Giáo án Lớp 3 Tuần 24 - Buổi 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 24 Thứ hai ngày 14 tháng 2 năm 2011. Đạo đức TÔN TRỌNG ĐÁM TANG(T2). I, Mục tiêu: -Đám tang là lễ chôn cất người chết, là một sự kiện đau buồn đối với những người thaân cuûahoï. -Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ chôn cất người đã khuất. - HS biết ứng xử đúng khi gặp đám tang. - HS có thái độ tôn trọng đám tang, cảm thông với nổi đau khổ của những gia đình có người vừa mất. II.C¸c kü n¨ng sèng c¬ b¶n®­îc gi¸o dôc trong bµi: KN thể hiện sự cảm thông trước sự đau buồn của người khác. -KN ứng xử phù hợp khi gặp đám tang III. Các phương pháp/kỹ thuật dạy học tích cực cớ thể sử dụng : -Nói cách khác. -Đóng vai. IV:Tài liệu – phương tiện - Gv :- Tranh ảnh dùng cho hoạt động 2, tiết 2. - Các tấm bìa màu đỏ, xanh, trắng, truyện kể về chủ đề bài học. - Hs: Vở bài tập. V, Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của giáo viên 1.Kieåm tra KiÓm tra xen lÉn trong giê häc bµi cò(5’) 2:D¹y bµi míi: a,Kh¸m ph¸ Gv nªu c©u hái yªu cÇu hs tr¶ lêi: + Mçi em nªu 1 viÖc lµm ë nhµ khi gặp đám tang Gv tãm t¾t giíi thiÖu bµi ghi ®Çu bµi lªn b¶ng . b, KÕt nèi b1:Baøy toû yù Caùch tieán haønh : kieán 1 GV đọc lần lượt từng ý kiến +.Mục tiêu: HS suy nghĩ bày tỏ thái độ tán HS Biết thành, không tán thành hoặc Lop3.net. Hoạt động của học sinh. HS nghe vµ tr¶ lêi c©u hái - nhaéc l¹i ®Çu bµi.. + Mẹ Hoàng và một số người đi đường đã dưng xe đứng dẹp vào lề đường khi gặp đám tang..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> trình baøy nhữngquan niệm đúng veà caùch ứng xử cần thieát khi gaëp đám tang. (10’). lưỡng lự của mình bằng cách giơ các tấm bìa (hoặc giơ tay )theo quy ước chungp. -Caùc yù kieán : a)Chỉ cần tôn trọng đám tangcủa những người mình quen bieát . b)Tôn trọng đám tang là tôn trọng những người đã khuất ,toân troïng gia ñình hoï vaø những người cùng đi đưa tang . c)Tôn trọng đám tang là biểu hiện của nếp sống văn hoá . 2.Sau moãi yù kieán ,HS thaûo luaän veà lyù do cuûa mình * Kết luận : Tôn trọng đám tang laø khoâng laøm gì xuùc phạm đến tang lễ. - Các ý đúng là b,c b2.Xử lí Caùch tieán haønh :Chia nhoùm tình huoáng GV phaùt phieáu hoïc taäp cho (10’) HS Nhoùm 1: Em nhìn thaáy baïn em ñao baêng tang, ñi ñaèng sau xe tang. Nhoùm 2: Beân nhaø haøng xoùm coù tang. Nhoùm 3: Gia ñình cuûa baïn hoïc cùng lớp em có tang. Nhoùm 4: Em nhìn thaáy maáy baïn nhoû ñang chaïy theo xem một đám tang, cời nói, chỉ trỏ. Caùc nhoùm thaûo luaän neâu caùch ứng xử của nhóm mình. Đại diện nhóm báo cáo. Lớp trao đổi nhận xét. GV keát luaän : Lop3.net. + Vì mẹ tôn trọng người đã khuất và cảm thông với những người thân của hoï. + “AØ con hieåu roài! Chuùng con khoâng nên chạy theo xem, chỉ trỏ, cười đùa khi gặp đám tang, phải không mẹ?” + Tôn trọng đám tang là cảm thông với nổi đau khổ của những gia đình có người thân vừa mất.. HS laøm vieäc caù nhaân  a. Chaïy theo xem, chæ troû.  b. Nhường đường.  c. Cười đùa.  d. Ngaû muõ, noùn.  đ. Bóp còi xe xin đường.  e. Luồn lách vượt lên trước.. - Caùc nhoùm thaûo luaän. - Đại diện mỗi nhóm lên trình bày. - Thảo luận lớp : HS nêu ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> c,Thùc hµnh . Troø chôi neân vaø khoâng neân (10’). GV chia nhoùm phaùt moãi nhoùm một tờ rôki. Nêu luật chơi: trong một thời gian nhất định (5 phuùt) caùc nhoùm thaûo luaän, kê, viết những việc nên làm vaø khoâng neân laøm vaøo hai coät. Nhóm nào ghi được nhiều việc nhóm đó sẽ thắng cuộc. HS tieán haønh chôi HS trao đổi với các bạn trong lớp nhận xét chọn đội thắng. GV nhận xét và khen những nhoùm thaéng cuoäc. Keát luaän chung: Caàn phaûi toân trọng đám tang, không nên làm gì xúc phạm đến tang lễ. Đó là một biểu hiện của nếp sống văn hoá. Thực hiện tôn trọng đám tang và nhắc nhở bạn bè cùng thực hieän . 3ø: VËn Chuaån bò baøi : Toân troïng th­ dông(3’) tư, tài sản của người khác. _________________________ Toán LUYỆN TẬP I, Mục tiêu: - Củng cố về các kĩ năng thực hiệnphép chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số có 1 chữ số 0, trường hợp thương có chữ số 0 - Củng cố về tìm thừa số chưa biết của phép nhân - Giảit bài toán có lời văn bằng hai phép tính - Chia nhẩm số tròn nghìncho số có 1 chữ số II, Đồ dùng dạy học: - GV : Bảng phụ Sgk - HS: vở bài tập 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> III, Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của giáo viên 1.KiÓm tra Kiểm tra bài tập hướng dẫn bài cũ (5’) luyện thêm ở tiết 115 Nhận xét cho điểm hs 2.Giíi thiÑu Nêu mục tiêu yêu cầu giờ học+Ghi đầu bài lên bảng bài (2’) 3.Luyện tập ( 30’ ) +Củng cố Bài 1: TÍnh: phép chia số - Yêu cầu hs tự làm có 4 chữ số - Yêu cầu hs vừa lên bảng lần cho số có 1 lượt nêu rõ từng bước chia của 1 tron ghai phép chia của mình chữ số +Củng cố về thành phần chưa Bài 2: Yêu cầu hs tự làm biết ( 15 - Yêu cầu hs nêu cách tìm thừa số chua biết ) - Chữa bài cho điểm hs. +Giải bài toán bằng 2 phép tính(8’). Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu của bài Bài toán cho biết gì? Bài toán yêu cầu gì? - Yêu cầu hs tóm tắt bài toán và trình bày lời giải. +Rèn kĩ Bài 4: Tính nhẩm năng tính Gv viết lên bảng phép tính 6000:3=? Yêu cầu hs tính nhẩm, nhẩm(7’) nêu kết quả Gv nhận xét giờ học 5.Củng cố VN hoàn thành bài tập và chuẩn dặn dò: (3’) bị bài sau. Hoạt động của học sinh 2 hs lên bảng làm, mỗi hs làm 1 bài Nghe gv giới thiệu bài. - 3 hs lên bảng làm sau đónêu từng bước chia . Hs cả lớp làm bài vào vở. - Hslàm bài vào vở X x 7 = 2107 8 x X = 1640 X =2107:7 X = 1640:8 X =301 X = 205 X x 9 = 2763 X = 2763 :9 X = 307 - Hs lên bảng làm, cả lớp làm vào vở Bài giải Số Kg gạo cửa hàng đã bán là: 2024 : 4 = 506 kg\ Số kg cửa hàng còn là: 2024 - 506 = 1518kg Đáp số :1518 kg - Hs thực hiện 6 nghìn : 3 = 2 nghìn Hs nhẩm và ghi kết quả vào vở bài tập sau đó 2 hs ngồi cạnh nhau đổi chéo bài. _____________________________. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Toán ÔN CHIA SỐ CÓ 4 CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ I, Mục tiêu: Giuùp HS: -Rèn kĩ năng thực hiện phép tính. -Rèn kĩ năng giải bài toán có hai phép tính - Giáo dục hs chăm chú nghe giảng II, Đồ dùng dạy học: - Gv: Bảng phụ để dạy bài mới. - Hs :vlt III, Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.KiĨm tra bµi -GV kiểm tra 1 số vở của HS. -4HS làm bài 3. cò(5’) - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm - 1 tổ nộp vở - Giới thiệu bài - Ghi ®Çu - 3 HS nhaéc l¹i ®Çu bµi 2. Giíi thiÖu bµi lªn b¶ng. bµi (2’). 3 Hướng dẫn luyeäntaäp(30’) +-cuûng coá cho ta veà nhaân, chia caùc soá coù ba, bốn chữ số với số có 1 chữ số và mối quan hệ giữa phép nhân và chia.. HS đọc đề bài 1 - HS 2 daõy laøm baûng con. Daõy A 821 x 4 ; 3284 : 4 ; 1012 x 5 ; 5060 : 5 GV nhaän xeùt, tuyeân döông Daõy B 308 x 7 ; 2156 : 7 ; 1230 x 6 ; 7380 : 6 Baứi 2: Gọi hs đọc đầu bài - 2 HS đọc yêu cầu bài 2 Cho hs lµm bµi theo nhãm4 . - 4 nhoùm moãi nhoùm moät pheùp Mçi nhãm lµm 1phÐp tÝnh tính – 4 HS đại diện 4 nhóm làm baûng phuï. N,1 ; 4691 : 2 ; N2 1230 : 3 N3; 1607 : 4 ; N4 ; 1038 : 6 … Baøi 2 luyeän taäp kó naêng pheùp + Baøi 1 + 2 cuûng coá cho ta gì ? tính chia heát, chia coù dö vaø thương có chữ số 0 ở giữa - 2 HS đọc bài toán … coù 5 thuøng saùch, moãi thuøng coù Baøi 1 : Ñaët tính roài tính Cho hs lµm theo d·y. Mçi d·y lµm 4 phÐp tÝnh Gọi đại diện các dãy đọc kết q. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 306 quyeån, vaø chia veà cho 9 thö vieän. Baøi 3 : … Tính soá saùch moãi thö vieän? + Baøi cho bieát gì ? HS tự tóm tắt và giải Baøi giaûi: +Bµi to¸n hái g× ? Soá saùch trong 5 thuøng laø: 306 x 5 = 1530 (quyeån) Soá saùch moãi thö vieän nhaän laø: GV hướng dẫn tù tãm t¾t vµ 1530 :9 = 170 (quyeån) giải theo hai bước Đáp số:170 quyển Bài 4 :Yªu cÇu HS đọc đề bài Muốn tính chu vi hình chữ … chu vi hình chữ nhật bằng chiều dài cộng với chiều rộng rồi nhaät ta laøm nhö theá naøo ? Hướng dẫn HS giải theo hai nhân với 2. 2 HS làm bài bảng phụ cả lớp bước: giaáy nhaùp Giaûi Chiều dài sân vận động là: 95 x3 = 285(m) - GV nhận xét kết quả hoạt Chu vi sân vận động là: động của HS (285 + 95) x 2 = 76(m) -Veà nhaø oân baøi vaø laøm laïi baøi 4 Cuûng coá - taäp Đáp số :76m Daën doø: (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ ba ngày 15 tháng 2 năm 2011. Toán LUYỆN TẬP CHUNG I, Mục tiêu: Giúp hs củng cố kĩ năng thực hiện phép chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số - Củng cố về giải toán có lời văn. Tính chu vi hinh fchữ nhật II, Đồ dùng dạy học: - Gv: Bảng phụ - Hs: vở Luyện Toán 3 III, Các hoạt động dạy học: Nội dung. Hoạt động của giáo viên Lop3.net. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1, KiÓm tra bµi cò( 5’) 2Giíi thiÖu baøi (2’) 3.Luyeän taäp (30’) +Cách chia số có 4 chữ số ch số có 4 chữ số. Xen lÉn trong giê häc Nêu mục tiêu tiết học+ Ghi đầu bài lên bảng. Nghe đọc đầu bài. Bài1: Yêu cầu hs nêu yêu cầu của bài - cho hs tự làm bài vào vở - Goi hs chữa bài và nêu cách thực hiện. 1 hs đọc lớp nhận xét 4 hs lên bảng làm hs khác nhận xét 4824 4 6369 3 08 03 1206 2123 02 06 24 09 0 0 6369 2 03 3184 16 09 1. +Tìm thừa số , số bị chia. +Giải bài toán có lời văn\. Bài 2: Yêu cầu hs tự đọc và làm bài vào vở - Yêu cầu hs nêu cách tìm thừa số số bị chia chưa biết - Nhận xétchũa bài cho hs Bài 3: Goi hs đọc đầu bài - yêu cầu hs tự tóm tắt và giải vào vở - Gọi hs nêu cách làm Nhận xét chữa bài cho hs. Nhận xét giờ học 3 Củng cố Về nhà ôn bài chuẩn bị bài dặn dò(3’) sau. 2 hs lên bảng làm lớp làm vào vở X x 6=1848 X x 9=1872 X =1848:6 X =1872:9 X =308 X =208 1 hs đọc đầu bài Xe 1: 6842 vien gạch Xe 2: chở bằng ½ xe 1 Hỏi : hai xe chở được ? gạch Bài giải Số viên gạch xe thứ 2 chở là: 6842:2=3421 viên số gạch hai xe chở là: 6842+3421=10263 viên Đáp số 10263 viên. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Chính tả Nghe – viÕt : ĐỐI ĐÁP VỚI NHÀ VUA I, Mục tiêu: Nghe viết chính xác đoạn 3 của bài - Làm đúng các bài tập chính tả phân biết/x dấu ?/~ II, Đồ dùng dạy học: - Gv : bảng phụ Sgk - Hs: Vở bài tập. III, Các hoạt động dạy học: Nội dung 1KiÓm tra bµi cò(5’) 2 Giới thiệu bài(2’) 3 Hướng dẫn viết chính tả(20’) - Tìm nội dung. +Cách trình bày. +Viêt khó. từ. +Hướng dẫn viết vào vở +Hướng dẫn làm bài tập(10’) -Tìm từ phụ. Hoạt động của giáo viên Kh«ng kiÓm tra. Hoạt động của học sinh. Nêu mục tiêu tiết học+ ghi Nghe đọc đầu bài đầu bài lên bảng Gv đọc đầu bài và nêu câu hỏi Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối đáp Hãy đọc câu đỗ của nhà vua và vế đối lại của Cao Bá Quát? Đoạn văn có mấy câu? Trong đoạn văn có những chữ nào viết hoa? Hai vế đối cùa đoạn văn viết như thế nào? - Yêu cầu hs tìm tự khó dễ lẫn khi viết chính tả - Yêu cầu 2 hs lên bảng viết vào vở Đọc cho hs viết vào vở Đäc cho hs soát lỗi chấm 1 số bài Bài 2a: Gọi hs đọc yêu cầu bài Yêu cầu hs làm miệng theo cặp Nhận xét câu trả lời của hs Yêu cầu hs chữa bài vào vở. Theo dõi hs đọc Vì nghe cậu là học trò Nước trong leo lẻo cá đớp cá Trời nắng chang chang người trói người. Đoạn văn có 5 câu Những chữ đầu câu , tên riêng - Viết cách lề 2 ô - Học trò, nước, trong leo lẻo, chang chang 2 hs lên bảng viết Nghe viết bài Hs đổi vở chữa lỗi 1 hs đọc thầm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> âm đầu s/x. Bài 3a: Gọi hs đọc yêu cầu của bài phát phiếu và bút dạ cho hs - Gọi 2 hs lên dán và đọc kết quả - Yêu cầu hs đọc và nêu kết quả bài làm vào vở 3 Cñng cố Nhận xét giờ học VN viết lại các từ vào vở dặn dò(3’). 1 hs đọc nhận đồ dùng làm 2 nhóm lên bảng lớp nhận xét, Líp nhËn xÐt ch÷a bµi vµo vë: - s¶n xu¸t, sang s¶ng, lÌo xÌo, .... _____________________________ Hướng dẫn tự học Cho hs hoàn thành các bài tập của buổi 1: *, Môn tập tù nhiªn x· héi: - Yêu cầu hs lµm bài về nhà - Gv uốn nắn sửa sai cho hs - chấm một số bài *, Môn toán: - Cho hs làm bài tập còn lại vào vở bài tập - Yêu cầu hs tự làm - Chấm một số bài- nhận xét cho điểm hs Thứ năm ngày 17 tháng 2 năm 2011. Luyện đọc MẶT TRỜI MỌC ĐẰNG TÂY I, Mục tiêu: đọc thành tiếng đọc đúng các từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưóng cua rphương ngữ: Púkin. ứng tác, hãnh diện - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu phẩy, giữa các cụm từ Đọc trôi chảy toàn bài với giọng đọc vui vẻ nhẹ nhàng - Đọc hiểu: Hiểu nghĩa các tự ngữ tron gbài - Hiểu nội dung bài : Ca ngợi tài ứng xử của nhà thơ Púkin II, Đồ dùng dạy học: - Gv: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK . - Hs: Vở bài tập. sgk III, Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1KiÓm tra Gọi 3 h slên bảng đọc và trả lời 3 Hs lên bảng đọc lớp theo dõi bài cũ (5’) câu hỏi về nội dung bài “đối đáp với nhà vua” 2 Giới thiệu Gv giới thiệu bài ghi đầu bài lên Nghe gv giới thiệu bài bảng bài(2’) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> a,luyện đọc (10’) Đọc mẫu , Gv dọc mẫu bài 1 lượt kÕt hîp gi¶i - Gv yêu cầu 3 hs đọc nối tiếp 3 nghÜa tõ đoạn - Yêu cầu hs đọc 3 bài thơ 1 lần - Chia thành các nhóm 2 hs luyện đọc - Yêu cầu 2 nhóm đọc bất kì trước lớp b, Tìm hiểu Gọi 1hs đọc toàn bài bài (13’) Câu thơ của người bạn Puskin rất vô lý? Puskin đã sửa bài thơ cho ban như thế nào? Điều gì đã làm cho bài thơ của Pus kin trở nên hợp lí? Qua nội dung bài thơ em thấy tài năng của Puskin ntn? c,Luyện đọc Gv chọn mẫu 1 đoạn trong bài’ lại (7’) Gọi 3 hs lên đọc lại. Gäi 3 hs đọc nối tiếp từng đoạn, đcọ diễn cảm bài thơ Gọi 1 hs đọc thuộc lòng bài thơ 3, Củng cố Nhận xét giờ học dặn dò(5’) Vn học thuộc bài thơ. Hs theo dõi 3 hs nối tiếp đọc đoạn Hs đọc - 2 hs ngồi cạnh nhau đọc cho nhau nghe Thi đọc trước lớp Mặt trời mọc đằng tây, lặn ở đằng đông - Làm bài câu thơ khác hợp với câu thơ của bạn Puskin đã làm cho thiên hạ ngạc nhiên bởi chuyện lạ này Từ nhỏ Puskinđã có tài năng sáng tác thơ nhan luyện đọc cá nhân, theo nhóm Tự học thuộc lòng. _____________________________ Hướng dẫn tự học Cho hs hoàn thành các bài tập của buổi 1: *, Môn tập viết: - Yêu cầu hs viết bài về nhà - Gv uốn nắn sửa sai cho hs - chấm một số bài *, Môn toán: - Cho hs làm bài tập còn lại vào vở bài tập - Yêu cầu hs tự làm - Chấm một số bài- nhận xét cho điểm. Sinh ho¹t líp I,Nhận xét chung *, Ưu điểm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Nhìn chung tần qua các em đi học đều không có ai đi học muộn - Vệ sinh: Vệ sinh sạch sẽ gọn gàng để giác vào nơi quy định - Truy bài: đúng quy định của nhà trường - Thể dục: Xếp hàng nhanh nhẹn, đều chính xác - Xếp hàng ra vào lớp đều đặn đi vào trật tự. *, Nhược điểm: - Trong tuần còn 1 số em đi muộn - CÒn 1 số em chua hoc bài và làm bài II, Phương hướng tuần tới - Duy trì các thành tích đã đạt được. - Khắc phục các tồn tại. - Lập thành tích chào mừng ngày 8-3 và ngày thành lập đoàn 26-3 Thứ sáu ngày 18 tháng 2 năm 2011. Anh văn (Gv bộ môn day). _____________________________ Anh văn (Gv bộ môn d¹y). _____________________________ Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ NGHỆ THUẬT- DẤU PHẨY I, Mục tiêu: - Củng cố, hệ thống hoá và mở rộngvốn từ ngữ về nghệ thuậtù. - OÂn luyeän veà daáu phaåy - RÌn kü n¨ng viÕt cho hs II, Đồ dùng dạy học: - Gv:Baûng phuï -3 tờ phiếu to kẻ bảng trả lời câu hỏi ở BT1, Phôto các tờ phiếu cỡ nhỏ đủ phát cho từng HS. -Bảng phụ viết 3 câu văn ở BT3. -Hs :VBT III, Các hoạt động dạy học: Nội dung 1.KiÓm tra bµi cò(5’). Hoạt động của giáo viên - GV ghi c©u v¨n lªn b¶ng , yªu cÇu hs tr¶ lêi Gvnhaän xeùt cho ®iÓm hs. Lop3.net. Hoạt động của học sinh - Moät HS laøm baøi taäp tìm pheùp nhân hoá trong khổ thơ sau “Hương rừng thơm đồi…đường em.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2. Giíi thiÖu bµi (2’) 3.Hướng daãn HS laøm baøi taäp (30’) +Tõ ng÷ vÒ nghÖ thuËt. - Gv nªu yªu cÇu bµi ghi ®Çu bµi lên bảng, gọi hs đọc đầu bài. * Bài 1 : GV đọc đề Yªu cÇu HS laøm bµi NhËn xÐt bµi cña hs GV choẫt lôøi giại ñuùng Người hoạt Diễn viên, ca sĩ, động nghệ nhà văn, nhà thơ, hoạ sĩ. thuaät Caùc hoạt Đóng phim, ca động nghệ hát, thuaät. quay phim ,vieát kòch… Caùc moân Ñieän aûnh, kòch ngheä thuaät. noùi, aûo thuaät, kieán + ¤n dÊu truùc, phÈy aâm nhaïc, haùt ,xieác, caûi löông… * Baøi 2 : HS làm bài vào vở GV chốt lời giải đúng: -Mỗi bản nhạc, mỗi bức tranh, mỗi câu chuyện, mỗi vở kịch, mỗi cuốn phim,… đều là một tác phẩm nghệ thuật. Người tạo nên taùc phaåm ngheä thuaät laø caùc nhaïc sĩ, hoạ sĩ, nhà văn, nghệ sĩ sân khấu hay đạo diễn. Họ đang lao động miệt mài, say mê để đem lại cho chúng ta những giờ giải trí tuyệt vời, giúp ta nâng cao hieåu bieát vaø goùp phaàn laøm cho. Lop3.net. ñi - Lớp nhận xét - 3HS nhaéc laïi. - 3HS đọc yêu cầu bài tập. Cả lớp theo doõi SGK : - Một HS làm - Cả lớp đọc ĐT. - HS đọc thầm gợi ý (a, b,c) .. - HS trao đổi, làm bài tập theo nhoùm ñoâi.. - 3HS thi laøm baøi - Cả lớp theo dõi nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> cuộc sống mỗi ngày càng tốt đẹp hôn. GV nhắc các em đọc kĩ từng câu văn, xác định đúng rồi ghi dấu phaåy 4 Củng cố -GV biểu dương những HS học - Daën doø: toát. (3’) -Yeâu caàu nhaéc laïi néi dung baøi hoïc -GV nhaän xeùt tieát hoïc .. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. KÝ duyÖt cña ban gi¸m hiÖu ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>