Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Bài 7 - Tiết 28: Luyện tập cách làm bài văn biểu cảm
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (118.62 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 29/9/10 Ngµy gi¶ng: 7a: 4/10/10 7c: 30/9/10. Ng÷ v¨n - Bµi 7 TiÕt 28 LuyÖn tËp c¸ch lµm bµi v¨n biÓu c¶m. I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Học sinh luyện tập các thao tác làm văn biểu cảm. Tìm hiểu đề, tìm ý, làm dàn ý, viết bài, kiểm tra văn bản Có thói quen động não, tưởng tượng, suy nghĩ, cảm xúc trước một đề văn biểu cảm 2.KÜ n¨ng: Áp dụng giải bài tập, sử dụng đúng các bước trong khi làm văn biểu cảm 3.Thái độ: Hs yờu thớch mụn học II.ChuÈn bÞ: 1.Gi¸o viªn: B¶ng phô, sgk, sgv, chuÈn kiÕn thøc kÜ n¨ng 2.Häc sinh: chuÈn bÞ bµi ë nhµ III.Phương pháp: Đàm thoại, Quy nạp IV.Các bước lên lớp: 1.ổn định: (1’) 7a: 7c: 2.KiÓm tra: (5’) ? Đề văn biểu cảm gồm mấy phần chính? Các thao tác làm bài văn biểu cảm như thế nào? - Đề văn biểu cảm gồm hai phần: đối tượng biểu cảm và định hướng chính cho bài viết - Các bước làm bài văn biểu cảm: Tìm hiểu đề, tìm ý và lập dàn ý; viết bài; kiểm tra sửa chữa 3.Tiến trình tổ chức các hoạt động. Khởi động (1’) Mục tiêu: Qua cách làm bài văn biểu cảm hs có hứng thú cho bài học mới. Giờ trước các em đã nắm được các bước làm bài văn biểu cảm. Để hiểu sâu sắc và thuần thục thực hiện các bước đó, chúng ta sẽ học bài hôm nay Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung chÝnh Hoạt động 1: Tìm hiểu đề văn biểu cảm và cách 28’ I. Đề bài: Loài cây em yêu làm bài văn biểu cảm. Mục tiêu: Hs hiểu được đề văn biểu cảm và cách Cây tre Việt Nam làm bài văn biểu cảm. 1. Tìm hiểu đề Đề văn thuộc thể loại gì? -Thể loại: văn biểu cảm Đối tượng biểu cảm? -Đối tượng: cây tre Việt ? Em định hướng tình cảm như thế nào? Nam -Định hướng tình cảm: tình cảm yêu thích loài cây đó 2. Tìm ý: ? Em yêu cây gì? Vì sao em yêu cây tre hơn các -Làng quê Việt Nam đâu Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> cây khác. ? Trong cuộc sống tre có tác dụng gì? ? Trong chiến đấu, tre làm gì? Ngoài những đặc điểm trên, em còn yêu quý cây tre vì sao? H: Vì tre có nhiều phẩm chất giống con người ? Đó là những phẩm chất nào?. ? Với các ý vừa tìm được, em hãy sắp xếp thành dàn ý? ? Mở bài nêu vấn đề gì?. ? Thân bài gồm mấy ý lớn? Mỗi ý đó như thế nào?. ? Kết bài em sẽ làm gì?. GV chia Tổ 1: viết mở bài Tổ 2: viết thân bài Tổ 3: viết kết bài Gọi đại diện trình bày Gv sửa chữa Lop7.net. đâu cũng có tre -Tre gắn bó , gần gũi với con người Việt Nam từ bao đời nay +Trong cuộc sống: Tre làm đồ dùng , vật dụng trong nhà +Trong chiến đấu: tre làm vũ khí gậy, chông, tre còn tạo ra những nơi để che giấu bộ đội để vây hãm quân thù -Tre có nhiều phẩm chất giống con người Việt Nam +Tre cần cù, chăm chỉ, chắt chiiu, vươn lên trong đất cằn +Tre đoàn kết, vây bọc tạo nên những luỹ tre xanh mát bao bọc làng quê Việt Nam +Tre hiên ngang trước bão táp mưa sa 3. Lập dàn ý a. Mở bài - Lí do em yêu thích cây tre Việt Nam b. Thân bài -Giải thích rõ vì sao em yêu cây tre Việt Nam +Trên đất nước Việt Nam đâu đâu cũng có tre +Tre gắn bó, gần gũi với con người Việt Nam từ bao đời nay +Tre có những đặc điểm giống với phẩm chất con người Việt Nam c. Kết bài Nêu tình cảm của em với cây tre Việt Nam 4. Viết bài Mở bài Đất nước Việt Nam có hàng ngàn hàng vạn loài cây khác nhau. Cây nào cũng đẹp cũng hữu ích.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> nhưng loài cây em yêu thích nhất là cây tre Kết bài: Tre Việt Nam đáng yêu đáng quý xiết bao. Dù có phải đi đâu xa quê hương xứ sở nhưng hình ảnh cây tre kiên cường, hiên ngang , cần cù , siêng năng sẽ không bao giờ phai mở trong tâm trí em Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện tập Mục tiêu: Hs biết áp dụng những kiến thức đã học để giải quyết các yêu cầu của bài tập. GV đọc đoạn văn tham khảo Gọi 2-3 em đọc văn bản “ Cây sấu Hà Nội 4. Củng cố Hướng dẫn học bài: (4’) Các bước làm bài văn biểu cảm - Ôn lý thuyết, viết một bài văn hoàn chỉnh - Soạn: “ViÕt bµi viÕt sè 2” trả lời câu hỏi SGK. Lop7.net. 8’. II. Luyện tập. * Đọc thêm.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
