Giáo án môn học lớp 2 - Tuần dạy 30 - Nguyễn Thị Ngân

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GV: Nguyeãn Thò Ngaân. Tuaàn 30. LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 30 Từ ngày 12 thaùng4 đến ngày 16 tháng 04 năm 2010 Thứ. Môn học. Bài dạy. Chào cờ. PPCT. Tiết. 30. 1. Hai. Tập đọc. Ai ngoan sẽ được thưởng (tiết 1).. 88. 2. 12/4. Tập đọc. Ai ngoan sẽ được thưởng (tiết 2).. 89. 3. Toán. Ki-loâ -meùt.. 146. 4. 30. 5. 59. 1. Tập viết. Ba 13/04. Thể dục. TC: Tâng cầu.. Toán. Mi- li- meùt.. Kể chuyện. Ai ngoan sẽ được thưởng. 147. 2. Chính tả. Ai ngoan sẽ được thưởng.. 30. 3. 59. 4. 30. 5. Âm nhạc. Tư. Cây đa quê hương.. 90. 1. Toán. Luyện tập.. 148. 2. Bảo vệ loài vật có ích (tiết 1).. 30. 3. Tự nhiên XH. Nhaän bieát caây coái vaø con vaät .. 30. 4. Thể dục. TC: “Tung boùng vaøo ñích.. 60. 1. Vieát soá thaønh toång, caùc traêm,chuïc, ñôn vò.. 149. 2. Từ ngữ về Baùc Hoà.. 30. 3. 30. 4. Năm Toán 15/04 LT và câu Thủ công. 16/04. bài hát:. Tập đọc 14/04 Đạo đức. Sáu. Chữ hoa M (kiểu 2).. Làm vòng đeo tay (tiết 2).. Toán. Phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 1000. 150. 1. Chính tả. NV: Cháu nhớ Bác Hồ. 60. 2. Mỹ thuật. Vẽ tranh. Đề tài Vệ sinh môi trường.. 30. 3. 30. 4. 30. 5. TLV. Nghe – trả lời câu hỏi.. Sinh hoạt. 1/37 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: Nguyeãn Thò Ngaân. Tuaàn 30. Tiết 2 + 3: Tập đọc PPCT: 88- AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I. Muïc tieâu : - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý ; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyeän. - Hiểu ND : Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Thiếu nhi phải thật thà, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ. (trả lời được CH1, 3, 4, 5) - HS khá, giỏi trả lời được CH2. - Bác Hồ hỏi các em HS những gì? II. Chuaån bò : GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ ghi sẵn từ câu cần luyện đọc. HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học : TG. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Ổn định : 2. Baøi cuõ : Caäu beù vaø caây si giaø. Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung baøi Caäu beù vaø caây si giaø. + Cậu bé đã làm điều gì không phải với cây si? + Cây đã làm gì để cậu bé hiểu nỗi ñau cuûa noù? + Qua caâu chuyeän naøy em hieåu được điều gì? Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới :. Haùt 3 HS đọc toàn bài và trả lời các câu hoûi. Baïn nhaän xeùt. Giới thiệu: Cho cả lớp hát bài: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh cuûa nhaïc só Phong Nhaõ. Khi coøn soáng, Baùc Hoà luoân daønh taát cả sự quan tâm của mình cho thiếu nhi. Bài tập đọc Ai ngoan sẽ được thưởng sẽ cho các con thấy rõ điều đó.  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu GV đọc mẫu đoạn 1, 2. Chú ý: Đọc toàn bài với giọng ấm áp, trìu mến. Lời của Bác đọc nhẹ nhàng, trìu mến, quan tâm: Lời của các cháu thiếu nhi đọc với giọng thể. 2/37 Lop2.net. -Theo dõi và đọc thầm theo..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: Nguyeãn Thò Ngaân. Tuaàn 30. hiện sự vui mừng, ngây thơ: Lời của Tộ đọc nhẹ, rụt rè. b) Luyeän phaùt aâm Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp, mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết bài. Theo dõi HS đọc bài để phát hiện lỗi phát âm cuûa caùc em. Hỏi: Trong bài có những từ nào khó đọc? (Nghe HS trả lời và ghi những từ này lên bảng lớp) Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài. Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại cả bài. Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, neáu coù. c) Luyện đọc đoạn Nêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hỏi: Câu chuyện được chia làm mấy đoạn? Phân chia các đoạn ntn?. Gọi 1 HS đọc đoạn 1. Đoạn đầu là lời của người kể, các em cần chú ý đọc với giọng nhẹ nhaøng, thong thaû. Gọi HS đọc đoạn 2. Hướng dẫn: Trong đoạn truyện này có lời của Bác Hồ và lời của các cháu thiếu nhi. Khi đọc lời của Bác cần thể hiện sự quan tâm tới các cháu. Khi đọc lời đáp của các cháu thiếu nhi, nên kéo dài giọng ở cuối câu, thể hiện sự ngây thơ và vui mừng của các cháu thiếu nhi khi được gặp Bác. Gọi HS đọc đoạn 3. Hướng dẫn HS luyện đọc câu nói của Tộ và của Bác trong đoạn 3.. 3/37 Lop2.net. Đọc bài.. Từ: quây quanh, tắm rửa, văng lên, maéng phaït, hoàng haøo, kheõ thöa; mững rỡ,… Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu cho đến hết, mỗi HS chỉ đọc một câu. Câu chuyện được chia làm 3 đoạn. + Đoạn 1: Một hôm … nơi tắm rửa + Đoạn 2: Khi trở lại phòng họp … Đồng ý ạ! + Đoạn 3: Phần còn lại. 1 HS khá đọc bài. 1 HS đọc lại bài. 1 HS khá đọc bài. Luyện đọc đoạn 2 theo hướng dẫn: Lớp trưởng (hoặc 1 HS bất kì) đọc caâu hoûi cuûa Baùc. Sau moãi caâu hoûi, cả lớp đọc đồng thanh câu trả lời cuûa caùc chaùu thieáu nhi. 1 HS khá đọc bài. Luyện đọc câu: + Thöa Baùc./ hoâm nay chaùu khoâng vâng lời cô.// Cháu chưa ngoan/ nên không được ăn kẹo của Bác.// (Gioïng nheï, ruït reø) + Chaùu bieát nhaän loãi,/ theá laø ngoan lắm!// Cháu vẫn được phần kẹo như caùc baïn khaùc.// (Gioïng aân caàn, động viên) 1 HS đọc đoạn 3. Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3. (Đọc 2 vòng) Lần lượt từng HS đọc trước nhóm cuûa mình, caùc baïn trong nhoùm.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV: Nguyeãn Thò Ngaân. Tuaàn 30. Gọi HS đọc lại đoạn 3. Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhaän xeùt. Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm. d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh 4. Cuûng coá – Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò: Tieát 2. TiÕt 2 III. Các hoạt động dạy học:. chỉnh sửa lỗi cho nhau.. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Ôn định : 2. Baøi cuõ : Ai ngoan sẽ được thưởng(Tiết 1) 3. Bài mới :. Haùt. Giới thiệu: Ai ngoan sẽ được thưởng(Tiết 2). Tìm hieåu baøi GV đọc lại cả bài lần 2. HS theo doõi baøi trong SGK. - Gọi 1 HS đọc phần chú giải. - HS đọc. - Khi thấy Bác Hồ đến thăm, tình - Các em chạy ùa tới, quây quanh caûm cuûa caùc em nhoû ntn? Baùc. Ai cuõng muoán nhìn Baùc cho - Bác Hồ đi thăm những nơi nào thaät roõ. trong trại nhi đồng? - Baùc ñi thaêm phoøng nguû, phoøng - Bác Hồ rất quan tâm đến thiếu nhi ăn, nhà bếp, nơi tắm rửa. và đồng bào ta. - Bác Hồ hỏi các em HS những gì? - Các cháu có vui không?/ Các cháu aên coù no khoâng?/ Caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng?/ Caùc chaùu coù thích - Những câu hỏi của Bác cho các kẹo không? em thaáy ñieàu gì veà Baùc? - Bác rất quan tâm đến việc ăn, nguû, nghæ, … cuûa caùc chaùu thieáu nhi. - Các em đề nghị Bác chia kẹo cho Baùc coøn mang keïo chia cho caùc những ai? em. - Những ai ngoan sẽ được Bác chia - Taïi sao Toä khoâng daùm nhaän keïo keïo. Ai khoâng ngoan seõ khoâng Baùc cho? được nhận kẹo của Bác. - Vì Tộ tự thấy hôm nay mình chưa. 4/37 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV: Nguyeãn Thò Ngaân. Tuaàn 30. - Taïi sao Baùc khen Toä ngoan?. ngoan, chưa vâng lời cô. - Vì Toä bieát nhaän loãi./ Vì Toä duõng cảm nhận lỗi./ Vì người dũng cảm - Chỉ vào bức tranh: Bức tranh thể hiện nội dung đoạn nào? Em hãy kể nhận lỗi là đáng khen. laïi? - 3 HS lên chỉ vào bức tranh và kể laïi. Yêu cầu HS đọc phân vai. Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 8 HS thi đọc theo vai (vai người dẫn chuyeän, Baùc Hoà, em beù, Toä) 4. Cuûng coá – Daën doø : Thi đọc lại 5 điều Bác Hồ dạy. Tuyên dương những HS học thuộc loøng 5 ñieàu Baùc Hoà daïy Nhaän xeùt tieát hoïc. Dặn HS đọc lại bài và chuẩn bị bài sau: Tiết 4: Toán PPCT:146 KI-LOÂ-MEÙT I. Muïc tieâu : - Biết Ki-lô-mét là đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơ vị Ki-lô-mét. - Biết được quan hệ quan hệ giữa đơn vị ki-lô-mét với đơn vị mét. - Biết tính độ dài đường gấp khúc với các số đo đơn vị ki-lô-mét. - Nhận biết được khoảng cách giữa các tỉnh trên bản đồ. HS KG ï quan sát và nêu được độ dài mỗi quãng đường.BT 3 II. Chuaån bò : GV: lược đồ có vẽ các tuyến đường như SGK. HS: Vở. III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ : Meùt. Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Soá? 1 m = . . . cm 1 m = . . . dm . . . dm = 100 cm. Chữa bài và cho điểm HS. 3. Bài mới :. Haùt 1 HS làm bài trên bảng, cả lớp laøm baøi ra giaáy nhaùp.. Giới thiệu: Kiloâmet.  Hoạt động 1 Giới thiệu kilômet (km) GV giới thiệu: Chúng ta đã đã được học các đơn vị đo độ dài là xăngtimet, đêximet, mét.. 5/37 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV: Nguyeãn Thò Ngaân. Tuaàn 30. Kiloâmet kí hieäu laø km. 1 kilômet có độ dài bằng 1000 mét. Vieát leân baûng: 1km = 1000m - Gọi 1 HS đọc phần bài học trong SGK.  Hoạt động 2: Thực hành. Baøi 1: Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. Baøi 2: Vẽ đường gấp khúc như trong SGK lên bảng, yêu cầu HS đọc tên đường gấp khúc và đọc từng câu hỏi cho HS trả lời. + Quãng đường AB dài bao nhiêu kilômet? + Quãng đường từ B đến D (đi qua C) dài bao nhieâu kiloâmet? + Quãng đường từ C đến A (đi qua B) dài bao nhieâu kiloâmet? Nhaän xeùt vaø yeâu caàu HS nhaéc laïi keát luaän cuûa baøi. Baøi 3: GV treo lược đồ như SGK, sau đó chỉ trên bản đồ để giới thiệu: Quãng đường từ Hà Nội đến Cao Bằng dài 285 km. Yêu cầu HS tự quan sát hình trong SGK và laøm baøi. Gọi HS lên bảng chỉ lược đồ và đọc tên, đọc độ dài của các tuyến đường. Baøi 4: Đọc từng câu hỏi trong bài cho HS trả lời. + Cao Baèng vaø Laïng Sôn nôi naøo xa Haø Noäi hôn? + Vì sao em biết được điều đó? + Laïng Sôn vaø Haûi Phoøng nôi naøo gaàn Haø Noäi hôn? Vì sao? + Quãng đường nào dài hơn: Hà Nội – Vinh hay Vinh – Hueá? + Quãng đường nào ngắn hơn: Thành phố Hoà Chí Minh – Caàn Thô hay Thaønh phoá Hoà Chí Minh – Caø Mau? 4. Cuûng coá – Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc. 6/37 Lop2.net. - HS đọc: 1km bằng 1000m.. Đường gấp khúc ABCD.. + Quãng đường AB dài 23 km. + Quãng đường từ B đến D (đi qua C) daøi 90km vì BC daøi 42km, CD daøi 48km, 42km coäng 48km baèng 90km. + Quãng đường từ C đến A (đi qua B) daøi 65km vì CB daøi 42km, BA daøi 23km, 42km coäng 23km baèng 65km. Quan sát lược đồ. Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV. 6 HS leân baûng, moãi em tìm 1 tuyến đường. + Cao Baèng xa Haø Noäi hôn Laïng Sôn. + Vì quãng đường từ Hà Nội đi Cao Baèng daøi 285km coøn quaõng đường từ Hà Nội đi Lạng Sơn dài 169km, 285km>169km. + Haûi Phoøng gaàn Haø Noäi hôn Lạng Sơn. Vì quãng đường từ Hà Noäi ñi Laïng Sôn daøi 169km, coøn từ Hà Nội đi Hải Phòng dài 102km, 102km<169km. + Quãng đường từ Vinh đi Huế xa hôn Haø Noäi ñi Vinh. + Quãng đưỡng từ Thành phố Hồ Chí Minh ñi Caàn Thô gaàn hôn quãng đường Quãng đường từ Thaønh phoá Hoà Chí Minh ñi Caø.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV: Nguyeãn Thò Ngaân. Tuaàn 30. Dặn dò HS về nhà tìm độ dài quãng đường Mau. từ Hà Nội đi Bắc Giang, Thái Bình, … Chuaån bò: Milimet. TiÕt 5: TËp viÕt PPCT: 30 CHỮ HOA M KIỂU 2. I. Muïc tieâu: Viết đúng chữ hoa M – kiểu 2 (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) ; chữ và câu ứng dụng : Mắt (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Mắt sáng như sao (3 lần) II. Chuaån bò: GV: Chữ mẫu M kiểu 2 . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. HS: Bảng, vở. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ : Kiểm tra vở viết. Yêu cầu viết: Chữ A hoa kiểu 2 Hãy nhắc lại câu ứng dụng. Vieát : Ao lieàn ruoäng caû. GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới :. - Haùt. - HS vieát baûng con. - HS nêu câu ứng dụng. - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết baûng con.. Giới thiệu: GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu. Nắm được cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng lieàn sau chuùng.  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. * Gắn mẫu chữ M kiểu 2 Chữ M kiểu 2 cao mấy li? Viết bởi mấy nét? GV chỉ vào chữ M kiểu 2 và miêu tả: + Gồm 3 nét là 1 nét móc hai đầu, một nét móc xuôi trái và 1 nét là kết hợp của các nét cơ bản lượn ngang, cong trái. GV viết bảng lớp. GV hướng dẫn cách viết: Neùt 1: ÑB treân ÑK 5, vieát neùt moùc 2 đầu bên trái (hai đầu đều lượn vào. 7/37 Lop2.net. - HS quan saùt - 5 li. - 3 neùt - HS quan saùt. - HS quan saùt..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV: Nguyeãn Thò Ngaân. Tuaàn 30. trong), DB ở ĐK2. Nét 2: từ điểm dừng bút của nét 1, lia bút lên đoạn nét cong ở ĐK5, viết tiếp nét móc xuôi trái, dừng bút ở đường kẽ 1. Nét 3: từ điểm dừng bút của nét 2, lia bút lên đoạn nét móc ở ĐK5, viết nét lượn ngang rồi đổi chiều bút, viết tiếp - HS taäp vieát treân baûng con nét cong trái, dừng bút ở đường kẽ 2. GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách vieát. HS vieát baûng con. GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. - HS đọc câu GV nhaän xeùt uoán naén.  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng - M, g, h : 2,5 li duïng. - t : 1,5 li * Treo baûng phuï - s : 1,25 li Giới thiệu câu: Mắt sáng như sao. - a, n, ö, o : 1 li Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Daáu saéc (/) treân aê vaø a Nêu độ cao các chữ cái. - Khoảng chữ cái o Cách đặt dấu thanh ở các chữ. Các chữ viết cách nhau khoảng chừng naøo? - HS vieát baûng con GV viết mẫu chữ: Mắt lưu ý nối nét M vaø aét. - Vở Tập viết HS vieát baûng con * Vieát: : Maét - HS viết vở - GV nhaän xeùt vaø uoán naén.  Hoạt động 3: Viết vở * Vở tập viết: GV neâu yeâu caàu vieát. GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. Chấm, chữa bài. - Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp. GV nhaän xeùt chung. 4. Cuûng coá – Daën doø : GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết. Chuẩn bị: Chữ hoa N ( kiểu 2). Thứ ba, ngày13 tháng 4 năm 2010. 8/37 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV: Nguyeãn Thò Ngaân. Tuaàn 30. Tieát 1 :Theå duïc. Tieát 60 : TAÂNG CAÀU -TROØ CHÔI “TUNG BOÙNG VAØO ÑÍCH” . I/ MUÏC TIEÂU : -Biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt. -Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được . II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Veä sinh saân taäp, coøi. Baûng caù nhaân. 2.Hoïc sinh : Taäp hoïp haøng nhanh. III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ 1.Phần mở đầu : PP vận động : -Phoå bieán noäi dung : -Giaùo vieân theo doõi.. -Nhaän xeùt. 2.Phaàn cô baûn : Mục tiêu : Biết thực hiện trò chơi “Tung voøng vaøo ñích” PP làm mẫu -thực hành : -Giaùo vieân neâu teân troø chôi “Tung voøng vaøo ñích” -Chuù yù : luyeän taäp nhö tieát -OÂn “Taâng caàu” -Luyeän taäp nhö tieát 58. -Nhận xét xem nhóm nào thực hiện trò chơi đúng . 3.Phaàn keát thuùc : -Giáo viên hệ thống lại bài. Nhận xét giờ hoïc. -Giao baøi taäp veà nhaø.. 9/37 Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Taäp hoïp haøng. -Xoay các khớp cổ tay, đầu goái, hoâng, vai. -Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc trên địa hình tự nhiên :90100m. -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. -Troø chôi. -Thực hiện 8-10 phút (như tieát 57) -Thực hiện từ 8-10 phút. -Chia 2 nhoùm tham gia troø chôi. -Cán sự lớp điều khiển . -Đứng tại chỗ vỗ tay, hát. -Một số động tác thả lỏng. -Troø chôi. -Nhaûy thaû loûng ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV: Nguyeãn Thò Ngaân. Tuaàn 30. Tiết2: Toán PPCT: 146 - MI LI MEÙT I. Muïc tieâu : - Biết mi-li-mét là đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu mi-li-mét. - Biết được mối quan hệ giữa đơn vị mi-li-mét với các đơ vị đo độ dài : xăng-ti-mét, meùt. - Biết ước lượng độ dài theo đơn vị cm, mm trong một số trường hợp đơn giản. HS KG BAØI 3 Tính chu vi hình tam giaùc II. Chuaån bò : GV: Thước kẻ HS với từng vạch chia milimet. HS: Vở. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ : Kiloâmet. Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Điền dấu >, <, = thích hợp vào chỗ troáng. 267km . . . 276km 324km . . . 322km 278km . . . 278km Chữa bài và cho điểm HS. 3. Bài mới :. Haùt. 1 HS làm bài trên bảng, cả lớp laøm baøi ra giaáy nhaùp.. Giới thiệu: Milimet.  Hoạt động 1: Giới thiệu milimet (mm) Milimet kí hieäu laø mm. - Yêu cầu HS quan sát thước kẻ HS và tìm độ dài từ vạch 0 đến 1 và hỏi: Độ dài từ 0 đến 1 được chia thành maáy phaàn baèng nhau? Mỗi phần nhỏ chính là độ dài của 1 milimet, milimet vieát taét laø: 10mm coù độ dài bằng 1cm. - Vieát leân baûng: 10mm = 1cm. - Hoûi: 1 meùt baèng bao nhieâu xaêngtimet? - Giới thiệu: 1m bằng 100cm, 1cm bằng 10mm, từ đó ta nói 1m bằng 1000mm.. 10/37 Lop2.net. - Được chia thành 10 phần bằng nhau.. - Cả lớp đọc: 10mm = 1cm. - 1m baèng 100cm. - Nhaéc laïi: 1m = 1000mm..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV: Nguyeãn Thò Ngaân. Tuaàn 30. Vieát leân baûng: 1m = 1000mm. Gọi 1 HS đọc phần bài học trong SGK.  Hoạt động 2: Thực hành. Baøi 1: Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. Yêu cầu HS đọc lại bài làm, sau khi đã hoàn thành. Baøi 2: Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ trong SGK và tự trả lời câu hỏi của bài. Baøi 3: Gọi HS đọc đề bài.. Muoán tính chu vi hình tam giaùc, ta laøm ntn?. Tính chu vi hình tam giác có độ daøi caùc caïnh laø: 24mm, 16mm vaø 28mm. Ta tính tổng độ dài các cạnh của hình tam giaùc. 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. Chu vi của hình tam giác đó là: 24 + 16 + 28 = 68 (mm) Đáp số: 68mm.. Yeâu caàu HS laøm baøi. Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. Baøi 4: Hướng dẫn hướng dẫn làm bài như baøi taäp 4, tieát 140. Tổ chức cho HS thực hành đo bằng thước để kiểm tra phép ước lượng. - HS trả lời, bạn nhận xét. 4. Cuûng coá – Daën doø : Hỏi lại HS về mối quan hệ giữa milimet với xăngtimet và với mét. Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø ôn lại kiến thức về các đơn vị đo độ dài đã học. Chuaån bò: Luyeän taäp. Tiết 2: Keå chuyeän PPCT:30 AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I. Muïc tieâu : - Dựa theo tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện. - HS khá, giỏi biết kể lại được câu chuyện (BT2) ; kể lại được đoạn cuối theo lời của baïn Toä (BT3). 11/37 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV: Nguyeãn Thò Ngaân. Tuaàn 30. II. Chuaån bò : GV: Tranh minh hoạ trong SGK (phóng to, nếu có thể). Bảng ghi sẵn gợi ý của từng đoạn. HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñòng : 2. Bài cũ : Những quả đào. Goïi HS leân baûng keå laïi caâu chuyeän Những quả đào.. Haùt 5 HS keå laïi chuyeän theo vai (người dẫn chuyện, ông, Xuân, Vaân, Vieät).. Nhận xét, cho điểm từng HS. 3. Bài mới : Giới thiệu: Trong giờ kể chuyện hôm nay, lớp mình sẽ kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng, đặc biệt lớp mình sẽ thi xem bạn nào đóng vai Tộ giỏi nhất nhé. Hướng dẫn kể chuyện a) Kể lại từng đoạn truyện theo tranh Bước 1: Kể trong nhóm - GV chia nhoùm vaø yeâu caàu moãi nhoùm kể lại nội dung của một bức tranh trong nhoùm.. - HS keå trong nhoùm. Khi HS keå, các em khác lắng nghe để nhận xeùt, goùp yù vaø boå sung cho baïn. - Moãi nhoùm 2 HS leân keå.. Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. Yeâu caàu HS nhaän xeùt.. Nhaän xeùt baïn keå sau khi caâu chuyeän được kể lần 1 (3 HS).. Neáu khi keå, HS coøn luùng tuùng GV có thể đưa ra các câu hỏi gợi ý cụ theå nhö sau: Tranh 1 - Bức tranh thể hiện cảnh gì? - Baùc cuøng caùc em thieáu nhi ñi ñaâu?. - Baùc Hoà tay daét hai chaùu thieáu nhi. - Baùc cuøng thieáu nhi ñi thaêm phoøng nguû, phoøng aên, nhaø beáp, nơi tắm rửa… - Caùc em raát vui veû quaây quanh Baùc, ai cuõng muoán nhìn Baùc cho thaät roõ.. - Thái độ của các em nhỏ ra sao?. 12/37 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV: Nguyeãn Thò Ngaân. Tuaàn 30. Tranh 2 - Bức tranh vẽ cảnh ở đâu? - Ơû trong phòng họp, Bác và các cháu thiếu nhi đã nói chuyện gì?. - Một bạn thiếu nhi đã có ý kiến gì với Baùc? Tranh 3 - Tranh veõ Baùc Hoà ñang laøm gì? - Vì sao cả lớp và cô giáo đều vui veû khi Baùc chia keïo cho Toä? b) Kể lại toàn bộ truyện - Yeâu caàu HS tham gia thi keå. Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. - Gọi HS lên kể toàn bộ câu chuyeän. Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. c) Kể lại đoạn cuối câu chuyện theo lời của Tộ Đóng vai Tộ, các em hãy kể lại đoạn cuối của câu chuyện. Vì mượn lời bạn Tộ để kể nên phải xưng là “toâi”. Goïi 1 HS khaù keå maãu. Nhận xét, cho điểm từng HS. 4. Cuûng coá – Daën doø : Qua caâu chuyeän con hoïc taäp baïn Toä đức tính gì? Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän cho người thân nghe Chuaån bò baøi sau: Chieác reã ña troøn.. - Bức tranh vẽ cảnh Bác, cô giáo vaø các cháu thiếu nhi ở trong phoøng hoïp. - Baùc hoûi caùc chaùu chôi coù vui khoâng, aên coù no khoâng, caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng, caùc chaùu coù thích aên keïo khoâng? - Bạn có ý kiến ai ngoan thì được aên keïo, ai khoâng ngoan thì khoâng được ạ. - Bác xoa đầu và chia kẹo cho Tộ. - Vì Tộ đã dũng cảm, thật thà nhaän loãi.. - Mỗi lượt 3 HS thi kể, mỗi em kể 1 đoạn. - 2 HS khá kể lại toàn bộ câu chuyeän. HS suy nghó trong 3 phuùt. Đứng nhìn Bác chia kẹo cho các bạn, toâi thaáy buoàn laém vì hoâm nay toâi khoâng ngoan. Khi Baùc ñöa keïo cho toâi, toâi khoâng daùm nhaän chæ lí nhí noùi: “Thöa Baùc, hoâm nay chaùu khoâng vâng lời cô. Cháu tự thấy mình chưa ngoan nên không được ăn kẹo”. Thật ngạc nhiên, Bác xoa đầu tôi, trìu mến noùi: “Chaùu bieát nhaän loãi nhö theá laø ngoan lắm! Cháu vẫn được nhận phaàn keïo nhö caùc baïn khaùc”. Toâi voâ cùng sung sướng. Đó là giây phút trong đời tôi nhớ mãi. 3 đến 5 HS được kể. Thaät thaø, duõng caûm.. Tiết 3: Chính tả (Nghe viết) PPCT :59 AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG. Phaân bieät tr/ch; eât/ eâch. 13/37 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV: Nguyeãn Thò Ngaân. Tuaàn 30. I. Muïc tieâu : - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi. - Làm được BT (2) a / b. II. Chuaån bò : GV: Baûng cheùp saün caùc baøi taäp chính taû. HS: Vở. III. Các hoạt động dạy học: TG. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÁn ñònh : 2. Bài cũ : Hoa phượng. Gọi 2 HS lên bảng viết. HS dưới lớp viết bảng con các từ do GV đọc.. Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới :. Haùt Viết từ theo lời đọc của GV. + MB: Cái xắc, suất sắc; đường xa, sa laày. + MN: bình minh, thaân toân; to phình, luùa chín.. Giới thiệu: Giờ Chính tả hôm nay lớp mình sẽ viết lại đoạn 1 của bài tập đọc Ai ngoan sẽ được thưởng và làm các bài tập chính tả phaân bieät tr/ch; eât/eâch.  Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Theo dõi bài đọc của GV. - Đọc đoạn văn cần viết. - Đây là đoạn 1. - Đây là đoạn nào của bài tập đọc Ai ngoan sẽ được thưởng? - Đoạn văn kể về Bác Hồ đi thăm - Đoạn văn kể về chuyện gì? trại nhi đồng. b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có 5 câu. - Đoạn văn có mấy câu? - Chữ đầu câu: Một, Vừa, Mắt, - Trong bài những chữ nào phải viết Ai. hoa? Vì sao? Teân rieâng: Baùc, Baùc Hoà. - Khi xuống dòng chữ đầu câu được - Chữ đầu câu phải viết hoa và lùi vieát ntn? vaøo moät oâ. - Cuoái moãi caâu coù daáu gì? - Cuoái moãi caâu coù daáu chaám. c) Hướng dẫn viết từ khó - Đọc các từ sau cho HS viết: Bác - HS đọc viết các từ này vào bảng Hồ, ùa tới, quây quanh, hồng hào. con. Chỉnh sửa lỗi cho HS, nếu có. d) Cheùp baøi e) Soát lỗi. 14/37 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV: Nguyeãn Thò Ngaân. Tuaàn 30. g) Chaám baøi  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû Gọi 1 HS đọc yêu cầu. Gọi 4 HS lên bảng làm, yêu cầu HS dưới lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, taäp hai. Gọi HS nhận xét, chữa bài. 4. Cuûng coá – Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc. Dặn chuẩn bị bài sau: Cháu nhớ Bác Hoà.. Em chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào ô trống? Laøm baøi theo yeâu caàu. Đáp án: a) cây trúc, chúc mừng; trở lại, che chở. b) ngoài beät, traéng beäch; cheânh chếch, đồng hồ chết.. -. Tieát 30: Aâm nhaïc : HOÏC HAÙT : BAØI BAÉC KIM THANG I/ MUÏC TIEÂU :. -Bieát ñaây laø baøi daân ca. -Biết hát theo giai điệu lời ca.. -Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ điệm theo bài hát. -HS KG bieát ñaây laø daân ca Nam Boä, bieát goõ ñieâm theo phaùch. II/ CHUAÅN BÒ :. 1.Giáo viên : Chép lời ca vào bảng phụ. Nhạc cụ. 2.Hoïc sinh : Thuoäc baøi haùt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ 1. OÂån ñònh: 2. Baøi cuõ; 3. Bài mới: Giới thiệu bài: Daïy baøi “Baéc kim thang” Mục tiêu : Hát đúng giai điệu và lời ca. -PP luyeän taäp : GV haùt maãu baøi “Baéc kim thang” 15/37 Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -HS đọc lời ca. -Hát từng câu, chú ý dấu luyến ở nhịp thứ 7.9 và 11. -Hoïc haùt caû baøi. -Đồng ca cả bài..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV: Nguyeãn Thò Ngaân. Tuaàn 30. -Dạy hát từng câu. chú ý dấu luyến ở nhịp thứ 7.9 và 11.. -Hát kết hợp gõ đệm theobài haùt. -Nhaän xeùt. -PP luyeän taäp : GV yeâu caàu HS haùt keát “Baéc kim thang caø lang bí hợp gõ điệm theo bài hát . rợ….” -GV goõ tieát taáu cuûa 2 caâu haùt. -GV ghi lời ca trên bảng.. -Taäp haùt laïi baøi.. -Khen ngợi HS hát đúng 4. Daën doø – Taäp haùt laïi baøi.. Thứ tư, ngày 14 tháng 4 năm 2010 Tiết 1: Tập đọc. PPCT: 89 -CHÁU NHỚ BÁC HỒ I. Muïc tieâu : Biết ngắt nhịp thơ hợp lí; bước đầu biết đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm. - Hiểu ND : tình cảm đẹp đẽ của thiếu nhi Việt Nam đối với Bác Hồ kính yêu. (trả lời được CH 1, 2, 3 ; thuộc 6 dòng thơ cuối) HS khá, giỏi thuộc được cả bài thơ ; trả lời được CH2. -Vì sao bạn phải “cất thầm” ảnh Baùc? II. Chuaån bò : - Giaùo vieân : SGK, baûng phuï - Hoïc sinh : SGK. III. Các hoạt động dạy học: TG. HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ : 3. Bài mới : * Hoạt động 1 : Luyện đọc. MT: Đọc đúng từng câu, từng đoạn PP: Thực hành, luyện đọc, động naõo a) Đọc mẫu toàn bài giọng chậm raõi, tình caûm. b) Luyeän phaùt aâm c) Luyeän ngaét gioïng. 16/37 Lop2.net. - Haùt. - Đọc và trả lời câu hỏi.. - HS laéng nghe. - HS luyện đọc theo hướng dẫn cuûa GV..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV: Nguyeãn Thò Ngaân. Tuaàn 30. d) Đọc cả đoạn bài e) Thi đọc giữa các nhóm.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Bạn nhỏ trong bài thơ quê ở đâu? -GV: OÂ Laâu laø moät con soâng chaûy qua các tỉnh Quảng Trị và Thừa Thiên – Huế, khi đất nước ta còn bị giặc Mĩ chia laøm hai mieàn thì vuøng naøy laø vuøng bò ñòch taïm chieám. -Vì sao baïn phaûi “caát thaàm” aûnh Baùc? - Ơû trong vùng tạm chiếm, địch cấm nhaân daân ta treo aûnh Baùc Hoà, vì Baùc laø người lãnh đạo nhân dân ta chiến đấu giành độc lập, tự do. - Hình aûnh Baùc hieän leân ntn qua 8 doøng thơ đầu?. - Tìm những chi tiết nói lên tình cảm kính yeâu Baùc Hoà cuûa baïn nhoû? - Qua caâu chuyeän cuûa moät baïn nhoû soáng trong vuøng ñòch taïm chieám, ñeâm ñeâm vaãn mang aûnh Baùc Hoà ra ngaém với sự kính yêu vô vàn, ta thấy được tình cảm gì của thiếu nhi đối với Bác Hoà? * Hoạt động 3 : Luyện đọc thuộc bài thô MT: Thuoäc loøng baøi thô PP: Thực hành, động não - Hướng dẫn HS học thuộc lòng từng đoạn và cả bài thơ. - GV xoá dần từng dòng thơ chỉ để lại những chữ đầu dòng. - Gọi HS nối tiếp nhau đọc thuộc lòng baøi thô. 4- Cuûng coá – Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô, söu taàm caùc caâu chuyeän veà Baùc. - Chuaån bò baøi sau: Chieác reã ña troøn.. 17/37 Lop2.net. - Bạn nhỏ quê ở ven sông Ô Laâu.. - Vì giặc cấm nhân dân ta cất giữ ảnh Baùc.. - Hình ảnh Bác hiện lên rất đẹp : đôi maù Baùc hoàng haøo, raâu, toùc baïc phô, mắt sáng tựa vì sao, vầng trán rộng. - Đêm đêm, bạn nhớ Bác, mang ảnh Baùc ra ngaém, baïn hoân aûnh Baùc maø ngỡ được Bác hôn. - Thieáu nhi vuøng taïm chieán noùi rieâng và thiếu nhi của cả nước rất kính yêu Baùc Hoà.. - HS luyện đọc thuộc lòng.. - Nối tiếp nhau đọc bài thơ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV: Nguyeãn Thò Ngaân. Tuaàn 30. TiÕt 3: To¸n. PPCT: 148 LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu : - Biết thực hiện phép tính, giải bài toán liên quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đã học. - Biết dùng thước đo độ dài cạnh hình tam giác theo đơn vị cm hoặc mm. II. Chuaån bò : GV: Thước kẻ HS với từng vạch chia milimet. Hình vẽ bài tập 4. HS: Vở. III. Các hoạt động dạy học: TG. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. Haùt 1. OÅn ñònh : 2. Baøi cuõ : Milimet. 1 HS làm bài trên bảng, cả lớp làm bài Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp ra giaáy nhaùp. sau: 1cm = 100 mm 1000mm = 1m Soá? 1m = 1000mm 10mm= 1cm 1cm = . . . mm 5cm = 50mm 3cm = 30mm 1000mm = . . . m 1m = . . . mm 10mm = . . . cm 5cm = . . . mm 3cm = . . . mm. Chữa bài và cho điểm HS. 3. Bài mới : Giới thiệu: Luyeän taäp.  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện taäp. Baøi 1: - Yêu cầu HS đọc đề bài trong SGK vaø hoûi: Caùc pheùp tính trong bài tập là những phép tính ntn? - Khi thực hiện phép tính với các soá ño ta laøm ntn? - Yêu cầu HS làm bài, sau đó chữa bài và cho đi điểm HS. Baøi 2: - Gọi 1 HS đọc đề bài. Vẽ sơ đồ đường đi cần tìm độ dài. Là các phép tính với các số đo độ dài. Ta thực hiện bình thường đó ghép tên ñôn vò vaøo keát quaû tính.. Baøi giaûi. Người đó đã đi số kilômet là:. 18/37 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV: Nguyeãn Thò Ngaân. Tuaàn 30. leân baûng nhö sau: 18 + 12 = 30 (km) 18km Đáp số: 30km. 12km Nhaø-----------------------/----------------/ Thaønh phoá Thò xaõ Yeâu caàu HS suy nghó vaø laøm baøi. Baøi 3:HS KG Gọi 1 HS đọc đề bài. Duøng taát caû 15m vaûi. Bác thợ may dùng tất cả bao May được 5 bộ quần áo như nhau. nhieâu meùt vaûi? Nghĩa là số mét vải để may mỗi bộ quần - 15m vải may được mấy bộ quần aùo baèng nhau. aùo? Thực hiện phép chia 15m:5=3m Em hieåu may 5 boä quaàn aùo gioáng Choïn yù C nhö nhau nghóa laø theá naøo? Vậy làm thế nào để tính được 1 boä quaàn aùo may heát bao nhieâu meùt vaûi? - Vaäy ta choïn yù naøo? Laøm baøi: - Yeâu caàu HS duøng buùt chì khoanh + Caùc caïnh cuûa hình tam giaùc laø: AB = troøn vaøo yù C. 3cm, BC = 4cm, CA = 5cm Baøi 4: Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch ño Baøi giaûi Chu vi cuûa hình tam giaùc laø: độ dài đoạn thẳng cho trước, 3 + 4 + 5 = 12 (cm) caùch tính chu vi cuûa moät hình Đáp số: 12cm tam giác, sau đó yêu cầu HS tự laøm tieáp baøi. Chữa bài và cho điểm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø : - Nhaän xeùt vaø toång keát tieát hoïc. Chuaån bò: Vieát soá thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò.. 19/37 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV: Nguyeãn Thò Ngaân. Tuaàn 30. Tiết 4: Đạo đức PPCT:30 -BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH (Tiêt1) I. Muïc tieâu : - Kể được lợi ích của một số loài vật quen thuộc đối với cuộc sống con người. - Nêu những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích. - Yêu quý và biết làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích ở nhà, ở trường và nơi công cộng. HS KG - Biết nhắc nhở bạn bè củng tham gia bảo vệ loài vật có ích. II. Chuaån bò GV: Phieáu thaûo luaän nhoùm. HS: Tranh aûnh veà 1 con vaät maø em thích. III. Các hoạt động dạy học: TG. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động : 2. Bài cũ : Giúp đỡ người khuyết tật (tieát 2) GV ñöa ra 2 tình huoáng, HS giaûi quyết tình huống đó. GV nhaän xeùt 3. Bài mới :. Haùt HS trả lời. Baïn nhaän xeùt.. Giới thiệu: Bảo vệ loài vật có ích. Nghe vaø laøm vieäc caù nhaân.  Hoạt động 1: Phân tích tình huống. Bạn Trung có thể có các cách ứng - Yeâu caàu HS suy nghó vaø neâu taát caû xử sau: caùc caùch maø baïn Trung trong tình + Maëc caùc baïn khoâng quan taâm. huoáng sau coù theå laøm: + Đứng xem, hùa theo trò nghịch + Trên đường đi học Trung gặp 1 cuûa caùc baïn. đám bạn cùng trường đang túm tụm + Khuyên các bạn đừng trêu chú gà quanh 1 chuùng gaø con laïc meï. Baïn thì con nữa mà thả chú về với gà mẹ. laáy que choïc vaøo mình gaø, baïn thì thoø tay keùo 2 caùnh gaø leân ñöa ñi ñöa laïi vaø baûo laø ñang taäp cho gaø bieát bay… Trong caùc caùch treân caùch naøo laø toát nhaát? Vì sao? Kết luận: Đối với các loài vật có ích, các em neân yeâu thöông vaø baûo veä chuùng, không nên trêu chọc hoặc đánh đập chúng.  Hoạt động 2: Kể tên và nêu lợi ích 1 số HS trình bày trước lớp. Sau của 1 số loài vật mỗi lần có HS trình bày cả lớp Yêu cầu HS giới thiệu với cả lớp. 20/37 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>