Giáo án Tổng hợp môn học khối 1 - Tuần 24 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 24 Ngµy so¹n: 27 / 2 / 2010 Ngµy d¹y thø 2: 1 / 3 / 2010 TiÕt 1:. TiÕt 2:. Hoạt động tập thể chµo cê ********************************** Âm nhạc: HỌC HÁT BÀI:QUẢ (Giáo viên bộ môn thực hiện) ************************************. TiÕt 2.3 :. Tiếng việt UAÂN– UYEÂN I.Mục tiêu: -Đọc được: uân, uyên, mùa xuân, chuyền bĩng. Từ và đoạn thơ ứng dụng -Viết được : uân, uyên, mùa xuân, chuyền bĩng. -Luyện nĩi từ 2-4 câu theo chủ đề: Em thích đọc truyện. *MTR:HSKH đánh vần được tiếng ,từ và câu ứng dụng. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu và đoạn ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Em thích đọc truyện. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. HS caù nhaân 6 -> 8 em Vieát baûng con. N1 : huô tay; N2 :ñeâm khuya. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới:GV giới thiệu tranh rút ra vần uaân, ghi baûng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn uaân. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Lớp cài vần uân. Caøi baûng caøi. GV nhaän xeùt. HD đánh vần vần uân. u – aâ – n – uaân .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Coù uaân, muoán coù tieáng xuaân ta LTN? Caøi tieáng xuaân. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng xuaân. Goïi phaân tích tieáng xuaân. GV hướng dẫn đánh vần tiếng xuân.. Dùng tranh giới thiệu từ “mùa xuân”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới học. Gọi đánh vần tiếng xuân., đọc trơn từ muøa xuaân. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần uyên (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm x đứng trước vần uân. Toàn lớp. CN 1 em. Xờ – uân – xuân. CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT.. Tieáng xuaân. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em. Gioáng nhau : keát thuùc baèng n. Khác nhau : uyên bắt đầu bằng uyê. Đọc lại 2 cột vần. 3 em Gọi học sinh đọc toàn bảng. 1 em. Nghỉ giữa tiết. Hướng dẫn viết bảng con: uân, mùa Toàn lớp viết. xuaân, uyeân, boùng chuyeàn. GV nhận xét và sửa sai. Đọc và hiểu nghĩa từ ứng dụng. GV đưa tranh, mẫu vật hoặc vật thật để Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cùng GV. giới thiệu từ ứng dụng:Huân chương, tuaàn leã, chim khuyeân, keå chuyeän. Gọi đánh vần các tiếng có chứa vần mới HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em. học và đọc trơn các từ trên. Đọc sơ đồ 2. CN 2 em. Gọi đọc toàn bảng. CN 2 em, đồng thanh. 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Vaàn uaân, uyeân. Đọc bài. CN 2 em Tìm tiếng mang vần mới học. Đại diện 2 nhóm. NX tieát 1. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện đọc câu và đoạn ứng dụng: GT tranh rút câu, đoạn ghi bảng: Chim eùn baän ñi ñaâu Hôm nay về mở hội Lượn bay như dẫn lối Ruû muøa xuaân cuøng veà. Giáo viên đọc mẫu, cho học sinh chỉ vào chữ theo lời đọc của giáo viên. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói: Chủ đề: Em thích đọc truyeän. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống caâu hoûi, giuùp hoïc sinh noùi toát theo chuû đề “Em thích đọc truyện”. Em đã xem những cuốn truyện gì? Trong số các truyện đã xem, em thích nhaát truyeän naøo? Vì sao? GV giaùo duïc TTTcaûm. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần. GV nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV. GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Trò chơi: Tìm từ chứa vần uân và vần uyeân. GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh.. Học sinh chỉ vào chữ theo lời đọc của giáo viên. Học sinh đọc từng câu có ngắt hơi ở dấy phẩy, đọc liền 2 câu có nghỉ hơi ở dấu chấm (đọc đồng thanh, đọc cá nhân). Thi đọc cả đoạn giữa các nhóm (chú ý ngắt, nghỉ hơi khi gaëp daáu caâu). Học sinh nói theo hướng dẫn của Giáo viên. Học sinh kể tên những cuốn truyện đã xem và neâu caûm nghæ vì sao thích. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 4 em. Hoïc sinh laéng nghe. Toàn lớp.. CN 1 em. Caùc nhoùm thi nhau tìm vaø ghi caùc tieáng vaøo giấy. Hết thời gian giáo viên cho các nhóm nhaän xeùt vaø tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Chiều thứ 2 TiÕt 1:. Thùc hµnh tiÕng viÖt RÈN ĐỌC. I/ Môc tiªu - §äc vµ viÕt ®­îc c¸c tiÕng cã vÇn đã học uân ,uyên - BiÕt vËn dông vµo lµm bµi tËp *MTR: hskh đọc đánh vần từ và câu ứng dụng . II/ §å dïng d¹y häc _ Vë bµi tËp tiÕng viÖt III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KiÓm tra bµi cñ - Gäi häc sinh lªn b¶ng 2 em đọc và viết được mựa xuõn,cõu chuyện 1 em đọc câu ứng dụng - Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm 2/D¹y häc bµi míi a/ Giíi thiÖu bµi b/ LuyÖn tËp : - Luyện đọc Học sinh đọc bài trong sách giáo khoa Gọi học sinh đọc cá nhân – Ghi điểm - LuyÖn viÕt Häc sinh lµm c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp -Giáo viên hướng dẫn học sinh làm Bµi tËp 1 : Häc sinh nªu yªu cÇu Tù lµm bµi §äc kÕt qu¶ nèi Bµi tËp 2 :Häc sinh tù lµm bµi §æi vë kiÓm tra chÐo Bµi tËp 3: ViÕt -Giáo viên hướng dẫn quy trình viết Häc sinh viÕt bµi vµo vë 3/ Cñng cè dÆn dß -ChÊm vµi em - NhËn xÐt giê häc TiÕt 2:. Thùc hµnh tiÕng viÖt. ÔN :UÂN- UYÊN I: Muïc tieâu: - Giúp hs reøn đọc laïi bài đã học . - Viết được từ và câu ứng dụng câu ứng dụng.â. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> *MTR: hskh viết được các tiếng có từ 2,3 âm tiết II. Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Bài cũ : gọi hs đọc bài ơn tập Hs lên đọc -GV nhaän xeùt. 2. Bài mới : * Luyện đọc :Cho HS luyện đọc GV cho HS đọc các từ sau:doanh trại, HS đọc bài theo nhóm ,bàn ,cá nhân chim oanh,thu hoạch… Gọi 1 số em lên đọc trước lớp. 8-10 em lên đọc bài Yêu cầu hs đọc trơn. cả lớp theo dõi nhận xét GV theo dõi sữa sai cả lớp đồng thanh HS xung phong đọc trơn *Luyện viết vào vở:GV đọc cho HS vi ết * HSKH đọc đánh vần Chim eùn baän ñi ñaâu HS vi ết b ài Hôm nay về mở hội Lượn bay như dẫn lối Ruû muøa xuaân cuøng veà. GV theo dõi giúpHS HS chôi theo 3 toå . 3. Củng cố dặn do:GV tổ chức trò chơi .Tìm tiếng chứa vần vừa học. GV nhaän xeùt troø chôi. -Về nhà đọc lại các bài đã học. TiÕt 3:. Đạo đức ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (Tiết 2). I.Muïc tieâu: Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phương. -Nêu được ích lợi của việc đi bộ đúng quy định. -Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện -Học sinh thực hiện việc đi bộ đúng quy định trong cuộc sống hàng ngày. II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài. -Bìa các tông vẽ đèn tín hiệu màu xanh, màu đỏ. -Mô hình đèn tín hiệu giao thông (đỏ, vàng, xanh) vạch dành cho người đi bộ III. Các hoạt động dạy học :. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Học sinh tự liên hệ về việc mình đã cư xử với bạn như thế nào? Goïi 3 hoïc sinh neâu. + Bạn đó là bạn nào? + Tình huống gì xãy ra khi đó? + Em đã làm gì khi đó với bạn? + Taïi sao em laïi laøm nhö vaäy? + Keát quaû nhö theá naøo? GV nhaän xeùt KTBC. 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. Hoạt động 1 : Phân tích tranh bài tập 1. Giáo viên hướng dẫn học sinh phân tích từng bức tranh bài tâp 1. Tranh 1: + Hai người đi bộ đi đang đi ở phần đường naøo? + Khi đó đèn tín hiệu có màu gì? + Vậy, ở thành phố, thị xã … khi đi bộ qua đường thì đi theo quy định gì? Tranh 2: + Đường đi ở nông thôn (tranh 2) có gì khác đường thành phố? + Các bạn đi theo phần đường nào? Giaùo vieân goïi moät vaøi hoïc sinh neâu yù kieán trước lớp. Giáo viên kết luận từng tranh: Tranh 1: Ở thành phố, cần đi bộ … Tranh 2: Ở nông thôn đi theo lề đường phía tay phải. Hoạt động 2: Làm bài tập 2 theo cặp: Noäi dung thaûo luaän: Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh ở bài tập 2 và cho biết:. Hoạt động học sinh HS nêu tên bài học và nêu việc cư xử của mình đối với bạn theo gợi ý các câu hoûi treân. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø boå sung.. Vaøi HS nhaéc laïi.. Học sinh hoạt động cá nhân quan sát tranh vaø neâu caùc yù kieán cuûa mình khi quan sát và nhận thấy được. Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán cuûa mình trước lớp. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. Hoïc sinh nhaéc laïi.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Những ai đi bộ đúng quy định? Bạn nào sai? Vì sao? Như thế có an toàn hay không? GV keát luaän: Tranh 1; Ở đường nông thôn, …. Tranh 2: Ở thành phố… Tranh 3: Ở đường phố hai bạn đi theo vạch sơn … đi bộ đúng quy định là đảm bảo an toàn. Hoạt động 3: Liên hệ thực tế: Giáo viên yêu cầu học sinh tự liên hệ: + Hàng ngày các em thường đi bộ qua đường nào? Đi đâu? + Đường giao thông đó như thế nào? có đèn tín hiệu giao thông hay không? Có vạch sơn dành cho người đi bộ không?, có væa heø khoâng? + Em đã thực hiện việc đi bộ ra sao? + GV tổng kết và khen ngợi những HS thực hiện tốt việc đi lại hằng ngày theo luật giao thông đường bộ. 4.Cuûng coá: Hoûi teân baøi. Nhaän xeùt, tuyeân döông. 4.Daën doø: Hoïc baøi, chuaån bò baøi sau. Thực hiện đi bộ đúng quy định theo luật giao thông đường bộ.. TiÕt 1 :. I.Muïc tieâu:. Từng cặp học sinh quan sát và thảo luận. Theo từng tranh học sinh trình bày kết quả, bổ sung ý kiến, tranh luận với nhau. Hoïc sinh nhaéc laïi.. Học sinh liên hêï thực tế theo từng cá nhaân vaø noùi cho baïn nghe theo noäi dung caùc caâu hoûi treân. Học sinh nói trước lớp. Hoïc sinh khaùc boå sung.. Hoïc sinh neâu teân baøi hoïc vaø trình baøy quy định về đi bộ trên đường đến trường hoặc đi chơi theo luật giao thông đường boä. Ngµy so¹n :28/2/2009 Ngµy d¹y :Thø 3/2/3/2009 Th ủ c ông CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT. -Biết cách kẻ cắt dán được hình chữ nhật .. -Kẻ cắt dán được hình chữ nhật theo cách đơn giản, đường cắt tương đối phẳng.Hình dán tương đối phẳng II.Đồ dùng dạy học:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Chuẩn bị tờ giấy màu hình chữ nhật dán trên nền tờ giấy trắn có kẻ ô. -1 tờ giấy kẻ có kích thước lớn. -Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, vở thủ công, hồ dán … . III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh: Haùt. 2.KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giáo vieân keåm tra. 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa.  Giáo viên hướng dẫn học sinh quan Vài HS nêu lại saùt vaø nhaän xeùt: Học sinh quan sát hình chữ nhật H1. Ghim hình veõ maãu leân baûng. A B + Định hướng cho học sinh quan sát hình chữ nhật mẫu (H1). D. C. Hình 1 Hình chữ nhật có 4 cạnh. +Hình chữ nhật có mấy cạnh? Hai caïnh daøi baèng nhau, hai caïnh ngaén baèng + Độ dài các cạnh như thế nào? Giáo viên nêu: Như vậy hình chữ nhật nhau. coù hai caïnh daøi baèng nhau vaø hai caïnh ngaén baèng nhau. Giáo viên hướng dẫn mẫu, học sinh theo dõi  Giáo viên hướng dẫn mẫu. Hướng dẫn HS cách kẻ hình chữ nhật: và thao tác theo. GVthaotác từngbướcycầu HSquan sát: Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng. Lấy 1 điểm A trên mặt giấy kẻ ô. Từ điểm A đếm xuống dưới 5 ô theo đường kẻ, ta được điểm D. Từ A và D đếm sang phải 7 ô theo đường kẻ ta được điểm B và C. Nối. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> lần lượt các điểm từ A -> B, B -> C, C -> D, D -> A ta được hình chữ nhật ABCD.  GVhướng dẫn HS cắt rời hình chữ nhaät vaø daùn. Caét theo caïnh AB, BC, CD, DA được hình chữ nhật. + Bôi 1 lớp hồ mỏng và dán cân đối, phaúng. + Thao tác từng bước để học sinh theo dõi cắt và dán hình chữ nhật. + Cho học sinh cắt dán hình chữ nhật treân giaáy coù keû oâ ly. 4.Cuûng coá: 5.Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt, tuyeân döông caùc em keû đúng và cắt dán đẹp, phẳng.. Chuaån bò baøi hoïc sau: mang theo buùt chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hoà daùn… Tiết 2,3:. A. B. D. C. Học sinh thực hành trên giấy kẻ ô ly. Cát và dán hình chữ nhật có chiều dài 7 ô và chiều roäng 5 oâ.. Học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhaät.. Tiếng vi ệt UAÂT - UYEÂT. I.Mục tiêu: -Đọc được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh. Từ và đoạn thơ ứng dụng -Viết được : uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh. -Luyện nĩi từ 2-4 câu theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp *MTR:HSKH đánh vần được tiếng ,từ và câu ứng dụng. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu và đoạn ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Đất nước ta tuyệt đẹp. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần uât, ghi bảng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn uaât. Lớp cài vần uât. GV nhaän xeùt. HD đánh vần vần uât. Coù uaât, muoán coù tieáng xuaát ta laøm theá naøo? Caøi tieáng xuaát. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng xuaát. Goïi phaân tích tieáng xuaát. GV hướng dẫn đánh vần tiếng xuất. Dùng tranh giới thiệu từ “sản xuất”. ? Trong từ có tiếng nào mang vần mới học. Gọi đánh vần tiếng xuất, đọc trơn ø sản xuất. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần uyêt (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. Hướng dẫn viết bảng con: uât, sản xuất, uyeât, duyeät binh. GV nhận xét và sửa sai. Đọc từ ứng dụng. Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật thật để giới thiệu từ ứng dụng:Luật giao thông, nghệ thuật, băng tuyết, tuyệt đẹp. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học.. Lop1.net. HS caù nhaân 6 -> 8 em N1 : muøa xuaân; N2 : keå chuyeän.. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Caøi baûng caøi. u – â – tờ – uât . CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm x đứng trước vần uât và thanh saéc treân aâm aâ. Toàn lớp. CN 1 em. Xờ – uât – xuât – sắc – xuất. CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT.. Tieáng xuaát. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em Gioáng nhau : keát thuùc baèng t. Khác nhau : uyêt bắt đầu bằng uyê. 3 em-1 em. Toàn lớp viết. HS quan sát và giải nghĩa từ cùng GV. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em. CN 2 em. CN 2 em, đồng thanh..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1 Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện đọc câu và đoạn ứng dụng: GT tranh rút câu, đoạn ghi bảng: Những đêm nào trăng khuyết Troâng gioáng con thuyeàn troâi Em đi trăng theo bước Nhö muoán cuøng ñi chôi Giáo viên đọc mẫu, cho học sinh chỉ vào chữ theo lời đọc của giáo viên. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói: Chủ đề: “Đất nước ta tuyệt đẹp”. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Đất nước ta tuyệt đẹp”. + Nước ta có tên là gì? Em nhận ra cảnh đẹp nào trên tranh ảnh em đã xem? + Em biết nước ta hoặc quê hương em có những cảnh nào đẹp? Giaùo vieân nhaän xeùt luyeän noùi cuûa hoïc sinh. GV giaùo duïc TTTcaûm. Đọc sách kết hợp bảng con.GV đọc mẫu 1 laàn. GV Nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV. GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Trò chơi:Tìm vần tiếp sức: GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà,. Lop1.net. Vaàn uaât, uyeât. CN 2 em Đại diện 2 nhóm.. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh.. Học sinh chỉ vào chữ theo lời đọc của giáo viên. Học sinh đọc từng câu có ngắt hơi ở dấy phẩy, đọc liền 2 câu có nghỉ hơi ở dấu chấm (đọc đồng thanh, đọc cá nhân). Thi đọc cả đoạn giữa các nhoùm (chuù yù ngaét, nghæ hôi khi gaëp daáu caâu). Học sinh nói theo hướng dẫn của GV Học sinh tự nói theo chủ đề. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Toàn lớp.. CN 1 em. Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 10 học sinh.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> tự tìm từ mang vần vừa học.. Ti ết 4:. leân chôi troø chôi. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Toán LUYEÄN TAÄP. I.Muïc tieâu : -Giuùp hoïc sinh: -Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục. -Bước đầu nhận ra “cấu tạo” của các số tròn chục từ 10 đến 90 -Giải được bài toán có phép cộng. *MTR:HSKH làm được bài tập 1 II.Đồ dùng dạy học: -Các số tròn chục từ 10 đến 90. -Bộ đồ dùng toán 1. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Hoûi teân baøi hoïc. 3 học sinh thực hiện các bài tập: Giaùo vieân neâu yeâu caàu cho vieäc KTBC: Hoïc sinh neâu: Hai chuïc goïi laø hai möôi. Hai chuïc coøn goïi laø bao nhieâu? 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90. viết các số tròn chục từ 2 chục đến 9 chục. So saùnh caùc soá sau: 40 … 80 , 80 … 40 40 < 80 , 80 > 40 Nhaän xeùt veà kieåm tra baøi cuõ. 2.Bài mới :Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa. Học sinh nhắc tựa. 3. Hướng dẫn học sinh làm các bài tập Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. Hai nhoùm thi ñua nhau, moãi nhoùm 5 hoïc Tổ chức cho các em thi đua nối nhanh, nối sinh chơi tiếp sức để hoàn thành bài tập cuûa nhoùm mình. đúng. Saùu möôi Treo lên bảng lớp 2 bảng phụ và nêu yêu Taùm möôi cầu cần thực hiện đối với bài tập này. 30. 90. Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Học sinh tự quan sát bài mẫu và rút ra nhận xeùt vaø laøm baøi taäp. Goïi hoïc sinh neâu keát quaû.. Chín möôi. 0. 0 80. 0. 10. 0 60. 0. Naêm möôi. Soá 40 goàm 4 chuïc vaø 0 ñôn vò.. Lop1.net. Ba möôi. Mười.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Soá 70 goàm 7 chuïc vaø 0 ñôn vò. Baøi 3: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Soá 50 goàm 5 chuïc vaø 0 ñôn vò. Cho hoïc sinh laøm VBT vaø neâu keát quaû. Soá 80 goàm 8 chuïc vaø 0 ñôn vò. Hoïc sinh khoanh vaøo caùc soá Baøi 4: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Caâu a: Soá beù nhaát laø: 20 Giáo viên gợi ý học sinh viết các số tròn Câu b: Số lớn nhất là: 90 chục dựa theo mô hình các vật mẫu. Hoïc sinh vieát : 4.Cuûng coá, daën doø: Caâu a: 20, 50, 70, 80, 90 Hoûi teân baøi. Caâu b: 10, 30, 40, 60, 80 Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông. Daën doø: Laøm laïi caùc baøi taäp, chuaån bò tieát sau. Ngày soạn :2/3/2010 Ngày dạy :Thứ 4/3/3/2010 Ti ết 1:. ThÓ dôc BAỉI THEÅ DUẽC – đội hình đội ngũ. I.Muïc tieâu: -Ôn 4 động tác TD đã học. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác. - Học động tác bụng. Yêu cầu thực hiện ở mức độ cơ bản đúng. -Làm quen trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”. Yêu cầu bước đầu biết cách nhảy. II.Chuaån bò: -Doïn veä sinh nôi taäp, keõ oâ chuaån bò cho troø chôi. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Phần mỡ đầu: Thoåi coøi taäp trung hoïc sinh. Phoå bieán noäi dung yeâu caàu cuûa baøi hoïc. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát (2 phút) Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp (1 -> 2 phuùt). Chaïy nheï nhaøng theo 1 haøng doïc theo ñòa hình tự nhiên ở sân trường 50 đến 60 mét. Đi thường theo vòng tròn (ngược chiều kim. Hoạt động HS HS ra sân. Đứng tại chỗ, khởi động. HS laéng nghe naémYC noäi dung baøi hoïc. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> đồng hồ) và hít thở sâu (1 -> 2 phút) 2.Phaàn cô baûn: + Học động tác bụng: 3 -> 5 lần mỗi lần 2x4 nhòp Từ lần 1 đến lần 3: Giáo viên làm mẫu, hô nhòp cho hoïc sinh taäp theo. Laàn 4 vaø 5 giaùo vieân chæ hoâ nhòp khoâng laøm maãu. + Ôn 5 động tác TD đã học (vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng): 2 -> 3 lần, mỗi động taùc 2 x 4 nhòp. Lần 3 GV tổ chức cho HS thi đua giữa các nhoùm. + Điểm số hàng dọc theo tổ: 2 đến 3 phút. Cho học sinh tập hợp những điểm khác nhau trên sân trường. Các tổ trưởng cho tổ mình điểm số, báo cáo sĩ số cho lớp trưởng. Lớp trưởng bái cáo cho giáo viên. + Trò chơi: Nhảy đúng nhảy nhanh: 1 – 5 phuùt. GV nêu trò chơi sau đó giải thích cách chơi, làm mẫu động tác nhảy chậm vào từng ô. Tổ chức cho HS chơi thử một vài lần. 3.Phần kết thúc :GV dùng còi tập hợp HS Đi thường theo nhịp và hát 2 -> 4 hàng dọc vaø haùt : 1 – 2 phuùt. Troø chôi hoài tænh: Do giaùo vieân choïn 1 phuùt. GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc. 4.Nhận xét giờ học. Hướng dẫn về nhà thực hành. Tiết 2,3:. HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. Học sinh tập động tác bụng.. Học sinh nêu lại quy trình tập 5 động tác đã học và biểu diễn giữa các tổ.. HS thực hiện theo hdẫn của lớp trưởng.. HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng. Học sinh nhắc lại quy trình tập các động tác đã học.. Tiếng vi ệt UYNH - UYCH. I.Mục tiêu: -Đọc được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch. Từ và đoạn thơ ứng dụng -Viết được : uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch -Luyện nĩi từ 2-4 câu theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> *MTR:HSKH đánh vần được tiếng ,từ và câu ứng dụng. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. HS caù nhaân 6 -> 8 em Vieát baûng con. N1 : tuyệt đối ; N2 : quyết tâm. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới:GV giới thiệu tranh rút ra vần uynh, ghi baûng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn uynh. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Lớp cài vần uynh. Caøi baûng caøi. GV nhaän xeùt. HD đánh vần vần uynh. u – y – nh – uynh CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Coù uynh, muoán coù tieáng huynh ta LTN? Thêm âm h đứng trước vần uynh. Caøi tieáng huynh. Toàn lớp. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng huynh. Goïi phaân tích tieáng huynh. CN 1 em. GV hướng dẫn đánh vần tiếng huynh. Hờ – uynh – huynh . Dùng tranh giới thiệu từ “phụ huynh”. CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT. ?Trong từ có tiếng nào mang vần mới học. Gọi đánh vần tiếng huynh, đọc trơn từ phụ Tieáng huynh. huynh. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Vần 2 : vần uych (dạy tương tự ) CN 2 em So saùnh 2 vaàn Giống nhau : bắt đầu bằng âm uy. Đọc lại 2 cột vần. Khaùc nhau : uych keát thuùc baèng ch. Gọi học sinh đọc toàn bảng. 3 em 1 em. Hướng dẫn viết bảng con: uynh, phụ huynh, Nghỉ giữa tiết.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> uych, ngaõ huîch. GV nhận xét và sửa sai. Đọc từ ứng dụng. Qua tranh và mẫu vật giáo viên giới thiệu từ ứngdụng:Luynh quýnh, khuỳnh tay, huỳnh huîch, uyønh uîch. Gọi đánh vần các tiếng có chứa vần mới học và đọc trơn tiếng, đọc trơn các từ trên. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. 3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1 Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc trơn vần, tiếng, từ lộn xộn. Luyện đọc câu và đoạn ứng dụng: GT tranh minh hoạ rút câu và đoạn ghi bảng: Thứ năm vừa qua, lớp em tổ chức lao động trồng cây. Cây giống được các bác phụ huynh đưa từ vườn ươm về. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói: Chủ đề: “Đèn dầu, đèn điện, đèn huyønh quang”. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang”. + Tên của mỗi loại đèn là gì? + Nhà em có những loại đèn gì? + Nó dùng gì để thắp sáng? + Khi muốn cho đèn sáng hoặc thôi không sáng nữa em phải làm gì? + Khi không cần dùng đèn nữa có nên để đèn sáng không? Vì sao?. Lop1.net. Toàn lớp viết. GVquan sát và giải nghĩa từ cùng GV. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em.. CN 2 em. CN 2 em, đồng thanh. Vaàn uynh, uych. CN 2 em Đại diện 2 nhóm.. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh. HS đọc thầm, phát hiện và gạch chân trên bảng các tiếng có chức vần mới. Đọc trơn từng câu, đọc liền 2 câu, đọc cả đoạn có nghỉ hơi ở cuối mỗi câu (đọc đồng thanh, đọc cá nhân). HSthi đọc nối tiếp giữa các nhóm, mỗi nhóm đọc mỗi câu, thi đọc cả đoạn.. HS laøm vieäc trong nhoùm nhoû 4 em, noùi cho nhau nghe veà noäi dung cuûa caùc caâu hỏi do GV đưa ra và tự nói theo chủ đề theo hướng dẫn của GV. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV giaùo duïc TTTcaûm. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần. GV Nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV. GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Troø chôi: Keát baïn. GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học. Tiết 4:. em. Hoïc sinh laéng nghe. Toàn lớp.. CN 1 em Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 10 học sinh leân chôi troø chôi. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. Toán. COÄNG CAÙC SOÁ TROØN CHUÏC I.Muïc tieâu :Biết đặt tính ,làm tính cộng các số tròn chục -Coäng nhaåm moät soá troøn chuïc trong phaïm vi 90.Giải được bài toán có phép cộng. *MTR:HSKH làm được bài tập 1,2 II.Đồ dùng dạy học: -Các bó, mỗi bó có một chục que tính và các thẻ chục trong bộ đồ dùng học toán của học sinh. Bộ đồ dùng toán 1. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Hoûi teân baøi hoïc. Baøi 3 : Hoïc sinh khoanh vaøo caùc soá Goïi hoïc sinh laøm baøi taäp treân baûng baøi 3, 4. Baøi 4 : Hoïc sinh vieát : Caâu a: 20, 50, 70, 80, 90 Caâu b: 10, 30, 40, 60, 80 Giaùo vieân nhaän xeùt veà kieåm tra baøi cuõ. Học sinh nhắc tựa. 2.Bài mới : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa. 3. Giới thiệu cách cộng các số tròn chục: Bước 1: Hướng dẫn HStha tác trên que tính: Học sinh thao tác trên que tính và nêu Hướng dẫn học sinh lấy 30 que tính (3 bó được 30 có 3 chục và 0 đơn vị; 20 có 2 que tính). Sử dụng que tính để nhận biết: 30 chục và 0 đơn vị. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> có 3 chục và 0 đơn vị (viết 3 ở cột chục, viết 0 ở cột đơn vị) theo cột dọc. Yeâu caàu laáy tieáp 20 que tính (2 boù que tính) xếp dưới 3 bó que tính trên. Gộp lại ta được 5 bó que tính và 0 que tính rời. Viết 5 ở cột chục và 0 ở cột đơn vị. Bước 2: Hướng dẫn kĩ thuật cộng  Ñaët tính: Vieát 30 roài vieát 20 sao cho chuïc thaúng coät chuïc, ñôn vò thaúng coät ñôn vò Vieát daáu coäng (+) 30 + Vieát vaïch ngang. 20  Tính : tính từ phải sang trái 50 Goïi vaøi hoïc sinh nhaéc laïi caùch coäng. 4.Thực hành: Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. Cho hoïc sinh laøm VBT vaø neâu keát quaû. Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: HS neâu caùch tính nhaåm vaø nhaåm keát quaû. 20 + 30 ta nhaåm: 2 chuïc + 3 chuïc = 5 chuïc. Vaäy: 20 + 30 = 50.. Gộp lại ta được 50 có 5 chục và 0 đơn vị.. Học sinh thực hiện trên bảng cài và trên baûng con pheùp tính coäng 30 + 20 = 50. Nhaéc laïi quy trình coäng hai soá troøn chuïc.. Hoïc sinh laøm VBT vaø neâu keát quaû.. 50 + 10 = 60 , 40 + 30 = 70, 50 + 40 = 90 20 + 20 = 40 , 20 + 60 = 80, 40 + 50 = 90 30 + 50 = 80 , 70 + 20 = 90, 20 + 70 = 90 2 học sinh đọc đề toán, gọi 1 học sinh Baøi 3: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Gọi học sinh đọc đề toán và nêu tóm tắt bài nêu tóm tắt bài toán trên bảng. Toùm taét: toán. Thùng Thứ nhất : 30 goùi baùnh Thùng Thứ hai : 20 goùi baùnh Caû hai thuøng : ? goùi baùnh Hỏi: Muốn tính cả hai thùng đựng bao nhiêu Ta lấy số gói bánh thùng thứ nhất cộng với số gói bánh thùng thứ hai. caùi baùnh ta laøm theá naøo? Giaûi Cho học sinh tự giải và nêu kết quả. Caû hai thuøng coù laø: 30 + 20 = 50 (goùi baùnh). Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 4.Cuûng coá, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông. Daën : Laøm laïi caùc baøi taäp, chuaån bò tieát sau. Buæi chiÒu: TiÕt 1:. Đáp số: 50 gói bánh Hoïc sinh neâu laïi caùch coäng hai soá troøn chuïc, ñaët tính vaø coäng 70 + 20.. Thùc hµnh to¸n «n tËp:CỘNG CÁC SỐ CÒN CHỤC. I/ Môc tiªu : -Cñng cè c¸c kiÕn thøc vÒ céng c¸c sè trßn chôc - Áp dông vµo lµm bµi tËp *MTR:HSKH làm được bài tập 1,2 II/ §å dïng d¹y häc - Vë bµi tËp to¸n III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KiÓm tra bµi cñ: Gäi häc sinh lªn b¶ng 2 em thùc hiÖn ViÕt c¸c sè trßn chôc:10,20,30,40,.... 20+30= 10+40=. Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm 2/ D¹y häc bµi míi a/ Giíi thiÖu bµi b/ LuyÖn tËp: Bµi 1 : Häc sinh nªu yªu cÇu bµi Hướng dẫn học sinh làm các bài tập trong vở Tù lµm bµi – ch÷a bµi bµi tËp Bµi 2: Cho häc sinh lµm bµi ë b¶ng con Gäi lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi 3:Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp Häc sinh lµm bµi vµo vë §æi vë kiÓm tra chÐo Bµi 4 : Häc sinh nh×n tranh viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp Giáo viên nhận xét hướng dẫn thêm 3 / Cñng cè dÆn dß ChÊm vë vµi em - NhËn xÐt giê häc TiÕt 2:. Thùc hµnh tiÕng viÖt «n: uynh uych. :I/ Môc tiªu -§äc vµ viÕt ®­îc c¸c tiÕng cã vÇn uynh ,uych. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - BiÕt vËn dông vµo lµm bµi tËp *MTR:HSKH đánh vần được tiếng ,từ và câu ứng dụng. II/ §å dïng d¹y häc _ Vë bµi tËp tiÕng viÖt III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KiÓm tra bµi cñ - Gäi häc sinh lªn b¶ng 2 em đọc và viết được phụ huynh ,huỳnh huỵch 1 em đọc câu ứng dụng - Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm 2/D¹y häc bµi míi a/ Giíi thiÖu bµi b/ LuyÖn tËp : - Luyện đọc Học sinh đọc bài trong sách giáo khoa Gọi học sinh đọc cá nhân – Ghi điểm - LuyÖn viÕt Häc sinh lµm c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp -Giáo viên hướng dẫn học sinh làm Bµi tËp 1 : Häc sinh nªu yªu cÇu Tù lµm bµi §äc kÕt qu¶ nèi Bµi tËp 2 :Häc sinh tù lµm bµi §æi vë kiÓm tra chÐo Bµi tËp 3: ViÕt -Giáo viên hướng dẫn quy trình viết Häc sinh viÕt bµi vµo vë 3/ Cñng cè dÆn dß ChÊm vµi em - NhËn xÐt giê häc Ngµy so¹n :2/3/2010 Ngµy d¹y :Thø 5/4/3/2010 TiÕt 1:. To¸n LUYEÄN TAÄP. I.Muïc tieâu :Biết đặt tính,làm tính,cộng nhấm số tròn chục. -Bước đầu biết về tính chất phép cộng,biết giải toán có phép cộng MTR:HSKH làm được bài tập 1. II.Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng toán 1. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Hoûi teân baøi hoïc. Hoïc sinh neâu. Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp soá 1 vaø 2 hoïc sinh laøm, moãi em laøm 3 coät.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>