Bài soạn Đại số khối 7 - Tiết 41 đến tiết 44

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Chương III. TuÇn - TiÕt 41. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: §1: Thu thËp sè liÖu thèng kª - tÇn sè. A. Môc tiªu: 1 KiÕn thøc - Học sinh làm quen với các bảng (đơn giản) về thu thập số liệu thống kê khi điều tra (về cấu tạo, nội dung), biết xác định và diễn tả được dấu hiệu điều tra, hiểu được ý nghÜa cña côm tõ ''sè c¸c gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu'' vµ ''sè c¸c gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu'' lµm quen víi kh¸i niÖm tÇn sè cña mét gi¸ trÞ. - Biết các kí hiệu đối với một dấu hiệu, giá trị của nó và tần số của một giá trị. Biết lập bảng đơn giản để ghi lại số liệu thu thập được qua điều tra. 2 KÜ n¨ng . Biết các bước điều tra thống kê , thao tác để có được bảng thống kê . 3 Thái độ - Häc sinh cÇn tù gi¸c, nghiªm tóc trong häc tËp . - Học sinh độc lập tư duy . B. ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: B¶ng phô ghi néi dung b¶ng 1 vµ 2. Hs chuẩn bị thước thẳng C. Phương pháp : - Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh , nêu vấn đề. - Th¶o luËn nhãm. - Vấn đáp, trực quan. - Gv hướng dẫn học sinh giải quyết vấn đề. D. Các hoạt động dạy học: I. Tæ chøc líp: (1') ổn định trật tự của lớp ổn định sĩ số của lớp II. KiÓm tra bµi cò: (') III. Bµi míi :. 1 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động của thày. Hoạt động của trò. Ghi b¶ng. Hoạt động 1: 1. Thu thËp sè liÖu. B¶ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu (7'). - Gi¸o viªn treo b¶ng phô lªn b¶ng.. - Häc sinh chó ý theo dâi.. 1. Thu thËp sè liÖu. B¶ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu (7'). Gv nói về cách điều tra để ®­îc b¶ng sè liÖu . Hoạt động 2: 2. DÊu hiÖu (12'). - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi ?2. ? DÊu hiÖu X lµ g×. ? T×m dÊu hiÖu X cña b¶ng 2. - Giáo viên thông báo về đơn vÞ ®iÒu tra. ? Bảng 1 có bao nhiêu đơn vị ®iÒu tra.. - 1 học sinh đứng tại chỗ tr¶ lêi.. - Häc sinh: DÊu hiÖu X lµ néi dung ®iÒu tra. - Häc sinh: DÊu hiÖu X lµ dân số nước ta năm 1999. - Học sinh: Có 20 đơn vị ®iÒu tra.. - Häc sinh: Hµ Néi, H¶i Phßng, H­ng Yªn, Hµ ? Đọc tên các đơn vị điều tra ở Giang, Bắc Cạn. b¶ng 2. - Häc sinh tr¶ lêi c©u hái cña gi¸o viªn. ? Quan s¸t b¶ng 1, c¸c líp 6A, 6B, 7A, 7B trång ®­îc bao nhiªu c©y. - Gi¸o viªn th«ng b¸o d·y gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu.. 2. DÊu hiÖu (12') a. Dấu hiệu, đơn vị điều tra ?2 Néi dung ®iÒu tra lµ: Sè c©y trång cña mçi líp  Gäi lµ dÊu hiÖu X. - HS: Häc sinh lµm ?4 2 Lop7.net. - Mçi líp ë b¶ng 1 lµ mét đơn vị điều tra ?3 Bảng 1 có 20 đơn vị ®iÒu tra.. b. Gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu, d·y gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu.. - Mỗi đơn vị có một số liệu, số liệu đó được gọi là giá trị.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -GV: Yªu cÇu häc sinh lµm ?4 -GV: Yªu cÇu häc sinh lµm ?5, ?6. ? T×m tÇn sè cña gi¸ trÞ 30; 28; 50; 35. - Gi¸o viªn ®­a ra c¸c kÝ hiÖu cho häc sinh chó ý. -GV: Yêu cầu học sinh đọc SGK. - Học sinh đứng tại chỗ trả lêi.. - HS: Tần số của giá trị đó lần lượt là 8; 2; 3; 7. - HS: Theo dõi để năm bắt c¸c kÝ hiÖu - HS: Học sinh đọc SGK. cña dÊu hiÖu. ?4 DÊu hiÖu X ë b¶ng 1 cã 20 gi¸ trÞ. 3. TÇn sè cña mçi gi¸ trÞ (10') ?5 Cã 4 sè kh¸c nhau lµ 28; 30; 35; 50 ?6 Gi¸ trÞ 30 xuÊt hiÖn 8 lÇn Gi¸ trÞ 28 xuÊt hiÖn 2 lÇn Gi¸ trÞ 50 xuÊt hiÖn 3 lÇn Gi¸ trÞ 35 xuÊt hiÖn 7 lÇn Số lần xuất hiện đó gọi là tần sè.. * Chó ý: SGK IV. Cñng cè: (13') - Yªu cÇu häc sinh lµm bt 2 (tr7-SGK) + Gi¸o viªn ®­a b¶ng phô cã néi dung b¶ng 4 lªn b¶ng. a) Dấu hiệu mà bạn An quan tâm là : Thời gian cần thiết để đi từ nhà đến trường. Dấu hiệu đó có 10 giá trị. b) Cã 5 gi¸ trÞ kh¸c nhau. c) Gi¸ trÞ 21 cã tÇn sè lµ 1 Gi¸ trÞ 18 cã tÇn sè lµ 3 Gi¸ trÞ 17 cã tÇn sè lµ 1 Gi¸ trÞ 20 cã tÇn sè lµ 2 Gi¸ trÞ 19 cã tÇn sè lµ 3 V. Hướng dẫn học ở nhà:(2') - Häc theo SGK, lµm c¸c bµi tËp 1-tr7; 3-tr8 - Lµm c¸c bµi tËp 2; 3 (tr3, 4 - SBT). E. Rót kinh nghiÖm. 3 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TuÇn 19 - TiÕt 42 luyÖn tËp. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:. A. Môc tiªu: 1 KiÕn thøc - Củng cố lại cho học sinh các kiến thức về dấu hiệu, giá trị cuat dấu hiệu, đơn vị ®iÒu tra, tÇn sè qua c¸c bµi tËp. 2 KÜ n¨ng . - RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hµnh cho häc sinh. - Thấy được vai trò của việc thống kê trong đời sống. 3 Thái độ - Häc sinh cÇn tù gi¸c, nghiªm tóc trong häc tËp . - Học sinh độc lập tư duy . B. ChuÈn bÞ: - Häc sinh: §Ìn chiÕu, giÊy trong ghi néi dung bµi tËp 3, 4 - SGK; bµi tËp 1, 2, 3 SBT - Học sinh: Thước thẳng, giấy trong, bút dạ. Gv chuẩn bị bảng phụ phấn màu thước thẳng C. Phương pháp : - Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh , nêu vấn đề. - Th¶o luËn nhãm. D. Các hoạt động dạy học: I. Tæ chøc líp: (1') ổn định trật tự của lớp ổn định sĩ số của lớp II. KiÓm tra bµi cò: (7') - Häc sinh 1: Nªu c¸c kh¸i niÖm dÊu hiÖu, gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu, lÊy vÝ dô minh ho¹. - Häc sinh 2: Nªu c¸c kh¸i niÖm d·y gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu, tÇn sè lÊy vÝ dô minh ho¹. GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm .. IIIBµi míi. 4 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động của thày Gi¸o viªn ®­a bµi tËp 3 trªn b¶ng phô.. -GV: Tương tự bảng 5, học sinh t×m b¶ng 6. - Gi¸o viªn ®­a néi dung bµi tËp trªn b¶ng phô. Hoạt động của trò Ghi b¶ng - Học sinh đọc đề bài và Bµi tËp 3 (tr8-SGK) tr¶ lêi c©u hái cña bµi to¸n. a) DÊu hiÖu chung: Thêi gian ch¹y 50 mÐt cña c¸c häc sinh líp 7. b) Sè c¸c gi¸ trÞ kh¸c nhau: 5 - HS:Häc sinh t×m b¶ng 6. Sè c¸c gi¸ trÞ kh¸c nhau lµ 20 c) C¸c gi¸ trÞ kh¸c nhau: 8,3; 8,4; 8,5; 8,7 - Học sinh đọc đề bài TÇn sè 2; 3; 8; 5 Bµi tËp 4 (tr9-SGK) - HS: Líp lµm theo nhãm, lµm ra b¶ng phô.. - Yªu cÇu líp lµm theo nhãm, lµm ra b¶ng phô. - Gi¸o viªn thu b¶ng phô sau HS:C¶ líp nhËn xÐt bµi đó đưa lên trên bảng để hcọ lµm cña c¸c nhãm sinh c¶ líp theo dâi. -GV: C¶ líp nhËn xÐt bµi lµm cña c¸c nhãm - Học sinh đọc nội dung bµi to¸n.. a) Dấu hiệu: Khối lượng chè trong tõng hép. Cã 30 gi¸ trÞ. b) Cã 5 gi¸ trÞ kh¸c nhau. c) C¸c gi¸ trÞ kh¸c nhau: 98; 99; 100; 101; 102. Tần số lần lượt: 3; 4; 16; 4; 3 Bµi tËp 2 (tr3-SBT). a) Bạn Hương phải thu thập sè liÖu thèng kª vµ lËp b¶ng. b) Cã: 30 b¹n tham gia tr¶ lêi. - Gi¸o viªn ®­a néi dung bµi - HS:Häc sinh lµm theo c) DÊu hiÖu: mÇu mµ b¹n yªu tËp 2 trªn b¶ng phô nhãm. thÝch nhÊt. - Yªu cÇu häc sinh lµm theo d) Cã 9 mÇu ®­îc nªu ra. nhãm. HS: C¶ líp nhËn xÐt bµi e) §á cã 6 b¹n thch. lµm cña c¸c nhãm. - Gi¸o viªn thu bµi cña c¸c Xanh da trêi cã 3 b¹n thÝch. nhãm ®­a lªn trªn b¶ng. Tr¾ng cã 4 b¹n thÝch -GV: Yªu cÇu c¶ líp nhËn xÐt vµng cã 5 b¹n thÝch. bµi lµm cña c¸c nhãm. TÝm nh¹t cã 3 b¹n thÝch. TÝm sÉm cã 3 b¹n thÝch. Xanh nước biển có 1 bạn thÝch. Xanh l¸ c©y cã 1 b¹n thÝch Hång cã 4 b¹n thÝch. Bµi tËp 3 (tr4-SGK) - Học sinh đọc SGK - Bảng còn thiếu tên đơn vị, - 1 học sinh trả lời câu hỏi. lượng điện đã tiêu thụ - Gi¸o viªn ®­a néi dung bµi tËp 3 trªn b¶ng phô 5 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> IV. Cñng cè: (5') - Giá trị của dấu hiệu thường là các số. Tuy nhiên trong một vài bài toán có thể là c¸c ch÷. - Trong qu¸ tr×nh lËp b¶ng sè liÖu thèng kª ph¶i g¾n víi thùc tÕ. V. Hướng dẫn học ở nhà:(1') - Lµm l¹i c¸c bµi to¸n trªn. - Đọc trước bài 2, bảng tần số các giá trị của dấu hiệu.. E. Rót kinh nghiÖm. 6 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TuÇn - TiÕt 43. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: §2: b¶ng ''tÇn sè'' c¸c gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu. A. Môc tiªu: 1 KiÕn thøc - Học sinh hiểu được bảng ''Tần số'' là một hình thức thu gọn có mục đích của bảng sè liÖu thèng kª ban ®Çu, nã gióp cho viÖc s¬ bé nhËn xÐt vÒ gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu ®­îc dÔ dµng h¬n. 2 KÜ n¨ng . - Häc sinh biÕt c¸ch lËp b¶ng tÇn sè tõ b¶ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu vµ biÕt c¸ch nhËn xÐt. - Häc sinh biÕt liªn hÖ víi thùc tÕ cña bµi to¸n. 3 Thái độ - Häc sinh cÇn tù gi¸c, nghiªm tóc trong häc tËp . - Học sinh độc lập tư duy . B. ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: b¶ng phô ghi néi dung kiÓm tra bµi cò , b¶ng phô ghi néi dung bµi tËp 5, 6 tr11 SGK) - Học sinh: thước thẳng. Bảng phụ 1: Nhiệt độ trung bình của huyện Bình Giang (đơn vị tính là 0C) N¨m 1990 1991 1992 1993 1994 1995 Nhiệt độ trung bình 21 22 21 23 22 21 hµng n¨m a) DÊu hiÖu ë ®©y lµ g× ? Sè c¸c gi¸ trÞ lµ bao nhiªu. b) T×m tÇn sè cña c¸c gi¸ trÞ kh¸c nhau. C. Các hoạt động dạy học: I. Tæ chøc líp: (1') ổn định trật tự của lớp ổn định sĩ số của lớp II. KiÓm tra bµi cò: (6') - Gi¸o viªn treo b¶ng phô 1, häc sinh lªn b¶ng lµm.. III. Bµi míi :. 7 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động của thày. Hoạt động của trò. Ghi b¶ng. Hoạt động 1: 1. LËp b¶ng ''tÇn sè'' (15'). - Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t b¶ng 5. ? LiÖu cã thÓ t×m ®­îc mét c¸ch tr×nh bµy gän hơn, hợp lí hơn để dễ nhËn xÐt hay kh«ng  ta häc bµi h«m nay - GV:Yªu cÇu häc sinh lµm ?1 - GV: Häc sinh th¶o luËn theo nhãm. - Gi¸o viªn nªu ra c¸ch gäi. ? B¶ng tÇn sè cã cÊu tróc nh­ thÕ nµo.. HS: Quan s¸t b¶ng 5. - HS: Häc sinh lµm ?1 - Häc sinh th¶o luËn theo nhãm.. - Häc sinh: B¶ng tÇn sè gåm 2 dßng: . Dßng 1: ghi c¸c gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu (x) . Dßng 2: ghi c¸c tÇn sè tương ứng (n). ? Quan s¸t b¶ng 5 vµ b¶ng 6, lËp b¶ng tÇn sè øng víi 2 b¶ng trªn. -GV: Yªu cÇu 2 häc sinh - HS: 2 häc sinh lªn b¶ng lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi, c¶ líp lµm bµi lµm bµi vµo vë. vµo vë. ? Nh×n vµo b¶ng 8 rót ra nhËn xÐt. - Häc sinh tr¶ lêi.. 1. LËp b¶ng ''tÇn sè'' (15') ?1 Gi¸ 98 99 100 101 102 trÞ (x) TÇn 3 4 16 4 3 sè (n) - Người ta gọi là bảng phân phèi thùc nghiÖm cña dÊu hiÖu hay b¶ng tÇn sè.. NhËn xÐt: - Cã 4 gi¸ trÞ kh¸c nhau tõ 28; 30; 35; 50. Gi¸ trÞ nhá nhÊt lµ 28; lín nhÊt lµ 50. - Cã 2 líp trång ®­îc 28 c©y, 8 líp trång ®­îc 30 c©y.. Hoạt động 2: 2. Chó ý: (6') 2. Chó ý: 8 Lop7.net. (6').

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Gi¸o viªn cho häc sinh đọc phần đóng khung trong SGK.. HS: Đọc phần đóng khung - Có thể chuyển bảng tần số SGK. d¹ng ngang thµnh b¶ng däc. - B¶ng tÇn sè gióp ta quan s¸t, nhËn xÐt vÒ sù ph©n phèi c¸c gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu vµ tiÖn lîi cho viÖc tÝnh to¸n sau nµy.. IV. Cñng cè: (15') - Gi¸o viªn treo b¶ng phô bµi tËp 5 (tr11-SGK); gäi häc sinh lªn thèng kª vµ ®iÒn vµo b¶ng. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 6 (tr11-SGK) a) Dấu hiệu: số con của mỗi gia đình. b) B¶ng tÇn sè: Số con của mỗi gia đình (x) 0 1 2 3 4 TÇn sè 2 4 17 5 2 N=5 c) Số con của mỗi gia đình trong thôn chủ yếu ở khoảng 2  3 con. Số gia đình đông con chiếm xấp xỉ 16,7 % V. Hướng dẫn học ở nhà:(2') - Häc theo SGK, chó ý c¸ch lËp b¶ng tÇn sè. - Lµm bµi tËp 7, 8, 9 tr11-12 SGK - Lµm bµi tËp 5, 6, 7 tr4-SBT. E. Rót kinh nghiÖm. 9 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TuÇn - TiÕt 44 luyÖn tËp. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:. A. Môc tiªu: 1 KiÕn thøc - Cñng cè cho häc sinh c¸ch lËp bµn tÇn sè 2 KÜ n¨ng . - Rèn kĩ năng xác định tần số của giá trị dấu hiệu, lập bảng tần số, xác định dấu hiÖu. - Thấy được vai trò của toán học vào đời sống. 3 Thái độ - Häc sinh cÇn tù gi¸c, nghiªm tóc trong häc tËp . - Học sinh độc lập tư duy . B. ChuÈn bÞ: - Học sinh: máy chiếu, giấy trong ghi bài 8, 9, bài tập 6, 7 tr4 SBT, thước thẳng. - Học sinh: giấy trong, bút dạ, thước thẳng. Gv chuẩn bị bảng phụ , phấn màu , thước thẳng . C. Phương pháp : - Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh , nêu vấn đề. - Th¶o luËn nhãm. - Vấn đáp, trực quan. - Gv hướng dẫn học sinh giải quyết vấn đề. D. Các hoạt động dạy học: I. Tæ chøc líp: (1') ổn định trật tự của lớp ổn định sĩ số của lớp II. KiÓm tra bµi cò: (5') - Häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp 7 tr11-SGK. - HS nhËn xÐt - Gv nhËn xÐt vµ cho ®iÓm .. III. Bµi míi. 10 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hoạt động của thày. - Giáo viên đưa đề bài trên b¶ng phô. - Gi¸o viªn thu bµi cña c¸c nhãm ®­a lªn m¸y chiÕu. -GV: Yªu cÇu c¶ líp nhËn xÐt bµi lµm cña c¸c nhãm.. - Giáo viên đưa đề trên bảng phô.. - Gi¸o viªn ®­a néi dung bµi tËp 7 trªn b¶ng phô.. Hoạt động của trò. - Học sinh đọc đề bài, c¶ líp lµm bµi theo nhãm. - HS: C¶ líp nhËn xÐt bµi lµm cña c¸c nhãm.. - Học sinh đọc đề bài. - C¶ líp lµm bµi - 1 häc sinh lªn b¶ng lµm.. - Học sinh đọc đề bài. - C¶ líp lµm bµi theo nhãm. - HS: C¶ líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn thu b¶ng phô cña bµi lµm cña c¸c nhãm. c¸c nhãm.. - GV: Yªu cÇu c¶ líp nhËn xÐt bµi lµm cña c¸c nhãm.. 11 Lop7.net. Ghi b¶ng. Bµi tËp 8 (tr12-SGK) a) Dấu hiệu: số điểm đạt được sau mçi lÇn b¾n cña mét x¹ thñ. - X¹ thñ b¾n: 30 phót b) B¶ng tÇn sè: Sè ®iÓm 7 8 9 10 (x) Sè lÇn 3 9 10 8 N b¾n (n) NhËn xÐt: - §iÓm sè thÊp nhÊt lµ 7 - §iÓm sè cao nhÊt lµ 10 Sè ®iÓm 8 vµ 9 chiÕm tØ lÖ cao. Bµi tËp 9 (tr12-SGK) a) DÊu hiÖu: thêi gian gi¶i mét bµi to¸n cña mçi häc sinh. - Sè c¸c gi¸ trÞ: 35 b) B¶ng tÇn sè: T. gian 3 4 5 6 7 8 9 (x) TS (n) 1 3 3 4 5 11 3 * NhËn xÐt: - Thêi gian gi¶i mét bµi to¸n nhanh nhÊt 3' - Thêi gian gi¶i mét bµi to¸n chËm nhÊt 10' - Sè b¹n gi¶i mét bµi to¸n tõ 7 đến 10' chiếm tỉ lệ cao. Bµi tËp 7 (SBT) Cho b¶ng sè liÖu 110 120 115 120 115 130 125 115 115 125 125 120 110 130 120 125 120 110 120 125 120 110 115 125 (Häc sinh cã thÓ lËp theo c¸ch kh¸c). 10 5. 12 12 12 12 11 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> IV. Cñng cè: (3') - Häc sinh nh¾c l¹i c¸ch lËp b¶ng tÇn sè, c¸ch nhËn xÐt.. V. Hướng dẫn học ở nhà:(2') - Lµm l¹i bµi tËp 8,9 (tr12-SGK) - Lµm c¸c bµi tËp 4; 5; 6 (tr4-SBT) - Đọc trước bài 3: Biểu đồ.. E. Rót kinh nghiÖm. 12 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>