Giáo án các môn học khối 2, học kì II - Tuần 29

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaïo aïn .     o0o   . lớp 2. TUÇN 29 Thứ hai ngày 06 tháng 04 năm 2009 Ho¹t ®ĩng tỊp thÓ : NHẬN XÉT ĐẦU TUẦN Tập đọc: NHỮNG QUẢ ĐAØO. I . Muïc ñích yeâu caàu: Nhæ sgv trang180 II. Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK -Bảng ghi sẵn các từ , các câu cần luyện ngắt giọng. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS đọc bài và TLCH bài cây dừa - Cây dừa . + Em thích những câu thơ nào ? Vì sao ? -3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi . - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm . Tieát 1 2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . a.Luyện đọc : - GV đọc mẫu tóm tắt nội dung : Nhờ những quả đào, mà ông biết tính các cháu . Ôâng hài lòng về các cháu, đặc biệt ngợi khen đứa cháu nhân hậu đã nhường cho bạn quả đào . + Bài này được chia làm mấy đoạn ? Nêu - Bài có 4 đoạn . HS nêu từng đoạn . rõ từng đoạn ? - 4 nhaân vaät . + Trong baøi coù maáy nhaân vaät ? - Gọi HS đọc bài . - 1 HS đọc bài. * Luyeän phaùt aâm: - HS gạch chân và nêu các từ khó . -Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó . - GV chốt lại và ghi bảng : làm vườn , hài lòng, nhận xét, với vẻ tiếc rẻ, thốt lên, traûi baøn - HS đọc bài . - GV đọc mẫu . * Từ mới : - Vừa ý hay ưng ý . + Em hieåu theá naøo laø haøi loøng ? - 110 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaïo aïn .     o0o   . lớp 2. + Em hieåu thoát leân yù noùi nhö theá naøo ? - Bật ra thành lời một cách tự nhiên . * Hướng dẫn đọc bài : Giọng người kể khoan thai raønh maïch, gioïng oâng oân toàn, hieàn haäu, gioïng Xuaân hoàn nhieân, nhanh nhaûu, gioïng Vaân ngaây thô, gioïng Vieät luùng tuùng, ruït reø . - HS nối tiếp nhau đọc từng câu - Đọc từng câu . - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn - Đọc từng đoạn . - Đại diện nhóm thi đọc từng đoạn . - Thi đọc giữa các nhóm . - GV nhận xét nhóm có giọng đọc hay - 1 HS đọc toàn bài . nhaát - Lớp đọc đồng thanh toàn bài . -Đọc toàn bài . - Đọc đồng thanh . - 1 HS đọc bài , đọc bài, lớp đọc thầm Tieát 2 -Người ông dành những quả đào cho b. Tìm hiểu bài :-Gọi HS đọc bài . + Người ông dành những quả đào cho ai ? vợ và ba đứa cháu nhỏ . - Xuaân ñem haït troàng vaøo moät caùi voø. + Mỗi cháu của ông đã làm gì với những Vân ăn hết phần của mình mà vẫn thèm Việt dành những quả đào của quả đào ? mình cho baïn Sôn bò oám . -Ôâng nói mai sau Xuân sẽ làm vườn + OÂâng nhaän xeùt gì veà Xuaân ? Vì sao oâng gioiû, vì Xuaân thích troàng caây . nhaän xeùt nhö vaäy ? -Vaân coøn thô daïi quaù, vì Vaân haùu aên . + OÂâng noùi gì veà Vaân ? Vì sao oâng nhaän xeùt Aên heát phaàn cuûa mình maø vaãn theøm . nhö vaäy ? -Vieät coù taám loøng nhaân haäu, bieát +Ôâng nói gì về Việt? Vì sao ông nói như nhường miếng ngon của mình cho bạn vaäy ? . + Em thích nhaân vaät naøo ? Vì sao? -HS trả lời theo cảm nhận . Ý nghĩa : Nhờ những quả đào người ông biết được tính nết của từng cháu mình .Äng hài lòng về các cháu đặc biệt khen ngợi đứa cháu lòng nhân hậu đã nhường cho bạn quả đào c. Luyện đọc lại : - GV gọi HS đọc bài theo vai . -HS tự phân vai và đọc bài theo vai . 3 . Cuûng coá daën doø: + Người ông dành những quả đào cho ai ? -HS trả lời . + Các cháu của ông đã làm gì với quả đào của mình ? - 111 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaïo aïn .     o0o   . lớp 2. -Về nhà học bài cũ , xem trước bài sau Toán: CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200 I . Muïc tieâu : Nhæ sgv trang 223 II. Đồ dùng dạy học : -Các hình vuông , mỗi hình biểu diễn 100. Các hình chữ nhật -Bảng kẻ sẵn các cột ghi rõ : trăm , chục , đơn vị , viết số , đọc số. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Kieåm tra baøi cuõ : - 1 HS lên điền các số từ 101 đến 110 Baøi 3 : Ñieàn daáu soá vaøo choã troáng. Bài 4 : Viết các số theothứ tự từ nhỏ  -103 , 105 , 106 , 107 , 108. lớn - Nhaän xeùt chung. 2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . a.Giới thiệu các số từ 111 đến 200 - Giới thiệu số 111. - GV gaén leân baûng hình bieåu dieãn 100 vaø - coù 100. - 1 HS vieát. hoûi: + Coù maáy traêm ? - GV yeâu caàu HS vieát soá 100 vaøo coät traêm. - GV gaén theâm HCN bieåu dieãn 1 chuïc vaø -1 chuïc vaø 1 ñôn vò. - 1 HS vieát. hình vuoâng nhoû , hoûi + Coù maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? - GV yeâu caàu HS leân vieát 1 chuïc, 1 ñôn vò vaøo caùc coät chuïc , ñôn vò. - GV : Để chỉ có tất cả 1 trăm, 1 chục, 1 - HS viết và đọc số 111. hình vuông, trong toán học người ta dùng số một trăm mười một và viết là 111. - GV giới thiệu số 112, 115 tương tự như - HS thảo luận để viết các số còn thiếu trong bảng. Sau đó 3 HS lên làm bài giới thiệu số 111. - GV yêu cầu HS thảo luận và tìm cách trên bảng lớp ( 1 HS đọc số, 1 HS viết soá, 1 HS gaén hình bieåu dieãn soá ). đọc và viết các số còn lại trong bảng : - HS đọc. - GV yêu cầu đọc các số vừa lập được. b .Luyện tập , thực hành Baøi 1 :Vieát theo maãu . - GV yêu cầu HS tự làm bài . -GV yêu cầu HS đổi vở và kiểm tra cho - HS thực hiện. nhau. - 112 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaïo aïn .     o0o   . Baøi 2 :Soá ? - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở . -Yêu cầu HS đọc tia số vừa lập được . -Trên tia số, số đứng trước bao giờ cũng bé hơn số đứng sau nó . Bài 3 : điền dấu >, < , = vào chỗ thích hợp - GV : Muốn điền cho đúng chúng ta phải so sánh các số với nhau. - GV vieát baûng : 123 … 124 + Em hãy so sánh chữ số hàng trăm của số 123 vaø soá 124 ? + Hãy so sánh chữ số hàng chục của số 123 vaø soá 124 ? + Hãy so sánh chữ số hàng đơn vị của số 123 vaø soá 124 ? - GV : Vậy khi đó ta nói 123 nhỏ hơn 124 hay 124 lớn hơn 123 và viết: 123< 124, 124 > 123 - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vở bài taäp -GV nhận xét sửa sai . 3 . Cuûng coá daën doø: - Đọc các số sau :117, 119, 122 , 136. -Về nhà học bài cũ , làm ở vở bài tập . - Nhaän xeùt tieát hoïc. lớp 2. -Chữ số hàng trăm đều là 1 -Chữ số hàng chục đều là 2 -Chữ số hàng đơn vị 3 < 4. 129 > 120 ; 126 > 122 ; 136= 136 ; 155 <158 ; 120 < 152 ; 186 =186 ; 135 > 125 ; 148 >128 -HS âoüc. Đạo đức:GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT ( T 2 ) I . Muïc tieâu : Nhæ sgv trang 77 -HS có thái độ thông cảm , không phân biệt đối xử với người khuyết tật . II .Tài liệu và phương tiện . -Phiếu thảo luận nhóm ( hoạt động 2 tiết 1 ) -Vở bài tập . III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 .Kieåm tra baøi cuõ : 2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . * Hoạt động 1 : Bày tỏ ý kiến thái độ . - HS laéng nghe baøy toû thaùi - GV ñöa ra moät soá tình huoáng : - 113 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giaïo aïn .     o0o   . - Giúp đỡ người khuyết tật là việc làm không cần thiết vì nó làm mất thời gian . -Giúp đỡ người khuyết tật không phải là việc làm cuûa treû em . - Giúp đỡ người khuyết tật là việc làm mà mọi người nên làm khi có điều kiện . Kết luận :Chúng ta cần giúp đỡ tất cả mọi người khuyeát taät, khoâng phaân bieät hoï laø thöông binh hay không .Giúp đỡ người khuyết tật là trách nhiệm của mọi người trong xã hội . * Hoạt động 2 : Xử lí tình huống . - GV ñöa ra moät soá tình huoáng : -Trên đường đi học về Thu gặp một nhóm bạn học cùng trường đang xúm quanh và trêu chọc 1 bạn gái nhỏ bị thọt chân học cùng trường . Theo em thu phải làm gì trong tình huống đó . - Các bạn Ngọc, Sơn , Thành , Nam đang đá bóng ở sân nhà ngọc thì có 1 chú bị hỏng mắt đi tới hỏi thăm nhà bác hùng ở cùng xóm . Ba bạn Ngọc, Sơn, Thành nhanh nhảu đưa chú đến tận đầu làng chỉ vào gốc đa nói “ Nhà bác Hùng ở đây chú ạ” Theo em lúc đó Nam nên làm gì Kết luận : Người khuyết tật chịu nhiều đau khổ , thiệt thòi , họ thường gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống . Cần giúp đỡ người khuyết tật để họ bớt buồn tủi , vất vả , thêm tự tin vào cuộc sống . Chúng ta cần làm những việc phù hợp với khả năng để giúp đỡ hoï. * Hoạt động 3 :Liên hệ thực tế . -Yêu cầu HS kể về 1 hành động giúp đỡ hoặc chưa giúp đỡ người khuyết tật mà em thực hiện hay chứng kiến . -GV nhận xét tuyên dương những HS có việc làm toát 3. Cuûng coá daën doø: + Vì sao cần phải giúp đỡ người khuyết tật ? -Về nhà học bài cũ , thực hiện tốt những điều đã hoïc - 114 Lop2.net. lớp 2. độ -Không đúng . -Không đúng . -Đúng.. - Xử lí các tình huống . - Thu caàn khuyeân ngaên caùc bạn và động viên an ủi giúp baïn gaùi. -Can ngaên caùc baïn khoâng được trêu chọc người khuyết tật , đưa chú đến tận nhà bác Huøng .. - HS tự liên hệ . Cả lớp theo doõi vaø ñöa ra yù kieán cuûa mình khi baïn keå xong . - HS trả lời ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giaïo aïn .     o0o   . lớp 2. Thứ ba ngày 07 tháng 04 năm 2009 Toán:CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I. Muïc tieâu :Nhæ sgv trang 225 II. Đồ dùng dạy học : -Các hình vuông , hình chữ nhật biểu diễn trăm , chục , đơn vị. -Kẻ sẵn trên bảng lớp bảng có ghi trăm , chục , đơn vị , đọc số , viết số. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 .Kieåm tra baøi cuõ : - Thu một số vở bài tập để chấm . -HS nộp vở chấm. -GV nhaän xeùt ghi ñieåm . 2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . * Giới thiệu các số có 3 chữ số : - Đọc và viết số theo hình biểu diễn. - GV gaén leân baûng 2 hình vuoâng moãi hình bieåu dieãn 100 vaø hoûi : - Coù 2 traêm oâ vuoâng . + Coù maáy traêm oâ vuoâng ? - Gắn tiếp 4 hình chữ nhật biểu diễn 40 và hoûi - Coù 4 chuïc oâ vuoâng. + Coù maáy chuïc oâ vuoâng ? - Gaén tieáp 3 hình vuoâng nhoû bieåu dieãn 3 - Coù 3 oâ vuoâng . ñôn vò vaø hoûi : Coù maáy oâ vuoâng ? - GV yêu cầu HS hãy viết số gồm 2 trăm,4 -HS lên bảng viết số 243 lớp viết vào baûng con chuïc vaø 3 ñôn vò . - Một số HS đọc cá nhân, lớp đọc - GV yêu cầu HS đọc số vừa viết được . đồng thanh Hai trăm bốn mươi ba . - GV hoûi 243 goàm maáy traêm, maáy chuïc vaø - 243 goàm 2 traêm, 4 chuïc vaø 3 ñôn vò . maáy ñôn vò ? - GV tiến hành tương tự với các số : 235, 310 , 240, 411, 205, 252 như trên để HS nắm cách đọc , cách viết và cấu tạo của caùc soá . * Thực hành : Bài1 :Mỗi số sau ứng với số ô vuông trong -HS đọc yêu cầu . - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vở . hình naøo? 110 hình d ; 110 hình a -GV nhận xét sửa sai. 205 hình c ; 132 hình b ; 123 hình e Bài 2 : Mỗi số sau ứng với cách đọc nào ? - 2 HS lên bảng làm – lớp làm vào vở . 135 - d ; 311 - c ; 322 - g - 115 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giaïo aïn .     o0o   . lớp 2. 521 - e ; 450 - b ; 405 - a . Baøi 3 : Vieát theo maãu : -Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào vở . -GV nhận xét sửa sai . -2 HS lãn baíng laìm 3 . Cuûng coá daën doø : -Yêu cầu HS đọc và viết các số có 3 chữ - HS đọc và viết số có 3 chữ số . soá 544, 805, 872, 927 . -Nhận xét đánh giá tiết học. Chính tả (Tập chép):NHỮNG QUẢ ĐAØO I . Muïc ñích yeâu caàu: Nhæ sgv trang 183 II. Đồ dùng dạy học : -Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kieåm tra baøi cuõ : - HS lên bảng viết, cả lớp viết vào - Viết các từ sau : giếng sâu, xâu kim, xong việc, song cửa. bảng con . -Nhaän xeùt chung . 2. Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . * Hướng dẫn viết chính tả : - GV đọc mẫu tóm tắt nội dung : Nhờ những quả đào người ông biết được tính nết của từng cháu mình . - 1 HS đọc bài . -Gọi HS đọc bài . -Chia mỗi cháu một quả đào. + Người ông chia quà gì cho các cháu ? + Ba người cháu đã làm gì với quả đào mà -Xuân ăn đào xong đem hạt trồng . Vaân aên xong vaãn coøn theøm. Coøn Vieät oâng cho ? thì không ăn mà mang đào cho cậu bạn bò oám. + Người ông đã nhận xét gì về các cháu ? -Ông bảo : Xuân thích làm vườn, Vân bé dại, còn Việt là người nhân hậu. * Luyeän vieát : -Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó . - GV ghi bảng và hướng dẫn viết đúng . nhaân haäu, quaû ø, troàng , aên xong . -GV nhận xét sửa sai . -Thể loại văn xuôi . + Bài này thuộc thể loại gì ? + Em hãy nêu cách trình bày 1 đoạn văn ? -Khi trình bày 1 đoạn văn, chữ đầu đoạn ta viết hoa và lùi vào1ô.Các chữ đầu câu phải viết hoa.Cuối câu viết +Ngoài các chữ đầu câu phải viết hoa, còn dấu chấm câu - 116 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giaïo aïn .     o0o   . lớp 2. những chữ nào cũng phải viết hoa ? Vì sao -Xuân, Vân, Việt . Vì đây là tên riêng ? cuûa caùc nhaân vaät. - GV đọc lần 2 . - HS chuù yù theo doõi. - GV đọc lại bài . - HS viết bài vào vở. - Thu một số vở bài tập để chấm . - HS dò bài soát lỗi. * HD laøm baøi taäp: Baøi 2: a. Ñieàn vaøo choã troáng s hay x ? - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm VBT b. Ñieàn vaøo choã troáng in hay inh ? -GV nhận xét sửa sai . 3 . Cuûng coá daën doø : -Trả vở nhận xét về nhà ø xem trước bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc. - HS đọc yêu cầu . - cửa sổ, chú sáo, sổ lồng, , xồ, xoan. - To nhö coät ñình. -Kín nhö böng. -Tình laøng nghóa xoùm. -Kính trên nhường dưới. -Chín bỏ làm mười. Kể chuyện:NHỮNG QUẢ ĐAØO I . Muïc ñích yeâu caàu: Nhæ sgv trang 182 II . Đồ dùng dạy học : -Bảng phụ viết tóm tắt nội dung từng đoạn truyện. III . Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Tiết trước các em học bài gì ? -Kho baùu. - GV yêu cầu kể nối tiếp theo từng đoạn. - 3 HS noái tieáp nhau keå chuyeän - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. theo đoạn . 2.Bài mới : a.Giới thiệu : Ghi tựa. Trong tieát keå chuyeän naøy , caùc em seõ cuøng nhau kể lại câu chuyện “Những quả đào”. b.HD keå chuyeän * Tóm tắt nội dung từng đoạn truyện - GV gọi đọc yêu cầu bài 1 -Đoạn 1 : Chia đào. + Đoạn 1 được chia như thế nào ? + Đoạn này còn cách tóm tắt nào khác mà vẫn -Quaø cuûa oâng. nêu được nội dung của đoạn 1 ? -Chuyeän cuûa Xuaân. + Đoạn 2 được tóm tắt như thế nào ? - 117 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giaïo aïn .     o0o   . + Baïn naøo coù caùch toùm taét khaùc ?. + Nội dung của đoạn 3 là gì ? + Nội dung của đoạn cuối là gì ?. - Nhận xét, tuyên dương phần trả lời của HS . * Kể lại từng đoạn theo gợi ý + Bước 1 : Kể trong nhóm. - GV yêu cầu HS đọc thầm gợi ý trên bảng phụ. - GV chia nhóm , mỗi nhóm kể 1 đoạn. + Bước 2 : Kể trước lớp. - GV yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể. - GV tổ chức cho HS kể vòng 2. -GV yeâu caàu caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung khi baïn keå * Kể lại toàn bộ nội dung truyện. - GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû . Moãi nhoùm có 5 HS , yêu cầu các nhóm kể theo hình thức phân vai : Người dẫn chuyện , người ông , Xuân , Vaân , Vieät. - GV tổ chức cho các nhóm thi kể. - GV Nhaän xeùt – Tuyeân döông. 3.Cuûng coá daën doø: + Các em vừa kể chuyện gì ? -Tuyên dương những HS có tinh thần học tập tốt . -Veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän vaø keå laïi chuyeän cho người thân nghe.. -(HS nối tiếp nhau trả lời) Xuân làm gì với quả đào của ông cho./ Suy nghó vaø vieäc laøm cuûa Xuaân./ Người trồng vườn tương lai./ … -Vân ăn đào như thế nào./ Cô beù ngaây thô./ Chuyeän cuûa Vaân./ … -Taám loøng nhaân haäu cuûa Vieät./ Quả đào của Việt ở đâu ?/ Vì sao Việt không ăn đào./ … - HS thực hiện đọc.. - HS thực hành kể trong nhóm – Caùc nhoùm theo doõi vaø nhaän xeùt , boå sung. - Mỗi HS trình bày 1 đoạn. - 8 HS tham gia keå chuyeän. - HS Nhaän xeùt , boå sung.. - HS tập kể lại toàn bộ câu chuyeän trong nhoùm.. - Các nhóm thi kể theo hình thức phaân vai. -Những quả đào.. Thứ tư ngày 08 tháng 04 năm 2009 Tập đọc: CÂY ĐA QUÊ HƯƠNG I . Muïc ñích yeâu caàu: Nhæ sgv trang 185 II . Đồ dùng dạy học : - 118 Lop2.net. lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giaïo aïn .     o0o   . lớp 2. -Tranh minh hoạ bài tập đọc. -Bảng ghi sẵn các từ , các câu cần luyện ngắt giọng. III . Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Kieåm tra baøi cuõ: -Những quả đào. + Người ông dành những quả đào cho ai ? - 2HS đọc bài và trả lời câu hỏi . + Em thích nhaân vaät naøo ? Vì sao? - Nhaän xeùt chung. 2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . a. Luyện đọc - GV đọc mẫu - HS theo doõi baøi . - Toùm taét noäi dung baøi : Baøi vaên cho ta thấy vẻ đẹp của cây đa quê hương , qua đó cũng cho ta thấy tình yêu thương gắn bó của tác giả với cây đa quê hương của oâng. * Luyeän phaùt aâm: - HS tìm và nêu từ khó . - Yêu cầu HS tìm từ khó : -GV choát laïi ghi baûng . gắn liền, xuể, li kì, lững thững, rắn hổ mang, tưởng chừng, chót vót. -HS đọc . -Gọi HS đọc từ khó . -(cao) vượt hẳn lên những vật xung + Em hieåu choùt voùt yù noùi nhö theá naøo ? quanh . -Laï vaø haáp daãn . + Em hieåu li kì yù noùi nhö theá naøo? -(đi) chậm từng bước một . + Lững thững ý nói thế nào ? * Hướng dẫn đọc câu văn dài: - GV treo bảng phụ đã chép sẵn các câu văn dài lên bảng hướng dẫn HS cách đọc . - Trong vòm lá,/ gio ùchiều gẩy lên những điệu nhạc li kì / tưởng chừng như ai đang cười,/ đang nói .// -Xa xa,/ giữa cánh đồng,/ đàn trâu ra về,/ lững thững từng bước nặng nề .// Bóng sừng trâu dưới ánh chiều kéo dài,/ lan giữa ruộng đồng yên lặng ./ -HS đọc câu văn dài, HS khác theo - GV đọc mẫu, gọi HS đọc . * Hướng dẫn đọc bài :Đọc giọng nhẹ dõi. nhaøng, tình caûm ... - 119 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaïo aïn .     o0o   . - Luyện đọc từng câu : - Luyện đọc đoạn trước lớp : - GV chú ý sửa sai cho HS . - Thi đọc giữa các nhóm .. lớp 2. -HS đọc nối tiếp từng câu trong bài . -HS đọc nối tiếp đoạn . -Đại diện các nhóm thi đọc đoạn . - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn đọc .. - GV nhận xét HS có giọng đọc hay nhất . -Đọc toàn bài . -1 HS đọc cả bài . -Đọc đồng thanh . - Lớp đọc đồng thanh toàn bài . b. Hướng dẫn tìm hiểu bài : -1 HS đọc bài, lớp đọc thầm bài . -Gọi HS đọc bài . + Những từ ngữ, câu văn nào cho biết cây -Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời thơ ấu của chúng tôi . Đó là cả một toà đa đã sống rất lâu đời ? coå kính hôn laø caû moät thaân caây . + Các bộ phận của cây đa (thân, cành, -Thân là một toà cổ kính chín, mười ngọn, rễ ) được tả như thế nào ? đứa bé bắt tay nhau ôm không xuể . -Cành cây: lớn hơn cột đình . -Ngọn : chót vót giữa trời xanh . -Rễ cây : nổi lên mặt đất thành những hình thù quái lạ …giận dữ. + Hãy nói lại đặc điểm mỗi bộ phận của -Thân cây thật đồ sộ./ Thân cây khổng cây đa bằng một từ .( Mẫu: Thân cây rất lồ. to) -Cành cây rất lớn / Cành cây to lắm ./… -Ngoïn caây raát cao ./ Ngoïn caây cao vuùt ./ + Ngồi hóng mát ở gốc cây đa tác giả còn -Rễ cây ngoằn ngoèo./ Ngọn cây kì dị thấy những cảnh đẹp nào của quê hương ? ./ -Ngoài hoùng maùt taùc giaû thaáy luùa vaøng gợn sóng, đàn trâu lững thững ra về Ý nghĩa : Vẻ đẹp của cây đa quê hương, bóng sừng trâu in dưới ruộng đồng yên thể hiện tình yêu của tác giả với cây đa, lặng . với quê hương . - Vaøi HS nhaéc laïi . c. Luyện đọc lại . -Gọi HS đọc bài . - GV nhaän xeùt, tuyeân döông . 3. Cuûng coá ,daën doø : -HS đọc nối tiếp đoạn . + Qua baøi vaên caùc em thaây tình caûm cuûa tác giả đối với quê hương, đối với cây đa theá naøo? -HS trả lời . - 120 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giaïo aïn .     o0o   . lớp 2. - Về nhà học bài, xem trước bài sau . - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Toán:SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I. Muïc tieâu : Nhæ sgv trang 227 II. Đồ dùng dạy học : -Caùc hình vuoâng , HCN bieåu dieãn traêm , chuïc , ñôn vò . III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Kieåm tra baøi cuõ : - Thu một số vở bài tập để chấm . -GV nhaän xeùt ghi ñieåm . 2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . * Giới thiệu cách so sánh các số có 3 chữ số - GV gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá - HS theo doõi. 234 -Coù 234 hình vuoâng. + Coù bao nhieâu hình vuoâng nhoû ? - GV tieáp tuïc gaén hình bieåu dieãn soá -Coù 235 hình vuoâng. 235 -234 bé hơn 235 và 235 lớn hơn 234. + Coù bao nhieâu hình vuoâng ? + 234 vaø 235 soá naøo beù hôn vaø soá naøo -234 hình vuoâng ít hôn 235 hình vuoâng , 235 hình vuoâng nhieàu hôn 234 hình lớn hơn? vuoâng.. -Chữ số hàng trăm cùng là 2. + Hãy so sánh chữ số hàng trăm của số -Chữ số hàng chục cùng là 3. 234 vaø soá 235 ? + Hãy so sánh chữ số hàng chục của -Chữ số hàng đơn vị 4 < 5. soá 234 vaø soá 235 ? + Hãy so sánh chữ số hàng đơn vị của soá 234 vaø soá 235 ? - Khi đó ta nói 234 nhỏ hơn 235 Vieát 234 < 235 . Hay 235 > 234. - 194 hình vuoâng nhieàu hôn 139 hình * So saùnh 194 vaø 139 . - GV hướng dẫn HS so sánh 194 hình vuông , 139 hình vuông ít hơn 194 hình vuông với 139 hình vuông tương tự như vuông. -Haøng traêm cuøng laø 1 . Haøng chuïc 9 > 3 so saùnh 234 vaø 235. - GV hướng dẫn so sánh 194 và 139 nên 194 > 139 hay 139 < 194. - 121 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giaïo aïn .     o0o   . bằng cách so sánh các chữ số cùng haøng. -Tương tự như trên so sánh số 199và 215 . Kết luận : Khi so sánh các số có 3 chữ số với nhau ta bắt đầu so sánh từ hàng trăm nếu số có hàng trăm lớn hơn sẽ lớn hơn . Khi hàng trăm bằng nhau ta so sánh đến hàng chục nếu có số hàng chục lớn hơn sẽ lớn hơn , nếu hàng chục baèng nhau ta seõ so saùnh haøng ñôn vò . * Luyện tập , thực hành : Baøi 1 :> ; < ; = ? - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở bài tập .. Baøi 2 : Tìm số lớn nhất trong các số sau : + Để tìm được số lớn ta phải làm gì ?. lớp 2. -215 hình vuoâng nhieàu hôn 199 hình vuoâng , 199 hình vuoâng ít hôn 215 hình vuoâng. -Haøng traêm 2>1 neân 215>199 hay 199 < 215.. 127 > 121 vì haøng traêm cuøng laø 1 , haøng chuïc cuøng laø 2 nhöng haøng ñôn vò 7 > 1. 127 > 121 865 = 865 124 < 129 648 < 684 182 < 192 749 > 549 - HS đọc yêu cầu . -So sánh các số với nhau. - HS thực hiện so sánh và tìm số lớn nhất. a. 695 b. 979 c. 751. a . 395 , 695 , 375 b . 873 , 973 , 979 c . 751 , 341, 741 -GV nhận xét sửa sai . 3 . Cuûng coá daën doø: So saùnh caùc soá sau : - Goïi HS leân baûng laøm 234 vaø 324 ; 123 vaì 321 ; 345 vaø 346 -Veà nhaø hoïc baøi cuõ, laøm baøi taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tập viết: CHỮ HOA A (kiểu 2 ) I . Muïc ñích yeâu caàu:Nhæ sgv trang 186 II. Đồ dùng dạy học : -Mẫu chữ a hoa đặt trong khung. -Mẫu chữ ứng dụng. -Vở tập viết lớp 2 , tập hai. - 122 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giaïo aïn .     o0o   . lớp 2. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Kieåm tra baøi cuõ : - Chữ Y - Thu một số vở bài tập để chấm . - GV gọi HS lên bảng viết: Y ; Yêu luỹ tre - HS lên bảng viết , lớp viết bảng con laøng. -Nhaän xeùt chung . 2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . * HD viết chữ hoa : - GV giới thiệu mẫu chữ hoa - HS quan saùt vaø nhaän xeùt -Yeâu caàu HS quan saùt soá neùt , quy trình vieát -Cao 5 li vaø roäng 5 li. + Chữ hoa cao mấy li , rộng mấy li ? -Goàm 2 neùt . Laø neùt cong kín vaø + Chữ hoa gồm mấy nét? Là những nét nào ? nét móc ngược phải. * Hướng dẫn cách viết : - Vieát neùt cong kín . Ñaët buùt treân ÑK6 vieát 1 nét sổ thẳng , cuối nét đổi chiều viết nét móc .dừng bút trên ĐKN2 . - GV viết mẫu lên bảng và nhắc lại cách viết . - HS viết vào bảng con chữ hoa . * Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : - Giới thiệu cụm từ ứng dụng “Ao liền ruộng - HS đọc : Ao liền ruộng cả. caû” -Ao liền ruộng cả nói về sự giàu có ở nông thoân , nhaø coù nhieàu ao , nhieàu ruoäng . + Cụm Từ ứng dụng có mấy chữ ? là chữ nào ? -Có 4 chữ. Là chữ: Ao, liền, ruộng, + Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ cả -Cao 2 li rưỡi đó là chữ l , g hoa kieåu 2 vaø cao maáy li ? -Cao 1 li. + Các con chữ còn lại cao mấy li ? - Dấu huyền đặt trên chữ ê , dấu + Nêu vị trí các dấu thanh trong cụm từ ? hỏi đặt trên chữ a . - Bằng khoảng cách viết chữ o . + Khoảng cách giữa các chữ như thế nào ? - GV viết mẫu lên bảng và phân tích từng chữ . - HS viết chữ o vào bảng con . -GV theo dõi va sửa sai . * Hướng dẫn viết vào vở tập viết: - HS viết bài vào vở. -GV neâu yeâu caàu . - Theo doõi uoán naén cho HS yeáu . - Thu một số vở bài tập để chấm . 3. Cuûng coá daën doø : + Nêu quy trình viết chữ hoa kiểu 2 ? - 123 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giaïo aïn .     o0o   . lớp 2. -Veà nhaø luyeän vieát laïi baøi vaø chuaån bò baøi hoïc tieát sau “Baøi 30”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ năm ngày 09 tháng 4 năm 2009 Luyện từ và câu : TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI : ĐỂ LAØM GÌ ? I . Muïc ñích yeâu caàu: Nhæ sgv trang 187 II. Đồ dùng dạy học : -Tranh veõ moät caây aên quaû. -Giấy kẻ sẵn bảng để tìm từ theo nội dung bài 2. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. OÅn ñònh : 2. Kieåm tra baøi cuõ : - Từ ngữ về cây cối … + Tiết trước các em học bài gì ? - 4 HS thực hiện theo yêu cầu . + Đặt và TLCH “Để làm gì ?” theo cặp. - Nhaän xeùt chung. 3. Bài mới : Giới thiệu bài . * Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1 : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Keå teân caùc boä phaän cuûa1 caây aên quaû. - GV treo tranh veõ moät caây aên quaû, yeâu - HS quan saùt tranh . cầu quan sát và trả lời. +Em hãy nêu tên các loài cây và chỉ các -Gốc cây, nhọn cây, thân cây, cành caây, reã caây hoa , quaû , laù. boä phaän cuûa caây ? -Thaân, goác, reã, caønh, hoa, laù, quaû, ngoïn, laø caùc boä phaän cuûa caây . Bài 2 : Tìm những từ có thể dùng để tả các -HS đọc yêu cầu . boä phaän cuûa caây . -Các từ tả bộ phận của cây là những từ chỉ hình daùng, maøu saéc, tính chaát, ñaëc ñieåm của từng bộ phận . -HS thaûo luaän nhoùm theo yc cuûa GV * Hoạt động nhóm : Nhóm 1, 3 : Tìm những từ có thể dùng để + Nhóm 1,3 : Các từ tả rễ cây : dài, tả các bộ phận của cây như rễ, cành, hoa . uốn lượn, cong queo, xù xì ... -Các từ tả cành cây : khẳng khiu , thaúng duoät , xum xueâ, um tuøm, trô truïi … -Các từ tả hoa : rực rỡ , tươi thắm, - 124 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giaïo aïn .     o0o   . lớp 2. vàng tươi, đỏ rực, trắng tinh … Nhóm 2, 4 : Tìm những từ có thể dùng để Nhóm 2, 4 : Các từ tả gốc cây : to, sần tả các bộ phận của cây như gốc, thân, quả, sùi, cứng, ôm không xuể, … - Các từ tả ngọn cây : cao chót vót, ngoïn . -Yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo . meàm maïi, maûnh deû, … - Các từ tả thân cây : to , thô sáp, nhẵn bóng, xanh thẫm, phủ đầy gai … - Các từ ngữ tả lá : mềm mại , xanh mướt, xanh tươi, xanh non, tươi tốt … -GV nhận xét sửa sai . -Các từ tả quả : chín mọng, to tròn, … Bài 3 : Đặt các câu hỏi có cụm từ “Để làm gì?” để hỏi về từng việc làm trong vẽ dưới đây . Tự trả lời các câu hỏi ấy . -Quan sát từng tranh nói về việc làm của 2 bạn nhỏ trong từng tranh . -Đặt câu hỏi để hỏi về mục đích việc làm của 2 bạn nhỏ . Sau đó tự trả lời các câu hỏi đó . -Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp theo cặp .. -HS đọc yêu cầu . -Bạn nhỏ tưới nước cho cây.Bạn trai baét saâu cho caây. - 2 HS ngồi cạnh nhau thực hành hỏi đáp theo yêu cầu của bài.Hỏi: -Bạn nhỏ tưới nước cho cây để làm gì? -Bạn nhỏ tưới nước cho cây để cây tươi toát. - Bạn nhỏ bắt sâu cho lá để làm gì ? - Bạn nhỏ bắt sâu để bảo vệ cây . -2 HS neâu .. - GV cho HS thực hành hỏi đáp trước lớp . 3. Cuûng coá : - HS trả lời. + Các em vừa học bài gì ? + Haõy keå teân caùc boä phaän cuûa caây aên quaû ? -Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp vaø ñaët caâu với cụm từ “Để làm gì ?”. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Toán: LUYỆN TẬP I . Muïc tieâu : Nhæ sgv trang 230 -Giúp HS củng cố kĩ năng đọc , viết , so sánh số , thứ tự số trong phạm vi 1000. II. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Kieåm tra baøi cuõ : - Thu một số vở bài tập để chấm . - 125 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giaïo aïn .     o0o   . - GV nhaän xeùt chung . 2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . * HD luyeän taäp : Baøi 1: Vieát theo maãu - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở bài taäp . -GV nhận xét sửa sai . Baøi 2 :Soá ? + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Goïi HS leân baûng laøm. -GV nhận xét sửa sai . - Yêu cầu HS đọc dãy số. Baøi 3 : > , < , = ? - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con . -GV nhận xét sửa sai . Bài 4 :Viết các số 875,1000, 299, 420 theo thứ tự từ bé đến lớn . + Để sắp xếp được thì chúng ta phải làm gì ? -GV nhận xét sửa sai . Bài 5 : Xếp 4 hình tam giác thành hình tứ giác -GV tổ chức choHS thi ghép hình nhanh giữa caùc toå. - Nhaän xeùt - Tuyeân döông. 4 . Cuûng coá : + Nêu các số tròn trăm từ 100 900. + Nêu các số liên tiếp từ 710  720 . -GV nhận xét sửa sai . 5 . Nhaän xeùt, daën doø : Veà nhaø hoïc baøi cuõ , laøm bài tập ở vở bài tập . - Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Ñieàn caùc soá coøn thieáu vaøo choã chaám .. - HS thực hành.. 543 < 590 ; 342 < 432 , 670 < 676 ; 987 > 897; 699 < 701 ; 695 = 600 + 95 - HS đọc yêu cầu . - Phải so sánh các số với nhau . 299 , 420 ,875 , 1000. -2 HS neâu .. Tự nhiên - xã hội: MỘT SỐ LOAØI VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC I. Muïc tieâu : Nhæ sgv trang81 II. Đồ dùng dạy học : -Hình veõ SGK. -Sưu tầm tranh , ảnh các con vật sống dưới nước. III. Các hoạt động dạy - học : - 126 Lop2.net. lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giaïo aïn .     o0o   . Hoạt động của GV 1 . Kieåm tra baøi cuõ : + Em hãy kể tên các con vật nuôi và nêu ích lợi cuûa chuùng ? + Chúng ta phải làm gì để bảo vệ các loài vật ? - Nhaän xeùt chung . 2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . * Hoạt động 1 : Nhận biết các con vật sống dưới nước phân biệt loài vật sống ổ nước ngọt và nước mặn : - Quan sát tranh ở SGK và trả lời các câu hỏi sau : + Teân caùc con vaät trong tranh ? + Chúng sống ở đâu ? + Trong các con vật này con vật nào sống ở nước ngọt ? Con vật nào sống ổ nước mặn ? Kết luận : Ở dưới nước có rất nhiều con vật sinh sống , nhiều nhất là các loài cá . Chúng sống ở nước ngọt ( ao , hồ , sông , suối ,…). sống cả trong nước mặn ( ở biển ) * Hoạt động 2 : Làm việc với tranh , ảnh và các con vật sưu tâm được . - Quan sát và phân loại theo nơi sống . - GV nhận xét tuyên dương những nhóm làm toát . * Hoạt động 3 : Tìm hiểu lợi ích và bảo vệ con vật. + Các con vật sống dưới nước có ích lợi gì ? + Các con vật sống dưới nước có tác hại gì ? + Coù caàn baûo veä caùc con vaät naøy khoâng ? Kết luận : Các con vật sống dưới nước như các loài cá , tôm, cua ốc ... là nguồn thực phẩm giàu dinh dưỡng tuy nhiên một số loài cũng gây hại hay rất độc nếu ăn phải thì sẽ bị ngộ độc dẫn đến tử vong .Chúng ta phải bảo vệ nguồn nước , giữ vệ sinh môi trường để bảo vệ nguồn lợi này . 3 . Cuûng coá daën doø: - 127 Lop2.net. lớp 2. Hoạt động của HS - Một số loài vật sống trên cạn . -2 HS lên bảng trả lời.. - HS quan saùt tranh. - HS trả lời ( thảo luận nhóm ). - Đại diện nhóm báo cáo. H1: cua H2: caù vaøng H3: caù quaû H4: trai H5: toâm H6: caù maäp - Nước ngọt:ù cua, cá vàng, cá quaû trai - Nước mặn có cá mập, cá ngư, cá ngựa - HS phân loại thành 2 nhóm ( Nước mặn và nước ngọt ). -Làm thức ăn,nuôi làm cảnh,... -Bạch tuộc , cá mập , sứa , rắn , … -Phải bảo vệ các loài vật. - HS keå theo yeâu caàu cuûa GV ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giaïo aïn .     o0o   . lớp 2. + Em hãy kể tên các con vật sống ở nước ngọt? + Em hãy kể tên các con vật sống ở nước mặn? + Muốn cho các loài vật sống dưới nước tồn tại vaø phaùt trieån chuùng ta phaûi laøm gì ? -Về nhà học bài cũ , xem trước bài sau . -Nhận xét đánh giá tiết học .. Thứ sáu ngày 10 tháng 04 năm 2009 Toán: MÉT I. Muïc tieâu : Nhæ sgv trang 231 II. Đồ dùng dạy học : -Thước mét. -Phaán maøu. III . Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Kieåm tra baøi cuõ : - HS nộp vở bài tập . - Thu một số vở bài tập để chấm . -Nhaän xeùt chung . 2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . * Giới thiệu mét (m) - GV đưa ra 1 chiếc thước mét , chỉ cho HS thấy rõ vạch 0 , vạch 100 và giới thiệu : Độ - HS quan saùt. dài từ vạch 0 đến vạch 100 là 1 mét. - GV vẽ đoạn thẳng dài 1m lên bảng và giới thiệu : Đoạn thẳng này dài 1 mét. - Mét là đơn vị đo độ dài . - HS đọc và viết bảng con . - Meùt vieát taét laø “m” - GV yêu cầu HS dùng thước loại 1 dm để - Vài HS lên bảng thực hành đo. đo độ dài đoạn thẳng trên. -10 dm. + Đoạn thẳng trên dài mấy đềximét ? - GV giới thiệu : 1 m bằêng 10 dm và viết là 1 m = 10 dm - GV yêu cầu HS quan sát thước mét -1 m = 100 cm. + 1 meùt daøi baèng bao nhieâu xentimeùt ? - HS đọc : 1 mét bằng 100 xentimét. - GV vieát leân baûng : 1 m = 100 cm. * Luyện tập , thực hành : Baøi 1 :Soá ? Bài toán yêu cầu gì ?. -Điền số thích hợp vào chỗ trống. - 128 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giaïo aïn .     o0o   . lớp 2. - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng - HS quan sát và theo dõi. con 1dm = 10 cm , 100cm = 1m 1m = 100 cm , 10 dm = 1m Baøi 2 :Tính . 17 m + 6m = 23 m ; 15 m - 6 m = 9 m -GV nhận xét sửa sai . 8 m +30 m =38m; 38 m - 24 m = 14m 47m +18m =65 m ;74m –59 m =15 m Baøi 3 : -Cây dừa cao 8 m.Cây thông cao hơn + Bài toán cho biết gì ? cây dừa 5 m. + Bài toán hỏi gì ? + Làm thế nào để tính được chiều cao của -Cây thông cao bao nhiêu m ? -Thực hiện phép cộng 8m và 5m. caây thoâng ? - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào VBT Baøi giaûi - GV nhận xét sửa sai . Caây thoâng cao laø : 5 + 8 = 13 (m) Đáp số : 13 m Baøi 4 : - HS đọc yêu cầu . Điền cm hoặc m vào chỗ chấm thích hợp + Muốn điền đúng các em phải ước lượng a. Cột cờ trong sân trường cao 10 m . độ dài của vật được nêu . b. Buùt chì daøi 19cm . c. Caây cau cao 6 m . 3.Cuûng coá daën doø: d . Chuù Tö cao 165 cm . +1 m baèng bao nhieâu ñeâximeùt ? -Baèng 10 dm. +1 m baèng bao nhieâu xentimeùt ? -Baèng 100 cm. -Về nhà học bài cũ, làm bài tập ở vở bài tập . - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Chính tả ( Nghe-viết ):HOA PHƯỢNG I . Muïc ñích yeâu caàu: Nhæ sgv trang 193 II. Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài thơ (nếu có) -Baûng phuï ghi saün baøi thô . III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kieåm tra baøi cuõ : -Những quả đào. + Tiết trước các em học bài gì ? -HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng - Gọi HS lên bảng viết các từ sau : xaâu kim, chim saâu, tình nghóa, tin yeâu, xinh con . - 129 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>