Giáo án các môn học lớp 2 - Tuần số 31 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ ngày, thaùng, naêm. Thứ Hai 05/04/2010. Thứ Ba 06/04/2010. Thứ Tư 07/04/2010. Thứ Năm 08/04/2010. Thứ Sáu 09/04/2010. Teân baøi daïy.. Moân hoïc. Tieát. Đạo đức. 31. Bảo vệ loài vật có ích ( Tiết 2 ). Tập đọc. 91. Chieác reã ña troøn ( Tieát 1 ). Tập đọc. 92. Chieác reã ña troøn ( Tieát 2 ). Toán. 151. Luyeän taäp. Chào cờ. 31. Chào cơ đầu tuần. Chính taû. 61. ( Nghe – vieát ) : Vieät Nam coù Baùc. Toán. 152. Phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 1000. Keå chuyeän. 31. Chieác reã ña troøn. Myõ thuaät. 31. VTT: Hình vuoâng. Tập đọc. 93. Caây vaø hoa beân laêng Baùc. Toán. 153. Luyeän taäp. L.T - Caâu. 31. Từ ngữ về Bác Hồ – Dấu chấm , dấu phẩy. Theå duïc. 61. Chuyeàn caàu – Troø chôi : “ Neùm boùng truùng ñích ”. AÂm nhaïc. 31. Baéc kim thang. Chính taû. 62. ( Nghe – vieát ) : Caây vaø hoa beân laêng Baùc. Toán. 154. Luyeän taäp chung. Taäp vieát. 31. Viết hoa chữ N ( Kiểu 2 ). Theå duïc. 62. Chuyeàn caàu – Troø chôi : “ Neùm boùng truùng ñích”. Taäp. L. vaên. 31. Đáp lời khen ngợi – Tả ngắn về Bác. Toán. 155. Tieàn Vieät Nam. T. N. X. H. 31. Mặt Trời. Thuû coâng. 31. Làm con bướm ( Tiết 1 ). S.H. T. T. 31. OÅn ñònh neà neáp hoïc taäp. -1Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngày soạn: Ngaøy daïy : Tập đọc. CHIEÁC REÃ ÑA TROØN ( 2 Tieát ). I. MỤC TIÊU - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý, đọc rõ lời nhân vật trong bài - Hiểu ND: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người , mọi vật. (trả lời được các CH 1; 2; 3; 4) * HS khá, giỏi trả lời được CH5. - HS có ý thức trong học tập , kính yêu Bác Hồ II . Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. -Bảng phụ ghi các từ , câu cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian Tieát 1 1 . Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi HS đọc bài “Cháu nhớ Bác Hồ” và trả - Cháu nhớ Bác Hồ . lời câu hỏi. - 3-4 HS đọc bài và trả lời câu hỏi - GV nhaän xeùt ghi ñieåm . - HS khaùc theo doõi, nhaän xeùt . 2. Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa . a. Luyện đọc : - GV đọc mẫu . -HS theo doõi baøi . -Toùm taét noäi dung : Baùc Hoà coù tình thöông bao la đối với mọi người, mọi vật . Một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn troàng laïi cho reã caây moïc thaønh caây . Khi troàng caùi reã, Baùc cuõng nghó caùch troàng theá nào để sau này có chỗ vui chơi cho các chaùu thieáu nhi .  Đọc từng câu : -HS đọc nối tiếp câu . Luyện phát âm từ khó : - HS đọc từ khó. -rễ, ngoăn ngoèo, lá tròn , thường leä, cuoán , nhoû daàn , taàn ngaàn . Hướng dẫn cách đọc câu văn dài : - HS đọc ngắt nhịp: - Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy moät chieác reã ña nhoû,/ vaø daøi ngoaèn ngoèo / nằm trên mặt đất - Noùi roài , / Baùc cuoän chieác reã thaønh voøng troøn / vaø baûo chuù caàn -2Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc , / sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống ñaẫt . // - -Kết hợp giảng từ mới : -taàn ngaàn - thường lệ . - GV đọc mẫu : + Bài này chia làm mấy đoạn ? Nêu rõ từng -Có 3 đoạn . đoạn ? Đoạn 1 : Từ đầu  mọc tiếp nhé . Đoạn 2 :Tiếp đó  chú sẽ biết . . Đoạn 3 : còn lại . * Hướng dẫn đọc bài : Giọng người kể chaäm raõi , gioïng Baùc oân toàn, dòu daøng, gioïng chuù caàn vuï ngaïc nhieân . - Đọc từng đoạn . - HS nối tiếp mỗi em đọc một đoạn. - Các nhóm thi đọc. - Thi đọc đoạn giữa các nhóm. - GV nhaän xeùt tuyeân döông . -HS thục hiện đọc toàn bài. -Đọc toàn bài . -Đọc đồng thanh Tieát 2 b. Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Gọi HS đọc bài . - Baùc baûo chuù caàn vuï cuoán chieâùc +Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo rễ lại, rồi trồng cho nó mọc tiếp. chuù caàn vuï laøm gì ? - Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn + Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ rễ lại thành vòng tròn, buộc tựa ña nhö theá naøo ? vào hai cái cọc, sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất. + Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây như thế naøo - chieác reã ña thaønh caây ña con coù + Caùc baïn nhoû thích chôi troø gì beân caây ña ? voøng laù troøn. - HS phát biểu về những ý kiến a. Về tình cảm của Bác Hồ đối với các em đúng. thieáu nhi. - HS theo doõi, nhaän xeùt . b. Về thái độ của Bác Hồ đối với mọi vật xung quanh . - Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật . Một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ cây moïc thaønh caây . Khi troàng caùi reã, Baùc cuõng nghĩ cách trồng thế nào để sau này có chỗ -3Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> vui chôi cho caùc chaùu thieáu nhi . c. Luyện đọc lại : -HS tự phân vai . -Yêu cầu HS tự phân vai và đọc bài theo - Mỗi nhóm 3 HS đọc lại bài theo vai . vai . -Tuyên dương HS đọc tốt . . 4. Cuûng coá daën doø: - Vaøi HS nhaéc laïi yù nghóa cuûa + Qua caâu chuyeän em thaáy Baùc Hoà coù tình truyeän cảm như thế nào đối với các em thiếu nhi ? -Giáo dục tư tưởng cho HS . - Về đọc lại bài – chuẩn bị bài tiết sau . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. -4Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Toán. LUYEÄN TAÄP I.MỤC TIÊU - Biết cách làm tính cộng( không nhớ ) các số phạm vi 100 - Biết giải bài toán về nhiều hơn. - Biết tính chu vi hình tam giác. * BT1; BT2(cột 1,3); BT4; BT5 - HS có ý thức trong học tập II . Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động của GV gian (5’) 1 . Kieåm tra baøi cuõ : Baøi 2 :Ñaët tính vaø tính : 724 + 215 806 + 172 263 + 720 624 + 55 Baøi 3 : Tính nhaåm . - Cả lớp mlàm giấy nháp. -GV nhaän xeùt ghi ñieåm . - Nhaän xeùt chung. (27’) 2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . * HD luyeän taäp : Baøi 1 :Tính . - GV yeâu caàu HS neâu caùch tính 2 pheùp tính - GV nhận xét sửa sai . Baøi 2 :Ñaët tính roài tính . - GV yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện pheùp tính. - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào baûng. trong phạm vi 1000 , cộng có nhớ trong. Hoạt động của HS - 2 HS laøm baûng. +. 724 806 + + 215 172 939 978. 500+200 = 700 600+300 = 900 400+400 = 800. 263 + 720 983. 624 55 679. 800+100 = 900 300+300 = 600 200+200 = 400. - HS lên bảng làm cả lớp làm vào baûng con . - HS nêu cách đặt tính và thực hiện pheùp225 tính 362 683 502 261 +. 634 859. +. 425 787. +. 204 887. +. 256 758. +. 27 288. - GV Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. Baøi 4 : + Bài toán cho biết gì ?. -Con gấu nặng 210 kg, con sư tử nặng hôn co gaáu 18 kg . + Bài toán hỏi gì ? Hỏi con sư tử nặng bao nhiêu kg ? + Để tính được sư tử nặng bao nhiêu kg ta - 1 HS đọc. laøm tính gì ? Baøi giaûi Toùm taét : Sư tử nặng là : Gaáu : | 210 kg | 210 + 18 - 228 (kg) Sư tử :| |18 kg | Đáp số : 228 kg | ? kg | Baøi 5:Tính chu vi cuûa hình tam giaùc ? -5Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> A 300cm B. 200cm C. 400cm - Haõy neâu caùch tính chu vi tam giaùc . -Nêu độ dài các cạnh của hình tam giác ABC. -GV nhận xét sửa sai .. (3’). -Bằng tổng độ dài các canh của hình tam giác đó. - HS neâu. Baøi giaûi Chu vi tam giaùc ABC laø : 300 cm + 400 cm + 200 cm= 900 cm. Đáp soá : 900cm. 3 . Cuûng coá daën doø: -Neâu noäi dung luyeän taäp . -Luyeän taäp. + Muốn cộng các số có nhiều chữ số phải - 3 HS làm – Lớp tính bảng qua mấy bước .Nêu rõ từng bước ? Về nhà xem trước bài: Phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 1000 - Nhaän xeùt tieát hoïc.. -6Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ngày soạn: Ngaøy daïy : Đạo đức. BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH ( T2 ) I. MỤC TIÊU - HS vận dụng kiến thức , chuẩn mực đạo đức đã học vào thực tế cuộc sống - HS có ý thức trong học tập II. Đồ dùng dạy học : -Tranh , aûnh … -Vở bài tập đạo đức. III . Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian (5’) 1 . Kieåm tra baøi cuõ : + Em hãy kể những con vật có ích mà em -Chó , mèo , gà , trâu , bò , … bieát - HS keå theo khaû naêng cuûa mình . + Em hãy kể những việc em đã làm để bảo vệ loài vật có ích ? - Nhaän xeùt ghi ñieåm . (27’) 2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . * Hoạt động1:Lựa chọn cách đối xử đúng với loài vật. - GV đưa yêu cầu : Khi đi chơi vườn thú , em thấy một số bạn dùng gậy chọc hoặc ném đá vào thú trong chuồng . Em sẽ chọn cách ứng xử nào : -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm . - HS thaûo luaän theo nhoùm . a.Maëc caùc baïn , khoâng quan taâm. - Đại diện các nhóm trình bày . b.Đứng xem , hùa theo trò nghịch của bạn. c.Khuyeân ngaên caùc baïn. d.Mách người lớn. * Kết luận : Khi đi chơi vườn thú , mà thấy các bạn chọc thú hoặc lấy đá ném thú , ta neân khuyeân ngaên baïn vaø neáu caùc baïn khoâng nghe thì mách người lớn để bảo vệ loài vật coù ích. * Hoạt động 2 : Chơi đóng vai. - HS thaûo luaän nhoùm theo caùc noäi - GV neâu tình huoáng : dung trong baøi 4. An và Huy là đôi bạn thân . Chiều nay tan - Đại diện các nhóm trình bày. hoïc veà Huy ruû . - Caùc nhoùm nhaän xeùt. -An ôi! Treân caây kia coù moät toå chim , chuùng mình treøo leân baét chim non veà chôi ñi . + An cần ứng xử như thế nào ? với tình huống đó -7Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> (3’). * Hoạt động 3 : Tự liên hệ. + Em hãy kể một vài việc làm để bảo vệ loài - HS tự liên hệ bản thân. vaät coù ích ? - GV nhận xét và kết luận : Hầu hết các loài vật đều có ích cho con người . Vì thế , chúng ta cần phải bảo vệ loài vật … . 3 . Cuûng coá daën doø: + Vì sao ta cần phải bảo vệ loài vật có ích ? Vài HS trả lời - Về mhà ôn bài và thực hành bài học. - Chuaån bò baøi hoïc tieát sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. -8Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Theå duïc. CHUYEÀN CAÀU – TROØ CHÔI “NEÙM BOÙNG TRUÙNG ÑÍCH” I. MỤC TIÊU - Biết cách tâng cầu bằng bảng cá chân hoặc bằng vợt gỗ - Biết cách chơi và tham gia trò chơi : Tung bóng vào đích - HS có ý thức trong học tập II. Ñòa ñieåm , phöông tieän : -Trên sân trường . Vệ sinh an toàn nơi tập. -Coøi , quaû caàu ( moãi em 1 quaû ) , baûng goã , … III. Noäi dung vaø phöông phaùp : Thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian (15’) 1. Phần mở đầu - GV nhận lớp , phổ biến nội dung bài học : -Oân trò chơi chuyền cầu theo nhóm 2 người HS thực hiện -Làm quen với trò chơi “Ném bóng trúng đích” - GV tổ chức xoay các khớp cổ chân , đầu gối , hoâng. - GV tổ chức cho HS chạy nhẹ 90m-100m. - GV tổ chức cho HS đi thường và hít thở sâu - GV tổ chức cho HS ôn động tác tay , chân , lườn , buïng , nhaûy cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung. (15’) 2. Phaàn cô baûn - Tổ chức “Chuyền cầu theo nhóm 2 người”. HS thực hiện - GV tổ chức trò chơi “Ném bóng trúng đích”. - GV neâu teân troø chôi : Troø chôi “Neùm boùng truùng ñích”. - GV giaûi thích vaø laøm maãu caùch chôi. - GV tieán haønh chia toå vaø thoáng nhaát hieäu leänh - GV tiến hành tổ chức cho HS chơi trò chơi. - Nhaän xeùt . (5’) 3. Phaàn keát thuùc HS thực hiện - GV cho HS đi đều và hát. - GV tổ chức cho HS ôn một số động tác hồi tĩnh thaû loûng . - Heä thoáng baøi hoïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. -9Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Ngày soạn : Ngaøy daïy :. KEÅ CHUYEÄN. CHIEÁC REÃ ÑA TROØN I. MỤC TIÊU - Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại được từng đoạn câu chuyện (BT1; BT2) * HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT3) - HS ham thích môn học II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ trong bài. Các câu hỏi gợi ý từng đoạn. - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy và học Thời gian. Hoạt động GV. Hoạt động HS. (5’). A-Bài cũ : Ai ngoan sẽ được thưởng. - Goïi HS keå laïi caâu chuyeän Ai ngoan seõ được thưởng. - Qua câu chuyện con học được những đức tính gì tốt của bạn Tộ? - Nhaän xeùt cho ñieåm HS. (27’) B-Bài mới : Chiếc rễ đa tròn 1- Giới thiệu: - Giờ kể chuyện hôm nay, các em sẽ cuøng nhau keå laïi caâu chuyeän “Chieác reã ña troøn”. 2- Hướng dẫn kể chuyện : a) Sắp xếp lại các tranh theo trật tự - Gắn các tranh không theo thứ tự. - Yêu cầu HS nêu nội dung của từng bức tranh. (Nếu HS không nêu được thì GV noùi).. -. -. -. Yeâu caàu HS suy nghó vaø saép xeáp laïi thứ tự các bức tranh theo trình tự câu chuyeän. - Gọi 1 HS lên dán lại các bức tranh theo đúng thứ tự. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. b) Kể lại từng đoạn truyện : Bước 1: Kể trong nhóm - GV yeâu caàu HS keå chuyeän trong -. 3 HS keå noái tieáp, moãi HS keå moät đoạn. Khi coù loãi caàn duõng caûm nhaän loãi.. Quan saùt tranh. Tranh 1: Bác Hồ đang hướng dẫn chuù caàn vuï caùch troàng reã ña. Tranh 2: Caùc baïn thieáu nhi thích thuù chui qua voøng troøn, xanh toát cuûa caây ña non. Tranh 3: Baùc Hoà chæ vaøo chieác reã đa nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú caàn vuï ñem troàng noù.. -. Đáp án: 3 – 2 – 1. -. Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt mỗi HS trong nhoùm keå laïi noäi dung moät đoạn của câu chuyện. Các HS khác - 10 -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> nhoùm. Khi moät HS keå, caùc HS theo dõi, dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi gợi ý.. Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. - Sau mỗi lượt HS kể, gọi HS nhận xét. Chuù yù khi HS keå GV coù theå ñaët caâu hỏi gợi ý nếu thấy các em còn lúng tuùng. Đoạn 1 - Bác Hồ thấy gì trên mặt đất?. nhaän xeùt, boå sung cuûa baïn.. -. Đại diện các nhóm HS kể. Mỗi HS trình bày một đoạn. HS nhận xét theo các tiêu chí đã neâu.. -. Nhìn thaáy chieác reã ña Baùc Hoà noùi gì với chú cần vụ? Đoạn 2 - Chuù caàn vuï troàng caùi reã ña nhö theá naøo ? - Theo Baùc thì phaûi troàng chieác reã ña ntn? -. -. -. -. -. -. 3 HS thực hành kể chuyện.. -. Nhận xét bạn theo tiêu chí đã nêu ở tuaàn 1. 3 HS đóng 3 vai: người dẫn chuyện, Bác Hồ, chú cần vụ để kể lại truyeän. Nhaän xeùt.. Mọi người hiểu Bác cho trồng chiếc rễ đa thành vòng tròn để làm gì?. c) Kể lại toàn bộ truyện - Yeâu caàu 3 HS noái tieáp nhau keå laïi toàn bộ câu chuyện. - Goïi HS nhaän xeùt. -. 4’. 1’. Yeâu caàu keå laïi chuyeän theo vai.. Chú cần vụ xới đất rồi vùi chiếc rễ xuoáng. Baùc cuoán chieác reã thaønh moät voøng tròn rồi bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc, sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất. Chiếc rễ đa lớn thành một cây đa coù voøng laù troøn. Bác trồng rễ đa như vậy để làm chỗ vui chơi mát mẻ và đẹp cho các chaùu thieáu nhi.. Đoạn 3 - Keát quaû vieäc troàng reã ña cuûa Baùc ntn?. Baùc nhìn thaáy moät chieác reã ña nhoû, daøi. Baùc baûo chuù caàn vuï cuoán reã laïi roài troàng cho noù moïc tieáp.. -. - Goïi HS nhaän xeùt. - Cho điểm từng HS. 1. Cuûng coá : - Qua baøi học giúp các em hiểu điều gì? - Vaøi HS nhaéc laïi yù nghóa truyeän - Nhaän xeùt cho ñieåm HS. 5 Daën doø: - Dặn HS về nhà tập kể cho người thân nghe.. - 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -. Chuaån bò: Chuyeän quaû baàu. - 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ngày soạn: Ngaøy daïy : Chính taû ( Nghe – vieát ). VIEÄT NAM COÙ BAÙC I. MỤC TIÊU - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát Việt nam có Bác - Làm được bài tập 2; BT3a/b. II . Đồ dùng dạy học : -Baøi thô “Thaêm nhaø Baùc” cheùp saün vaøo baûng phuï. -Baøi taäp 3 vieát ra baûng phuï ( giaáy to ). III . Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian (5’) A . Kieåm tra baøi cuõ : Baøi 3 :Thi ñaët caâu nhanh . a.Với từ chứa tiếng bắt đầu bằng ch 2-3 HS lên bảng thi đặt câu . hoặc tr b. Với từ chứa tiếng có vần êt hoặc êch - 2 HS viết bảng lớp viết bảng con các . từ : ngẩn ngơ , mắt sáng . -Viết các từ : ngẩn ngơ , mắt sáng . - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào baûng con . -GV nhận xét sửa sai . B . Bài mới : Việt Nam có Bác (1’) 1-Giới thiệu bài ghi tựa . (5’) 2- Hướng dẫn viết chính tả : - GV đọc mẫu tóm tắt nội dung : Bài thơ nói lên công lao to lớn của Bác hồ đối với nhân dân ta . + Công lao của Bác Hồ được so sánh - Công lao của Bác Hồ được so sánh với non nước , trời mây và đỉnh với gì Trường Sơn . - Nhaân daân ta coi Baùc laø Vieät Nam , + Nhaân daân ta yeâu quyù vaø kính troïng Vieät Nam laø Baùc . Baùc Hoà nhö theá naøo ? * Luyeän vieát : - HS tìm và nêu từ khó . -Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó . - HS viết từ khó bảng con: - GV chốt lại và ghi bảng : Trường Sơn , Trường Sơn , nghìn năm, lục bát. nghìn naêm, luïc baùt . * Hướng dẫn cách trình bày : - Baøi thô coù 6 doøng . + Baøi thô coù maáy doøng thô ? - Đây là thể thơ lục bát vì dòng đầu có + Ñaây laø theå thô gì ? Vì sao em bieát ? 6 tieáng , doøng sau coù 8 tieáng . - 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> (15’). (6’). (4’). - Thì phải viết hoa , chử¬ dòng 6 + Các chữ đầu dòng được viết như thế tiếng lùi vào 1 ô , chữ ở dòng 8 viết naøo ? saùt leà . - Việt Nam, Trường Sơn vì là tên riêng + Ngoài các chữ đầu dòng chúng ta còn . Viết hoa chữ Bác để thể hiện sự kính phải viết hoa những chữ nào trong bài trọng Bác . thô ? Vì sao ? * Vieát chính taû : - HS viết bài vào vở . - GV đọc bài cho HS viết , đọc chậm rõ và nhắc lại nhiều lần để HS viết đúng . - HS dò bài soát lỗi . - GV đọc bài cho HS dò bài soát lỗi . - 1 HS lên bảng làm lớp làm vở bài - Thu một số vở bài tập để chấm . taäp . * Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài 2 : Điền vào chỗ trống r / d / gi ?Đặt -những chữ cần điền là :bưởi, dừa , rào dấu hỏi hay dấu ngãtrên những chỗ in , đỏ , rau , những , gỗ chảy , giường . đậm . Bài 3 : Điền tiếng thích hợp vào ô trống tàu rời ga , Sơn tinh dời từng dãy núi , a. rời hay dời . Bộ đội canh giữ bầu trời . giữ hay dữ ? Con coø bay laû bay la , khoâng uoáng b. laõ hay laû ? nước lã . voõ hay voû . Anh trai taäp voõ , voû caây sung xuø xì - GV nhận xét sửa sai . 3 . Cuûng coá daën doø: - Vieät Nam coù Baùc . -Trả vở nhận xét sửa sai . -Về nhà viết lại các từ khó hay mắc lỗi , chuaån bò baøi sau . - Nhaän xeùt tieát hoïc. - 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Toán. PHÉP TRỪ ( KHÔNG NHỚ ) TRONG PHẠM VI 1000 I. MỤC TIÊU - Biết cách làm tính từ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 1000 - Biết trừ nhẩm các số tròn trăm - Biết giải bài toán về ít hơn - BT 1(cột 1,2); BT2(phép tính đầu và phép tính cuối); BT3; BT4. II . Đồ dùng dạy học : -Caùc hình bieåu dieãn traêm , chuïc , ñôn vò. III . Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian (5’) 1 . Kieåm tra baøi cuõ : Baøi 2 :Ñaët tính vaø tính : - 4 HS làm bảng, lớp làm bảng con . +. (27’). Baøi 3 : Toùm taét . Thuøng 1 :| 156 lít | Thuøng 2 : | | 23 lít | | ? lít | -GV nhaän xeùt ghi ñieåm . 2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . b. Hướng dẫn trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ ) . @ Giới thiệu phép trừ : - GV vừa nêu bài toán , vừa gắn hình biểu dieãn soá nhö phaàn baøi hoïc trong SGK . - Bài toán : Có 635 hình vuông , bớt đi 214 hình vuoâng . Hoûi coøn laïi bao nhieâu hình vuoâng + Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu hình vuoâng ,ta laøm theá naøo ? + Vậy 635 trừ 214 bằng bao nhiêu ? @ Đặt tính và thực hiện tính - Viết số bị trừ ở hàng trên ( 635 ) , sau đó xuống dòng viết số trừ ( 214 ) sao cho thẳng cột hàng trăm , hàng chục , hàng đơn vị với nhau . Rồi viết dấu trừ vào giữa hai dòng kẻ và gạch ngang dưới 2 số . - Thực hiện phép tính từ phải sang trái . . 635 214. 421. 5 trừ 4, bằng 1, viết 1 . 3 trừ 1 bằng 2 , viết 2 . 6 trừ 2 bằng 4 , viết 4 .. 361 712 + 425 257 786 969. +. 453 235 688. +. 75 18 93. Baøi giaûi Thùng thứ hai chứa được số lít nước laø : 156 + 23 = 179 ( lít) Đáp số : 179 lít nước. - HS theo dõi và tìm hiểu bài toán . - HS phân tích bài toán . -Thực hiện phép tính trừ 635-214 . = 421. - 2 HS lên bảng đặt tính , lớp làm baûng con . - HS theo dõi GV hướng dẫn và đặt. - 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Vaäy 635-214 = 421 . * Luyện tập thực hành : Baøi 1 : Tính - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con . -Yeâu caàu HS nhaän xeùt vaø neâu caùch tính . -GV nhận xét sửa sai . Baøi 2 : Ñaët tính roài tính. + Yêu cầu nêu cách đặt tính rồi thực hiên pheùp tính . - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con Baøi 3 :Tính nhaåm (theo maãu) 500- 200 = 300 1000- 200 = 800 -GV nhận xét sửa sai .. Baøi 4 : +Bài toán cho biết gì ?. - 4 HS leân baûng laøm tính. 484 586 - 241 - 253 243 333. 497 - 125 372. 925 - 420 505 -. - HS ñaët tính roài tính: . 548 312 236. . 732 201 531. . 592 222 370. . 395 23 372. - HS tính nhẩm , sau đó ghi kết quả vaøo VBT. 700- 300 = 400 900- 300 = 600 600- 400 = 200 800- 500 = 300 1000- 400 = 600 1000- 500 = 500 Đàn vịt có 183 con , đàn gà ít hơn đàn vịt 121 con . Hỏi đàn gà có bao nhiêu con . 1 HS nhìn tóm tắt để đọc bài toán .. + Bài toán hỏi gì ? Toùm taét 183 con Vòt : 121 con Gaø : ? con + Muốn biết đàn gà có bao nhiêu con ta làm Phép tính trừ . pheùp tính gì ? Baøi giaûi -GV nhận xét sửa sai . Đàn gà có số con là : (3’). 3 . Cuûng coá daën doø: - Ñaët tính roài tính . 456 – 234 678 – 568 -GV nhận xét sửa sai . - Về nhà xem trước bài: Luyện tập . - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 183 -121 = 62 ( con ) Đáp số : 62 con. - 2 HS lên bảng làm cả lớp làm vào baûng con .. - 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tự nhiên – Xã hội. MẶT TRỜI I. MỤC TIÊU - Nêu được hình dạng đặc điểm và vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất - HS hình dung ( tưởng tượng ) điều gì sảy ra nếu trái đát không có Mặt Trời - HS có ý thức trong học tập II. Đồ dùng dạy học : -Các tranh , ảnh giới thiệu về Mặt Trời. -Giaáy vieát , buùt veõ , baêng dính. III. Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian (5’) 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Tiết trước chúng ta học bài gì ? + Kể tên các con vật sống trên cạn và dưới nước ? + Kể tên các cây sống trên cạn , dưới nước ? - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. (27’) 2.Bài mới : a.Giới thiệu : Ghi tựa. + Chúng ta đã biết : cây , con sống ở khắp nơi . Nếu -…Không. nhö trong boùng toái , vaøo ban ñeâm , chuùng ta coù theå deã daøng quan saùt chuùng khoâng ? + Vào lúc nào chúng ta mới dễ dàng quan sát chúng -…Ban ngày. ? + Vậy nhờ đâu mà chúng ta có ban ngày ? -…Nhờ Mặt Trời. Vậy hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về Mặt Trời. b.Các hoạt động *Hoạt động 1 : Hát và vẽ về Mặt Trời. - 1 HS leân haùt. - GV gọi HS hát bài “Cháu vẽ ông Mặt Trời”. - 5 HS leân veõ oâng Maët Troøi - GV tiến hành cho lớp hát và gọi HS lên vẽ ông Mặt – Lớp hát bài hát “Cháu vẽ Trời theo hiểu biết của mình. ông Mặt Trời”. - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi veõ cuûa caùc baïn treân - Vaøi HS nhaän xeùt hình veõ baûng. của bạn đẹp / xấu , đúng / *Hoạt động 2 : Em biết gì về Mặt Trời sai. + Em biết gì về mặt Trời ? - GV ghi nhanh các ý kiến của HS nói về Mặt Trời -…HS nêu . vaø giaûi thích theâm : 1. Mặt trời có dạng cầu giống quả bóng . 2. Mặt Trời có màu đỏ , sáng rực , giống quả bóng lửa khổng lồ. 3. Mặt Trời ở rất xa Trái Đất. -…Khoâng . Vì khoâng coù Maët + Khi đóng kín cửa lớp, các em có học được không ? Trời chiếu sáng. Vì sao -…Nhiệt độ cao ta thấy + Vào những ngày nắng , nhiệt độ cao hay thấp , ta nóng … - 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> thaáy noùng hay laïnh ? + Vậy Mặt Trời có tác dụng gì ? *Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm - GV neâu 4 caâu hoûi , yeâu caàu HS thaûo luaän. 1. Khi ñi naéng , em caûm thaáy theá naøo ? 2. Em nên làm gì để tránh nắng ? 3. Tại sao lúc trời nắng to , không nên nhìn trực tiếp vào Mặt Trời ? 4. Khi muốn quan sát Mặt Trời , em làm thế nào ? - GV yeâu caàu HS trình baøy . -GV tiểu kết: Không nhìn trực tiếp vào mặt Trời, phải đeo kính râm hoặc nhìn qua chậu nước, phải đội muõ khi ñi naéng. * Hoạt động 4 : Trò chơi “Ai khoẻ nhất” + Xung quanh Mặt Trời có những gì ? - GV giới thiệu các hành tinh trong hệ Mặt Trời. - GV tổ chức trò chơi : Ai khoẻ nhất. + GV neâu noäi dung troø chôi : Một HS làm Mặt Trời, 7 HS khác làm các hành tinh, có đeo các biển gắn tên hành tinh . mặt Trời đứng tại chỗ, quay tại chỗ. Các HS chuyển dịch mô phỏng hoạt động của các hành tinh trong hệ Mặt Trời. Khi HS chuẩn bị xong, HS nào chạy khoẻ nhất seõ thaéng cuoäc. + GV tổ chức trò chơi. + Nhaän xeùt – Tuyeân döông. - GV chốt kiến thức : Quanh Mặt Trời có rất nhiều hành tinh khác , trong đó có Trái Đất . Các hành tinh đó đều chuyển động xung quanh Mặt Trời và được Mặt Trời chiếu sáng và sưởi ấm . Nhưng chỉ có Trái Đất mới có sự sống. * Hoạt động 5 : Đóng kịch theo nhóm - GV yêu cầu các nhóm thảo luận và đóng kịch theo chủ đề : Khi không có Mặt Trời điều gì sẽ xảy ra. + Vì sao muøa heø caây coái xanh töôi , ra hoa keát quaû nhieàu ?. (3’). -…Chiếu sáng và sưởi ấm. - HS thảo luận và thực hiện đề ra. - Đại diện nhóm trình bày – Caùc nhoùm khaùc theo doõi , nhaän xeùt vaø boå sung.. -…Coù maây./ …caùc haønh tinh khaùc./ …khoâng coù gì caû./ …. - HS đóng kịch dưới dạng đối thoại. -…Vì có Mặt Trời chiếu sáng , cung cấp độ ẩm. -…Ruïng laù , heùo khoâ.. + Vào mùa đông , thiếu ánh sáng Mặt Trời , cây cối nhö theá naøo ? - GV chốt kiến thức : Mặt trời rất cần thiết cho sự sống . Nhưng chúng ta phải biết bảo vệ mình để tránh ánh nắng Mặt Trời làm ta bị cảm , sốt và tổn thương đến mắt. 3.Cuûng coá , daën doø : - 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> + Các em vừa học TN-XH bài gì ? -…Mặt Trời. - Về nhà sưu tầm thêm nhiều tranh ảnh về Mặt Trời để tiết học sau chúng ta triển lãm tranh ảnh về ông Mặt trời nhé. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Ngày soạn: Ngaøy daïy :. Tập đọc. CAÂY VAØ HOA BEÂN LAÊNG BAÙC. I. MỤC TIÊU - Đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng ở các câu văn dài - Hiểu ND : Cây và hoa đệp nhất khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác , thể hiện lòng tôn kính của toàn dân với Bác. (trả lời được các CH trong SGK) - HS có ý thức trong học tập II . Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. -Tranh ảnh sưu tầm về Quảng Trường Ba Đình , nhà sàn , các loài cây hoa xung quanh laêng Baùc. III . Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian (5’) 1 . Kieåm tra baøi cuõ : - GV gọi HS đọc bài “Chiếc rễ đa tròn” và trả lời câu hỏi SGK. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. (27’) 2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . - HS nhắc lại đề bài. * Luyện đọc - GV đọc mẫu tóm tắt nội dung : Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nước tụ hội bên laêng Baùc theå hieän nieàm toân kính cuûa nhaân daân ta đối với Bác. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu  Đọc từng câu: trong baøi. - GV theo doõi uoán naén. - HS đọc từ khó : * Luyeän phaùt aâm : Lăng Bác , lịch sử , nở lứa đầu, - GV choát laïi vaø ghi baûng : tượng trưng, quảng trường, khắp mieàn , vaïn tueá , … + Bài này chia mấy đoạn ? Nêu rõ từng đoạn - Bài này chia làm 4 đoạn. + Đoạn1 : Từ đầu  hương thơm. ? + Đoạn2 : Tiếp lứa đầu. + Đoạn 3 : Tiếp  ngào ngạt. + Đoạn 4 : Phần còn lại. * Hướng dẫn đọc câu văn dài : Trên bậc tam cấp , / hoa dạ hương chưa đơm -1 HS đọc bài . boâng , / nhöng hoa nhaøi traéng mòn , / hoa moäc , hoa ngâu kết chùm , / đang toả hương ngào ngaït . - GV đọc mẫu . - 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>