Giáo án Toán học khối 2 - Tuần 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết 21. Thứ…hai ngày 7..tháng…9 .năm 2009. 38 + 25. I. MUÏC TIEÂU : Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 38 + 25. Biết giải bài toán bằng một phép cộng các số với số đo có đơn vị dm. Biết thực hiện phép tính 9 hoặc 8 cộng với một số để so sánh hai số. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :.  Que tính, baûng gaøi III.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. GIAÙO VIEÂN 1. Kieåm tra baøi cuõ :. HOÏC SINH. - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau : Nêu cách đặt tính và thực hiện pheùp tính 29 + 8 . 2. Dạy – học bài mới : 2.1 Giới thiệu bài : 2.2 Pheùp coäng 38 + 25 :. Nêu bài toán : Có 38 que tính, thêm 25 que tính nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính ? Để biết có tất cả bao nhiêu que tính ta laøm theá naøo ? GV yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm keát quaû . Coù taát caû bao nhieâu que tính ? - Vaäy 38 coäng 25 baèng bao nhieâu ? Yeâu caàu 1 HS leân baûng ñaët tính, caùc HS khaùc laøm baøi ra nhaùp . - Hỏi : Em đã đặt tính như thế nào ?. - Nêu lại cách thực hiện phép tính của em. Yeâu caàu HS khaùc nhaéc laïi caùch ñaët tính. HS 1 : Ñaët tính roài tính : 48 + 5; 29 + 8 . + HS 2 : Giải bài toán : có 28 hòn bi, theâm 5 hoøn bi. Hoûi coù taát caû bao nhieâu hoøn bi ?. - Thực hiện phép cộng 38+ 25 . Thao taùc treân que tính . 63 que tính . - Baèng 63 . 38 + 25 63 - Vieát 38 roài vieát 5 xuống dưới thẳng cột với 8, 2 thẳng cột với 3. Viết dấu + và kẻ vạch ngang.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> và thực hiện phép tính 38 + 25.. - Tính từ phải sang trái : 8 cộng 5 bằng 13, viết 3, nhớ 1. 3 cộng 2 bằng 5 thêm 1 laø 6. Vaäy 38 coäng 25 baèng 63. - 3 HS nhaéc laïi . Tính Hs laøm baûng con. Baøi 1 :Giaûm coät 4, 5. Cho hs laøm baûng con Nhaän xeùt Baøi 2:giaûm Baøi 3:. Gọi 1 HS đọc đề bài . - Veõ hình leân baûng vaø hoûi : Muoán bieát con kiến phải đi hết đoạn đường dài bao nhieâu dm ta phaûi laøm nhö theá naøo ? - Yêu cầu HS tự giải bài tập vào vở .. Bài 4:điền dấu lớn, bé, bằng(giảm cột 2) Cho hs laøm saùch Goïi hs leân baûng. Thực hiện phép cộng : 28dm + 34dm Baøi giaûi Con kiến đi đoạn đường dài là : 28 + 34 = 62 ( dm ) Đáp số : 62 dm . Hs laøm saùch Hs leân baûng laøm 8+4…8+5. v. Củng cố , dặn dò - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép. tính 38 + 25 (Y) - Toång keât tieát hoïc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiết 22 I.. Thứ ba ngày…8..tháng…9 .năm 2009. LUYEÄN TAÄP. MUÏC TIEÂU :.  Thuộc bảng cộng 8 với một số  Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, daïng 28 + 5; 38 + 25 .  Biếtgiải bài toán có lời văn theo tóm tắt với một phép coäng . II.. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :. Đồ dùng phục vụ trò chơi . III.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH. 1.Baøi cuõ Cho hs làm bảng con.vài hs đọc bảng coäng 8 2. Giới thiệu bài :. 38+27, 58+6…. Giáo viên giới thiệu ngắn goïn teân baøi roài ghi leân baûng Tính nhaåm .3. Luyeän taäp Hs laøm saùch Baøi 1 : - Yêu cầu HS nhẩm và nối tiếp Nhiều hs đọc - Ñaët tính roài tính . nhau đọc kết quả của từng phép - HS laøm baøi . tính . Baøi 2 :. - Nhaän xeùt baøi baïn veà caû caùch đặt tính, thực hiện phép tính . - Gọi 1 HS đọc đề bài . - Yeâu caàu HS laøm baøi ngay vaøo - HS 1 : + Ñaët tính : Vieát 48 roài vieát 24 Vở bài tập. Gọi 2 HS lên bảng dưới 48 sao cho 4 thẳng hàng với laøm baøi . 8; 2 thaúng coät - Goïi 2 HS nhaän xeùt baøi 2 baïn với 4. Viết dấu + và kẻ vạch trên bảng. Yêu cầu HS tự kiểm ngang . tra baøi cuûa mình . - Yêu cầu 2 HS lên bảng lần lượt + Thực hiện phép tính từ phải sang traùi : 8 coäng 4 baèng 12, vieát neâu 2 nhớ 1. 4 cộng 2 bằng 6, thêm 1 cách đặt tính và thực hiện phép. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> tính 48 + 24; 58 + 26 . Baøi 3 - Yêu cầu 1 HS nêu đề bài . - Dựa vào tóm tắt hãy nói rõ bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Hãy đọc đề bài dựa vào tóm tắt .. - Yêu cầu HS tự làm bài, 1 HS làm bài trên bảng lớp . - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. laø 7, vieát 7. Vaäy 48 coäng 24 baèng 72 . - HS 2 : Laøm pheùp tính 58 + 26 . - Giải bài toán theo tóm tắt . - Bài toán cho biết có 28 cái kẹo chanh và 26 cái kẹo dừa . - Bài toán hỏi số kẹo cả hai gói . - Goùi keïo chanh coù 28 caùi, goùi kẹo dừa có 26 cái kẹo. Hỏi cả hai goùi keïo coù bao nhieâu caùi keïo ? Baøi giaûi Soá keïo caû hai goùi coù laø : 28 + 26 = 54 ( caùi keïo ) Đáp số : 54 cái kẹo. IV. CUÛNG COÁ- DAËN DOØ: Cho hs thi đọc bảng cộng 8 Veà nhaø hoïc baøi Nhaän xeùt. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tiết 23. Thứ…tư…ngày…9..tháng…9 .năm 2009. HÌNH CHỮ NHẬT – HÌNH TỨ GIÁC I.. MUÏC TIEÂU :.  Nhận dạng được và gọi đúng tên hình chữ nhật, hình tứ giaùc .  Biết nối các điểm để có hình chữ nhật, hình tứ giác II.. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :  Một số miếng bìa ( nhựa ) hình chữ nhật , hình tứ giác .  Caùc hình veõ phaàn baøi hoïc, SGK . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH. 1. Baøi cuõ: traû baøi baûng coäng 8. - Quan saùt .. 2. Dạy – học bài mới :. a.giới thiệu bài:tiết toán hôm nay học bài hình chữ nhật, hình tứ giác 2.1 Giới thiệu hình chữ nhật :. - Daùn ( treo ) leân baûng moät mieáng bìa hình chữ nhật và nói : Đây là hình chữ nhật. - Yêu cầu HS lấy trong bộ đồ dùng 1 hình chữ nhật . - Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD và hỏi ñaây laø hình gì ? - Hãy đọc tên hình . - Hình coù maáy caïnh ? - Hình coù maáy ñænh ? - Đọc tên các hình chữ nhật có trong phần baøi hoïc . - Hình chữ nhật gần giống hình nào đã hoïc? 2.2 Giới thiệu hình tứ giác : Vẽ lên bảng hình tứ giác CDEG và giới thiệu: đây là hình tứ giác .. - tìm hình chữ nhật, để trước mặt bàn và nêu “ hình chữ nhật ” . - Đây là hình chữ nhật . - Hình chữ nhật ABCD . - Hình coù 4 caïnh . - Hình coù 4 ñænh . - Hình chữ nhật ABCD, MNPQ, EGHI . - Gaàn gioáng hình vuoâng .. - Quan sát và cùng nêu : tứ giác CDEG . - Coù 4 caïnh .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Hình coù maáy caïnh ? - Hình coù maáy ñænh ? - Nêu : các hình có 4 cạnh , 4 đỉnh được gọi là hình tứ giác . - Hình như thế nào thì được gọi là tứ giác - Đọc tên các hình tứ giác có trong bài học . - Hỏi :có người nói hình chữ nhật cũng là hình tứ giác . Theo em như vậy đúng hay sai ? Vì sao ? - Hình chữ nhật và hình vuông là các tứ giaùc ñaëc bieät. - Hãy nêu tên các hình tứ giác trong bài . LUYEÄN TAÄP BAØI 1 Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài . - GV yêu cầu HS tự nối . - Hãy đọc tên hình chữ nhật . - Hình tứ giác nối được là hình nào ? Baøi 2 : giaûm caâu c. - Yêu cầu HS đọc đề bài . - Yêu cầu HS quan sát kỹ hình vào Vở bài taäp vaø duøng buùt chì maøu toâ maøu caùc hình chữ nhật. - Coù 4 ñænh . - Coù 4 ñænh, coù 4 caïnh . - Tứ giác CDEG, PQRS, HKMN . - HS trả lời theo suy nghĩ . - ABCD, MNPQ, EGHQ, CDEG, PQRS, HKMN . Dùng bút và thước nối các điểm để có hình chữ nhật, hình tứ giác - HS tự nối sau đó 2 bạn ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra baøi laãn nhau . - Hình chữ nhật ABDE .(Y) - Hình MNPQ . Trong mỗi hình dưới đây có mấy hình tứ giác a.1 b.2. IV. CUÛNG COÁ-DAËN DOØ: Về nhà làm bài tập vào vở bài tập Nhaän xeùt. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tiết 24 Thö naêm ngaøy…10..thaùng…9.naêm 2009. BAØI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN I.. MUÏC TIEÂU :. Biết giải toán và trình bày bài giải về bài toán nhiều hơn II.. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :. 7 quả cam có nam châm (hoặc hình vẽ trong SGK ) . III.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hs laøm baûng con 1. Kieåm tra baøi cuõ :. ñaët tính vaø tính : 38 + 15 ; 78 + 9. 2. Dạy – học bài mới : 2.1 Giới thiệu bài :. Bài toán về nhiều hơn .. 2.2 Giới thiệu về bài toán nhiều hơn:. Cài 5 quả cam xuống dưới và nói : cành dưới có 5 quả cam , thêm 2 quả nữa (gài theâm 2 quaû ) - Hãy so sánh số cam 2 cành với nhau . - Cành dưới nhiều hơn bao nhiêu quả (nối 5 quả trên , tương ứng với 5 quả dưới , còn thừa ra 2 quả ). - Nêu bài toán : cành trên có 5 quả cam , cành dưới có nhiều hơn cành trên 2 quả cam. Hỏi cành dưới có bao nhiêu quả cam - Muốn biết cành dưới có bao nhiêu quả cam ta laøm theá naøo ? - Hãy đọc cho cô câu trả lời của bài toán : - Yeâu caàu HS laøm baøi ra giaáy nhaùp, 1 HS làm trên bảng lớp . Toùm taét Caønh treân : 5 quaû Cành dưới nhiều hơn cành trên : 2 quả. - Cành dưới có nhiều cam hơn cành trên (3 HS trả lời ) - Nhiều hơn 2 quả ( 3 HS trả lời ) (Y).. - Thực hiện phép cộng 5 + 2 . - Số quả cam cành dưới có là/ Cành dưới có số quả cam là - Laøm baøi .. Lop2.net. Baøi giaûi Số quả cam cành dưới có là :.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Cành dưới : ...... quaû ? - Chỉnh sửa cho HS nếu các em còn sai . Thực hành Baøi 1: Gọi 1 HS đọc đề bài . - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? Baøi 2:giaûm Baøi 3: - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Để biết Đào cao bao nhiêu xăngtimet ta phaûi laøm nhö theá naøo ? Vì sao ? - Yêu cầu HS làm bài vào Vở . 1 HS làm bài trên bảng lớp . Toùm taét Maän cao : 95 cm Đào cao hơn Mận : 3 cm Đào cao : ..... cm ?. 5 + 2 = 7 ( quaû cam ) Đáp số : 7 quả cam Đọc đề bài . - Hoøa coù 4 boâng hoa, Bình coù nhieàu hôn Hoøa 2 boâng hoa . - Bình coù bao nhieâu boâng hoa . Hs làm vở Hs leân baûng Nhaän xeùt - Để biết Đào cao bao nhiêu xaêngtimet ta phaûi laøm nhö theá naøo ? Vì sao ? - Yêu cầu HS làm bài vào Vở . 1 HS làm bài trên bảng lớp . Toùm taét Maän cao : 95 cm Đào cao hơn Mận : 3 cm Đào cao : ..... cm ?. IV. CUÛNG COÁ- DAËN DOØ:. - Hôm nay chúng ta vừa học dạng toán gì ? - Chúng ta giải các bài toán nhiều hơn trong bài bằng phép tính gì ? - Số thứ nhất là 28, số thứ 2 nhiều hơn số thứ nhất 5 đơn vị. Hỏi số thứ 2 là bao nhiêu? Vì sao ? - Toång keát tieát hoïc .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ sáungày11..tháng9.năm 2009. Tiết 25 I.. LUYEÄN TAÄP. MUÏC TIEÂU :. Biết giải và trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn trong caùc tình huoáng khaùc nhau. II.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1. Giới thiệu bài :. Trong giờ học hôm nay chuùng ta cuøng nhau luyeän tập cách giải bài toán về nhieàu hôn . 2. Dạy – học bài mới : Baøi 1 :. Yêu cầu HS đọc đề bài ( có thể nêu đề bài bằng cách đưa ra đồ dùng trực quan ) . - Goïi HS leân baûng ghi toùm taét .. - Để biết trong hộp co bao nhiêu buùt chì ta phaûi laøm gì ? - Taïi sao ? - Yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi . BAØI 2: - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS . Yêu cầu HS dựa vào tóm tắt và đọc đề toán ( có thể chia nhỏ thành từng câu bằng cách đặt câu hoûi veà soá böu aûnh cuûa An, soá böu aûnh cuûa Bình hôn An ) . - Yêu cầu HS tự làm bài .. HS đọc đề bài . - Vieát toùm taét : Coác coù : 6 buùt chì Hoäp nhieàu hôn coác : 2 buùt chì Hoäp coù : ... buùt chì ? - Thực hiện phép cộng 6 + 2 - Vì trong hoäp coù nhieàu hôn coác 2 buùt chì Baøi giaûi Soá buùt chì trong hoäp coù laø : 6 + 2 = 8 ( buùt chì ) Đáp số : 8 bút chì An coù 11 böu aûnh, Bình coù nhieàu hôn An 3 böu aûnh. Hoûi Bình coù bao nhieâu böu aûnh ? - HS làm bài vào Vở bài tập,. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> BAØI 3 GIAÛM. một em trình bày trên bảng lớp . Baøi giaûi Soá böu aûnh cuûa Bình coù laø : 11 + 3 = 14 ( böu aûnh ) Đáp số : 14 bưu ảnh. BAØI 4. Gọi 1 HS đọc đề bài câu a . - Yêu cầu tự là bài . Toùm taét : AB daøi : 10 cm CD daøi hôn AB : 2 cm CD daøi : ...... cm ? - Yêu cầu HS nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước và vẽ .. - Đọc đề bài . - Ghi toùm taét vaø trình baøy baøi giaûi . Baøi giaûi Đoạn thẳng CD dài là : 10 + 2 = 12 ( cm ) Đáp số : 12 cm . - Trả lời và thực hành vẽ .. III. CUÛNG COÁ- DAËN DOØ: Về nhà làm bài 3 vào vở Nhaän xeùt. @ DUYEÄT : ……………………………………………………………………………………………………………………………… TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>