Giáo án khối 1 - Tuần 16 năm 2008

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 16 : Thø 2 ngµy 8 th¸ng12 n¨m 2008 TiÕng ViÖt : Bµi 64: im, um I.Mục đích - yêu cầu: - HS nắm được cấu tạo của vần “im, um”, cách đọc và viết các vần đó. - HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới.Phát triển lời nói theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng. - Yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, c©u, phÇn luyÖn nãi. - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1. III. Hoạt động dạy - học: Tl 5’. Hoạt động GV 1. KiÓm tra bµi cò - §äc bµi: em, ªm. - Viết: em, êm, con tem, sao đêm. 30 2. Bµi míi :Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi. + D¹y vÇn míi - Ghi vÇn: im vµ nªu tªn vÇn. - NhËn diÖn vÇn míi häc. - Phát âm mẫu, gọi HS đọc. - Muèn cã tiÕng “chim” ta lµm thÕ nµo? - GhÐp tiÕng “chim” trong b¶ng cµi. - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng. - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ míi. - §äc tõ míi. - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ. - Vần “um”dạy tương tự. + §äc tõ øng dông - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần mới. - Gi¶i thÝch tõ: mòm mÜm, con nhÝm. 5’ 3 . Cñng cè tiÕt 1 :Hái tªn vÇn võa häc Tæ chøc thi t×m tiÕng mang vÇn míi häc NhËn xÐt. Hoạt động HS - 5 em đọc SGK. - viÕt b¶ng con. - n¾m yªu cÇu cña bµi. - theo dâi. - ph©n tÝch vÇn míi.. - c¸ nh©n, líp - thêm âm ch trước vần im. - ghÐp b¶ng cµi. - c¸ nh©n, líp - chim c©u - c¸ nh©n, líp - c¸ nh©n, líp - c¸ nh©n, líp HS nªu tªn vÇn võa häc - 3 tæ thi t×m tiÕng. 182 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TiÕt 2 1. KiÓm tra bµi cò - H«m nay ta häc vÇn g×? Cã trong tiÕng, tõ g×?. - vÇn “im, um”, tiÕng, tõ “chim c©u, trïm kh¨n”. 30 2. Bµi míi : + §äc b¶ng - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo - cá nhân, nhóm , lớp thø tù. + §äc c©u - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông gäi HS - bÐ chµo mÑ. khá giỏi đọc câu. - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc - luyện đọc các từ: chúm chím. tiÕng, tõ khã. - c¸ nh©n, tËp thÓ. + ViÕt b¶ng - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ cao, các - quan sát để nhận xét về các nét, nét, điểm đặt bút, dừng bút. độ cao… - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết. - tËp viÕt b¶ng. + LuyÖn nãi - Treo tranh, vÏ g×? - l¸ xanh, cµ tÝm... - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Xanh, đỏ, tím, vàng - Nêu câu hỏi về chủ đề. - luyện nói về chủ đề theo câu hỏi gîi ý cña GV. + ViÕt vë - Hướng dẫn HS viết vở tương tự như hướng dẫn - tập viết vở. viÕt b¶ng. 5’. 5'. 3. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: iêm, yêm.. Đạo đức : Trật tự trong trường học ( Tiết 1 ) I- Môc tiªu: - HS hiểu cần phải giữ trật tự khi ra vào lớp. Đó là quyền được đảm bảo an toµn cña trÎ. - HS biÕt xÕp hµng vµ ®i theo hµng khi ra vµo líp. - HS cã ý thøc tù gi¸c thùc hiÖn hµng ra vµo líp. II- §å dïng: Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ néi dung bµi tËp 1 183 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Học sinh: Vở bài tập đạo đức. III- Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ 1. KiÓm tra bµi cò HS tr¶ lêi - Tại sao phải đi học đều và đúng giờ ? - Để đi học đều và đúng giờ em phải chuẩn bị nh÷ng g× ? 30’ 2. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi - Nªu yªu cÇu bµi häc, ghi môc bµi. - N¾m yªu cÇu cña bµi, nh¾c l¹i môc bµi + Lµm bµi tËp 1 - Hoạt động nhóm. - Treo tranh, yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn vÒ - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt viÖc ra vµo líp cña c¸c b¹n trong hai tranh ? qu¶, nhãm kh¸c bæ sung. - Em có nhận xét gì ? Nếu em ở đó em sẽ làm - HS tự trả lời. g× ? GVKL :Chen lÊn x« ®Çy nhau khi ra vµo líp - Theo dâi lµm ån µo mÊt trËt tù, cã thÓ g©y vÊp ng·.. 5’. + Thi xÕp hµng c¸c b¹n xÕp gi÷a c¸c tæ - Tổ trưởng điều khiển các bạn xếp hàng ra vào líp. GV vµ c¸n sù líp lµm Ban gi¸m kh¶o. - Tuyên dương tổ thực hiện tốt. KL : CÇn cã ý thøc tù thùc hiÖn xÕp hµng vµo líp. + Liªn hÖ - Trong líp cã b¹n nµo ch­a thùc hiÖn tèt, b¹n nµo thùc hiÖn tèt ? 6. Cñng cè - dÆn dß - V× sao ph¶i xÕp hµng khi ra vµo líp ? - NhËn xÐt giê häc - Về nhà học lại bài, xem trước bài:. - Hoạt động tổ. - Thi ®ua gi÷a c¸c tæ - theo dâi - Phª b×nh b¹n ch­a thùc hiÖn tèt, häc tËp b¹n lµm tèt. HS nªu. MÜ thuËt : VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA I . MUÏC TIEÂU: Giuùp hs: 1.thấy được vẻ đẹp về hình dáng của một số lọ hoa 184 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2.vẽ hoặc xé dán được một lọ hoa đơn giản II . ĐỒ DÙNG D¹Y HỌC: Gv: -söu taàm tranh veõ -aûnh chuïp moät vaøi kieåu daùng loï hoa khaùc nhau -1 soá loï hoa coù hình daùng chaát lieäu khaùc nhau -1 soá baøi veõ loï hoa cuûa hs Hs: -vở tập vẽ ; giấy màu ; chì màu ; sáp màu III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TL. Hoạt động GV. 5’. 1.Kieồm tra đồ dùng NhËn xÐt 20’ 2. Bài mới: +Hoạt động 1:giới thiệu các kiểu dáng của lọ hoa -GV chuẩn bị một số đồ vật có kiểu dáng lọ hoa khaùc nhau VD nhö: -coù loï thaáp troøn -Coù loï daùng cao, thon -Có lọ hoa cổ cao thân phình to ở dưới… +Hoạt động 2:Hướng dẫn hs cách vẽ, cách xé daùn loï hoa * Cách vẽ :-gv hướng dẫn -veõ mieäng loï ,veõ neùt cong cuûa thaân loï, veõ maøu * Cách xé dán:-gấp đôi tờ giấy màu , xé hình thaân loï + Hoạt động 3:Thực hành -GV theo dõi để giúp hs : Vẽ lọ hoa sao cho phù hợp vời phần giấy trong vở tập vẽ , vẽ màu vào lọ hoa -Choïn giaáy, gaáp giaáy:-xeù theo hình mieäng thân lọ, dán cho phù hợp với khuôn hình -GV gợi ý hs -Trang trí vào hình lọ hoa đã được vẽ hoặc. Hoạt động HS Trưng bày đồ dùng. -HS quan sát các vật mẫu để nhaän bieát caùc kieåu daùng loï hoa. -hs quan saùt -hs quan saùt. hs thực hành vẽ lọ hoa.  . 185 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 5’. xeù daùn + Hoạt động 4:-GV hướng dẫn nhận xét, xếp loại. 3.Daën doø: -veà nhaø quan saùt ngoâi nhaø cuûa em. *gv nhaän xeùt tieát hoïc:. -trang trí vaø toâ maøu theo yù thích -hs tư ïnhận xét bài vẽ đẹp về hình vaø maøu. Thø 3 ngµy 9 th¸ng 12 n¨m 2008 ThÓ dôc : THEÅ DUÏC REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN I . Môc tiªu : -Ôn một số động tác thể dục . rèn luyện tư thế cơ bản đã học . yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác hơn giờ học trước . II . địa điểm – phương tiện : Trên sân trường dơn vệ sinh nơi tập và vẽ 5 dấu chấm hoặc dấu nhân thành hàng ngang , cách vị trí đứng của lớp từ 2 – 3 m dấu nọ cách dấu kia từ 1 – 1,5 m . Chuẩn bị cờ và kẻ sân cho trò chơi . III . Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 8’. Hoạt động HS. 1. Phần mở đầu : GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài hoïc . *Troø chôi “Dieät caùc con vaät coù haïi “ *OÂn 1 – 2 laàn Đứng đưa hai tay ra trước , đưa 2 tay dang ngang , đưa 2 tay lên cao chếch chữ V . *OÂn 1 – 2 laàn : *Đứng đưa chân trái ra trước hai tay chống hông .Đưa chân phải ra trước hai tay chống. HS giậm chân tại chỗ đếm theo nhòp HS ch¬i trß ch¬i HS thùc hiÖn. Lớp ôn các động tác. 186 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> hoâng . 20’ 2. Phaàn cô baûn:Noäi dung kieåm tra Kiểm tra theo nhiều đợt GV gọi tên những HS đến lượt kiểm tra lên đứng vào một trong những dấu nhân đã chuaån bò maët quay veà phía caùc baïn GV nêu tên động tác trước khi hô nhịp cho HS thực hiện đồng loạt Cách đánh giá * Đạt yêu cầu Thực hiện được 2 - 5 động tác * GV cho kieåm tra laïi Khi HS thực hiện được 1 hoặc không thực hiện được động tác nào 7’ 3. Phaàn keát thuùc -HS đi thường theo nhịp 2 – 4 hàng dọc Đứng vỗ tay hát GV cuøng HS heä thoáng baøi GV nhaän xeùt phaàn KT vaø coâng boá keát quaû . Khen ngợi những HS thực hiện động tác chính xác , đẹp. Mỗi HS thực hiện 2 trong 10 động t¸c TDRLTTCB đã học Mỗi đợt 3 – 4 HS lên tập Mỗi nhóm tập 2 trong 10 động tác đã học. HS thực hiện ở mức cơ bản đúng Caù nhaân. HS thực hiện đi thường Vç tay h¸t. HS laéng nghe. TiÕng ViÖt : Bµi 65: iªm, yªm I.Mục đích - yêu cầu: - HS nắm được cấu tạo của vần “iêm, yêm”, cách đọc và viết các vần đó. - HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới.Phát triển lời nói theo chủ đề: Điểm mười. - Yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, c©u, phÇn luyÖn nãi. - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1. III. Hoạt động dạy - học:. 187 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tl 5’. Hoạt động GV 1. KiÓm tra bµi cò. Hoạt động HS. - §äc bµi: im, um. - ViÕt:im, um, chim c©u, trïm kh¨n. 2. Bµi míi :Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi. + D¹y vÇn míi - Ghi vÇn: iªm vµ nªu tªn vÇn. - NhËn diÖn vÇn míi häc. - Phát âm mẫu, gọi HS đọc. - Muèn cã tiÕng “xiªm” ta lµm thÕ nµo? - GhÐp tiÕng “xiªm” trong b¶ng cµi. - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng. - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định tõ míi. - §äc tõ míi. - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ. - Vần “yêm”dạy tương tự. + §äc tõ øng dông - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần míi. - Gi¶i thÝch tõ: yÕm d·i, quý hiÕm. 5’ 3. Cñng cè tiÕt 1 : Hái tªn vÇn võa häc Tæ chøc thi t×m tiÕng mang vÇn võa häc NhËn xÐt TiÕt 2 5’ 1. KiÓm tra bµi cò - H«m nay ta häc vÇn g×? Cã trong tiÕng, tõ g×?. 30 2. Bµi míi : §äc b¶ng - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thø tù. + §äc c©u - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông gäi HS khá giỏi đọc câu. - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới,. - đọc SGK. - viÕt b¶ng con. - n¾m yªu cÇu cña bµi. - theo dâi. - ph©n tÝch vÇn míi.. - c¸ nh©n, nhãm , líp - thêm âm x trước vần iêm. - ghÐp b¶ng cµi. - c¸ nh©n, nhãm , líp - dõa xiªm. - c¸ nh©n, nhãm , líp - c¸ nh©n, nhãm , líp. - c¸ nh©n, nhãm , líp. Nªu tªn vÇn 3 tæ thi t×m tiÕng. - vÇn “iªm, yªm”, tiÕng, tõ “dõa xiªm, c¸i yÕm”. - c¸ nh©n, nhãm , líp - chim sÎ kiÕm måi cho con - luyện đọc các từ: kiếm, yếm 188. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> đọc tiếng, từ khó. + ViÕt b¶ng - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút. - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết.. - qs để nhận xét về các nét, độ cao… - tËp viÕt b¶ng.. + LuyÖn nãi - Treo tranh, vÏ g×? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi về chủ đề.. 5’. - bạn được điểm mười - Điểm mười - luyện nói về chủ đề theo câu hỏi gợi ý cña GV. + Viết vở - Hướng dẫn HS viết vở tương tự - tập viết vở. như hướng dẫn viết bảng. 3.Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: uôm, ­¬m.. To¸n : LuyÖn tËp I. Môc tiªu :. - Cñng cè vÒ phÐp trõ - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ trong ph¹m vi 10, kÜ n¨ng tãm t¾t bµi to¸n h×nh thµnh bµi to¸n råi gi¶i. - Hăng say học tập, có ý thức tự phát hiện vấn đề và giải quyết vấn đề II. §å dïng.. - Gi¸o viªn: Tranh vÏ minh ho¹ bµi 3 III. Hoạt động dạy học - học :. 189 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tl 5’. Hoạt động GV 1. KiÓm tra bµi cò - TÝnh 7+3 = ...., 5 +5 = .... ... Hoạt động HS - HS lµm vµo b¶ng con. Hai em lµm b¶ng trªn líp.. 10-7= ....; 10-6 = ...., - §äc b¶ng céng vµ trõ ph¹m vi 10 30 2. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi môc bµi.. - n¾m yªu cÇu cña bµi. + LuyÖn tËp Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu của đề ?. - HS tù nªu yªu cÇu, lµm vµ HS yÕu, trung b×nh ch÷a .. Chú ý HS đặt tính thật thẳng cột ở phần b. Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu ? - Ghi: 5 + ... = 10, em ®iÒn sè mÊy ? V× sao ? Bµi 3: Treo tranh, yªu cÇu HS nªu bµi to¸n ?. 5’. - HS nªu yªu cÇu: ®iÒn sè ? - §iÒn sè 5 v× 5 + 5 = 10 - HS tù lµm phÇn cßn l¹i vµ ch÷a bµi. - Cã 10 con vÞt ë trong lång, 3 con ®i ra hái cßn l¹i mÊy con ? - 10-3 = 7 - Viết phép tính thích hợp với bài toán đó ? HS nêu đề toán và phép tính - Gọi HS khác nêu đề toán khác, từ đó viết các - HS ch÷a bµi. phÐp tÝnh kh¸c. - Phần b tương tự. 3. Cñng cè - dÆn dß - Thi ®ua nhau ch¬i. - Ch¬i trß ch¬i: "t×m ®­êng ®i" b»ng sè. - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà học lại bài, xem trước bài: Bảng céng vµ trõ ph¹m vi 10.. Thø 4 ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2008 TiÕng ViÖt : Bµi 66: u«m, ­¬m I.Mục đích - yêu cầu:. - HS nắm được cấu tạo của vần “uôm, ươm”, cách đọc và viết các vần đó.. 190 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới.Phát triển lời nói theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh. - Yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng:. -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, c©u, phÇn luyÖn nãi. - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1. III. Hoạt động dạy - học:. Tl 5’. Hoạt động GV 1. KiÓm tra bµi cò - §äc bµi: iªm, yªm. - ViÕt:iªm, yªm, dõa xiªm, yÕm d·i. 30 2. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi. + D¹y vÇn míi - Ghi vÇn: u«m vµ nªu tªn vÇn. - NhËn diÖn vÇn míi häc. - Phát âm mẫu, gọi HS đọc. - Muèn cã tiÕng “buåm” ta lµm thÕ nµo? - GhÐp tiÕng “buåm” trong b¶ng cµi.. Hoạt động HS - đọc SGK. - viÕt b¶ng con. - n¾m yªu cÇu cña bµi.. - theo dâi. - ph©n tÝch vÇn míi.. - c¸ nh©n, nhãm , líp - thêm âm b trước vần uôm, thanh huyÒn trªn ®Çu ©m «. - ghÐp b¶ng cµi. - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng. - c¸ nh©n, nhãm , líp - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ - cánh buồm míi. - §äc tõ míi. - c¸ nh©n, nhãm , líp - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ. - c¸ nh©n, nhãm , líp - Vần “ươm”dạy tương tự.. 5’. 5’. + §äc tõ øng dông - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần mới. - Gi¶i thÝch tõ: ao chu«m, ch¸y ®­îm. 3. Cñng cè tiÕt 1 : Hái tªn vÇn võa häc Tæ chøc thi t×m tiÕng mang vÇn võa häc NhËn xÐt TiÕt 2 1. KiÓm tra bµi cò - H«m nay ta häc vÇn g×? Cã trong tiÕng, tõ g×?.. - c¸ nh©n, nhãm , líp. Nªu tªn vÇn 3 tæ thi t×m tiÕng. - vÇn “u«m, ­¬m”, tiÕng, tõ “c¸nh buồm, đàn bướm”.. 2. Bµi míi :§äc b¶ng 191 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thø tù. + §äc c©u - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông gäi HS khá giỏi đọc câu. - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiÕng, tõ khã. + ViÕt b¶ng - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút. - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết.. - c¸ nh©n, tËp thÓ. - đàn bướm bay trên vườn vải. - luyện đọc các từ: nhuộm, bướm. - c¸ nh©n, tËp thÓ. - qs để nhận xét về các nét, độ cao… - tËp viÕt b¶ng.. + LuyÖn nãi - Treo tranh, vÏ g×? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi về chủ đề.. 3’. - chim, bướm, ong, cá - ong, bướm, chim, cá cảnh - luyện nói về chủ đề theo câu hỏi gîi ý cña GV. + Viết vở : - Hướng dẫn HS viết vở tương tự - tập viết vở như hướng dẫn viết bảng. - theo dâi - ChÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt. 3 . Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: ôn tập. To¸n : PhÐp céng vµ trõ trong ph¹m vi 10 I. Môc tiªu :. -Củng cố bảng cộng & trừ trong phạm vi 10 .Biết vận dụng để làm tính. -Củng cố & nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ . -Tiếp tục củng cố và phát triển kỹ năng xem tranh vẽ , đọc và giải bài toán tương ứng . II. §å dïng d¹y häc :. Bộ đồ dùng học toán lớp 1. III.. hoạt động dạy học :. 192 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tl. Hoạt động GV. Hoạt động HS. 5’. 1 .Kieåm tra baøi cuõ : Baûng con : 5 + … = 10 , ….- 2 = 6 . Mieäng :10 – 0 = ? 10 + 0 = ? Nhaän xeùt 30 2 Bài mới : -Gaén 9 hình vuoâng ,yeâu caàu gaén theâm ? hv để có 10 hv Nhaän xeùt Yeâu caàu laäp pheùp tính Nhaän xeùt Ghi baûng : 9 + 1 = 10 Đổi chỗ 2 nhóm hv, yêu cầu lập phép tính Nhaän xeùt Ghi baûng : 1 + 9 = 10 Yêu cầu bớt 1 hv và lập phép tính Nhaän xeùt Ghi baûng : 10 – 1 = 9 Bớt 9 hv , yêu cầu lập phép tính Nhaän xeùt Ghi baûng ; 10 – 9 = 1 -8 ht theâm 2 ht laø maáy ht ? Nhaän xeùt Thêm là thực hiện phép tính gì ? Yeâu caàu neâu pheùp tính Nhaän xeùt Ghi baûng : 8 + 2 = 10 -2 theâm 8 laø maáy? Yeâu caàu laäp pheùp tính Nhaän xeùt Ghi baûng : 2 + 8 = 10 Làm tương tự với các phép tính còn lại Củng cố lại tính chất giao hoán của phép coäng Yêu cầu hs nêu lại sự liên quan giữa phép. Cả lớp Caù nhaân. Caù nhaân Caù nhaân Caùnhaân nªu. Caù nhaân thùc hiÖn HS đọc lại HS thùc hiÖn HS đọc phép tính Caù nhaân thùc hiÖn. Caù nhaân nªu 10 phÐp tÝnh céng Caù nhaân HS nªu l¹i phÐp tÝnh 8 thªm 2 lµ 10 HS tù lËp phÐp tÝnh HS đọc lại phép tính. 193 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 5’. cộng và trừ. Đọc các phép trên .Hướng dẫn học thuộc caùc pheùp tính . + Thực hành : -Baøi 1: a/ laøm mieäng Nhaän xeùt 1b/ Laøm baûng con Nhaän xeùt -Baøi 2:Cho h/s thi ñua leân ñieàn soá Nhaän xeùt tuyeân töông -Bài 3a/ :Sách : yêu cầu nêu bài toán , Lập pheùp tính Nhaän xeùt b. Vieát baøi 3 vaøo baûng phuï . Thi laäp nhanh phép tính đúng & nhanh . Nhaän xeùt 3 Cuûng coá , daën doø : -Hỏi lại bài , hoàn thành laị phép tính -Veà nhaø hoïc baøi . Nhaän xeùt tieát hoïc .. HS đọc thuộc toàn bảng. HS nªu miÖng Líp lµm b¶ng con C¸ nh©n lªn ®iÒn Caù nhaân nªu bµi to¸n vµ phÐp tÝnh. 2 nhoùm leân ñieàn pheùp tính. Hs nªu l¹i c¸c phÐp tÝnh. Tù nhiªn - X· héi : Hoạt động ở lớp I. Môc tiªu : - Hiểu về các hoạt động ở lớp, mối quan hệ giữa giáo viên và học sinh, giữa học sinh và học sinht rogn các hoạt động ở lớp - Biết tham gia các hoạt động ở lớp, phối hợp giữa các hoạt động ở lớp - Yêu thích tham gia hoạt động ở lớp, biết giúp đỡ bạn học yếu, bạn gặp khã kh¨n .... II. §å dïng.. - Gi¸o viªn: Tranh SGK phãng to. III. Hoạt động dạy học - học. 194 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 5’. Hoạt động HS. Hoạt động GV 1. KiÓm tra bµi cò - Líp häc lµ n¬i lµm g× ?. HS nªu. - Trong líp häc cã nh÷ng ai, cã vËt g× ? 25’ 2. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi - Nªu yªu cÇu bµi häc - ghi môc bµi + Các hoạt động trên lớp - Treo tranh yªu cÇu HS quan s¸t vµ nãi vÒ c¸c hoạt động trong từng tranh, hoạt động nào tổ chức trong lớp, hoạt động nào tổ chức ở ngoài líp, GV lµm g×, HS lµm g× ? KL :Trong lớp có nhiều hoạt động khác nhau, có hoạt động trong lớp có hoạt động ở sân trường ... + Kể về hoạt động lớp mình - Lớp mình có những hoạt động nào, trong các hoạt động đó các bạn ở lớp hđ ra sao .... ? KL :Các em cần phải biết hợp tác, giúp đỡ chia sẻ hoạt động học tập ở lớp 3. Cñng cè - dÆn dß 5’ - Lớp học có những hoạt động gì , là học sinh khi tham gia hoạt động trong lớp cần có. - HS đọc mục bài - Th¶o luËn nhãm. - Thảo luận và đại diện nhóm phát biÓu, nhãm kh¸c bæ sung.. - Theo dâi - Hoạt động cá nhân - HS tr¶ lêi, phª b×nh b¹n ch­a phối hợp hoạt động tốt .... - Theo dâi. HS nªu ý kiÕn. thái độ như thế nào ? - H¸t bµi líp chóng m×nh kÕt ®oµn. - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà học lại bài, xem trước bài: Giữ gìn lớp sạch đẹp.. Líp h¸t. Thø 5 ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2008 TiÕng ViÖt : ¤n tËp 195 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I.Mục đích - yêu cầu:. - HS n¾m ®­îc cÊu t¹o cña c¸c vÇn cã kÕt thóc b»ng ©m -m. - HS đọc, viết thành thạo các âm, tiếng, từ có các vần cần ôn,đọc đúng các tõ, c©u øng dông. TËp kÓ chuyÖn : “ §i t×m b¹n”theo tranh. - BiÕt tr©n träng t×nh b¹n, yªu quý b¹n bÌ. II. §å dïng:. -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn: §i t×m b¹n. - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1. III. Hoạt động dạy - học:. TL 5’ 30’. 5’. 5’ 30’. Hoạt động GV 1.KiÓm tra bµi cò - §äc bµi: u«m, ­¬m. - Viết: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi. + ¤n tËp - Trong tuần các em đã học những vần nào? - Ghi b¶ng. - So sánh các vần đó. - Ghi b¶ng «n tËp gäi HS ghÐp tiÕng. + §äc tõ øng dông - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định tiếng có vần đang ôn, sau đó cho HS đọc tiếng, từ cã vÇn míi . - Giải thích từ: lưỡi liềm. 3. Cñng cè tiÕt 1 : Tæ chøc thi t×m tiÕng cã vÇn «n NhËn xÐt TiÕt 2 1. Bµi cò :§äc b¶ng - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thø tù. 2. Bµi míi : §äc c©u - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông gäi HS khá giỏi đọc câu. - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần đang ôn, đọc tiếng, từ khó. + ViÕt b¶ng - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ cao,. Hoạt động HS - đọc SGK. - viÕt b¶ng con. - n¾m yªu cÇu cña bµi. - vÇn: am, ¨m, ©m, om, «m, ¬m, um… - theo dâi. - đều có âm -m ở cuối. - ghép tiếng và đọc. - c¸ nh©n, nhãm , líp. §äc l¹i bµi tiÕt 1. - c¸ nh©n, nhãm , líp - bµ vµ c©y cam... - tiÕng: vßm, chïm, cam. - c¸ nh©n, nhãm , líp - quan sát để nhận xét về các nét, 196. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> các nét, điểm đặt bút, dừng bút. - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết.. độ cao… - tËp viÕt b¶ng.. + KÓ chuyÖn - GV kÓ chuyÖn hai lÇn, lÇn hai kÕt hîp chØ tranh. - Gäi HS nªu l¹i néi dung tõng néi dung tranh vÏ. - Gäi HS kh¸, giái kÓ l¹i toµn bé néi dung truyÖn. - ý nghÜa c©u chyÖn?. - ChuyÖn “ §i t×m b¹n”. - theo dâi kÕt hîp quan s¸t tranh. - tËp kÓ chuyÖn theo tranh. - theo dâi, nhËn xÐt bæ sung cho b¹n. - Ca ngîi t×nh b¹n.. 5’. + Viết vở - Hướng dẫn HS viết vở tương tự như hướng dẫn viết bảng. - tËp viÕt vë - ChÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt. - theo dâi 3. Cñng cè - dÆn dß HS nªu - Nªu l¹i c¸c vÇn võa «n. - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: ot, at. To¸n : LuyÖn tËp I. Môc tiªu. - Cñng cè vÒ phÐp tÝnh trõ, céng trong ph¹m vi 10. - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh céng, trõ trong ph¹m vi 10, chuÈn bÞ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - Hăng say học tập, có ý thức tự phát hiện vấn đề và giải quyết vấn đề. II. §å dïng.. - Gi¸o viªn: B¶ng phô vÏ bµi 1. III. Hoạt động dạy học. TL 5’. 30’. Hoạt động GV 1.KiÓm tra bµi cò - TÝnh : 6 + 4 = 10 – 4 = 5+5= 10 – 5 = - §äc b¶ng céng vµ trõ ph¹m vi 10 2. Bµi míi :Giíi thiÖu bµi. Hoạt động HS. HS lªn b¶ng , Líp lµm b¶ng con. 197 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi môc bµi. + LuyÖn tËp Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu cña cña bµi - tù nªu yªu cÇu. Nªu môc bµi Nªu môc bµi Nªu yªu cÇu vµ tù lµm bµi. - Cho HS lµm vµ ch÷a bµi Chèt: Quan hÖ gi÷a céng vµ trõ. Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu? - tù nªu yªu cÇu ®iÒn sè - Em ®iÒn sè mÊy vµo h×nh trßn thø nhÊt? v× sao? - Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi to¸n? - Cho HS lµm vµ ch÷a bµi. Chốt: Cần tính trước khi điền dấu. - Bµi 4: Ghi tãm t¾t lªn b¶ng. - Nêu đề toán dựa theo tóm tắt? - §äc lêi gi¶ng b»ng miÖng? - ViÕt phÐp tÝnh? 5’. Nªu yªu cÇu. - sè 3 v× 10 – 7 = 3 HS tù nªu yªu cÇu ®iÒn dÊu. - HS kh¸ ch÷a bµi, em kh¸c nhận xét, đánh giá bạn. - §äc tãm t¾t. - HS nªu bµi to¸n Nªu lêi gi¶ivµ phÐp tÝnh - Em kh¸c bæ sung.nhËn xÐt - Em kh¸c nªu phÐp tÝnh kh¸c.. 3.Cñng cè - dÆn dß §äc b¶ng céng trõ - §äc b¶ng céng, trõ 10. - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà học bài, xem trước bài: Luyện tập chung. Thø 6 ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2008 TiÕng ViÖt: Bµi 68: ot, at I.Mục đích - yêu cầu:. - HS nắm được cấu tạo của vần “ot, at”, cách đọc và viết các vần đó. - HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới. Phát triển lời nói theo chủ đề: Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát. - Yªu thÝch m«n häc, yªu thÝch h¸t. 198 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> II. §å dïng:. -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, c©u, phÇn luyÖn nãi. - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1. III. Hoạt động dạy - học:. Tl 5’. Hoạt động GV 1. KiÓm tra bµi cò - §äc bµi: ¤n tËp. - Viết: lưỡi liềm, xâu kim, nhóm lửa. 30 2. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi. + D¹y vÇn míi - Ghi vÇn: ot vµ nªu tªn vÇn. - NhËn diÖn vÇn míi häc. - Phát âm mẫu, gọi HS đọc. - Muèn cã tiÕng “hãt” ta lµm thÕ nµo? - GhÐp tiÕng “hãt” trong b¶ng cµi.. Hoạt động HS - đọc SGK. - viÕt b¶ng con. - n¾m yªu cÇu cña bµi.. - theo dâi. - ph©n tÝch vÇn míi.. - c¸ nh©n, nhãm , líp - thêm âm h trước vần ot, thanh s¾c trªn ®Çu ©m o. - ghÐp b¶ng cµi. - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng. - c¸ nh©n, nhãm , líp - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ - tiếng hót míi. - §äc tõ míi. - c¸ nh©n, nhãm , líp - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ. - c¸ nh©n, nhãm , líp - Vần “at”dạy tương tự.. 5’. 5’. + §äc tõ øng dông - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần mới. - Gi¶i thÝch tõ: chÎ l¹t. 3. Cñng cè tiÕt 1: Hái vÇn võa häc Tæ chøc thi t×m tiÕng mang vÇn võa häc NhËn xÐt TiÕt 2 1. KiÓm tra bµi cò - H«m nay ta häc vÇn g×? Cã trong tiÕng, tõ g×?.. - c¸ nh©n, nhãm , líp Nªu tªn vÇn võa häc 3 tæ thi t×m tiÕng. - vÇn “ot, at”, tiÕng, tõ “tiÕng hãt, ca h¸t”.. 30 2. Bµi míi: §äc b¶ng - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo - cá nhân, nhóm , lớp thø tù. + §äc c©u - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông gäi HS kh¸ - c¸c b¹n ®ang trång c©y. giỏi đọc câu. 199 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiÕng, tõ khã. + ViÕt b¶ng - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút. - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết.. - luyện đọc các từ: hát, hót. - c¸ nh©n, nhãm , líp - quan sát để nhận xét về các nét, độ cao… - tËp viÕt b¶ng.. + LuyÖn nãi - Treo tranh, vÏ g×? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng). 5’. - b¹n h¸t, gµ g¸y, chim hãt. - Gµ g¸y, chim hãt, chóng em ca h¸t. - Nêu câu hỏi về chủ đề. - luyện nói về chủ đề theo câu hái gîi ý cña GV. + Viết vở - Hướng dẫn HS viết vở tương tự như - tập viết vở hướng dẫn viết bảng. - ChÇm mét sè bµi vµ nhËn xÐt bµi viÕt. - theo dâi rót kinh nghiÖm 3. Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: ăt, ât. To¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu. - Củng cố về số lượng trong phạm vi 10, thứ thứ tự các số từ 0 đến 10, và phÐp tÝnh trõ, céng. - Rèn kĩ năng thực hiện phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10, kĩ năng đếm trong ph¹m vi 10 kÜ n¨ng chuÈn bÞ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - Hăng say học tập, có ý thức tự phát hiện vấn đề và giải quyết vấn đề. II. §å dïng.. - Gi¸o viªn: B¶ng phô vÏ bµi 1. III. Hoạt động dạy học Tl 5’. Hoat động GV 1.KiÓm tra bµi cò - TÝnh 5+3 = ....., 6+4 = ......, 7+1 = ....., 9-4 = ....., 8-3 = ..... , 10-6= ....... - §äc b¶ng céng vµ trõ ph¹m vi 10. Hoạt động HS HS lªn b¶ng 2 HS đọc. 200 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 30’. 5’. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi môc bµi. + LuyÖn tËp Bµi 1: Treo b¶ng phô cã vÏ s½n lªn b¶ng, gäi HS nêu yêu cầu của đề? - Dưới ô có hai chấm tròn em điền số mấy, vì sao? - Ghi b¶ng. Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu? - Gọi HS yếu đọc lại các số từ 0 đến 10 và ngược lại? Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi to¸n? - L­u ý viÕt kÕt qu¶ cho thËt th¼ng - cét. Bµi 4: Gäi HS ªu yªu cÇu? - H×nh trßn sè 2 em ®iÒn sè mÊy, v× sao? - Gäi HS kh¸ ch÷a bµi. Bµi 5: Ghi tãm t¾t lªn b¶ng. - tự nêu đề toán theo tóm tắt. - ViÕt phÐp tÝnh? (Phần b tương tự) - Em nµo cã bµi to¸n kh¸c, phÐp tÝnh kh¸c? 3. Cñng cè - dÆn dß - §äc b¶ng céng, trõ 10. - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà học bài, xem trước bài: LuyÖn tËp chung. -N¾m yªu cÇu cña bµi. - HS tù nªu yªu cÇu. - sè 2 v× cã 2 chÊm trßn HS nªu yªu cÇu - đọc các số. - tù nªu yªu cÇu tÝnh cét däc - lµm vµ ch÷a bµi HS yÕu ch÷a bµi - ®iÒn sè - sè 5 v× 8 – 3 = 5 - nhận xét đánh giá bài bạn - nªu yªu cÇu vµ nªu bµi to¸n Nêu đề toán dựa theo tóm tắt? HS lµm vë vµ mét em ch÷a bµi. - Em kh¸c nªu phÐp tÝnh kh¸c. Em kh¸c nhËn xÐt. HS đọc bảng cộng trừ. ¢m nh¹c : Nghe h¸t: “Quèc ca”- KÓ chuyÖn ©m nh¹c I- Môc tiªu:. 201 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>