Giáo án lớp 1 - Tuần 4 - Trường tiểu học Tự Lập A

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Năm hoc 2012-2013. Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội. TUẦN 4 Thứ hai ngày 1 tháng 10 năm 2012 Âm nhạc BÀI 4: ÔN BÀI HÁT: MỜI BẠN VUI MÚA CA.TRÒ CHƠI THEO BÀI ĐỒNG DAO: NGỰA ÔNG ĐI VỀ I- Mục tiêu: - Biết hát đúng giai điệu, lời ca - Biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ đơn giản. - Biết đọc câu đồng giao theo đúng tiết tấu. - Tham gia được vào trò chơi. II- Giáo viên chuẩn bị: - Thanh phách, song loan, trống nhỏ - 1 vài thanh que để giả làm ngựa và roi ngựa - Nắm vững trò chơi theo bài đồng dao “Ngựa ông đã về” III- Các hoạt động dạy - học: Thời gian I- Kiểm tra bài cũ:3’. 1- Giới thiệu bài 3’: 2- Ôn bài hát “Mời bạn vui múa ca”;8’. 3- Trò chơi theo bài đồng dao;17’. Giáo viên -Y/c HS hát lại bài:“Mời bạn vui múa ca” - GV nhận xét, động viên HS. II- Dạy bài mới: ...trực tiếp. 2- Ôn bài hát “Mời bạn vui múa ca” + GV bắp nhịp cho HS hát lại bài + Cho HS hát kết hợp với vỗ tay theo phách - GV theo dõi, chỉnh sửa + Cho HS hát và nhún chân theo phách - GV làm mẫu - Cho HS thực hiện - GV theo dõi, chỉnh sửa + Cho HS tập biểu diễn trước lớp - GV theo dõi và uốn nắn “Ngựa ông đã về” - GV ghi bảng:. Học sinh - 2 - 3 HS hát - HS chú ý nghe - HS hát cả lớp (1 lần) - HS thực hiện (nhóm, CN, lớp) - HS theo dõi - HS thực hiện (CN, nhóm, lớp) - HS biểu diễn: CN, nhóm, tổ.. - HS theo dõi. Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương Lop1.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Năm hoc 2012-2013. Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội. Nhong nhong nhong ngựa ông đã về - HS tập đọc theo mẫu (CN, nhóm, lớp) Cắt cỏ bồ đề cho ngựa ông ăn + Cho HS tập đọc đồng dao theo T2. - GV đọc mẫu và hướng dẫn - GV theo dõi, chỉnh sửa + Chia lớp thành 3 nhóm để chơi trò “cưỡi ngựa” HD: Học sinh nam: Miệng đọc câu đồng dao, hai chân kẹp que vào đầu gối (giả làm ngựa) nhảy theo phách, ai để que rơi là thua HS nữ: một tay cầm roi ngựa, một tay giả như nắm cương, hai chân chuyển động như đang cưỡi ngựa và quất roi cho ngựa phi nhanh. - GV theo dõi và hướng dẫn thêm. 4- Củng cố - Dặn - Cho HS hát lại toàn bài (1 lần) dò:3’ - Nhận xét chung giờ học : Ôn lại bài hát. - HS thực hiện theo HD: nhóm, cưỡi ngựa, nhóm gõ phách, nhóm gõ trống nhỏ.. - HS hát cả lớp một lần, kết hợp với gõ phách và trống nhỏ.. IV-Rút kinh nghiệm tiết day: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ================================ Học vần BÀI 13: N - M I. Môc tiªu: - §äc ®­îc:n, m, n¬,me; tõ vµ c©u øng dông. - ViÕt ®­îc :n, m, n¬,me. - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bố mẹ, ba má - Giáo dục học sinh nhận biết nhanh âm , biết đọc viết đúng, đẹp. Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương Lop1.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Năm hoc 2012-2013. Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội. II.§å dïng d¹y häc : - Tranh minh häa tõ khãa: n¬, me - Tranh minh häa c©u øng dông, phÇn luyÖn nãi. - Bé ghÐp ch÷ TiÕng ViÖt III. Các hoạt động dạy học: Néi dung - Thêi Hoạt động của Thầy gian 1. KiÓm tra bµi cò ( - §äc cho HS viÕt: i, a, bi, c¸. 5 phót): - Gọi HS đọc các từ ứng dụng bài 12. 2. Bµi míi: - Gọi HS đọc câu ứng dụng: “Bé hµ cã vë « ly”. H§1: D¹y ch÷ ghi - Ch÷ n in gåm mét nÐt sæ th¼ng ©m (15phót) vµ mét nÐt mãc xu«i. * D¹y ©m n, n¬ - Yªu cÇu HS lÊy ©m n - GV nhËn xÐt. - GV đọc mẫu- hướng dẫn - Yêu cầu ghép thêm âm ơ để có tiếng mới - GV nhận xét, đọc mÉu. * D¹y ©m m, me - Yªu cÇu ph©n tÝch tiÕng n¬ * Gi¶i lao ? Ta vừa học âm gì? Yêu cầu đọc H§2: LuyÖn viÕt( 7- l¹i bµi. 8 phót) ( Tương tự âm n, nơ). Lưu ý cho HS so s¸nh ©m n víi ©m m. * Hướng dẫn viết n, nơ - Ch÷ n viÕt gåm nh÷ng nÐt nµo? - GV viết mẫu- hướng dẫn lưu ý HS khi viÕt ch÷ n¬: - GV uốn nắn, giúp đỡ HS - NhËn xÐt. * Hướng dẫn viết m, me H§3: §äc tiÕng, tõ - Yªu cÇu HS so s¸nh ch÷ n ng÷ øng dông víich÷ m. ( 7-8 phót) - Gv hướng dẫn quy trình tương tù khi viÕt ch÷ n, n¬.. Hoạt động của Trò - 2 HS viÕt b¶ng líp. - 2 HS đọc. - 1 HS đọc. - HS lÊy ©m n - HS đọc - HS ghÐp - HS đọc - 3- 4 em đọc. - HS viÕt lªn kh«ng trung, quan s¸t. - NÐt mãc xu«i vµ nÐt mãc hai ®Çu. - LuyÖn viÕt b¶ng con n, n¬ - Gièng nhau: §Òu cã nÐt mãc xu«i vµ nÐt mãc hai ®Çu. - Kh¸c nhau: m cã nhiÒu h¬n mét nÐt mãc xu«i.. Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương Lop1.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Năm hoc 2012-2013. H§4: Cñng cè bµi ( 3- 4 phót). Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội. - Gọi HS đọc bài ở bảng. - Gäi HS kh¸ giái nhËn biÕt nghÜa mét sè tõ ng÷ th«ng dông qua tranh( h×nh) minh häa ë SGK). - GV bổ sung- Gọi HS đọc bài kết hîp ph©n tÝch cÊu t¹o cña tiÕng. - H«m nay ta võa häc ©m g× míi, tiÕng g× míi? TiÕt 2 Hoạt động của Thầy. Néi dung - Thêi gian HĐ1: Luyện đọc ( * Gọi HS đọc toàn bộ bài ở bảng ( 10 phót) GV lưu ý HS đọc còn yếu). * Luyện đọc câu ứng dụng: “bò bª cã cá, bß bª no nª” - GV ®­a tranh vÏ yªu cÇu HS quan sát để trả lời: + Tranh vÏ g×? - GV đọc mẫu câu ứng dụng.Lưu ý HS khi đọc câu có dấu phẩy ph¶i chó ý ng¾t h¬i. - Gọi HS luyện đọc câu ứng dụng. - Yªu cÇu HS t×m tõ chøa ©m míi häc? - GV gi¶i nghÜa tõ: “ no nª” H§2: LuyÖn viÕt ( - Yªu cÇu HS luyÖn viÕt n, m,n¬, 10 phót) me. trong vë TËp viÕt.( GV theo dâi, uèn n¾n HS ). * Gi¶i lao H§3: LuyÖn nãi ( - GV ®­a tranh vÏ vµ hái: 8phót) + Trong tranh vÏ g×?. - HS đọc cá nhân 1-2 em. - HS l¾ng nghe - 6- 7 HS đọc - HS trả lời kết hợp đọc toµn bµi.. Hoạt động của Trò - HT : C¸ nh©n, nhãm líp. + Tranh vÏ bß bª ®ang ¨n cá. - HS lắng nghe cách đọc.. HT : C¸ nh©n, nhãm líp - no nª. - HS luyÖn viÕt.. - HS đọc tên bài luyện nói . + ở quê em gọi người sinh ra - HS quan sát tranh và trả lêi. m×nh lµ g×? + Em cßn biÕt c¸ch gäi nµo kh¸c kh«ng? + ba m¸, bè mÑ, tÝa bÇm, + Bè mÑ em lµm nghÒ g×? + Em cã yªu bè mÑ kh«ng? V× u- thÇy,…. Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương Lop1.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Năm hoc 2012-2013. Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội. sao? + Em đã làm gì để bố mẹ vui H§4: Trß ch¬i( 5 lßng? + Em h·y h¸t bµi h¸t viÕt vÒ bè phót) H§5: Cñng cè- DÆn mÑ? - HT : Theo nhãm - Thi t×m tiÕng cã ©m n, m? - 3-4 HS đọc. dß( 3- 4 phót) - Gọi HS đọc tiếng mới. - 1 HS đọc - Gọi HS đọc toàn bộ bài. - NhËn xÐt giê häc. IV-Rút kinh nghiệm tiết day: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ================================ Toán* BÀI 13: BẰNG NHAU. DẤU = I/Môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh cã thÓ: - Nhận biết sự bằng nhau về số lượng, biết mỗi số luôn bằng chính nó. - BiÕt sö dông tõ b»ng nhau dÊu = dÓ so s¸nh sè lîng, so s¸nh c¸c sè ¸p dông lµm đúng các bài tập. Giúp học sinh ham thích học toán. II/Chuẩn bị: - các mô hình đò vật phù hợp với tranh vẽ của bài học. III/Các hoạt động dạy học: Néi dung - TGian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.Bµi cò: (5') ®iÒn dÊu > < 3 em Líp lµm b¶ng con theo 2…5 4…2 4…3 d·y 3…1 5…1 1…2 B.Bµi míi: Giới thiệu bài – ghi đề Hướng dẫn học sinh Bằng đồ dùng (vật thực) để giới nhËn biÕt 3=3 (8 3 lä hoa = 3 b«ng hoa thiÖu. phót) + cã 3 lä hoa vµ 3 b«ng hoa, em h·y so s¸nh sè lä hoa vµ sè b«ng hoa . v× sao? C¾m mét b«ng hoa vµo mét lä hoa th× kh«ng thõa lä hoa hoÆc b«ng hoa nào do đó ta nói (3bông hoa = 3 Bằng nhau lä hoa ) Học sinh đọc lại 3 = 3 +®a 3 chÊm trßn mµu xanh vµ 3 chÊm trßn mµu tr¾ng, so s¸nh 3 chÊm trßn mµu xanh vµ 3 chÊm trßn mµu tr¾ng Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương Lop1.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Năm hoc 2012-2013. Giíi thiÖu4=4 (4phót). LuyÖn tËp Bµi 1: 2 phót Bµi 2: 4 phót. Bµi 3: 5 phót Bµi 4:4 phót C.Cñng cè -DÆn dß 2 phót. Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội. GV: 3 lä hoa = 3 b«ng hoa, 3chÊm xanh = 3 chÊm tr¾ng ta nãi “ba b»ng ba” viết 3=3 dấu “=”đọc là dấu b»ng. Chúng ta đã biết 3=3 vậy 4 có bằng 4 kh«ng. em h·y nh×n trnh vÏ sè cốc và số thìa để giới thiệu 4 c¸i cèc =4 c¸i th×a Tương tự cho số hình vuông . VËy ta rót ra kÕt luËn g×?(bèn b»ng bèn) Bèn b»ng bèn viÕt nh thÕ nµo ? VËy hai b»ng mÊy? 5b»ng mÊy ? KL: mçi sè lu«n b»ng chÝnh nã. Hướng đẫn học sinh làm các bài tập ViÕt dÊu = NhËn xÐt s÷a sai cho häc sinh Quan s¸t tranh nhËn xÐt so s¸nh c¸c nhóm đối tượng §iÒn dÊu > < = Cho häc sinh lµm b»ng phiÕu Huy động kết quả chữa bài Quan s¸t tranh nhËn xÐt so s¸nh từng nhóm đối tượng Huy động kết quả chữa bài Hai sè kh¸c nhau th× dïng dÊu > < để so sánh , 2 số giống nhau điền dÊu b»ng NhËn xÐt chung tiÕt häc VÒ «n l¹i bµi.. Th¶o luËn nhãm 2. Häc sinh viÕt b¶ng 2=2 5=5. B¶ng con Lµm miÖng 3 em lµm 3 b¶ng phô Lµm vë bµi tËp. Hoạt động ngoài giờ lờn lớp ATGT :BÀI 1 an toµn VÀ NGUY HIỂM I. Môc tiªu: - Nhớ tên đường phố gần trường học. - M« t¶ con ®­êng n¬i em ë - Quan sát, phân biệt hướng xe đi tới. Không chơi dưới lòng đường. II. ChuÈn bÞ: - Tranh SGK III.Phương pháp : - §µm tho¹i ,quan s¸t IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương Lop1.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Năm hoc 2012-2013. Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội. Néi dung - TGian Hoạt động của thầy 1.ổn định tổ chức 3’ 2.Giíi thiÖu bµi 3.Hướng dẫn bài 3’ Hoạt động 1: Giới thiệu đường Hoạt động 1:10’ phè - GV nªu yªu cÇu KL chung Hoạt động 2:7’ Hoạt động 2: Quan sát tranhGV yêu cầu HS quan sát tranh + §­êng trong ¶nh lµ lo¹i ®­êng g×? + Hai bªn ®­êng em thÊy g×? + Lßng ®­êng réng hay hÑp? + Xe cộ đi từ hướng nào? Còi xe b¸o hiÖu cho ta ®iÒu g×? - GV kÕt luËn chung Hoạt động 3: Vẽ - GV nêu yêu cầu: tranh; 6’ + Vẽ con đường đến trường + T« mµu vµng vµo phÇn vØa hÌ dành cho người đi bộ, màu xanh vµo lßng ®­êng dµnh cho xe cé. 4.Cñng cè – dÆn dß. Hoạt động của trò - HS kÓ vÒ ®­êng phè gÇn ®­êng em đi đến trường. - Tªn ®­êng phè - Đường đó rộng hay hẹp? - Con đường đó có vỉa hè không?. - HS quan s¸t tranh - Hs tù tr¶ lêi. - HS vÏ 1 ®­êng phè - Tô màu theo hướng dẫn của GV. *Trß ch¬i hái ®­êng - GV hướng dẫn cách chơi - HS tiÕn hµnh ch¬i. IV-Rút kinh nghiệm tiết day: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... Hướng dẫn học HOÀN THÀNH BÀI TẬP TRONG NGÀY I. Mục tiêu: - Củng cố nội dung kiến thức đã học trong ngày. - Rèn luyện kỹ năng vận dụng vào làm bài tập. II. Các hoạt động dạy học: Néi dung TGian I.KT ;3’. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. I.KT: Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương Lop1.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Năm hoc 2012-2013. 3’ * Môn Tiếng việt. 2. Hướng dẫn:15’. * Môn toán.15’. Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội. - Gọi 1 em đọc bài SGK. - Viết bảng con: bí, bà, cá, lá… - Nhận xét, cho điểm. II. Bài mới: 1. GTB: …Trực tiếp. - Môn Tiếng việt. * Bài 1: Nêu yêu cầu? - Cho HS quan sát và TL: Tranh vẽ gì? Nêu nội dung tranh => thực hành nối tranh với chữ ghi từ thích hợp. VD: Tranh bên trái vẽ gì? Vậy ta nối tranh với chữ ghi từ lá mơ. - Gọi 1 số em đọc kq - Nhận xét, chữa bài. * Bài 2: Điền n hay m - GV h/d mẫu - Yêu cầu HS quan sát xem tranh vẽ gì? - Chữ ghi từ dưới tranh chữ nơ. Vậy đã có ơ cần điền n hay m vào chỗ chấm? - Tương tự HS làm phần còn lại. -GV quan sát giúp đỡ HS yếu. - Gọi 1 số em đọc kq. - Nhận xét, chữa bài. Bài 3: Viết. Cho HS viết 1 dòng ca nô, 1 dòng bó mạ theo yêu cầu. - Chấm bài, nhận xét. * Bài 1: Nêu y/c? - GV quan sát, giúp đỡ những em yếu. *Bài 2: Viết (theo mẫu). H/d mẫu: Hình bên trái có mấy chấm tròn? - Hình bên phải có mấy chấm tròn? - Vây cần điền dấu gì vào ô giữa 4 và 3? - Ngược lại 3 so với 4 ntn? - Tương tự HS làm các phần còn lại. - Gọi HS nêu kq. - Nhận xét, chữa bài. * Bài 3: GV hướng dẫn HS nắm y/c của bài. - GV quan sát, giúp đỡ.. - HS thực hiện theo yêu cầu. - Nối. - lá mơ - HS thực hành theo y/c.. - cái nơ -n - HS làm bài.. - HS viết bài.. - Viết dấu = - HS thực hành viết 1 dòng dấu =, 1 dòng 5=5 theo y/c.. 4 3 - Dấu > HS đọc: bốn lớn hơn 3 - ba bé hơn 4. HS đọc. - HS quan sát đếm số chấm tròn ở mỗi hình rồi so sánh => viết theo mẫu.. Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương Lop1.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Năm hoc 2012-2013. 3. Củng cố - dặn dò:3’. Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội. - Gọi 1 số em nêu kết quả. - Nhận xét, chữa bài. * Bài 4: GV hướng dẫn HS nắm rõ y/c và gợi ý cách làm. - Cho HS nêu kq. - Chấm bài. Nhận xét. - GV nhận xét tiết học. - Về nhà ôn bài.. - HS làm bài. - Điền dấu >; <, = - HS làm bài. - HS làm bài. - HS nghe.. IV-Rút kinh nghiệm tiết day: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ====================================================== Thứ ba ngày 2 tháng 10 năm 2012 Học vần Bài 14: D, Đ I. Môc tiªu: - Đọc được:d, đ, dê, đò; từ và câu ứng dụng. - Viết được: d, đ, dê, đò - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: dế, cá cờ, bi ve, lá đa. - Giáo dục học sinh nhận biết đúng nhanh âm, biết đọc viết đúng và đẹp. II.§å dïng d¹y häc : - Tranh minh họa từ khóa: dê, đò. - Tranh minh häa c©u øng dông.Mét vµi vËt thËt nh­: tr©u l¸ ®a, c¸ cê, bi ve. - Bé ghÐp ch÷ TiÕng ViÖt III. Các hoạt động dạy học: Néi dung - Thêi Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò gian 1. Kiểm tra bài cũ ( - Chữ d gần giống với chữ nào đã - Chữ a. 5 phót): häc? 2. Bµi míi: - Yªu cÇu HS so s¸nh ch÷ d víi H§1: D¹y ch÷ ghi - HS lÊy ©m d ch÷ a. ©m (15phót) - Yêu cầu HS lấy âm d - GV nhận - HS đọc * D¹y ©m d, dª - HS ghÐp xÐt. - HS đọc - GV đọc mẫu- hướng dẫn - Yêu cầu ghép thêm âm ê để có Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương Lop1.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Năm hoc 2012-2013. Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội. tiếng mới - GV nhận xét, đọc mÉu. * Dạy âm đ, đò - Yªu cÇu ph©n tÝch tiÕng dª * Gi¶i lao ? Ta vừa học âm gì? Yêu cầu đọc H§2: LuyÖn viÕt( 7- l¹i bµi. 8 phót) ( Tương tự âm d, dê). Lưu ý cho HS so s¸nh ©m d víi ©m ®. * Hướng dẫn viết d, dê GV viết mẫu- hướng dẫn lưu ý HS khi viÕt ch÷ dª. - GV uốn nắn, giúp đỡ HS - NhËn xÐt. HĐ3: Đọc tiếng, từ * Hướng dẫn viết đ, đò ng÷ øng dông - Gv hướng dẫn quy trình tương ( 7-8 phót) tù khi viÕt ch÷ d, dª. - Gọi HS đọc bài ở bảng. - Gäi HS kh¸ giái nhËn biÕt nghÜa mét sè tõ ng÷ th«ng dông qua H§4: Cñng cè bµi ( tranh( h×nh) minh häa ë SGK). 3- 4 phót) - GV bổ sung- Gọi HS đọc bài kết hîp ph©n tÝch cÊu t¹o cña tiÕng. - H«m nay ta võa häc ©m g× míi, tiÕng g× míi? TiÕt 2 Néi dung - Thêi Hoạt động của Thầy gian HĐ1: Luyện đọc ( * Gọi HS đọc toàn bộ bài ở bảng ( 10 phót) GV lưu ý HS đọc còn yếu). * Luyện đọc câu ứng dụng: “dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ" - GV ®­a tranh vÏ yªu cÇu HS quan sát để trả lời: + Tranh vÏ g×?. - 3- 4 em đọc. - HS viÕt lªn kh«ng trung, quan s¸t. - LuyÖn viÕt b¶ng con d, dª.. - HS đọc cá nhân 1-2 em. - HS l¾ng nghe. - 6- 7 HS đọc - HS trả lời kết hợp đọc toµn bµi.. Hoạt động của Trò - HT : C¸ nh©n, nhãm líp. + Tranh vÏ mét em bÐ ®­îc mÑ d¾t ®i trªn bê s«ng ®ang vÉy tay chµo - GV đọc mẫu câu ứng dụng.Lưu một người di đò. Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương Lop1.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Năm hoc 2012-2013. Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội. H§2: LuyÖn viÕt ( 10 phót) * Gi¶i lao H§3: LuyÖn nãi ( 8phót). H§4: Trß ch¬i( 5 phót) H§5: Cñng cè- DÆn dß( 3- 4 phót). ý HS khi đọc câu có dấu phẩy ph¶i chó ý ng¾t h¬i. - Gọi HS luyện đọc câu ứng dụng. - Yªu cÇu HS t×m tõ chøa ©m míi häc ë trong c©u? - Yªu cÇu HS luyÖn viÕt d, ®, dª, đò. trong vở Tập viết.( GV theo dâi, uèn n¾n HS ). - GV đưa lần lượt các vật thật và hái: + Em biÕt nh÷ng lo¹i bi nµo? Bi ve cã g× kh¸c víi c¸c lo¹i bi kh¸c? + Em đã nhìn thấy dế chưa?Dế sèng ë ®©u? Thường ăn gì? + Cá cờ thường sống ở đâu? Cá cờ cã mµu g×? + Em có biết lá đa bị cắt là đồ ch¬i g× kh«ng? - Thi t×m tiÕng cã ©m n, m? - Gọi HS đọc tiếng mới. - Gọi HS đọc toàn bộ bài. - NhËn xÐt giê häc.. - HS lắng nghe cách đọc.. HT : C¸ nh©n, nhãm líp - dì, đi, đò. - HS luyÖn viÕt.. - HS đọc tên bài luyện nói . - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi.. - HT : Theo nhãm - 3-4 HS đọc. - 1 HS đọc. IV-Rút kinh nghiệm tiết day: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ======================================== Thủ công XÉ DÁN HÌNH VUÔNG-HÌNH TRÒN I- Mục tiêu: Nắm được cách xé dán hình vuông. - Xé, dán được hình vuông theo hướng dẫn và biết cách dán cho cân đối. - Rèn đôi bàn tay khéo léo cho HS. Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương Lop1.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Năm hoc 2012-2013. Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội. - Giáo dục HS yêu thích sản phẩm của mình làm. II- Chuẩn bị: GV: Bài mẫu xé dán hình vuông HS: - Hai tờ giấy khác màu nhau, hồ dán, giấy trắng làm nền, giấy nháp có kẻ ô, giấy thủ công màu, hồ dán, bút chì . -Vở thủ công III- Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của Thầy Thêi gian I- Kiểm tra:3 - KT sự chuẩn bị của HS cho tiết. - HS làm theo yêu cầu của GV. học 1- Giới thiệu. Hoạt động của Trò. - Nhận xét sau KT II- Dạy - học bài mới:. bài:3’. 1- Giới thiệu bài: ...trực tiếp. 2- Giáo. viên. 2- Giáo viên hướng dẫn mẫu. hướng dẫn. a- Vẽ và xé hình vuông. mẫu;6’. - GV làm thao tác mẫu. - HS theo dõi GV làm mẫu. - Lấy tờ giấy thủ công, đánh dấu, - Xé từng cạnh như xé hình chữ - HS theo dõi. nhật c- Hướng dẫn. + Cho HS thực hành trên giấy. dán hình:12’. nháp. d- Học sinh. - GV theo dõi, chỉnh sửa.. thực hành;10’. + GV làm thao tác mẫu - Xếp hình cho cân đối trước khi dán. - Phải dán hình = 1 lớp hồ mỏng đều Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương Lop1.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Năm hoc 2012-2013. Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội. d- Học sinh thực hành.. + Cho HS thực hành trên giấy nháp. - Yêu cầu HS thực hành trên - - HS thực hành đánh dấu vẽ, xé hình vuông. giấy màu đ- Nhận xét,. - Nhắc HS đếm và đánh dấu. đánh giá sản. chính xác, không vội vàng. phẩm;3’. - Xé liền 2 hình vuông sau đó xé hình tròn từ hình vuông.. - HS nhận xét.. - Xé xong tiến hành dán sản phẩm vào vở thủ công. - GV theo dõi, nhắc nhở và uốn nắn thêm cho những HS còn - HS nghe và ghi nhớ. lúng túng. - GV cho HS nhận xét tìm ra những em có sản phẩm đẹp. - Đánh giá về đường xé, cách dán… 3. Củng cốdặn dò:3’. - GV nhận xét về thái độ, sự chuẩn bị và tinh thần học tập của HS - Về nhà thực hành xé, dán hình vuông. - Chuẩn bị giấy màu, hồ dán…cho bài sau.. IV-Rút kinh nghiệm tiết day: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... =========================== Toán BÀI 14 : LUYỆN TẬP Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương Lop1.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Năm hoc 2012-2013. Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội. I/Môc tiªu : Qua bài học , học sinh đợc củng cố về . - Kh¸i niÖm b»ng nhau - So s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 5 vµ c¸ch sö dông c¸c tõ, c¸c dÊu lín h¬n >, bÐ h¬n <, bằng nhau =để đọc ghi kết quả so sánh - áp dụng làm đúng các bài tập - Gi¸o dôc häc sinh tÝnh cÈn thËn , ham thÝch häc to¸n II/ChuÈn bÞ : Tranh vÏ ,b¶ng phô ghi s½n bµi III/Các hoạt động dạy học: Néi dung - TGian Hoạt động dạy học Hoạt động của trò A.Bµi cò §iÒn dÊu > < = 5 phót 5 . 4 2 . 2 4 . 4 3 em 2 . 5 1 . 5 3 . 5 Líp lµm b¶ng con theo d·y 3 . 3 4 . 2 4 . 1 NhËn xÐt cho ®iÓm B.Bµi míi Giới thiệu bài , ghi đề Bµi 1 Hướng dẫn học sinh làm các bài tËp 8 phót Lµm b¶ng con §iÒn dÊu > < = 1 em lµm 1 d·y ë b¶ng phô Bµi 2 Huy động kết quả chữa bài Quan s¸t tranh 4 phót §­a tranh vÏ lªn yªu cÇu häc Cã 3 c©y bót mùc Cã 2 c©y bót ch× sinh quan s¸t Cã mÊy c©y bót mùc ? 3 bót mùc nhiÒu h¬n 2 bót ch× :ta viÕt : 3 > 2 Cã mÊy bót ch× ? So s¸nh sè bót mùc vµ sè bót ch× 2 bót ch× Ýt h¬n 3 bót mùc ta viÕt : 2 < 3 So s¸nh 2 bót ch× víi 3 bót mùc Häc sinh lµm phiÕu häc tËp Các bài tập khác làm tương tự Bµi 3 Huy động kết quả chữa bài 5 phót Treo tranh nªu c¸ch lµm Em h·y nèi thªm sè h×nh vu«ng mµu tr¾ng hoÆc mµu xanh sao Häc sinh lµm vë bµi tËp cho sau khi thªm ta ®­îc sè h×nh 4 = 4 ; 5 = 5 vu«ng mµu xanh b»ng sè h×nh 1 ,2 ,3 ,4 vu«ng mµu tr¾ng Huy động kết quả chữa bài 2 .3 ,4 ,5 C.Cñng cè -DÆn dß Sè 5 lín h¬n nh÷ng sè nµo ? Sè 1 bÐ h¬n nh÷ng sè nµo ? NhËn xÐt chung tiÕt häc VÒ «n l¹i bµi IV-Rút kinh nghiệm tiết day: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Năm hoc 2012-2013. Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội. ========================== âm nhạc ÔN BÀI HÁT: MỜI BẠN VUI MÚA CA A- Mục tiêu: - Biết hát đúng giai điệu, lời ca - Biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ đơn giản. - Biết đọc câu đồng giao theo đúng tiết tấu. - Tham gia được vào trò chơi. B- Giáo viên chuẩn bị: - Thanh phách, song loan, trống nhỏ C- Các hoạt động dạy - học: Néi dung - Thêi gian I- Kiểm tra bài cũ:3’ II- Dạy bài mới: 1- Giới thiệu bài: ...trực tiếp.;3’ 2- Ôn bài hát “Mời bạn vui múa ca”;10’. 3. Hát kết hợp vận động phụ họa:18’. 4- Củng cố - Dặn dò:3’. Hoạt động của Thầy -Y/c HS hát lại bài:“Mời bạn vui múa ca” - GV nhận xét, động viên HS. + GV bắp nhịp cho HS hát lại bài + Cho HS hát kết hợp với vỗ tay theo phách - GV theo dõi, chỉnh sửa. + Cho HS hát và nhún chân theo phách - GV làm mẫu - Hướng dẫn HS thực hiện - GV theo dõi, chỉnh sửa. + Cho HS tập biểu diễn trước lớp - GV theo dõi, nhận xét bình chọn cá nhân nhóm biểu diễn tốt. 4- Củng cố - Dặn dò: - Cho HS hát lại toàn bài (1 lần) - Nhận xét chung giờ học - Về nhà hát lại bài hát cho người thân nghe.. Hoạt động của Trò. - 2 - 3 HS hát - HS chú ý nghe - HS hát cả lớp (1 lần) - HS thực hiện (nhóm, CN, lớp). - HS theo dõi - HS thực hiện (CN, nhóm, lớp) - HS biểu diễn: CN, nhóm. - HS hát cả lớp một lần, kết hợp với gõ phách và trống nhỏ.. IV-Rút kinh nghiệm tiết day: Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương Lop1.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Năm hoc 2012-2013. Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội. ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ===================================== To¸n luyÖn tËp, so s¸nh dÊu >, <, = I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè: - Biết so sánh, sử dụng đúng dấu > , <, = - HS lµm bµi tËp to¸n trang 16. II. §å dïng: - Vë bµi tËp To¸n. III. Các hoạt động dạy học: Néi dung - Thêi. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. gian * Bµi 1:10’. * Bµi 1: - GV nªu yªu cÇu ®Çu bµi : - Hướng dẫn HS cách làm: so sánh và ®iÒn dÊu vµo chç chÊm. - Gióp häc sinh yÕu lµm bµi. * Bµi tËp 2: 12’ * Bµi tËp 2: - GV nªu yªu cÇu bµi. - Cho HS tù lµm bµi. - GV xem, giúp HS làm đúng. * Bµi 3: * Bµi 3: 12’ - GV nªu yªu cÇu cña bµi. - Hướng dẫn cách làm. *. Cñng cè - DÆn - Cho HS lµm bµi. *. Cñng cè - DÆn dß: dß:3’ - GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen 1 sè HS häc bµi tèt. - VÒ nhµ xem l¹i bµi tËp.. - 2 HS nh¾c l¹i. - 2 HS nh¾c l¹i: ViÕt theo mÉu - HS tù lµm bµi 2. - 1 HS nh¾c l¹i: lµm cho b»ng nhau. - HS quan s¸t lµm mÉu. - HS lµm bµi tËp. - HS nghe.. IV-Rút kinh nghiệm tiết day:. Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương Lop1.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Năm hoc 2012-2013. Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội. ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ============================ Hướng dẫn học TiÕng ViÖt ¤n: d, ® I. môc tiªu: - §äc tõ: da dª, ®i bé, c¸ cê, bi ve, l¸ ®a. - Đọc câu: dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ. II. Các hoạt động dạy học: Néi dung -. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Thêi gian 1. ¤n :10’ 2. Hướng dẫn lµm bµi tËp; 23’. - §äc - Viết: d, đ, de, đò. ( trang 14):. - HS viÕt b¶ng con. Bµi 1: - GV nªu yªu cÇu. - HS đọc từ và nối tranh vẽ. - Xem  gióp HS yÕu. Bµi 2: - GV nªu yªu cÇu. - Hướng dẫn cách làm: điền n,m vào dưới h×nh vÏ cho thÝch hîp.. 3. Cñng cè -. - Xem  gióp HS yÕu. Bµi 3: - Cho HS viÕt bµi. - Nhắc nhở HS viết đúng, đẹp. - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. - 1 HS nªu: nèi. - HS lµm bµi vµo v¬ bµi tËp.. - 1 HS nªu: ®iÒn n.m ? - HS lµm bµi. - HS viÕt: ca n«, bã m¹.. - HS nghe.. dÆn dß:3’ IV-Rút kinh nghiệm tiết day:. Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương Lop1.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Năm hoc 2012-2013. Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội. ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ========================================================= Thứ tư ngày 3 tháng 10 năm 2012 Học vần Bài 15: T - TH I. Môc tiªu: - §äc ®­îc: t,th,tæ,thá; tõ vµ c©u øng dông. - ViÕt ®­îc: : : t,th,tæ,thá. - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: ổ, tổ. - Giáo dục học sinh đọc , viết đúng nhanh âm , tiếng từ có âm t, th II.§å dïng d¹y häc : - Tranh minh häa tõ khãa: tæ,thá - Tranh minh häa c©u øng dông, phÇn luyÖn nãi. - Bé ghÐp ch÷ TiÕng ViÖt III. Các hoạt động dạy học: Néi dung - Thêi Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò gian H§1: D¹y ch÷ ghi Âm t giống âm gì đã học? - Gièng ©m ®. ©m (15phót) - Trong thực tế âm t giống cái gì? - Giống cây thánh giá( đấu - Yªu cÇu HS lÊy ©m t - GV nhËn céng). * D¹y ©m t, tæ - HS lÊy ©m t xÐt. - HS đọc: Cá nhân, nhóm, - GV đọc mẫu- hướng dẫn - Yªu cÇu ghÐp thªm ©m « vµ dÊu líp. hỏi để có tiếng mới - GV nhận - HS ghép - HS đọc xét, đọc mẫu. - Yªu cÇu ph©n tÝch tiÕng tæ ? Ta vừa học âm gì? Yêu cầu đọc - 3- 4 em đọc l¹i bµi. * D¹y ©m th, thá ( Tương tự âm t, tổ) * Gi¶i lao L­u ý HS: ¢m th ®­îc ghi b»ng H§2: LuyÖn viÕt( 7- 2 con ch÷( ch÷ ghÐp)lµ t vµ h * Hướng dẫn viết t, tổ 8 phót) - NÐt xiªn ph¶i, nÐt mãc - ViÕt ©m t gåm nh÷ng nÐt nµo? - GV viết mẫu- hướng dẫn lưu ý ngược, nét ngang Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương Lop1.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Năm hoc 2012-2013. Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội. HS khi viÕt ch÷ tæ - GV uốn nắn, giúp đỡ HS - NhËn xÐt. * Hướng dẫn viết th, thỏ - Yªu cÇu HS so s¸nh ch÷ th víi ch÷ t. - Gv hướng dẫn quy trình tương tù khi viÕt ch÷ t, tæ. L­u ý : Khi viÕt th cã nèi nÐt gi÷a H§3: §äc tiÕng øng t vµ h. dông - Gọi HS đọc bài ở bảng. ( 7-8 phót) - Gäi HS kh¸ giái nhËn biÕt nghÜa mét sè tõ ng÷ th«ng dông qua tranh( h×nh) minh häa ë SGK). - GV bổ sung- Gọi HS đọc bài kết H§4: Cñng cè bµi ( hîp ph©n tÝch cÊu t¹o cña tiÕng. 3- 4 phót) - H«m nay ta võa häc ©m g× míi, tiÕng g× míi?. - HS viÕt lªn kh«ng trung, quan s¸t. - LuyÖn viÕt b¶ng con t, tæ.. - Gièng nhau: cïng cã ch÷ t. - Kh¸c nhau: th cã thªm ch÷ h. HS đọc cá nhân 1-2 em. - HS l¾ng nghe - 6- 7 HS đọc - HS trả lời kết hợp đọc toµn bµi.. TiÕt 2 Hoạt động của Thầy. Néi dung - Thêi Hoạt động của Trò gian HĐ1: Luyện đọc ( * Gọi HS đọc toàn bộ bài ở bảng ( - HT : Cá nhân, nhóm lớp 10 phót) GV lưu ý HS đọc còn yếu). * Luyện đọc câu ứng dụng: “Bố th¶ c¸ mÌ, bÐ th¶ c¸ cê” - GV ®­a tranh vÏ yªu cÇu HS quan sát để trả lời: + Tranh vÏ g×? + Tranh vÏ hai bè con ®ang th¶ c¸. + Trong c©u cã tõ nµo chøa ©m + th¶. míi häc? - GV đọc mẫu câu ứng dụng. - HS lắng nghe cách đọc. - Gọi HS luyện đọc câu ứng dụng. - HT : Cá nhân, nhóm lớp H§2: LuyÖn viÕt ( - Yªu cÇu HS luyÖn viÕt t, tæ, th, - HS luyÖn viÕt. 10 phót) thá trong vë TËp viÕt.( GV theo Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương Lop1.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Năm hoc 2012-2013. Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội. * Gi¶i lao dâi, uèn n¾n HS ). H§3: LuyÖn nãi ( - GV ®­a tranh vÏ vµ hái: 8phót) + Con g× cã æ? + Con g× cã tæ? + Các con vật có ổ, tổ để ở. Con người có gì để ở? + Cã nªn ph¸ æ, tæ cña c¸c con vËt kh«ng? T¹i sao? H§4: Trß ch¬i( 5 - Thi t×m tiÕng cã ©m míi? - Gọi HS đọc tiếng mới. phót) HĐ5: Củng cố- Dặn - Gọi HS đọc toàn bộ bài. dß( 3- 4 phót) - NhËn xÐt giê häc.. - HS đọc tên bài luyện nói . - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi. + gµ, ngan, ngçng, chã, mÌo,. + Chim, kiÕn, ong, mèi,. + nhµ.. - HT : Theo nhãm - 3-4 HS đọc. - 1 HS đọc. IV-Rút kinh nghiệm tiết day: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ================================= Thể dục ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI I- Mục tiêu: -Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ.Y/c HS tập hợp đúng chỗ, nhanh và trật tự hơn giờ trước. - Học quay trái, quay phải. Y/c nhận biết đúng và quay người theo khẩu lệnh. - Ôn trò chơi: “Diệt con vật có hại”. Y/c biết tham gia trò chơi một cách chủ động. II. Địa điểm – phương tiện: - Trên sân trường, còi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung I. Phần mở đầu 1. Nhận lớp: - Kiểm tra cơ sở vật chất - Điểm danh - Phổ biến mục tiêu bài học 2. Khởi động: - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.. Đ/ lượng. Phương pháp tổ chức. 22-25' 3lần 2 lần 2- 3 lần Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương Lop1.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>