Thiết kế giáo án Vật lý 7 bài 10: Nguồn âm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>HS : GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 2. Bµi míi a. H§1 : GV HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt + GV giíi thiÖu mÉu vßng ®eo tay - Vßng ®eo tay ®­îc lµm b»ng g× ? - Cã mÊy mµu ? b. H§2 : GV HD mÉu + Bước 1 : Cắt thành các nan giấy : Lấy 2 tờ giÊy thñ c«ng kh¸c mµu nhau c¾t thµnh c¸c nan giÊy réng 1 « + Bước 2 : Dán nối các nan giấy : dán nối c¸c nan giÊy cïng mµu thµnh 1 nan giÊy dµi 50 ô đến 60 ô. Làm 2 nan như vậy + Bước 3 : Gấp các nan giấy : dán đầu của 2 nan như H1. gấp nan dọc đè lên nan ngang sao cho nÕp gÊp s¸t mÐp nan, l¹i gÊp nan ngang đè lên nan dọc. Tiếp tục gấp theo thứ tự như trên cho đến hết 2 nan giấy. Dán phÇn cuèi cña 2 nan l¹i, ®­îc sîi d©y dµi + Bước 4 : Hoàn chỉnh vòng đeo tay : Dán 2 ®Çu sîi d©y võa gÊp, ®­îc vßng ®eo tay b»ng giÊy 3. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ tËp gÊp l¹i vßng ®eo tay.. Hoạt động của trò - GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n + HS quan s¸t - Vßng ®eo tay ®­îc lµm b»ng giÊy - Cã 2 mµu + HS quan s¸t. + HS tËp gÊp vßng ®eo tay b»ng giÊy. TuÇn 30 Ngµy so¹n 3/4/2009 Ngµy gi¶ng:. Thø ba ngµy 7 th¸ng 4 n¨m 2009. Tập đọc Ai ngoan sẽ được thưởng (Tiết 1+2) I. Môc tiªu + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trơn toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng. - Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật ( Bác Hồ, các cháu học sinh, mét em bÐ, Té ) + Rèn kĩ năng đọc - hiểu : - HiÓu c¸c tõ ng÷ ®­îc chó gi¶i cuèi bµi - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn : B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi. B¸c rÊt quan t©m xem thiÕu nhi ¨n ë, häc tËp thÕ nµo. b¸c khen ngîi khi c¸c em biÕt tù nhËn lçi. ThiÕu nhi ph¶i thËt thà, dũng cảm, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ. II. §å dïng GV : Tranh minh hoạ bài đọc 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò - Đọc bài : Cây đa quê hương - Qua c©u chuyÖn nµy em hiÓu ®­îc ®iÒu g× ? 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi b. Luyện đọc + GV đọc mẫu toàn bài - HD HS giọng đọc + HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * §äc tõng c©u - Chó ý tõ ng÷ : qu©y quanh, non nít, reo lªn, tr×u mÕn, ...... * Đọc từng đoạn trước lớp + HD HS đọc đúng các câu - C¸c ch¸u ch¬i cã vui kh«ng ? / C¸c ch¸u ¨n cã no kh«ng ? / C¸c c« cã m¾ng ph¹t c¸c ch¸u kh«ng ? / C¸c ch¸u cã thÝch kÑo không ? / Các cháu có đồng ý không ? * §äc tõng ®o¹n trong nhãm. Hoạt động của trò - 2 HS đọc bài - HS tr¶ lêi. + HS theo dâi SGK + HS nối nhau đọc từng câu - Luyện đọc từ + HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. - §äc tõ chó gi¶i cuèi bµi + HS đọc theo nhóm đôi - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm + Đại diện nhóm thi đọc - NhËn xÐt b¹n TiÕt 2. * Thi đọc giữa các nhóm. c. HD t×m hiÓu bµi - B¸c Hå ®i th¨m nh÷ng n¬i nµo trong tr¹i nhi đồng ? - B¸c Hå hái c¸c em häc sinh nh÷ng g× ? - Nh÷ng c©u hái cña b¸c cho thÊy ®iÒu g× - Các em đề nghị Bác chia kẹo cho những ai ? - T¹i sao b¹n Té kh«ng gi¸m nhËn kÑo B¸c chia ? - T¹i sao b¸c khen b¹n Té ngoan ? d. Luyện đọc lại 3.Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà đọc bài. - B¸c ®i th¨m phßng ngñ, phßng ¨n, nhµ bÕp, n¬i t¾m röa, ... - C¸c ch¸u cã vui kh«ng ? C¸c ch¸u ¨n no kh«ng ? C¸c c« cã m¾ng ph¹t c¸c ch¸u kh«ng ? C¸c ch¸u cã thÝch kÑo kh«ng ? - Bác quan tâm rất tỉ mỉ đến cuộc sống của thiếu nhi. Bác còn mang theo kẹo để phân ph¸t cho c¸c em. - Các bạn đề nghị Bác chia kẹo cho người ngoan. ChØ ai ngoan míi ®­îc ¨n kÑo. - V× b¹n Té tù thÊy h«m nay m×nh ch­a ngoan, ch­a v©ng lêi c«. - B¸c khen Té ngoan v× Té biÕt nhËn lçi + 2, 3 nhóm HS tự phân vai thi đọc truyện. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> To¸n - TiÕt 146: Kil«mÐt I. Môc tiªu: - HS biết được tên gọi, kí hiệu, độ lớn, độ dài kilômét.Hiểu được mối quan hệ giữa kil«mÐt vµ mÐt. Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi km. - RÌn KN nhËn bÕt vµ tÝnh to¸n víi km. - GD HS chăm học để liên hệ thực tế. II. §å dïng: - B¶n då ViÖt Nam. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ KiÓm tra: §iÒn sè: - 3 HS lµm 1m =.....cm 1m = ....dm ...dm = 100cm. - NhËn xÐt - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 2/ Bµi míi. a) H§ 1: Giíi thiÖu kil«mÐt( Km). - GV GT: Các em đã được học các đơn vị đo độ dài là cm; dm; m. Trong thực tế ta phải thực hiện đo những độ dài rất lớn như con đường, con sông...Người ta dùng đến những đơn vị lớn hơn mét là kilômét. - HS đọc Kil«mÐt viÕt t¾t lµ : Km. - HS đọc - Ghi b¶ng: 1 km = 1000m b) H§ 2: Thùc hµnh * Bµi 1: - HS lµm bµi vµo b¶ng con - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi * Bµi 2: - 23 km - Qu·ng ®­êng AB dµi bao nhiªu km? - Quãng đường từ B đi qua C đến D dài bao - 90 km nhiªu km? - 65 km - Quãng đường từ C đến A dài bao nhiêu km? * Bµi 3: - HS quan s¸t - GV treo lược đồ - HS chỉ lược đồ và đọc tên , đọc độ dài các - GV GT c¸c qu·ng ®­êng qu·ng ®­êng. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3/ Cñng cè - DÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß. Ngµy so¹n 4/4/2009 Ngµy gi¶ng:. Thø t­ ngµy 8 th¸ng 4 n¨m 2009 To¸n - TiÕt 147: milimÐt. I. Môc tiªu: 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - HS biết được tên gọi, kí hiệu, độ lớn của đơn vị đo độ dài milimét. Hiểu mối quan hệ gi÷a mm, cm, dm, m. - Rèn KN nhận biết đơn vị milimét. - GD HS chăm học toán để liên hệ thực tế. B- §å dïng: - Thước chia milimét. C- Các hoạt động nối tiếp: Hoạt động của thầy Hoạt động cảu trò 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ KiÓm tra: §iÒn dÊu >; <; = - 3 HS lµm 267km....267km - NhËn xÐt, bæ xung 324km ... 322km 278 km...278 km - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3/ Bµi míi: a) H§ 1: Giíi thiÖu MilimÐt.( mm) - GV GT: Các em đã được học các đơn vị đo độ daì là cm, dm, m, km. Hôm nay các em được làm quen với đơn vị đo độ dài nhỏ hơn cm đó là milimet - MilimÐt kÝ hiÖu lµ: mm - HS đọc- HS quan sát thước kẻ có vạch - Độ dài từ 0 đến 1 được chia thành mấy chia mm. - 10 phÇn b»ng nhau phÇn b»ng nhau? - Mỗi phần nhỏ là độ dài 1 mm - Ghi b¶ng : 10mm = 1cm - HS đọc ghi nhớ SGK 1m = 1000mm b) H§ 2: Thùc hµnh. * Bµi 1: - HS tù lµm bµi vµo b¶ng con - NhËn xÐt * Bµi 2: - HS quan s¸t sgk - Tr¶ lêi c©u hái - NhËn xÐt, cho ®iÓm * Bµi 3: - Đọc đề? - HS đọc - Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c? - Ta tính tổng độ dài các cạnh của hình tam gi¸c Bµi gi¶i Chu vi hình tam giác đó là 24 + 16 + 28= 68( mm) §¸p sè: 68mm - Chấm bài, đánh giá. * Bµi 4: - HS nªu miÖng - GV kÕt luËn 4/ Cñng cè- DÆn dß: - HS nªu KQ - 1km = ...m 1m = ....dm - 1dm = ...cm 1cm =....mm DÆn dß: ¤n l¹i bµi 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> KÓ chuyÖn Ai ngoan sẽ được thưởng I. Môc tiªu +RÌn kÜ n¨ng nãi : - Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹, kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n chuyÖn - KÓ l¹i ®­îc toµn bé c©u chuyÖn - BiÕt kÓ l¹i ®o¹n cuèi cña c©u chuyÖn b»ng lêi cña nh©n vËt Té + Rèn kĩ năng nghe : chăm chú nghe bạn kể để nhận xét được lời kể của bạn hoặc kể tiếp b»ng lêi cña b¹n II. §å dïng GV : Tranh minh ho¹ chuyÖn kÓ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò - Kể lại chuyện : Những quả đào - Em thÝch nh©n vËt nµo trong chuyÖn ? V× sao ? 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. HD HS kÓ chuyÖn * KÓ tõng ®o¹n theo tranh. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm * KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - GV nhËn xÐt * KÓ l¹i ®o¹n cuèi c©u chuyÖn theo lêi cña Té (Dµnh cho HS kh¸, giái). Hoạt động của trò - 2 HS nèi nhau kÓ l¹i chuyÖn - HS tr¶ lêi. + HS quan s¸t tranh - Nãi nhanh néi dung tõng tranh - KÓ l¹i tõng ®o¹n trong nhãm - 3 đại diện của 3 nhóm tiếp nối nhau thi kể 3 ®o¹n cña chuyÖn - NhËn xÐt b¹n + 2, 3 HS đại diện cho 2, 3 nhóm thi kể lại toµn bé c©u chuyÖn + 1 HS kh¸, giái kÓ kÓ mÉu - HS tiếp nối nhau kể trước lớp. 3.Cñng cè, dÆn dß - Qua câu chuyện này em học được đức tính gì tốt của bạn Tộ ? ( Đức tính thật thà, d¸m dòng c¶m nhËn lçi cña b¹n Té ) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe.. ChÝnh t¶ ( nghe - viÕt ) Ai ngoan sẽ được thưởng I. Môc tiªu + Nghe - viết chính xác, trình bày đúng nội dung một đoạn văn trong bài : Ai ngoan sẽ được thưởng + Làm đúng các bài tập phân biệt các cặp âm, vần dễ lẫn tr / ch, êt / êch. II. §å dïng GV : B¶ng phô viÕt ND BT2 HS : VBT 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò - ViÕt : bót s¾t, xuÊt s¾c, sãng biÓn, xanh xao, x« ®Èy, .... 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. HD nghe - viÕt * HD HS chuÈn bÞ - GV đọc bài chính tả - Nªu néi dung cña bµi chÝnh t¶ ? - ViÕt : B¸c Hå, B¸c, ïa tíi, qu©y quanh * GV đọc bài * ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm 5, 7 bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS c. HD lµm bµi tËp * Bµi tËp 2 ( 102 ) - §äc yªu cÇu bµi tËp. - GV nhËn xÐt 3.Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi. - 2 HS lªn b¶ng - C¶ líp viÕt b¶ng con. + HS theo dâi SGK - 2, 3 HS đọc lại - Đoạn văn kể về việc Bác Hồ đến thăm các cháu nhỏ ở trại nhi đồng - HS viÕt b¶ng con + HS viÕt bµi vµo vë. + Em chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vµo chç trèng - HS lµm bµi vµo VBT - 2 HS lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt bµi b¹n. Đạo đức – tiết 30 B¶o vÖ loµi vËt cã Ých. I- Môc tiªu: - HS hiểu ích lợi của một số loài vật đối với cuộc sống con người. Cần bảo vệ loài vật có Ých. - Có Kn phân biệt hành vi đúng, sai đối với loài vật có ích - Có thái độ đồng tình với những người biết bảo vệ loài vật có ích. II- §å dïng: - Tranh ¶nh c¸c loµi vËt cã Ých. - Vở BT đạo đức. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ KiÓm tra: - Vì sao ta cần giúp đỡ người khuyết tật? - HS tr¶ lêi - NhËn xÐt, cho ®iÓm - NhËn xÐt 2/ Bµi míi: a) H§ 1: §è vui - GV gi¬ tranh ¶nh, vËt mÉu hái: - HS quan sát- giải đố. 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + §©y lµ con g×? + Nó có ích lợi gì cho con người? - Gv ghi tãm t¾t Ých lîi cña mçi con vËt. * GV KL: Hầu hết các loài vật đều có ích cho cuéc sèng. b) H§ 2: Th¶o luËn nhãm. - GV chia nhãm vµ nªu c©u hái + Em biÕt nh÷ng con vËt cã Ých nµo? + KÓ nh÷ng Ých lîi cña chóng? + Em cần làm gì để bảo vệ chúng? - GV KL: Cần bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường trong lành, để chúng ta biết thªm nhiÒu ®iÒu k× diÖu. c) HĐ 3: Nhận xét đúng sai. - GV KL: + C¸c b¹n trong tranh 1, 3, 4 biÕt b¶o vÖ, ch¨m sãc loµi vËt cã Ých. + Bằng và Đạt có hành động sai: bắn súng cao su vµo loµi vËt cã Ých. 3/ Cñng cè- DÆn dß: - KÓ tªn c¸c loµi vËt cã Ých? - Ta cần làm gì để bảo vệ loài vật có ích? + ¤n l¹i bµi vµ thùc hµnh b¶o vÖ loµi vËt cã Ých.. Ngµy so¹n 5/4/2009 Ngµy gi¶ng:. - §ång thanh - HS chia nhãm - Th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy KQ. - Đọc đồng thanh - HS quan s¸t tranh - Phân biệt hành vi đúng, sai. - §ång thanh bµi häc. Thø n¨m ngµy 9 th¸ng 4 n¨m 2009 To¸n - TiÕt 148: LuyÖn tËp. I- Môc tiªu: - Củng cốvề tên gọi và kí hiệu của các đơn vị đo độ dài m; km, mm. - Rèn Kĩ năng tính và giải toán với số đo độ dài - GD HS ch¨m häc to¸n. II- §å dïng: - Thước chia vạch mm - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học chủ yêú: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ KiÓm tra: 1cm = ...mm 10mm = ....m - 4 HS lµm 1 m = ...mm 3cm = ......mm - Líp lµm nh¸p - Ch÷a bµi, cho ®iÓm 2/ LuyÖn tËp- thùc hµnh * Bµi 1: - C¸c phÐp tÝnh trong bµi lµ phÐp tÝnh ntn? - HS lµm b¶ng con - Ta thùc hiÖn ntn? - Các phép tính với số đo độ dài - NhËn xÐt - Ta thực hiện bình thường sau đó ghi đơn vị 22 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> vµo KQ * Bµi 2: - Nªu KQ - Đọc đề? - Treo bảng phụ vẽ sơ đồ đường đi cần tìm. Y/c - HS đọc dề HS lµm bµi vµo vë - HS lµm vë Người đó đã đi số kilômét là: - ChÊm bµi, nhËn xÐt 18 + 12 = 30( km) * Bµi 3: §¸p sè: 30 km - B¸c thî may dïng bao nhiªu mÐt v¶i? - 15 m may ®­îc mÊy bé quÇn ¸o? - 15 m v¶i - 5 bé quÇn ¸o gièng nhau nghÜa lµ ntn? - 5 bé quÇn ¸o nh­ nhau - lµm thÕ nµo tÝnh ®­îc 1 bé may hÕt?m - Mỗi bộ quần áo đều có số mét vải như nhau. - Chän ý nµo? Thùc hiÖn phÐp chia 15m : 5 =3m * Bµi 4: - Chän ý C. Khoanh vµo ý C - Đọc đề? - HS đọc đề - Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c? - HS nêubằng tổng độ dài các cạnh của tam giác đó - Lµm nh¸p: 3 + 4 + 5 = 12( cm) 3/ Cñng cè- DÆn dß: - §¸nh gi¸ bµi häc - ¤n l¹i bµi.. Tập đọc Ch¸u nhí B¸c Hå I. Môc tiªu + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc lưu loát bài thơ. Ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ. - Biết thể hiện tình cảm thương nhớ Bác Hồ qua giọng đọc + Rèn kĩ năng đọc - hiểu : - HiÓu nghÜa c¸c tõ khã trong bµi : cÊt thÇm, ngÈn ng¬, ngê, .... - Hiểu nội dung bài : Bạn nhỏ miền Nam sống trong vùng địch tạm chiến mong nhớ Bác Hồ. Đêm đêm, bạn giở ảnh bác vẫn cất giấu thầm, ngắm Bác, ôm hôn ảnh Bác. Hiểu tình cảm kính yêu vô hạn của thiếu nhi miền Nam, thiếu nhi cả nước đối với Bác Vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc - Häc thuéc lßng bµi th¬. II. §å dïng GV : Tranh minh hoạ bài đọc HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò - §äc bµi : Xem truyÒn h×nh - 2 HS đọc bài - Em thích những chương trình gì trên ti vi ? - HS trả lời 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi b. Luyện đọc 23 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + GV đọc mẫu toàn bài - HD HS giọng đọc + HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * §äc tõng c©u - Chó ý tõ ng÷ : ¤ L©u, b©ng khu©ng, lêi, bÊy l©u, ..... * Đọc từng đoạn trước lớp - §1 : 8 dßng ®Çu - §2 : 6 dßng cßn l¹i + GV HD HS ngắt đúng cụm từ ở một số dßng th¬ * §äc tõng ®o¹n trong nhãm * Thi đọc giữa các nhóm c. HD t×m hiÓu bµi - B¹n nhá trong bµi th¬ quª ë ®©u ? - V× sao b¹n ph¶i " cÊt thÇm " ¶nh B¸c. + HS theo dâi SGK + HS nối nhau đọc 2 dòng thơ liền nhau + HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn - HS luyện đọc - §äc tõ chó gi¶i cuèi bµi + HS đọc theo nhóm đôi - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm + Đại diện nhóm thi đọc - NhËn xÐt b¹n - Quª ë ven s«ng ¤ L©u - ở trong vùng địch tạm chiến, giặc cấm nh©n d©n ta gi÷ ¶nh B¸c - Hình ảnh Bác hiện lên rất đẹp trong tâm trí b¹n nhá - HS đọc thầm toàn bài, trao đổi, trả lời câu hái. - H×nh ¶nh B¸c hiÖn ra nh­ thÕ nµo trong 8 dßng th¬ ®Çu ? - T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn t×nh c¶m kÝnh yªu B¸c Hå cña b¹n nhá ? d. HD häc thuéc lßng bµi th¬ - GV HD HS đọc thuộc lòng từng đoạn, cả + HS thi đọc từng đoạn, cả bài thơ bµi th¬ 3. Cñng cè, dÆn dß - Em h·y nãi vÒ t×nh c¶m cña b¹n nhá miÒn Nam víi B¸c Hå qua bµi th¬ ( B¹n nhá sống trong vùng địch tạm chiến nhưng luôn, mong nhớ Bác ) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ tiÕp tôc HTL bµi th¬. LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ B¸c Hå I. Môc tiªu - Më réng vèn tõ : tõ ng÷ vÒ B¸c Hå - Củng cố kĩ năng đặt câu II. §å dïng GV : B¶ng phô viÕt BT1 HS : VBT III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò - ViÕt c¸c tõ t¶ bé phËn cña th©n c©y ? - ViÕt c¸c tõ t¶ bé phËn l¸ c©y ? 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. HD lµm bµi tËp. Hoạt động của trò - HS lªn b¶ng viÕt. 24 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> * Bµi tËp 1 ( M ) - §äc yªu cÇu bµi tËp. + T×m tõ ng÷ nãi lªn t×nh c¶m cña B¸c Hå víi thiÕu nhi, ...... - 2 HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm VBT - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. * Bµi tËp 2 ( M ) - §äc yªu cÇu bµi tËp. + §Æt c©u víi mçi tõ t×m ®­îc ë bµi 1 - HS nối tiếp nhau đặt câu - NhËn xÐt b¹n. - GV nhËn xÐt * Bµi tËp 3 ( V ) - §äc yªu cÇu bµi tËp. + Ghi lại hoạt động của thiếu nhi trong mỗi tranh b»ng mét c©u - HS quan sát lần lượt từng tranh - Lµm vµo VBT - §æi vë nhËn xÐt bµi b¹n. - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS 3. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ xem l¹i bµi, ghi nhí nh÷ng tõ võa cung cÊp trong tiÕt häc. Ngµy 01/4/ 2009 Người duyệt. HP: Nguyễn Trọng Cương. Ngµy so¹n 5/4/2009 Ngµy gi¶ng:. Thø s¸u ngµy 10 th¸ng 4 n¨m 2009 TËp viÕt Ch÷ hoa M ( kiÓu 2 ). I. Môc tiªu + RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷ : - BiÕt viÕt ch÷ hoa M hoa kiªu 2 theo cì võa vµ nhá - Biết viết ứng dụng cụm từ Mắt sáng như sao theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định II. §å dïng GV : MÉu ch÷ hoa M, b¶ng phô viÕt M¾t ( 1 dßng ), M¾t s¸ng nh­ sao ( dßng 2) HS : Vë TV III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò - HS viÕt b¶ng con, 2 em lªn b¶ng viÕt - ViÕt : ch÷ A hoa - Ao liÒn ruéng c¶ - Nhắc lại cụm từ viết giờ trước 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi 25 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> b. HD viÕt ch÷ hoa * HD quan s¸t vµ nhËn xÐt - Ch÷ hoa M kiÓu 2 cao mÊy li ? - §­îc viÕt b»ng mÊy nÐt ? + GV HD HS quy tr×nh viÕt ch÷ hoa M kiÓu 2 + GV võa viÕt võa nãi l¹i quy tr×nh * HD HS viÕt trªn b¶ng con - GV theo dâi söa sai cho HS c. HD viÕt côm tõ øng dông * Giíi thiÖu côm tõ øng dông - §äc côm tõ øng dông - GV giải thích nghĩa cụm từ : Tả vẻ đẹp của đôi mắt to và sáng * HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - Nhận xét độ cao của các con chữ ? - NhËn xÐt kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c tiÕng ? - NhËn xÐt vÞ trÝ dÊu thanh ? * HD HS viÕt ch÷ M¾t vµo b¶ng con - GV quan sát, giúp đỡ HS d. HD HS viÕt vµo vë TV - GV nªu yªu cÇu cña bµi viÕt - GV theo dõi, giúp đỡ những em chậm e. ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm 5, 7 bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS 3. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc bµi - ViÕt tiÕp phÇn luyÖn viÕt ë nhµ.. + HS quan s¸t ch÷ hoa M kiÓu 2 - Ch÷ hoa M cao 5 li - §­îc viÕt b»ng 3 nÐt - HS theo dâi, quan s¸t + HS viÕt trªn b¶ng con. + M¾t s¸ng nh­ sao. - M, g, h : cao 2,5 li. t : cao 1,25 li. C¸c con ch÷ cßn l¹i cao 1 li - C¸c tiÕng c¸ch nhau 1 th©n ch÷ - Trong tiÕng M¾t dÊu s¾c n»m trªn con ch÷ ¨ cña vÇn ¨t, trong tiÕng s¸ng dÊu s¾c n»m trªn con ch÷ a cña vÇn ang + HS viÕt chø M¾t vµo b¶ng con + HS viÕt vµo vë TV. To¸n - TiÕt 149: viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị. I- Môc tiªu: - Ôn luyện cách đếm số, so sánh số. Biết viết số có 3 chữ số thành tổng các trăm, chục, đơn vị. - RÌn KN ph©n tÝch sè. - GD HS ch¨m häc to¸n. II- §å dïng: - B¶ng phô, phiÕu HT ghi ND nh­ bµi 3 III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ KiÓm tra: §iÒn sè? 220, 221,...,..., 224,...,...228,229. - HS lµm b¶ng con 26 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2/ Bµi míi: a) H§ 1: HD viÕt sè thµnh tæng c¸c tr¨m, chục, đơn vị. - Ghi b¶ng sè: 375- Hái: Sè 375 gåm mÊy trăm, mấy chục và mấy đơn vị? - Dựa vào đó ta viết thành tổng như sau: 375 = 300 + 70 + 5 - 300 lµ gi¸ trÞ cña hµng nµo? - 70 lµ gi¸ trÞ cña hµng nµo? - 5 lµ gi¸ trÞ cña hµng nµo? * Tương tự yêu cầu HS phân tích số sau: 456 = 400 + 50 + 6 764 = 700 + 60 + 4 893 = 800 + 90 + 3 820 = 800 + 20 703 = 700 + 3 b) LuyÖn tËp: * Bµi 1: - §äc c¸c tæng võa viÕt? - NhËn xÐt * Bµi 2: - ChÊm, ch÷a bµi * Bµi 3: - BT yªu cÇu g×? - GV: Để tìm tổng đúng ta cần phân tích số thành tổng các trăm, chục, đơn vị. Sau đó nèi tæng víi sè. - NhËn xÐt. 3/ Cñng cè- DÆn dß: - ¤n l¹i c¸ch ph©n tÝch sè.. - 1 HS lµm trªn b¶ng. - Gồm 3 trăm, 7 chục và 5 đơn vị - 300 lµ gi¸ trÞ cña hµng tr¨m - 70( 7 chôc ) lµ gi¸ trÞ hµng chôc - 5 là giá trị hàng đơn vị - HS viết và đọc. - HS tù lµm bµi vµo nh¸p - §äc c¸c tæng võa viÕt ®­îc - HS lµm vë theo mÉu - Tìm tổng tương ứng với số - HS lµm bµi vµo phiÕu HT. ChÝnh t¶ ( nghe - viÕt ) Ch¸u nhí B¸c Hå I. Môc tiªu - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng 6 dòng cuối của bài thơ Cháu nhớ Bác Hồ - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn : tr / ch, êt / êch. II. §å dïng GV : B¶ng phô viÕt ND BT2 HS : VBT III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò - ViÕt 3 tiÕng b¾t ®Çu b»ng ch ? - ViÕt 3 tiÕng b¾t ®Çu b»ng tr ? 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. HD nghe - viÕt. - 2 HS lªn b¶ng viÕt - C¶ líp viÕt b¶ng con. 27 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> * HD HS chuÈn bÞ - GV đọc bài chính tả - Nªu ND ®o¹n th¬ ? - T×m nh÷ng tõ ph¶i viÕt hoa trong bµi chÝnh t¶ ? - ViÕt : b©ng khu©ng, chßm r©u, tr¨ng s¸ng, ... * GV đọc cho HS viết bài vào vở * ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm 5, 7 bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS c. HD lµm bµi tËp * Bµi tËp 2 ( lùa chän ) - §äc yªu cÇu bµi tËp - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS * Bµi tËp 3 ( lùa chän ) - §äc yªu cÇu bµi tËp - GV HD 2 nhãm HS ch¬i trß ch¬i, mçi nhãm 4 em - GV nhËn xÐt. + HS theo dâi SGK - 2, 3 HS đọc lại - Néi dung thÓ hiÖn t×nh c¶m mong nhí B¸c Hồ của bạn nhỏ sống trong vùng địch chiếm khi nước ta còn bị chia cắt làm hai miền - TiÕng ®Çu c©u, tªn riªng - HS viÕt b¶ng con + HS viÕt bµi vµo vë chÝnh t¶. + §iÒn vµo chç trèng ch / tr - 2 HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm VBT - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n + Thi đặt câu nhanh - HS ch¬i trß ch¬i - NhÉn xÐt nhãm b¹n. 3.Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi. Tù nhiªn vµ x· héi – tiÕt 30 NhËn biÕt c©y cèi vµ c¸c con vËt I. Môc tiªu - HS nhớ lại được những kiến thức đã học về các cây cối và các con vật - Biết được có những cây cối và con vật vừa sống được ở dưới nước, vừa sống được ở trên kh«ng - Cã ý thøc b¶o vÖ c©y cèi vµ c¸c con vËt II.§å dïng GV : H×nh vÏ trong SGK, Tranh, ¶nh c©y cèi vµ c¸c con vËt võa sèng trªn c¹n, võa sống dưới nước, giấy Ao, băng dính ... HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò - Nêu tên một số con vật sống ở nước ngọt ? - HS nêu tên - Nêu tên một số con vật sống ở nước mặn ? 2. Bµi míi a. H§1 : Lµm viÖc víi SGK 28 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> * Môc tiªu : - Ôn lại những kiến thức đã học về các cây cối và các con vật - NhËn biÕt mét sè c©y cèi vµ c¸c con vËt míi * C¸ch tiÕn hµnh : - H·y chØ vµ nãi c©y nµo sèng trªn c¹n ? + HS quan s¸t tranh trang 62, 63 vµ tr¶ lêi - Cây nào sống dưới nước ? c©u hái - Cây nào vừa sống trên cạn vừa sống dưới nước - Cây nào rễ hút được hơi nước và các chất + Đại diện các nhóm trình bày trước lướp kh¸c trong kh«ng khÝ ? - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Con vËt nµo sèng trªn c¹n ? - Con vật nào sống dưới nước ? - Con vật nào vừa sống dưới nước vừa sống trªn c¹n - Con vật nào bay lượn trên không ? b. H§2 : TriÓn l·m * Mục tiêu : Củng cố những kiến thức đã học về cây cối và các con vật * C¸ch tiÕn hµnh : - GV chia líp thµnh 4 nhãm, ph¸t cho mçi + Nhãm 1 : thu thËp vµ tr×nh bµy tranh ¶nh nhãm 1 tê giÊy Ao vµ b¨ng dÝnh c¸c c©y cèi vµ c¸c con vËt sèng trªn c¹n - Nhãm 2 : thu thËp vµ tr×nh bµy tranh ¶nh các cây cối và các con vật sống dưới nước - Nhãm 3 : thu thËp vµ tr×nh bµy tranh ¶nh các cây cối và các con vật vừa sống dưới nước vừa sống trên cạn - Nhãm 4 : thu thËp vµ tr×nh bµy tranh ¶nh, c©y cèi vµ c¸c con vËt sèng trªn kh«ng + Tõng nhãm treo s¶n phÈm cña nhãm mình trước lớp - §¹i diÖn tr×nh bµy kÕt qu¶ cña nhãm m×nh - HS các nhóm khác đặt câu hỏi để nhómn - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ cña c¸c nhãm ®ang tr×nh bµy tr¶ lêi 3.Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ «n bµi. Ngµy so¹n 7/4/2009 Ngµy gi¶ng:. Thø b¶y ngµy 11 th¸ng 4 n¨m 2009. To¸n- TiÕt 150: phÐp céng (kh«ng nhí) trong ph¹m vi 1000. I- Môc tiªu: - HS biÕt thùc hiÖn phÐp céng kh«ng nhí trong ph¹m vi 1000 theo cét däc. - RÌn KN tÝnh to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc to¸n. II- §å dïng: - Các hình biểu diễn trăm, chục, đơn vị. III - Các hoạt động dạy học chủ yếu: 29 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hoạt động của thầy 1/ KiÓm tra: + Ph©n tÝch thµnh tæng: 234, 230, 405 - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2/ Bµi míi: a) H§ 1: HD céng c¸c sè cã 3 ch÷ sè ( Kh«ng nhí) - GV võa nªu bµi to¸n võa g¾n h×nh. - Muèn biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu h×nh vu«ng ta lµm ntn? - Ta gép 326 h×nh vu«ng víi 253 h×nh vuông lại để tìm tổng 326 + 253 - VËy tæng 326 vµ 253 cã tÊt c¶ mÊy tr¨m, mÊy chôc vµ mÊy h×nh vu«ng? - VËy 326 céng 253 b»ng ? * Nêu cách đặt tính theo cột dọc: - Ta viết trăm dưới trăm, chục dưới chục, đơn vị dưới đơn vị. Cộng từ phải sang trái ( Nh­ SGK) (b) H§ 2: LuyÖn tËp Bµi 1: - NhËn xÐt, cho ®iÓm * Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - ChÊm bµi, nhËn xÐt. * Bµi 3: - C¸c sè trong bµi lµ sè ntn? - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3/ Cñng cè- DÆn dß: - NhËn xÐt, giê - ¤n l¹i bµi.. Hoạt động của trò - 3 HS lµm - Líp lµm nh¸p. - Ta thùc hiÖn phÐp céng 326 + 253. - Cã tÊt c¶ 5 tr¨m, 7 chôc, 9 h×nh vu«ng - 326 + 253 = 579 326 253 579. - HS nªu c¸ch céng - HS tù lµm bµi- Nªu KQ - Líp lµm vë 832 152 984. 257 321 578. 641 307 948. - HS tính nhẩm sau đó nêu KQ - C¸c sè trong bµi lµ sè trßn tr¨m. TËp lµm v¨n Nghe - Tr¶ lêi c©u hái I. Môc tiªu + RÌn kÜ n¨ng nghe - hiÓu : - Nghe kÓ mÈu chuyÖn Qua suèi, nhí vµ tr¶ lêi ®­îc 4 c©u hái vÒ néi dung c©u chuyện. Hiểu nội dung câu chuyện : Bác Hồ rất quan tâm tới mọi người. Bác lo kê lại hòn đá trên dòng suối cho những người đi sau khỏi ngã. + Rèn kĩ năng viết : trả lời đúng một câu hỏi về nội dung câu chuyện II. §å dïng GV : Tranh minh ho¹ chuyÖn trong SGK HS : VBT III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. 30 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò - Kể lại chuyện : Sự tích hoa dạ lan hương - GV nhËn xÐt 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi b. HD lµm c¸c bµi tËp * Bµi tËp 1 ( M ) - §äc yªu cÇu bµi tËp - GV kÓ chuyÖn 3 lÇn - GV nªu tõng c©u hái. Hoạt động của trò - 2 HS kÓ l¹i chuyÖn. + Nghe kÓ chuyÖn vµ tr¶ lêi c©u hái - HS đọc 4 câu hỏi - HS quan s¸t tranh minh ho¹ - HS tr¶ lêi - 3, 4 cặp HS hỏi đáp trước lớp - 1, 2 HS kh¸ giái kÓ l¹i toµn c©u chuyÖn. - GV nhËn xÐt * Bµi tËp 2 ( V ) - §äc yªu cÇu bµi tËp. + ViÕt c©u tr¶ lêi cho c©u hái d trong BT1 - 1 HS đọc lại câu hỏi d - C¶ líp lµm bµi vµo VBT. - GV kiÓm tra vë viÕt cña HS, nhËn xÐt - GV chÊm 1 vµi bµi 3.Cñng cè, dÆn dß - Qua mẩu chuyện về Bác Hồ, em rút ra bài học gì cho mình ? ( Biết sống vì người kh¸c ... ) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe. Thñ c«ng- tiÕt 30 Lµm vßng ®eo tay I. Môc tiªu - HS biÕt c¸ch lµm vßng ®eo tay b»ng giÊy. - Lµm ®­îc vßng ®eo tay. - Thích làm đồ chơi, yêu thích chiếc vòng đeo tay do mình làm ra. II. §å dïng GV : MÉu vßng ®eo tay b»ng giÊy, quy tr×nh lµm vßng ®eo tay, giÊy thñ c«ng, kÐo.... HS : GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n 2. Bµi míi a. H§1 : HS thùc hµnh lµm vßng ®eo tay + Bươc 1 : Cắt thành các nan giấy - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i quy tr×nh lµm + Bước 2 : Dán nối các nan giấy vßng ®eo tay + Bước 3 : gấp các nan giấy + Bước 4 : Hoàn chỉnh vòng đeo tay 31 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> + GV l­u ý HS : - Mỗi lần gấp phải sát mép nan trước và miết kĩ. Hai nan luôn phải thẳng để hình gấp vuông đều và đẹp. Khi dán hai đầu sợi dây để thành vòng tròn cần giữ chỗ dán lâu h¬n cho hå kh« b. H§2 : §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña HS - GV chÊm ®iÓm - NhËn xÐt s¶n phÈm cña HS 3.Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ tËp gÊp l¹i vßng ®eo tay.. - HS thùc hµnh theo nhãm. TuÇn 31 Ngµy so¹n 8/4/2009 Ngµy gi¶ng:. Thø hai ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2009 Tập đọc ChiÕc rÔ ®a trßn. I. Môc tiªu + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng. - Biết đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật ( Bác Hồ, chú cần vụ ) + Rèn kĩ năng đọc hiểu : - Hiểu nghĩa các từ khó trong bài : thường lệ, tần ngần, chú cần vụ, thắc mắc, .... - Hiểu nội dung câu chuyện : Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người. mọi vật. Một chiếc rễ đa rơi xuống đất, Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây. Trồng cái rễ cây, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để cây lớn lên thành chỗ vui chơi cho các ch¸u thiÕu nhi. II. §å dïng GV : Tranh minh ho¹ néi dung trong SGK HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò - §äc thuéc lßng bµi : Ch¸u nhí B¸c Hå - V× sao b¹n nhá ph¶i cÊt thÇm ¶nh B¸c ? 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi b. Luyện đọc + GV đọc mẫu cả bài - HD HS giọng đọc + HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * §äc tõng c©u - Chú ý các từ ngữ : thường lệ, rễ, ngoằn ngoÌo, ..... Hoạt động của trò - 2, 3 HS đọc bài - HS tr¶ lêi. + HS theo dâi SGK + HS tiếp nối nhau đọc từng câu + HS nối nhau đọc từng đoạn trong bài. 32 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> * Đọc từng đoạn trước lớp + GV HD HS ng¾t nghØ mét sè c©u - §Õn gÇn c©y ®a, / B¸c chît thÊy mét chiÕc rÔ ®a nhá / vµ dµi ngo»n ngoÌo / n»m trªn mặt đất. // - Nãi råi, / B¸c cuén chiÕc rÔ thµnh mét vßng trßn / vµ b¶o chó cÇn vô buéc nã tùa vµo hai cái cọc, / sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất. // * §äc tõng ®o¹n trong nhãm * Thi đọc giữa các nhóm * Cả lớp đọc đồng thanh TiÕt 2 c. HD t×m hiÓu bµi - Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất, Bác bảo chó cÇn vô lµm g× ? - B¸c HD chó cÇn vô trång chiÕc rÔ ®a nh­ thÕ nµo ? - ChiÕc rÔ ®a Êy trë thµnh mét c©y ®a cã h×nh d¸ng thÕ nµo ? - C¸c b¹n nhá thÝch ch¬i trß ch¬i g× bªn c©y ®a ?. - HS luyện đọc câu - §äc tõ chó gi¶i cuèi bµi + HS đọc theo nhóm đôi - Nhận xét bạn đọc + Đại diện nhóm thi đọc - NhËn xÐt b¹n + HS đọc đồng thanh đoạn 3. - B¸c b¶o chó cÇn vô cuèn chiÕc rÔ ®a l¹i, råi trång cho nã mäc tiÕp - B¸c HD cuén chiÕc rÔ thµnh mét vßng trßn, buộc tựa vào hai cái cọc, sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất - Trë thµnh mét c©y ®a con cã vßng l¸ trßn - C¸c b¹n nhá vµo th¨m nhµ B¸c thÝch chui qua chui l¹i vßng l¸ trßn ®­îc t¹o nªn tõ chiÕc rÔ ®a - HS ph¸t biÓu ý kiÕn. - Nãi mét c©u vÒ t×nh c¶m cña B¸c Hå víi thiÕu nhi, mét c©u vÒ t×nh c¶m cña B¸c Hå + 2, 3 nhóm HS tự phân vai đọc chuyện víi mçi vËt xung quanh ? d. Luyện đọc lại 3.Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà đọc kĩ bài chuẩn bị cho tiết kể chuyện.. To¸n - TiÕt 151 luyÖn tËp I- Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch céng c¸c sè cã ba ch÷ sè( kh«ng nhí). ¤n tËp vÒ 1/4, chu vi h×nh tam gi¸c. - RÌn KN tÝnh to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc to¸n II- §å dïng: - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ KiÓm tra: §Æt tÝnh vµ tÝnh: - 4 HS lµm trªn b¶ng 33 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 456 + 123; 547 + 311 234 + 644; 735 + 142 - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3/ Bµi míi: * Bµi 1: - Nªu KQ - NHËn xÐt, cho ®iÓm * Bµi 2: - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện phép tÝnh? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. * Bµi 3: - H×nh nµo ®­îc khoanh vµo 1/4 sè con vËt? V× sao em biÕt? - NHËn xÐt, cho ®iÓm * Bµi 4: - Đọc đề? - Con gÊu nÆmg bao nhiªu kg? - Con s­ tö nÆng ntn so víi con gÊu? - §Ó tÝnh sè c©n nÆng cña s­ tö ta lµm phÐp tÝnh g×?. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. 4/ Cñng cè- DÆn dß: - Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c? - ¤n l¹i bµi. - Líp lµm nh¸p. - HS tù lµm - §äc KQ - HS nªu - Lµm phiÕu HT - 3 HS ch÷a bµi - Hình a vì hình a có 8 con voi đã khoanh vµo 2 con voi. - HS đọc - 210 kg - con s­ tö nÆmg h¬n con gÊu 18kg - Thùc hiÖn phÐp céng: 210 + 18 - HS lµm vë Bµi gi¶i Con s­ tö nÆng lµ: 210 + 18 = 228( kg) §¸p sè: 228kg. 34 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 35 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>