- Trang chủ >>
- Đề thi >>
- Đề thi lớp 6
Giáo án Ngữ văn 8 tiết 120: Lựa chọn trật tự từ trong câu (tt)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (43.68 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 30 TIEÁT 120 :LUYEÄN TAÄP. ĐƯA CÁC YẾU TỐ TỰ SƯï, MIÊU TẢ VAØO BAØI VĂN NGHỊ LUẬN I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:. Giuùp HS: -Củng cố chắc chắn hơn những hiểu biết về các yếu tố tự sự và miêu tả trong văn nghị luận mà các em đã học trong tiết TLV trước. -Vận dụng những hiểu biết đó để tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào một đoạn, một bài văn nghị luận có đề tài gần gũi, quen thuộc. II.LÊN LỚP 1.OÅn ñònh 2.Bài cũ: -GV kiểm tra xác suất tình hình chuẩn bị luận điểm, dàn ý và đoạn văn hoàn chỉnh của một số HS trong lớp; nêu nhận xét sơ bộ.? 3.Bài mới. Hoạt động của thầy Hoạt động 1 GV cheùp laïi leân baûng ?Em seõ laøm theá naøo khi gaëp phaûi một đề bài như vậy? * GV gọi 1 HS đọc lại các luận điểm * Goïi 1HS leân choïn luaän ñieåm vaø saép xếp các luận điểm trên, sau đó 1 HS nhận xét, đánh giá GV choát laïi. Hoạt động của trò. Noäi dung I.CHUAÅN BÒ. HS đọc lại đề bài; HS xác định kiểu laäp luaän, yeâu caàu troïng taâm veà noäi dung HS thaûo luaän caùc caâu hoûi SGK Caâu 1: Choïn luaän ñieåm naøo coù noäi dung phù hợp với yêu cầu đề bài? Caâu 2: HS saép xeáp caùc luaän ñieåm cuûa bài thành bố cục rành mạch, hợp lí, chaët cheõ.. Tập cho HS đưa yếu tố tự sự và miêu tả vào một đoạn văn nghị luận. GV cho HS kết hợp yếu tố miêu tả với nghị luận khi trình bày luận *Yêu cầu HS thực hiện bài tập này vào ñieåm(a). giấy, sau đó chỉ định HS đọc lại bài viết vaø nhaän xeùt. *Gọi HS đọc lại đoạn văn (a) ?Đoạn văn trên trình bày luận điểm HS trả lời các câu hỏi sau: naøo? Những yếu tố miêu tả nào được đưa vào đoạn văn? Những yếu tố miêu tả ấy có giúp sự nghị luận rõ ràng, sinh động hơn khoâng? *HS đọc đoạn văn (b) GV ñöa ra 2 luaän ñieåm coøn laïi laø (b-e) ?Đoạn văn trên trình bày luận điểm và yêu cầu HS viết thành bài văn. Cho HS vieát vaø goïi moät vaøi em trình naøo? baø y trước lớp đoạn văn đã viết, HS Những yếu tố tự sự nào đưa vào đoạn khaùc nhaän xeùt, goùp yù, ruùt kinh nghieäm. vaên? GV choát, toãng keát luyeän taäp, coù theå cho Lop8.net. HS chuẩn bị bài ở nhà. II.LUYỆN TẬP TRÊN LỚP. Đề: Một số bạn em đang đua đòi theo những lối ăn mặc không lành mạnh, không hợp với lứa tuổi HS, với truyền thống và hoàn cảnh gia đình. Em hãy viết bài nghị luận để thuyết phục các bạn đó thay đổi cách ăn mặc cho đúng đắn hôn. 1.Caùc luaän ñieåm: a-b-c-e (boû d) 2.Saép xeáp caùc luaän ñieåm: a-c-b-e 3.Đưa yếu tố tự sự và miêu taû vào mỗi đoạn văn nghị luận. -GV nhaän xeùt öu khuyeát ñieåm trong giờ luyện tập a.Đọc đoạn văn a-b trong phần 4 *Luận điểm (a)-trong đoạn a -Caùc yeáu toá mieâu taû: +Moät chieác aùo phoâng loeø loeït +Chieác quaàn boø xeù gaáu vaø thuûng goái +Chieác aùo ñen ngaén nguûn boù.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> ñieåm baøi laøm toát.. chaët laáy thaân mình +Chieác quaàn traéng oáng roäng luøng thuøng *Luận điểm (c) – trong đoạn b -Yếu tố tự sự: Kể lại lớp kịch ông Giuốcđanh mặc lễ phục 4.Taäp ñöa yeáu toá mieâu taû vaø tự sự vào đoạn văn nghị luận *Luaän ñieåm (b-e). 4.Củng cố: Yếu tố tự sự và miêu tả có vai trò như thế nào trong bài văn nghị luận? 5.Daën doø: -Veà nhaø laøm baøi taäp coøn laïi -Chuaãn bò baøi: Chöông trình ñòa phöông (Vaên). Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
