Kế hoạch giảng dạy lớp 1 - Tuần 17

<span class='text_page_counter'>(1)</span>   THỨ,NGAØY. TIEÁT 1. THỨ HAI 6 /12/2010. 2 1. THỨ BA 7/12/2010. 2. 17. 177 178 179 180 17 65. 1 THỨ TƯ 8/12/2010. THỨ NĂM 9/12/2010. 2. 181 182 17. 3. 66. 1. 17. 2. 183 184 67. 3 1 THỨ SÁU 10/12//2010. 2. 185 186 68. 3. 187. BAØI DAÏY. MOÂN DAÏY ĐẠO ĐỨC. BAØI : TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HOÏC(T2). HOÏC VAÀN. BAØI 76 :. HOÏC VAÀN. BAØI 77 :. oc - ac aêc - aâc. GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH ĐẸP. TNXH. LUYEÄN TAÄP CHUNG. TOÁN. uc - öc. HOÏC VAÀN. BAØI 78 :. MÓ THUAÄT. VEÕ NGOÂI NHAØ CUÛA EM. TOÁN. LUYEÄN TAÄP CHUNG. THUÛ COÂNG. GAÁP CAÙI VÍ. HOÏC VAÀN. BAØI 79 :. TOÁN HOÏC VAÀN TOÁN TAÄP VIEÁT. oâc - uoâc. LUYEÄN TAÄP CHUNG BAØI 80 :. ieâc - öôc. KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ CUOÁI HOÏC KÌ I xây bột – nét chữ – kết bạn – chim cút – con vịt – thời tiết. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> MOÂN : BAØI :. ĐẠO ĐỨC ( Tieát 17 ) TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC ( Tiết 2 ). A.MUÏC TIEÂU : -Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự khi nghe giảng bài, khi ra vào lớp. -Thực hiện giữ trật tự khi nghe giảng bài, khi ra vào lớp. +HS khá,giỏi: Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện . B.CHUAÅN BÒ : - Tranh 3, 4, 5 ( vở BT ) - Vở bài tập Đạo đức C. Hoạt động dạy , học : Hoạt động của giáo viên I/ OÅn ñònh: II/ Baøi cuõ: GV: Tiết trước đạo đức học bài gì ? GV:Khi xếp hàng ra vào lớp con phải thế nào? GV:Xếp hàng ngay ngắn trật tự có ích lợi gì ? - GV nhaän xeùt. III/ Bài mới: 1.Giới thiệu : - Hôm nay chúng ta học bài : Trật tự trong trường hoïc (T2) -GV ghi tựa bài 2. Những hoạt động : +Hoạt động 1 : Quan sát tranh bài tâp 3 vaø thaûo luaän theo nhoùm ñoâi. -GV hướng dẫn các cặp HS quan sát 2 tranh ở BT1 vaø thaûo luaän -Các con thảo luận xem tranh vẽ những ai? Đang làm gì và ở đâu ? - Caùc baïn trong tranh ngoài hoïc nhö theá naøo ?. + GVchốt ý: HS cần trật tự khi nghe giảng , không đùa nghịch, không nói chuyện riêng , giơ tay xin pheùp khi muoán phaùt bieåu . -Giữ trật tự lớp không phải là ngồi im liềm không hoạt động .Mà nghe GV giảng,GV hỏi thì tích cực , mạnh dạn giơ tay phát biểu những gì mình biết.Còn điều gì cô giảng chưa hiểu thì hỏi lại để hiều bài 1 caùch saâu saéc. Lop1.net. Hoạt động của học sinh Haùt HS: Trật tự trong trường học HS:……phải ngay ngắn, trật tự …. HS: …laø khoâng bò thöông tích , teù ngaõ. - HS đọc. -Từng cặp HS thảo luận -HS trình baøy keát quaû thaûo luaän veà noäi dung GV yeâu caàu -Nhaän xeùt vaø coù theå boå sung theâm yù cuûa mình (neáu coù).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> +Hoạt động 2: Đánh dấu tranh bài tập 4 -Các con đánh dấu + vào quần áo các bạn giữ trật -HS đánh dấu + tự trong giờ học . -GV đi đến từng bàn HS làm GV: Vì sao con lại đánh dấu + vào quần áo các bạn đó? HS:Đánh dấu + vào quần áo các bạn vì các GV:Có mấy bạn ngồi học trật tự bạn đó ngồi học trật tự GV:Chúng ta có nên học tập bạn đó không ?Vì HS: Coù 3 baïn (HS yeáu) sao? HS:Chúng ta nên học tập bạn đó. Vì các bạn giữ trật tự trong giờ học . GV:Những bạn không đánh dấu ngồi học như thế HS: ….ngoài hoïc khoâng ngay ngaén, khoâng traät naøo ? tự .( HS khá, giỏi ) + GV chốt ý: Chúng ta nên học tập các bạn giữ trật tự trong giờ học. Như thế mới tỏ ra 1 HS ngoan và là một đứa con ngoan trong gia đình THÖ GIAÕN + Hoạt động 3 : Làm bài tập 5 -HS quan saùt tranh SGK -Cho HS quan saùt tranh, thaûo luaän -GV neâu yeâu caàu baøi taäp 5 +Mất trật tự trong lớp có hại gì ? +Việc làm của 2 bạn đó đúng hay sai ? -Cả lớp thảo luận theo cặp -HS leân trình baøy -GV nhaän xeùt HS:Maá t trật tự trong lớp có hại là : GV:Mất trật tự trong lớp học có hại gì ? +Không nghe được bài giảng,không hiểu baøi. +Làm mất thời gian của cô giáo . +Làm ảnh hưởng đến các bạn xung quanh -HS nhaän xeùt Kết luận : Hai bạn đã giành nhau quyển truyện, gây mất trật tự trong lớp học.có hại: +Baûn thaân khoâng nghe giaûng baøi,khoâng hieåu baøi +Làm mất thời gian của cô giáo. +Làm ảnh hưởng đến những bạn xung quanh. -GV ghi 2 câu thơ lên bảng và HS đọc 2 câu thơ “ Trò ngoan vào lớp nhẹ nhàng.Trật tự nghe giảng em caøng ngoan hôn”. GV kết luận : Khi ra vào lớp cần xếp hàng trật tự, đi theo hàng,không chen lấn nhau,xô đẩy,đùa nghòch ……. IV. Cuûng coá , daën doø : HS:Trật tự trong trường học GV: Các con vừa học bài gì ? GV: Khi ra vào lớp chúng ta cần xếp hàng như thế HS:…Trật tự đi theo hàng ,không chen lấn, xô đẩy , đùa nghịch. naøo ? + Daën doø: - Về nhà các con nhớ thực hiện tốt theo bài học. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> hoâm nay Nhaän xeùt tieát hoïc ****************************************. MOÂN : BAØI :. HOÏC VAÀN. (Tieát 76 ). oc - ac. A.MUÏC TIEÂU : -Đọc được : oc , ac , con sóc , bác sĩ ; từ và câu ứng dụng. -Viết được : oc , ac , con sóc , bác sĩ . -Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề: Vừa vui vừa học . B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh + bộ chữ. C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : GV HS I.OÅn ñònh : Haùt. II.Baøi cuõ : - oân taäp - Tiết trước học bài gì ? - HS vieát BC -BC: Choùt voùt, baùt ngaùt, Vieät Nam - HS đọc ( có phân tích ). - Đọc lại các từ vừa viết -HS đọc ( có phân tích ) -Đọc câu ứng dụng. -GV nhaän xeùt. III.Bài mới : 1.Giới thiệu : -Hôm nay cô hướng dẫn các con 2 vần mới laø vaàn : oc, ac. -HS đọc. -GV ghi tựa bài. 2.Daïy vaàn : a.Vaàn oc: -HS đọc. -GV đọc : oc HS:….tạo nên từ o và c ( HS yếu ) GV:Vần oc được tạo nên từ những âm nào? - HS đánh vần ( có HS yếu ) , HS đọc trơn,ĐT -GV gaén baûng caøi : oc HS:… theâm aâm s vaø daáu saéc GV: Có vần oc, thêm âm gì , dấu gì để có tieáng : soùc . -HS phân tích, đánh vần, đọc trơn, đồng thanh ( có -GV gaén baûng caøi vaø vieát baûng : soùc HS yeáu ) : soùc -HS caøi tieáng : soùc +Baûng caøi. -GV gaén tranh, hoûi : HS:Con soùc. GV:Tranh veõ gì ? -HS đọc trơn từ. -GV vieát baûng : Con soùc -HS đọc cảø cột (không thứ tự). -Cảø lớp đồng thanh. -HS vieát baûng con . +Baûng con. -GV vieát maãu :oc , con soùc noùi caùch noái neùt -GV nhaän xeùt.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> b.Vaàn ac : -GV đọc : ac GV:Vần ac được tạo nên từ những âm nào? -GV gaén baûng caøi: ac +So saùnh oc vaø ac :. GV:Có vần ac , thêm âm gì , dấu gì để có tieáng baùc -GV vieát baûng : baùc +Baûng caøi. -GV treo tranh, hoûi: GV:Tranh veõ gì ? +Bác sĩ : Người thấy thuốc , khám bệnh cho người bệnh -GV vieát baûng : baùc só. +Baûng con. -GV hướng dẫn HS viết : ac , bác sĩ nói cách noái neùt. -GV nhaän xeùt.. -HS đọc HS:..Tạo nên từ a và c +Gioáng nhau : Cuøng keát thuùc baèng c +Khác nhau : oc bắt đầu bằng o , ac bắt đầu bằng a. -HS đánh vần, đọc trơn ( có HS yếu) HS: …theâm aâm b , daáu saéc -HS phân tích , đánh vần, đọc trơn, ĐT( có HS yếu -HS caøi tieáng : baùc HS: Baùc só. -HS đọc trơn từ. -HS đọc cảø cột (không thứ tự). -Cảø lớp đồng thanh. -HS vieát BC. THÖ GIAÕN a) Đọc từ ứng dụng. -GV vieát baûng : haït thoùc, con coùc , baûn nhaïc , con vaïc -Cho học sinh tìm tiếng có vần mới, gạch dưới. -Cho HS đọc tiếng vừa tìm. -HS đọc trơn từ nào, GV giải thích từ đó. +Hạt thóc : (hạt lúa) để để xát thành gạo cho chuùng ta aên côm haèng ngaøy + Con cóc: Cóc là loài vật nhỏ bé, xú xì ,khi trời mưa nó nghiếng răng + Baûn nhaïc: GV giaûi thích. + Con vaïc: Con vaät gaàn gioáng con coø,. -HS tìm: thoùc, coùc, nhaïc, vaïc .( phaân tích) -HS đọc (không thứ tự). -HS đọc. ( mỗi em 1 từ ). Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> thường đi ăn đêm, tiếng kêu rất to .. - HS đọc từ ứng dụng (khôngtt, tt) có phân tích - HS đọc cả 2 cột vần - HS đọc từ ứng dụng - 1 HS đọc hết bài - Cả lớp đồng thanh. TIEÁT 2. 1. Luyeän taäp : a.Luyện đọc: -GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài ở tiết 1.. -GV nhaän xeùt. + Đọc câu ứng dụng : -Cho HS quan sát tranh ở SGK thảo luận. -GV gaén tranh, hoûi : GV: Tranh veõ gì ? -Đọc câu ứng dụng dưới tranh GV: Tìm tiếng có vần ac trong đoạn thơ này -GV đọc mẫu. -1 HS đọc cột vần 1. -2 HS đọc cột vần 2. -1 HS đọc cả 2 cột vần . -2 HS đọc từ ứng dụng. -1 HS đọc hết bảng. -HS quan saùt tranh SGK thaûo luaän HS:Chuøm quaû - 2 em đọc HS: tìm -Vài em đọc (có phân tích) -Cả lớp đọc + Đọc SGK. -1 HS đọc 2 cột vần. -1 HS đọc từ ứng dụng. -1 HS đọc câu ứng dụng. -1 HS đọc cả 2 trang.. b.Luyện viết vở : -Đọc nội dung viết. -HS đọc -Nhận xét bài ở bảng và ở vở, -Gioáng nhau ( HS yeáu ) -Nhaéc laïi caùch ngoài vieát. -HS nhaéc. -GV viết mẫu ở bảng: Vừa nói cách nối nét, -HS viết lần lượt vào vở theo sự hướng dẫn của độ cao con chữ và khoảng cách giữa tiếng, từ. GV. -GV thu bài, chấm 1 số vở, nhận xét. THÖ GIAÕN C . Luyeän noùi: -HS laáy SGK. -HS quan sát tranh ở SGK thảo luận. -Cho HS quan sát tranh ở SGK HS :Vừa vui vừa học. GV : Chủ đề luyện nói hôm nay là gì?. -GV gaén tranh , hoûi : HS:Veõ 4 baïn. GV: Tranh veõ gì ? HS: ……ñang laøm coâ giaùo daïy hoïc GV: Bạn nữ áo đỏ đang làm gì ? HS: …..laøm hoïc troø GV: Ba baïn coøn laïi laøm gì ? HS: Con Miu cuõng muoán tham gia troø chôi GV: Coøn con Miu thì sao ? GV:Các con hãy kể những trò chơi được chơi HS: Troø chôi : ở lớp ? -Suùt boùng. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Chuù thoû -Trời mưa -Keát baïn….. IV.Cuûng coá daën doø : -Các con vừa học vần gì ?. -Tieáng gì coùvaàn oc, ac ? +Trò chơi : 3 tổ cử 3 bạn lên bảng cài tieáng :noùc +Daën doø : - Veà nhaø hoïc laïi baøi oc, ac troâi chaûy. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - oc, ac - soùc, baùc -3 HS leân thi ñua. *************************************. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> MOÂN : BAØI :. HOÏC VAÀN. (Tieát 77 ). aêc - aâc. A.MUÏC TIEÂU : -Đọc được : ăc , âc , mắc áo , quả gấc ; từ và câu ứng dụng. -Viết được : ăc , âc , mắc áo , quả gấc. -Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề: Ruộng bậc thang . Lồng ghép BVMT: Tranh vẽ cảnh đàn chim đang tìm thức ăn ,những chú chim này rất đẹp .Vì vậy chúng ta phải bảo vệ chúng ,không nên săn,bắn bừa baõi. B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh + bộ chữ. C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : GV HS I.OÅn ñònh : Haùt. II.Baøi cuõ : - oc , ac - Tiết trước học bài gì ? - HS vieát BC -BC: haït thoùc , con coùc, baûn nhaïc, con vaïc . - HS đọc ( có phân tích ). - Đọc lại các từ vừa viết -HS đọc ( có phân tích ) -Đọc câu ứng dụng. -GV nhaän xeùt. III.Bài mới : 1.Giới thiệu : -Hôm nay cô hướng dẫn các con 2 vần mới laø vaàn : aêc, aâc. -HS đọc. -GV ghi tựa bài. 2.Daïy vaàn : a.Vaàn aêc: -HS đọc. -GV đọc : ăc HS:….tạo nên từ o và c ( HS yếu ) GV:Vần ăc được tạo nên từ những âm nào? - HS đánh vần ( có HS yếu ) , HS đọc trơn,ĐT -GV gaén baûng caøi : aêc HS:… theâm aâm m vaø daáu saéc GV: Có vần ăc, thêm âm gì , dấu gì để có tieáng : maéc . -HS phân tích, đánh vần, đọc trơn, đồng thanh ( có -GV gaén baûng caøi vaø vieát baûng : maéc HS yeáu ) : maéc -HS caøi tieáng : maéc +Baûng caøi. -GV gaén tranh, hoûi : HS: Maéc aùo. GV:Tranh veõ gì ? +Mắc áo : Đồ dùng để treo áo , mũ . -HS đọc trơn từ. -GV vieát baûng : Maéc aùo -HS đọc cảø cột (không thứ tự). -Cảø lớp đồng thanh. -HS vieát baûng con . +Baûng con. -GV vieát maãu : aêc , maéc aùo noùi caùch noái neùt -GV nhaän xeùt.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> b.Vaàn aâc : -GV đọc : âc GV:Vần âc được tạo nên từ những âm nào? -GV gaén baûng caøi: aâc +So saùnh aêc vaø aâc :. GV:Có vần âc , thêm âm gì , dấu gì để có tieáng gaác -GV vieát baûng : gaác +Baûng caøi. -GV treo tranh, hoûi: GV:Tranh veõ gì ? + Quả gấc : Khi chín màu đỏ có gai như quả mít, người ta dùng để trong sôi ăn . -GV vieát baûng : Quaû gaác. +Baûng con. -GV hướng dẫn HS viết : âc , quả gấc nói caùch noái neùt. -GV nhaän xeùt.. -HS đọc HS:..Tạo nên từ â và c +Gioáng nhau : Cuøng keát thuùc baèng c +Khác nhau : ăc bắt đầu bằng ă , âc bắt đầu bằng aâ. -HS đánh vần, đọc trơn ( có HS yếu) HS: …theâm aâm g , daáu saéc -HS phân tích , đánh vần, đọc trơn, ĐT( có HS yếu -HS caøi tieáng : gaác HS: Quaû gaác. -HS đọc trơn từ. -HS đọc cảø cột (không thứ tự). -Cảø lớp đồng thanh. -HS vieát BC. THÖ GIAÕN b) Đọc từ ứng dụng. -GV vieát baûng : maøu saéc , aên maëc , giaác nguõ , nhaác chaân . -Cho học sinh tìm tiếng có vần mới, gạch dưới. -Cho HS đọc tiếng vừa tìm. -HS đọc trơn từ nào, GV giải thích từ đó. + Màu sắc : con biết những màu gì? Các màu đó gọi chung là màu sắc . + Ăn mặc: Cách mặc quần áo ,đi đứng + Giấc ngủ: từ lúc đi ngủ đến lúc thức dậy là được 1 giấc ngủ . + Nhấc chân : Con hãy làm động tác dậm chaân. Khi ñöa chaân leân goïi laø nhaác chaân .. -HS tìm: saéc , maëc, giaác, nhaác .( phaân tích) -HS đọc (không thứ tự). -HS đọc. ( mỗi em 1 từ ). - HS đọc từ ứng dụng (khôngtt, tt) có phân tích. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - HS đọc cả 2 cột vần - HS đọc từ ứng dụng - 1 HS đọc hết bài - Cả lớp đồng thanh. TIEÁT 2 2. Luyeän taäp : a.Luyện đọc: -GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài ở tiết 1.. -1 HS đọc cột vần 1. -2 HS đọc cột vần 2. -1 HS đọc cả 2 cột vần . -2 HS đọc từ ứng dụng. -1 HS đọc hết bảng.. -GV nhaän xeùt. + Đọc câu ứng dụng : -HS quan saùt tranh SGK thaûo luaän -Cho HS quan sát tranh ở SGK thảo luận. -GV gaén tranh, hoûi : HS: Đàn chim đậu trên mặt đất GV: Tranh veõ gì ? Lồng ghép BVMT: Tranh vẽ cảnh đàn chim đang tìm thức ăn ,những chú chim này rất đẹp .Vì vậy chúng ta phải bảo vệ chúng ,không nên săn,bắn bừa bãi. - 2 em đọc -Đọc câu ứng dụng dưới tranh HS: tìm GV: Tìm tiếng có vần ăc trong đoạn thơ này -Vài em đọc (có phân tích) -GV đọc mẫu -Cả lớp đọc + Đọc SGK. -1 HS đọc 2 cột vần. -1 HS đọc từ ứng dụng. -1 HS đọc câu ứng dụng. -1 HS đọc cả 2 trang. b.Luyện viết vở : -Đọc nội dung viết. -HS đọc -Nhận xét bài ở bảng và ở vở, -Gioáng nhau ( HS yeáu ) -Nhaéc laïi caùch ngoài vieát. -HS nhaéc. -GV viết mẫu ở bảng: Vừa nói cách nối nét, -HS viết lần lượt vào vở theo sự hướng dẫn của độ cao con chữ và khoảng cách giữa tiếng, từ. GV. -GV thu bài, chấm 1 số vở, nhận xét. THÖ GIAÕN C . Luyeän noùi: -HS laáy SGK. -HS quan sát tranh ở SGK thảo luận. -Cho HS quan sát tranh ở SGK HS : Ruoäng baäc thang . GV : Chủ đề luyện nói hôm nay là gì?. -GV gaén tranh , hoûi : HS: Có từng bậc như nấc thang . GV:Caùc con thaáy ruoäng baäc thang nhö theá naøo? HS: ……thường có ở miền núi ( HS khá, giỏi) GV: Ruộng bậc thang thường có ở đâu ? HS: Để trồng lúa GV: Để làm gì ?. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV:Tại sao ở miền núi, ruộng phải làm giống baäc thang ? GV: Hai người nông dân miền núi đang làm gì treân ruoäng . IV.Cuûng coá daën doø : -Các con vừa học vần gì ?. -Tieáng gì coùvaàn aêc, aâc ? +Trò chơi : 3 tổ cử 3 bạn lên bảng cài tieáng :baäc +Daën doø : - Veà nhaø hoïc laïi baøi aêc, aâc troâi chaûy. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. HS: …..để giữ nước (HS khá ,giỏi ) HS: Hai người nông dân đang bừa trên ruộng. - aêc, aâc -maéc , gaác -3 HS leân thi ñua. *************************************. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> MOÂN : BAØI :. TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG. ( TIEÁT 65 ). A. MUÏC TIEÂU: -Biết cấu tạo mỗi số trong phạm vi 10 ; viết được các số theo thứ tự quy định; viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán .  HS khaù , gioûi laøm baøi 1 ( coät 1 , 2 ) B. CHUAÅN BÒ: Saùch giaùo khoa. C. HOẠT ĐỘNG DẠY CHỦ YẾU: GV HS Haùt I. OÅN ÑÒNH: II. BAØI CUÕ: -Luyeän taäp chung III. BAØI MỚI: 1.Giới thiệu: Hoâm nay chuùng ta cuøng nhau hoïc tieát “luyện tập chung ” để khắc sâu hơn các kiến thức đã học . -HS đọc -GV ghi tựa bài. 2. Hướng dẫn làm bài tập : Baøi 1 :( coät 3, 4 ) - Soá -Neâu yeâu caàu baøi 1 -GV nêu câu hỏi gợi ý : HS: 2 = 1 + 1 GV: 2 baèng maáy coäng maáy? HS: 3 = 1 + 2 GV:3 baèng maáy coäng maáy ? -Tương tự như thế các con làm những baøi coøn laïi .. -HS laøm baøi -HS đọc kết quả -HS nhaän xeùt. -Cho HS đổi vở -Gọi HS đọc kết quả -GV nhaän xeùt Baøi 2: -Neâu yeâu caàu baøi 2 -GV treo baûng phuï noùi: -Trong daõy soá :7,5,2,9,8 caùc con xem soá nào bé nhất đem xuống trước và lần lượt lớn dần.Còn câu b các con viết ngược lại từ lớn đến bé - GV gọi HS lên sửa bài. - Vieát caùc soá: 7,5,2,9 ,8 a) Theo thứ tự từ bé đến lớn b)Theo thứ tự từ lớn đến bé. -HS lên sửa bài -HS nhaän xeùt. -GV nhaän xeùt. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> THÖ GIAÕN Baøi 3 : -Viết phép tính thích hợp -Neâu yeâu caàu baøi 3 Caâu a : -GV gaén toùm taét leân baûng ( coù caû hình boâng hoa ) GV:Các con quan sát xem ở hàng trên có mấy bông hoa?Hàng dưới có mấy bông hoa ? Vaäy caû hai haøng coù taát caû maáy boâng hoa ? HS: Haøng treân coù maáy boâng hoa ,haøng -Dựa vào tóm tắt hình vẽ nêu toán văn dưới có 3 bông hoa. Hỏi có tất cả mấy toàn văn bài toán boâng hoa ? GV:Ai cho bieát coù taát caû maáy boâng hoa ? HS: Coù 4 boâng hoa, theâm 3 boâng hoa .Coù taát caû 7 boâng hoa GV:Ai neâu cho coâ pheùp tính? HS: 4 + 3 = 7 -Các con dựa vào tóm tắt ghi phép tính vaøo caùc oâ vuoâng -HS laøm baøi -Cho HS đổi vở -1 HS lên sửa -Gọi HS lên bảng sửa 4 -GV nhaän xeùt Caâu b : -GV treo 7 lá cờ ? GV: Có tất cả mấy lá cờ ? -GV lấy đi 2 lá cờ hỏi: GV:Bớt đi mấy lá cờ ? GV: Còn lại mấy lá cờ? Muốn biết còn lại mấy lá cờ ta làm tính gì ? Cả lớp cùng laøm vaøo saùch -GV ghi toùm taét leân baûng -Gọi HS lên bảng sửa. +. 3. =. 7. 2. =. 5. HS: Có 7 lá cờ HS: Bớt đi 2 lá cờ. -HS laøm baøi -1 HS leân laøm 7. -. -GV nhaän xeùt IV. CUÛNG COÁ: - Về xem lại các bài tập cô vừa hướng daãn. + Nhaän xeùt tieát hoïc. ******************************************. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> MOÂN : BAØI :. THUÛ COÂNG. GAÁP CAÙI VÍ. ( TIEÁT : 17 ) ( tieát 1). A. MUÏC TIEÂU: -Bieát caùch gaáp caùi ví baèng giaáy . HS khá giỏi: Gấp được cái ví bằng giấy .Các nếp gấp thẳng ,phẳng . B. ĐỒNG DÙNG DẠY HỌC: - Ví maãu. - Tờ giấy manh. C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. GV. HS. I. OÅN ÑÒNH: Haùt II.BAØI CUÕ: -Kieåm tra ÑDHT cuûa HS -GV nhaän xeùt III.BAØI MỚI: 1. Giới thiệu: Hôm nay cô hướng dẫn cho các em baøi : “ Gaáp caùi ví” -GV ghi tựa bài. 2. GV HD HS quan saùt nhaän xeùt: -GV ñöa ví maãu cho HS quan saùt GV:Ñaây laø caùi gì ? GV:Caùi ví naøy coù maáy ngaên ? GV: Goïi 1 em nhaän xeùt vaø caàm ví noùi laïi GV:Dùng đựng gì ? GV toùm yù : Ñaây laø caùi ví coù 2 ngaên, dùng đựng đồ vật ( VD : Tiền ,khăn…) và cái ví này được làm bằng tờ giấy hình chữ nhật -Để gấp được cái ví ta phải thực hiện 3 bước : +Bước 1: Lấy đường dấu giữa +Bước 2 : Gấp mép ví + Bước 3: gấp túi ví 3.Treo quy trình gaáp ví : GV giới thiệu với HS : Cái ví còn gọi là caùi boùp . -GV vừa chỉ vừa nói chậm , rõ ràng từng thao tác trên hình . 4.Hướng dẫn mẫu : Bây giờ thực hiện gấp ví trên giấy màu : Khi gấp cái ví ta phải thực hiện 3. -HS đọc. HS: Caùi ví HS: Coù 2 nhaên HS: Ñaây laù caùi ví ,coù 2 ngaên HS: Đựng tiền … - 1 -2 em nhaéc laïi (HS khaù, gioûi). -HS theo doõi GV gaáp.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> bước + Bước 1: Lấy đường dấu giữa -Đầu tiên ta đặt tờ giấy hình chữ nhật trước mặt ,mặt màu ở phía dưới, để dọc tờ giấy . Sau đó gấp từ dưới lên sao cho 2 meùp giaáy baèng nhau. Duøng tay mieát giấy cho thật sát. Mở ra ta có đường dấu giữa. + Bước 2: Gấp mép ví -Mép thứ nhất ( ở dưới) gấp vào 1 ô, mieát thaät saùt thaät thaúng. -Mép thứ 2 cũng gấp vào 1 ô, dùng tay mieát thaät saùt, thaät thaúng. +Bước 3: Gấp túi ví -Túi thứ nhất gấp vào sát đường dấu giữa, miết sát giấy xuống -Túi thứ 2 cũng gấp vào sát đường dấu giữa dùng tay miết thật sát, thật đều và thaät thaúng( löu yù khi gaáp 2 meùp tuùi ví vào sát đường dấu giữa, không chồng lên nhau, hoặc lệch nhau) -Tiếp tục lật hình ra ( để dọc hình) chúng ta đễ gập hơn. Ta gấp mép thứ nhaát vaøo 2 oâ duøng tay mieát thaät thaúng . Mép thứ 2 cũng gấp 2 ô và miết thật sát thật đều . -Gấp đôi ví theo đường dấu giữa, dung tay miết 2 mép giấy ở trong thật sát , sau đó miết thật sát chúng ta sẽ có cái ví hoàn chỉnh . Lưu ý: Tất cả các thao tác, GV vừa thục hiện vừa nói chậm để HS nắm chaéc. -HS quan saùt. -HS theo doõi. THÖ GIAÕN 5.HS thực hành ở giấy nháp : -GV gợi ý để HS trả lời câu hỏi : ( các thao taùc gaáp ví). -HS laáy giaáy maøu. -3 HS mỗi em nói 1 bước. -GV làm tờ giấy manh từng bước, HS laøm theo sau moãi thao taùc GV ñi kieåm tra HS làm( tiếp tục như vậy GV hướng dẫn như 3 bước nêu trên cho tới khi GV -HS thực hành trên giấy màu. vaø HS gaáp xong caùi ví) -GV nhaän xeùt : Quan saùt caùc em gaáp. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ví, cô thấy các em đều gấp được cài ví rất đẹp và gấp đúng các thao tác .Cô khen cả lớp IV. Nhaän xeùt , daën doø : -Hoâm nay coâ daïy caùc em gaáp gì ? -Cái ví các em vừa học có mấy ngăn ? -Ví được gấp bằng tờ giấy hình gì ? -Gấp được cái ví, các em dùng đựng gì? GV chốt lại: Hôm nay cô hướng dẫn các em gấp cái vì , có 2 ngăn dùng để đựng đồ vật ,ví được gấp bằng tờ giấy hình chữ nhật +Daën doø: -Veà nhaø caùc con gaáp laïi caùi ví cho thành thạo để tiết sau ta thực hành gấp ví treân giaáy maøu . -Tiết sau nhớ mang theo đủ ĐDHT Nhaän xeùt tieát hoïc.. -HS nhaän xeùt. HS: Caùi ví HS: Coù 2 ngaên ( HS yeáu ) HS:Hình chữ nhật HS: Đồ vật. *********************************. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> MOÂN : BAØI :. HOÏC VAÀN. (Tieát 78 ). uc - öc. A.MUÏC TIEÂU : -Đọc được : uc , ưc , cần trục , lực sĩ ; từ và câu ứng dụng. -Viết được : uc , ưc , cần trục , lực sĩ . -Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề: Ai thức dậy sớm nhất . Lồng ghép BVMT : Chú gà trống này rất đẹp ,gà là con vật có ích : Sáng sớm cất tiếng gáy báo hiệu trời đã sáng .Vì thế chúng ta phải chăm sóc gà cẩn thận;( Hằng ngày phải quét dọn chuồng gà ,cho gà ăn uống đầy đủ) . B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh + bộ chữ. C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : GV HS I.OÅn ñònh : Haùt. II.Baøi cuõ : - uc , öc - Tiết trước học bài gì ? - HS vieát BC -BC: maøu saéc, aên maëc, giaác nguû, nhaác chaân . - HS đọc ( có phân tích ). - Đọc lại các từ vừa viết -HS đọc ( có phân tích ) -Đọc câu ứng dụng. -GV nhaän xeùt. III.Bài mới : 1.Giới thiệu : -Hôm nay cô hướng dẫn các con 2 vần mới laø vaàn : uc , öc. -HS đọc. -GV ghi tựa bài. 2.Daïy vaàn : a.Vaàn uc: -HS đọc. -GV đọc : uc HS:….tạo nên từ u và c ( HS yếu ) GV:Vần uc được tạo nên từ những âm nào? - HS đánh vần ( có HS yếu ) , HS đọc trơn,ĐT -GV gaén baûng caøi : uc HS:… theâm aâm tr vaø daáu naëng GV: Có vần uc , thêm âm gì , dấu gì để có tieáng : truïc . -HS phân tích, đánh vần, đọc trơn, đồng thanh ( có -GV gaén baûng caøi vaø vieát baûng : truïc HS yeáu ) : truïc -HS caøi tieáng : truïc +Baûng caøi. -GV gaén tranh, hoûi : HS: Caàn truïc . GV:Tranh veõ gì ? + Cần trục : Ở các bến cảng , để bốc hàng từ các tàu lên người ta thường dùng máy cần truïc. Maùy caàn truïc coù 1 chieác caàn daøi baèng saét và 1 cái móc để chuyển vật liệu , hàng hóa to và có thể nhấc bổng cả những chiếc ô tô từ dưới tàu lên cảng hoặc từ cảng lên tàu . -GV vieát baûng : Caàn truïc. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -HS đọc trơn từ. -HS đọc cảø cột (không thứ tự). -Cảø lớp đồng thanh. -HS vieát baûng con .. +Baûng con. -GV vieát maãu : uc , caàn truïc noùi caùch noái neùt -GV nhaän xeùt.. b.Vaàn öc : -GV đọc : ưc GV:Vần ưc được tạo nên từ những âm nào? -GV gaén baûng caøi: öc +So saùnh uc vaø öc :. GV:Có vần ưc , thêm âm gì , dấu gì để có tiếng lực -GV viết bảng : lực +Baûng caøi. -GV treo tranh, hoûi: GV:Tranh veõ gì ? + Lực sĩ : Là người có sức khỏe tốt đặc bieät . -GV viết bảng : Lực sĩ. -HS đọc HS:..Tạo nên từ u và c +Gioáng nhau : Cuøng keát thuùc baèng c +Khác nhau : uc bắt đầu bằng u , ưc bắt đầu bằng ö. -HS đánh vần, đọc trơn ( có HS yếu) HS: …theâm aâm l , daáu naëng -HS phân tích , đánh vần, đọc trơn, ĐT( có HS yếu -HS cài tiếng : lực HS: Lực sĩ. +Baûng con. -GV hướng dẫn HS viết : ưc , lực sĩ nói cách noái neùt. -GV nhaän xeùt.. -HS đọc trơn từ. -HS đọc cảø cột (không thứ tự). -Cảø lớp đồng thanh. -HS vieát BC. THÖ GIAÕN c) Đọc từ ứng dụng. -GV vieát baûng : maùy xuùc, cuùc vaïn thoï, loï mực , nóng nực -Cho học sinh tìm tiếng có vần mới, gạch dưới.. -HS tìm: xúc, cúc, mực, nực .( phân tích) -HS đọc (không thứ tự).. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Cho HS đọc tiếng vừa tìm. -HS đọc. ( mỗi em 1 từ ) -HS đọc trơn từ nào, GV giải thích từ đó. + Máy xúc: máy để đào, bốc đất đá(xem tranh) + Cuùc vaïn thoï: hoa maøu vaøng( xem tranh) +Lọ mực: Lọ bằng nhựa hoặc bằng thủy tinh để đựng mực viết. + Nóng nực : Nóng bức, ngột ngạt và khó - HS đọc từ ứng dụng (khôngtt, tt) có phân tích chòu . - HS đọc cả 2 cột vần - HS đọc từ ứng dụng - 1 HS đọc hết bài - Cả lớp đồng thanh. TIEÁT 2 3. Luyeän taäp : a.Luyện đọc: -1 HS đọc cột vần 1. -GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài ở tiết 1. -2 HS đọc cột vần 2. -1 HS đọc cả 2 cột vần . -2 HS đọc từ ứng dụng. -1 HS đọc hết bảng. -GV nhaän xeùt. + Đọc câu ứng dụng : -HS quan saùt tranh SGK thaûo luaän -Cho HS quan sát tranh ở SGK thảo luận. -GV gaén tranh, hoûi : HS: Con gaø troáng GV: Tranh veõ gì ? Loàng gheùp BVMT : Chuù gaø troáng naøy rất đẹp ,gà là con vật có ích : Sáng sớm cất tiếng gáy báo hiệu trời đã sáng .Vì thế chúng ta phaûi chaêm soùc gaø caån thaän;( Haèng ngaøy phải quét dọn chuồng gà ,cho gà ăn uống đầy đủ) . - 2 em đọc -Đọc câu ứng dụng dưới tranh HS: tìm GV: Tìm tiếng có vần ưc trong đoạn thơ này -Vài em đọc (có phân tích) -GV đọc mẫu -Cả lớp đọc + Đọc SGK. -1 HS đọc 2 cột vần. -1 HS đọc từ ứng dụng. -1 HS đọc câu ứng dụng. -1 HS đọc cả 2 trang. b.Luyện viết vở : -Đọc nội dung viết. -Nhận xét bài ở bảng và ở vở, -Nhaéc laïi caùch ngoài vieát. -GV viết mẫu ở bảng: Vừa nói cách nối nét, độ cao con chữ và khoảng cách giữa tiếng, từ.. -HS đọc -Gioáng nhau ( HS yeáu ) -HS nhaéc. -HS viết lần lượt vào vở theo sự hướng dẫn của. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -GV thu bài, chấm 1 số vở, nhận xét.. GV. THÖ GIAÕN. C . Luyeän noùi: -Cho HS quan sát tranh ở SGK GV : Chủ đề luyện nói hôm nay là gì?. -GV gaén tranh , hoûi : GV: Tranh veõ gì ? GV:Con gì báo hiệu cho mọi người thức dậy? GV: Baùc noâng daân ñang laøm gì ? GV: Đàn chim đang làm gì ? GV: Bức tranh vẽ cảnh nông thôn hay thành phoá ? GV: Vì sao con bieát veõ caûnh noâng thoân ? GV: Qua tranh con thấy ai là người thức dậy sớm nhất ? GV: Vậy chú gà trống này đáng khen không ? GV: Các con biết không những hôm trời rất lạnh thế nhưng chú gà trống vẫn không sợ lạnh ,thức dậy rất sớm để gáy vang cả xóm, báo hiệu cho mọi người biết 1 ngày mới bắt đầu. Chứng tỏ chú gà trống này rất siêng năng thật đáng khen . IV.Cuûng coá daën doø : -Các con vừa học vần gì ?. -Tieáng gì coùvaàn uc, öc ? +Trò chơi : 3 tổ cử 3 bạn lên bảng cài tiếng : thức +Daën doø : - Veà nhaø hoïc laïi baøi uc, öc troâi chaûy. Nhaän xeùt tieát hoïc.. -HS laáy SGK. -HS quan sát tranh ở SGK thảo luận. HS :Ai thức dậy sớm nhất. HS:Vẽ bác nông dân , ông mặt trời, trâu ,gà , chim. HS: Con gà báo hiệu cho mọi người thức dậy HS: Bác nông dân dẫn trâu ra đồng cày ruộng (HS khaù, gioûi) HS: Đàn chim đang ca hót đón chào ông mặt trời loù daïng ( HS khaù, gioûi) HS: Veõ caûnh noâng thoân HS: Coù caây coái, gaø gaùy vaø baùc noâng daân daãn traâu ra đồng . HS: Chuù gaø troáng HS: Rất đáng khen. - uc, öc - trục , lực -3 HS leân thi ñua. *************************************. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>