lọ hoa trước khi gấp các nếp gấp cách đều. Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu * Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các - Học sinh quan sát nếp gấp cách đều. * Bước 2 : Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các neáp gaáp laøm thaân loï hoa * Bước 3 : Làm thành lọ hoa gắn tường - Cho HS thực hành - HS thực hành trên giấy nháp Hoạt động 3: HS thực hành làm lọ hoa gắn tường vaø trang trí - Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn - 2 HS nhắc lại các bước làm lọ hoa tường gắn tường. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Nhận xét và sử dụng tranh quy trình làm lọ hoa và hệ thống lại các bước làm lọ hoa gắn tường - Cho HS thực hành cá nhân. ( HS khéo tay Các nếp gấp đều, thẳng , phẳng. Lọ hoa cân đối.Có thể trang trí lọ hoa đẹp.) - Theo dõi, giúp đỡ học sinh còn lúng túng - Gợi ý HS cắt, dán các bông hoa có cành, lá để trang trí. - Cho hoïc sinh tröng baøy saûn phaåm - Đánh giá sản phẩm của HS 3. Nhaän xeùt , daën doø - Nhận xét sự chuẩn bị của HS - Chuaån bò bµi sau.. - HS thực hành trên giấy nháp. - HS cắt, dán bông hoa để trang trí - HS tröng baøy saûn phaåm theo nhoùm, nhaän xeùt saûn phaåm cuûa baïn. Thø 4 ngµy 10 th¸ng 3 n¨m 2010 LuyÖn tõ & C©u. Tõ ng÷ vÒ: LÔ héi. DÊu phÈy. I. Môc tiªu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ: lÔ, héi, lÔ héi (BT1). - T×m ®­îc mét sè tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm lÔ héi (BT2). - §Æt ®­îc dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp trong c©u (BT3a/b/c). II. §å dïng d¹y häc: -B¶ng líp viÕt néi dung BT1,BT3 III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A. KIÓM TRA BµI Cò: - Gäi 1 HS lµm BT1 ( TuÇn 25). - Gäi 1 HS lµm BT3( TuÇn 25). - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm cho tõng HS. B. BµI MíI: 1. Giíi thiÖu bµi: h”m nay chóng ta häc bµi mở rộng vốn từ : lễ hội . sau đó, “n tập tiếp về dÊu phÈy.. Hoạt động học - C¶ líp theo dâi. NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. - 1 HS nh¾c l¹i tùa bµi.. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2. Hướng dẫn HS thực hành: a) Bµi tËp 1( T . 70): - GV gọi 1 HS đọc đề bài. - §Ò bµi yªu cÇu g×?. - 1 HS đọc đề bài, lớp đọc thầm. - Chän nghÜa thÝch hîp ë cét A cho c¸c tõ ë cét B. - GV:BT này giúp các em hiểu đúng nghĩa các - HS lắng nghe. từ : Lễ, hội và lễ hội. Các em cần đọc kĩ nội dung để nối nghĩa thích hợp ở cột B với mỗi từ - HS lµm viÖc c¸ nh©n. ë cét A. - GV yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n. - 3 HS lµm bµi,líp theo dâi, nhËn xÐt. - Gäi 3 HS lªn b¶ng lµm bµi. - 1 số HS đọc lại lời giải đúng. - GV nhËn xÐt. b) Bµi tËp 2 ( T. 72): - 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm theo. - GV gọi 1 HS đọc đề bài. - T×m vµ ghi vµo vë 1 sè tõ ng÷ theo - §Ò bµi yªu cÇu g×? c¸c yªu cÇu sau. - HS lµm viÖc nhãm 2’. - GV yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi (2 phút) ghi - Các nhóm làm việc.Thi đua dán trên nhanh tªn 1 sè lÔ héi vµo nh¸p b¶ng líp. - GV ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm, yªu cÇu c¸c - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung ý nhãm ghi nhanh ý kiÕn cña nhãm m×nh vµo kiÕn. phiếu sau đó dán lên bảng lớp. - C¶ líp viÕt bµi vµo vë theo lêi gi¶i - GV nhận xét, kết luận nhóm hiểu biết nhất đúng. vÒ lÔ héi. - L­u ý :1 sè lÔ héi nhiÒu khi còng ®­îc gäi t¾t lµ héi. - HS lµm bµi vµo vë. c) Bµi tËp 3( T. 72): - GV gọi 1 HS đọc đề bài. - §Ò bµi yªu cÇu g×? - GV lưu ý : trong các câu ở bài tập 3 đều bắt ®Çu b»ng bé phËn chØ nguyªn nh©n , víi c¸c tõ : v× ,t¹i, nhê. - GV yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n. - GV gäi 4 HS lªn b¶ng lµm bµi . - GV nhËn xÐt, bæ sung. 3. Cñng cè- dÆn dß: - VÒ nhµ xem l¹i c¸c bµi tËp võa lµm. - ChuÈn bÞ bµi sau :¤n tËp gi÷a k× 2. - Nhận xét giờ học. Tuyên dương những HS häc tËp tÝch cùc.. - 1 HS đọc đề bài, lớp đọc thầm. - §Æt dÊu phÈy vµo nh÷ng chç thÝch hîp trong c©u. - C¶ líp lµm viÖc trong 2’. - NhËn xÐt bµi cña b¹n trªn b¶ng - 3-4 HS đọc lại bài làm đúng. - HS l¾ng nghe.. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> To¸n. TiÕt 128: Lµm quen víi thèng kª sè liÖu (tiÕp theo) I. Môc tiªu: - BiÕt nh÷ng kh¸i niÖm c¬ b¶n cña b¶ng sè liÖu thèng kª: hµng, cét. Bµi 1, 2. - Biết đọc các số liệu của một bảng. - BiÕt c¸ch ph©n tÝch c¸c sè liÖu cña mét b¶ng. II. Các hoạt động dạy học. 1. KT bµi cò: - Y/c hs đổi chéo vở bài tập để kiểm tra bài - Hs đổi chéo vở bài tập để kiểm tra. - Hs b¸o c¸o. cña nhau. - NhËn xÐt. 2. Bµi míi a. Lµm quen víi b¶ng thèng kª sè liÖu. * H×nh thµnh b¶ng sè liÖu - Y/c hs quan sát bảng số trong phần bài - Bảng số liệu đưa ra tên của các gia đình học SGK và hỏi: Bảng số liệu có những nội và số con tương ứng của mỗi gia đình. dung g×? - B¶ng nµy cã mÊy cét vµ mÊy hµng? - B¶ng cã 4 cét vµ 2 hµng. - Hµng thø nhÊt cña b¶ng cho biÕt ®iÒu g×? - Hµng thø nhÊt cña b¶ng ghi tªn c¸c gia đình. - Hµng thø hai cña b¶ng cho biÕt ®iÒu g×? - GVgt: Đây là thống kê số con của 3 gia - Hàng thứ hai ghi số con của các gia đình. đình. Bảng này gồm có 4 cột và 2 hàng. - HS theo dõi. Hàng thứ nhất nêu tên của các gia đình. Hàng thứ hai là số con của các gia đình có tªn trong hµng thø nhÊt. * §äc b¶ng sè liÖu - Bảng thống kê số con của mấy gia đình. - Bảng thống kê có số con của 3 gia đình. - Gđ cô Mai có mấy người con? - Gđ cô Mai có 2 người con. - Gđ cô Lan có mấy người con? - Gđ cô Lan có 1 người con. - Gđ cô Hồng có mấy người con? - Gđ cô Hồng có 2 người con. - G® nµo Ýt con nhÊt? - G® c« Lan Ýt con nhÊt. - G® nµo cã sè con b»ng nhau? - G® c« Mai vµ g® c« Hång cã sè con b»ng nhau đều là 2 con.. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> b. LuyÖn tËp thùc hµnh. Bµi 1: - Y/c hs đọc bảng số liệu. - B¶ng sè liÖu cã mÊy cét vµ mÊy hµng? - H·y nªu néi dung cña tõng hµng? - Y/c hs đọc từng câu hỏi và trả lời.. - Hs đọc bảng số liệu. - B¶ng sè liÖu cã 5 cét vµ 2 hµng. - Hàng trên ghi tên các lớp, hàng dưới ghi sè hs giái cña c¸c líp. a. Líp 3B cã 13 hs giái, líp 3D cã 15 hs giái. - H·y xÕp c¸c líp theo sè hs giái tõ thÊp b. Líp 3C nhiÒu h¬n líp 3A, 7 hs giái. c. Líp 3C cã nhiÒu hs giái nhÊt. Líp 3B cã đến cao. - C¶ 4 líp cã bao nhiªu hs? Ýt hs giái nhÊt. - Hs xÕp vµ nªu: 3B, 3D, 3A, 3C. Bµi 2: - Hs làm tương tự từng bước như bài 1. - Hs làm vào vở - đổi vở kiểm tra - chữa bµi. a. Líp 3A trång ®­îc nhiÒu c©y nhÊt. Líp 3B trång ®­îc Ýt c©y nhÊt. b. Líp 3A vµ líp 3C trång ®­îc: 40 + 45 = 85 (c©y) - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm. c. Líp 3D trång ®­îc Ýt h¬n líp 3A 4. Cñng cè, dÆn dß: 40 - 28 = 12 ( c©y ). - Nªu néi dung cña bµi. - GV tổng kết giờ học, tuyên dương hs tích - Vài HS. - HS theo dâi. cùc häc bµi. - VÒ nhµ lµm bµi tËp 3 vµ chuÈn bÞ bµi sau.. TËp viÕt. ¤n ch÷ hoa: T. I.Môc tiªu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng), D, Nh (1 dòng); viết đúng tên riêng: Tân Trào (1 dòng) và câu ứng dụng: Dù ai ... mồng mười tháng ba (1 lần) bằng cỡ chữ nhá. II.§å dïng d¹y häc: - MÉu c¸c ch÷ viÕt hoa T,tõ T©n Trµo - C©u øng dông ®­îc viÕt trªn giÊy cã kÎ « li III.Hoạt động dạy học:. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> A.KiÓm tra bµi cò. -KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña HS-ChÊm 1 sè bµi. -Yªu cÇu viÕt b¶ng: SÇm S¬n, C«n S¬n - Gi¸o viªn nhËn xÐt. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi. 2.Hướng dẫn viết bảng con. a.LuyÖn viÕt ch÷ hoa. - Yªu cÇu HS t×m ra c¸c ch÷ viÕt hoa cña tiÕt 26 -GV ®­a ch÷ mÉu T -Ch÷ T gåm mÊy nÐt? Cao mÊy « li? * GV hướng dẫn viết chữ T * Gv đưa tiếp chữ D hướng dẫn * GV ®­a ch÷ mÉu Nh * ViÕt b¶ng con: Ch÷ T, D, Nh 2 lÇn * Nhận xét độ cao các chữ b.LuyÖn viÕt tõ øng dông: -GV ®­a tõ : T©n Trµo - GV:C¸c em cã biÕt T©n Trµo ë ®©u kh«ng?  ViÕt b¶ng con c. LuyÖn viÕt c©u øng dông: -GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng -Em cã hiÓu c©u th¬ nãi g× kh«ng ? ViÕt b¶ng con : T©n Trµo, giç Tæ 3. Hướng dẫn viết vở: -Gv yªu cÇu viÕt ch÷ theo cì nhá.  1 dßng ch÷ T  1 dßng D, Nh  1 dßng T©n Trµo  1 lÇn c©u ca dao 4.ChÊm ch÷a bµi : -Thu 7 đến 10 vở để chấm- nhận xét về cách trình bày bài đến chữ viết 5.Cñng cè dÆn dß: -LuyÖn viÕt ë nhµ. Häc thuéc c©u tôc ng÷.. -1 HS nêu lại ND bài trước đã học -3 HS viÕt b¶ng líp. -HS kh¸c viÕt b¶ng con.. -HS : Ch÷ T, D, Nh -HS quan s¸t - Ch÷ gåm 1 nÐt, cao 2,5 « li. -HS viÕt b¶ng con -HS đọc từ ứng dụng -HS tr¶ lêi -HS viÕt b¶ng con -HS đọc câu ca dao - HS tr¶ lêi -HS viÕt b¶ng con.. -HS viÕt theo yªu cÇu cña GV -Trình bày bài sạch đẹp. - HS l¾ng nghe. Tù nhiªn x· héi. T«m cua I/ Muïc tieâu: -Nêu được ích lợi của tôm, cua đối với đời sống con người. -Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của tôm, cua trên hình vẽ hoặc vật thật.. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -LÊy chøng cø 2 nhËn xÐt 8. -GDBVMT: mức độ tích hợp: liên hệ. II/ Đồ dùng dạy học * GV: Hình trong SGK trang 98 –99 . * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động dạy học: 1. Kieåm tra baøi cuõ: Coân truøng. + Keå teân moät soá coân truøng coù ích vaø moät soá coân truøng coù haïi? + Nêu một số cách diệt trừ những côn trùng có hại? 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo nhóm. * Bước 1: Làm việc cá nhân - Gv yêu cầu Hs quan sát các hình SGK trang 98 - HS quan sát, trả lời. – 99 và trả lời câu hỏi + Bạn có nhận xét gì về kích thứơc của chúng? + Bên ngoài cơ thể của những con tôm, cua có gì baûo veä? Beân trong cô theå cuûa chuùng coù xöông soáng khoâng? + Hãy đếm xem cua có bao nhiêu chân, chân của chuùng coù gì ñaëc bieät? - Gv nhaän xeùt, choát yù Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp. * Bước 1: Gv cho Hs thảo luận cả lớp.( GDMT) - Gv chia lớp thành 4 nhóm. Cho các em thảo luận caâu hoûi: + Tôm, cua sống ở đâu? - Hs thaûo luaän. + Nêu ích lợi của tôm, cua? + Giới thiệu về hoạt động nuôi, đánh bắt hay chế bieán toâm, cua maø em bieát? * Bước 2 - Gv yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày. - Đại diện bốn nhóm lên trình bày. - Gv nhaän xeùt, choát yù. Lieân heä GDMT 3. Cuûng coá, daën doø: - GV choát baøi - Chuaån bò baøi sau: Caù. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thø 5 ngµy 11 th¸ng 3 n¨m 2010 Tập đọc. Rước đèn ông sao. I. Môc tiªu - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ . - Hiểu ND và bước đầu hiểu ý nghĩa của bài: Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui ngày tết Trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau: (Trả lêi ®­îc c¸c CH trong SGK) II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Thêm tranh ảnh về ngày hội trung thu (nếu sưu tầm ®­îc). III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS a. KiÓm tra bµi cò: GV kiểm tra bài Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử 2, 3 HS đọc bài và TLCH vµ TLCH b. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Nh­ SGV tr 146 2. Luyện đọc: a. GV đọc toàn bài: Giọng vui tươi. - Theo dõi GV đọc. b. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc từng câu, hướng dẫn phát âm đúng - Nối tiếp đọc từng câu (2 lượt) - Đọc từng đoạn trước lớp: Chia bài làm 2 - Đọc nối tiếp từng đoạn, đọc các từ ngữ ®o¹n, kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ ng÷ ®­îc chó gi¶i ®­îc chó gi¶i ë SGK tr 71. ë SGK tr 71. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm: Theo dâi HS - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. đọc. - §äc c¶ bµi - HS đọc đồng thanh cả bài. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: - HS đọc thầm đoạn 1, TLCH. C©u hái 1 - SGK tr 71 - HS đọc thầm đoạn 2, TLCH. C©u hái 2 - SGK tr 71 - HS đọc thầm những câu cuối, TLCH C©u hái 3 - SGK tr 71 - Vài HS thi đọc đoạn văn. 4. Luyện đọc lại. - 2 HS thi đọc cả bài. - §äc diÔn c¶m bµi v¨n. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän b¹n - Hướng dẫn HS luyện đọc đúng một số câu, đọc hay nhất. ®o¹n v¨n nh­ SGV tr 147. Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn. 5. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc.. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> To¸n TiÕt 129:. LuyÖn tËp.. I. Môc tiªu: Gióp hs: - Biết đọc, phân tích và xử lí số liệu của một dãy và bảng số liệu đơn giản. Bài 1, 2, 3. II. §å dïng d¹y häc - C¸c b¶ng sè liÖu trong bµi häc viÕt s½n trªn b¶ng phô hoÆc b¶ng líp. III. Các hoạt động dạy học. 1. KT bµi cò: - KT bài tập về nhà giờ trước. - Hs đổi chéo vở để KT bài tập của bạn. - Gv nhËn xÐt. - Các tổ trưởng báo cáo. 3. Bµi míi: HD luyÖn tËp Bµi 1: - Bµi yªu cÇu chóng ta lµm g×? - 1 hs đọc đề bài. - Các số liệu đã cho có nội dung gì? - §iÒn sè liÖu thÝch hîp vµo b¶ng. - Các số liệu đã cho là số thóc gia đình chị - Nêu số thóc gia đình chị út thu hoạch được út thu hoạch được trong các năm 2001, ë tõng n¨m. 2002, 2003. - Yªu cÇu hs quan s¸t b¶ng sè liÖu vµ hái: « - N¨m 2001 thu ®­îc 4200kg, n¨m 2002 trèng thø nhÊt ta ®iÒn sè nµo? V× sao? thu 3500kg, n¨m 2003 thu ®­îc 5400kg. - H·y ®iÒn sè thãc thu ®­îc cña tõng n¨m - « trèng thø nhÊt ®iÒn sè 4200kg, v× sè vµo b¶ng. trong « trèng nµy lµ sè ki - l« - gam thãc gia đình chị út thu hoạch được trong năm 2001. N¨m 2001 2002 2003 Bµi 2: Sè thãc 4200kg 3500kg 5400kg - Yêu cầu hs đọc bảng số liệu - Hs đọc thầm. - B¶ng thèng kª néi dung lµ g×? - B¶ng thèng kª sè c©y b¶n Na trång ®­îc trong 4 n¨m 2000, 2001, 2002, 2003. - B¶n Na trång mÊy lo¹i c©y? - Bản Na trồng hai loại cây đó là cây thông - H·y nªu sè c©y trång ®­îc cña mçi n¨m và cây bạch đàn. theo tõng lo¹i. - Hs nªu. VD: N¨m 2000 trång ®­îc 1875 - N¨m 2002 trång ®­îc nhiÒu h¬n n¨m cây thông và 1754 cây bạch đàn. 2000 bao nhiêu cây bạch đàn.. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Gv yªu cÇu hs lµm phÇn b. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. Bµi 3: - Yêu cầu hs đọc đề bài - Hãy đọc dãy số trong bài. - Yªu cÇu hs tù lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp sau đó đổi vở để kiểm tra bài nhau. - NhËn xÐt bµi lµm cña 1 sè hs. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nªu néi dung bµi. - Tổng kết giờ học, tuyên dương hs tích cực x©y dùng bµi. - VÒ nhµ lµm bµi tËp 4, chuÈn bÞ bµi sau.. - Số cây bạch đàn năm 2002 trồng được nhiÒu h¬n n¨m 2000 lµ: 2165 - 1754 = 420 ( c©y ) - Hs nhËn xÐt. - Hs đọc thầm. - 1 hs đọc: 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10. a. D·y sè trªn cã 9 sè. b. Sè thø t­ trong d·y sè lµ 60. - Vµi HS. - Hs l¾ng nghe. Tự nhiên và Xã hội. CAÙ I/ Muïc tieâu -Nêu được ích lợi của cá đối với đời sống con người. -Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của cá trên hình vẽ hoặc vật thật. - LÊy chøng cø 2 nhËn xÐt 8 - GDBVMT: mức độ tích hợp: liên hệ. II/ Đồ dùng dạy học * GV: SGK, tranh minh hoạ; 2tranh cá phóng to (nÕu cã) * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động dạy học 1/ KTBC: Toâm, cua - 2 HS + Neâu ñaëc ñieåm chung cuûa toâm, cua? + Nêu ích lợi của tôm, cua? 2/ Bài mới: Giới thiệu bài . Hoạt động 1: Tìm hiểu các bộ phận của caù - Thaûo luaän theo 4 nhoùm - Gv yeâu caàu Hs quan saùt caùc hình SGK trang 100, 101 và thảo luận nhóm theo gợi yù:. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> + Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài cơ theå cuûa caù? + Bên ngoài cơ thể cá thường có gì bảo vệ? + Beân trong cô theå chuùng coù xöông soáng hay khoâng? + Nêu một số điểm giống và khác nhau của - Đại diện các nhóm lên trình bày. những loài cá có trong hình? - Gv ñính tranh phoùng to, goïi HS trình baøy - HS quan saùt theo nhoùm - Gv nhaän xeùt, choát yù. - HSK,G - Cho HS quan saùt caù thaät: + Cá sống ở đâu? Chúng thở bằng gì và di - HS tr¶ lêi. chuyeån baèng gì? + Khi aên caù em caàn löu yù ñieàu gì? - GV choát yù, giaùo duïc - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi Hoạt động 2: Tìm hiểu ích lợi của cá (GDBVMT) - HSTL + Kể tên một số loài cá ở nước ngọt và nước mặn mà em biết? + Nêu ích lợi của cá? + Giới thiệu về hoạt động nuôi, đánh bắt - 2 HS leân thi ñua ñieàn hay cheá bieán caù maø em bieát? - Nhaän xeùt - Gv nhaän xeùt, choát yù, giaùo duïc BVMT 3/ Cuûng coá, daën doø: - Ñính 2 tranh caù phoùng to leân baûng, yeâu cầu HS điền đúng tên các bộ phận của cá - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi “ Chim” Thø 6 ngµy 12 th¸ng 3 n¨m 2010 Chính taû - Nghe –vieát: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO -Ph©n biÖt : r/gi/d I.Muïc tieâu -Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. -Làm đúng bài tập 2a. II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK, baøi taäp 2a. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - HS: vở, nháp, SGK III. Các hoạt động dạy - học 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên viết từ rực rỡ, làn gioù 2. Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài. Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc mẫu lần 1, nêu nội dung. - Đoạn văn tả gì? - Những chữ nào trong bài được viết hoa ? - Yêu cầu HS đọc thầm và viết nháp từ khó - GV đọc lần 2, dặn dò cách viết - GV đọc chính tả . -GV đọc lần 2. - Thu chaám baøi, nhaän xeùt. Hoạt động 2: Luyện tập * Baøi 2 a - Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm - Gọi đại diện đọc kết quả - Nhaän xeùt 3. Cuûng coá, daën doø - Gọi 2 HS viết lại từ sai cho đúng - Chuaån bò: “OÂn taäp” -Nhaän xeùt tieát hoïc.. - 2 HS vieát. - 2 HS đọc lại - HS kh¸ giái tr¶ lêi. - HSTL - HS tìm, vieát nhaùp -HS viết vào vở -HS soát lỗi.. - 1 HS đọc yêu cầu - 4 nhoùm thaûo luaän ghi keát quaû vaøo giÊy nh¸p. Taäp laøm vaên. KEÅ VEÀ MOÄT NGAØY HOÄI I. Muïc tieâu -Bước đầu biết kể về một ngày hội theo gợi ý cho trước ( BT1). -Viết được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn( khoảng 5 câu ( BT2). II. Đồ dùng dạy học - GV: Bảng lớp viết gợi y,ù SGK - HS: SGK, vë viÕt. III. Các hoạt động dạy - học 1.Kieåm tra baøi cuõ: Goïi 2 HS keå laïi quang caûnh - 2 HS keå. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong 2 bức ảnh. 2. Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS kể miệng * Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập và gợi ý - Hướng dẫn HS chọn một ngày hội định kể. - Löu yù hoïc sinh coù theå keå veà moät leã hoäi, coù theå kể ngày hội em không trực tiếp tham gia, kể không theo gợi ý hoặc kể theo cách trả lời từng caâu hoûi. - Cho HS thực hành kể. Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết thành đoạn văn * Baøi 2: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu - GV gợi ý cách viết đoạn văn - Gọi HS đọc bài viết - Nhaän xeùt, chaám ñieåm baøi vieát hay 3. Cuûng coá, daën doø: - Chuaån bò baøi: “ OÂn taäp” - Nhaän xeùt tieát hoïc. - 1 HS đọc yêu cầu - 4-5 HS neâu teân moät ngaøy hoäi maø mình ñònh keå. - 1 HS K, G keå maãu -HS keå theo caëp - 3-4 HS noái tieáp nhau thi keå. -1 HS - HS vieát vaøo vë. - 4-5 HS đọc. To¸n. KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ (GHKII) Thời gian: 40phút Điểm. Lời phê. Bài 1(1điểm). Viết số thích hợp vào ô trống a/ 1961 1962 \. Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net. 1965. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>