Giáo án môn học khối lớp 2 - Tuần 26

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. Tuần 26 Thứ……ngày…tháng….năm…. Tập đọc. I.MĐ, Y/C: - Đọc trôi chảy toàn bài.đọc đúng các TN: búng càng, nắc nỏm, bánh lái, quẹo. Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. Biết đọc phân biệt lời người kể chuyện với lời nhân vật ( Cá Con, Tôm Càng) - Hiểu nd câu chuyện: Cá Con và Tôm Càng đều có tài riêng. Tôm Càng cứu bạn qua khỏi nguy hiểm. Tình bạn của họ vì vậy càng khăng khít - Gd hs biết quý trọng tình bạn và cần giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa nội dung bài đọc trong SGK. Tranh ảnh mái chèo, bánh lái của thuyền - Bảng phụ viết câu, đoạn cần h/d hs đọc III. Hoạt động dạy học: Tiết 1 A. KTBC:: - Đọc bài: Bé nhìn biển + TLCH - 2 hs B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài và ghi bảng. - Giới thiệu chủ điểm và bài học 2. Luyện đọc. - Đọc bài và hướng dẫn cách đọc. - Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ + Đọc từng câu - Đọc nối tiếp nhau. + Đọc từng đoạn trước lớp. - Đọc nối tiếp nhau. Hướng dẫn đọc một số câu. - Đọc từ ngữ chú giải. => phục lăn, áo giáp + Đọc từng đoạn trong nhóm - Các nhóm luyện đọc. + Thi đọc giữa các nhóm. - Đại diện các nhóm đọc. + Đọc đồng thanh bài - đọc đồng thanh 3. H/d THB: *C1: - Tôm Càng gặp….bạc óng ánh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. * C2:. - bằng lời chào và lời tự giới thiệu…..nhà tôm các bạn. * C3:. - đuôi Cá Con có…..bánh lái - vẩy…..biết đau. * C4: - 3,4 hs kể lại - thảo luận, phát biểu. * C5: 4. Đọc lại bài. - H/d thi đọc lại truyện. - các nhóm phân vai đọc lại bài - 3,4 nhóm thi đọc lại truyện. 5. Củng cố: * Em học được Tôm Càng điều gì?. - yêu quý bạn, thông minh, dũng cảm cứu bạn - Cá Con và Tôm Càng đều có tài riêng. Tôm Càng cứu bạn thoát nạn. * Nd bài nói gì? - Nhận xét giờ học - Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị trước bài k/c. * Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. Toán. I. Mục tiêu: - Củng cố k/n xem đồng hồ ( khi kim phút chỉ số 3 hay số 6) - Tiếp tục phát triển các biểu tượng về t/g + Thời điểm + Khoảng t/g + Đơn vị đo t/g - Gắn với việc sd t/g trong đời sống hằng ngày II. Đồ dùng dạy học: - Mô hình đồng hồ III. Hoạt động dạy học: Bài 1: - H/d hs xem tranh vẽ - trả lời câu hỏi của btoán a) 8 giờ rưỡi, 8giờ 30phút b) 9 giờ c) 9 giờ 15 phút d) 10 giờ 15 phút e) 11giờ - Y/c hs tổng hợp toàn bộ dạng 1 đoạn tường thuật lại h/đ của btập này Bài 2: - nêu y/c, h/d cách làm bài - so sánh các thời điểm nêu trên để TLCH * Vậy Hà đến sớm hơn Toàn bao nhieu phút? a) Hà đến sớm hơn Toàn - Hà đến sớm hơn toàn 15 phút * Quyên đi ngủ muộn hơn Ngọc bao nhiêu phút?. b) Quyên đi ngủ muộn hơn Ngọc - muộn hơn 30 phút Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. Bài 3: - Nêu y/c btập - ước lượng giờ, phút để điền a) 8 giờ b) 15 phút c) 35 phút * Trong vòng 15 phút ( 30phút) em có thể làm xong được việc gì?. - ăn cơm, quét nhà, rửa bát, làm bài tập,….. - Nhận xét giờ học - Về nhà làm hoàn thành các btập trên và xem trước bài tiếp theo. * Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. Thứ……..ngày…..tháng…..năm….. Thể dục. Bài 49:. I. Mục tiêu: - Tiếp tục ôn 1 số BT RLTTCB. Y/c thực hiện động tác tương đối c/x - Ôn trò chơi: “ Kết bạn”. Y/c biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động và nhanh nhẹn II. Địa điểm, phương tiện. - Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - 1 còi, kẻ các vạch để tập TD RLTTCB, kẻ ô vuông cho trò chơi: nhảy đúng, nhảy nhanh III. Hoạt động dạy học. 1. Phần mở đầu. - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Tập hợp lại. - Khởi động - ôn bài TDPTC 2. Phần cơ bản. * Ôn đi thường theo vạch kẻ thẳng, 2 tay chống hông Nêu tên + y/c hs thực hiện * Đi theo vạch kẻ thẳng, 2 tay dang ngang - Đi kiểng gót 2 tay chống hông - thực hiện 2, 3 lần * Đi nhanh chuyển sang chạy - Nêu tên + nhắc lại cách thực hiện - thiện 2-3 lần. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. * Trò chơi: Kết bạn - Nêu tên + nhắc lại cách chơi + tổ chức chơi - chơi thử - tham gia chơi tích cực 3. Phần kết thúc. - thực hiện 1 số động tác thả lỏng - Trò chơi hồi tĩnh: ( GV chọn) - tham gia chơi tích cực - Đi đều và hát. - Cúi người và nhảy thả lỏng. - Hệ thống bài. - Nhận xét giờ học - Về nhà ôn bài TDPTC + các động tác RLTTCB. * Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. Kể chuyện. I. Mục tiêu: - Biết sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự câu chuyên . Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh - Biết phối hợp lời kể với giọng điệu, cử chỉ, điệu bộ thích hợp - Có khả năng theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn II. Đồ dùng dạy học: - 3 tranh minh họa trong SGK, III. Hoạt động dạy học. A. KTBC: - Kể tiếp nối ba đoạn câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh. - 3 hs kể nt nhau B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: gb - Nêu mục đích, y/c bài 2. H/d kể chuyện: * Kể từng đoạn theo tranh - Quan sát 4 tranh - Tập kể theo nhóm - đại diện các nhóm kể - Nhận xét nội dung, lời kể của bạn, bình chọn nhóm kể hay. * Phân vai dựng lại câu chuyện - Các nhóm phân vai để dựng lại câu chuyện. - Tập kể theo nhóm 4 - Q/s nhận xét, ghi điểm - Thi dựng lại câu chuyện Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. - Nhận xét, bình chọn. 3. Củng cố. - Nhận xét tiết học - Về nhà tập kể lại câu chuyện. * Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. Toán. I. Mục tiêu: - Biết cách tìm số bị chia khi biết thương và số chia. - Biết cách trình bày bài giải dạng toán này. II. Đồ dùng dạy học: - Các tấm bìa HV hoặc hình tròn bằng nhau. III. Hoạt động dạy học: 1. Ôn lại quan hệ giữa phép nhân và phép chia. - Gắn 6 ô vuông thành hai hàng ? Có 6 ô vuông xếp thành hai hàng bằng nhau. Hỏi mỗi hàng có mấy ô vuông? - gb: 6 : 2 = 3 SBC SC Thương ? Mỗi hàng có 3 ô vuông. Hỏi 2 hàng có mấy ô vuông? - gb: 6 = 2 x 3 ? Vậy muốn tìm số bị chia ta làm như thế nào? * KL: Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia. 2. Giới thiệu cách tìm số bị chia chưa biết. - Nêu phép chia. X : 2 = 5 SBCCB SC Thương - Hướng dẫn cách tính và ghi X:2=5 X=5x2 X = 10. - Có 3 ô vuông vì: 6 : 2 = 3. - có 6 ô vuông vì: 2 x 3 = 6 - Ta lấy thương(3) nhân với số chia(2). - Nêu lại cách tìm x * KL: Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số bị chia. - gb KL - Đọc lại kết luận. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. 3. Thực hành. Bài 1. - Nêu yêu cầu và tính nhẩm - Nêu miệng kết quả. Bài 2. Tìm x - Hd trình bày - Làm bài vào vở. - 3 hs chữa bài - a) x : 2 = 3 b) x : 3 = 2 X=3x2 X =2 x 3 X=6 X=6 c) x : 3 = 4 x=4x3 x = 12 Bài 3. Hd tóm tắt (bài toán cho biết gì? hỏi gì?). - Tóm tắt và giải vào vở - 1hs chữa bài Số kẹo có tất cả là: 5 x 3 = 15 (chiếc kẹo) ĐS: 15 (chiếc kẹo). 4. Củng cố: ? Muốn tìm số bị chia ta…ntn? - ….Ta lấy thương nhân với số chia. - Nhận xét giờ học, dặn dò.. * Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. Tập chép.. I. Mục tiêu: - Chép lại chính xác truyện vui: vì sao cá không biết nói - Viết đúng một số tiếng có âm đầu r,d,gi. vần ưt,ưc II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết mẫu chuyện Vì sao cá không biết nói? - Bảng lớp chỉ viết những dòng thơ có tiếng cần điền âm đầu hoặc vần. III. Hoạt động dạy học: A. KTBC: - Bực tức, lực sĩ, day dứt, mứt dừa - 2hs và bảng con B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài và ghi bảng. - Nêu mục đích, yêu cầu của bài học. 2. Hướng dẫn tập chép. - Đọc bài tập chép. - 2hs đọc lại - vì sao cá không biết nói?. ? Việt hỏi anh điều gì? ? Câu trả lời của Lân có gì đáng buồn cười?. - Lân chê em hỏi ngớ ngẩn nhưng chính Lân lại trả lời ngớ ngẩn.. - Hd viết từ khó. - Viết bảng con - Viết vào vở - Chấm một số bài viết, sửa lỗi chính tả 3. Hd làm bài tập. Bài 2. (lựa chọn) 2b - 1hs nêu yêu cầu bài tập. - 2hs và bảng con viết từ chỉ tiếng cần tìm. (rực vàng, thức dậy) Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. - Chữa bài, viết lời giải đúng vào các câu thơ đã chép sẵn. - 1hs đọc lại bài. - Làm bài vào VBT 4. Củng cố: - Nhận xét giờ học - VN sửa lại lỗi chính tả.. * Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. Chiều Luyện đọc.. Tôm Càng và Cá Con; Bé nhìn biển; I. Mục tiêu: - Đọc thành thạo bài tập đọc trên. - Nắm được nội dung bài. II. Hoạt động. - Hướng dẫn đọc bài. - Đọc CN - Đọc ĐT bài. - Hướng dẫn THB. - Trả lời các câu hỏi của bài. * Chú ý một số hs yếu, đọc chậm. - Nhận xét, dặn dò. Luyện viết.. Tôm Càng và Cá Con I. Mục tiêu. - Nghe viết chính xác một đoạn trong bài : Tôm Càng và Cá Con - Tốc độ viết nhanh, chính xác, đúng chính tả. II. Hoạt động. - đọc bài chính tả. - 2hs đọc lại bài chính tả. - Hướng dẫn viết từ khó. - Viết từ khó vào bảng con. - Viết bài vào vở.+ Chấm, chữa bài. - Chấm 5-7 bài và chữa lỗi chính tả. * Chú ý một số hs yếu. - Nhận xét, dặn dò. TNXH. Luyện tập: Một số loài cây sống trên cạn .I. Mục tiêu: - Hs biết được nhiều loại cây sống được ở trên cạn. II. Hoạt động: - h/d làm bài tập vào VBT - làm btập vào VBT * C/ý 1 số hs yếu - Nhận xét giờ học - Cần thực hiện những điều vừa học để đảm bảo an toàn gthông. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. Thứ……..ngày…..tháng…..năm….. Tập đọc. I. Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng đọc rhành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài: Ngắt nghỉ hơi đúng ở chổ có dấu câu và chổ cần tách ý, gây ấn tượng trong câu, bài. - Biết đọc bài với giọng thong thả, nhẹ nhàng. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu. - Hiểu nghĩa các từ ngữ khó: Sắc độ, đặc ân, êm đềm - Cảm nhận được vẻ đẹp êm đềm, thơ mộng, luôn biến đổi của sông Hương qua cách miêu tả của tác giả. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài đọc trong SGK. III. Hoạt động dạy học: A. KTBC: - Tôm…Con + TLCH B. Bài mới. - 2hs đọc 2 đoạn 1. Giới thiệu bài và ghi bảng. - Nêu mục đích, yêu cầu của bài học. - QS tranh trong sgk 2. Luyện đọc. - Đọc bài mẫu và hướng dẫn cách đọc - Hd luyện đọc và giải nghĩa từ. + Đọc từng câu - Đọc nối tiếp nhau +Đọc từng đoạn trước lớp. - Đọc nối tiếp nhau - Hd đọc một số câu. - Đọc chú giải  Lung linh giác vàng + Đọc từng đoạn trong nhóm. - Các nhóm luyện đọc + Thi đọc giữa các nhóm. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài. ? C1: ? - Xanh thẳm, xanh biết, xanh non * Những màu xanh ấy do cái gì tạo - xanh thẳm…in trên mặt nước nên? - 2hs đọc lại đoạn 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Lê Thị Hải Hà. ? C2: Tách làm 4 ý: ? Vào mùa hè, sông Hương đổi màu như thế nào? ? Do đâu có sự thay đổi ấy? ?Vào những đêm trăng sáng, sông Hương đổi màu ntn? ? Do đâu có sự thay đổi ấy?. ? C3:. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. - Sông Hương thay chiếc áo xanh thành…phố phường. - Do hoa Phượng nở đỏ rực hai bên bờ…xuống mặt nước - Dòng sông là một đường trăng lung linh dát vàng - Do dòng sông được ánh trăng vàng chiếu rọi, sáng lung linh - 2hs đọc lại đoạn 2. - Làm cho phố phường đẹp, không khí trở nên trong lành …vẻ êm đềm - 2hs đọc lại đoạn 3.. 4. Luyện đọc. - 3,4 hs đọc lại bài 5. Củng cố: ? Sau khi học xong bài này, em nghĩ như thế nào về sông Huơng?. - Sông Hương đẹp thơ mộng, luôn biến đổi của sông Hương qua cách miêu tả của tác giả.. * Chốt lại ý chính - Nhận xét tiết học - Về nhà đọc bài và viết bài vào vở luyện viết.. * Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. Toán. I. Mục tiêu: - Giúp hs rèn kĩ năng giải bài tập tìm số bị chia chưa biết. - Rèn kĩ năng giải bài toán có phép chia. II. Hoạt động dạy học: Bài 1. - Tìm y - Nhắc lại cách tìm số bị chia - Làm bài vào vở và chữa bài. a) y : 2 = 3 b) y : 3 = 5 y=3x2 y =5x3 y=6 y = 15 c) y : 3 = 1 y=1x3 y=3 Bài 2. - Yêu cầu hs nhắc lại cách làm tìm SBT, SBC. - nhắc lại - Làm bài và chữa bài. a) x – 2 = 4 b) x – 4 = 5 x=4+2 x=5+4 x=6 x=9 x:2=4 x:4=5 x=2x4 x=4x5 x=8 x = 10. Bài 3. - Làm bài - Nêu miệng kết qủa Bài 4. - Hd tóm tắt( Bài toán cho biết gì? hỏi gì?) Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. - Tóm tắt và giải vào vở. - 1hs chữa bài Số lít dầu có tất cả là: 3 x 6 = 18 (lít) ĐS: 18 (lít) - Nhận xét giờ học - Về nhà học thuộc lòng bảng nhân 2,3,4,5và bảng chia 2,3,4,5. . Củng cố: - Nhận xét giờ học - Dặn dò…. * Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. Đạo đức.. I. Mục tiêu: 1. Hs biét được 1 số quy tắc ứng xử khi đến nhà người khác và ý nghĩa của các quy tắc ứng xử đó 2. Hs biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác, bạn bè, người quen 3. Hs có thái độ đồng tình, quý trọng những người biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác II. Đồ dùng dạy học: - Truyện: “ Đến chơi nhà.”. Tranh ảnh minh họa câu chuyện. Đồ dùng để chơi đóng vai - VBT đạo đức III. Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Thảo luận, phân tích. - Gv k/c có tranh minh họa - lắng nghe và theo dõi ? Mẹ Toàn đã nhắc nhở Dũng điều gì? ? Sau khi được nhắc nhở, bạn Dũng có thái độ ntn? - thảo luận nhóm đôi - các nhóm trả lời ? Qua câu chuyện em rút ra điều - trả lời gì? => Kết luận: Cần phải cư xử l/sự khi đến nhà người khác, gõ cửa hoặc bấm chuông, lễ phép chào hỏi chủ nhà. Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm. - Chia nhóm nhỏ Nêu các t/h và phát phiếu học tập Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. - thảo luận nhóm 4 - đại diện nhóm trình bày k/q -> n/x ? Trong những việc nên làm em đã t/hiện được những viẹc nào? ? Những việc nào còn chưa thực hiện được ? Vì sao? - tự liên hệ bản thân => KL về cách ứng xử khi đến nhà người khác Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ. - Nêu lần lượt từng ý kiến - bày tỏ bằng nhiều cách khác nhau theo q/đ của gv - sau mỗi ý kiến hs giải thích lí do => KL: Ai cũng cần phải lịch sự khi đến nhà người khác - Nhận xét giờ học - Cần thực hiện tốt những điều vừa học. * Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. Tự nhiên xã hội. I. Mục tiêu: Sau bài học hs biết: - Nói tên và nêu ích lợi của 1 số cây sống dưới nước - Phân biệt được nhóm cay sống troi nổi trên mặt nước và nhóm cây có rễ bám sâu vào bùn ở đáy nước - Hình thành k/n q/s, n/x, mô tả - Thích sưu tầm và bảo vệ các loài cây II. Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ trong SGK. Sưu tầm tranh ảnh 1 số cây sống dưới nước. Sưu tầm vật thật, các cây sen, rong, súng, bèo, lục bình ( bèo Nhật Bản hay bèo Tây), rau rút và 1 số cây sống dưới nước khác dễ kiếm ở địa phương. Giấy khổ to, hồ dán III. Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Làm việc với SGK. - B1: Làm việc theo cặp ? Chỉ và nói tên những cây trong hình?. - thảo luận nhóm đôi - QST trong SGK - chỉ và nói tên bằng cách tập đặt câu hỏi: ? Bạn thường nhìn thấy cây này mọc ở đâu? ? Cây này có hoa không? ? Hoa của nó có màu gì?. - B2: Làm việc cả lớp - đại diện các nhóm chỉ và nói tên ? Đố các em trong số những cây được giới thiệu trong SGK, cây nào sống trôi nổi trên mặt nước, cây nào có rễ cắm sâu xuống bùn dưới đáy ao hồ? - cây súng - cây sen Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>